第一篇：丹青小學2012——2013年農技校工作計劃范文

丹青小學2012——2013年農技校工作計劃

2012年，丹青小學技校將緊緊圍繞鎮黨委、政府和市成教中心的要求，以掃除全鎮文盲為目標，以大力實施農村勞動力轉移培訓工程為重點，主動探索“農科教結合”和“三教”統籌的辦學培訓新途徑，努力構建市、鎮、村三級農村教育和培訓網絡，促進我鎮成人教育持續協調發展，為本鎮經濟社會又好又快發展提供強有力的人才保障?，F結合實際，制訂2012——2013年工作計劃如下：

一、工作目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，把教育質量和辦學效益放在重要位置，大力開展實用技術培訓和掃除青壯年文盲培訓，2012年完成實用技術培訓300人，完成青壯年掃盲人數30人。通過規范管理，創新方法，為推進農業和農村經濟發展，建設社會主義新農村做出貢獻。

二、主要措施

（一）認真抓好掃盲工作

一、是做好掃除文盲工作。認真重新地篩查一次15-50歲青少年文化程度，統計出15至24周歲和25至50周歲人數、文盲數、文盲率情況。有計劃地安排30人進行掃除文盲教學，根據各村文盲數實際情況，聘請當地村校教師進行集中式或家庭式教學。制訂掃除文盲工作教學計劃，采取“二定”和”三包”的做法（即定點定人、包教包學包會），保證脫盲。

二、是做好“控流堵盲”工作。認真貫徹落實“一堵二掃三提高”的掃盲工作方針，采取切實有效的措施，防止學生中途輟學，杜絕新文盲的產生，把“控流堵盲”工作作為構建和諧社會的重要工作來抓。加強部門之間的溝通、協作，消除新文盲的產生。

（二）重點抓好培訓工作

認真抓好返鄉農民工各類實用技術培訓，實現農民工返鄉就業。2012年，計劃培訓300人次，培訓6個班，每班學生50人。

一、是制定培訓計劃。制定全年培訓計劃，選配好專業技術講師；做好辦學各類和學籍建檔工作。

二、是創新培訓方式。培訓工作應堅持“實際、實用、實效”的辦學原則，培訓項目要注意實用性、先進性、速效性，把各類實用技術、政策法規、人口教育、衛生保健等內容列入培訓計劃。采取以課堂教學與實習基地指導結合為主，輔之以進村入戶巡回講座、科技錄像播放、印發科技小報、出好信息?？?、開設咨詢服務站等形式，把推廣農業科學技術貫穿于整個教學始終，做到辦一期、帶一片、富一方。

三、是開展勞動力轉移培訓。鎮文技校發揮統籌成人教育的作用，把成人教育納入當地經濟和社會發展的總體規劃，把成人教育為“三農”服務工作列入重要議事日程。建立工作目標責任制，制定成人教育服務“三農”的工作計劃。加強統籌協調，切實保障農村成人教育經費的投入，形成政府扶持、用人單位出資、教育培訓機構減免經費、農民適當分擔的投入機制。結合本地務工需求，聘請專家、學者、技術員、致富能手為師，開展農村勞動力轉移培訓，努力使他們通過培訓后能掌握一技之長，獲得謀生本領，并帶領本村農民一同致富。技校應精心組織實施，強化服務意識，在本職范圍內，為農村勞動力轉移提供優質服務。

四、是加強聯辦，推進學歷教育。結合市成教中心開辦的遠程教育、專升本學歷教育，動員廣大群眾到市成教中心報名函授班，參加本科、專科學歷教育。

（三）持續抓好常規工作

一是加強陣地建設。努力辦好成人文技校，構建市、鄉、村三級實用型、開發型、學習型的農村文化科技教育培訓體系，成為鄉村基層開展文化、科技和教育活動的重要基地。

二、是加強農村成教信息化建設，形成富民的“綠色通道”。充分的利用信息傳輸運行網絡，快捷、準確、高效地為農民群眾提供信息服務，使信息網絡成為教育培訓、信息發布、技術推廣、就業指導、政策咨詢的富民“綠色通道”。

三、是完善文技校設施和功能。鎮、村文技校必須建立校辦產業或生產試驗實習基地。注重實踐環節，把學校辦成人才培養、生產示范、科技推廣、咨詢服務的綜合性、多功能的農村成人教育培訓中心。鎮、村、街道文技校配齊電視機、VCD或DVD影碟機、照相機、電腦等電教設備，科技書籍存量 200冊以上，成教報刊3種以上，重點文技校科技書籍不少于200冊。

四、是加強成人教育師資隊伍建設。聘請專家、學者、技術員、致富能手為師。同時，選拔一批樂于從事成教工作的專業技術人員充實到成教隊伍中去。

五、是加強日常管理。認真落實黨委、政府和市成教中心安排的各項任務，明確責任，分工合作，資料歸檔，隨時迎接省、市督促檢查。

第二篇：丹青小學2011—2012農技校工作總結

丹青小學2011—2012年農技校工作總結

“金猴翻騰起風云，雄雞引頸報春暉”。新的一年即將來臨，回首這一學年的工作，我們認真實踐“三個代表”重要思想，強化“教學是強校之本，科研是強校之路，學科是強校之基，人才是強校之源”的辦學理念，圍繞“爭先進位快發展”這個主題，依靠全體教職員工的力量，完滿地完成了學期初我們提出的工作目標。我校培訓處成功地開展了首期農村被征地農民的計算機培訓活動。在這一學年的工作中，我們有收獲，有成績，當然也有不足，但更多的我們還有喜悅，有快樂。

一、重視師德學習，不斷加強黨風廉政建設，提高教師素質。

（一）教師隊伍建設的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質，而教師的素質又決定了教育的質量，加強師德建設是時代的需要，是全面推動素質教育，深入隊伍建設，搞好行風建設的關鍵。

（二）平時充分利用行政會、教師動員會與開展學習活動。

1、集中學習一些教育法規和領導重要講話，有《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學教師職業道德規范》、《師語九忌》及胡錦濤、習近平、周濟等領導的關于教育的一些重要講話；

2、新課程改革理念、內容、方法的學習探討；

3、師生心理健康知識學習；

4、教師禮儀學習；

5、班主任工作的理論學習。由于大家的重視，積極參與全程的教育活動，使整個的過程帶有成效，通過學習，廣大教師對身負的職責更加明確，對如何完善自身職業道德修養和業務能力，做社會認可、家長信任的人民教師有了努力的方向，大家按時上交學習心得，許多教師在交流中提出：作為教師須具有愛崗敬業，無私奉獻的精神，要有教育為全體學生服務的意識，放下架子，建立民主、平等、和諧的師生關系，要把一切為了學生作為自己今后工作的出發點，盡力教育好每一位學生，付出真情，付出熱心，關愛每一位學生，同時須更新觀點，用新的理念充實自己的頭腦，有創新意識，敢于嘗試，不斷跟上時代步伐。

（三）黨風廉政樹正氣，人人自律樹新風。

1、加強學習，從學習中吸收營養。

思想理念的提高和創新首先來源于不斷地學習。校黨支部始終把加強黨員干部的學習教育擺在工作的首位。充分利用支委會，支部大會和全體教師會深入學習十六屆四中全會精神和“三個代表”的重要思想，積極開展第二個廉政活動月活動，學習《黨員領導干部廉潔從政手冊》，觀看《反腐廉倡

VCD

光蝶》，邀請市政協張升潮副主席作《堅持執政為民自覺反腐保廉》專題報告，并撰寫心得體會，不斷增強了黨員干部廉潔自律的自覺性。

2、健全民主生活會

以民主生活會的形式堅持思想交流，開展批評與自我批評，尋找差距和缺陷，取長補短。

3、堅持重大決策集體研究決定，大宗物品采購和基本建設嚴格執行政府采購和招投標政策，增強辦事的透明度。

4、注重平進修養，嚴格組織紀律。

只有注重平時修養的不斷積累，才能直正地提高覺悟，增強自覺性，嚴守組織紀律，達到自律。所以，我們平時十分注重黨員干部的道德修養建設，大力提倡黨員干部的先鋒模范作用。對黨員干部明確七項要求：

（1）黨員干部要講理論、講學習、講正氣、講團結、講創新、不斷提高修養。（2）人人要恪守崗位職責和行為紀律，規范辦事，干凈干事。（3）不拿學生及家長的一切禮物、禮金。（4）艱苦創業，勤儉辦學，杜絕用公款請吃。（5）嚴格執行用車規定，嚴禁公車私用。（6）創新性開展崗位工作。（7）接受工會及全體教職工的監督。

所以，一年來由于我校重視黨風廉政建設，重學習、重教育、重自律。學校全體教職工自身素質不斷得以提高。

二、狠抓教學，提升教師業務水平，創教學質量新高。

1、加強教學常規管理，確保教學秩序。

（1）按時制定教學計劃，班級課程，期中、期末考試的安排，保障教學秩序正常進行。（2）定期對教師的備課、作業批改等情況進行檢查。（3）及時統計教師的出勤情況。

（4）及時上報流生名單，對學生的曠缺課進行及時的統計。（5）及時完成對教師的期末考核。

第三篇：農技校工作計劃

古城鎮庵口小學農技校工作計劃

為了切實搞好我校農技校的工作，全面落實服務“三農”的基本政策，推進農民教育培訓工作扎實認真的開展，根據縣局2015年工作目標要求,現就2015年古城鎮庵口農技校工作提出如下安排：

一、指導思想：

努力遵循“科教興農”的戰略方針，以實事求是，認真負責，講求實效為基本工作要求，進一步提升學校為核心的為農服務培訓機構，加強村級農技校的建設和管理，全面推動農民教育培訓工作再上新臺階。

二、重點工作：

1、進一步加強校農技校的陣地建設，提升服務功能和管理水平

進一步完善農民培訓教育體系的服務功能，加強村農技校建設，把校農技校作為開展培訓的主陣地，使農民培訓和教育更切合各村實際，增強農民教育培訓工作的實效性。學校增設圖片、影視教材和書籍資料，豐富教學資源。

2、大力開展農村實用技術培訓，提高農民科技素質，推進當地經濟發展

入秋以來，持續雨墑對農業生產和農村經濟都帶來了較好利益。因此，培訓和教育農民，提高他們的養蠶和烤煙科技素質，引導他們依據本地資源發家致富。2015年后半計劃開展農村實用技術培訓120人次以上。

3、積極開展農村剩余勞動力技能培訓提高他們致富能力水平

中央重視三農成為破解脫貧致富的重點，當前，要著力作幫助農民提高專業水平增強致富能力，對于那些技能突出的農民要逐步引導他們力爭實現獨立創業。

4、全面提高農村新增勞動力素質和技能

為全面提高農村新增勞動力素質和技能，滿足經濟社會發展對技能型人才的需求，促進我村經濟社會又好又快發展，要求面在職教師學通教材加強實踐，提高培訓水平，努力使勞動者人人有知識、個個有技能。

校農技校要作好2015年“人人技能”工程的宣傳和動員工作，摸清轄區內中青年人員情況，動員他們實施技能培訓。落實“人人技能”工程全覆蓋。

總之，村校協作聯合要進一步提高認識，高度重視當前農民教育培訓工作的重要性，建立健全各項工作制度，層層落實好責任，確保各項工作任務的全面完成。

庵口小學農技校2015、9

第四篇：農技校工作計劃

農技校工作計劃

為了切實搞好我鎮農技校的工作，全面落實服務“三農”的基本政策，推進農民教育培訓工作扎實認真的開展，根據縣局2011年工作目標要求,現就2011年**鎮農技校工作提出如下安排：

一、指導思想：

努力遵循“科教興農”的戰略方針，以實事求是，認真負責，講求實效為基本工作要求，進一步提升以職教中心為核心的為農服務培訓網絡體系的功能，加強鎮及各個村級農技校的建設和管理，全面推動農民教育培訓工作再上新臺階，農技校工作計劃。

二、重點工作：

1、進一步加強村鎮兩級農技校的陣地建設，提升服務功能和管理水平

進一步完善農民培訓教育體系的服務功能，加強鎮農技校及各村農技校的建設。重點是進一步整合資源，完善村級農技校的建設，使培訓重心下移，把村級農技校作為開展培訓的主陣地，使農民培訓和教育更切合各村實際，增強農民教育培訓工作的實效性。

各村農技校要牢固樹立服務意識，增強工作責任感，加強對村級農技校開展培訓工作指導和管理，特別是其培訓工作過程的監督和指導，以實事求是，認真負責的態度把各項培訓工作扎扎實實落實到位。

2、大力開展農村實用技術培訓，提高農民科技素質，應對市場變化

去冬以來，持續干旱對農業生產和農村經濟都帶來了較為嚴重的影響。因此，培訓和教育農民，提高他們的科技素質，引導他們積極應對市場變化就顯得尤為重要。

2009年，各村要緊緊結合當地產業結構，以農村實用技術培訓為核心，加大農村農業技術骨干、科技致富帶頭人的培訓，以科技創新帶動廣大農民走專業化生產和產業化發展的道路，促進農業結構的戰略性調整，促進農業增效和農民增收，加速農業產業化的發展，工作計劃《農技校工作計劃》。全年計劃開展農村實用技術培訓2000人次以上。

3、積極開展農村剩余勞動力轉移培訓工作，幫助農民實現順利就業，引導農民成功創業

國際金融危機的持續發展使就業市場面臨著巨大的壓力。所以，我們要高度重視技能培訓，建立健全服務保障機制，教育農民學會利用法律法規維護自身權利，提高農村勞動力在勞動力市場上的競爭力，實現農村勞動力轉移“培訓有基地、輸出有組織、從業有技能、服務有保障”，促進縣域勞務經濟的發展。

當前，要著力作好市場用工信息的搜集，幫助農民順利就業，同時要教育農民端正就業心態，對于那些技能突出的農民要逐步引導他們力爭實現獨立創業。全年計劃完成3000人的勞動力轉移培訓工作。

4、全面提高城鄉新增勞動力素質和技能

為全面提高城鄉新增勞動力素質和技能，滿足經濟社會發展對技能型人才的需求，促進我鎮經濟社會又好又快發展，要求面向全鎮初、高中畢業生（包含未升學的初、高中畢業生）實施全口徑、廣覆蓋的職業教育和技能培訓，提高城鄉新增勞動力的技能水平和就業能力，努力使勞動者人人有知識、個個有技能。

各村農技校要作好2011年“人人技能”工程的宣傳和動員工作，摸清今年未升學初、高中畢業生的底子，動員區域內未升學初、高中畢業生參加職業教育或短期技能培訓，保證轄區內“人人技能”工程全覆蓋。

總之，全鎮上下要進一步提高認識，高度重視當前農民教育培訓工作的重要性，建立健全各項工作制度，層層落實好責任，確保各項工作任務的全面完成。

第五篇：2009農技校工作總結

北塬頭村2009年農技校培訓工作總結

過去的一年，我們按照市縣政府的辦學要求，扎實、勤奮的工作，取得了一點成績、現就2009年的工作進行如下總結：

一、加強領導，提高認識

按市縣教委的要求，根據桐川鄉政府的工作部署，成立了以周建文為組長，北塬頭小學校長為副組長，王金棟老師等10多人為成員的農技校工作領導小組。切實制定教學計劃，每位老師上課均有備課，做到了不打無準備之仗。

二、辦好農技校，為振興經濟做出應有貢獻

農技校在加強農業科學技術推廣的同時，加強了政治學習，提高了思想覺悟。推廣先進農科技術和經驗，介紹致富信息，知道農民搞種養。

加強了各種農業技術培訓，全年培訓了10次，參加培訓人數達400人以上，使部分農民學到了一技之長。

三、抓實際見實效

我們充分抓住當地實際，從農事出發，及時合理的安排培訓內容，讓學員把所學技術充分利用到生產生活中去，逐步改善人民的生活水平。

總之，北塬頭農技校在農業技術推廣方面做了很多工作，取得了一定成績，但離上級的要求甚遠，為了把農技校辦好辦活，我們要更加努力的學習、探索，不斷創新，為北塬頭的農技校不懈努力的奉獻。

2009 2

北塬頭村農技校 年3月2日