第一篇：對照檢查表

自我剖析材料

今年6月18日，總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出：把這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”題目。查擺問題、開展批評，是教育實踐活動承上啟下的關鍵環節。搞好這一環節的工作，把“四風”方面的突出問題查找準、剖析透，以整風精神開展批評和自我批評，對于確保教育實踐活動不走過場、取得實效至關重要。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。在我省第一批教育實踐活動開展以來，我作為一名黨員，嚴格按照黨員的標準開展批評自我批評工作。現將自我反思剖析情況匯報如下，請監督批評指正。

一、存在的主要問題

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。

一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。具體表現在，在黨校進行集中學習時，有時會因單位工作忙而請假，導致學習的內容不連貫，影響了學習效果。

二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。具體表現在，在進行網上學習時，為了片面追求高學分而存在請別人代替學習一些自認為可有可無的教學視頻的情況，事后又沒有利用閑暇時間補上。

三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。具體表現在，分管****工作至今，雖然閱讀了一些有關****的理論書籍，但卻沒有認真思考怎樣將理論與我市的****有機結合起來，在構建****工作格局上還缺少行之有效的方法手段。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現在，有時候接到上級安排的工作任務，由于對其工作安排及工作作風不滿意，帶著情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求最好。

二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。具體表現在，****主辦的“海外學人****”活動中，****是協辦單位，自己曾思考著想將參加此活動的海外學人納入到我市“****協會”中來，為我市聚集海歸人才，可是一直都沒有進行深入研究，以至于此項工作現在還停留在想法上。

三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對基層的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。具體表現在，指導****開展生產自救時，考慮更多的是怎么能讓職工有飯吃，單位能穩定，而對于****長遠的發展考慮的較少。

3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。

一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。具體表現在，****維修改造的工作做了不少，但是研究如何將****建設成為我市少年兒童的科技活動樂園，同時又能夠很好地解決****職工的收入問題，這兩者結合的不夠好。

二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。具體表現在，分管部門和事業單位的領導班子成員都逐一談過話，交流過，但是其他干部和群眾卻缺少交流，直接導致接地氣不夠，這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。

樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入，存在把關不嚴的現象。具體表現在，接待外地****考察團時，考慮代表****的形象，自己作為地主也很有面子，有時會上一些高檔酒和高檔煙，以顯示接待熱情。有時候去基層調研，基層安排接待超了規格，認為自己這些年為基層做了不少實事好事，他們招待好一點也是應該的，就沒有制止。

二、原因分析

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。

三、努力方向和改進措施

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象的情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題、今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾。今后，我將在****黨組和干部職工的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為****事業再有大的發展多作貢獻。

第二篇：不作為、慢作為對照檢查表

自查報告

為進一步推進村社干部作風建設、促進依法行政、提高辦事效率、改進服務水平、優化發展環境，根據全面貫徹落實總書記系列重要講話精神、第二次中央新疆工作座談會和兵團黨委六屆十五次全委（擴大）會議、兵團廉政工作會議精神，近日，我團展開了行政不作為、慢作為、亂作為專項整治活動自查自糾工作，現將我部門存在的有關情況報告如下：

（一）疏于管理、監督不力，辦事態度有待加強

（二）對所管轄的領域或范圍存在問題糾正不到位

（三）團里對本部門安排的工作，完成的不夠積極

（四）對需要與相關部門協商辦理的事項，協商不一致，沒及時找團領導解決

（五）對于本部門辦事效率不夠高的職員，沒及時執行財務管理辦法，有時礙于情面不夠嚴謹

（六）對不屬于本部門職權范圍內的事項、對當事人解釋的不夠詳細

下一步工作的打算：

一是加強財務工作的監督管理，嚴格按照規章制度實施，自己帶頭嚴格執行。堅持以人為本，帶頭改進工作作風，帶頭執行財務管理辦法，帶頭落實財務人員職業道德水平，帶頭服務好辦事人員，帶頭解決辦事人員的實際問題。對本部門職員進一步進行強化管理。

二是團里對本部門安排的工作，要高效、積極的完成。在工作安

排一下來就及時的分配下去，有效的完成團里所安排的工作。對需要與相關部門協商辦理的事項，協商不一致，及時去找團領導解決，找不到領導的時候、打電話或者發短信說明情況，讓問題能夠及時的解決。

三是加強本部門的學習，不斷提高服務意識和思想政治修養。從我做起，對來辦事的辦事人員提高服務意識，加強辦事效率，真正做到為人民服務。還要加強本部門的理論修養，堅定理想信念。帶頭認真學習《黨章》及總書記一系列講話精神等，系統掌握中國特色社會主義理論體系，堅定走中國特色社會主義道路，努力成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的忠實踐行者。加強黨性修養，增強宗旨意識。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和政績觀，及時清洗思想上的灰塵，把群眾放在第一位，問計于民、問需于民、問政于民，全心全意為人民服務。在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

財務科：游紹蘭

第三篇：群教活動對照檢查表

群眾路線教育實踐個人對照檢查材料

按照《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知》要求,通過認真學習有關文件,特別是《黨章》以及總書記有關講話,通過召開座談會、個別談心談話及問卷調查等方式征求方方面面的意見和建議，經過認真反思，特別是反思近幾年的學習、工作、生活，我感到自己一貫擁護黨的路線、方針政策，自覺執行黨的決定、決議，講政治、講團結，作為班子成員，能做到帶頭學習，帶頭承諾并積極踐諾，遵守黨的紀律，能帶領支部一班人及全處廣大職工，團結協作，積極為學校的發展，認真履行崗位職責。在執行中央八項規定及湖北省與學校有關規定方面，我高度重視，不僅自己認真學習有關規定精神，而且帶頭學習，并在實踐中，認真貫徹落實，利用學習交流、談心談話及工作等機會，時常向校領導匯報思想及做法，經常不厭其煩的提示提醒下屬和家屬，嚴格要求他們，發現苗頭性問題，馬上以各種方式予以警示。我一直注意改變工作作風，以期快捷的為廣大師生員工及教學、生活提供服務，作為總務處主任，這幾年來，分管基建，順利地完成了學校的幾個大的工程建設，學校后勤工作連年得到上級領導的表揚，我個人也獲得了很多榮譽。但是，我的所作所為，離組織的要求尚有差距，離廣大師生的期盼仍有距離。存在問題不可怕，只要發現問題，正視問題，正確分析原因，精心擬定整改辦法，切實予以改正，我想就一定會逐漸得到克服。

一、“四風”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面

1、學習不夠扎實。其主要表現是： ①學習時間不夠多。支部集中學習基本按計劃執行，但作為支部委員，自學不夠，多半是為了組織學習才看有關文件及相應的材料；

②學習的內容不夠充分。基本上是上級指定的內容或支部學習計劃中規定的內容，因此難以系統，難以真正全面的領會有關精神；

③學習的形式不夠豐富。習慣于看書本、看文件，座談交流、實地考察、撰寫心得等雖然有，但不夠多，因此形式較老套單一，參與學習者的積極性尚有待進一步激發。

2、工作作風不夠細致、踏實。主要表現有：

①工作的方式方法有待進一步改進。習慣于交任務、交擔子，實際指導不足，缺少教方法，往往是工作中出現阻力或困難時，再予以引導，影響了工作效率的提升；

②主動工作的意識有待加強。習慣于按學校工作要求去落實，主動思考、主動去落實不夠，超前謀劃上有欠缺；

③制度與計劃的執行力有待加強。近些年，我注重加強制度建設，出臺了一系列后勤改革的制度，力推動制度建設，成效應該講比較明顯。但上，不少制度在執行過程中不夠到位或打了折扣，比方說我校積極推進的教師陪餐制度等，礙于多種原因，我并沒有嚴格追究，使部分很好的制度成了形式、擺設。同時在實際工作中，計劃的實施有時與要求的時間等并不一致，存在一定程度的滯后，我并未及時采取措施予以推動。④有哥兒們義氣思想行為。對熟悉的或關系親近的部門與人員來辦事，往往態度好些，速度快些，反之則差一點，慢一些。

（二）官僚主義方面

1、工作上習慣于嚴格要求，不夠和風細雨。表情嚴肅，臉色難看，和顏悅色不多，導致和后勤職工溝通不夠，雖然這不是主觀故意，但至少應注意并予以改進。

2、協調工作有欠缺，總務工作涉及面廣，不僅與校內各處室見有密切的聯系，而且與校外相關部門、單位也有緊密的關聯，因此協調的能力與水平如何，往往決定了成敗得失，影響工作成效。我注重協調，但習慣于相關部門、單位負責同志、主要負責人的溝通，與普通工作人員的溝通不足，還習慣于一次或幾次溝通，對多次溝通特別是對同一問題的反復溝通有厭煩情緒，另外還習慣于工作上的溝通，對工作之外的交流重視不夠，導致有的部門或人員認為自己架子大、高高在上。

3、深入一線、深入調研不夠。深入基層、深入一線，這是總務管理的基本要求，但自己習慣于在辦公室聽胡天贏、沈世友等匯報，到現場了解情況、現場調研、現場聽取意見與建議、現場辦公不夠多，同時與一線后勤職工的溝通交流不夠。結果導致難以及時發現問題進而影響到了問題的分析與解決。

（三）享樂主義方面

1、生活作風不夠樸實。即使是校內也時常開車，不低碳不環保，反映了自己不愿多步行，有享樂傾向。

（四）奢靡之風方面

1、個別接待超標。由于本處協調工作多，兄弟學校同行來交流的也不少，因而必要的公務接待少不了。礙于情面，個別情況下接待有超過規定標準的現象。

2、有時看到社會上的同齡人或者自己的同學現在都有錢了，再看看自己的工資養家糊口都難，有時有攀比心理。

二、原因剖析

以上“四風”方面問題的出現，雖然有些客觀方面的原因，但主要原因來自主觀。

1、理想信念水平有賴于進一步提升。

作為一名具有8年黨齡的黨員，應具有堅定的理想信念。只有理想、信念堅定，才會有執著的對事業的追求，才有堅定的群眾觀念，才能在實際工作中腳踏實地做實事、做好事，弘揚正能量。但近些年，由于系統的學習不夠，缺乏經常性的反思，思想覺悟水平有所下降，對自身的要求也有些放松。同時，由于近幾年的工作得到了上級領導的多次肯定，因此心理上有驕傲情緒，產生了比上不足比下有余的心態，在實際工作中就有了不思進取，不求上進，甚至懶惰的表現，就有了被動接受工作。隨大流的行為，就有了應付差事的形式主義、官僚主義的一些表現。

2、黨性修養有待進一步強化。

作為一名黨員領導干部，應帶頭做到“活到老、學到老”，尤其是在當今信息化社會，稍不注意，就會落伍。黨性修養是一個黨員一輩子都必須堅持不懈努力抓緊的核心，這樣才能為永葆共產黨員的本色奠定堅實的基礎。捫心自問，這些年來自己的政治理論學習有所放松，往往滿足于一知半解，不求甚解，對黨的最新理論、路線、方針、政策的領會不深刻不全面，因此在實際工作中就與黨的期望與要求形成差距。對自己要求時緊時松，有時認為是小節，只要不是原則性的問題就聽之任之，有時認為無論自己多么努力的工作，都不可能使每個服務對象都滿意，因此對工作不去追求精益求精，不主動去思考調研去想辦法去服務師生，導致有的部門或師生有意見。

3、個性養成有賴于進一步完善。俗話說，江山易改、本性難移。人貴有自知之明，自己是個急性子，一貫比較嚴肅。這往往導致工作考慮不太細致，對下屬要求高，一旦遇到多次協調仍未解決的問題時就比較煩躁，一旦看到下屬不認真工作，或交辦的事沒做好做實時，往往臉色難看，導致他們有懼怕自己的心理。社會造就人，人要適應社會，個性不是一層不變的，只要態度端正，下決心去改，雖然較困難，但仍然是可以逐步改進的。自己是個黨員領導干部，應自覺去克服個性中的不足，在工作中要寬嚴相濟，要嚴肅活潑，要多些和顏悅色，只有這樣，才能真正與廣大師生交朋友，才能聽到真正的意見與建議，才能使工作更順暢，績效更高。

4、組織管理水平需進一步提高。

路線確定之后，干部是決定的因素。黨員干部是群眾的領頭羊，領導特別是主要領導干部的領導水平、工作作風決定了所在部門的精神面貌、運行狀態與工作效率。反思自己，自認為有了管理理論水平又有一定的實踐經驗，內心深處有洋洋自得的思想，這就導致實際工作中的自大、自滿。實際上許多工作，可以做到更好，許多問題可以考慮得更周密，許多困難可以謀劃得更細致，但由于有以上思想的制約，就沒有達到更高現好的水平，就沒能獲得廣大師生員工的滿意度更高的境界，同時也限制了自己主動向書本、向同行、向群眾、向專家多學習求教的主動性，使自己的實際管理水平進一步受限。

三、努力方向和整改措施

找出問題是分析解決問題的前提，分析問題存在的原因是對癥下藥，健康成長的關鍵。共產黨人必須經常反省自我，正確認識自我，不斷采取措施完善自我，才能真正起到先鋒模范帶頭作用，才能無愧于共產黨員的角色。作為黨員領導干部更應帶頭。

(一)努力加強學習，不斷提高理論水平，不斷提高黨性修養，不斷完善自我。認識水平的提高源于不斷學習，實踐水平的提升源于理論水平的不斷進步。在日后的工作、生活、學習中，要認真處理好工作與學習的關系，要擠時間，善于把握時機，不僅認真帶頭自學，而且學習的內容要進一步拓展，不僅學習上級黨組織安排的內容，而且要學習相關的文件、著作、講話，努力做到學深學細學扎實。三人行必有我師，群眾的智慧是大智慧，善于匯民智的領導才是真正有水平的領導，我要經常深入一線，深入群眾，深入后勤食堂，主動聽意見，主動征求建議，主動服務于教學教研與廣大師生。主動接受監督。要帶頭每年主動集中征求意見與建議并吸納落實到行動之中。

（二）努力完善制度，不斷提高制度的執行力，不斷提升承諾踐諾水平。制度是管理的依據。雖然近些年擬了也出臺了不少制度，但有些制度還需修改完善，有的有待討論修訂，也還欠缺一些制度。作為主要負責人，有責任有義務，花精力花時間去大力推制度建設。在調研上，在對服務對象的訴求上，在接受群眾評議等等方面，制度缺失，為了更好的服務群眾，更好的接受群眾監督、更主動的謀劃工作，就要認真研究，完善規范工作行為。同時，更重要的是切實提高執行力。通過耐心組織學習，切實領會制度的內容的基礎上，嚴格要求，令行禁止，對自己從嚴要求，自己帶頭身體力行，不搞特殊化。

（三）努力注重細節，不斷提升自身形象，不斷提高實際工作能力 細節決定成敗。細節要求我們要細心，要細心觀察，做個有心人，善于發現問題，善于及時捕捉師生的服務需求，善于及時發現師生困難，細節還要求我們要耐心，不能寄希望于做任何事都一次成功，工作上的一次溝通就順暢，要心平氣和，熱情而又平心靜氣的為師生服務并對待師生的批評。細節還要求我們考慮問題要周全，特別是領導干部，不能頭痛醫頭，腳痛醫腳，要樹立一盤棋思想，瞻前顧后，權衡利弊，反復論證，做到多謀善斷，堅決摒棄不謀武斷，謀而不斷，多謀亂斷，不謀不斷的現象。細節還要求我們“不因善小而不為，不因惡小而為之”，要設身處地為教學、教研著想，為師生著想，換位思考，往往自己認為是小事，但影響師生利益及教學、生活的就是大事。“千里之堤，潰于蟻穴”，不該說的不說，不該做的不做，不該去的堅決不去，不該要的不要，堅決守住底線，不踩紅線。細節另外還要求我們善于把握關鍵點關節點，關鍵點關節點往往就在細枝末節上，一旦把握不牢，就容易釀成大錯，導致財產受損、導致人員傷亡，導致集體榮譽遭毀，導致晚節不保。只有弄清以上，才能真正把工作做好，把人做好，才能使領導放心，組織放心，才能達到“心底無私天地寬”。

我相信，有組織的關懷指導，有班子成員及全體同仁的共同幫助，有自己的正確認識與努力，自我會逐漸克服不足，工作也會進一步上臺階，人民群眾的滿意度也會得到進一步提升。

二、存在問題的原因剖析

以上個人“四風”方面存在的問題，究其原因，雖有客觀方面的因素，但主要還是出自自身主觀方面的原因所致。

（一）個人主觀上放松了學習，自身政治理論素養和業務知識水平不高，導致了理想信念不夠堅定，思想覺悟水平有所滑坡，工作動力不足，往往是被動接受任務，主動服務的意識不強，對工作效率有一定影響。

（二）個人主觀上放寬了要求，自身思想上有所麻痹、精神上有所懈怠，導致群眾觀念淡化，個人主義思想有所抬頭，責任意識、服務意識、節約意識和勞動觀念不強，有享樂主義傾向和鋪張浪費之嫌。個別情況下，在接受吃請上和違反規定超標準接待方面一時放寬了對自己的紀律與制度的約束，有時還有怕苦怕累現象。

（三）個人主觀上放低了標準，自身對工作不思進取、不求上進，對業務不精益求精，得過且過，甚至有“無過便是功”的想法，導致工作中的隨大流行為以及應付差事的形式主義和官僚主義作風存在，一定程度上影響了師生員工對總務工作滿意度的評價。

（四）個人主觀上存在一定的惰性，工作忙亂之中，有時存在用潦草應付代替了嚴謹作風、投機取巧代替苦干實干的現象，導致片面認為“想到”就是“做到”、“能寫”就是“會做”，以致具體工作雖有很多計劃措施周密，實際抓落實不是很到位。

三、努力方向和整改措施

經過以上自我剖析，發現了自身存在問題的原因所在，須對癥下藥，找到解決問題的具體措施和今后努力的方向，下決心整改，努力提升自己新形勢下做好群眾工作的能力，讓黨不斷贏得人民群眾的擁護和支持，讓黨領導并開創的中國特色社會主義偉大事業在人民群眾中汲取更多的智慧和力量，以早日實現中華民族偉大復興的“中國夢”。

（一）正確把握學習方向，不斷加強理論學習，自覺提高思想素質，切實增強工作本領。

1、政治上的堅定來自于理論上的清醒，勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。馬克思主義理論，是我們做好一切工作的看家本領，也是領導干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領。首先要正確把握學習方向，只有首先學懂馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，特別是領會了貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能心明眼亮，才能深刻認識和準確把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，才能堅定理想信念，才能在紛繁復雜的形勢下堅持科學指導思想和正確前進方向。其次要認真學習黨的路線方針政策和國家法律法規，這是領導干部開展工作要做的基本準備，也是很重要的政治素養。除此之外，還要學黨史、國史，做到知史愛黨、知史愛國。工作中，自覺做到以學益智，以學修身，結合工作需要，堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責所必備的各種知識，努力使自己真正成為行家里手、內行領導。

2、做一名合格的黨員領導干部，做到工作和學習并重。面對知識經濟的時代，為了把工作做好，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。每天要擠出不少于一個小時的自學時間，重點學習中國特色社會主義理論體系、科學發展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺、系統而不零碎、聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點和方法來發現問題、分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺提高思想素質，堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時我還應根據工作需要和自身實際，堅持學習相關理論知識和專業管理知識，不斷豐富自己的知識體系，主動加快知識更新、優化知識結構，開拓眼界和視野，擴展知識面、加強知識儲備，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，克服本領不足、本領恐慌、本領落后的實際問題。

（二）牢記宗旨，堅定信念，一切從群眾利益出發。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，嚴格執行黨的路線、方針和政策，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀和政績觀，多做打基礎利長遠的工作，把服務當作自己的天職，時刻想到師生的需要就是我們的服務。把師生的難處當作自己的難處，始終把師生的呼聲作為第一信號，把師生滿意作為第一追求，堅持“方便師生、高效運作、規范服務、廉潔辦事”的原則，以優質的服務、良好的形象、一流的業績做好后勤服務與保障工作。一切從群眾利益出發，急師生之所急、想師生之所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，耐心細致地解釋師生員工提出的每一個問題，在保障教學科研和服務師生員工的具體工作中，變消極為積極、變被動為主動，真正使師生員工感受到總務部門辦事的效率和透明度，為做好迎評促建工作，更好地促進學校又好又快發展做出自己應有的貢獻。

（三）堅決抵制“四風”，切實轉變工作作風。工作中，要自覺克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，牢固樹立群眾觀點，經常深入基層和工作一線，牢記群眾利益無小事的道理，時刻把師生員工的安危冷暖掛在心上，真正與師生交朋友、聽真言、用真心、動真情，誠心誠意為他們辦實事、解難事、做好事。平時要與黨內同志做諍友、摯友，在與班子成員共事的過程中，要心往一處想、勁往一處使，大事講原則、小事講風格，勤溝通、多補臺，一把尺子待人、一個標準行事，在堅持黨性原則的基礎上，不斷增強掏心見膽、并肩奮斗的真正團結，提高班子整體合力和領導能力。同時，當好標桿、做好示范，發揚釘釘子的精神，把各項工作落到實處，讓作風建設真正取得實實在在的成效。工作中不搞特權，遵紀守法，堅守做人、處事、用權、交友的底線，嚴守黨和人民交給的政治責任和政治生命線，牢記“兩個務必”，忠實地執行黨的群眾路線和民主集中制原則，繼承和發揚黨的優良傳統和作風。與班子成員一道以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭狠抓制度建設和黨風廉政建設，下大力氣改進工作作風，提高工作效能，做到黨務、政務公開。特別是在貫徹執行中央八項規定和安徽省委、省政府以及學校有關切實改進工作作風的具體規定中，帶頭改進文風會風，堅持厲行節約、反對鋪張浪費，嚴禁各種假公濟私行為，樂于接受群眾監督，積極營造團結緊張、嚴肅活潑的工作氛圍，最大限度的調動廣大職工做好本職工作和參與民主決策、民主管理、民主監督積極性。

（四）加強黨性修養，搞好廉潔自律。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石，是共產黨人必須終身修煉的內功，并要通過平時嚴格的黨內生活鍛煉來不斷增強。工作中要牢記黨的宗旨，自覺講黨性，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，明明白白做人，干干凈凈做事，真正做到自重、自省、自警、自律和自勵，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。

我堅信，有各級黨組織的親切關懷與正確指導，有班子成員和同志們的相互關心與共同幫助，有自己的正確認識和不懈努力，在今后的工作中，我一定會知錯必改、有錯必糾，倍加珍惜黨和人民給予的權力，全心全意為人民服務，忘我工作，讓黨放心、讓人民滿意。

第四篇：《廉政準則》執行情況對照檢查表

表一：

湖北省黨員領導干部《廉政準則》

執行情況對照檢查表

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2— 3 —

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4注：

1、對照檢查，可在“做到”、“基本做到”、“沒做到”或“存在問題”欄內劃“√”。

2、收受錢物；多占住房、購買住房；經商辦企業、投資入股；配偶、子女經商辦企業、出國（境）定居、留學等需要說明的或存在問題的，要在表二中填寫清楚。

表二：

湖北省黨員領導干部《廉政準則》執行情況

需要說明、整改措施登記表

注：針對表一中需要說明的或“存在問題”，則在本表內寫明，同時要對存在問題提出整改措施。

自查人簽名：

審核人簽名：

2011年月日

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第五篇：汽車滑行條件下駕駛操作對照檢查表

汽車滑行條件下駕駛操作對照檢查表

1、車輛滑行必須在道路、氣候、交通情況許可的條件下，能確保安全，不妨礙其他車輛行駛，確實可以達到減少機件磨損，節約燃料及降低輪胎損耗的基礎上進行，而且車輛保養狀況必須良好，并做好隨時剎車的準備

2、汽車滑行時，放松油門，不準采用踏下離合器不摘擋的方法，氣壓制動的車輛不準脫擋滑行，但在預定減速停車時，并保證氣壓不低于7kg/cm2 時允許熄火脫擋滑行

3、一般在下列情況下可以減速滑行：

（1）遇見有障礙或停靠站點

（2）平路、轉彎、過橋以及即將到達路口時

4、滑行前應使用高速檔加快行駛速度，再脫擋滑行，等到速度降低至30km/h左右時應終止，以便能直接推入高速擋繼續行駛

5、加速滑行徐保證不降低車輛應有的平均技術速度，滑行前的加速應不超過今天管理機構所規定的速度

6、下坡滑行，限于在波狀起伏的丘陵地帶，陡坡的坡尾處或坡度小于5%，長而緩的坡道車速控制在20km/h左右，不準在有陡坡和轉彎的坡路上滑行

7、在波狀起伏的丘陵地帶滑行時，可以時速30—40km/h沖坡，接近坡頂前脫擋，使車輛滑行過頂下坡，待下至坡底再掛檔沖第二坡

8、下了情況嚴禁滑行：

（1）道路泥濘、積雪、結冰或在陡坡、狹路、急彎、傍山險路以及其他禁止滑行的路段

（2）陰暗、風雪、雨霧天氣以及黃昏夜間視線不清時

（3）車輛載有危險品或裝載超高、超長時

（4）拖帶車輛時或正處于走合期的車輛

（5）低溫氣候，因滑行會影響發動機保持正常溫度時