第一篇：東渡初中1415第一學期教育技術裝備總結

東渡初中2014-2015第一學期教育技術裝備工作總結

2015-3-16

東渡初中2014-2015第一學期教育技術裝備工作總結

本學期，我校嚴格按照縣局教育技術裝備會議要求，對照省Ⅱ類標準，逐步添置和完善了教育技術裝備，加強管理和使用，努力提高教育技術裝備與各學科之間的整合度，使之合理高效使用，全面提升學校的教育裝備水準和應用水平。

一、成立教育技術裝備領導小組：

我校成立了以蔡可華校長為組長的領導小組，制定計劃，召開領導小組會議，讓相關人員明確責任，落實責任和任務，嚴格按照省Ⅱ類標準進行裝備，使我校的實驗室、圖書館和信息技術裝備達到省Ⅱ類標準，同時加強管理，提高使用效益和儀器設備的完好率。

二、各部門工作：

（一）學校實驗室工作

1、實驗教師配備情況。我?，F有實驗教師5人。

2、各種教學儀器配備品種與數量達標情況。我校教學儀器均按照省Ⅱ類標準的要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按Ⅱ類學校標準基本配備。

3、實驗室、儀器室管理情況

（1）各室均有完善的管理規章制度，建立了《教師分組實驗考核薄》、《學生實驗通知單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學儀器總帳》等實驗教學及教學儀器管理的相關帳冊，還建立了《學生實驗規則》、《實驗室管理制度》、《實驗教師職責》和《儀器室管理規則》等規范管理。

（2）儀器室做到科學管理。各實驗室有儀器總賬和分類帳，做到櫥有櫥卡，物有標簽，儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修。（3）安全防范、衛生措施落實，各室器材保管專人負責。

4、實驗教學達標情況。在抓好實驗室、儀器室建設的同時，我校認真抓好實驗教學的開展。我校實驗教師都能按照教學大綱、教材內容及實驗要求上好每節實驗課。實驗課開出率與分組實驗開出率均達到100％。各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。

（二）學校圖書館工作

在領導的高度重視下，在廣大師生積極配合下，加上圖書室工作人員的努力工作，充分發揮了圖書室應有的作用，為教育教學工作做出了應有貢獻。

1、日常工作正常運作。我校圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，供全校師生隨時查看。讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。

2、全方位開放閱讀，切實發揮圖書室教育教學第二課堂的作用。盡管工作量大，任務重，但我校每周一至周五，天天準時開放。由于管理員做好了充分準備，管理到位并且責任心強，切實發揮了圖書室是教育教學第二課堂的作用。

3、在學期結束之前，我們開始回籠已借出的圖書，并對損壞、遺失的圖書做出相應的賠償。并統計出學生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數排行榜、圖書遺失注銷等，及時做好存底，最后打印出圖書室總括統計表。

（三）信息技術與多媒體專用教室

1、現代教育技術裝備與應用情況：

隨著我校電教工作的進一步開展，軟硬件設施的完善，電教工作的使命正逐步發展為展現學校風采、提高學生綜合素質的一線工作。本學期我校繼續以服務教學為目標，以“信息技術與學科整合”為抓手，在課堂教學中充分運用信息技術設備，積極探討解決課改過程中出現的問題；同時將現代教育信息化手段運用在學校構建教學、科研一體化的組織網絡中，通過校園局域網、學校網頁建設等的全面實施，進一步提升了我校信息化建設的社會效益，讓老師、家長能夠體驗到信息化給生活、工作、學習帶來的巨大變化，創出了學校信息化特色，有效提高了教育教學質量。

（1）基礎設施配置情況：

目前我校有二個計算機房，共配備46臺惠普電腦，45臺龍芯電腦。教師辦公電腦40臺，普通多媒體教室15間、1個專用多媒體教室，校園網絡管理中心一個。

（2）電教設備的使用情況：

加強教育教學研究，促進信息技術與課程整合。有序開展信息技術與學科整合研究的教學研討活動，使多媒體教室、電腦室成為教師、學生學習活動的理想場所。目前多媒體使用要求、網絡教室使用條例落實到位，硬件設備使用情況穩定、良好。

（3）學校網絡的建設情況：

實現學校網絡的改版，擴充校園網版塊內容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學校管理工作服務。加強師生網絡道德教育，實施網絡安全措施，確保學校網絡安全暢通，校園網由專人負責維護審核，嚴格阻止不良信息侵入。

（4）電教活動的開展及成果

①積極組織開展全校教師“電腦制作”、多媒體課件比賽。

④ 利用多媒體教材組織學生觀看各類教育專題影片，如消防等安全教育等。

（四）音體美勞技專用教室（器材室）

1、制定制度，加強管理

根據學?！兑幷轮贫取芬笾嘘P于專用教室的使用要求制度，音樂室、美術室、體育器材室、勞技室、多媒體教室等各專用教室負責人及使用教師進一步明確了管理制度及使用程序，并能在日常教學中有秩序地用好、管理好專用教室；職責落實到人，分別于期初、期中、期末進行部門自查與反饋。

2、加強財產安全管理

所有專用教室，任課教師抓好學生思想工作，教育學生愛護公物，保護環境，自覺維護專用教室衛生的整潔；同時為保證學校的財產安全，專用教室鑰匙專人負責，使用要有登記，課結束后由教師負責關閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。

3、加強衛生管理

我校圖書室、實驗室、體育器材室等專用教室均有管理員負責。

東渡初中

2015年3月16日

第二篇：XX-XX學第一學期教育技術裝備工作總結

XX-XX學第一學期教育技術裝備工

作總結

XX-XX學中，我校根據縣局精神，在對教育技術裝備工作的全面開展作出了進一步明確的職能管理分工與要求后，先后三次分階段地對學校教育技術裝備進行了自查。具體做法如下：

一、成立教育技術裝備領導小組

（一）學校教育技術裝備工作領導小組

姓名 行政職務 職稱 聯系電話 備注 組長 趙金鋒 校長 中高 ***

副組長 蔡茂宇 副校長 中一 ***

組員 鈕必政 教導主任 中一 ***

組員 張治 總務主任 小中高 ***

組員 沃懷建 財務 小中高

***

（二）學校各專用室管理人員

姓名 職稱 聯系電話 備注

實驗室 負責人 谷忠 中二 ***

專(兼）職實驗員 項宗雨 中一 ***

專(兼）職實驗員 馬興干 中一

***

專(兼）職實驗員 葛志濤

中二

***

圖書室 負責人 張克會

***

專(兼）職管理員 張克會

***

專(兼）職管理員 史全紅 中一 ***

信息技術 負責人 毛xq 中二 ***

專(兼）職管理員 周浩 中二 ***

體育設施器材 負責人 盧思波 中一 ***

專(兼）職管理員 王麗娜

音樂

專(兼）職管理員 王愛清 中二

美術 專(兼）職管理員 周浩 中二 ***

史地器材 專(兼）職管理員 薛少明

小高

二、各部門工作

（一）學校實驗室工作 1.實驗教師配備情況

我校現有兼職實驗教師5人。

2.各種教學儀器配備品種與數量達標情況

我校教學儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按Ⅱ類學校標準基本配備。

3.實驗室、儀器室管理情況

（1）各室均有完善的管理規章制度，建立了《教師演示實驗記錄本》、《學生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學儀器總帳》等實驗教學及教學儀器管理的有關帳冊，還建立了《學生實驗規則》、《實驗室內部管理制度》、《實驗教師職責》和《儀器室管理規則》等規范管理。

（2）儀器室做到科學管理。學校有總帳，各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修。

（3）安全防范、衛生措施落實，各室器材保管專人負責。

4.實驗教學達標情況

在抓好實驗室、儀器室建設的同時，我校認真抓好實驗教學的開展。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內容及實驗要求和演示要求上好每節實驗課。實驗課開出率與分組實驗開出率均達到100％。各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。5.學校管理達標情況

學校能相應地制定各種切實可行的實驗室管理制度及措施，學校每學期的工作計劃中都能明確提出改進實驗教學及加強實驗室管理的要求。6.存在問題及今后設想

從高標準嚴要求角度，我們的工作還存在著一定的差距。如：有的教學一起儀器、試驗藥劑配備損壞報告、添置不夠及時，實驗室、儀器室的管理有待進一步規范等。我校將繼續完善實驗室、儀器室管理制度，充分發揮教學儀器的作用。

（二）學校圖書室工作

學校的發展，文化先行；學生的成材，知識和智力背景至關重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。東小店中學成立以來，為向社會實現莊嚴承諾：“今天送我一個學生，明天還您一個棟梁”、“創辦優質教育，創造成功人生”、“高起點辦學，高品位育人”的教育理念，在全校確立實施了文化立校方略。我們圖書室的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領導重視，廣大師生積極配合，加上我們全體圖書室工作人員的努力工作，充分發揮了圖書室應有的作用，為教育教學工作做出了突出的貢獻。1.日常工作完全按照質量管理標準進行運作

我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，供全校師生隨時查看。另外，本學期為節省師生的時間，圖書室管理人員在提高工作效率上做、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

2.對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮圖書室教育教學第二課堂的作用

熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩?！睂θW生每周一至五，做到天天準時開放，盡管工作量大，任務重，由于充分做好了準備，管理到位并切責任心強，全體來圖書室閱讀的學生都高興地來，滿意地走，真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識。”，切實發揮了圖書室是教育教學第二課堂的作用。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益

3.舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學生全面參于進來，提高其閱讀興趣

圖書室每學期舉辦一次讀書征文活動，這一學期我們舉辦了以科普為主題的讀書活動，激發學生“愛科學、講科學、用科學”的熱情，普及科學知識、科學方法、科學思想，拓寬學生的科技視野，豐富他們的課余生活，提高其科學文化素養。我們選出好的作品，評定出名次，然后聘請校領導給獲獎學生開表彰大會，鼓勵他們好好讀書，全方面的豐富自己的知識。

4.利用業余時間認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度

平時圖書室工作人員也是邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但管理人員從沒有怨言，正因為管理員們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評。圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。5.做好圖書室學期結束工作，安排假期圖書開放時間。

在學期結束之前，我們開始回籠已借出的圖書，并對損壞、遺失的圖書做出相應的賠償。并統計出學生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數排行榜、圖書遺失注銷等，及時做好存底，最后打印出圖書室總括統計表。另外公布假期的借閱時間，以便師生在假期也能及時享受知識帶來的樂趣。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。圖書室管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我校圖書室仍將以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終得到利用，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

（三）信息技術與多媒體專用教室 1.現代教育技術裝備與應用情況：

隨著我校電教工作的進一步開展，軟硬件設施的完善，電教工作的使命正逐步發展為展現學校風采、提高學生綜合素質的一線工作。本學期我校繼續以服務教學為目標，以“信息技術與學科整合”課題研究為抓手，在課堂實踐教學中合理運用信息技術設備，積極探討解決課改過程中出現的問題；同時將現代教育信息化手段運用在學校構建教學、科研一體化的組織網絡中，通過校園局域網、學校主頁建設、校校通平臺、家校路路通等工程的全面實施，進一步提升了我校信息化建設的經濟效益、社會效益，讓老師、家長能夠體驗到信息化給生活、工作、學習帶來的巨大變化，創出了學校信息化特色，有效提高了教育教學質量。（1）基礎設施配置情況

目前我校配備教師辦公室專用電腦3臺，數碼相機、掃描儀和刻錄機各一臺，1個多媒體教室和1個網絡教室。（2）電教設備的使用情況

加強教育教學研究，促進信息技術與課程整合。有序開展信息技術與學科課程整合研究的教學研討活動，使電教室、電腦室成為教師、學生學習活動的理想場所。目前班級多媒體使用要求、網絡教室使用條例落實到位，硬件設備使用情況穩定、良好。

（3）學校網絡的建設情況

①實現學校網絡的改版，擴充校園網版塊內容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學校管理工作服務。加強師生網絡道德教育，實施網絡安全措施，確保學校網絡安全暢通，校園網主頁由專人負責維護審核，嚴格阻止不良信息侵入。

②豐富班級主頁及拓展校園網版塊內容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學校管理工作服務。

③繼續組織收集、整合現有的各種電子音像教育資源及網絡資源構建學校資源庫，建立自己獨立的資源中心，（4）電教活動的開展及成果

①開展全校教師比賽。

②組織教師積極參加各級各類整合課、教案、教學設計等比賽。

③選出學科帶頭人、骨干教師、優秀教師的課堂教學實錄參加評比。

④利用多媒體教材組織學生觀看各類教育專題影片，如地震預防常識教育、消防等安全教育等，每周四由校團委負責開展好校園廣播。2.存在不足：

信息化資源的開發與利用需進一步提高；校園網安全維護問題需進一步接受專業培訓；各教室中多媒體硬件設備的管理與及時維護；信息化資源利用的合理性與高效性方面。

（四）音體美勞技專用教室（器材室）與史地器材室 1．制定制度，加強管理

根據學?！兑幷轮贫取芬笾嘘P于專用教室的使用要求制度，音樂、美術、體育保管室、史地室、勞技室、多媒體教室等各專用教室負責人及使用教師進一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請，使用后有記載。），并能在日常教學中有秩序地用好、管理好專用教室；職責落實到人，分別于期初、期中、期末進行部門自查與反饋。2．加強專用教室硬件設備的維護

由各專用教室具體負責教師對照設備管理要求及教學需要，對專用教室硬件設備的添加、更新、維護提出申請，由校長室、總務處負責審核購買。目前除美術教室條件相對簡陋，藝術教室在條件許可下添加一多媒體設備外，其他專用教室硬件基本到位，維護情況良好。3．加強財產安全管理

管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學生思想工作，教育學生愛護公物，保護環境，自覺維護專用教室衛生、整潔；同時為保證學校的財產安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負責，使用要有登記，課結束后由教師負責關閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。4.加強衛生管理 除圖書室、試驗室、體育器材室由負責人員負責外，其他所有專用教室的衛生管理均由學校保潔工人定點定人負責。5.根據上級專項檢查反饋意見，積極落實，縮短差距，尋求管理方式的合理化與常態化，更好地為教育教學服務。如，根據最近次檢查中提出的局部改進意見，我校已對其作出相應的部署：音樂專用教室已全面投入使用，并作為音樂學科隨機聽課、校內開課的必備“基地”。以便于管理及為教學有序服務的前提，美術專用教室由下學期開始由美術老師自我協調，落實好專用教室的使用與管理。

回顧全工作，我們為取得的成績感到欣慰，成績的取得來自于上級領導的正確指導和全校師生員工的共同努力，在總結收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進的地方。展望來年的工作，我校將在“規范、高效、創新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。

東小店中學

XX年1月28日

第三篇：教育技術裝備總結

2010年無錫市太湖實驗小學教育技術裝備工作總結

我校是一所新校，2010年下半年根據教育局工作部署，對照省Ⅱ類標準，結合學校的實際情況，在教育技術裝備的配、管、用方面做了大量工作，進一步充實和完善了教育技術裝備，并且加強管理和使用，使之合理高效使用，全面提升學校的教育裝備水準和應用水平，豐富了教師的教學手段，增加了學生的學習興趣，擴大了學生的視野，提高了教學效果，為我校教育、教學質量的穩步提升發揮了應有的作用。

一、加強組織領導，層層落實責任制，完善管理機制

學校建立了以過駿校長為組長、顧立新、馮志英副校長為副組長的校教育技術裝備工作領導小組，教育技術裝備工作由顧立新副校長分管，教學處邵正耀主任分管實驗室、計算機室、信息技術圖書館和其它專用教室，總務主任湯培南做好后勤保障工作。建立健全各項規章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規范化、科學化、合理化、人性化。

二、進一步加大投入，提升我校的教育技術裝備水平

在創建江蘇省義務教育現代化學校為之際，學校再次爭受到上級部門的大力支持，大幅度改善了教育技術裝備。利用暑期完成如下裝備工作：

1、新建學校電子閱覽室，申購電子讀物3千冊，新增圖書1002冊。

2、添置新“三機一幕”電教設備5套，配備新增教學班和音樂、舞蹈、美術教室，達到?、蝾悩藴省?/p>

3、完善校園視頻監控系統，安裝視頻監控探頭29個。

4、建設機器人室、航模室。

5、校園視頻會議系統建立校園電視臺。

6、進一步充實完善各專用室實驗設備，根據省II類標準已訂好采購合同，并在近期內配備到位，達到教育技術裝備要求的數量，7、添置單人課桌椅1300套，美術課桌50套。增添儀器柜26個，圖書柜30個。

8、建設科學探究室、科學實驗室、多媒體教室、勞技教室、微機房等專用教室。目前，學校有科學實驗室1個（與勞技室兼用），科學探究室1個，電腦室1個（與電子閱覽室兼用），美術室2個，音樂室3個，舞蹈室1個（與音樂室2兼用），生機比為13.8：1，教師每人配備筆記本電腦，師機比為1：1.4，學校裝備多媒體教室1個，所有教室均裝備了新三機一幕教學設備，圖書2萬余冊，新增圖書1002冊，電子圖書3000冊，達到生均20冊。各專用教室配置齊全，校園網絡系統、校園視頻會議系統、自動廣播音響系統、校內通信系統、校園安監系統等常隨著形勢的需要而升級換代，DVD刻錄系統、消防、防盜等安全設施齊全；我校有1個計算機網絡教室，有48臺學生電腦，全校所有班級均開通了“班班通”。網絡信息接口到達每一專用教室及教師辦公桌，每一類專用教室配有1個多媒體室，學生人機比達到了13.8：1。音樂、舞蹈房、美術等專用教室設施配備到位。體育場地符合標準，學校有250米塑膠，有3片塑膠籃球場及2片排球場，室內羽毛球6片，室外乒乓臺5張。學生活動空間大。體育器材配備到位，并能根據要求及時增加、更新，這些設備為廣大師生教育教學活動，實施新課程改革提供了有力的支撐。

三、改進工作方法，加強教育技術裝備管理

1、建章立制，規范管理。

各室均充實完善管理規章制度，并張貼上墻，營造規范管理氛圍。

2、加強檢查，做好資料積累。

為迎接省現代化學校驗收工作，今年重點檢查實驗記錄、儀器設備臺帳記錄，做好了各類資料的整理和完善工作。

3、科學管理，確保儀器完好。

做到櫥有櫥卡，物有標簽，儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修。確保存放在柜中的儀器都處于可正常使用狀態。

我校在教育技術裝備的“配管用”方面做了大量的工作，教育技術裝備水平顯著提高，并取得了一定的成績，我們為取得的成績感到欣慰，成績的取得來自于上級領導的大力支持和全校師生員工的共同努力，在總結收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進的地方。展望來年的工作，我校將在“規范、高效、創新、提升”八個字上多作努力，使來年的教育技術裝備工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。

2010.10

第四篇：教育技術裝備總結2010

和平中心小學教育技術裝備工作總結

（2010）

教育技術裝備是教育改革和發展的物質基礎，是實踐教學和教育手段現代化重要的物資、技術保證。我校高度重視教育技術裝備工作，在創建教育現代化學校工作中，態度積極，措施得力。在教育技術裝備的建、配、管、用等方面加強管理，引入市場機制，注重發揮教育技術裝備的使用效益。2010的各項工作順利結束，我校電教、裝備工作完成了上級主管部門和學校安排的全面工作。現就本的工作予以回顧。

一、采購裝備，手續規范

我校采購教育技術裝備，首先由使用人提出申請，經部門主管向校長室申報，金額較小由校長辦公會審批，金額較大的由教代會討論決議。

在采購過程中，按照規范的手續，先向學工我辦打申請，請求方案的論證，在得到批復后，再由教代會選出教師代表，通過招標競價，進行購買。

二、日常維修，及時保障

在日常維修方面，我校依托網上服務平臺，在教師們的共同督促下，及時做好了日常檢查和維修工作。

2010，共完成門窗、桌椅、水電等內勤維修達一百多條項，校內局域網維護數百次，維修物品兩百多件，節約費用數萬元。

三、及時登記，正常使用，為加強使用中設施設備的完好，依托共創校產管理平臺，建立健全相應的管理制度，責任到人，管理制度上墻。專用教室每次使用必須登記，網絡教室采用電子網絡登記，音樂美術教室采用紙質登記，科學教室紙質登記和電子登記相結合。體育設備專人現場保管，圖書借閱制度化，按要求及時更新。

四、加強培訓，落實到位

加強教師業務培訓，提高教師現代教育技術知識水平和計算機操作能力。我們清楚地認識到教育的現代化首先是教師隊伍的現代化，只有加強對教師業務培訓，才能使現代教育資源落實到學生中去，才能更好地服務于教學。實現教育現代化，充分發揮現有教學設備和教學資源的應用作用。

所以我校培訓下真功。一是利用假期堅持對老師進行計算機應用培訓。一年來年來，共舉辦了3期10名教師參加的計算機培訓，同時，學校還對課件動畫制作和查閱處理網絡資料進行了專項培訓輔導。二是充分利用網絡資源，積極推進有效課堂的構建。學校規定每一位教師每學期必須準備三節以上的課在多媒體教室授課，大力提倡課堂教學信息化和現代化，促使信息技術手段授課的學科覆蓋率達到100%，課時覆蓋率達20%以上。三是認真上好學生信息技術課，培養小學生在計算機技術方面的興趣。

五、加大硬件設施投入.教育技術裝備是學校教育教學活動的物質基礎，是教育工作的重要內容和實現教育現代化的突破口。我校十分重視現代教育設備與儀器設備的裝備與使用，2010又投資數萬元，購置實施。配備了6個班級的多媒體電腦，投影儀，電教方面耗資88594元。教育技術裝備現代化使教學方法和教學手段得到了徹底的更新，改變了傳統的教學模式，更新了教學方法和教學手段,突破了時間和空間上的教學局限。同時,增加了學生對當代先進科學技術的了解和認識，提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的常規儀器裝備的使用，增加了學生動腦、動手的機會，增強了學生的實踐能力。音、體、美、等專用教室以及圖書館、音像室的建設，提供了豐富多彩的活動內容，為學生良好個性的發展提供了廣闊的空間。

通過一年的努力，在教育局的正確領導和指導下，我校技術裝備工作取得了可喜的成績，但是我們也清楚地看到還有很多的困難在等著我們，“雄關慢慢真如鐵。而今邁步從頭越”，相信在下一個中，我們一定不會辜負上級領導的殷切希望，做出更加出色的成績來。

第五篇：小學教育技術裝備總結(2013)

**小學2013年教育技術裝備工作總結

2013年在學校領導的大力支持和我們的共同努力下，我校的現代教育技術應用和裝備配置上有了很大的提高。加強了基礎教學儀器的配備利管理，突出“管理與應用”的主題，本學的學校教育技術裝備管理工作在學校教育信息化管理、數字化學校建設、信息技術與學科整合、信息化資源建設和信息化師資隊伍建設等方面取得了長足的進步。實現了我校實驗教學和應用現代教有技術工作全面、協調、均衡、持續發展。

一、建章立制 健全組織

本年對各項制度進行了細化、量化、具體化，分工明確，責任到人。形成了多層次、全方位齊抓共管的局面。為進一步做好教育裝備管理工作，學校根據上級主管理部門關于實驗室、圖書室、微機室、多媒體室、校園網、體育器材、音樂器材室等各專用教室的管理規定，健全完善了一系列管理制度，做到層層有人抓，室室有人管，道道關口有人把，處處責任有人負。

突出目標責任制度、日常管理制度、定期會議制度、學習培訓制度、督查考核制度等建設。經過努力，不僅逐步完善了現代化教育教學設施，而且還逐步培養了一支專業素質較高、教育理念先進、信息素養過硬的優秀師資、管理隊伍。

我校成立了以校長為組長，現代教育技術辦公室、各部門負責人為成員的教育技術裝備管理領導小組，構建了管理網絡，全面負責學校各項教育信息化的理論研究與實踐應用工作。堅持對日常教育信息化工作進行指導、督促、檢查、評估，用嚴格的科學管理來 1

促進學校教育信息化工作的深入開展。

二、積極探索 重在應用

1、圖書室工作

努力打造校園書香氣息，本年八月份對圖書室進行了美化裝修，并加強圖書室、閱覽室的管理。每天下午第三節課學生都會到圖書室閱讀少兒讀物，每個班都會從讀書室借相應的書籍放到班級書架上供學生閱讀，學校還動員學生自帶圖書到學校放在班上交流，圖書管理員進一步熟悉相關業務，做到圖書分類上架，擺放整齊，室內整潔。秋季學校圖書管理員逐步將圖書錄入到電腦內以后將全面實現借閱電腦管理，完全實現信息化的管理方式，將會大大提高了管理效率。

2、實驗室管理工作

我校實驗室設備設施是在5.12地震后，利州區教育局按照標準配備達標。本年對實驗室進一步完善了管理制度，做到制度上墻，環境干凈整潔，每節課都有開課日志。實驗開出率與分組實驗率均達到100 %。

3、微機室、多媒體及校園網建設

完善了校園網的開發，每個班都連通了互聯網，方便了教師在網上查找相關教育教學資料，學校全面實現了多媒體教學。學校開通了學校網站，開辦了學校簡介、校園資訊、教學科研、德育之窗、教師風采、學生園地、黨建工作等版塊，通過學校網站讓社會對學校的教育教學工作有了進一步的了解。學校還按照教育局的要求申請了中文域名。本年對微機室加強

了管理，保證每節信息技術課都在微機室上。提高學生對信息技術的運用能力。

對校園廣播網、閉路電視網、監控系統、教室多媒體等設備設施進行了維護，學校為了更好地進行教育教學，新安裝了17套交互式電子白板等設備。

參加了四川省中小學數字校園云平臺的培訓工作，并錄入了教師的相關資料，配合辦公室做好全國教職工基礎信息采集，配合財務室做好教職工工資相關信息的錄入工作。

4、其它功能教室的管理

各功能教室穩步有序的運行，加強對管理人員的培訓等工作，做到帳面與實物相符、總帳與專用帳相符、柜簽與實物、專用帳相符。認真落實各項管理制度，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。儀器設備的使用說明書、保修單等科技資料進行整體歸檔。

5、對教師的現代教育技術運用能力進行了個別指導與培訓。提高了教師運用現代教育技術與課程相整合的教育方式。推進了我校實現進教育現代化的步伐。事業單位政務和公益中文域名注冊、西安卓學電子科技有限公司聯合“上海華東師范大學”無償向我校捐贈教師備課資源軟件37套，參與指導班級開展“三電杯”四川省第三屆中小學校安全知識網絡有獎競賽活動。參加了四川省中小學信息技術網上自主學習評價系統的培訓、四川省課后輔導系統和自主學習系統項目網上培訓。學校舉行了多次信息技術培訓，參加

校本培訓的老師達400多人次。

三、積極配合學校的大型活動，配合教導處及教科室開展了各項教學比賽，為賽課活動保駕護航。配合教導處、大隊部及幼兒園集團成果展示和六一文藝節目匯演，做好了音響設備的調試等工作，確保了六一文藝匯演的順利進行。配合德育處及大隊部進行了集團班隊會賽課活動。做好群文閱讀開題報告活動及家長開放日活動的設備調試

四、建以致用，抓高效應用。

教育技術裝備的出發點和歸宿都是滿足教育教學的需要，為教育教學服務，為師生服務，為不斷深化教育改革服務。為實現這個最終目的，學校在用好教育技術裝備上做好文章。

相繼組織教師及學生參加了**市舉辦2013年中小學多媒體教學軟件大賽，2013年四川省中小學電腦制作活動，參與“文軒杯”小主持人活動錄制、編輯及上傳，組織教師參加了四川省中小學實驗教學優秀案例和成果申報表活動及2013四川省中小學教師信息化教學應用賽課活動，并對錄制的視頻進行了轉碼及上傳。***老師的《磁極間的相互作用》在四川省2013年中小學實驗教學優秀案例評選活動中榮獲省級二等獎，***老師的課例《三角形的內角和》在2013四川省中小學教師信息化教學應用賽課活動中榮獲省級三等獎、市級一等獎。

與教科室一起做好四川省教育信息化中小學校試點工作 4 的申報相關工作、我?，F已成為四川省教第一批教育信息化試點單位。

加強了對學?，F代教育技術設備的管理及使用。平時要負責學校電教設備的正常運轉，計算機日常維護及時到位，確保教學的正常進行。教室多媒體設備出現故障時只要相關班級的老師及時通知我就會馬上解決。6.1班音箱因上學期處理設備時遺失，1.6班投影不能正常使用，3.6班白板不能定位、5.6班投影顯示有問題、還有部分班級的操作系統出現故障等都及時進行了維修，確保了教學的正常進行。在不能購買及使用任何教輔資料的情況下，學校給一年級、三年級、四年級、五年級、六年級等幾個年級印制了教師們精心出的試題。

我們清醒地認識到，學校教育技術裝備建設是一個永無止境的課題，它永遠只有起點而沒有終點，但我們有信心把握時代發展的脈搏，為建設現代化校園而努力。

二0一三年十二月二十三日