第一篇：教育技術裝備工作計劃2010年春學期

教育技術裝備工作計劃

一、指導思想

圍繞區教育局工作部署，以教育局信息中心規劃為總體目標，以學校工作計劃為依據，以現代教育思想和理論為指導思想，以現代教育技術的研究為著力點，以提高課堂教學質量為根本宗旨，探索現代教育技術與學科整合的新教學思路，緊緊抓住教育信息化大發展的契機，確立構建教育信息化平臺，以網絡建設為基礎，以創新為動力，以科研為龍頭，以發展為主題，以應用為抓手的基本工作思路，積極推進教育技術現代化和教育信息化工程，部署和落實現代教育技術的研究和管理工作，不斷提高學校教育技術現代化水平和信息化程度，使我校走在運用現代代教育技術的前列。

二、主要工作及實施要求。

（一）、加強現代教育技術設備使用管理，提高設備使用率。

1、繼續實行設備保管責任制。我們將繼續實施設備使用保管責任制，年初繼續與各處室管理人員簽訂目標管理責任狀。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高電教室相關人員和廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

2、繼續加強各電教專用教室的使用管理，尤其要做好多媒體教室和網絡教室的使用，做到“一勤一檢”：勤使用，勤檢查。每位教

師應該及時認真做好記錄。

3、強化網絡防毒工作，重視網絡信息安全。加強對師生的網絡信息安全教育，嚴格杜絕通過校園網絡傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對全校的計算機每兩周至少查毒、殺毒一次。發現重大網絡信息安全事故，及時向校長室匯報。

4、繼續加強電腦、網絡資源使用紀律。教師在工作時間，電腦只能用于制作課件、網上學習（限教育網站和正規的門戶網站），禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影，嚴禁上不健康網站和宣傳反動思想的網站，不利用電腦網絡誹謗攻擊他人。

（二）、加強信息技術培訓與教學，提高師生的信息素養。

1、按上級有關要求，繼續做好教師“信息技術與課程整合”的培訓工作，做到理論培訓與實踐操作相結合。

2、積極組織好校本培訓工作，使我校教師能制作出更加精美的多媒體和網絡課件，部分教師能制作出專題學習網站。

3、積極組織有關教師參加上級部門組織的相關電教培訓活動。

4、從三年級開始開設每周一節的信息技術課。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。同時加強對網絡教室的安全管理，著重培養學生操作網絡的自我監控能力，嚴格遵守網絡文明公德，養成良好的網絡道德品質。

5、開展豐富多彩的興趣活動。如文字編輯、電腦繪畫、電腦小

報等，在活動中培養學生的信息技術興趣、合作意識、動手能力和對未知領域的探索本領，培養學生的實踐能力和創新精神，利用自己的專長優勢，開展有特色的信息技術活動，培養具有特長的苗子，為參加各級各類活動和比賽作準備。

（三）、加強校園網建設，提高校園網作用。

1、學校網站對內服務于教育教學，對外是學校的宣傳窗口，是整體反應學校形象的最主要媒體。為此，本年度我們將進一步優化欄目結構，擴大信息量，使其更好的服務于教學、德育、管理、學生、教師、社會。

2、進一步挖掘校園網的功能，調動各部門各教研組參與校園網建設，形成教研探討與學習的氛圍。使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。真正成為宣傳學校特色、提升學校知名度的窗口、家校聯系的橋梁、各種信息發布的陣地、教育教學素材的資源庫。

3、做好校級資源庫建設和資源上傳工作。把上級部門下發的有關電教教學材料全部匯集到學校資源庫，使其更好地服務于教學。同時鼓勵老師及時將集體備課的教案和課件上傳到服務器資源庫中供大家共享。

４、認真開展各種興趣小組活動。

(1)、計算機現在是很多學生的最愛，要繼續配備優秀師資，開展興趣小組活動，指導學生進行計算機繪畫、制作電子報刊，爭取在各級各類比賽中獲獎。

(2)、在信息技術教學過程中，適時舉行年級為單位的學科知識競賽，擬在四年級進行計算機繪畫比賽，五年級進行計算機漢字輸入比賽，六年級利用PowerPoint制作小報的比賽，為學生們提供展示能力的舞臺。

（四）、加強教育信息化應用研究，進一步提高教育信息技術的應用水平。

1、繼續加強各學科“信息技術與課程整合”的研究工作，探究運用現代化的教育思想、教育理念、教學設備、教學手段來全面提高教學質量的方法和規律，切實提高課堂教學效率。“整合”不是信息技術與課程的簡單相加，而是以課程為出發點，讓信息技術服務于課程。教師應當設法找出信息技術在哪些方面能有利于學習，能使學生完成那些用其他方法做不到的事，或者能讓學生掌握用其他方法難以學到的一些重要技能。各科教師要“抓住整合、走進課改、提升質量”，讓信息技術在日常的教學中發揮作用而不僅僅是在公開課、研討課上“整合”，要充分利用已有的教學資源，積極開展網絡教學的研究交流活動。

2、充分利用電教設備，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數量與質量。除繼續向教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發揮自身的潛力，自制符合實際教學需要的多媒體課件。認真做好電教論文和教學軟件的參評工作。在積極進行課堂教學改革的同時，組織教師做好經驗的總結工作，認真撰寫教學心得，對優秀的教學軟件和教學論文，學校將推薦參加上級部門組織的評比活動，力爭取得好成績。

3、逐步建立一支技術素質硬、思想品德高尚的教育技術隊伍。教育技術骨干隊伍要進一步提高認識，積極探索、明確分工、團結合作，帶動廣大教師提高應用現代教育技術手段的能力，使現代教育技術服務于教育教學，發揮優勢，確保我校信息技術教育快速、健康、和諧地發展。

我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神，解放思想，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成各項工作任務，使我校現代教育技術不斷向前發展，開拓我校現代教育技術教育工作的新局面。

亭湖區南港小學

二〇一〇年春學期

第二篇：2017--2018春學期教育技術裝備工作計劃

元城初中2017---2018學

教育技術裝備計劃

一、指導思想

緊緊圍繞學校工作中心，以率先實現高水平教育現代化為導向，全面落實科學發展觀。著力“推進建設、強化管理、促進應用”，全力“保障教學、服務教學、促進教學”，進一步提升我校教育技術裝備建設、管理和應用水平，為我校教育現代化建設作出新貢獻。

二、工作目標

1、構建教育信息化高水平服務平臺。

進一步優化教育信息化環境，構建融課堂互動教學、在線培訓、網絡教研、課堂點播等多種功能的教育公共服務平臺，全面實現教育行政管理、學籍管理、人事管理、資產及教育儀器設備管理、教學科研管理、校園常規管理信息化。

2、優化校園信息化環境。

進一步加強校園網絡建設，推進校園網絡升級工程，逐步提高校園網絡的暢通程度。繼續加強學校網站建設，規范學校門戶網站建設，進一步豐富各類網站的資源，強化網站的維護和更新工作，全面提升網站建設、管理、應用水平。

3、提升教育技術裝備水準。

我校要根據《甘肅省中小學教育技術裝備標準》，切實加強專用教室建設、教學儀器設備及館藏圖書的配備工作，要對照標準對學校教育技術裝備現狀進行全面檢查。專用教室建設規劃體現時代特征、學校特色，規劃時要聽取區裝備科、電教室意見，以便使規劃更為科學、合理。在實施教學儀器設備及館藏圖書采購時，必須按區教育局相關規定操作，確保所購物品的質量及采購手續的合法完備。４、加強制度建設和專職人員的培訓。

根據新課程標準配齊配足儀器設備及體育器材；要有針對性地對管理人員進行專題培訓，全面提高他們思想素質和業務能力；要進一步完善各類藝體設備設施的管理制度，規范學校的音、體、美器材的管理行為；要嚴格按照課程標準開足上好相關課程，積極開展內容豐富、形式多樣的藝體活動，進一步增強學生的體質健康素質、審美素質、藝術素養和綜合素質；要組織各類競賽，強化教學研究，提高教師的綜合素質和學科的教學質量。

5、加快基礎設施建設步伐。

本學年，學校要開源節流，多措并舉，加快基礎設施建設。根據學校發展規劃，本學要新建名師工作室2間，各功能教室的器材保管室。新增7套多媒體教學觸控一體機。升級監控系統。都納入學校今年的發展規劃中。

6、加強培研、強化管理、促進應用。一是要以課題研究為引領繼續深化信息技術與課程整合的研究，提高信息技術在學科教學中的應用水平。加強新技術新媒體應用的培訓，不斷提高教師運用新技術的能力，提高教師教育信息化的應用水平，充分發揮信息技術在教育教學中的作用。繼續開展教育技術裝備管理人員培訓，通過培訓進一步提高他們的業務能力和管理水平。

二是要以制度建設為抓手，規范管理行為。為實現規范管理、科學管理，做到管理有章可循，學校要對原有的管理制度進行了一次全面檢查，根據新的要求，完善教育技術裝備的各項管理制度，并規范定位上墻。對實驗儀器設備的管理做到帳冊齊全，帳、物、卡相符，實驗及相關活動過程性資料按學期歸類保存，并加強教育裝備的日常管理。

三是以活動為載體，促進教育技術應用。積極開展信息技術與課程整合、網絡團隊教研、多媒體教學觸控一體機應用、信息化應用論文、課件等評優活動，提升信息技術與學科整合的水平，助推教師專業成長

元城初中

2017年9月

第三篇：教育技術裝備工作計劃2008年春學期

教育技術裝備工作計劃

一、指導思想

根據區教育局工作安排，以教育局信息中心規劃為總體目標，以學校工作計劃為依據，以現代教育思想和理論為指導思想，以現代教育技術的研究為著力點，以提高課堂教學質量為根本宗旨，探索現代教育技術與學科整合的新教學思路，緊緊抓住教育信息化大發展的契機，確立構建教育信息化平臺，以網絡建設為基礎，以創新為動力，以科研為龍頭，以發展為主題，以應用為抓手的基本工作思路，積極推進教育技術現代化和教育信息化工程，部署和落實教育技術裝備工作的研究和管理工作，不斷提高學校教育技術現代化水平和信息化程度，使我校走在運用現代代教育技術裝備的前列。

二、主要工作任務和要求要求。

（一）、加強教育技術裝備的使用管理，提高使用率。

1、繼續實行裝備保管責任制。年初繼續與各處室管理人員簽訂目標管理責任狀。使用者即是保管者，以能確保裝備的正常使用，提高電教室相關人員和廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

2、繼續加強各電教專用教室的使用管理，尤其要做好多媒體教室和網絡教室的使用，做到“一勤一檢”：勤使用，勤檢查。每位教師應該及時認真做好記錄。

3、強化網絡防毒工作，重視網絡信息安全。加強對師生的網絡信息安全教育，嚴格杜絕通過校園網絡傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對全校的計算機每兩周至少查毒、殺毒一次。發現重大網絡信息安全事故，及時向校長室匯報。

4、繼續加強電腦、網絡資源使用紀律。教師在工作時間，電腦只能用于制作課件、網上學習（限教育網站和正規的門戶網站），禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影，嚴禁上不健康網站和宣傳反動思想的網站，不利用電腦網絡誹謗攻擊他人。

（二）、加強信息技術培訓與教學，提高師生的信息素養。

1、按上級有關要求，繼續做好教師“信息技術與課程整合”的培訓工作，做到理論培訓與實踐操作相結合。

2、積極組織好校本培訓工作，使我校教師能制作出更加精美的多媒體和網絡課件，部分教師能制作出專題學習網站。

3、積極組織有關教師參加上級部門組織的相關電教培訓活動。

4、上好每周一節的信息技術課。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。同時加強對網絡教室的安全管理，著重培養學生操作網絡的自我監控能力，嚴格遵守網絡文明公德，養成良好的網絡道德品質。

5、開展豐富多彩的興趣活動。如文字編輯、電腦繪畫、電腦小報等，在活動中培養學生的信息技術興趣、合作意識、動手能力和對

未知領域的探索本領，培養學生的實踐能力和創新精神，利用自己的專長優勢，開展有特色的信息技術活動，培養具有特長的苗子，為參加各級各類活動和比賽作準備。

（三）、加強校園網建設，提高校園網作用。

1、學校網站對內服務于教育教學，對外是學校的宣傳窗口，是整體反應學校形象的最主要媒體。為此，本我們將進一步優化欄目結構，擴大信息量，使其更好的服務于教學、德育、管理、學生、教師、社會。

2、進一步挖掘校園網的功能，調動各部門各教研組參與校園網建設，形成教研探討與學習的氛圍。使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。真正成為宣傳學校特色、提升學校知名度的窗口、家校聯系的橋梁、各種信息發布的陣地、教育教學素材的資源庫。

3、做好校級資源庫建設和資源上傳工作。把上級部門下發的有關電教教學材料全部匯集到學校資源庫，使其更好地服務于教學。同時鼓勵老師及時將集體備課的教案和課件上傳到服務器資源庫中供大家共享。

４、認真開展各種興趣小組活動。

(1)、計算機現在是很多學生的最愛，要繼續配備優秀師資，開展興趣小組活動，指導學生進行計算機繪畫、制作電子報刊，爭取在各級各類比賽中獲獎。

(2)、在信息技術教學過程中，適時舉行年級為單位的學科知識

競賽，為學生們提供展示能力的舞臺。

（四）、加強教育信息化應用研究，進一步提高教育信息技術的應用水平。

1、繼續加強各學科“信息技術與課程整合”的研究工作，探究運用現代化的教育思想、教育理念、教學設備、教學手段來全面提高教學質量的方法和規律，切實提高課堂教學效率。“整合”不是信息技術與課程的簡單相加，而是以課程為出發點，讓信息技術服務于課程。教師應當設法找出信息技術在哪些方面能有利于學習，能使學生完成那些用其他方法做不到的事，或者能讓學生掌握用其他方法難以學到的一些重要技能。各科教師要“抓住整合、走進課改、提升質量”，讓信息技術在日常的教學中發揮作用而不僅僅是在公開課、研討課上“整合”，要充分利用已有的教學資源，積極開展網絡教學的研究交流活動。

2、充分利用電教設備，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數量與質量。除繼續向教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發揮自身的潛力，自制符合實際教學需要的多媒體課件。認真做好電教論文和教學軟件的參評工作。在積極進行課堂教學改革的同時，組織教師做好經驗的總結工作，認真撰寫教學心得，對優秀的教學軟件和教學論文，學校將推薦參加上級部門組織的評比活動，力爭取得好成績。

3、逐步建立一支技術素質硬、思想品德高尚的教育技術隊伍。教育技術骨干隊伍要進一步提高認識，積極探索、明確分工、團結合作，帶動廣大教師提高應用現代教育技術手段的能力，使現代教育技術服務于教育教學，發揮優勢，確保我校信息技術教育快速、健康、和諧地發展。

我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神，解放思想，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成各項工作任務，開創我校教育技術裝備工作的新局面。

亭湖區南港小學

二〇〇八年春學期

第四篇：小學2015學年春期教育技術裝備工作計劃

小學2015學年秋期教育技術裝備工作計劃

一、指導思想：

按照縣教育局關于教育裝備工作的要求，繼續加快教育裝備改造，進一步完善管理制度，不斷提升應用水平，為促進學校的教育教學質量的提高再作新的貢獻。

二、主要工作

（一）加強實驗室管理，提升實驗室應用水平。

科學教研組要對照縣教儀站標準，繼續做好各項工作，提升實驗室、實驗儀器室、實驗準備室的管理，促進科學實驗教學質量的進一步提升。本學期的重點要做好以下幾項工作：

1.制訂《學期科學實驗室工作計劃》（內容包括各年級段開展學科學科實驗的項目及課時安排、開展科學實驗課的教研活動安排、開展學生科學實驗課外活動的安排、科學實驗裝備儀器添置與銷毀安排等），用好《學期實驗教學計劃執行一覽表》和《科學實驗周課程表》。

2.做好科學儀器準備室的管理工作，做好新配儀器、藥品、標本的登記進櫥工作，規范實驗儀器的管理和應用，促進實驗室工作再上一個新臺階。

3.切實開展科學實驗教學，強化實驗室常規管理，完善各種臺帳資料，確保各類實驗開出率100%。

4.開展科學實驗教學的教研活動，探索新課程改革下實驗室建設新模式，不斷提高實驗教學的堂課效率。積極參加上級組織的科學自制教具比賽和實驗教學論文比賽。

5.繼續做好各科學實驗室的環境布置工作，提高環境育人的效能。

（二）加強圖書館建設，提升圖書館管理水平。進一步完善圖書館的各項管理制度，加強日常工作管理，不斷提高圖書館為師生服務的水平和效能。本學期校圖書館重點要做好以下幾項工作：

1.制訂《學期圖書館工作計劃》并認真貫徹落實。

2.做好向學生全開架借閱圖書工作，在班主任的配合下確保生均借閱圖書每學期7-8冊。

3.繼續做好學生閱覽室、教師閱覽室的開放工作。4.繼續做好圖書館環境布置工作。5.配合學校開展讀書活動。

（三）加強信息裝備管理，提升學校信息化應用水平。繼續加強學校信息裝備的管理工作，切實做好相關工作。本學期重點要做好以下幾項工作：

1.完成對教學樓普通教室多媒體教育裝備組建網絡的計劃。

2.進一步完善管理制度，對學校現有的信息裝備管理實行逐級管理，確保學校信息技術裝備有人管、有人修、有人用，有人記（寫好使用記錄）。

3.依據相關要求合理調配各類信息裝備，及時做好校內信息裝備的統計工作，完成學校信息裝備的總帳與分類帳的建設。

4.落實有關專業人員對全校的信息技術應用能力進行1-2次的培訓。

5.鼓勵各學科教師盡可能使用信息裝備輔助教學，提高課堂教學的質量。

（四）加強藝體等專室管理，促進其它專室裝備管理水平的提高。

本學期認真做好其它各功能室的建設工作，進一步提高各功能室的工作水平。1.繼續完善各相關專用教室的環境布置，創設良好的育人環境。2.加強現有裝備的管理工作，確保裝備的使用效能。加強各科、各室的臺帳資料管理，根據要求以學科為單位建立總帳與分類帳，完善借還、使用管理制度。各室負責人或落實人員及時寫好使用記錄，發現裝備損壞及時報修。重視各室的設備使用安全，完善安全管理機制，確保無設備使用安全事故發生。4.加強各科各室教育裝備使用的教學研究活動，不斷提高教育裝備使用的效率。

5.積極組織學生參加藝體體勞機課外活動，充分的發揮各室教育裝備在激發學生學習興趣，培養特長學生方面的積極作用。

三、其它工作：

1.特成立漩口小學教育技術裝備及現代遠程教育領導小組： 組

長：陳富奎 副組長：廖洪

成員：歐光君 具體分工：

王朝春：負責化學實驗保管室及化學實驗室 廖秋林：負責科學實驗室及科學實驗室 薛小勇：負責多媒體教室

古曉婷：負責美術保管室及美術室 杜紅喜：負責音樂保管室及音樂教室 張琴：負責體育保管室

韓蜀基：負責圖書保管及閱覽室 胡文良：地理保管室 刁

興：數學保管室 張

琴：衛生保管室

潘宏飛：物理保管室及物理實驗室 陳仕秀：生物保管室及生物實驗室 要求：

一、各功能室負責人制定出工作計劃、及工作總結。

二、隨時保持功能室清潔、整潔，所有設備必須入柜上架。

三、加強各功能室建設，建好裝備資產總帳，分賬（A、B兩賬），按要求粘貼好柜號、儀器存放卡、儀器標簽，必須做到帳帳相符，帳、卡、物相符。

四、認真填寫各種裝備使用表冊，分學科詳查要求完成的分組實驗和演示實驗個數。

五、加強圖書館室建設，建好圖書總括目錄、個別登記、報損登記，認真填寫圖書使用各種表冊。

六、加強危化藥品管理：第一，要有存放的專用柜；第二，必須是“雙人雙鎖”，是兩人才能取出藥品，不要圖簡便；第三，領取危化品必須根據實驗老師需要由使用老師和兩位保管員共同核實數量，登記，簽字才能發放，要有發放、歸還的登記簽字冊。

七、領導小組將定期對使用情況進行檢查。1.各功能室負責人要對照《評估標準》，經常進行查漏補缺，發現無法解決的問題，及時向主管、分管領導反映，爭取早日解決。

2.各班主任、各學科學教師及相關教職工應根據學校要求，科學使用教室或辦公室里的學校教育信息裝備，充分發揮裝備的積極作用，延長裝備使用壽命，按要求及時做好相關記錄。

3.學校各主管部門要按照各自的管理職能將教職工參加教育技術裝備管理工作、完成相關任務納入常規工作考核，分管、主管領導應加強這項工作的指導與檢查，確保上級及學校要求落到實處。

第五篇：教育技術裝備工作總結2008年春學期

教育技術裝備工作總結

雖然融入亭湖的時間不長，但是在區教育局的領導和關懷下，我校全面實施素質教育，端正辦學思想，創新辦學理念，不斷加大投入，加強硬件、軟件建設，開展師資培訓，積極推廣運用現代教育技術手段，掀起現代教育技術普及、應用、探索、創新的熱潮，使我校的教育技術裝備工作有了長足的發展和提高。現總結如下：

一、完善組織機構建設，創新現代教育辦學理念。

（一）、加強領導，形成工作網絡。

為推進學校素質教育的進程，加快教育技術裝備在教育教學中的應用步伐，適應教育改革和發展的需要，充分發揮現代教育技術在教育教學中的作用，以此帶動教學方法的革新，優化學生認知過程。我校領導充分認識到了學校的發展同樣也離不開現代教育技術的支撐。為此，由校長室負責，組建了“教育技術裝備工作領導小組”，明確職責，形成“校長室→現代教育技術工作領導小組→現代教育技術小組→現代教育技術骨干教師→全體教師”的管理網絡，校長室直接參與指導，檢查工作落實情況。

（二）、合理規劃，狠抓措施落實。

學校根據上級要求，結合本校實際，明確近中長期規劃：完善多媒體教室，青年教師要會獨立制作簡單課件，建設完善校園網，學校每年制訂和學期現代教育技術工作計劃，計劃目標明確，措施具體，操作性強。學校開學第一周抓計劃的制訂，學期中抓計劃的落實，期末抓各項工作的終結性考核評估。

（三）、更新觀念，不斷加強學習。

現代教育技術的影響與日俱增，不能推進現代教育技術工作的學校，將無法適應教育的發展。同樣，不能掌握先進的現代教育技術的教師也將被淘汰。唯有不斷學習，自加壓力，勇于探索，提高素質才是根本。

1、加強師資培訓，提高全體教師運用現代教育媒體的意識與能力。我們通過集中培訓等多種形式，使在職的每一位教師主動參與到學習、應用現代教育媒體的熱潮中來。近兩年來，電教媒體的使用率高達80%，教師計算機初級考試合格率為100%。

2、加強現代教育技術骨干教師的培訓。學校圍繞“團結、精干、高效、務實、開拓、進取”的宗旨，加大力量對學校青年教師進行培訓，使他們應用現代教育技術的能力大大加強。

二、加強現代教育設施建設，保障教育技術裝備工作順利開展。

我校的教育資金不夠充足，歷年來一直是依靠自身多方籌措搞基建，我校非常重視對現代教育設施的建設，本著“整體規劃、超前發展、年年投入、先急后緩、分步裝備”的原則，逐步完善學校配套電教設施，推動素質教育進程，使學校教育教學質量邁上新的臺階。

三、加強現代教育資源管理，充分發揮現代教育設施的作用。

加強電教管理，是普及電化教學的根本保證，我們工作的主要措

施如下：

1、我校根據現代教學的特點，分別制定了管理制度及獎懲制度，加強了制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各項指標，做到了有章可依、任務明確、職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統一制定，為確保各項規章制度的嚴格執行，學校定期檢查制度的落實情況，發現問題及時糾正。

2、經常性地對硬、軟件設備進行維護和保養，設備的防塵、防潮措施得當，無亂堆亂放，無違章存放現象。微機室教學區域內文明、衛生、環境優美，室內配備了衛生用具，安排了值日師生，形成了良好的衛生習慣。

四、重視教育技術裝備工作研究，推進學校素質教育進程。

我校自從開展信息技術教育以來，經過實踐和探索，深感教育技術裝備工作有深遠的意義和廣闊的前景，它已成為小學教育不可分割的一部分，是提高學生運用現代教育技術意識、提高其科學文化素質的重要途徑。

1、扎實現代教育技術學科的教研教改。我校教師定期學習，及時交流，反饋調整，盡量在教學中應用現代教育技術，提高教育教學質量，使現代教育技術在突破教學的重、難點過程中發揮不可替代的重要作用，改變了傳統的教學方式，充分調動了學生學習的積極性。

2、落實現代教育技術教育的普及和提高，學校按規定在全校開設信息技術課，保證每生參加普及率達100%。加強基本功訓練，如

鍵盤練習和中文輸入、文字處理等。另外，選拔部分對信息技術課興趣濃、有一定發展基礎的學生參加興趣小組，傳遞新的信息，探索新的領域，挖掘新的潛能，重點傳授一些動畫設計、文本處理、表格應用、課件開發等方面的知識。

3、夯實現代教育技術的活動陣地。紅領巾電視臺、廣播臺的工作做到時間、人員、內容三落實，采用直播、錄播形式，運用先進的媒體技術報道校園最新消息，宣傳優秀學生事跡，師生對話交心，感染學生，熏陶、鍛煉、提高了學生參與活動的主動性、能動性，學生的素質進一步得到了發展。

教育技術裝備工作的全面開展，促進了師資的提高，教師正從傳統型教師轉向掌握現代教育技術的新型教師。同時帶動了學生的培養，學生學有目標、學有方法、學有質量，現代教育技術素質全面提高。還豐富了學校的特色，教學效率提高，教學成果顯著，學校的各個方面都在其影響下發生質的變化。

亭湖區南港小學

二〇〇八年春學期