第一篇：教育技術(shù)裝備工作計劃2008年秋學(xué)期

教育技術(shù)裝備工作計劃

根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃，對照江蘇省教育技術(shù)裝備配備的二類標準，堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，構(gòu)建我校教育技術(shù)裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術(shù)裝備水平，逐步實現(xiàn)教育技術(shù)裝備的標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。

一、思想重視，領(lǐng)會精神。

思想上足夠重視，領(lǐng)會上級精神，增強責(zé)任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作重要意義，這是加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，改善辦學(xué)條件、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要舉措，是從根本上解決我校教育技術(shù)裝備設(shè)施、設(shè)備不足問題的難得機遇，是我校提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)硬件教學(xué)設(shè)施的難得機遇。

二、健全組織，明確責(zé)任。

明確分工，組建專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立以王立中校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，把各室的基礎(chǔ)設(shè)施的目標責(zé)任迅速分解到相關(guān)成員，讓每位責(zé)任人明確在實施教育技術(shù)裝備工作中自己的職責(zé)。做到標準任務(wù)明確，責(zé)任落實到人，在本校營造教育技術(shù)裝備工作建設(shè)的濃烈氛圍。

三、以裝備標準化推進教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化，全面提升我校教育技術(shù)裝備水平。

嚴格按照江蘇省教育技術(shù)裝備二類標準，在配置教育技術(shù)裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，要堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，促使我校實驗室、功能室建設(shè)達到教學(xué)的基本

要求，圖書室建設(shè)達到標準，從而加快我校教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化建設(shè)步伐。

四、具體目標。

1、加大投入力度，提高教育技術(shù)裝備配置，在原來的基礎(chǔ)上，逐年完善各室及裝備，按照用于購置儀器和圖書資料的資金的規(guī)定，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術(shù)裝備經(jīng)費渠道。堅持公用經(jīng)費10%用于教學(xué)儀器設(shè)備購置比例，確保生均教學(xué)儀器設(shè)備配置同步增長。要管理使用好信息技術(shù)教育費，做到專款專用。

2、大力推進各類功能室和實驗室標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)。調(diào)整好各類功能室和實驗室，同時改善各室的安全、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件，以適應(yīng)新課程標準下的實驗教學(xué)課題研究。

3、高度重視現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備工作，使我校現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書等要達到江蘇省教育技術(shù)裝備二類標準。

五、優(yōu)化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，統(tǒng)籌規(guī)劃，理順教育技術(shù)裝備工作的管理體制，學(xué)校要按照配備標準逐步配齊各功能部室相關(guān)管理人員，落實裝備人員持證上崗制度，進一步增強做好教育技術(shù)裝備工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。把教育技術(shù)裝備工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，切實做到健全機制，配置合理，管理規(guī)范，服務(wù)教學(xué)。把教育技術(shù)裝備的管理、使用納入績效考核工作中。要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度，2、加大培訓(xùn)力度，提高教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用水平，把教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用培訓(xùn)納入學(xué)校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，定期派出一定數(shù)量的實驗教師參加市組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過多種形式的培訓(xùn)提高他們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學(xué)方式所產(chǎn)生的影響，提高新技術(shù)的應(yīng)用能力。

3、加大實驗室開放力度，逐步推行開放式實驗教學(xué)。落實專人管理實驗室，建立定期開放實驗室制度，鼓勵學(xué)生熱愛實驗，善于操作，并倡導(dǎo)學(xué)生在課余時間大力進行實驗探研活動，使實驗教學(xué)滲透到日常生活之中。要特別加強低年級教具、學(xué)具的配備工作，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。

4、建立學(xué)校網(wǎng)站和信息管理平臺，實現(xiàn)校園辦公自動化。憑借學(xué)校、市聯(lián)網(wǎng)的教育技術(shù)信息網(wǎng)絡(luò)體系，積極建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，加強網(wǎng)站管理，豐富網(wǎng)絡(luò)資源，提高教師辦公自動化水平。

教育技術(shù)裝備是學(xué)校辦學(xué)的基本條件，是教育現(xiàn)代化水平的重要標志之一，我們要適應(yīng)教育改革與發(fā)展的新形勢，保證我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)新的跨越。

亭湖區(qū)南港小學(xué)

二〇〇八年秋學(xué)期

第二篇：教育技術(shù)裝備工作計劃2009年秋學(xué)期

教育技術(shù)裝備工作計劃

一、指導(dǎo)思想和工作思路

堅持科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹落實教育局和學(xué)校教育裝備建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育裝備投資效益，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展，全面推進教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用，積極推進學(xué)校網(wǎng)站的使用，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應(yīng)用水平，提高教師信息素養(yǎng)以及在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的能力，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，開創(chuàng)教育信息化工作新局面。

二、總體思路

以推進教育信息化應(yīng)用為重點，以創(chuàng)建教育信息化學(xué)校為抓手，深化機制創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施管理，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法，努力提升教學(xué)過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進行創(chuàng)新實踐的能力，構(gòu)建教育信息化新特色。

本學(xué)期教育技術(shù)裝備工作的重點在以下四個方面：

（一）、抓好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高標準化軟件的應(yīng)用水平。

（二）、建構(gòu)優(yōu)化的教學(xué)環(huán)境，提高信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容的融合度。

（三）、提升圖書室管理水平，優(yōu)化師生閱讀環(huán)境，讓學(xué)校圖書館成為“書香學(xué)校窗口”。

（四）、促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)方法的形成。

三、主要工作

（一）、建構(gòu)優(yōu)化的教學(xué)環(huán)境，落實學(xué)校教育技術(shù)裝備管理考核實施細則。

1．要繼續(xù)落實專用教室管理責(zé)任制，聯(lián)合各管理人積極創(chuàng)新“管”。①每周檢查和公布設(shè)備的使用情況，建立完善的申請維修制度，期中、期末普修一次，確保設(shè)備完好。②專用教室建立專人負責(zé)制。責(zé)任人做到態(tài)度認真，臺帳記錄細致，設(shè)備管理周到。③嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。④加強對電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

2．逐漸形成各具特色的“處室文化”。要繼續(xù)落實專用教室的文化建設(shè)，努力讓“處室文化”香飄校園。

3．要繼續(xù)落實專用教室“用”的方法，努力增強各專用室的使用效益。本學(xué)期繼續(xù)要求教師每周每班上一次多媒體課，學(xué)校將每周進行統(tǒng)計。

4．要根據(jù)學(xué)校的教育現(xiàn)代化資源，做好學(xué)校資料的整理和歸檔工作。如活動照片，每學(xué)期的各類文字材料等等。一方面在電腦中保存，另一方面都備份到DVD光盤中，同時到指導(dǎo)各課時及老師做好電子材料的備份和保存工作。

5．用好視頻監(jiān)控和報警系統(tǒng)。進一步加強學(xué)校的視頻監(jiān)控和報警系統(tǒng)的安全管理。根據(jù)學(xué)校對所有重要場進行的監(jiān)控，逐步形成快速安全反應(yīng)的管理機制。

（二）、提高信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容的融合度。

1．開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作。本學(xué)期針對教師感興趣或教育教學(xué)實際相聯(lián)系的技術(shù)進行培訓(xùn)，培訓(xùn)以自學(xué)為主，以集中輔導(dǎo)為輔。組織教師觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀信息技術(shù)與課程整合研究課，通過觀摩教師能更具體體會信息技術(shù)與課程整合的方法，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗，引發(fā)思考。通過培訓(xùn)，教師除了要將學(xué)到的信息技能應(yīng)用到日常教學(xué)中外，學(xué)有余力的教師還要嘗試制作一些有課程特色交互性較強的課件。

2．要組織青年教師積極參與信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究，同時吸納更多的教師參與進來，進行網(wǎng)站制作，課件制作，教具制作，教育技術(shù)論文、實驗論文、圖書館管理論文的撰寫。同時開展教育技術(shù)課題研究，信息技術(shù)與課堂整合實踐研究，及電子互動課堂教學(xué)研究等活動。以點帶面，以求點上突破，面上開花。同時積極組織教師參加各類活動，爭取好成績。

3．要求教師運用現(xiàn)代科技教育手段的多媒性、交互性，組織教學(xué)活動，并運用軟件資源庫、網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造性地培養(yǎng)學(xué)生。教育者要先受教育，廣大教師要充分利用校園網(wǎng)上網(wǎng)學(xué)、網(wǎng)上學(xué)，上網(wǎng)教、網(wǎng)上教，搶占素質(zhì)教育制高點、主陣地，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，形成的信息化特色。

（三）、提升圖書室管理水平，優(yōu)化師生閱讀環(huán)境，讓學(xué)校圖書館成為“書香學(xué)校窗口”。

1．進一步加強校圖書館、閱覽室的建設(shè)力度，擴大文獻資料容量，增添管理設(shè)備，創(chuàng)造良好的閱覽環(huán)境，更好滿足需求。

2．加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)，使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3．堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4．進一步完善特色活動認真舉辦讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座等，使讀書活動更加豐富。

5．熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

（四）、促進學(xué)生新的學(xué)習(xí)方式和技能的形成。

1．拓展信息技術(shù)的第二課堂，成立學(xué)生興趣小組，由信息技術(shù)老師牽頭結(jié)合信息化比賽進行實踐研究。規(guī)范管理學(xué)生信息技術(shù)興趣小組活動，努力提高學(xué)生運用信息技術(shù)水平。

2．通過教師多種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力，特別是自主學(xué)習(xí)的能力與水平。

3．開發(fā)信息資源，為學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。在條件允許的情況下，在試點的班級中開放電腦，使學(xué)生更好地學(xué)會“網(wǎng)絡(luò)化生存”，推進班級信息化建設(shè)活動。

亭湖區(qū)南港小學(xué)

二〇〇九年秋學(xué)期

第三篇：教育技術(shù)裝備工作總結(jié)2009年秋學(xué)期

教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

教育技術(shù)裝備是推進學(xué)校工作的重要物質(zhì)保障，是學(xué)校深化課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、深入推進素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)保證。近年來，我校以省委、省政府《關(guān)于加快建設(shè)教育強省率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》的文件精神為統(tǒng)領(lǐng)，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機，在上級有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我校現(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，為學(xué)校深化課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、全面推進素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育高位均衡發(fā)展提供了物質(zhì)保障，使學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)、管理和應(yīng)用工作走上了標準化、科學(xué)化和現(xiàn)代化的軌道；

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機制。

學(xué)校成立了以校長為領(lǐng)導(dǎo)的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別由教務(wù)處主任和教務(wù)副主任分管實驗室和信息技術(shù)、圖書室和其它專用教室，總務(wù)主任做好采購、維修等后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。

學(xué)校每學(xué)年召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。

二、加大資金投入，不斷提升教育技術(shù)裝備水平。

近年來，學(xué)校積極爭取鎮(zhèn)黨委政府的資金支持，圍繞教育技術(shù)裝備工作目標和計劃，加大資金投入力度，按照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)》Ⅱ類標準，逐步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備。

1、學(xué)校信息化、數(shù)字化建設(shè)初具規(guī)模。學(xué)校改造了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，提高了傳輸速率，接入了教育城域網(wǎng)，添置了服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機等信息化設(shè)備，科學(xué)合理的布局了學(xué)校信息化節(jié)點，添置了校園管理系統(tǒng)、資源庫等應(yīng)用管理軟件，學(xué)校建成了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和及教學(xué)觀摩和會議等多功能的多媒體教室。

2、各專用教室按標準配齊、配足。學(xué)校按照省標準改造了科學(xué)實驗室、音美教室、勞技室、圖書室等專用教室，添置了科學(xué)實驗室的實驗儀器和各專用教室的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，保證了學(xué)科教學(xué)活動的正常開展。圖書室添置了各類圖書，并用科學(xué)的方法分類編號，借閱登記實行電子化管理。

三、加強應(yīng)用管理，提高教育技術(shù)裝備的使用效能。

1、加強培訓(xùn)，努力提高教育技術(shù)的應(yīng)用水平。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容。學(xué)校組織全體教師進行教育技術(shù)裝備使用的培訓(xùn)，具體指導(dǎo)各類教學(xué)設(shè)備設(shè)施的操作規(guī)范和使用方法；組織全體教師開展課件制作、動畫設(shè)計等教育技術(shù)能力的培訓(xùn)工作，提高教師的信息化技能；積極選派教師參加省實驗操作人員、圖書館管理人員的專業(yè)培訓(xùn)。

2、加強管理，努力提高技術(shù)裝備的使用效能。學(xué)校為各專用室

配備了專職的管理人員，負責(zé)設(shè)備設(shè)施的使用管理，對設(shè)備設(shè)施的工作情況進行定期的檢查和維護，對出現(xiàn)的問題和故障及時報后勤部門進行維修和處理，保證了設(shè)備設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，為教育教學(xué)提供了物質(zhì)保障。

3、加強教研，努力提升教師運用教育技術(shù)的水平。學(xué)校每學(xué)年組織課件制作、論文評比、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等教研活動，并組織教師參加各級教學(xué)技能大賽、信息技術(shù)基本功比賽等活動，通過活動促進教師應(yīng)用教育技術(shù)裝備的自覺性，提高應(yīng)用意識和水平。

四、加大檢查力度，做好教育技術(shù)裝備資料積累。

學(xué)校工作小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。

教育技術(shù)裝備工作是一項十分重要的工作，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，努力查找自身不足，不斷完善辦學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件，加強學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)管理隊伍建設(shè)，完善和規(guī)范教育技術(shù)裝備管理，全面提升我校現(xiàn)代教育技術(shù)管理水平和應(yīng)用效益

亭湖區(qū)南港小學(xué) 二〇〇九年秋學(xué)期

第四篇：教育技術(shù)裝備工作總結(jié)2007年秋學(xué)期

教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

教育技術(shù)裝備是學(xué)校深化課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、深入推進素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)保證。近年來，我校以省委、省政府《關(guān)于加快建設(shè)教育強省率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》的文件精神為統(tǒng)領(lǐng)，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機，在上級有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我校現(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，為學(xué)校深化課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、全面推進素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育高位均衡發(fā)展提供了物質(zhì)保障，使學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)、管理和應(yīng)用工作走上了標準化、科學(xué)化和現(xiàn)代化的軌道；

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機制。

學(xué)校成立了以校長為領(lǐng)導(dǎo)的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別由教務(wù)處主任和教務(wù)副主任分管實驗室和信息技術(shù)、圖書室和其它專用教室，總務(wù)主任做好采購、維修等后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。

學(xué)校每學(xué)年召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。

二、加大資金投入，不斷提升教育技術(shù)裝備水平。

近年來，學(xué)校積極爭取鎮(zhèn)黨委政府的資金支持，圍繞教育技術(shù)

裝備工作目標和計劃，加大資金投入力度，按照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)》Ⅱ類標準，逐步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備。

1、學(xué)校信息化、數(shù)字化建設(shè)初具規(guī)模。學(xué)校改造了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，提高了傳輸速率，接入了教育城域網(wǎng)，添置了服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機等信息化設(shè)備，科學(xué)合理的布局了學(xué)校信息化節(jié)點，添置了校園管理系統(tǒng)、資源庫等應(yīng)用管理軟件，學(xué)校建成了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和及教學(xué)觀摩和會議等多功能的多媒體教室。

2、各專用教室按標準配齊、配足。學(xué)校按照省標準改造了科學(xué)實驗室、音美教室、勞技室、圖書室等專用教室，添置了科學(xué)實驗室的實驗儀器和各專用教室的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，保證了學(xué)科教學(xué)活動的正常開展。圖書室添置了各類圖書，并用科學(xué)的方法分類編號，借閱登記實行電子化管理。

三、加強應(yīng)用管理，提高教育技術(shù)裝備的使用效能。

1、加強培訓(xùn)，努力提高教育技術(shù)的應(yīng)用水平。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容。學(xué)校組織全體教師進行教育技術(shù)裝備使用的培訓(xùn)，具體指導(dǎo)各類教學(xué)設(shè)備設(shè)施的操作規(guī)范和使用方法；組織全體教師開展課件制作、動畫設(shè)計等教育技術(shù)能力的培訓(xùn)工作，提高教師的信息化技能；積極選派教師參加省實驗操作人員、圖書館管理人員的專業(yè)培訓(xùn)。

2、加強管理，努力提高技術(shù)裝備的使用效能。學(xué)校為各專用室配備了專職的管理人員，負責(zé)設(shè)備設(shè)施的使用管理，對設(shè)備設(shè)施的工

作情況進行定期的檢查和維護，對出現(xiàn)的問題和故障及時報后勤部門進行維修和處理，保證了設(shè)備設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，為教育教學(xué)提供了物質(zhì)保障。

3、加強教研，努力提升教師運用教育技術(shù)的水平。學(xué)校每學(xué)年組織課件制作、論文評比、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等教研活動，并組織教師參加各級教學(xué)技能大賽、信息技術(shù)基本功比賽等活動，通過活動促進教師應(yīng)用教育技術(shù)裝備的自覺性，提高應(yīng)用意識和水平。

四、加大檢查力度，做好教育技術(shù)裝備資料積累。

學(xué)校工作小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。

教育技術(shù)裝備工作是一項十分重要的工作，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，努力查找自身不足，不斷完善辦學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件，加強學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)管理隊伍建設(shè)，完善和規(guī)范教育技術(shù)裝備管理，全面提升我校現(xiàn)代教育技術(shù)管理水平和應(yīng)用效益

亭湖區(qū)南港小學(xué) 二〇〇七年秋學(xué)期

第五篇：2011秋教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

強化實驗教學(xué)工作提高技術(shù)裝備利用率

我校以創(chuàng)新為基礎(chǔ)，改革為動力，努力形成自己的辦學(xué)特色。學(xué)校設(shè)備先進，擁有理化生實驗室、電教室、圖書閱覽室、標準的科學(xué)實驗室等。學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有25個教學(xué)班，在校學(xué)生1036人，教職工69人。全校師生勵精圖治，樹開拓求實之風(fēng)，走改革創(chuàng)新之路，努力爭創(chuàng)具有特色的學(xué)校。

中小學(xué)實驗教學(xué)與教育技術(shù)裝備工作是“兩基”鞏固提高工作的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和新課程改革的基礎(chǔ)。我校高度重視“普實”工作，將其作為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程，與“兩基”鞏固提高工作同安排、同部署，按照上級主管部門要求，我校加大投入、科學(xué)規(guī)劃、精心組織、有序推進，多數(shù)指標已達到驗收標準。現(xiàn)將我校教育技術(shù)裝備工作基本情況、推進措施匯報如下：

一、學(xué)校教育技術(shù)裝備工作基本情況

（一）配套設(shè)施：我校有物理（科學(xué)）實驗室2 間，面積為154m2；化學(xué)實驗室1間，面積為72m2；物理準備室1 間，面積為40m2；科學(xué)實驗課桌凳60套、圖書室2間，面積 152m2；計算機教室2間，面積120m2，其配置為計算機64臺。多媒體教室2間，面積 150m2；投影機 2臺用于輔助實驗教學(xué)。音樂室2間，面積108m2，體育器材室2間面積120 m2。

（二）圖書配備：全校共有圖書25907余冊，生均25冊，配有兼職圖書管理人員2人。圖書室定時向全校師生開放，管理規(guī)范，方便了全校師生對圖書的借閱，圖書的借閱率、使用率較高，充分提高了圖書的閱讀效率，發(fā)揮了圖書室“知識糧倉”的功能。

（三）師資配備：我校共有實驗室管理教師3人（物理1名、科學(xué)1名、化學(xué)1名），計算機及電教教師 2 名。均參加了崗前培訓(xùn)，學(xué)歷達標率 100 %，（四）實驗開出率：本學(xué)期我校的演示實驗開出率98%，科學(xué)、物理、化學(xué)、生物及分組實驗開出率達85%。

二、推進情況

（一）健全機構(gòu)，明確職責(zé)

學(xué)校高度重視“普實”工作，為加強實驗教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：吳軍

副組長：建波

辦公室主任：張平

成員：

陳云負責(zé)小學(xué)部實驗、電教、計算機工作

姚彬負責(zé)中學(xué)物理生物地理實驗工作

涂平負責(zé)中學(xué)電教、計算機工作

王繼東負責(zé)中學(xué)圖書室、勞技工作

漆勇負責(zé)小學(xué)學(xué)圖書室、勞技工作

王小偉負責(zé)中學(xué)體育、衛(wèi)生工作

李斌負責(zé)小學(xué)體育、衛(wèi)生工作

楊燕負責(zé)中小學(xué)音樂功能室工作

王琴負責(zé)中小學(xué)美術(shù)功能室工作

姚濤負責(zé)中學(xué)化學(xué)數(shù)學(xué)實驗工作

學(xué)校行政負責(zé)經(jīng)費的投入，教務(wù)處負責(zé)組織實施、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促檢查師資培訓(xùn)、編制儀器、圖書、設(shè)備訂購計劃等。由于做到了組織落實、人員落實、經(jīng)費落實、督查落實，我校教育技術(shù)裝備工作得以穩(wěn)步推進。

（二）加大投入，加快建設(shè)

實驗室、圖書室是開展實驗教學(xué)、進行研究性學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的重要基地，也是抓好教育技術(shù)裝備工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而確保經(jīng)費投入是實現(xiàn)普及中小學(xué)實驗教學(xué)的基本保證。按照相關(guān)文件關(guān)于教育技術(shù)裝備工作的要求，本著“高起點、高標準”和“夠用、耐用、節(jié)約”的原則，在實驗室、圖書室的建設(shè)和儀器裝備上加大經(jīng)費投入，加快建設(shè)步伐，有力地保證了我校教育技術(shù)裝備工作的順利開展，確保了實驗教學(xué)較好的開展。

（三）加強管理，提高工作效率

根據(jù)關(guān)于加強實驗室管理的有關(guān)規(guī)定，我校制定了各種規(guī)章制度，力求做到規(guī)范化、科學(xué)化，強化實驗教學(xué)管理。一是做好建章立制，規(guī)章制度統(tǒng)一裝訂上墻，隨時對照檢查。二是統(tǒng)一實驗室常用表冊，如實填寫、分類裝訂、規(guī)范建檔。三是儀器設(shè)備按學(xué)科、性能分類存放，整潔有序，使用方便。四是加強危險物品管理，實行領(lǐng)用登記制，杜絕安全事故發(fā)生。五是建立儀器總賬、分類賬和領(lǐng)用、歸還登記制度，加強儀器使用管理，確保儀器設(shè)備良好動作。六是做到儀器設(shè)備定期檢查保養(yǎng)，損壞及時維修，儀器完好率在95%以上。

（四）加強教師隊伍建設(shè)，提高實驗教師素質(zhì)

加強教師隊伍建設(shè)，提高實驗教師素質(zhì)。實驗教師和實驗室管理人員是實驗教學(xué)的核心力量，其工作責(zé)任心和業(yè)務(wù)素質(zhì)決定了實驗室管理工作的好壞和實驗教學(xué)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)情況，掌握實驗員和管理員的工作情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在問題，提出整改措施，加強管理：一是抓好實驗教師的培訓(xùn)工作，督促實驗教師參加各級實驗教師培訓(xùn)，保證實驗教師和實驗技術(shù)人員都能上崗，具有規(guī)定的學(xué)歷和職稱。二是保持實驗教師隊伍的相對穩(wěn)定，原則上不變換工作崗位。三是督促實驗教師和實驗技術(shù)人員按新課程標準和新教材要求掌握中小學(xué)各學(xué)科實驗教學(xué)的理論和方法，掌握儀器設(shè)備的操作方法和維修技能。四是落實實驗教師的福利待遇工作，關(guān)心實驗教師，合理計算他們的工作量，在評優(yōu)、晉職等方面與其他學(xué)科教師在同等條件下優(yōu)先考慮，鼓勵他們在實驗教學(xué)工作中多作貢獻。

（五）加強實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力

提高實驗教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力是“普實”的最終目標，是貫徹新課程標準、實施素質(zhì)教育的根本要求和重要內(nèi)容。我校在嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足、開好實驗課程的基礎(chǔ)上，著重做了以下工作：

1、把實驗教學(xué)納入教學(xué)常規(guī)管理

教務(wù)處按課程計劃開齊開足開好演示實驗和學(xué)生分組實驗，將實驗教學(xué)計劃納入學(xué)校工作計劃統(tǒng)籌安排，確保實驗開出率達到“普實”驗收標準，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定了教師實驗教學(xué)評價標準，把教師實驗教學(xué)納入對教師的評價范疇，納入期末考核。教務(wù)處加強對實驗教學(xué)工作的督導(dǎo)、檢查和評估工作，確保實驗教學(xué)的正常開展。

2、研究如何提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實解決實驗教學(xué)中的實際問題。

3、做好實驗室對學(xué)生的開放工作

實驗教師對學(xué)生課余實驗加強指導(dǎo)，為學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)知識提供條件，給學(xué)生提供實踐和探究平臺，滿足學(xué)生求知欲，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、存在問題及努力方向

我校教育技術(shù)裝備工作在區(qū)技術(shù)裝備站的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，取得了階段性成果。但也存在一些不足：

1、從高水平、高標準來看，還應(yīng)進一步對實驗課題《信息技術(shù)與學(xué)科整合》的研究；

2、實驗教師的業(yè)務(wù)知識還不夠熟練，尤其科學(xué)課是語數(shù)教師兼任，有待進一步充實專職實驗教師；

3、實驗教學(xué)研究和自制教具工作還比較薄弱，學(xué)生的操作技能熟練程度仍需加強，信

息技術(shù)電教設(shè)備還需進一步充實；

4、音、體、美、勞器材不足；

5、由于新配儀器沒有到位，各種儀器配備還達不到Ⅱ類學(xué)校標準配備，所差設(shè)備如后附表。

我們將加大力度切實作好實驗教學(xué)的各項具體管理工作。同時，我們將進一步加大經(jīng)費投入，加強實驗教學(xué)管理，加強實驗師資隊伍建設(shè)，強化實驗教學(xué)研究，在普及的基礎(chǔ)上，努力尋求現(xiàn)代教育技術(shù)用于實驗教學(xué)的切入點，繼往開來，不斷反思，及時總結(jié)，努力拼搏，進一步提高我校實驗教學(xué)和教育技術(shù)裝備工作的水平。在“兩基”迎國檢中做好“辦學(xué)條件”板塊相關(guān)資料。

中心學(xué)校

2011年12月10日