第一篇：八洞初中教育技術裝備自查報告

三臺縣八洞鎮初中

教育技術裝備管理和應用工作自查報告

根據三教知〔2012〕96號《關于對教育技術裝備管理和應用工作進行督查的通知》和考核細則，結合學校實際，對教育技術裝備條件及材料準備情況進行了自查，現將自查結果報告如下。

一、成立自查領導小組

成立了以蔣顯華同志為組長，彭兵同志為副組長，葉明輇、楊武勝、章友勇、向繼剛同志為成員的自查領導小組。在自查時嚴格遵照考核細則對照檢查，今后領導小組將定期或不定期對教育技術裝備條件材料進行自查，確保在縣教育局檢查時順利通過驗收。

二、自查中比較成功的做法

（一）加強教育技術裝備的建設與配備。高標準的教育技術裝備，是推動教育事業發展、深化教育改革和全面實施素質教育的保障。我校堅持科學發展觀，認真貫徹落實《中小學管理規范》，為提高教育教學質量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”四個重點，發揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。

1、功能用房齊全。學校現在已有微機室、圖書保管室、圖書閱覽室、物理實驗室和保管室、化學實驗室和保管室、生物實驗室和保管室、多媒體教室、體育器材室等功能教室。尤其是作為薄弱學校項目改造單位，我校配備了高標準的實驗室裝備和理科教學儀器，加強教育技術裝備的建設與配備。

2、學校建有校園局域網，下一步將實現班班通。成立了網絡管理中心，完善了學校校園局域網，使局域網充分發揮教育功能，擴大了網絡的使用力度。

（二）規范制度強化管理發揮效應

學校從上而下十分重視現代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，加大管理力度，完善工作機制，發揮裝備效應，確保了教育技術工作健康有序進行。

1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術工作領導小組，規劃設計學校的教育技術工作目標，布置年度學校教育技術工作的任務，認真學習上級有關教育技術工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由分管領導牽頭，專用室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養及為教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結并向學校教育技術工作領導小組提供工作意見等；各年級學科組在教導處直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

2、制度管理。我校遵循《三臺縣中小學管理規范》制度，制定各專用室規章制度和管理人員職責等，做到公布上墻并認真落實。做到了制度健全，責任明確到人。

3、裝備管理。學校將教育技術裝備硬件、軟件按規范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修。

4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技 術培訓作為教師繼續教育的一項重要內容，選擇責任心強、業務能力強的教師為專職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業務素質。

5、常規應用。教育技術裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材利用較好。現代教育技術手段在課堂教學中的應用成為我校優化課堂教學，有效推進素質教育的重要途徑。

三、自查中存在的薄弱

1、實驗教學規范管理：專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的學生實驗教學使用儀器少，不便于開展正常的實驗教學；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗儀器室沒有急救藥品箱；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。

2、體育器材教室的設施需要按照規定進一步完善。

3、圖書管理：圖書保管室使用管理比較規范，最近幾年，因為上級部門的關心，圖書數量增加很多，但是由于資金的嚴重短缺，圖書沒有入架，圖書閱覽室沒有專用桌椅，沒有更好的應用圖書設備。

4、教師能力：由于地震的影響，微機室和多媒體教室的設備都有一定的損壞，對教師的培訓有一定的影響，希望在下期能有所改進。

四、今后設想

完善、健全教育技術裝備管理和應用工作是我們義不容辭的責任。縱觀我校的情況，在開展實驗教學、圖書規范管理、儀器使用管理方面是實實在在開展了相關的活動，就是不注意及時搜集、整理相應的材料。為此，特提出下一步工作設想：

學校將繼續督促相關教師定期向學校分管領導匯報工作開展情況，對于本次自查出未完成的所有材料務必在6月底前全部完成，學校將組織進行二次自查。

以上是我校對教育技術裝備的自查情況，如有不當敬請領導批評指正。

三臺縣八洞鎮初中

2012年6月

第二篇：教育技術裝備自查報告

興化市周奮中心校（小學部）教育技術裝備工作自查報告 為積極貫徹落實蘇教督（2010）7號文件《關于開展縣域教育技術裝備工作督導的通知》的文件精神，我校組織進行了教育技術裝備工作自查，現將自查情況報告如下：

一、組織領導機構健全

1、行政上有明確分工。指定總務處劉松虎主任分管教育技術裝備。

2、成立教育技術裝備工作領導小組。金紅專校長任組長，劉松虎主任、陳森副主任任副組長，組員有蔡文中、紀根林、曹來根、陳海俊、王寶珍。

二、硬件設施

我校現辦學規模為8個班，299名學生，占地面積17600平方米，校舍面積2660平方米，學校的硬件設施對照《江蘇省中小學校教育技術裝備工作督導細則》匯報如下：

1、關于專用室設置。專用室設置在種類、數量上基本符合要求。學校現有網絡教室2個、多媒體教室與音樂室共用一間教室、科學實驗室、科學儀器室各一個、籃球場2片、體育室1個、學生閱覽室1個。

2、關于實驗室裝備。科學實驗室能按照省Ⅱ類標準配齊，問題主要是對照實驗室通用要求，在個別室的供水、供電、通風配置上存在不足，實驗室未按規范鋪設強、弱電線，無總控電源，無音頻、視頻信息接口，配電源實驗桌不標準，實驗桌缺排風裝置和防酸堿、阻燃面版。

3、關于信息技術裝備。現有網絡教室2個（TCL電腦50臺、龍芯電腦45臺、交換機2臺），建有校園安全監控系統、校園廣播音響系統，為日常教育教學需要提供了便利。存在問題：校園網絡系統缺管理平臺、存儲器、防雷系統，校園廣播系統控制室面積狹小（不足20平方米），校園廣播音響系統演播室無混合器、調頻調幅廣播、播出和制作話筒、調音臺、音樂資料柜。

4、關于圖書室建設。圖書室總面積48平方米，教師閱覽室無，學生閱覽室設置20座，電子閱覽室無，圖書室藏書4500冊，生均15冊。圖書室實行專人管理，全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求。存在問題：圖書數量較少（無電子閱覽室）、圖書管理人員缺少專業培訓，沒有專業崗位資格證書；圖書室硬件上缺計算機進行管理；圖書種類分布上不太合理。

5、關于音體美器材配置。音樂教室現有鋼琴1臺，五線譜黑板1塊，音樂器材室有豎笛、手風琴、二胡、古箏、鑼鼓、小號等樂器15種以上。目前，不到位的是音樂教室樂器種類不夠豐富。體育方面，200米跑道操場一片，室外乒乓桌3張，室內乒乓桌1張，單雙杠區和成套器材集中安置，區域自成一體，體育場地達標。體育器材方面，近幾年添置頗多，種類已齊，只是因損耗、損壞等原因，略有不足，需要再增添些。

三、軟件建設上。

重視了器材使用和資料臺帳積累，做到了：

1、規章制度齊全。學校根據《江蘇省中小學管理規范》，修訂、完善了規章制度，整理成書，教師人手1本，提高全員知曉率，明確職責、執行規范。所有規章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。

2、開齊課程上足課時。音、體、美、勞、計算機等學科課程均能按照上級規定要求開設，同時，加強了課程管理，學校每天安排有行政人員對教師執行課標情況進行檢查，保證了課標的權威性和執行力。

3、提高器材使用率。學校每學期計劃中均有提高器材使用率的明確要求。保證了教師演示實驗和學生分組實驗的開出率；保證了音樂、科學等課程上課到專用教室，用好用足器材，提高學生直觀形象；增強了學生上機機會，鍛煉學生計算機操作能力；結合本校圖書室面積較小的實際情況與各班圖書角相結合，學生生均學期借圖書室圖書達10次以上；積極開展“陽光體育運動”，保證了學生每天有1小時運動時間，長年開展師生長跑活動，師生身體素質得到增強。

4、積極開展相關活動。學校定期開展青年教師基本功系列專項競賽，內容有寫教案、說課、解題能力、多媒體課件制作等，倡導教師加強信息技術應用，廣泛查閱資料，開拓知識面，同時不斷提高應用能力。組織開展青年教師教學大比武活動、校際教學觀摩研討活動等，讓教師展示能力、風采。

5、認真進行資料管理。學校每學年有教育技術裝備項目計劃和總結，學校管理制度健全，檔案分類裝訂成冊。儀器、圖書等設備帳冊齊全，帳目規范。實驗記錄、圖書借用記錄、計算機上機記錄、體育器材借用記錄等資料齊全。

6、做好財物財產管理工作。所有財物財產指定專人負責，總務處每學期期初、期末進行核查。財物購買手續齊全，渠道正規，財物損耗、損壞有報損申請證明。同時，做好設備維護保養工作，落實防火、防潮、防腐、防塵、防盜、維修措施，確保實驗儀器完好率在95%以上。

從自查情況看，學校的教育技術裝備工作較前幾年得到了推進，近年來學校設備設施方面投入較大，不斷完善，但對照上級標準、要求，我們還有許多需要努力的地方，我們將在上級教育主管部門、地方黨委政府、社會各界的支持下，不懈努力，爭取早日達標。

第三篇：教育技術裝備自查報告

第五小學教育技術裝備工作自查報告

為進一步規范教育裝備管理行為，提升教育裝備管理和使用水平，我校按照上級要求，認真進行了教育技術裝備工作自查，現將自查情況報告如下：

一、組織領導機構

1、行政上有明確分工。宋占蘭副校長分管教育技術裝備工作。

2、成立教育技術裝備工作領導小組。劉滿春校長任組長宋占蘭副校長、李軍副校長任副組長，組員有馮國英、田亮、劉寶等。

3、成立教育技術裝備工作檢查小組。宋占蘭副校長任組長，總務主任劉寶任副組長，組員有張志軍老師（負責檢查信息中心、岳玉梅老師（負責檢查圖書室）、逯靜梅老師（負責檢查實驗室）、李萬金老師（負責檢查體育器材室）、趙艷霞老師（負責檢查音樂室）、李玉峰老師（負責檢查美術室）。

二、技術裝備概況

目前，我校有一個科學實驗室、一個微機室、一個音樂教室和一個美術室，此外還有體育器材室、圖書室、閱覽室。現在共有36個教室配備了多媒體設備，學校共有電腦144臺。

三、技術裝備建設

學校在教育局和當地政府的關心下，不斷加大投入力度，教育技術裝備的建設與配備工作每年逐步推進。盡管目前我們學校辦公經費很緊張，我們盡量做到開源節流，并尋求多方支持，不斷把有限的資金用于教育技術裝備的建設與配備上。

1．學校現已配備科學實驗室、音樂室、美術室和體育器材室等，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。近幾年來，我校在資金較困難的情況下，想方設法籌措資金，為教師、學生更換了桌凳，添置了部分多媒體設備和圖書，增加了班班通授課平臺，并對校園監控系統等進行了維修改造等。

2．學校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明幾凈。

3．按照教育技術裝備標準，根據我校的實際情況逐步進行設備的配備。學校每年都要投入一定資金，配備實驗器材和實驗藥品，購置藝術、體育器材，添置新電腦和軟件，做到了年年有投入，年年有更新。

四、技術裝備管理

我校在逐步更新硬件設施的同時，重點狠抓軟件建設，規范制度，強化裝備管理，落實管理人員，做好防潮、防盜、防塵、防腐、防火等措施，做好管理工作，臺賬完整，發揮裝備作用。

1．組織管理。實行“三級管理，責任落實”的教育技術組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育技術工作領導小組，規劃設計學校教育技術工作發展目標，布置學校教育技術工作的目標任務，學習上級有關教育技術工作的文件并研究討論具體落實措施；由教導處和總務處牽頭，專用室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養及為教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結并向學校教育技術工作領導小組提供工作意見等；各年級組、教研組、課題組在教導處直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。各專用室及圖書室，按要求設崗，數量達標，人員穩定，培訓落實到位。

2．制度管理。我校制定各個專用室規章制度和管理人員職責，做到制度上墻，職責明確。每學期有教學設備及實驗消耗品的補充計劃，儀器采購正規，質量可靠。各項制度和職責的的制定與落實，保證了我校目前的裝備設施的有效維護和充分利用，發揮了裝備的應有的效益。

3．資產登記。我們將教育技術裝備硬件按資產管理要求登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時報修報批。

4．專業培訓。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續教育的一項重要內容，納入學校培訓的統一規劃。學校的教育技術室先后對有關管理人員進行了培訓，特別是計算機操作培訓、網絡知識培訓；學校選擇責任心強、業務能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業務素質。

5．常規使用。配備好、管理好教育技術裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、實驗儀器室、美術室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率高。分組實驗按要求完成，圖書期刊、音像資料供閱率高，保證開放時間。現代教育技術、手段在課堂教學中的廣泛應用正成為我校優化課堂教學，有效推進素質教育的重要途徑。

沽源縣第五小學

2015.09

第四篇：教育技術裝備情況自查報告

甘浚鎮晨光小學 教育技術裝備自查報告

本，我校緊跟教育改革的步伐，圍繞區教育局的工作部署，結合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術裝備的各項工作，充分發揮了我校現代化設施應用的效能，豐富了教師的教學手段，增加了學生的興趣，擴大了學生的視野，提高了教學效果，為我校教育教學質量的穩步提升發揮了應有的作用。根據甘州區局相關文件精神，結合學校實際，我校對教育技術裝備進行了自查，現將自查結果報告如下：

一、硬件設施

學校基本情況：我校現有小學教學班4個，學生17人，教師6人。

1.專用教室情況。學校現有科學實驗室、儀器室1個，圖書藏書室1個，音樂教室1個，計算機教室1個；體育器材室1個,美術室1個。2.實驗室裝備情況。

實驗室、設備配備齊全，能滿足教學要求。3.信息技術裝備情況。

網絡配置到教師辦公室和教室，所有教室均配置“班班通”，為信息技術與學科傳統教學整合創造了條件；擁有學生機房1個，有學生用計算機共8臺，基本滿足了信息技術教學的需要；建有校園廣播音響系統，為日常教育教學需要提供了便利。

4.圖書室建設情況。學校有藏書室1間，藏書共4800冊，生均282冊，訂有各類報紙、期刊3份，沒有教師、學生閱覽室。圖書室有兼職教師負責。

5.音體美器材情況。

現有1個美術教室，配備了小學生基本的素描教具；音樂教室1個配備設施較少；體育方面，有室外學生籃球場1個、乒乓球臺2張，此外有籃球、羽毛球、跳繩等少量器材。

二、軟件建設

1.規章制度齊全。學校完善了規章制度，明確職責、執行規范。所有規章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。

2.人員配備情況。學校實驗人員、信息技術音體美管理教師都為兼職人員。音、體、美、科、信息技術等學科課程均能按照上級規定要求開設，同時，加強了課程管理，學校安排行政人員對教師執行課標情況進行定期檢查，保證了教師對課標的執行力。

3.提高器材使用率。學校從小學三年級起開設了信息技術課，增加學生上機機會，鍛煉學生計算機操作能力；圖書室能向全體師生開放借閱圖書，充分利用現有音、體、美器材開展社團活動，培養提高學生的藝術素養。

4.認真進行資料管理。每學年都有教育技術裝備計劃和總結，學校管理制度健全，檔案分類裝訂成冊，歷年統計資料齊全、數據準確。儀器、圖書等設備帳冊基本齊全。實驗記錄、計算機上機記錄等資料也較齊全。

5.做好財物財產管理工作。制訂了學校財物管理制度，對所有財物財產指定專人負責，學校每學年進行一次全面的教育裝備盤點。財物購買手續齊全，渠道正規，財物有報損申請證明。同時，做好設備維護保養工作，落實防火、防盜、維修措施。

三、自查中存在的主要問題

1.科學實驗教師、音體美教師都為兼職教師，缺乏專業素養，還需要加強專業知識的培訓。

2.音、體、美器材缺少，需要按照標準進一步完善。3.已有設施設備使用效率有待進一步提高。

四、今后打算

在全校教師和全體學生的共同努力下，學校的現代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術裝備工作得到了有效地開展，學校上下充分認識到擁有現代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現代技術的必須性，為學校發展的全面提升提供了動力，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進我們將認真總結不足，學習先進的管理經驗，使我校的現代化設施發揮更大的效能。今后，我校還將對教師進行教育裝備業務管理和實驗操作的培訓，努力將我校教育裝備管理工作再上一個新臺階。

甘浚鎮晨光小學 二0一八年六月二十二日

第五篇：教育技術裝備自查報告

公興中心小學教育技術裝備自查報告

按照阜寧縣教育局對教育技術裝備工作督導檢查的要求，結合學校實際情況，對教育技術裝備條件、材料準備及使用情況進行了自查，現將自查結果報告如下。

一、加強教育技術裝備的建設與配備。

高標準的教育技術裝備，是推動教育事業發展、深化教育改革和全面實施素質教育的保障。我校堅持科學發展觀，為提高教育教學質量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”四個重點，發揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。落實專項經費計劃。學校現在已有微機室、圖書室、儀器實驗室、美術室和體育器材室。

二、規范制度 強化管理 發揮效應

學校從上而下十分重視現代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，加大管理力度，完善工作機制，發揮裝備效應。，確保了教育技術工作健康有序進行。

1、組織管理。

學校教育技術裝備工作領導小組成員為： 組 長：滕天罡 副組長：王德祥 薛 冬

成 員：王洪成 田 兵 王 亞 李德兵 戴玉龍 陳 海

李海珠 劉茂虎 郭孫亮 徐建春 單忠浩 陳德萍 成立以校長為組長的學校教育技術工作領導小組，規劃設計學校的教育技術工作目標，布置學校教育技術工作的任務，做到有計劃、有總結，認真學習上級有關教育技術工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由分管領導牽頭，專用室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養及為教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結并向學校教育技術工作領導小組提供工作意見等；各班在教導處直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

2、制度管理。我校制定各專用室規章制度和管理人員職責等。做到了制度健全，責任明確到人。

3、裝備管理。學校將教育技術裝備硬件做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修。

4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續教育的一項重要內容，特別是計算機操作培訓。學校選擇責任心強、業務能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業務素質。

5、常規應用。教育技術裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好。現代教育技術手段在課堂教學中的應用成為我校優化課堂教學，有效推進素質教育的重要途徑。

學校圖書室全面開放，發揮圖書效益，提高書刊流通量。結合創建書香校園這項工作，培養學生閱讀興趣，提高學生的寫作能力。

三、自查中存在的薄弱：

1、實驗教學規范管理：根據教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗儀器室沒有急救藥品箱；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。

2、音樂舞蹈室、美術室的設施需進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。

四、今后設想

在今后的工作中，我們將從積極推進教育現代化的高度來安排有限的辦學經費，從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現代化教育技術，從全面實施素質教育的高度來指導激勵教師探索現代化教育技術在課堂教學中的應用，進一步促進教育改革，全面提高教育質量和辦學水平，推動學校全面發展。

公興中心小學

2013.3.15

公 興 中 心 小 學

教育技術裝備

自

查

報

告