第一篇：2014年度團員民主評議策劃書

電 氣 工 程 系

團員民主評議

主 題：學習“四進四信”，爭做優秀團員主辦單位：電氣工程系團總支組織部主辦時間：二零一五年四月一日

策

劃

書

一、活動目的

為貫徹落實上級團委關于開展增強共青團意識主題教育的精神，系團總支結合團員意識教育活動，在廣大團員中開展民主教育評議，幫助廣大團員尋找不足，使團員在團組織的幫助下盡快成長，以增強團組織的凝聚力和戰斗力。通過團員教育評議活動樹立先進典型，使廣大團員學有榜樣，趕有目標，以不斷提高團員的思想政治素質，從而激勵廣大團員在各自的崗位和社會生活中發揮模范帶頭作用。通過嚴格的民主評議，嚴肅團的紀律對極少數不合格團員 作出必要的組織處理。

二、活動內容

在團員民主評議中，要組織團員認真學習《團章》、黨的十八屆三中、四中全會精神、“兩會”精神、總書記系列重要講話精神，有針對性地對團員進行黨的路線、方針、政策教育，進行團的基本知識教育，進行中國特色社會主義、愛國主義、集體主義教育，引導廣大團員青年自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導良好社會風氣。開展團員意識教育主要是通過組織團員學習文件和有關材料，對廣大團員進行正確教育和理論灌輸，并通過開展形式多樣、生動活潑的教育活動，幫助團員增強團員意識，明確怎樣做一名合格團員。

三、活動時間

2015年4月1日晚7：00-9：00

四、活動地點

學校北棟教學樓

2013級電本一班(北413)2013級電本二班（北412）2013級輸電班（北410）2013級自動化一班（北411）2013級測控技術與儀器（北414）2013級自動化二班

2014級電本一班(北416)2014級電本二班（北417）2014級輸電班（北512）2014級自動化班（北419）2014級測控技術與儀器（北418）2012級在各班寢室，2011級通過網絡進行

五、參與對象

全系團員 嘉賓：各班班主任

六、活動前期準備

1、召開部門干部干事會議，做好團員民主評議的準備工作。

2、召開每月團支書工作例會，傳達此次民主評議的主題，以及民主評議的紀律要求等注意事項。

3、邀請系團總支書記參加此次民主評議動員宣傳活動。

4、安排好每個團支部負責人，保證活動期間的紀律考勤。確保此次民主評議圓滿結束。

七、活動流程

1、個人自評

團員結合自己過去一年來在思想、工作、學習等方面的表現，對自己進行全面總結，撰寫1000字左右的個人書面小結，肯定成績，找出不足，明確努力方向。團員根據《邵陽學院團員民主評議表》，自我評分，自評等級，并將個人自我評議總結材料裝訂附于表格背面，交到團支部書記處。

2、團支部評議

團支部結合團員的自我評議以及團員民主評議各等級所應具備的條件、互評情況確定評議為“優秀”和“不合格”的團員名單。

各班進行投票，并事先向班主任通報召開支部大會時間和地點，請班主任和黨建聯絡員參加，評議開始前主持人（團支部書記或組織委員）要介紹候選團員情況和優秀，合格，不合格的標準，推選監票人、計票人，然后開始投票。評議結束后及時進行統計和核對并如實填寫《邵陽學院團員民主評議情況匯總表》《邵陽學院團員民主評議結果登記表》。

大三在寢室舉行由各寢室的成員進行投票，再有團支書進行匯總，如實填寫《邵陽學院團員民主評議情況匯總表》《邵陽學院團員民主評議結果登記表》電子版及時發至組織部。

大四各班團員自評之后，將自評結果放置班級群內，團支書通知全班所有人在群內進行投票，將投票過程截圖發至組織部，并做好最后統計，如實填寫《邵陽學院團員民主評議情況匯總表》《邵陽學院團員民主評議結果登記表》電子版及時發至組織部。

八、活動考核及干部蹲點

1、在活動開始之前，我們系組織部的干事，對各個團支部的人員到勤做一個初步檢查。

2、大一每個班級分排一名黨員參加民主評議。其他年級有本班黨員參加。

3、各班班主任參加民主評議，負責監督投票選舉過程。

4、過程中組織部干部要負責監督，做好蹲點工作。具體工作如下： 高騰 ：

2014級電本一班(北416)2014級電本二班（北417）2014級輸電班（北512）2014級自動化班（北419）2014級測控技術與儀器（北418）陳琳 ：

2013級電本一班(北413)2013級電本二班（北412）2013級輸電班（北410）2013級自動化一班（北411）2013級測控技術與儀器（北414）2013級自動化二班 王德強 ：12級男寢 陳倫靜 ：12級女寢

九、注意事項

1、做好活動前期的準備與宣傳工作，保證團員民主評議順利開展。

2、活動期間每個支部人員必須提前十分鐘到場，團支書做好各支部的考勤工作，支部人員中途不得隨便離開會場。

3.會議期間注意各支部的紀律以及活動氛圍，禁止出現早退等情況。不準做與會議無關的事情。

4、如有特殊情況不能參加的，應提前向系里老師請假并開假條，不得無故缺勤。

電氣工程系團總支組織部 二零一五年三月二十七日

第二篇：團員民主評議活動策劃書

一、活動背景：為認真貫徹黨的十七屆五中全會和團的十六屆四中全會會議精神，為使廣大團員了解國情，提高素質，明確使命，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，我班將積極配合開展2011學團員民主評議工作。

二、活動主題：團員民主評議

三、活動目的：⒈認真貫徹黨的十七屆五中全會和團的十六屆四中全會會議精神。⒉提高團員素質，嚴肅團的紀律，整頓團的組織，充分發揮新形勢下共青團模范帶頭作用。⒊使團員進一步明確合格團員的基本要求，加強各團員的理想信念，愛國主義，社會主義，集體主義。⒋使團員認識到自身的優缺點，為成為一個更加優秀的團員而努力。

四：活動時間：2012-03-11 20:00-21:00

五、活動地點：2211教室

六、參加人員：臨床2010-新7班全體團員

七、活動內容：

⒈由團支書組織本班團員，認真學習黨的十七屆五中全會和團的十六屆四中全會會議精神，為教育引導青年團員深入學習實踐科學發展觀，提高青年團員的思想素質，增強青年團員的歷史使命和社會責任心。

⒉使各團員進一步明確團員的基本要求，加強各團員的理想信念，愛國主義，社會主義，集體主義教育。增強組織紀律觀念和團員意識。

⒊評議階段民主評議要緊密結合團員的思想實際。切實有效地開展。

評論程序為：

⑴團員對照團章，重溫入團誓詞，圍繞合格團員六方面要求，進行2011-2012學個人思想總結。實事求是的進行自我評議。

⑵召開支部大會，由團員宣讀思想總結，民主評議小組成員根據總結內容對照團章和六方面的要求進行認真評議。評議要從團結的愿望出發，充分肯定優點，對缺點和不足開展積極地批評。

⑶團支部要結合團員的個人總結和一貫表現，根據民主評議意見，對團員做出綜合評價，評出先進，找出差距。

⒋總結提高階段由團支書對本次民主評議以書面材料進行總結，根據民主評議意見隊團員作出綜合評議。

八、活動意義：

使團員達到自我教育，充分發揮團員模范作用，還增強團員意識和班級凝聚力及戰斗力。也可進一步使同學們認識到了團員民主評議是對團員團干進行教育的重要性。

第三篇：團員民主評議

認真、扎實開展團員民主評議工作

中國共產主義青年團是中國共產黨的助手和后備軍，自建團以來，在黨的正確領導下，走過風風雨雨，歷經不衰，始終保持著旺盛的青春活力和頑強的戰斗力，歸根結底是因為共青團組織在黨的領導下，有著嚴密的組織制度和健全的組織生活，團員民主評議作為其主要的內容，發揮重大的作用。團員民主評議是健全正常組織生活的重要形式，是切實加強團員隊伍和團干部隊伍建設、提高團員隊伍思想政治素質和廣大團干部工作水平、保持團組織先進性、增強團的戰斗力的重要措施和有效方式。

但是由于各種原因的影響，團內的組織生活和民主評議還存在著一些的問題，主要表現在：首先，部分基層團組織的組織生活不健全。入團是一種光榮或其它的心理，缺乏正確的入團動機教育，中學期間，學校的工作重點放在了如何提高升學率，學生絕大部分時間用于學習，而使入團后團內組織生活不能正常開展，以致大多數學生對團內的正常組織生活和民主評議很陌生甚至不理解，認為沒有必要或者是浪費時間。其次，在民主評議工作開展前不能形成有力的宣傳，部分團員思想上認識不夠。不正常的團內組織生活，使部分基層組織和團員認為民主評議工作只是一種形式，走走過場，沒有給予足夠的重視，缺乏對照團章認真總結檢查的自覺性。民主評議過程中，持著應付的態度，組織不周密，不嚴格按照民主評議的程序進行。久而久之，很難形成批評與自我批評的良好風氣。再次，“好人主義”思想蔓延。開展團員民主評議是教育團員的過程，也是自我教育的過程。但社會上“好人主義”的作風也影響到了團內組織生活，民主評議持著不得罪人的態度，只說好話、套話，抱著所謂團結、友愛的思想，一片頌歌，浮于形式，不能有利地開展批評與自我批評，失去民主評議的作用，達不到既教育他人，也教育自己的目的。最后，對于民主評議后遺留下來的問題不能及時、徹底地解決。團員民主評議后要獎勵先進團員，幫助、教育后進團員，但不能僅僅停留在基層團組織形成的評價上，還應制定一定的計劃和措施，監督和督促評議意見落實實施，教育和檢查經幫助能夠合格的團員，克服缺點，改正錯誤，及時處理經幫助教育仍不合格的團員，達到教育團員，純潔團組織，保持團組織先進性的目的。

隨著人類社會進入二十一世紀，中國的改革開放也已進行了30多年，我國社會主義現代化建設事業取得舉世矚目的成就，無論是在物質生活還是精神世界都已發生了翻天覆地的變化。作為人類群體中最活躍、最具有發展前途的青年團員，他們具有較高的科學文化素質，有高昂的熱情，蓬勃的朝氣，思維反應敏捷，接受新事物快，有強烈探求未知世界和客觀真理的求知欲望，是具有開拓精神的一代，也是大有作為的一代。針對以上特點，作為先進青年的群眾組織的共青團，也應適應時代及青年人的特點，從工作思路、工作方法上有所創新和突破，才能更好的團結廣大團員青年，教育廣大團員青年，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，鍛煉自身的綜合素質，成為共產主義事業的合格接班人。為此，團員民主評議，開展批評與自我批評，也應適當從形式上、內容上有所創新，才能提高團員的參與意識和興趣，使其真正發揮作用。鑒于以上問題，各級團組織今后在開展團員民主評議工作中應在以下五個方面加以注意：

⒈統一思想，端正態度。思想是行動的保障，只有先解決思想問題，實際工作才會收到很好的效果。團員民主評議工作是團內生活的一件大事，各級團組織從思想上都應給予高度的重視，身體力行，上行下效，為基層團組織和廣大團員、團干部樹立模范作用。不要只是布置下級或基層組織開展評議，自身也應經常性的開展批評與自我批評，把它當作一項嚴肅的工作對待。

⒉積極宣傳，認真準備。團員民主評議是團員自身學習提高、自我總結、接受評議的過程，對于前期的宣傳教育環節應充分考慮，并積極引入創 新意識，以提高廣大青年的參與意識及興趣，即可以組織講座、主題討論和各種形式新穎、內容多樣的主題團日活動，也可以帶領他們走出課堂、走出校園，開展廣泛的社會實踐，幫助廣大青年團員學習、領會團章和團的基礎理論知識、馬克思原理、黨的基礎知識、鄧小平理論及“三個代表”的深刻內涵，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育及近、現代史和國情教育，用強大的思想武器武裝廣大青年團員。不但宣傳形式可以變，宣傳工具也應順應時代發展，例如：在網上創立團支部主頁，建立宣傳馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的“紅色網站”等，都不失為一種好的方式、方法。

⒊全面總結，客觀評價。認真組織做好個人總結，以實事求是的態度，逐條對照團章中的要求，自覺加強思想政治理論學習，主動投身于為祖國繁榮昌盛而不懈努力的政治生活；看組織紀律性，是否認真遵守團的章程，履行團員義務，執行團的決議，完成團組織或黨組織交給的任務；看團員的先進性，是否團結和帶領廣大青年勤奮學習，積極探索，大膽實踐，勇于創新，樹立為人民服務的思想，倡導共產主義道德風尚，并發揮先鋒模范帶頭作用。總結應全面、詳實，既肯定成績，也要找出不足，尤其應制定出克服缺點的措施和今后的努力方向。

⒋勇于開展批評與自我批評。批評與自我批評是我黨三大作風之一，自建黨之日起，廣大共產黨員積極開展批評與自我批評，嚴密黨的組織，嚴肅黨的紀律，使黨的事業蒸蒸日上。共青團員作為黨的助手和后備軍，應當更好繼承和發揚黨的優良傳統，在民主生活中運用批評與自我批評這一有利武器，發展共青團事業。現階段團內生活中，自我批評開展較好，通過總結反思，能找出自己的不足，但還不全面，這就要求很好地開展批評，克服“好人主義”，怕得罪人思想，排除社會不良因素的干擾。此環節，可以說是民主評議的根本所在，各基層團組織千萬不要避重就輕，評議大會要認認真真的坐下來，面對面的開好，這里不需要花哨的形式，需要的是，開誠布公，坦述直言，敢于暴露自己和他人的缺點，在團內生活中真正形成開展批評與自我批評的良好風氣。

⒌及時、妥善處理民主評議意見。民主評議意見源于本人總結和他人評議，是對團員全面、客觀的評價，對于表現突出并有強烈入黨愿望的優秀團員，基層團組織應積極向黨組織推薦做培養發展對象。按時辦理優秀團員和合格團員的團籍注冊，并對評議出的優秀團員、團干部和團的基層組織加以適當表獎，樹立榜樣。對于經幫助教育合格和不合格團員，團支部和個人應制定改正措施，限期克服缺點，改正錯誤，有明顯進步表現者給予辦理團籍注冊，經幫助教育仍不改進，根據團的處分給予處理。各級組織一定要克服只評不改的風氣，使團員民主評議工作有始有終。整個民主評議過程應在黨組織的領導和具體指導下有序進行，特別是在對團員評價和組織處理時，應請黨組織審查把關，保證團員民主評議工作健康發展。

廣大青年團員是祖國的未來和希望，建設有中國特色社會主義偉大事業需要青年去繼承和發展，本世紀中葉基本實現社會主義現代化的宏偉構想需要青年去奮斗，中華民族的振興需要青年去奉獻和創造，堅持黨的領導、保證國家長治久安需要青年去捍衛。廣大青年團員應認清形勢，抓住機遇，把握現在，通過團內組織生活和民主評議，不斷豐富自己，完善自己，提高自己，努力把自己培養成為有理想、知識面寬、素質高、能力強、品德高尚的符合未來社會需要的優秀人才。

第四篇：團員民主評議

2011年團員民主評議總結

根據《關于開展二〇一一團員民主評議工作的安排意見》文件精神,我公司團總支嚴格按照有關要求,認真組織團員民主評議活動。團員評議合格率100%,優秀團員8名，合格團員34名，無不合格團員和可以合格團員。

一、基本情況

團總支根據我公司工作實際情況,制定具體方案,精心組織,周密布置,有計劃,有步驟地開展工作,加強對評議工作的指導和檢查督促,確保民主評議工作健康,順利開展。

這次民主評議團員工作分三個階段進行,即思想發動和學習教育階段,團員自我評議階段,組織評議和考察階段,整個工作在11月下旬完成。

1、發動組織。各團支部在11月初進行了廣泛的宣傳,要求認真搞好這次民主評議工作,并通過組織民主評議活動,對全體團員進行新時期合格團員的教育,提高團員素質,增強團組織的凝聚力和戰斗力。

2、組織學習。做到評議和學習相結合,個人自學和集中學習相結合。對共青團員的素質發展要求的學習,對公司團總支制定的民主評議要求都做了細致認真的學習。

3、自我評價。主要是對照團員標準和評議內容進行,并聯系個人思想和工作實際,自覺學習,檢查言行,肯定成績,找準存在— 1—的問題,提出改進的措施。

4、召開團支部會。以民主生活會形式,開展批評和自我批評,解決團員在工作中存在的問題。同時在會議中秉承一貫的公開公正和公平的原則。在團支部會中進行自評和互評，最后以集中的形式進行審核通過。

5)評選優秀團員。把民主評議團員工作和評選優秀團員,推優工作有機結合起來,相輔相成。

二、主要收獲

通過民主評議,我們認識到,在公司面臨的復雜、嚴峻的經營環境下，要充分發揮團員青年的主人翁意識，把智慧和力量匯集到公司發展的各項任務上來，發揮創造性,不斷解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創新,努力學好知識, 力爭為明年公司各項指標的完成貢獻力量。

一年一度的民主評議團員是提高團員素質的一項重要措施。對團員都是一次促進,一次提高。民主評議團員中,把監督團員的權力交給群眾。這些做法對強化團員意識起到了很好的作用。

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第五篇：團員民主評議材料

團員民主評議

目錄

一、前言---------------------------

二、活動方案---------------------------

三、活動紀實---------------------------

四、活動圖片----------------------------

五、活動感言----------------------------

六、活動總結-----------------------------

團員民主評議

前言

為了培養一支堅定的、團務熟練、作風 過硬的團干部的綜合素質充分發揮共青團作為黨的助手和后備軍的作用，學校及學院開展“我是團員我共榮”共青團系統開展創先爭優活動點評2012年團員民主評議活動，根據活動要求，我11電子信息工程專業團支部開展了以“團員民主評議”為主題的班會活動。各位團員積極學習并按照團中央的相關文化精神，認真組織全班開展團員教育，切實增強團員意識。并旨在通過本次班會活動。深入開展共青團創先爭優活動，大力推進團的基層建設，通過團員民主評議，在公平、公正、公開的原則下，促使團組織準確的掌握團員一年以來所履行團員義務的真實情況，促進共青團工作的科學發展，增強共青團的意識。我們將堅持充分發揮共青團員的主體作用的原則，積極動員，規范地開展一系列活動增強團員意識的活動，帶動全體團員投入到黨團知識的學習，交流的范圍中，確實起到增強團員意識作用。

我11電子信息工程專業團支部召開此次動員大會，統一思想，廣泛發動提高團員對創先爭優活動的點評工作和團員民主評議工作和意義的認知，增強團員參與點評和評議工作的主動性和積極性。要求全班團員學習會議精神，在團員民主評議過程中認真開展自評，做出客觀評價，并寫出小結。除此之外還要求團組織人員在公平、公開公正的前提下理性的對全部團員做出適合的評價，積極宣傳團中央精神，認真提高團員覺悟，帶領全班團員積極向優秀團員學習。

團員民主評議

活動方案

一、評議主題： 我是團員我光榮

二、活動時間：2012.4.6 下午15:30

三、活動地點：6教121教室

四、活動人員：11電子信息工程專業全體團員

五、活動目的：借鑒學長民主評議的經驗，結合共青團的特點和成長進步的要求，在實踐中摸索形成的團員教育形式目的是提高團員的政治思想素質，充分發揮團員的模范作用，增強團的戰斗力和凝聚力。

六、活動步驟：

1：由組織部代表就“團員民主評議”具體內容進行詳細解釋

2：全體團員起立宣誓

3：觀看感動中國人物視頻

4：個人總結即自我評估階段

5：寢室成員互評階段

6：互動環節------團章知識競答

7：學長學姐就此次活動評價總結

團員民主評議

活動紀實

伴隨著莊嚴雄壯地中國共青團團歌的奏響，我班的團員民 主評議主題班會拉開了帷幕。

班會第一項內容：由組織部代表就“團員民主評議”的具 體內容進行了詳細講解，并介紹了團員的等級評議標準。組織 團員學習了上級團委規定的有關文件及資料，結合我校的實際，有針對性的開展愛國主義集體主義以及團的基本知識教育，提 團員的政治思想覺悟。

接下來第二項內容：全體起立宣誓，伴隨著中國共青團歌 我們再次許下了曾經的誓言。那一句句話語時刻牽動著我們的 心靈，是那么的莊嚴，雄壯。

接下來第三項內容：個人總結。個人總結即自我評估階段，緊接著，是團組織特別設計的環節—寢室成員互評，團員 積極上臺說這一年以來對每天朝夕相處的室友們點評，臺下掌

聲不斷，大家歡呼著，氣氛推向高潮。

最后是由團組織進行的團章知識競答環節。在活動中同學們積極踴躍，氣氛良好。整個過程緊張又充滿歡樂，很多同學都贏得了豐厚的禮品。這既加強了團員的角色意識，也鍛煉了同學們的反應能力和膽量，活躍了班會氣氛。

通過這次班會不僅達到了團員的自我教育、充分發揮了團員模范作用的目的，還增強了團員意識和班級凝聚力及戰斗力，團員民主評議

為團總支部審核確定我班優秀團員奠定了堅實的基礎。同學深刻認識到，團員民主評議是對團員、團干進行考核、監督、教育的重要手段，加強團的思想建設、組織建設，提高團員素質，增強團的戰斗力的積極措施。我們因從自身出發，以此次討論會為契機爭做合格的共青團員。

我們就像五月盛開的鮮花，中國共青團就像五月的陽光，溫

暖，舒暢。我們團結在團旗下，凝聚在團旗下，幸福而驕傲地開發。

團員民主評議

活動圖片

首先由龔老師作重要講話

組織部代表就“團員民主評議”具體內容進行詳細解釋

我宣誓：我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中

國共產黨的領導，尊守團的章程，執行團的決議，履行團員的義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。

全體團員宣誓

觀看感動中國人物事跡

個人自評階段

團員民主評議

民主互評階段

最后由李嬌平學長作最后點評

活動感言

《一》

根據我物電學院開展“我是團員我光榮”共青團系統開展創優爭先活動點評2012年團員民主評議的通知的統一部署，身為班級團支書，我要對自己的思想、工作、學習方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源、認真吸取教訓、明確努力方向以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共青團是一個光榮的稱號，作為一個共青團員，我覺得光榮，驕傲自豪。自從加入中國共青團以來，我認真學習團章，用團員的標準要求自己，自我評議如下：

在思想上：工作以來一直堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，熱愛祖國，堅持中國共產黨的領導，堅持學

團員民主評議

習“三個代表”的重要思想，學習黨的十六屆四中全會和團的十五中三中全會的精神。積極主動的參加團支部及公司所組織的團員活動，思想上要求進步，用科學的理論武裝頭腦。重視理論的學習，也有學習的自覺性、積極性和主動性。但是，還是存在不足，表現在兩個方面：

1、理論學習不夠深入。存在使用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習停留一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，缺乏與同學進行理論學習交流活動的開展。對理論的學習不深入，理論聯系實際不夠，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分理論和實踐緊密的聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高學習水平。

2、理想信念有所淡化。對現實共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習部深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。

一、在工作上：工作方法還不成熟。一是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏溝通，使同學們參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期效果。二是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他班級的工作為能主動協調辦理。

二、在學習方面：做到努力學校科學知識，關心實事，課外

團員民主評議

活動豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業。在品德方面能積極聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。同時，我也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、尊老愛幼，還要帶動同學，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時代發展響應八榮八恥。

我認為身為一名團員，應該具備一種我是團員我光榮的 驕傲自豪感，義務這樣就表示我意識到賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份責任，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。既然當上了優秀團員，我將跟更要積極進取，為祖國建設做出貢獻！

《二》

通過民主評議活動，我首先感謝大家對我的支持與鼓勵，讓我更加深刻的認識到自己作為一名團員的責任與義務。作為一名團員，我很榮幸的有機會申請加入中國共產黨，通過對黨課的學習與培訓，讓我從思想上對黨和團有了新的認識和了解。中國共產黨的先進性讓我更

團員民主評議

加堅定了自己當初申請加入中國共產黨的信念。

作為當代大學生，我會在以后的學習和生活中嚴格要求自己，讓自己的行為更加符合作為一名優秀團員的標準。在生活、學習、做人做事的過程中讓自己成長起來。通過認真學習科學文化知識，用先進的思想武裝自己，積極參加班級組織的活動。在生活中盡自己最大的努力去幫助身邊需要幫助的人，對同學做到熱情真摯，對工作認真負責，真正履行自己作為團員的義務。最后，感謝大家的支持，在以后的學習生活中我一定會更加努力，同時也讓我們一起努力作奮斗，共同努力，共同進步，成為家庭、社會的有用之人。

《三》

光陰似箭，轉眼間大學一年的時光正悄悄流逝，這一年我覺得自己過得比較匆忙也很充實，想想我以前是那么的膽小內向。到了大學，我決心改變自己，第一次鼓起了勇氣競選了我們班的學習委員，在這一年我覺得我進步了很多，變得敢于主動和同學老師交流和同學老師

團員民主評議

交流，和同學相處的非常融洽，很快樂。也結交了一些朋友。

大學一年，我學會了怎樣與人相處，知道了知識的重要性。但在放松與快樂的大學生活中，我會暗自告訴自己要以學業為主，想想以后該干什么、能干什么，切記不可以荒廢自己的學業、放棄自己。大學的時光是短暫的，我將在這幾年里努力的培養自己各個方面的能力，提高自己的道德修養，盡量多利用學校圖書館資源，讓自己的頭腦變得充實。在努力學習的同時也會讓自己多參加一些集體活動，這樣才能更全面的鍛煉自己。在這一年里，我通過參加各種班集體活動，學生社團活動，以及興趣的培訓，發現自己變得更快樂以及自信。我覺得自己要做的事情就必須對它負責把它做好。同時我要感謝我的老師及同學對我的信任。我一定嚴格要求自己努力讓自己更加優秀、全面提升自己的能力，及時發現并彌補自己的不足。

《四》

大學的校園生活已經過去了四分之三，回顧這些日子的學習與工作。作為一個團員，深覺在黨組織的培養下，自己

團員民主評議 的思想和學習做如下總結：

一：在思想方面，這一年來我通過對團知識的學習和積極的參與團內的各項活動，讓我深刻了解到作為一個共青團員的光榮和責任重大。我認識到團員負擔著為我們實現將黨推進現代化建設，完成祖國統一，維護世界和平和促進公共發展的三大歷史任務。要實現這些任務，目前的階段主要做的事情就是努力學習，積累更多的知識以便將來運用。二：工作方面，在本學年中，我對德智體美勞各個方面全面發展，積極參與學校和團組織的義務活動，這些都是團組織的正確領導和悉心培育，我還需加倍努力才無愧作為一個真正的共青團員。

三：當然，人無完人，在某些學科的學習成績方面，我還要更加加倍努力，做到更好。

《五》

經過團員的民主評議，我深深地領會到了作為一個團員的責任，作為一個共青團員，我要好好的尊守團的紀律，積極參加團的活動，要做好團員的模范帶頭作用，平時就要好好的嚴格要求自己，好好的努力學習，要不斷的完善自己，通過民主評議，我知道自己還有很多不足，比如人際關系還不好，還沒有和同學打成一片，自己的組織能力還不行，在團員民主評議

很多的方面還不行，以后還要好好的加強！經過這次民主評議我知道了自己的弱點，我也看到了自己的長處，對于好的我會好好的保持。差的方面我會好好加強，通過這次民主評議我收獲了很多。

活動總結

通過這次“團員民主評議”工作的開展，我們11電信本二班深刻認識到共青團員不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉。我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。

團員始終要充分發揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”，去柬行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。

總之，我們仍然需要無時無刻的對自己進行自我批評，并且必須嚴格按照一個合格的共青團員應有的行為來約束自己，從而提高自己的修養和思想道德修養。在這個世界上，每個人都肩負著一定的責任。工人要做好工，農民要種好地，團員民主評議

學生要讀好書，這是天經地義之理，又是人之良心所在。作為新時期的一名共青團員，我們又該怎么做呢？或許我們每個人的答案都不同，但總的來說，我們要做正確的事，做一些有益于國家、有益于人們、有益于社會的事。希望我們大家都能真正成為一名能讓自己自豪的共青團團員。