第一篇：2018春仁愛工作計劃

科學規范管理 助推和諧發展 ——2018年春季石獅市仁愛學校工作計劃

新年伊始，萬象更新。我們迎來生機勃勃、春意盎然的2018年，全面貫徹黨的十九大會議精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，根據教育部等七部門關于印發《第二期特殊教育提升計劃（2017-2020年）》以及省級、泉州市、石獅市關于第二期特殊教育提升計劃（2017-2020年）的相關文件精神，我校在落實常規的基礎上，大膽革新，完善制度管理，強化執行力度，推行人文管理，促進學校和諧發展。具體工作將從以下幾個方面實施：

一、精細管理，提升效率 1.擴建核心團隊，提高工作效率

隨著學校辦學規模發展的需要，學校將擴建核心團隊，分別由校領導、中層干部及教研組長組成，分工合作，加強團隊建設，立足于服務，提高領導團隊的執行能力。加強團隊成員的業務學習，不斷更新教育理念，提高管理水平，深入課堂，提高學習效率。使之成為教育教學的研究者、參與者和合作者。

2.完善制度管理，實現規范管理

沒有規矩不成方圓。為實現學校、學生和老師的共同發展，進一步加強學校管理制度的制定和完善，以精心的管理規范學校的發展。本學期將推行“行政查課制度”、“教學常規工作落實獎勵制度”、“教師考勤管理制度”、“文明班隊評選制度”等。

3.推行人文管理，促進和諧發展

“教育是直面人的生命，通過人的生命，為了人的生命質量的提高而進行的社會活動。”制度用以規范人，情感才是激勵人。學校在優化管理、完善制度的同時，努力創造具有親和力的人文生態環境，避免師生生命發展失去“靈性”，使師生真切的感受到做人的尊嚴和幸福，形成比較完善的人文管理文化。為此，學校要精心打造沙龍會議、節日文化、學生趣味晚自習等，讓每位師生的心里留下美好的記憶，豐富的活動營造和諧寬松的工作學習環境。

4.嚴控廉政風險，打造師德團隊

學校注重民主管理，辦學透明。進一步加強校務公開工作，全面推行校務公開制度，加大教職工對學校工作參與和監督的力度，密切黨群、干群關系，調動領導干部和全體教師的積極性；深化內部管理體制改革，規范辦事行為，提高工作水平，提高教職工依法治校、依法治教的自覺性；樹立教師公正、高效、廉潔的良好形象。學校在每周例會上及時傳達上級廉政文件精神，期初組織學習《中小學教師職業道德規范》以及禁止有償補課、嚴禁體罰辱罵學生等文件，期末將師德量化納入考核當中。

加強師德建設。以強化師德、師風為重點，組織全校教師認真學習《中小學教師職業道德規范》等，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業，尊敬學生等高尚的師德修養。加強班主任隊伍的建設，組織教師分享交流，學習理論，提高班主任工作水平和思想素質，提高學校教師的管理和育人水平。牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

二、平臺搭建，專業成長

學校要求教師提升自己的教育智慧，讓每一個學生因為我們的存在而感到幸福，感受每一天點點滴滴的樂趣。因此，我們以“青藍工程”師徒結隊互助的形式，通過課題研究為契機，深入研究教育教學，升華教師的教育理想追求，從而提升教師的職業生活的樂趣、尊嚴和幸福感。

1.師徒結隊互助。成立“青藍工程”師徒結隊互助，讓教學經驗豐富的教師帶年輕教師，通過研討、開公開課、備課、聽課、教學基本功指導等形式迅速提升年輕教師的自身素養。以學生多元化評價課題為契機，各學科組組織深入研究，以期客觀地對學生發展進行全面評價。

2.專業知識培訓。創造多種形式和內容的活動促進教師專業化成長。包括：開展教師讀書活動、互聽互評課、跨學科聽課評課、外出培訓后回校二次培訓、觀摩名師或經典課例、邀請專家入校講座等，切實提高教師專業化成長。

3.鼓勵參加競賽。教師制定各種激勵機制鼓勵教師參加各級各類競賽。首先，在校內舉行“每師一課”、“基本功競賽”等，選拔部分優秀教師參加各級教育教學、教學技能競賽；其次，組織教師學習理論知識，并將理論結合自身的教學過程，不斷反思改進，及時總結經驗，通過日常的書面積累，積極向各級專業刊物投稿或參加各級論文評選；最后，發揮教師各自的特長與興趣，充分給予平臺讓其展示與深入學習，使其成為一專多能的優秀人才。

三、落實常規，增強實效

1.落實教學常規。啟動行政查課，即每午一名行政小組成員巡視查課，在上課、課堂秩序、教育行為、教案等方面進行規范，各教研組定期每月檢查教案書寫、作業布置及批改、教學實施情況，努力使常規檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵，增強教育教學工作的針對性和實效性。

2.緊抓養成教育。陽光的心態，良好的習慣是學生一生的財富。因此，學校要充分發揮德育處、少先隊的德育功能，加強環境教育、人際關愛教育、每日常規教育，通過與課程開發、少先隊活動、環境建設、行規教育、家庭教育、主題體驗教育相結合，培養學生的情感品質、思想道德和行為習慣，讓師生在校園里能夠切切實實地體驗到好習慣帶來幸福。

3.開展體驗活動。開展各種主題式的體驗活動，拓寬學生的認知經驗，以培養學生的社會責任感。學校通過讓學生走出校園，到勞動實踐基地、社區、超市、市場等地方體驗生活；通過開展節日主題活動，弘揚中華民族傳統文化的同時讓學生接受感恩教育，愛祖國教育，從而提升德育實效；通過開展生活節如模擬購物、聽指令取物……讓學生在自理、自立能力上得以提高。

4.加強家校互動。家庭教育在學生成長中的重要作用，建立家庭教育的長效培訓機制，舉辦家庭講座沙龍，建立家長微信群，交流教育心得，繼續開展家訪活動，邀請家長義工進課堂活動，形成有效的互動機制，增加溝通的實效性。

5.加強透明管理。學校定期將周工作安排、人事管理、財務管理、教學教研、教師管理、獎懲情況、工程項目等方面及時在校務公開欄上公開公示，接受全體師生及群眾的監督。

四、安全教育，守護發展 生命高于一切。保障師生生命的健康和安全是學校義不容辭的責任。學校持續開展道路交通安全、食品衛生安全、疾病防控安全、防溺水安全、防校園欺凌、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項教育活動，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境。

1.加強消防、地震疏散演練，防止踩踏事件發生，熟練逃生路線、逃生避險技能，大大增強了學生安全意識。

2.嚴格制定了各班學生出操、集會的行走路線，保證學生安全、有序、快速地到達操場。

3.加強值日護導檢查力度，監查學生出勤情況，加強夜間巡視，強化教師責任意識。加強學校門衛管理，嚴格控制校門口的人員出入。

4.做好學生晨午晚檢工作，加強巡視工作，做好學習生活環境的通風、消毒與滅四害，利用晨會、班隊、早操、宣傳欄、LED屏、手抄報、放學前五分鐘等對學生進行疾病預防、交通安全、防火防電防騙等各種安全教育，讓學生牢固“安全第一”的觀念，并掌握預防與應急處理的措施。同時加強體育鍛煉，學校嚴格落實早操、大課間活動及體育課，并在放學后就住宿的學生組建運動隊進行體育訓練，增強學生的體質。

5.對校園的設施設備定期檢查維護，尤其是消防、監控、電梯、食堂及門禁等設備的檢查，一經發現問題，立即解決，確保師生在校安全工作學習。

6.嚴把食品、傳染病防控安全關，做好食堂的食品安全、采購、消毒、環境衛生工作。保證師生飲食安全及疾病防控安全。

五、加大宣傳，輻射影響

作為全市唯一一所公辦特殊教育學校，義不容辭地承擔全市特殊教育發展的骨干作用，積極帶動全市特殊教育的發展。

1.送教上門指導。學校繼續承擔全市送教上門指導工作，發揮送教上門資源中心的優勢，確保送教老師的專業成長與送教服務質量，確保送教對象切實得到平等受教育的權利。

2.隨班就讀指導。指導鳳里寬仁實驗小學、靈秀第二中心幼兒園隨班就讀（隨園保教）基地校（園）的資源建設與管理使用，確保順利完成泉州特殊教育隨班就讀、隨園保教基地校（試點園）資源教室建設情況檢查，進一步推動全市隨班就讀開展情況。

3.提升輻射力度。學校在夯實辦學內涵的基礎上，加大宣傳力度，充分發揮現代媒體技術，樹立學校品牌形象，贏得社會的良好口碑，將學校辦成家長心中的滿意學校、社會眼中的優質學校、同行嘴里的潛質學校。

六、查找不足，亟待解決

隨著去年我校承辦泉州市級特殊教育研究會順利召開，受到同行與上級領導的贊賞與肯定，奠定了我校林立于泉州市特殊教育界的前列。但與像泉州市特殊教育學校這樣的老校相比，仍有較大的差距。學校雖已完成了省特教標準化學校的驗收，在軟硬件建設方面初步能滿足學校教育教學的需要，但隨著辦學規模的擴大，學校在軟硬件建設方面需要一個質的飛躍。學校將設立高中部，急需面臨解決高中部教學樓的建設，并配套相應的教育教學設施設備與康復老師、后勤人員。

石獅市仁愛學校2018年各月份工作初步安排

2018年一月份：

1.承辦2017年度泉州市特殊教育工作會議及泉州市特殊教育理事會第一屆四次會議

2.市級文明校園申報工作； 3.期末學校固定資產清點； 4.學校期末安全隱患大排查；

5.召開家長會、閉學式，學生放寒假； 6.布置寒假工作及假期值班安排。

二月份

1.落實假期值班工作；

2.完成上交各種計劃、總結； 3.檔案歸檔工作。三月份

1.召開全體教師會議，布置開學初工作； 2.學生入學報到，上報入學情況； 3.制定各部門和學校工作計劃； 4.迎石獅市文明校園實地評估； 5.全校安全隱患、食品衛生大檢查； 6.進行期初安全教育及常規教育； 7.實行政巡查課制度；

8.泉州市級課題研究評價方案的學習與制定； 9.石獅市送教上門及隨班就讀期初工作會議； 10.開展期初班主任工作交流會；

11.開展“學雷鋒”“植樹節”“三八婦女節”等主題少先隊活動。四月份

1.做好清明放假安全教育及告知； 2.安全演練及安全例行排查；

3.課題研討（評價標準及評估量表的學習）； 4.安排訓練“六一”節目； 5.學校大門及圍墻重建；

6.校級公開課（公辦教師）； 7.籌建高中部教學樓工作

8.參加省培智類語數學科教學研討活動（閩侯特殊教育學校）。五月份

1.印發五一告家長書，做好假期安全工作； 2.學生寫字比賽；

3.做好泉州市級課題研究；

4.安全周教育，校園隱患大排查； 5.發布學前班及一年級招生通告； 6.六一兒童節準備工作； 7.首屆合同教師賽課活動；

8.參加省培智類技能學科教學研討活動（泉港區特殊教育學校）； 9.學生生活技能比賽；

10.開展“道德講堂”師德演講活動；

11.開展第28個全國助殘日手拉手互動活動。六月份

1.開展六一文娛活動暨文明班隊的評選； 2.召開全市“送教上門”工作總結會議； 3.完成上交各種期末材料及檔案歸檔工作； 4.期末師生評優評先工作； 5.期末學校固定資產清點； 6.學校期末安全隱患大排查；

7.對學前班及一年級適齡殘疾兒童進行招生篩查； 8.課題結題的材料整理工作。七月份

1.落實學前班及一年級招生名單； 2.籌建高中部教學樓工作； 3.校大門及圍墻工程；

4.推薦2018年度泉州市教育基金會特教獎教助學專項基金人員名單； 5.召開家長會、閉學式，學生放寒假； 6.布置暑假工作及假期值班安排； 7.對全市適齡殘疾兒童進行摸底排查，同時確定下一年度的“送教上門”的服務對象；

8.組織教師專業研修活動。八月份

1.召開全體教師會，布置開學事宜；

2.校本培訓周；制定學校學期工作計劃及各部門工作計劃； 3.泉州市級課題結題。九月份

1.填報期初快速報表； 2.制訂各項工作計劃；

3.學前班與一年級新生報名入學； 4.召開學校安全工作會議；

5.學校大掃除，并進行全校安全隱患大排查； 6.進行期初安全教育及日常行為規范教育； 7.迎接上級期初檢查工作；

8.召開全市隨班就讀、送教上門工作專題會議；

9.新聘教師參加全市新教師培訓，開展“師徒結隊”活動； 10.開展學校生活節活動。十月份

1.發放國慶放假告家長書，做好假期安全教育工作； 2.舉辦第四屆校級運動會； 3.高中部教學樓籌備工作； 4.泉州市特教優質課、論文評選推薦工作； 5.舉辦第四屆學生運動會；

6.學生安全隱患定期排查與疏散演練； 7.學生法制、衛生、道路安全教育。十一月份

1.學生交通安全教育、疏散演練； 2.全校安全大排查及大掃除； 3.開展感恩教育活動；

4.《石獅特教》論文匯編；

5.評選學校第二屆“仁愛好少年”； 6.編印第五期校刊《守望》；

7.參加省特教（培智）教研活動；

8.參加泉州特殊教育工作會暨特教研究會年會。十二月份

1.召開第一屆第四次教代會； 2.高中部教學樓籌建工作；

3.學校安全隱患定期排查，并開展安全工作會議總結； 4.做好財務預決算工作及固定資產登記。2019年一月份：

1.完成上交各種計劃、總結；

2.期末師生評優評先工作及檔案歸檔工作； 3.期末學校固定資產清點； 4.學校期末安全隱患大排查；

5.召開家長會、閉學式，學生放寒假； 6.布置寒假工作及假期值班安排。

第二篇：2014春工作計劃

太來鄉水塘小學

2014春學校工作計劃

一、指導思想：

1、本學期，我校繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和黔西縣教育局、太來鄉教育管理中心相關會議精神，全面落實科學發展觀，堅持“以內涵求品味，以育人求發展”的辦學理念，努力實現“一切為了學生、為了學生一切、為了一切學生”的辦學宗旨，全面推進素質教育，穩步提升教學質量，推動學校全面發展，逐步實現“高質量、有特色、創一流的村級示范校”。

2、全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行鄉教育管理中心工作計劃，注重學校內涵發展，努力創辦優質教育，力爭使我校各項工作在新的學期有新的飛越和發展。

二、學校管理工作：

深入貫徹《國家教育十二五教育規劃》精神，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，認真貫切落實學校本學期工作目標和任務，加強教學常規管理，加大教研工作力度，不斷提高課堂教學效益，提高教師業務素質，提高學校辦學質量，辦一方人民滿意的農村教育。

1、宗旨：以人為本、依法治校、素質育人、激勵發展

2、思路：師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3、以國家實施的績效工資為龍頭，調動教師工作的積極性，使教師優勞優得。

4、改革學校的考核考評方案，在教師民主參與談論的基礎上來不斷激發教師的工作熱情，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感。

三、工作策略:

工作思路:抓穩定,促發展,創特色,求提高；

工作作風:求實,求精,求深,求新；

工作方法:日事日畢,周清月結；

工作原則:一切為了學校的建設和發展,一切為了學生的進步和健康。

四、工作目標：

1、注重學校隊伍建設。一方面學校領導要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、強化學校常規管理。注重實施“精細化”管理模式，用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實干的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業心和責任感對待每項工作。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規考核，使學校規范深入人心。

3、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，以家長學校建設為陣地，建立

學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

4、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發展動態和教師個人風采，把我們的水塘小學營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

5、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

五、主要工作：

（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學校德育工作中我們以學生行為規范養成教育為重點，積極把學校傳統的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯系和溝通，為學校發展構建良好的社會環境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現狀，研究農村大量留守兒童，隔代監護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

4、開展“傳承文明進校園，國學經典進學校”活動，繼續對學生進行感恩教育。

5、繼續開展“三生、四愛、五心、五好”；“六心”教育活動，圍繞我的貴州·中國夢；講品德、見行動等主題教育，培養學生學會說話、學會微笑、學會感恩、學會交友、學會觀察、學會做家務。

6、繼續從每一個細節抓起，規范教師言行舉止和穿著打扮，凈化校風、教風；重塑教師“八小時意外”的良好形象。

（二）、實施依法治校，樹立良好教育形象。

1、認真貫徹執行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實關于規范辦學行為的有關規定，嚴格執行上級有關教育的政策法規，規范辦學行為，提升校務公開的規范性和科學性。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

（三）、加強學習交流，塑造教師形象。

1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學施教的意識，規范教師的教育行為和工作方式；通過教務處組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業

發展。

2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動與小課題研究。要學會發現問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關注他們的成長，積極實施校內“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業成長的步伐。

（四）、深化素質教育，全面提高教學質量。

1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發展，積極推進新課程的實施。學校教導處將結合月考核制度，對學校教學常規進行精細化管理，從教師備課、上課、作業批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規考核，課堂教學力求體現新課標精神，做到雙基落實優質化、習慣培養經常化、能力訓練系統化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。充分發揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統一”：統一思想，形成合力；統一進度，齊頭并進；統一備課，取長補短；統一練習（包括作業、復習資料），高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。

2、學校各教研組每學期必須安排1—2節的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，學校有關部門積極進行指導，力爭在各科鄉級課堂教學評比中取得優良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。

五、其他有關工作：

1、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。

2、積極組織好學校的傳統活動，積極參加教育管理中心組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。

3、積極做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務。

4、加強學校的體育衛生工作和安全工作。

附：太來鄉水塘小學2014春工作行事歷

2014年3月3日

第三篇：2012春期工作計劃

蒲山鎮第六中心小學2012年

春期工作計劃

蒲山鎮第六中心小學

2012年2月

蒲山鎮第六中心小學2012年春期工作計劃

為了加強學校管理，保障學校教育、教學等各方面工作有計劃，有步驟、突出重點、順利、健康開展，確保學校整體面貌有較大的改觀，教學質量穩步上升，特制定本期工作計劃如下：

一、師德師能

1、教師是人類靈魂的工程師、學生的楷模，為此除每周一下午兩小時政治學習外要求教師每天都擠出一小時時間認真自學，提高自身的政治覺悟、師德素養，按要求寫出心得筆記。

2、教書育人是教師應盡的職責。要求教師除參加上級或學校組織的業務學習外，平時要利用一定的時間認真學習《河南教育》、《小學教學》等與自己業務相關的報刊書籍，提高自身業務素養，提升教育、教學、教研水平。

3、教師要牢固樹立素質教育觀念，深化教育教學改革，在實際工作中要敢于創新，善于創新，開拓進取，鉆研教法，創設符合素質教育的教學新模式。

二、教學教研

1、全面實施素質教育，努力推進教學改革，深化語語文以一帶多、數學雙分管理教學模式，堅持轉差培優，使所有學生都能全面發展。

2、以學生發展為本，為學生成材奠基。課堂教學是學生獲取知識的主陣地，是全面提高教學質量的主要途徑。要求教師在備、講、批、輔上下功夫，努力鉆研教材教法，深入開展教材解讀活動。授課

要以學生為主體，教師起引導和參謀的作用，教法要靈活、科學，注重培養學生分析解決問題、思考創新的能力以及探究意識、合作學習精神。

3、在教育教學過程中要體現以人為本，人性化管理的宗旨，對學生要循循善誘，因勢利導，耐心細致，嚴禁體罰或變相體罰學生的現象發生。對體罰或變相體罰學生而造成嚴重后果的，一切責任由本人承擔，同時學校將對其本人進行嚴肅處理。

4、教研工作要嚴格按教研計劃進行，要求教師全員參與，各教研組長負責本組教研活動，并做好紀錄，同時要充分發揮骨干教師的師范帶頭作用，關心青年教師的成長，把教研工作落到實處，利用集體的智慧研究科學、靈活的教育教學方法，解決教學工作中的實際問題。

4、聽、評課工作要全面開展。本期學校組織的講、聽、評課活動，每周聽語數各一次,要求教師全員參加。平時同志之間要聽隨堂課，并要做好聽課紀錄，評課要認真，各抒己見，使聽、評課真正成為教師互相學習、共同進步的主要途徑。

5、體、音、美教育要納入議事日程，教師要針對學生的特長重點培養，學校要在經費上適當的投入，增加相應的器材，確保體、音、美教學正常、順利的開展。

三、安全工作

1、建立安全責任制度，對全體教師簽訂安全目標責任書，責任分配到教師、班級，對每個學生家長簽訂安全責任分解書，保證時間

上不留空檔、空間上不留死角，學校、家庭通力合作，杜絕事故發生。

2、經常對學生進行安全教育。學校每月針對季節特點對學生進行安全教育，特殊情況下不定時進行。要求各班每周對學生進行安全教育并做好紀錄，期末上交學校存檔。

3、三月份以班為單位進行一次安全脫險圖片教育，使學生充分增強安全意識，了解安全自救常識，掌握安全自救方法。

4、嚴格執行教師值班制度。教師要各司其職，各負其責，保護好學校的財產。

四、德育工作

1、成立德育工作領導小組，各班班主任具體負責本班德育工作，利用思想品德課及典型事跡，經常對學生進行思想品德教育，培養學生良好的道德觀念，提高學生道德素養。

2、三月份第一周為愛國主義教育活動周，以班級為單位對學生進行一次愛國主義教育，使學生深知革命先烈用鮮血和生命換來的幸福生活來之不易，使學生更加熱愛我們偉大的祖國。

3、要求教師對每個學生的思想道德表現、成長轉化過程做到心中有數，時刻關注學生的思想動向，對他們的不同思想動向做好耐心細致的思想工作。

五、少先隊工作

1、少先隊大隊輔導員要認真履行自己的職責，組織好學校少先隊工作，要發揮大隊、中隊委員會的作用，完成少先隊工作計劃。

2、為了充分發揮少先隊員的模范帶頭作用，激勵學生奮發向上，計劃在適當的時間發展一批新少先隊員，為少先隊補充新鮮血液。

3、少先隊大隊輔導員具體負責，大隊委員會具體實施學習、紀律、衛生等方面的檢查制度，填寫評比臺，檢查紀錄，每周評出先進班級，在下一周升旗儀式上進行表彰，頒發流動紅旗。

六、校園文化建設

1、校園顯性文化建設是改善育人環境，改變學校面貌的根本體現。為此，本期要在校園的適當位置，書寫固定標語，陶冶，感染，激勵學生學習、做事、做人。

2、校園隱性文化建設主要體現在文明禮貌，禮儀文化，道德修養等方面。本期要更進一步對學生進行文明禮貌道德修養教育，使學生真正在文明、和諧、積極向上的校園環境中快樂地學習，健康地成長。

3、以優美的環境陶冶學生，以優良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以崇高的典范激勵學生，以嚴格的要求規范學生，以扎實的課程發展學生，以豐富的活動提高學生，以現代的觀念武裝學生

七、后勤工作

1、后勤服務教學。財務人員要做好預算，節約開支，以較少的錢辦較多的事，把有限的資金用在最關鍵的地方，確保教育教學工作正常進行。

2、財務人員要把好支出關，對不合理、不合法的支出一律不能報銷入賬。

3、要嚴把收費關。嚴格按標準、按要求收費，沒有上級文件精神任何人不得收取任何費用，如有違反規定者，經查實后嚴肅處理。

總之計劃的落實依靠全體同志的努力，學校面貌的改變、教育教學質量的提高是你、我、他義不容辭的職責。我們要齊心協力、開拓進取，各司其職，各負其責，為我校的明天而努力工作。同時期末要對各項工作進行考核，結果存入教師本人檔案，為以后的有關工作保留原始依據。

附每月活動：

二月份：學習氛圍形成提高活動

口號：發奮學習爭創第一

三月份：結對互幫，提升質量活動

口號：互相幫助共同提高

四月份：行為規范活動

口號：規范行為健康成長

五月份：文明禮貌活動

口號：文明禮貌從我做起

六月份：知榮明恥關愛集體活動

口號：學校如我家關愛你 我 他

要求：各班以五個主題分階段，開好主題班會，采取一些必要的切實可行的措施使每個學生在意識，行動學習等方面發生明顯變化，取得良好效果（方案，記錄，總結）

第四篇：2012春工作計劃

鄭梁梅小學2011-2012學第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，我們將深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；深入挖掘中華民族傳統文化，緊緊圍繞校工作計劃，創新開展各項少先隊活動，通過體驗教育、養成教育、社會實踐等有效途徑,不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,提高他們的綜合素質；不斷加強和深化少先隊自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；切實加強青少年思想道德教育，深化開展“爭當四好少年”系列活動，通過深化少先隊活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，全面推進我校的少先隊工作，向十五周年校慶獻禮。

二、主要工作及措施：

（一）努力加強少先隊組織的基礎建設，確保少先隊工作的穩步推進。

加強對輔導員隊伍及少先隊小干部、小交警隊伍的培訓，要切實做到輔導員能夠真心真意地為全體少年兒童的成長排憂解難；我們的隊干部要為隊員的學習和生活提供實實在在的幫助，充分發揮隊干部的管理作用，讓他們全力參與學校管理，并充分地起到榜樣和帶頭的作用，1．加強輔導員隊伍建設。改進輔導員的工作作風，更新觀念，各輔導員要以“敬業奉獻，務實創新”為主題，各輔導員要發揚奉獻精神，倡導求真務實的作風，開拓創新的工作思維。要求廣大輔導員要牢固少年兒童健康成長服務的思想，牢固樹立少先隊工作社會化理念，要把體驗教育的思想貫徹到少先隊各項活動的全過程。加強輔導員的培訓工作。

2．加強少先隊小干部隊伍建設。要根據要求，廣泛實行少先隊小干部輪換制，為廣大少先隊員提供平等參與，服務他人的機會。對干部進行輪訓，提高小干部的綜合素質。

3．加強少先隊工作交流。要加強交流互訪，通過書信等文化交流活動，取長補短共同提高，促進我學校的少先隊事業的發展。

4．加強少先隊信息工作。注重少年兒童教育信息、理論動態等的收集整理工作，推進少先隊工作信息化建設。利用校園網，因地制宜積極創辦“雛鷹小報”，開辟紅領巾論壇。

（二）深入開展形式多樣的主題教育

1．開展開展“文明禮儀伴我行”“民族精神代代傳”“周恩來班”創建等活動。以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐

富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。以教師節為重要契機開展慶祝教師節活動。組織隊員開展活動，學生通過閱讀，摘抄一句歌頌教師的名言，讓隊員獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習和自我管理。

2．加強陣地建設，利用好紅領巾廣播站、主題版報、櫥窗等宣傳主陣地，做好宣傳工作，使少先隊員們能夠及時了解有關知識和最新精神，并結合實際貫徹和實施自己的具體工作。同時，也應該宣傳好學校的最新動態，讓全體隊員能夠即使知道學校最近的工作中心，從而，能根據具體情況來學習，工作，努力把自己培養成為新世紀有用的人。

3．以活動為抓手，開展豐富多彩的特色活動，如：慶祝國慶節活動、舉辦“讀書節”活動等，讓學生在活動中獲得教育；

（三）努力構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力

1、少先隊組織要在校園文化建設中發揮積極作用。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。充分利用“國慶”、“元旦”以及安全日、法制宣傳日以及歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。通過組織觀看富有教育意義的展覽，舉辦歌詠比賽、書畫展、征文等活動，舉辦演講會、座談會等主題隊會，促進良好校園文化氛圍的形成。

2、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學期要積極培育優秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。通過“、”優秀少先隊員“、”優秀隊干部“、”優秀輔導員“和紅領巾示范中隊等獎勵形式，推動少先隊文化的建設和傳播。

（四）努力做好為少年兒童服務工作。

1、大力開展青少年維權崗創建活動。少先隊大隊部將以有特殊困難的少年兒童群體為重點，努力形成家庭、學校、社會共同關注和切實維護少年兒童權益的良好機制，加大對少年兒童進行自我保護教育的工作力度。

2、深入實施”愛心社“工程。少先隊大隊部將配合各級各類的獻愛心活動，以少先隊”手拉手"活動，認真做好為貧困兒童、留守兒童服務工作，幫助他們健康成長。

3、進一步關注問題行為兒童的健康成長。這學期，要繼續把一些問題行為兒童集中在一起，采取切實有效的措施，幫助他們找原因、想辦法，促進他們共同進步，以進一步優化少年兒童健康成長的校園環境。

工作安排：

二月份：學規范 用規范 講文明

1．開學典禮。

2．訂新學期少先隊工作計劃。

3．開展“文明禮儀伴我行”知識競賽、黑板報和手抄報比賽。

4．寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠活動。5．開展 “身邊的不文明行為”搜尋糾錯活動。

三份：懂誠信 知感恩

1．開展“學雷鋒精神，做文明少年”演講活動。

2．開展“學雷鋒精神，做總理故鄉的文明少年”社區服務活動。3．推選“文明之星”。

4．路隊訓導月活動。

5．展感恩教育系列活動。

四月份：愛國愛鄉愛校

1．開展環境衛生整治月活動

2.出好第二期板報

3．祭掃烈士墓活動。

4．收看愛國主義教育影片。

5．準備隊歌校歌競賽活動。

五月份：愛勞動

1．梅苑跳蚤市場”活動

2．展隊員“手拉手互助”活動。

3．隊歌校歌競賽活動。

4．備慶六一活動。

六月份：惜光陰，勤學習

1．六一活動。

2．開展“惜光陰，勤學習”月主題活動。

3．學期系列評比。

4．假日小隊活動安排。

第五篇：2014春期工作計劃

德浩2014春期工作計劃

一、教學工作

1、堅持每周深入初中聽課，聽課至少四節，保證七八年級各一節，九年級兩節，聽課時隨機檢查教案書寫情況（在一學期內盡量兼顧到每個學科每位教師），分析發現教學中存在的問題，并提出針對性整改意見。努力實現各年級教學齊頭并進，為教育質量的可持續發展奠定堅實基礎。

2、開學初召開初中教學質量分析會和經驗交流會。縱觀我鄉教育質量整體形勢，提出發展建議和意見。并讓部分教師總結交流工作經驗。在此基礎上，各年級任課教師制定自己的教學工作計劃，畢業班教師并制定復習計劃。復習計劃要在科學分析學生學習現狀的基礎上，結合教學時間安排和課程標準要求，考點、難點、易混點有針對性科學合理安排，注重學生整體提高和優等生弱勢學科的鞏固提高。通過有針對性的復習，爭取實現學科位次在市區整體前移，重點高中升學人數在原定目標的基礎上實現最大限度的突破。

3、二月份完成中招報考工作，按照市區要求做好信息采集和上報，確保信息準確無誤，為中招各項工作良好開局奠定基礎。三四月份完成初中理化生加試和體育加試的復習備考，針對學生存在的問題引導教師做好針對性、有計劃的訓練，爭取大家在加試中取得理想的成績。

4、做好畢業班一模、二模質量分析，研究、制定、落實提高成績的具體方案，在此基礎上引導學生分類填報志愿，實現普通高中與 1

中專、職業學校的合理分流，完成教體局分配的職教招生任務。

5、配合區教研室做好教學視導工作，積極參加西北教學聯合體開展的各項活動，完成活動任務。

6、進一步深化初中教學改革，組織學科教研組認真學習雙分管理經驗和各學科洋思教學法。爭取各科教學有所改進，提高教師整體教學水平，優化課堂結構，追求課堂效益的最大化。

7、開展學生評教活動，規范教學行為，發現存在問題并及時糾正。

二、裝備工作

1、配合區裝備辦完成謝莊一中、一小、二小完成計算機教師和多媒體教師安裝工作。引導并監督各單位圖書、儀器、實驗室的使用和管理、維護，切實為教育教學服務。

2、組織中學和各中心小學摸底自己的體育器材，按照一中、一小三千元，其它中心小學貳仟元的標準補充部分體育器材，所需補充的器材清單由各學校上報，根據價格因素由中心校適當調整。

三、普教工作

1、開學一周內登記摸清各學校、各班級具體情況，包括學生人數、教師數。學校上報各班學生花名冊和教師基本情況，含統計表和登記表。

2、開學第二周組織開展書信征文比賽活動，要求教師指導學生認真書寫，弘揚書信文化。學生的參賽作品可以自行通過郵局寄出，也可以由學校統一郵寄。各單位推薦的獲獎作品和參賽費統一交給左

老師，要求在2月底前完成。

3、三月份開展“學習雷鋒活動月”和“民族精神宣傳月”活動，要求各校（以中學和中心小學為單位）制定活動方案，做好活動文字和圖片記錄，月底上報活動總結。

4、加強學校過程性管理，認真落實學校管理50條，優化學校環境，規范辦學行為，完善各項制度，科學定位“三風”，提高辦學質量。發揮區域性中心小學的輻射、帶動作用，統一開展區域內各項教育教學活動。

5、加強師德教育，組織教師學習教育部違背教師職業道德處理辦法，堅決杜絕體罰和變相體罰學生，亂收資料費等行為。

6、組織校長論壇，交流學校管理經驗。

7、發揮家長學校和關工委作用，開展關愛留守兒童和貧困學生活動，準確掌握這些學生信息，結合學校實際開展幫助活動。

8、做好學生特別是流動生學籍管理上報工作，學生流出或轉入必須在左老師處備案，并在本校學生花名冊上增減。

9、組織好委托管理學校活動開展和檔案建設工作。

10、完成教體局交辦的各項工作任務。

四、體衛藝工作

1、做好中小學幼兒園食堂辦證和衛生監督工作，確保食品衛生安全。

2、做好衛生知識宣傳教育，預防季節性傳染病并做好疫情上報工作。

3、監控體音美教學和各項活動的開展。各中心小學建立一支男女生各六人共12人的體育運動隊，制定訓練計劃，落實活動經費，系統開展區運動項目的訓練。并通過這項活動帶動全校師生開展豐富多彩的問題活動，活躍校園文化生活。教學點堅持做眼保健操和廣播體操。

五、推普工作

1、三月初開展“馬到成功”詩文朗誦比賽，參賽形式不限，可以師師合作，生生合作，師生多人合作，可以配樂、伴舞，也可以只朗誦。

2、把普通話作為師生的校園語言，全體學生和四十五歲以下教師在校內堅持說普通話。根據中心校同志視導的情況，適當獎勵表現好的單位目標管理分。

六、安全工作

七、督導工作

八、學前教育工作

九、老干部工作

十、職業教育工作

十一、中招工作