第一篇:校園禮儀規范
秋實中學師生禮儀規范要求
禮儀屬于操作性學科。每時每刻,我們的一舉一動都在向人們展示著是規范的,有修養的,還是不規范的,不太好的個人形象。
我們走進課堂,隨著班長的一聲“起立”,全體同學規范的戰力在我們面前,雙眼凝視著我們時,我們感受到了快樂。因為,這是學生對我們的尊重。
同樣,當我們在課堂上面帶微笑,語調柔和,語速適中與學生分享知識時,學生們會很放松,很快樂,學生們也會感受到愉悅,因為學生們感受到了來自老師的尊重。
當我們衣著得體,女教師略施彩黛,男教師面容干凈,清爽的出現在課堂上時,學生們會不由自主的精神抖擻起來。同樣,當學生們服裝穿的規范,干凈,整齊,我們也會被學生們所感染,并由此心情快樂起來。
總之,為了很好的展示我校全體師生的良好素養,達到全體師生“學禮,知禮,懂禮,用禮”,為創建文明和諧美麗的秋實,將明確《秋實中學師生禮儀規范要求》,請全體腳趾圓拱和學生逐條對照,認真學習領略,自查自糾。(其中“學生篇” 涉及的規范要求,由各班主任組織學生學習并負責強調,訓練與落實。)
教師篇
“禮者,敬人也”,這是教師禮儀行為規范的首要原則,也是教師禮儀的靈魂所在。教師每天都要和孩子、家長以及社會上的人們溝通,我們的著裝打扮、言行舉止、待人接物等反映了自身的修養和品味,更是學生們學習效仿的榜樣。我校是一所重素養,講文明的學校,而教師作為學校的形象代表更應該時刻都注意自己的言行舉止,在日常工作中以良好的形象和規范的行為感染、引導學生。在創建和諧校園的今天,教師禮儀規范以規范教師利益行為,做文明教師,建文明校,創素質美。
一、著裝禮儀(1)女士著裝注意
1.衣服不能過大或過小
2.服飾不能過于夸張,忌露,忌透,忌亂 3.不能穿拖鞋、短褲、超短裙,奇裝異服
4.不帶夸張的首飾或者飾品,以少為佳,點到為止(2)男士著裝注意
1.著裝整潔大方,衣衫整齊 2.不穿拖鞋、短褲、背心
二、儀表禮儀
1.頭發——前不擋眼后不披肩,過肩長發應扎起或盤起,發型不夸張,不理過短的頭發,不染夸張彩發
2.手部——勤洗手、勤剪指甲、不留長指甲、不涂色彩鮮艷的指甲油 3.面部——保持整潔,男士不留胡須。
4.妝容——日常生活化妝日然大方淡雅,與膚色相配,杜絕濃妝,不使用氣味過濃的化妝品。
三、行為和工作禮儀
1.真誠微笑,神態自然,給人親切、和藹、可信之感,不故意掩蓋笑容,忌面色陰沉,橫眉立目 2.按時上下班,參加各類會議及活動不遲到,不早退,有事嚴格按照規章制度請假。
3.坐班時坐姿端正,不東倒西歪,不閑聊,不長時間打電話,不大聲喧嘩,不做與工作無關的事情,不瀏覽不相關的網頁 4.嚴禁酒后上班、上課,嚴禁在校園內吸煙
5.課前預備鈴應在教室門口等候上課,不得遲到,不得拖堂,不得接打電話,不得中途無故離開
6.上下課規范行禮,問好,道別
7.按時參加各類會議以及教研活動,做好筆記,手機關機或者調整為靜音,無特殊情況不得接打電話中途離開會場。8.保持辦公環境整潔。9.校園內請講普通話
四、社交禮儀
(1)與家長溝通禮儀
家長會禮儀
1、提前告知家長開會的時間
2、努力創設和諧的氛圍,注重情感作用
3、與家長平等交流,友好協商
4、多給家長發言的機會
5、重視會后反饋
接待來訪家長禮儀
1、熱情接待來校的學生家長。家長來訪教師要立即起身,問明來意。
2、談話時要控制音量并保持距離,認真傾聽家長的敘述。
3、對孩子的評價一定要客觀全面,既肯定優點與進步也要真誠的提出不足之處
4、選擇恰當的溝通時間與地點,注意措辭和肢體語言(2)與同事共處禮儀 1.尊重為先,親密有度。
2.將心比心,利益共享。教學和工作上一定要做到合作和雙贏。3.批評有益,注意方法。諍友是人生的財富,批評不要忘記尊重。4.擇善而從,多贊美,少嫉妒。
5.化解誤會,求同存異。一切以大局為重,以工作為唯一中心。
學生篇
禮儀是一個人文化修養和道德修養的外在表現,是做人的基本要求。但是,在當今的青少年學生中,不少人禮儀觀念淡薄,思想品德滑坡。為此應加強禮儀教育,培養中學生高尚的道德情操,形成正確的道德觀、價值觀、世界觀,培養內在優秀素質,外在良好形象。今天的中學生將是未來建設的主力軍,他們的禮儀行為十分重要。加強禮儀教育,不僅能有效地加強學校管理工作,促進學校德育工作的升華,而且更重要的是能夠繼承和發揚祖國的優良傳統文化,培養學生具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛生的舉止行為。
(一)形象禮儀
1.按要求穿學生裝,拉齊拉鏈,扣好紐扣,不隨意亂涂亂畫,不外露秋衣,不披衣,不把上衣捆在腰間;衣服干凈整潔;隊徽或團徽佩戴在左胸。
2.穿運動鞋。布鞋,不穿拖鞋,不追求名牌鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底時裝鞋。
3.課堂和集會不敞衣,不脫鞋。
4.頭發適時梳洗,發型大方得體,不染發,不燙發。男生前發不覆額,側發不掩耳,后發不及領;女生前發不遮眼,側發不掩睛。
5.保持友好、真摯、積極的情緒狀態,表情自然,不故意擠眉弄眼、吐舌、做怪相。
6.不佩戴項鏈、耳環(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。7.不涂脂抹粉,不留長指甲,不染彩色甲。
8.坐有坐相,站有站樣,走路昂首挺胸,舉止文雅,穩重端莊,落落大方。
(二)校園禮儀 1.校園內請說普通話 2.校園內禁食口香糖、瓜子,提倡勤儉節約,嚴禁在校園內吃零食喝飲料(純凈水和飲用水除外)
3.要適時理發,勤剪指甲,勤換衣物。4.不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰 5.愛護花草樹木,保護環境。
(二)課堂禮儀
1.預備鈴響,做好課前準備,并端坐教室安靜等待。
2.老師宣布上課,迅速起立,向老師問好,并鞠躬行禮,待老師答禮后坐下。
3.不遲到。如果遲到,應該輕敲教室前門,立正喊“報告”,經老師允許后進入教室。回座位時,速度要快,腳步要輕,以免再次影響他人。坐下之后,應迅速集中精力,取出課本和筆記,融入課堂氣氛,靜聽老師講課。
4.上課時,身體端正坐直,讀書寫字姿勢正確;各種物品要輕拿輕放,注意力集中,專心聽講,獨立思考,認真做好課堂筆記。不看與本課無關的書籍,不吃零食,不喝飲料或水,不說閑話或者做其他與課堂無關的事情。
5.積極思考老師和同學提出的問題,舉手發言。發言時,應先舉半臂右手,經老師允許后起立發言,切不可坐在座位上,就沖口而出,姿態端莊大方,聲音洪亮清晰。發言后,經老師許可后方可坐下。當被問到答不出的問題時,切不可有抵觸情緒。6.別人發言時,要認真傾聽,不隨便打斷別人的講話,別人回答錯了,或者打不出來,不可再旁譏諷嘲笑,搗亂課堂秩序。不做無關的動作,不發出各種聲響,更不能取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。
7.上課時,如遇到同學身體不適等突發事情,不要圍觀或表現出厭惡情緒,要關心同學,聽從老師安排,協助老師妥善處理。
8.下課鈴響,老師宣布下課時,應端正起立,與老師互道“再見”。老師離開教室后,學生方能離開。
9.自習課上,同學應認真預習、復習,堵路完成作業。不做其他無關事情,更不能隨意下座位,出教室,要始終保持教室安靜。
(三)課間禮儀
1.課間休息時不得在教室里打鬧,可放松身體坐在座位上休息,也可到走廊里或窗前遠眺讓眼睛放松一下。
2.課間言行舉止要注意文明,眼睛在走廊里亂跑亂撞,追逐打鬧,大聲喊叫。3.課間在走廊等地遇到老師時,要主動給老師讓路,并問好。
4.課間上廁所時應注意形象,遵守秩序,不可大聲喧嘩,不在廁所墻壁上亂涂亂畫。
5.課間活動要注意安全,文明高雅,相互謙讓,可稍微活動,但不能影響下節課的上課質量。
(四)活動禮儀
1.積極參加班級、學校組織的文藝演出、體育競賽、科技制作、團隊活動、文化節活動以及培養特長的各種興趣小組活動。活動中,注重合作,富有團隊精神;表現自我才藝時,要謙虛禮貌,尊重并欣賞他人的長處。
2.積極參加新課程中的綜合實踐、社區服務與社會調查等活動。在活動中,遵守交通規則,遵守公共場合秩序,舉止大方,彬彬有禮,說話、提問有禮貌,注意語言文明。
3.出入教室、功能室、會場等活動場所時要輕聲慢步,按指定線路有序行走,不擁擠,不搶道。
4.參加比賽時,要遵守比賽規則,不弄虛作假,不騙取榮譽。要尊重競爭對手,不故意傷害對方,對他人的冒犯或過失要寬宏大量。6.觀看比賽時,要做文明觀眾,要給比賽雙方隊員加油鼓勁。
5.在活動中,要愛護校園花草樹木,親近與愛護大自然,不亂扔垃圾。
(五)集會禮儀
1.集合列隊要迅速、安靜、整齊,并提前進入會場,在指定位置坐(站)好。
2.參加升國旗儀式,要立正脫帽,肅穆莊重,目視國旗行注目禮;唱國歌時要聲音洪亮。
3.聽講話、看演出,要做到神情專注,姿態端正,保持安靜,并適時適度鼓掌。
4.在集會過程中不喝倒彩,不吹口哨,不擅自走動或離場;不在會場吃零食,不亂扔果皮紙屑,保持會場清潔衛生。
5.上臺發言或領獎,要提前做好準備,穩步迅速上臺。發言前,要向主席臺和場內聽眾鞠躬行禮,發言結束要主動致謝;領獎時,雙手承接,并鞠躬致意。
6.報告、演出結束,要真誠鼓掌,以示感謝;要聽從指揮有序退場。
(六)交往禮儀
1.進出校門,相互謙讓;主動向門衛和值班老師問候;遇到同學或來賓,微笑致意。
2.上下樓梯時,要輕聲慢步,靠右行走。遇到老師或客人時,應讓老師和客人先行,并主動向老師和客人問好。
3.出入老師辦公室,先輕敲門,允許后方可進入;與老師交談,躬身站立一側,說話音量適中。若老師正在辦事或與別人交談時,不隨意打擾;不隨便翻閱老師辦公室的東西,不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在,但確實有急事,可給老師寫個留言。如果是與老師事先約好,則要按時到達約定的地點。
4.要誠懇接受老師的教育和指導。和老師、同學有不同意見時,要心平氣和地進行溝通,不賭氣,不吵鬧。不欺騙老師,不頂撞老師。
5.遵守宿舍管理規定,講究宿舍衛生,個人物品要按規定擺放;未經同意,不動用他人物品。
6.尊重同學,主動幫助有困難的同學,對同學的過失或冒犯要寬宏大量。不給同學取綽號,不挖苦諷刺他人,不在同學背后說三道四,不捕風捉影,不說讓他人難堪的話。
7.向別人借東西,要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護,并且信守諾言,按時歸還。
8.男女同學要正常交往,大方得體;男同學要尊重女同學。
9.言而有信,答應別人的事一定要做到;萬一不能做到,應及時說明并真誠致歉。
(七)就餐禮儀
1.進入餐廳要安靜有序,拿取餐具相互禮讓,不急跑,不插隊,不爭搶,不擁擠。
2.進餐時遵守食堂秩序,保持安靜,愛惜糧食。
3.進餐后要自己收拾自己的殘湯余羹、骨頭蛋殼等,把餐具輕放到指定地點,擺放整齊,不亂扔餐具與垃圾,保持餐廳衛生。
(八)就寢禮儀
1.遵守作息紀律,按時就寢,按時起床,不亂竄寢室,不私換床位。2.聽從管理人員及寢室長的安排、管理。
3.遇突發事件及時向老師和管理人員報告。
4.室員團結互助,談吐文雅,不開低級玩笑,不談庸俗話題,不亂動用他人物品,不偷拿他人財物。
5.遵守公共道德,愛護公物,節約水電,講究衛生,不得私自拆卸床鋪,不得亂潑亂倒污水、垃圾。午休晚休時間不高聲喧嘩、追逐打鬧、吹奏器樂,不打牌賭博、嬉笑玩鬧。
6.注意安全,不私接電源或使用油燈、蠟燭、電爐、電熱杯、酒精爐等,不私自接納外人留宿,不向樓下或窗外扔雜物。杜絕外出上網和夜不歸宿現象。
7.嚴禁存放管制刀具,不攜帶易燃易爆沃品,嚴禁外來人員進入寢室。8.每日起床后打掃一次衛生,保持地面墻面清潔,窗明幾凈。生活用具擺放整齊,床鋪等內務整理規范統一。注重寢室文化建設。
9.不在寢室內就餐,吃零食。
第二篇:校園禮儀規范
校園禮儀規范
概述:自古中國都被稱為“文明古國,禮儀之邦”,而大學生是禮儀規范的最佳宣傳者。作為一名大學生,校園禮儀是文明禮儀的重要組成部分,所以遵守校園禮儀規范人人有責。
一、課堂禮儀
課堂是學生在學校的主要活動場所,所以遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
1、早上第一節課預備鈴響時,應盡早進入教室入座,靜候老師。
2、上課前,把自己的手機調成震動或靜音,或者直接關機,以免影響老師上課和同學聽課。
3、上課時,如有特殊情況晚到的同學,應在教室門口站定,經老師示意進入后方可回座位。
4、課堂上,應全神貫注聽講,不做與課堂無關的事情(例如玩手機、聊天等)。
5、上課發言時,應起立站直,回答問題聲音洪亮。
6、他人發言時,應認真傾聽,不要隨意打斷他人的發言,取笑他人。
7、課堂上,各種物品應輕拿輕放,問他人借用物品應降低音量,不影響他人。
8、上課時,如遇同學身體不適或上廁所等突發狀況,應向老師匯報后再行離開。
9、下課時,離開座位應輕聲,離開教室時,讓老師先行。
10、此外,不要把早餐或零食帶入教室,以免影響教室衛生。
11、不要在課桌或墻壁上亂涂亂畫,造成公共設施損傷。
二、食堂禮儀
食堂是學生人流量最大的地方,所以食堂禮儀是體現個人文明禮儀的基本表現。
1、排隊打飯時,應遵守秩序,不插隊,不在排隊時打鬧玩耍。
2、領取餐具時,不要多拿筷子和湯匙,不給食堂工作人員增大工作量。
3、飯前洗手,就座時,雙腳自然平放,坐姿自然,背挺直。
4、進餐時保持安靜,飯、菜、湯要吃凈,不偏食,不挑食,愛惜糧食。
5、餐后將殘湯剩羹、骨頭蛋殼等倒入指定的垃圾桶內,將餐具放到指定地點。
6、就餐后使用的餐巾紙不要亂扔,保持餐廳衛生。
三、寢室禮儀
大學的寢室生活和初中、高中的有明顯的差別,初中、高中的寢室生活大多只是在晚上才有相處的時間,而大學則不一樣,大學的寢室生活更像是一個小型家庭,大家有更多的時間呆在寢室了。所以適當的寢室禮儀可以更好地促進寢室成員之間的關系。
1、寢室里如果有其他人在學習,盡量不要讀或念書,或出聲背單詞。
2、如果有早起讀書的習慣,盡量去自習教室。
3、別人休息時使用電腦,盡量帶上耳機,輕聲敲擊鍵盤,少用鼠標。
4、看書、看電影時,盡量不要發出奇怪的聲音。
5、打電話盡量小聲或去外面打,特別是有人在學習時。
6、如果晚睡,提前把洗漱工作做好,以免影響他人休息。
7、在別人休息時,不要吃咀嚼聲很大的食物,拿放物品或關門等都要盡量小聲。
8、室友休息后,將燈關掉。
9、如果失眠,不要來回翻身,以免吵醒室友。
10、盡量早睡早起,與室友同步作息。
11、要尊重寢室成員的隱私,不要隨意對外傳播。
12、寢室衛生工作都要積極參加,不要為一點小事斤斤計較。
四、同學禮儀
同學是我們在學校接觸最多的人群,同學禮儀能幫助我們更好地與同學交往。
1、同學間相處要互相尊重,互助互愛,同學間遇見了要打招呼。
2、不給同學取綽號,不挖苦諷刺他人,不說讓對方難堪的話。
3、不在同學面前說長論短,搬弄是非。如果傷害了他人,應該及時真誠地道歉。
4、問同學借東西,要先征得同學同意;對別人的東西要加倍愛護,并且信守承諾,按時歸還。
5、同學之間合作時要相互理解,不要斤斤計較,對同學偶爾的過失要寬宏大量。
6、任何時候得到同學的幫助,都要及時表達謝意。
7、答應他人的事要守約,若有特殊情況不能做到,要提前告知對方并真誠道歉。
五、尊師禮儀 尊師重長一向是我國的傳統美德,所以尊師禮儀絕對是校園禮儀規范的重中之重。
1、在學校里遇到老師要面帶微笑,主動問好。
2、上課前要提前到教室,下課后要讓老師先行。
3、下課時,主動與老師說“再見”。
4、進入老師辦公室要先輕聲敲門,老師同意后方可進入。
5、與老師談話時,眼睛不要左顧右盼,說話要輕聲細語,盡量不影響辦公室的其他老師。
6、老師辦事或與他人交談時,不要隨意打擾,等老師忙完再說明來意。
7、有事向老師打電話時要注意時間,盡量避免老師吃飯或午休的時間。
六、行走禮儀
1、走路要抬頭挺胸,目視前方,切忌彎腰駝背。
2、路遇同學要打招呼,互致問候;需要交談時,應靠路邊或角落談話,不能站在道路中央或人多擁擠的地方。
3、上下樓、過樓道靠右行,出入各功能教室輕聲慢步,不影響他人。
4、在校園內要注意形象,不要穿睡衣或拖鞋。
5、不要在校園內邊走邊玩手機,或邊走邊吃東西。
6、在校園內,不要與朋友勾肩搭背。
人們常言:做事先做人,做人則要做有教養的人。禮儀是一個民族最具代表性的東西,大學生是文化禮儀的傳播者,所以個人禮儀不只代表自己,更是代表了我們的學校,我們的民族。素質教育從禮儀做起,禮儀教學從我做起。
第三篇:小學學生校園禮儀規范
小學學生校園禮儀規范
1.著裝禮儀
(1)入校穿校服,不穿奇裝異服。
(2)著裝整齊,樸素大方,不把上衣捆在腰間,不披衣散扣、敞胸露懷。
(3)不穿背心、拖鞋、短褲在校園行走和進入教室。課堂上不敞衣、不脫鞋。
(4)不佩戴項鏈、耳環(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
(5)不染發,不燙發,男生不留長發,發不過耳,女生不披頭散發。
(6)不涂脂抹粉,不畫眉,不紋眉,不留長指甲,不涂指甲油。
(7)學生進入校園應佩戴校牌,校牌無污損、殘破,標識清楚。紅領巾應佩戴在衣領下,干凈、端正、平整、顏色鮮艷。2.行走及課間禮儀
(1)走路要抬頭挺胸收腹,目視前方,肩臂自然擺動,步速適中,忌八字腳、搖搖晃晃,或者扭捏碎步。
(2)行走時不與他人勾肩搭背,上下樓梯不相互拉扯。3人以上上下樓應主動成單隊。
(3)上下樓、過樓道靠右行,出入教室、辦公室,會場等按指定線路走,不擁擠,出入各室輕聲慢步,不影響他人。
(4)遇到熟人要微笑打招呼,互致問候,不能視而不見;需要交談,應靠路邊或到角落談話,不能站在道路當中或人多擁擠的地方。
(5)行走互相禮讓,主動給長者、來校參觀者讓路。如遇問路,則應認真、仔細回答,主動領路。若自己不清楚,應說:“很抱歉,我不知道,請再問問別人。”
(6)課間文明休息,不追逐打鬧,遇急事可快步行走。同學之間交談、游戲聲音適中,對方能聽清即可,不大聲喊叫,不說臟話,做正當有益的游戲,不做危害自己及他人安全的行為。
(7)愛護校園衛生,不購買零食、玩具。3.尊師禮儀
(1)在校園遇見老師要主動停下,微微鞠躬、微笑問好,若行隊禮應規范。遇見兩個以上的老師,問“老師們好”;排隊在行進中遇見老師,由領隊代全體同學問“老師好”,學生向老師微笑,微微鞠躬即可。跟老師分別時說“再見”。
(2)進出校門及上下樓梯給老師讓行。
(3)與老師交談時,要起立并主動給老師讓座。
(4)進辦公室要喊“報告”,聽到“請進”后方可進入;問老師要用 “請問”,老師答后要道謝,說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。
(5)老師在辦事或與別人在交談時,不可隨意打擾老師,躬身站立一側,等老師辦完事或談完話后再找老師。
(6)老師課間進入教室,學生應主動保持安靜、暫停活動,觀察老師是否有所要求;老師離開后再繼續活動。(7)珍惜老師的勞動成果,按時完成老師布置的各項任務。
(8)對老師說實話、真話,不欺騙老師。
(9)虛心聽取老師的教誨,服從老師管理,不頂撞老師。指出老師的錯處要有禮貌。
4.同學禮儀
(1)同學見面要微笑互相問候“你早”、“你好”。可點頭、招手。
(2)與同學說話態度誠懇、謙虛,語調要平和,聽同學說話要專心,不輕易打斷別人的話。
(3)同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題,問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等,問后要道謝;同學回答不上來,說“不要緊,這個問題比較難回答,耽擱了你的時間,謝謝”等。向同學借東西,要先征得同學的同意。對同學的東西要特別愛護,且按時歸還。
(4)尊重同學,不給同學取綽號或叫同學的綽號,不說使別人感到傷心羞愧的話。不在同學面前說長論短、搬弄是非。不斤斤計較,對同學的過失或冒犯要寬宏大量。
(5)同學之間互助互愛,主動幫助有困難的同學。尊重和照顧女同學,不欺侮女同學。
(6)講究信用,答應別人的事要盡力辦到。
5、升旗及集會禮儀
(1)全體師生必須參加升旗儀式,室內不滯留學生或老師。不用升旗時間打掃衛生。學生著校服,師生脫帽肅立。
(2)升國旗時,所有人員不走動,少先隊員行隊禮,師生行注目禮。(3)師生齊唱國歌,表情嚴肅,聲音洪亮。
(4)班主任站在本班隊伍前右側,年級教師站在年級學生隊伍后,自覺成一排。認真聆聽升旗致辭和國旗下講話,師生均不隨意走動、不說話、不議論。緊急事情需離開時,應輕聲緩步,盡量不影響儀式,避免引起眾人注意。(5)集合時,提前到達,準時進入會場,列隊快、靜、齊,并在指定位置站(坐)好。
(6)聽報告、看演出時要做到聚精會神,保持肅靜,不得議論,不亂走動。(7)不在會場吃零食,不亂扔果皮紙屑。(8)報告或演出結束,要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大聲喧嘩。
(9)學生上臺發言要向主席臺領導和場內同學行隊禮,發言結束后要說“謝謝大家”。
(10)會議、演出進行中不擅自離場;演出結束后,待會議主持人宣布“散會”后再有秩序地退場。
6、校園文明禮貌用語
一、學生對老師的文明用語
1、師生相遇 老師好!老師再見!
2、請求老師幫助
老師,我有一個問題沒有聽明白,您能不能給我再講一講? 謝謝老師。
3、到辦公室找老師(敲門)報告
老師,這是我們班的作業本,全部收齊了。老師再見。
4、受到批評、得到表揚,受到冤枉
(受到批評)老師,您批評得對,我一定改正。(得到表揚)謝謝老師
(受到冤枉)老師,我也有責任,以后我會注意的。
5、在教室、校園里遇到領導或客人、老師來聽課或參觀 客人好!校長好!老師好!老師再見!客人再見!
6、班干部向老師匯報工作
老師,近來班里發生了一些事情,您什么時候有空,向您匯報一下。
二、同學們之間的文明用語
1、上學路上,同學相遇 張×,你好!
2、課間,碰掉了同學的鉛筆盒 哎呀!對不起!沒關系。
3、在教室,踩著同學的腳了 對不起,看看傷著沒有?(對方)沒關系。
4、到同學家
(敲門,根據回答的聲音判斷如果是同學)你好,李×,我是張×。
(敲門,根據回答的聲音判斷如果是同學家長)阿姨(叔叔)好!我是李×的同學。(開門后)我叫張×,我來通知李×(如果李不在)請您轉告李×,??,叔叔(阿姨)再見。
5、打電話
(接電話)您好!請問您找誰?
第四篇:學生校園行進禮儀規范
學生校園行進禮儀規范
第一條 集體站隊,做到快、靜、齊,教室內不留學生。
第二條 排隊行進時,隊伍整齊,步調一致,不說話,不離隊,不奔跑。
第三條 行走姿勢正確、昂首挺胸,步履適中,穩健有力。
第四條 在校園、上下樓梯、樓道行走時,靠右側行進。
第五條 在樓道、教室行走時,輕聲慢步,注意禮讓,不影響他人活動。
第六條 見到老師、同學和校內服務人員要主動問好;見到客人主動問好避讓,恰當回答提問。
第七條 行進時不在校園追逐、打鬧、跑跳,滑樓梯。
學生就餐禮儀規范
第一條 按時有序進食堂進餐,輕聲慢步,不大聲喧嘩;
第二條 尊敬餐廳阿姨,說話彬彬有禮;
第三條 就餐前不忘洗手,按固定座位就座,主動為同學打湯、盛飯;
第四條 就餐時,要抬頭挺胸吃,不像個老人般弓著身子吃飯,樹立良好的用餐禮儀形象 ;
第五條 就餐時做到“食不言”,即咀嚼食物時,嘴巴閉上,不說話;
第六條 不在用餐時打嗝,忍不住要打嗝時,要盡量閉緊嘴不出聲;
第七條 吃飯時,不偏食,不挑食,不浪費糧食;
第八條 吃飯時做到餐桌、餐盤、地面干凈(三凈);
第九條 吃課間餐時,要坐在座位上,做到不說話,不隨便走動,注意桌面、地面衛生,吃完餐點后方可走出教室。
第十條 離開時主動和沒吃完的同學道別(請同學慢用,我先離開)。
第五篇:禮儀規范
陽光教育教職工形象禮儀規范
1.原則
陽光形象禮儀的總則是三雅:著裝高雅、化妝淡雅、舉止文雅。
2.員工形象規范
著裝方面
2.1.1 招生高峰期間,每名員工必須穿著校服,并保持服裝干凈、整潔。
2.1.2 非招生高峰期間,可著便裝,并保持服裝干凈、整潔。夏裝帶領、帶袖,禁止穿著低胸上衣和低腰牛仔褲,禁止穿涼拖,露腳趾,禁止帶夸張配飾。
2.1.3 佩戴胸卡
工作期間每名員工必須佩戴胸卡。
化妝
倡導本色化妝
倡導化淡妝
舉止談吐方面
語言清晰,音量適中,語速不疾不徐。
表情面帶微笑,動作大方得體。
使用禮貌用語:“您好!”“謝謝!”等。
3.員工禮儀規范
晨掃
員工按規定的作息時間,每天早晨提前10-15分鐘到崗,清掃衛生。
早晨見面主動問候。
因故未能參加晨掃者要向先到的員工問候,并致歉意。
下班
下班后員工應做好椅子歸位等日清工作,向主管領導和其他同事道再見,再行離崗。下班員工尤其是管理人員,離崗時必須向主管領導打招呼,并詢問有無特殊安排。問候
對上級領導及客人要主動問候。
集會禮儀
保持與集會性質、氣氛相適應的舉止言行。
4.行為規范
4.1 遵守社會公德:不隨便丟棄垃圾,不隨地吐痰,不大聲喧嘩等。
4.2.為人師表,行為舉止高雅。