第一篇：深入學習實踐科學發展觀第二階段分析檢查報告

深入學習實踐科學發展觀第二階段分析檢查報告

我校深入學習實踐科學發展觀由學習動員階段轉入分析檢查階段以來，根據縣、鎮黨委深入學習科學發展觀檢查指導小組的要求和部署，學校黨支部明確了分析檢查階段的主要要工作任務，主要工作安排和工作原則。按照第二階段學習實踐科學發展觀的學習計劃，學校黨支部在經過廣泛征求教師意見，組織全校黨員撰寫剖析材料，召開專題組織生活會，領導班子民主生活會等形式的基礎上，形成了馬武小學深入學習實踐科學發展觀分析檢查報告。

近年來貫徹落實科學發展觀的情況

1、通過深入學習科學發展觀，學校領導班子、廣大教師黨對科學發展觀的意義和內涵有了深刻的認識，不論是在自己的本質工作，還是在自己的分管工作，都解放了思想，更新了觀念，以學校的科學發展為工作目標，為打造渝東教育高地作貢獻。

2、認真落實學校德育工作的首要地位，建立德育工作長效機制，加大和完善班主任工作培訓與考核，加強學生的文明禮儀、行為習慣養成教育，充分發揮我校作為市“文明禮儀學校”的示范作用，強化訓練和落實，努力促進“四風”建設根本轉變。

3、深入實施教育教學質量管理工程，認真實施“以課為本”的學校領導管理制度。進一步完善教育教學質量考核評價和獎勵機制，不斷提高教學質量，努力提升學校辦學聲譽。

4、更新觀念，創新校本教研思路，以“小學生特產發現、培養、展示策略研究”“校本教研促農村教師教師專業化成長”市級課題 “以課為本”縣級子課題為載平、平臺、依托，全方位樹立向教育科研要質量科研要管理質量和教育教學質量的意識。取得了良好效果，得到重慶市教育科學研究院的充分肯定，受到縣教委教研室的表彰。

5、深化落實新課標、新課程管理，高度重視體、藝工作，認真實施新課程計劃，積極穩妥推進素質教育。深入開展學校體育特色課程，落實“2+2”項目，發展學校民族體育運動，開展陽光體育運動，認真舉辦學校傳統藝術節和運動會，積極籌備和參加縣上體藝活動，努力取得優異成績，晉升學校體藝團隊位次。

貫徹落實科學發展觀存在的突出問題及主客觀原因

（一）存在的突出問題。

在開展學習、調查、廣泛征求意見、召開民主生活會、談心的基礎上，學校領導班子對教師反映的問題和自我反省的問題進行了認真查找和梳理。具體問題如下： 1.影響和制約學校發展的突出問題：

（1）學校年輕教師業務素質差。表現在學科知識貧乏，教育教學理念跟不上新課程要求。（2）學校辦學特色不鮮明、不夠突出，加快特色辦學的步伐。

（3）少部分教師只貪圖好玩，不分上課下課玩電腦游戲，教學“七認真”做得差，敬業精神不盡人意。

（4）學校教學質量考核制度需要進一步完善和優化。

（5）學校留守兒童多，由于他們行為習慣差，道德情感缺失，不好管理。留守兒童多，對教師提高教育教學質量增加了難度。

2.教職工集中反映的主要問題：

（1）學校要多把教師帶出去學習、培訓、聽課。以此豐富教師教育教學理念，提高教師的教學業務能力。

（2）學校領導要多為學校的發展創造條件。（3）班主任的工作量太大，壓力大。

（4）希望學校多開展有利于師生身心健康的公共活動。3.群眾關心的熱點難點問題：

（1）學校績效工資考核細則要盡快出臺，要體現以人為本和科學化。

（2）為了學校的安全，實行封閉式管理，希望學校加快校門的改造工程、學校廣廈工程樓梯間改道工程，給學校師生一個安全、舒適的工作學習環境。

（3）學校崗位競聘方案要盡快出臺，要科學，要體現以人為本的思想。（4）加強小學生自身防范及各類安全教育。

（5）下午放學后，部分教師對學生補課的時間不要太長。

（二）存在問題的主客觀原因分析。

針對以上存在問題，學校領導班子自身分析檢查原因，并側重從主客觀上剖析根源，主要有以下幾個方面：

（1）在客觀方面。

馬武鎮小學地處高寒貧困山區，教學條件差，經濟落后，特別是隨著開革開放的步伐加大，從我鎮走出的農民工越來越多，由此，也帶來留守兒童越來越多的問題，這些留守兒童的看護人或是年老體衰的爺爺奶奶、外公外婆，或是寄養在親戚家里，在行為習慣上沒有人去矯正和監督，任其發展，處于失控狀態，如此長期以往，惡性循環，這些學生的行為習慣是每況愈下，更令人擔憂的是，這些留守兒童，在他們幼小、純潔的心靈上，道德的毒瘤正在慢慢侵入，罪惡的種子正在悄然發芽，不僅如此，由于長時間沒有父母的關愛與呵護，情感的缺失使他們產生畸形心理，如此眾多的留守兒童在馬武小學讀書，給學校教師管理帶來了極大的難度，同時，這部分留守兒童在學習方面上課不聽講，上課時在板凳上東倒西歪，不完成老師布置的作業是家常便飯，學習成績越來越差。據統計，每一學期全校各班級的低差生人數不斷攀升。對此，教師們怨聲載道，叫苦不迭，然而又無可奈何，教學熱情驟然降溫。以上是其一，其二，我校近幾年調入的教師，大多數教師是年輕教師，這部分教師剛從學習畢業，小學學科專業知識較差，新課程理念知之甚少，所以對課堂教學不熟悉，教學能力教差，教學質量不盡人意。其三，根據縣教委要求，在創辦特色學校方面，由于我校師資力量，學校的硬件設施有差距，創辦特色學校時機尚不成熟。

（2）在主觀方面。

首先，在教師的思想教育工作上，一是教育的時間不夠，對教師思想教育僅僅利用每一周的周前會的有限時間對全校教師進行泛泛而談；二是教育的形式不科學。學校領導班子成員與教師溝通的時間和機會很少，特別是對工作中、生活中有缺點的教師，學校領導班子成員不是找他們屈膝談心、做耐心細致的工作，而是急風暴雨似的批評和指責，甚至在大會小會上對這些教師進行暴光，出他們的丑、揭他們的短，教師產生抵觸情緒、逆反心理、破罐破摔。三是教育的內容單一。在教育的過程中，采取單調枯燥的說教，沒有以人為本，沒有結合國際國內形勢、結合學校實際及教師職業特點等，讓廣大教師看得見、摸得著的事實，變化來對教師進行思想教育；其次，在促進我校教師專業化發展上，雖然以市級課題“校本教研促農村教師專業發展策略研究”、和“以課為本”“小學生特長發現、培養、展示策略研究”縣級子課題為契機，做了大量的工作，但是，深入反思，有些工作浮在表面，有走過場、搞形式之嫌疑。這些工作既增加了教師的負擔，又沒有多少有效性和實效性；其三，在學校教育教學管理上沒有最大限度體現對教師的人文關懷，對教師教育教學工作要求過細、過嚴，教師工作量過大，教師壓力也大；其四，在對教師走出去學習、培訓、聽課方面，總是把目光瞄準骨干教師、教學業務能力強的教師，忽略了教學能力差和學校班子成員關系差的教師。

推進學校工作科學發展的思路對策級及領導班子和黨員干部隊伍建設的具體舉措

1、繼續深入學習實踐科學發展觀，不斷增強落實科學發展觀的自覺性和堅定性，以學校科學發展為總目標，堅持科學治校、民主治校、依法治校、從嚴治校，切實解決人民群眾關注的熱點、難點問題。真正做到真心實意辦實事，盡心盡力解難題，踏踏實實做好事，著力辦好人民滿意的教育。認真開展好教育行風評議工作，定期做好對校級領導干部的民主評議工作和評校評教活動。

2、認真落實德育工作的首要地位，狠抓學校“四風”建設。堅持以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規范為基礎，狠抓學生的文明禮儀和養成教育。一是繼續堅持升旗儀式和國旗下講話制度。值周教師和少先隊要精心組織好每一周的升旗儀式，堅持唱奏國歌，并通過升旗儀式廣泛開展愛國主義教育、集體主義等主題教育以及學生日常行為規范養成教育。提前寫好德育教育書面演講稿，堅持值周教師和領導國旗下講話制度，要求全體教師按時參加，行為示范，使學生受到潛移默化的德育教育。二是學校分管領導要認真督促和指導少先隊認真開展德育教育活動，做到每月有德育主題教育，每周有班隊主題德育內容，每月有德育標兵評比，每節課有德育教育目標，發揮少先隊的職能作用，開展豐富多彩的選拔競賽、朗誦演講、慶祝節日活動，實現德育的生活化、常規化和特色化。三是加強班級德育教育管理，進一步明確班主任工作職責，關愛留守兒童教育，建立班主任德育教育周工作考核、月工作評比制度，開辟德育教育窗口，展示師生德育標兵，不斷促進學校教風、學風、班風、校風的根本好轉，使我校不愧為市禮儀示范學校這一光榮稱號。

3、全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，全面實施素質教育。堅持以人為本的辦學理念，全面推行素質教育，尊重學生人格，發掘、培養、張揚學生個性特長。要加強學生學習能力、創新能力、實踐能力的培養。全面實施義務教育新課程，嚴格按照課程計劃規定開齊課程、開足課時。加強學校體育、衛生和藝術教育，提高學生健康水平和藝術素養，不斷提升我鎮小學體藝教學質量和運動競賽位次。教導處要狠抓教學常規，在備課形式上給教師松綁，從質量上給教師加壓，對教學常規各個環節作出具體的質量要求，真正向過程管理要質量。各校要認真落實新課標、課程管理，繼續抓好體、藝、衛工作，落實音、體、美專職教師，按規定上好各門功課，積極穩妥推進素質教育。體藝教研組要精心組織學校傳統體育運動和競賽，深入開展學生陽光體育運動，確保學生每天在校體育鍛煉一小時，繼續重視和發揚學校傳統田徑和籃球運動項目，挖掘民族體育運動形式，辦出學校特色；完善資料建設，抓好訓練，積極參加縣上競賽活動，不斷提升學校團隊名次，保持我校體育在縣上的良好優勢。加強校園文化建設，大力培育“自強不息、開拓開放”的人文精神，不斷豐富學校文化內涵，美化、凈化、綠化學校育人環境。加強學生健康教育、環境教育，培育學生基本的衛生健康知識和環保意識，培養學生養成良好的衛生習慣，繼續做好常見病、傳染病的預防工作，把學校衛生和環境教育工作當作又一形象工程來抓。

4、深化教育教學質量管理，努力向過程管理要質量。一是要繼續鞏固和提高學校教研教改成果，創新教研教改思路，發揮片區教研教改中心的作用，更新觀念，牢固樹立向科研要管理質量、教育教學質量的意識，堅定不移地走科研興教、科研興校、科研育人之路。進一步凸現質量興教意識，深入開展教育科研，不斷提高教育教學工作中的科技含量。加強教科室建設，進一步落實教科室及教研員的職能作用，認真開展教研教改，扎實抓好學校繼續教育，促進教師隊伍專業成長。教科室要帶領教研組長圍繞“以課為本”的教研子課題開展看得見、摸得著的校本教研，組織教師搞好集體備課、說課、評課活動。加強學習和觀摩，要求每個中青年教師每期都要認真上好一堂公開課，開展中青年教師優質課、教學案例、教學反思及教學敘事、教育論文評比，通過活動，讓年輕老師真正得到鍛煉和提高，讓學科骨干力量不斷成長，還要充分發揮老教師的幫帶作用，利用他們的豐富經驗指導我們的教研教改，培養一批新的教研教改骨干；認真做好資料搜集整理，加大教學科研力度，不斷提升學校教研教改水平；繼續加強教師教育工作，促進教師專業成長，學校將不惜代價培訓培養一批勇于教研教改的中青年教師，讓他們在教研教改中脫穎而出；教科室還要將音體美等各個學科教研納入學校常規教研工作統籌安排，還要在學生中開展各學科知識競賽，才藝展示，同時要把教師掌握和運用現代教育技術水平、能力納入教研考核，繼續開展每周固定時間的教師現代教育技術能力培訓。繼續抓好留守兒童教育研究課題，建立措施，完善考核，積累資料，卓有成效。學校對在教學科研中有特別貢獻者給予重獎。

5、加大教育教學常規質量管理力度，努力向40分鐘要質量。學校將結合全鎮小學實際，進一步完善教育教學質量管理考核評價體系，加大教學常規管理力度，加大教學質量考試考核力度和可信度，進一步加大對教師各項工作的考核評價、獎懲工作力度。結合國家義務教育教師績效工資考核指導意見，在原有“政治思想+常規工作+教育教學質量”三個100分的教師工作量化考核方案基礎上，細化工作，完善機制，修訂方案，強化公正公平，堅決把考核結果與績效工資兌現、年度考核、評優評先、評職晉級和學習培訓掛鉤。高度重視質量過程管理，強化常規工作的落實與督查，加強薄弱班級學科跟蹤指導，增設薄弱班級提高一定幅度獎勵，獎優罰劣，拉大質量考核獎懲差距，打破平均分配辦法，讓真正為教學工作作出貢獻的老師有所得，把有限的獎勵績效工資盡可能地向一線教師傾斜，不斷強化教師樹立質量就是生命線的意識。

6、學校領導班子要起好帶頭作用，以身作則，率先垂范，大事講原則，小事講風格，腳踏實地做好本職工作，建立“以課為本”的管理考核制度，一心一意深入教學管理與指導，堅持以人為本，不斷改進工作方法，樹立上為學校負責，下為教職工服務思想，尊重老教師，引領中年教師，幫助青年教師，全策全力搞好學校各項工作。堅持每周一次行政聯席會，每會不忘研究教育教學管理，盡力為教師排憂解難。學校將繼續完善領導蹲年級、學科制度，把所蹲年級學科質量納入領導工作的考核之中。

以上是我校在開展深入學習實踐科學發展觀活動，領導班子分析檢查報告，請審閱。

第二篇：深入學習實踐科學發展觀分析檢查階段(第二階段)工作總結

深入學習實踐科學發展觀分析檢查階段（第二階段）工作總結

（東子：

歷時半年的深入學習實踐科學發展觀活動基本結束，作為第二批參學單位負責學習實踐活動日常工作的我，可以說是為了各種材料傷透精神、費盡心血，幸而網上還有許多第一批學習實踐活動的各種材料可借鑒，減輕許多壓力，今天，我把自己在整個活動中的材料分階段逐一發布于網上，倘若能給后面第三批參學單位的同仁們多一條捷徑走走，騰出更多精力做些實事，也不枉自己發表這些素材的初衷。）

自深入學習實踐科學發展觀活動轉入分析檢查階段以來，我們嚴格按照市委深入學習實踐科學發展觀領導小組的統一部署和安排，在市委學習實踐活動指導檢查組的具體指導下，在第一階段取得學習調研成果的基礎上，緊密結合我局工作實際，突出重點，周密部署，嚴格要求，精心組織召開專題民主生活會，認真撰寫領導班子分析檢查報告，積極組織群眾進行評議，全面完成了第二階段的各項工作任務，取得良好效果。為第三階段工作打下了堅實基礎，現總結如下：

一、明確方向、突出重點，努力把貫徹落實科學發展觀提高到新水平。

中央對這次學習實踐活動的指導思想、主要原則和目標任務都提出了明確要求。概括起來，主要是：高舉一面旗幟，就是高舉中國特色的社會主義偉大旗幟；突出一個主題，就是科學發展；圍繞一個總要求，就是黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠；明確三個著力點，就是著力轉變不適應不符合科學發展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展觀的突出問題，著力解決影響科學發展突出問題以及黨員干部黨性黨紀黨風方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發展的體制機制；把握四條主要原則，就是堅持思想解放、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主；實踐四大目標，就是提高認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展。這是這次學習實踐活動的“綱”。

二、基本情況

依照市委關于學習實踐活動分析檢查階段的工作安排，我局從實際出發，制定了適合自己的工作方案，即：《市文化體育旅游局總支部委員會深入學習實踐科學發展觀第二階段工作安排》（文黨〔XX〕12號），對分析檢查階段的各項工作進行了有針對性的細化。在此基礎上，4月29日召開了轉段動員大會，局黨總支書記、局學習實踐領導小組組長進行了深刻的動員，提出了具體要求，主要抓好三方面工作：一是廣泛征求群眾意見；二是認真開好專題民主生活會、組織生活會、撰寫分析檢查報告；三是組織好分析檢查報告的群眾評議。為圓滿完成第二階段的工作，局黨總支委員、局長要求：第一、局屬各支部、各館所參學單位切實加強組織領導，集中時間，集中精力，把分析檢查階段的工作創造性地落到實處；第二、征求群眾意見要充分調動廣大群眾參與的積極性，從而找準存在的突出問題，撰寫一份群眾認可、黨員滿意、切實可行的領導班子分析檢查報告。

1、認真開展好領導班子專題民主生活會。召開專題民主生活會，找準班子存在的突出問題，深入剖析存在問題原因，是搞好分析檢查的基礎。領導班子專題民主生活會必須緊扣黨的十六大以來科學發展的實踐，認真查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題。專題民主生活會前，班子成員相互談心、交換看法、虛心聽取群眾意見，認真撰寫發言材料。有些問題，通過會前交心談心，溝通思想，解決疙瘩，互相理解幫助，產生了專題會之外意想不到的效果。

2、形成高質量的領導班子分析檢查報告。這是分析檢查階段的中心環節。是第一、二階段活動成果的集中體現，也是整改階段的主要依據。我局充分運用第一階段深入調研、開展解放思想大討論和民主評議、民主生活會的成果，認真梳理分析基層單位、職工群眾和服務對象提出的意見和建議，使報告更加符合實際情況、體現群眾意愿，更加地凝聚集體智慧。

3、扎實組織好群眾評議。對領導班子分析檢查報告進行評議，是傾聽民聲、了解民意、集中民智的過程，也是黨內集中教育活動的一個創新。我局合理確定參評人選，注重吸納黨代會代表、政協委員以及基層單位和服務對象代表等參加評議，使參評人員具有代表性和廣泛性。在此環節工作中將分析檢查報告送市級分管領導、市級聯系領導、市委第五指導組征求意見等，廣泛吸納來自各個方面的評議意見和建議，對分析檢查報告進行了再修改，并公布了修改完善后的分析檢查報告和分析檢查報告群眾評議情況。

三、主要做法

1、繼續征求意見。局黨政領導班子在解放思想大討論及第一階段工作的基礎上，進一步征求職工群眾的意見并進行梳理，領導班子成員還到學習實踐活動聯系點參加民主生活會征求基層特別是職工群眾意見39條，通過對外使用市電子交換系統發出征求意見表（發出64家，回復30家），對內下發征求意見表（發出10份，收回9份）、座談、走訪、等多種形式，向市直機關單位，機關各科室、局屬各單位以及部分老領導代表分別發放意見征求表，重點征求了服務對象和廣大干部群眾對文化體育旅游工作的意見和建議。由于領導重視。組織有力，征求意見覆蓋面廣。查找到了在建立健全配套制度、破解發展難題、創新發展模式；黨性黨風黨紀、服務基層群眾等方面存在的突出問題共83條，本著對組織負責對同志負責態度，將各種意見分類整理、歸類，及時反饋，認真反思，切實找準了阻礙科學發展的結癥和根源，分析了思想上的差距，進行自查自糾，自行整改和責成整改，為撰寫分析檢查報告奠定了基礎。

2、開展科學發展獻一計活動。為進一步拓寬納言渠道，廣泛集中民意民智，切實增強學習實踐活動的自覺性、主動性，激發廣大黨員參加分析檢查階段工作的內在動力，真正把學習成果有效地運用到指導本單位科學發展的實際工作，建立健全完善推動科學發展的機制體制，我局在學習實踐分析檢查階段中組織開展“我為科學發展獻一策”實踐活動，從局黨總支書記到基層普通黨員廣泛參與，積極建言獻策，有一人提一個問題的，也有單位聯名提一個問題的，全系統收集到科學發展建言獻計15條，為我市積極建言獻策5條。切實增強學習實踐活動的自覺性和主動性。

3、認真開展談心活動。在廣泛征求意見這一環節中，我局領導班子相互談心、交換看法，做到“四談”，即黨政主要領導相互談、主要領導與班子成員談、黨員領導干部與分管部門負責人談、領導干部與干部職工談。“四談”活動9次，充分發揚民主、堅持走群眾路線，廣泛征求對領導班子集體及成員的思想作風、工作作風等方面的意見。在這些工作的基礎上，梳理出了局領導班子需要重點研究解決的突出問題。全局上下形成了解放思想、積極進取、開拓創新的濃厚氛圍，為開好專題民主生活會奠定了思想基礎。

4、認真開好領導班子專題民主生活會。由于會前強化準備，做到廣泛征求、明確主題、交心談心。班子成員認真撰寫了個人分析檢查報告，使每位班子成員對開好民主會做到了心中有數，提前作好了會前準備。會上，各位領導班子成員結合各自的分管工作，緊扣XX年重點工作目標任務分解立項的各自工作分工，著力查找領導班子和個人在思想、工作作風等方面貫徹落實科學發展觀存在的差距和不足，查找黨性、黨風、黨紀方面存在的突出問題，深入剖析問題原因，開展批評與自我批評。做到“一對照三檢查三分析”即對照省委提出的“一面旗、一團火、一盤棋”的要求，檢查是否準確理解科學發展觀的深刻內涵，分析學習實踐科學發展觀的自覺性；檢查工作中存在的突出問題，分析結合實際貫徹落實科學發展觀的堅定性；檢查現行不符合科學發展觀的體制機制，分析制約科學發展的局限性，統一領導班子成員的思想認識，明確今后的整改措施。這次民主生活會大家暢所欲言、各抒己見，重在亮明思想，貴在開展批評與自我批評，開的比較成功，取得了較好的效果。達到了統一思想、解決問題、增進團結、促進工作的目的。深刻總結反思了貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，明確了改進方向。個人自查分析材料，普遍做到了查找問題開門見山、直奔主題，分析根源不講客觀理由、只講主觀原因。

5、黨員組織生活會質量效果明顯。6月10日前，各支部按照科學發展觀的要求，組織黨員召開專題的組織生活會，進一步查找了自身在貫徹科學發展觀方面的思想差距和工作差距，分析原因，交流思想，統一認識，明確努力方向。局黨政班子成員參加了機關黨支部的專題組織生活會，通報了領導班子和班子成員在專題民主生活會上對班子分析檢查報告討論和開展“一面旗、一團火、一盤棋”的情況。對《局領導班子分析檢查報告》初稿進行分析討論。根據專題民主生活會和組織生活會對領導班子分析檢查報告初稿進行分析討論的情況，對分析檢查報告進行了反復修改和完善，切實把專題民主生活會和組織生活會的成果充分體現到了報告中。修改完善后的報告主題鮮明、目標明確、實事求是，突出了我局特色，進一步加深了對“搶抓歷史機遇，加快科學發展”重要性和必要性的認識。有利于促進行為規范、運轉協調的管理體制的逐步形成；將對我局搞好明年和今后的工作起到重要指導作用。

6、認真撰寫分析檢查報告。一是早準備。在撰寫分析檢查報告前，嚴格按照分析檢查階段的工作要求，組織召開座談會，發放征求意見表，多渠道、多方面聽取退休老干部、黨員、干部職工及社會各界的意見和建議，并進行了初步梳理、歸納，認真有序地完成了調查研究、征求意見、意見匯總與反饋等前期工作，為撰寫分析檢查報告奠定了扎實的基礎。二是嚴要求。在專題民主生活會之后，我們在廣泛調研的基礎上，結合第一階段形成的調研報告，以及民主生活會上提出的意見，結合成員自查分析材料，黨政班子成員對分析檢查報告提綱進行研究，提出了很好的意見和建議，由主要負責人負責牽頭，形成了領導班子分析檢查報告初稿。三是求實效。經認真分析、反復討論，多方征求意見，深刻查找原因，形成了局領導班子分析檢查報告征求意見第二稿，充分反映了廣大黨員干部在學習實踐活動中形成的共識及黨的十六大以來我局取得的成績，全面系統梳理存在的問題，對班子分析材料進行了進一步的研究和討論，再修改、再補充、再完善，形成了領導班子分析檢查報告評議稿。

7、積極組織群眾對分析檢查報告進行評議。為深入開展分析檢查階段工作，提高領導班子分析檢查報告的質量和效果，我局按照市委深入學習實踐科學發展觀領導小組的統一部署和安排召開專題評議會，組織機關黨員、干部群眾、基層相關單位的黨政負責人以及本系統黨代表、人大代表、政協委員、離退休老同志和服務對象等32人對分析檢查報告進行評議，把群眾滿意度作為評價學習實踐活動成效的重要標準。與會人員在聽取局領導班子分析檢查報告后，認真填寫了群眾評議表，從領導班子對“科學發展觀的認識深不深？查找的問題準不準？原因分析透不透？發展思想清不清？工作措施可行不可行”對領導班子分析檢查報告的總體評價五個方面，客觀公正地對進行評議。參會人員以高度的政治責任感、實事求是的精神，現場填寫了評議表，評議結果顯示，群眾總體評議好為96.88％，較好3.12%。

四、存在不足

按照市委“八抓八促進”的要求，順利完成了“規定動作”和“自選動作”的各項工作任務。通過第二階段的分析檢查，領導班子的思想更加統一，在查找制約我局發展突出問題的認識上也更加一致。班子認為，文化體育旅游工作，在各級領導指導幫助下，全局同仁的支持努力下，全市文化體育旅游工作起到了長足發展，得到了上級的好評，得到了廣大干部群眾的理解和支持。通過系統學習科學發展觀理論，仍然存在一些問題，班子方面：一是公共文化服務體系不夠健全；二是文化、體育、旅游產業發展滯后；三是全市群眾性文化體育活動發展不平衡；四是文化體制機制不適應文化大發展、大繁榮的要求；五是存在思想不夠解放，創新意識不強；六是黨群口關系有待理順、制度建設有待加強；領導班子成員方面：也還存在一些不足和薄弱環節。一是傳統觀念的因素。個別干部由于受傳統思想觀念的影響比較深，工作中缺乏創新精神，還是習慣于用過去的理念和方式開展工作。用科學發展觀指導分管工作的發展，對全體干部職工都是一個嶄新的課題，沒有現成的經驗和答案，這需要我們從思想觀念方面不斷適應，從實踐鍛煉方面不斷努力，才能切實提高科學發展的能力。二是主觀方面的因素。個別同志對科學發展觀存在著思想認識上的偏差，對中央提出的新的發展理念，雖然堅決支持和擁護，但在具體的貫徹執行中，強調又好又快發展的決心不夠。影響了大家提高貫徹科學發展觀能力的自覺性和實效性。三是個別同志忙于具體日常事務，對科學發展觀的學習不夠系統不夠深刻，有的雖然學了，但還不善于理論聯系實際，不善于用科學發展觀指導具體的實踐。以上這些都直接影響了科學發展能力的提高。上述問題，局領導班子不回避矛盾，不放松要求，始終堅持查找原因，深刻分析，從內部發現問題，從主觀查找不足，將批評與自我批評結合起來，將征求群眾意見與班子成員內部討論結合起來，進一步明確文化、體育、旅游工作定位與奮斗目標，進一步創新工作思路，加強管理，制定出整改措施，提出今年文化體育旅游工作的主要任務與具體指標。并成立局目督辦，由書記擔任組長，狠抓工作任務的落實。加快工作節奏，使機關管理行為環環緊扣、緊張有序。

五、今后的打算

1、繼續深入學習，在進一步提高思想認識上下功夫。在前一段學習的基礎上，繼續組織廣大黨員干部認真讀原著，認真學習黨的十七大、十七屆三中全會精神和中央召開的一系列會議精神。通過學習，促使黨員干部真正把科學發展觀學懂弄通，對科學發展觀的理解和把握走到新高度。

2、抓實分析檢查，在進一步找準突出問題上下功夫。扎扎實實抓好分析檢查階段各個環節工作，對照已查找出來的問題進行“回頭看”，采取多種形式廣泛聽取群眾意見，圍繞“三檢查三分析”，扎實整改問題，確保分析檢查階段工作取得實效。

3、加強統籌安排，在確保活動健康順進上下功夫。切實把學習實踐活動與做好下半年各項工作結合起來，著力解決如工學矛盾，把握好學習實踐活動進度與質量的關系，進一步強化對基層的指導與檢查，對每一個環節堅持高標準、嚴要求，杜絕形式主義，防止走過場。

4、堅持邊學邊改、邊整邊改，在著力推進科學發展上下功夫。在第三階段，我局將圍繞要解決的突出問題，解放思想，大膽操作，認真研究解決問題的辦法措施，對現有的規章、制度進行認真清理，做好規章制度的廢、改、立工作，不斷探索完善促進科學發展的暢銷機制。

二○○九年六月二十日

第三篇：學習實踐科學發展觀分析檢查報告

學習實踐科學發展觀

---------分析檢查報告

按照芙蓉社區黨委會《關于開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的精神，我公司認真貫徹落實學習實踐活動方案的各項要求，精心組織、周密安排，緊密聯系工作實際，通過深入學習理論，召開專題黨員組織生活會、座談會、深入車間班組和市場調研等多種活動方式，廣泛開展談心活動和征求各方面的意見和建議，認真查找制約公司科學發展的突出問題，深入分析問題的主客觀原因，開展評議，進一步理清發展思路，明確發展目標，提出改進措施。現將分析檢查情況匯報如下：

一、存在的突出問題

在深入學習實踐科學發展觀活動中，我公司班子和支部班子對照科學發展的有關要求，在經過深入的調研、談話和討論分析后，梳理出了影響制約公司科學發展的突出問題和自身建設中存在的問題和不足：

1、思想認識不到位，缺乏創新意識。公司班子和支部班子成員及黨員干部對于學習科學發展觀的積極性不夠高，對于科學發展的理論認識和了解還不深入。黨員干部，特別是黨員領導干部主觀上不能緊緊抓緊市場經濟脈搏，謀求發展之路。

2、為了更好積極應對金融危機，公司尚未能建立起與現代企業財務管理制度相適應的管理制度，財務人員的素質和工作能力較差，需要整體提高

3、庫房內有大量剩余生產資料和積壓產品，這就要求保管、清算和處理，以便節省部分資金用于生產和企業擴大規模。

4、企業的各個車間工人的工作環境較差，導至員工缺乏工作的積極性，需要進一步強化基礎設施建設和治理環境污染。以利于員工更好的為企業工作。

5、黨團工作缺乏創新意識，主動工作性不強，不能很好地發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用。

二、存在問題的主客觀原因分析

對照科學發展觀的要求，我們針對上述的五項問題進行了深入的剖析，認真查找產生問題的原因：

1、公司班子和支部班子主觀上對于學習的態度不夠認真，沒能意識到學習科學發展觀理論的重要性，學習過程中還不夠系統、不夠深入，沒有完全做到真學、真懂、真用，對于科學發展觀理論沒有吃深吃透。客觀上，公司生產、銷售業務繁忙，黨員干部為開拓市場開展調研經常外出，無法保證按質按量完成學習任務。

2、公司班子過多的注重生產業績的提高，而忽略了對員工整體素質的提高，特別是在生產經營過程中財務人員業務素質的提高。沒有意識到發揮用制度來激勵人和鼓勵人、制約人，以制度促發展的作用。

3、公司對于可持續發展、建設節能性企業的認識不夠足，未能按照科學發展的要求正確處理產、購、銷平衡，在生產當中過多地購置和積累生產資料和產品，形成積壓，不僅造成了不必要的浪費，也使生產成本和銷售成本也相應地提高。

4、公司過分地注重對于生產數量、產值和利潤的增加，對速度、質量、效益相互關系的把握上有所偏頗，沒有堅持以人為本的原則，對員工生產環境的改善重視程度不夠，使員工的工作熱情和積極性受到一定程度的影響。客觀上，公司對提高各個車間工作環境質量需要一定的時間。

5、主觀上黨員、團員的活動形式過分單一，難以形成凝聚力和戰斗力。客觀上，公司生產、銷售業務繁重，給予黨員、團員開展活動的時間十分有限。

三、在學習實踐活動中公司班子和支部班子形成的新認識

（一）提高公司班子和支部班子思想認識，建立健全各項工作機制。要建立一套適合于公司科學發展的工作機制，以有效的機制促進員工工作熱情的提高和挖掘普通干部、員工的創新精神和創新意識。建立和完善以領導班子為首的學習實踐長效機制，提高干部、員工的綜合素質和業務水平，以促進企業的不斷向前發展。

（二）壯大產業集群，不斷擴大市場覆蓋面。公司班子和支部班子成員要以科學發展的眼光，謀劃企業的發展，著力轉變企業在發展中與市場經濟不相適應的觀念和發展理念，準確把握市場發展方向，緊隨市場潮流，進一步發揮公司班子和支部班子的帶頭作用，引導企業走節能、環保、特色產業集群式發展，在滿足國內消費市場需求的同時，目標對準國際市場，占領國際市場份額，擴大產品覆蓋面。

（三）堅持以人為本，不斷為社會創造財富。在企業發展的同時，同樣要注意社會效益的提高。第一，全面推行節能減排戰略，在全公司上下形成良好的節約能源、減少浪費、降低生產消耗成本的良好氛圍，形成長效機制，激勵和鼓勵員工從身邊的點滴作起。第二，為緩解社會就業壓力做出積極貢獻，公司的發展和擴大再生產，可以吸納更多下崗失業人員、無業人員、農村富余勞動力實現充分就業。

四、進一步貫徹落實科學發展觀的工作目標、主要方向、思路和措施

針對公司存在的問題，按照科學發展觀的要求，我將進一步深入剖析和查找原因，認真聽取各方面的不同意見，不斷整改提高，以促進企業穩步健康發展。通過認真分析和討論，確定了公司的工作思路：以科學發展觀統攬公司發展全局，深入探索和實踐企業的科學發展之路，全面開創企業發展的新局面，以實現社會效益和經濟效益雙豐收為目標，為企業和社會的和諧發展做出貢獻。

今后一段時期，我公司貫徹落實科學發展觀的具體工作思路和措施：

1、深刻認識當前復雜的國際國內經濟和金融形勢，明確新形勢下企業面臨的各種風險和挑戰，并將其作為企業發展基本前提。要在清醒認識當前企業良好發展機遇的前提下，重點把注意力放在應對各種風險和挑戰上，著力解決好影響企業發展的突出矛盾和問題，不斷加強公司團隊建設，強化市場網絡建設，提高管理體制水平。比如進一步加強公司財務管理、物流采購的管理、檢測中心把控質量觀，市場信息調查、招聘管理精英等等支部拿出具體實施意見。

2、積極探索和完善服務職能的科學內涵，努力走出一條既符合企業實際又能充分發揮公司班子和支部班子服務組織作用的道路上來，并以此作為開展企業管理工作的基本立足點。

一是要通過開展定期和不定期檢查，進一步加強對黨員干部和公司員工工作行為的監督和檢查，逐漸形成長效機制；二是積極開展調查研究工作，經常性地深入到車間廠房等工作一線，與一線的員工進行交流思想，確定班子服務和整改方向；三是創新服務模式，推出以服務促發展理念，通過公司班子和支部班子所開展的服務，激勵和帶動公司員工提高生產能力，發揮個人潛力以促進企業整體向前發展。

3、以求真務實、開拓進取、團結協作和勇于奉獻的精神和態度，進一步做好公司班子和支部班子內部基礎性制度建設、組織建設，建立與公司發展相適應的機制體制，鼓勵和約束黨員干部和員工的行動，在公司內部不斷提升隊伍的凝聚力和戰斗力，并以此作為公司班子和支部班子開展各項工作的基本保障，建立起有效的溝通的平臺。

4、加強公司班子和支部班子自身建設必須以貫徹落實科學發展觀為指導，以提升自身水平為主線。一是要堅持求真務實的態度，抓住牽動全局的主要工作，事關企業根本利益的突出問題，著力推進，重點突破。二是要樹立開拓進取的意識，以創新的精神探求解決問題的方法，以進取的態度和決心克服面臨的困難；三是努力要營造團結協作的良好氛圍，大力發揮團隊力量，發揮企業的集體精神，增強和發揮黨員干部隊伍的戰斗堡壘作用；四是繼續發揚黨員干部，特別是黨員領導干部勇于奉獻精神和帶頭精神，發揮好公司火車頭的帶動作用，以高度的責任感、使命感，承擔起公司發展關鍵時期的重任。

在此基礎上，明珠軸承有限公司下一步還要繼續做好制度建設、組織建設，不斷完善管理體制；建立和完善符合公司基本情況和與公司發展相適應的學習實踐長效機制。進一步加強公司黨員領導干部黨風廉政建設，改進工作作風，提高公司班子和支部班子的凝聚力和戰斗力；加強團隊建設，強化干部和員工的理論學習和業務技能培訓，提高業務素質，提升工作效率和質量；切實轉變與科學發展觀不相適應的思想和觀念。

五、加強公司班子和支部班子自身建設的具體措施 ：

1、強化公司班子和支部班子的思想建設，提高領導班子理論水平。通過學習和實踐不斷提高班子成員駕馭市場經濟的能力和抵御風經濟風險的能力。要在班子當中形成主動學習、帶領學習、引導學習的良好風氣，將學習科學發展觀理論變成全體黨員干部、普通員的自覺行為，建立起人人學習、人人發展的學習型公司、學習型班子氛圍，增強公司的市場競爭力和占有率。

2、以打造公司品牌化為目標，不斷推進公司的向前發展。一是要在公司上下形成企業文化，形成凝聚力和戰斗力，廣泛汲取群眾中的智慧，一心一意謀發展；二是要打造明珠軸承的品牌，注重產品的質量和消費者的利益，樹立良好的公司形象，努力打造成中國乃至國際著名的有機產業集團；三是帶領導公司全體職工形成一種團結向上的拼搏精神狀態，解決公司所面臨的實際問題，不但要考慮到公司的發展，同時也要關注對社會發展的推動作用。

3、堅持利益最大化的同時，實現社會效益最大化。始終堅持以人為本的原則，在積極開展擴大再生產的過程中，努力創造更多的新業崗位，吸納更多的農村富余勞動力和下崗失業人員，減輕社會就業壓力，維護社會整體穩定。為群眾謀發展，使百姓得實惠。

4、按照以人為本的原則，著力解決民生問題。進一步提高公司職工的福利待遇、改善工作環境，維護廣大職工的利益。在現有基礎上進一步加強和完善公司文化娛樂設施建設，開展形式多樣的文體娛樂活動，集中培訓、學習或交流，打造公司班子和支部班子與普通職工之間的溝通平臺，增強職工之間的相互了解，增強公司的凝聚力和向心力。

明珠軸承黨支部

2009-12-7

第四篇：深入學習實踐科學發展觀分析檢查報告范文

深入學習實踐科學發展觀分析檢查報告

一、學習情況

在全黨開展的深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大做出的一項重大決策部署。本人作為縣委班子成員參加了全縣第二批的學習實踐活動，按照縣委開展深入學習實踐科學發展觀工作《實施方案》的安排部署，自己充分認識到學習實踐科學發展觀活動的重大歷史意義和現實意義，以積極的態度和飽滿的熱情自覺主動地投身到學習實踐活動中去。認真遵守縣委關于學習實踐活動的各項規章制度，在按時參加縣委中心組學習的同時，注重利用業余時間進行自學。在原原本本認真學習規定的基礎上，還結合工作實際，選學了胡錦濤總書記在十七屆中紀委二次全會、溫家寶總理在國務院第一次廉政工作會議、陸浩書記在十一屆省紀委二次全會上的重要講話和中央、省紀委工作報告及國務院、省政府工作報告，深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質及對反腐倡廉工作的指導意義。學習調研階段共撰寫心得體會3篇，摘寫學習筆記2萬多字，結合工作實際，深入基層開展調查研究，分析和研究全鎮經濟和社會化發展舉措、協調化解各類社會矛盾，檢查督促落實各項重點工作，根據調研村和社區情況撰寫了1篇調研報告。通過前一階段的集中學習，使自己深刻認識到：開展深入學習實踐科學發展觀活動，是馬克思主義中國話最新成果武裝全黨的重大舉措，是提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性的必然要求，是加快建設小康和諧魅力新靖遠的重要保證。作為一民縣委領導干部，自身體會到最大的進步是對新形勢下全面貫徹落實科學發展觀的重要性和必要性有了更深刻更明確的認識，個人素質、工作能力和理論水平等各方面有了較大的提高，尤其加深了對科學發展觀重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在學習實踐活動中注重有針對性地查擺自己在思維理念、工作思路、落實措施、推行機制、工作成效等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高，使自己在今后想問題、干工作、辦事情的過程中，能夠自覺按照科學發展觀的要求，自我教育、自我提高、自我完善，不斷增強用科學發展觀理論武裝頭腦、指導工作實踐的堅定性和自覺性。

二、存在問題及原因

按照縣委關于開展深入學習實踐科學發展觀活動工作《分析檢查階段安排意見》的要求，圍繞自己在貫徹落實科學發展觀方面存在的問題和不足，認真開展“五查”，在對照檢查、自我反省的基礎上，針對第一階段征求到的意見和建議，自己又重新進行了認真的分析，對個人存在的問題、產生的原因進行了更深層次的剖析，歸納起來主要有以下三點：

一是理論學習不夠深透。雖然對學習比較重視，抓的也比較緊，但工學矛盾處理得不夠好，在工作繁忙的時候，不能自覺主動地抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等中國特色社會主義理論體系的系統化學習不夠，對科學體系和精神實質的理解和把握不夠深入和系統。在學習內容上，對有關黨建和涉及基層的法律、法規及政策的知識學習比較認真，忽視了對意識形態領域、重大理論問題、市場經濟理論和現代科學技術知識的學習，對單位發放的報紙、雜志等停留在看標題、題目上，沒有深入鉆研。在學習方法上，經常是按照縣委中心學習組的要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，需要什么學什么，急用什么學什么，碰到問題才找依據、查資料，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。分析存在這個問題的原因，主要是：思想上對理論知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足于完成本職工作，總以為對科學理論的學習是理論研究領域的事，上面怎么說就怎么干，只被動地學習，而沒有自覺地學習、理解性地學習。由于上述問題的存在，致使對一些理論問題學習得不深，理解得不透，滿足于一知半解，對有些問題只知其然、不知其所以然，造成了對科學發展觀的系統認識層次還比較低，科學理解范圍還比較窄，深刻領會程度還比較淺，對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求把握得不夠全面準確。

二是思想理論不夠創新。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不夠牢固，工作中沒有新的亮點，還不善于創新，創造性地開展工作。在實際工作中，用科學發展觀分析形勢、研究問題、解決問題的能力還有待于進一步提高；雖然能夠堅決貫徹落實縣委的重大決策、重要工作部署和重點工作任務，但從全縣的高度審視工作、謀劃發展、統籌考慮問題的理念還需進一步樹立。分析存在這個問題的原因，主要是：自己思想還不夠解放、工作作風還不夠扎實，把科學發展觀與自身的思想、工作實際結合還不夠緊密，精神狀態還不能很好的適應形勢的要求，工作不夠積極主動。認為自己分管重點在烏蘭，只要把烏蘭的工作干好就行了，把縣委與烏蘭實際結合起來，突破常規，打破定勢，創造性地開展工作不夠。對用科學發展觀的觀念和方法，研究基層黨建新特點、拓展基層黨建新領域、探索基層黨建工作新辦法、推動基層黨建工作再上新水平，爭先創優的意識不夠強烈，高標準、高效率推動工作的措施、方法力度不大。

三是工作成效不夠理想。在基層組織建設和各項日常工作中，存在被動落實任務多、超前謀劃創新少的問題，滿足于完成縣委、縣政府安排的各項工作任務，不能做到超前思考、提高預測、及早準備，工作中有循規蹈矩、按部就班的現象。特別是近幾年由于新城開發、舊城改造，以及由歷史造成的各類社會矛盾層出不窮，化解各類社會矛盾和維護社會穩定的任務十分繁重，常常忙于化解和協調處理這些社會矛盾和維護社會穩定，以及應付各種考核檢查上。對縣委的工作，跟蹤督查不夠，調研指導不深，沒有很好地研究歸納有借鑒價值的經驗做法，深入研究存在問題和改進的措施，計劃上不夠超前，措施上缺乏創新，方法上不夠靈活，落實上不夠有力，一定程度上影響了工作效果。分析存在這個問題的原因，主要是：自己工作十幾年，工作有時憑經驗，致使有的工作還不夠深入，滿足于完成工作任務，滿足于面上不出問題，忽視了工作的創造性。不能緊緊跟上時代發展的需要創造性地開展工作，造成了個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了個別工作上不能達到縣委十分滿意的效果。

三、整改措施及努力方向

針對自身存在的問題和不足，今后在學習、工作中，要從以下幾方面努力：

一是加強學習，全面提高綜合素質。牢固樹立終身學習的理念，自覺把學習作為一種追求、一種修養、一種境界。堅持理論學習和工作實踐相結合，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，努力使自身理論水平與綜合素質能夠適應新形勢與新任務的需要。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列中國特色社會主義理論體系，特別是通過深入學習實踐活動，深入系統地學習、領會和把握科學發展觀的內涵、精神實質和根本要求，身體力行實踐科學發展觀，清醒認識在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，努力使自己的思想觀念和思維方式更加符合科學發展觀的要求，推動我鎮經濟社會又好又快發展。

二是創新觀念，科學指導工作實踐。按照落實科學發展觀的新要求，要進一步轉變思想觀念、思維方式和工作思路。在思想認識上，要不斷深化對科學發展觀、構建和諧社會科學內涵、精神實質和重大意義的認識，增強以科學發展觀統領烏蘭工作的自覺性和堅定性。在思維方式上，要把全鎮工作放在實現科學發展、促進社會和諧的目標任務上來貫穿于全鎮各項工作的始終，更加自覺地圍繞發展促黨建，抓好黨建促發展上來。在工作思路上，要把推動貫徹落實科學發展觀，及時解決妨礙科學發展觀落實、影響社會和諧穩定的矛盾和問題，努力為全鎮經濟社會發展創造良好條件。同時，進一步增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思想去工作，自覺把自己的理想和奮斗同具體的工作時間緊密聯系起來，愛崗敬業，勇于奉獻，努力開創烏蘭各項工作的新局面。

三是要轉變作風，推動工作全面落實。樹立超前意識、開放意識，進一步解放思想，更新觀念。樹立績效理念，提高推動工作全面落實的能力，使自身的思想觀念與思維方式不斷適應形勢發展的要求，通過思想工作作風的轉變推動工作的突破。堅持科學的態度和求實的精神，積極努力地干好各項工作，始終用科學發展觀的要求，扎扎實實開展每項工作，兢兢業業地創造一流的工作業績，牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀，研究和掌握推動工作落實的科學方法，探索制定科學可行的工作措施，努力在履行職責和改革創新上有新突破，在工作質量和工作效率上有新改進，在工作落實和工作效果上有新提高。

第五篇：學習實踐科學發展觀分析檢查報告

學習實踐科學發展觀分析檢查報告

自開展學習實踐科學發展觀活動以來，學校黨委高度重視，嚴格按照XX大學黨委統一部署，認真貫徹落實學習實踐活動實施方案的各項要求。按照開展學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段的工作要求，精心組織、周密安排，緊密聯系工作實際，通過深入學習理論，召開座談會、專題民主生活會，強化學習、深入調研等多種活動形式，廣泛征求各方面的意見和建議，認真分析總結我們這些年來的工作，認真查找制約學校科學發展的突出問題，深入分析問題的主客觀原因，進一步理清發展思路，明確發展目標，提出改進措施。現將我校學習實踐科學發展觀分析檢查情況報告如下：

一、總結經驗，分析檢查，形成共識，進一步增強落實科學發展觀的自覺性和堅定性

我校堅持把深入學習實踐科學發展觀活動作為當前首要的政治任務，嚴格按照大學黨委的部署要求，認真做好集中學習、深化思想認識的各項工作，注重針對性，講求實效性，精心組織，周密安排，統籌兼顧，整體推進，互學互助，學改結合，確保學習實踐科學發展觀活動扎實深入開展。

進入分析檢查階段以來，我校以開展“兩會一評一公開”為載體，分析檢查在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，總結經驗訓，努力消除科學發展的障礙，明確科學合理的新思路、新方法、新舉措。校黨委組織召開專題民主生活會、黨員代表會議、群眾評議會、師生座談會，廣泛征求黨員、群眾對學校發展過程中的意見，針對影響和制約我校發展的突出問題和師生最關心、最直接、最現實的熱點問題進行具體分析，形成學校領導班子貫徹落實科學發展觀情況的書面分析報告。

二、認真學習，查找問題，分析根源，以科學發展觀全面審視學校各項工作、召開專題民主生活會進行分析查找

經XX大學學習實踐活動領導小組辦公室批復，校黨委召開了學習實踐活動專題民主生活會，本次民主生活會的主題是：圍繞學校可持續發展目標，探討廣附教育發展方向。大學黨委組織部領導參加會議，會議由黨委書記、我校學習實踐活動領導小組組長朱東平同志主持。

根據民主生活會的主題，并結合我校實際，主要研討以下幾個問題：

（1）結合科學發展觀探討學校與教職工共同協調發展問題；

（2）圍繞學校辦學品位升級探討教學、教務問題；

（3）研討我校黨建工作及黨員模范帶頭作用問題；

（4）研討教師繼續教育問題；

（5）研討學生管理問題；

（6）研討教職工待遇與生活問題；

（7）研討對慶豐學校的強化管理問題；

（8）研討學校進駐大學城的系列問題；

（9）加強學校管理，建立和健全相關的規章制度；

（10）．領導班子急需采取有效措施，營造拼搏向上的校園文化氛圍，提高教職工的工作積極性和生活質量。

召開專題民主生活會，圍繞辦學品位升級，研究我校教育的科學發展方向及影響科學發展的關鍵問題，大大有助于強化學校繼續以解放思想、繼續科學發展的決心和勇氣。

亟待解決的主要問題

．政治思想工作不到位。干部和群眾交流溝通較少。學校就某些問題的處理之前細致的思想工作做得不夠。有時導致群眾不理解甚至不支持，給學校工作造成一定的影響。

2．對學校長遠發展考慮不深、不遠，規劃不到位。

3．學校在人事制度改革初步完成之后，對歷史遺留下來的幾個棘手問題應按依法治校的原則作出妥善處理。對那些長期不遵守勞動紀律的人應該按聘用制作出處罰，以維護教師隊伍的純潔性，提高全校教職工的工作積極性。

4．群眾關注的分配制度改革方案需根據實際執行情況進行修訂。

5．為加強學校管理，相關的規章制度亟待建立和健全。

6．領導班子急需采取有效措施，營造拼搏向上的校園文化氛圍，提高教職工的工作積極性和生活質量。

7．學校要采取有效措施加強教師隊伍建設，尤其要加大青年教師的培養力度，完善名師工程。

分析檢查階段存在的問題

個別黨員對分析檢查環節的認識還不夠深刻、不夠到位，分析問題的自覺性和主動性還有待于增強；在聯系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大，學習實踐的質量和效果還有待于進一步提高，對學習實踐活動開展情況的宣傳報道和與大學實踐辦的溝通以及爭取指點上還有待加強；在具體組織實施、不斷把學習實踐活動引向深入上也還有待加強和改進等。這都需要我們在下一步的學習實踐活動中，引起高度重視，采取有效措施，認真加以解決。

2、形成學校領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析報告

按照XX大學黨委學習實踐活動方案部署，學校黨委在總結完善學習調研階段工作的基礎上，認真分析我校落實科學發展觀的狀況，深入查找不符合科學發展觀的突出問題，深入分析這些問題的主客觀原因，明確科學發展的思路，本著力求做到思想觀念有新解放、統一認識有新局面、能力素質有新提高、解決問題有新舉措、完善機制有新進展、探索經驗有新體會的“六個新”目標，為解決問題階段的順利開展奠定基礎，而形成書面分析報告。

分析報告針對廣附發展幾年來的經驗、規律和制約科學發展的問題、根源、思路都有明確闡述。

3、召開黨員、群眾代表會議討論并征求意見

開好黨員會議和黨內評議的主要形式，學校將分析報告和分析報告征求意見表發放到每位黨員手中，各支部集中針對分析報告所列擺的突出問題進行分析，選擇其中一個問題重點撰寫議案。

學校召開黨員代表會議，通報分析報告形成情況和主要內容，并以支部為單位組織分組討論，對分析報告提出修改意見，發放評議表，由參加會議的黨員代表進行集中表決評議，由黨委會對意見建議進行整理，吸收合理部分，對報告作適當修改。

學校召開群眾評議會議，開門搞評議，鼓勵群眾建言獻策，貢獻才智。黨委組織以各支部為單位的非黨員師生圍繞分析報告進行評議，具體內容包括三個方面：一是圍繞學習實踐科學發展觀活動“解放思想、提高能力、解決問題、創新機制、探索經驗”的目標和要求，針對學校領導班子及成員有何意見或建議？二是目前我校在教育教學改革和思想政治工作中存在的突出問題有哪些？三是群眾對提升我校教學質量和服務水平有何意見和建議？評議活動完成后，黨委會及時對群眾評議意見匯總分析，進一步充實完善了分析報告。

4、校內公開分析報告

根據我校的實際情況，校領導班子分析報告采取校內公開的形式向廣大教職工

公布。學校利用校園廣播、校報、宣傳櫥窗、校園網絡、黑板報等宣傳思想陣地，對分析報告相關內容進行廣泛公開。

三． 理清思路、明確方向，著力學校的可持續發展

查問題、找原因，最根本目的是要理清實現科學發展、跨越發展的思路。學校黨委在查找問題、剖析原因的基礎上，按照肩負“兩個率先”的歷史使命和黨的十七屆三中全會關于加快教育的新要求，客觀分析了學校發展大勢以及面臨的新形勢、新機遇和新挑戰，學校在未來發展中存在的有利條件和不利因素，進一步理清了學校跨越發展的新思路。

1、加強政治思想工作，以和群眾談心為切入口，宣傳學校各項工作措施的意義，使教職工能對學校目前實際情況有更多更深的了解，對學校工作有更多理解和支持。同時，多聽取教職工的建議和意見，多關心教職工疾苦，為他們解決后顧之憂，使學校更富凝聚力。學校干部，特別是黨政主要負責同志要深入群眾，多找教職工談心、交心，了解教職工的思想動態，幫助他們解決具體困難，深入了解學校存在的主要問題，掌握第一手資料，增強工作的實效性。

2、領導班子制定學校的發展規劃，并提交學校教代會和教職工大會進行討論，廣泛征求意見，逐步修改、完善后開始實施。

3、進一步完善崗位聘任、考核制度，細化考核標準。對不遵守勞動紀律和規章制度的人按章進行嚴肅處理。全面提高廣大教職工的工作積極性。

4、根據XX市教育工會的指示，我校于五月底進行工會委員會換屆和新一屆教代會代表選舉。學校通過新一屆工會和教代會的討論對現行的《分配方案》進行修訂，力爭做到公正合理，群眾滿意。

5．學校黨政聯席會和行政會反復討論，修改和制定了學校的行政管理和一系列規章制度，并加大了執行部門的管理力度。干部和教職工共同努力，加強依法治校，使學校的管理制度化、規范、，科學化、現代化。

6．領導班子積極采取有效措施，加快學校文化中心的建設。開辟多個宣傳欄，大力宣傳優秀教師和學生的先進事跡，號召大家向身邊的榜樣學習。同時組織、開展豐富多彩的校園文化活動，努力營造拼搏向上的校園文化氛圍，提高教職工的工作積極性和生活質量。

7．學校采取了積極有效的措施加強教師隊伍建設，特別是加大了青年教師的培養力度，完善名師工程。還要評選出一批青年教學骨干培養對象，列入三年培養計劃。學校還要創造更多機會，開展校內、校際交流，為廣大師生深造和提高提供更寬闊的舞臺。

學習十七大報告和胡總書記的系列講話是貫穿實踐科學發展觀活動的主線，也是做好整改提高各項工作的前提。我們要進一步深入學習、全面理解、準確把握、深刻領會科學發展觀的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位，不斷提高貫徹學習實踐科學發展觀重要思想的自覺性。同時，每個黨員都充分認識分析檢查階段工作的重要性，清楚整改的工作目標，進一步增強做好整改提高工作的責任感和緊迫感，為扎扎實實地搞好整改提高奠定思想基礎。

分析檢查工作結束后，我校還要進行群眾滿意度測評工作，并對分析檢查工作進行總結。通過總結經驗，糾正不足，提高效率，促進學校發展。-