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第一篇：幼兒園火災應急疏散演練方案

鄖西縣金星幼兒園火災應急疏散演練方案

一、演練目的：

讓幼兒掌握基本的應急疏散技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的傷亡。根據幼兒園的實際情況，制定本方案，請各班教師認真組織幼兒，明確分工，協同合作，完成應急疏散演練。

二、演練原則：

安全第一、快速反應、確保有序、落實細節

三、演練時間：2013年5月10上午

四、參加人員：幼兒園全體教職工、全園幼兒

五、演練指揮小組：總指揮：鄭崧瀅副總指揮：何明智余祖嬌成員：各班教師。

六、防火疏散演習準備

1、各班進行動員和布置：幼兒用小毛巾捂住口鼻，交代注意事項。

2、班主任預先各自利用時間，按指定方案帶領幼兒熟悉逃生線路，事先預演一次。

七、演練過程：

1、教師在演習前做好動員工作：教育幼兒不搶道、不驚慌;要求在逃生過程中奔跑速度不能太快，不推前面的幼兒。

2、警報聲起，各班幼兒聽從老師指揮用濕毛巾捂住口鼻，排成2排，沿墻角邊彎著腰走，迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

3、幼兒在安全地點集中，教師組織幼兒排好隊，清點幼兒人數。

5、演練結束，各班教師組織幼兒回到班級。

八、幼兒逃生路線：按照安全疏散的路線至操場。

九、其它注意事項

1、要高度重視此項活動，各就各位，嚴格按照要求開展演練，確保演習目標到位。

2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每個孩子安全、有序地疏散逃生。

3、做好活動前的宣傳工作，防止幼兒在演練中驚慌失措，避免幼兒的人身和精神傷害。

4、在組織幼兒緊急撤離時，隊伍前、后都要有教師組織，不許漏下一名幼兒，如有幼兒絆倒，要立即扶起，嚴防踩踏事故發生。

5、現場指揮人員分工明確、職責到位，重點危險地帶要有專人把守（樓梯口、樓梯轉彎處），確保整個演練活動安全有序，做到門口、樓梯口不擁擠，無踩踏意外事故發生。

鄖西縣金星幼兒園 2013年5月9日

第二篇：幼兒園舉行火災應急疏散演練（范文）

幼兒園舉行火災應急疏散演練

為進一步提高師生的防火意識和防御自救能力。3月28日我園開展了幼兒火災應急疏散演練。

上午9時整，伴隨著警報聲的響起，各班師生手捂濕毛巾，沿著安全通道緊急疏散，幼兒在老師的帶領下，快速有序地撤離到安全地帶，整個過程僅耗時2分鐘。

此次安全演習，重在讓幼兒懂得火災發生時，不能相互擁擠、推搡，也不能大聲呼喊，更不能沿途返回，明白生命的可貴，能夠遇事不慌，沉著應對，學會自我保護。

第三篇：學校火災應急疏散演練方案

鎮金初中火災應急疏散演練方案為了進一步提高全校師生的火災防范意識，普及防滅火災的常識，使廣大師生掌握簡單實用的火災預防和逃生自救常識，從而有效地防范各類火災事故的發生，以及火災事故發生后的逃生自救，特制定實戰演練活動方案。

一、演練安排

1、內容：師生災火應急疏散演練

2、對象：全校師生

3、時間：2013年9月二十六日

二、組織機構

學校成立應急疏散演練領導小組，并明確其工作職責。組長：校長毛學良

副組長：盧文良

成員：中層干部及各班主任

三、演練準備

1、前期宣傳教育

（1）對全校學生開展消防安全知識教育活動。

（2）通過廣播、櫥窗、網絡發布應急疏散演練的通知，宣傳應急演練的相關事項，營造應急疏散演練的濃厚氛圍。

3）召開全體教師會，安排和部署演練具體事宜，發放應急疏散演練須知，全面了解注意事項和疏散路線。

（4）講解滅火器的使用和逃生的注意事項。

2、現場勘察和檢查

由總務處組織相關人員對現場進行勘查。檢查內容包括應急報警滅火器的配備、疏散標志，以及疏散通道的暢通情況。

四、演練步驟

1、應急疏散演練指揮小組組長宣布演練開始。

（1）點燃煙霧，并向組長報告模擬火災位置。

（2）拉響應急警報鈴。

（3）通過廣播通知全校師生。

（4）負責安排疏導的老師及班主任迅速到位，組織學生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。

（5）火災第一發現人撥打119，并向上級有關部門匯報。

（6）學校電工切斷電源。

（7）門衛負責保證校門口疏通。

（8）衛生老師在操場醒目處放置紅十安標志治療受傷人員。

（9）各班主任清點師生人數向副組長報告，匯總后向組長報告學生人數。

（10）消防人員立即尋找缺失人員，在確認無遺留人員后撤離。

2、應急疏散演練指揮小組組長講評演練情況。

3、在校園操場上設兩個著火點進行滅火演習。

五、演練注意事項

1、思想重視，準備充分。在演練之前各項準備工作要準確到位，所有參演人員思想集中，任務明確。

2、一切行動聽指揮，并做到快速、有序地疏散。

3、學生帶好手帕，在疏散時捂住嘴巴，貓腰有序疏散。

4、確保學生財產安全。由于疏散現場忙亂，組織人員要提醒廣大學生保管好自身的財物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財產安全。

5、堅決杜絕事故的發生。防止因工作失誤造成學生人身傷害、精神傷害或其他事故的發生。

防火逃生演練總結

此次防火逃生演練進行的比較成功，演練哨聲響起，各班學生在班主任的指揮下，有秩序、有組織地撤離到制定地點，并以班級為單位集合整隊，清點人數，整個過程用時1分40秒。各疏散人員準時到位，學生無慌亂，串線，擁擠等現象，這說明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當充足的準備，演練達到了預期的效果。

但是，演練過程中也暴露出很多問題：

1、個別同學重視程度不夠，沒有危機感，應當加強思想認識上的教育。

2、部分學生逃生姿勢、方法錯誤，應針對此次演練所暴露的問題加以學習改進。

3、整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊集合后各班仍有部分學生說笑、聊天，沒有達到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉了學校緊急疏散的程序和路線，同時培養了學生聽從指揮、團結互助的品質，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

防火逃生演練的圓滿成功，是全校師生共同協作的結果，希望在今后的學習和工作中繼續發揚這種精神，再接再厲，爭取更加優異的成績！

2013年9月

一、緊急疏散演練目的為了進一步強化師生安全教育，提高防范自救能力，針對學校突發緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力。凡遇到火災、地震、爆炸等緊急情況時，要在最短的時間內撤離人群聚集地。整個過程要有序進行，不要大聲喧嘩，你推我搡，不要停留在樓梯口，注意保護自己和他人的生命安全。

二、緊急疏散演練時間和內容

1、演練時間：2011年11月9日（星期三）中午讀報寫字課時間

2、演練內容：學生宿舍火災逃生。

三、緊急疏散演練組織機構

總指揮：張宏偉

現場指揮：郭柯敏

協調指揮：溫石坪

四、緊急疏散演練工作小組：

1、協助指揮小組：各班班主任和上課教師、生活教師。

職責：分別到各班級，相互協助，負責：（1）演習前清點學生人數，做好疏散動員工作；（2）帶領學生撤退；（3）到達安全場地后清點學生人數。

2、宣告小組：許鉅君、張睿、章燁陽（拍照、攝像）

職責：具體負責應急人員撒離現場的宣傳廣播、宣傳報道等。

3、救護小組：何李明、南策軍

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

4、應急疏散引導小組：林安峰、凡廷紅

職責：具體負責疏散安全管理調度和人員統計匯報工作。

▲ 撤離通道安全管理：

★ A幢樓西樓梯：1層：何春燕；2－3層：祝東應；出口處：金淼英 ★ A幢樓東出口處：章徐杰。

★ A幢樓總負責：章徐杰。

★ C幢樓東樓梯：1層：趙標紅；2-3層：陳丹鳳，東側出口：李立峰 ★ C幢樓西樓梯：1-2層：陳超；3-4層：陳丹旦；西側大門出口：陳朝霞；西側通道出口：趙娟娟

★ C幢樓總負責：陳朝霞

★ D幢樓東出口處：凡廷紅

★ D幢樓總負責：凡廷紅

★ 沿途負責：A幢教學樓與校宣傳窗處轉角：李青；B幢教學樓到田徑場交匯處：俞華芬；綜合樓與體育館之間的過道處：林安峰；C幢教學樓到

田徑場交匯處：田芳；D幢教學樓到田徑場交接處：南策軍

各班學生由班主任和生活老師負責管理。

以上人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。

▲ 撤離后學生安全管理：

由各正副班主任及所在樓梯的老師負責該樓梯撤離學生的安全管理，清點人數并向各樓幢總負責人匯報。樓幢總負責人匯總后向總指揮匯報撤離師生人員數。

5、報警小組：章徐杰、陳朝霞。負責宿舍樓樓突發緊急事件報警。

6、演練計時：溫石坪。負責整個緊急疏散演練活動的計時。

五、疏散管理

1、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令；緊急狀態下，值班主管可在上報部應急總指揮的同時發布疏散命令。

2、疏散廣播：“請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，用濕毛巾捂住口鼻，有序撤離寢室，在正副班主任帶領下沿疏散通道從就近安全出口撤離。”

3、疏散路線：學生成二路縱隊撤離。各班疏散方向：A幢宿舍樓一樓110-117寢室從西側出口處撤離，經B幢教學樓前的操場直接進入田徑場跑道，再到國旗下集合。A118-123寢室從東側出口處撤離，經醫務室門口通道、A幢教學樓前通道進入田徑場到指定地點。A301-307寢室從西側樓梯下，從西側出口處撤離，經B幢教學樓前的操場直接進入田徑場跑道，再到國旗下集合。C幢宿舍樓101-107和115、116寢室，201-207寢室，301-307和316寢室，C401-406,C415,C416寢室從東側出口撤離，沿體育館到綜合樓北側通道到田徑場指定地點。C幢宿舍樓108-113從西側通道出口撤離，穿過C幢教學樓到達田徑場，208-212，308-312，407-409和414寢室從西側大門出口撤離，穿過C幢教學樓后面過道到達田徑場。D幢宿舍樓101——106和C113從東大門出口處撤離。過D幢教學樓前到達操場。

4、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區域；要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

5、疏散集合地點：集合地點選擇在學校足球場，或由總指揮在現場根據當時實際情況做出選擇，發出指令。

6、疏散集合人員清點：疏散引導小組應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點，如有缺失應迅速開展尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

● 疏散前的注意事項：

1、各寢室應關閉一切電器設備，切斷電源，關閉門窗。

2、師生全員參與，啟動緊急預案，各司其職。

3、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

4、班主任負責帶男生隊，副班主任負責帶女生隊。混合寢室的同學就近加

入相關班級。

5、為防止相互搶先、擠推，要求逐層撤離。

六、演習準備階段1、12：45——50，引導教師熟悉工作位置，正副班主任帶領學生熟悉路線。2、12：50（哨音）所有學生進入寢室坐在下鋪。正副班主任清點人數，向本樓層的引導員報告人數和準備情況，各宿舍樓應急疏散負責人向總指揮報告總人數。各工作小組立即進入現場。

● 注意事項：

①清點人數時對同學態度要溫和，要有效穩定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。

②各工作小組長認真檢查準備情況，確保萬無一失。

七、正式演習階段1、12：57：總指揮宣布：海亮學校小學二部學生應急疏散演習現在開始。2、12：58：警報。

3、宣傳小組利用廣播宣告：“老師們、同學們請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離宿舍樓，在正副班主任帶領下按疏散要求從就近安全出口撤離?！?/p>

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體同學由正副班主任老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到校操場。

②13：50：各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部（校運動場）聯系，如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

③13：55：應急疏散各宿舍樓總負責向現場總指揮匯報疏散情況。

④13：57—14：00：各樓總負責人向現場指揮報告：報告總指揮，A幢樓全體師生人現已安全脫險，無傷害人員；B幢樓全體師生人現已安全脫險，無傷害人員；C幢樓全體師生現已安全脫險，無傷害人員。

（A幢生活樓共計150人，C幢生活樓共計376人，D幢生活樓共計54人。）

5、計時員向現場指揮報告：用時，全體人員疏散完畢。

6、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

八、終止緊急疏散演練狀態

總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布海亮學校小學二部學生緊急疏散演練圓滿結束，學?；謴驼Ｖ刃颉！?/p>

● 注意事項：

①提醒疏散的同學不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

②現場警戒小組確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。

③各工作小組本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

九、確認應急疏散組織機構

通過緊急疏散演練，學部確認本次緊急演練的工作機構、工作小組，為今后學部應對各類突發性緊急事件時學部開展緊急疏散工作的管理組織、工作機構。要求每位工作機構成員時刻牢記：安全為天，責任重大。只有人人增強安全意識，當好安全員，在緊急狀況下才能沉著、冷靜地指揮若定，才能提高我們的集體自救自護能力，才能確保師生平安、快樂，健康、發展。

小學二部

2010-11-14

撤退路線簡圖

李立峰金淼英