第一篇：劉海民：直奔結果-中層執行力提升

中層執行力提高課程 主講：劉海民

課程背景：

為什么無數的公司都擁有偉大戰略，只有少數公司成功，是執行出了問題。為什么無數的人都擁有偉大的夢想，只有少數人能成功，是執行出了問題。無論是企業組織還是個人，只有行動即執行才能產生結果。在企業的執行中，中層是關鍵。課程對象：企業的中層管理者

培訓形式：知識講授、案例討論、互動問答、團隊作業、視頻感悟等 培訓時間 ：2天 培訓收益：

1．建立提供結果而不僅是完成任務的心態 2．學會如何創造客戶價值

3．建立對所承諾的結果負起100%責任的心態 4．掌握責任的管理方法

第1講 執行力的基礎---從組織高度看執行

一、執行與執行力的概念

二、提升執行力的思維導圖

三、制度的執行力

四、用文化統一思想

? 案例：巨人網絡公司的執行文化 ? 案例：聯想的4P文化

五、用流程規范行為

六、提拔執行性的人才 ? 執行人才的三大標準 ? 執行型管理人才的三大特征

第2講：結果與任務――請給我結果

我們認為是在做結果，實際上是在完成任務。結果與任務完全不同。

一、什么是任務，什么是結果? ? 頭腦風暴：結果與任務流行語

二、結果三要素

三、外包的思維理解結果

四、管理者如何做結果？ ? 案例：九段秘書如何準備會議

第3講：客戶價值――執行的動力與方向

客戶好像每天都在與我們在一起，實際上我們根本不懂客戶。

一、什么是客戶價值

? 客戶價值是能為客戶提供的價值的綜合 ? 案例：聯邦快遞把客戶所托變成使命

二、為什么要做客戶價值

? 對于企業:客戶價值可使基業長青 ? 對于員工:客戶價值讓你成長和提升

三、怎么做客戶價值

? 執行上——接觸點的精細化

四、內部客戶價值

? 下一流程（工序）就是顧客 ? 對上級和平級如何做客戶價值 ? 對于下級如何做客戶價值

第4講：100%責任――執行人才最重要的思維方式

對于那些讓我們痛苦的后果，我們只有負 100% 的責任，才能改變現狀。

一、執行力的核心要件是責任 ? 案例：中韓問責制問題

二、對自己100%負責

三、結果=沒有借口+100%責任

四、責任落地意識強化

? 造句：即使……我也要……因為

五、從船員到船長的轉變 ? 問題意識之主人翁意識的強化

第5講：責任管控要點——猴子管理法

責任就象猴子，喜歡上跳下串，讓下屬養好自己的猴子，他才會進步

一、3S執行流程 ? 事前—計劃與責任 ? 事中—檢查監督 ? 事后—獎罰總結

二、下屬拋猴子的招數 ? 起手式：提問 ? 障眼式：混淆責任 ? 雄辯式：找理由和借口 ? 馬屁式：利用上司的成就感

三、猴子管理七大法則

第一法則歸宿視角：鎖定責任——建立一對一的責任 第二法則員工視角：讓員工照顧好自己的猴子 第三法則溝通視角：溝通職責和結果

第四法則價值視角：作重要但不緊急的事，猴頭才不會累死 第五法則授權視角：讓下屬把猴子當自己的養

1、有關授權的認知 ? 案例：洪主管的不滿 ? 授權是什么

? 領導者反對授權的理由和心理誤區 ? 授權的核心點是分配任務還是分配權力

2、充分授權

? 授權的好處有哪些

3、成功授權的五大要點

4、工作分配的考慮要素

5、一次性到位的授權溝通

6、業務指示的四個階段

7、理想指示的六大要素

8、授權后的控制技巧

第六法則激勵視角：養猴人也需要快樂

1、什么時激勵

2、激勵的作用機理

3、掌握下屬的需求 ? 馬斯洛需求的五個層次 ? 案例：友誼卡片公司

? 案例：打字員王小英的需求不滿 ? 赫茲伯格的雙因素理論的啟示

4、激發動機

? 期望理論及其啟示

5、強化行為

? 案例：某酒店經理的指示 ? 關注行為的五大要點 ? 認同他人的七句經典 ? 高效的表揚與批評 ? 強化理論的應用原則

6、兼顧公平

? 公平理論對管理人員的意義

7、實踐指導

? 激勵信號：員工們怎么了 ? 把獎賞的效果最大化的PTS分析 ? 公開的、不假思索的認同 ? 練習：頭腦風暴有效的激勵方法 ? 獎懲與思想工作誰更有效

第七法則教練視角：教練能讓養猴人進化

1、如何做一名合格的教練

2、轉變觀念，大膽培養下屬

3、培養下屬的效果

4、培養下屬的原則

5、培養下屬的內容

6、培養下屬的程序—工具表格

7、培養下屬的各種機會與途徑

? 通過制度培養下屬過程中管理者應當注意的點 ? OFF-JT中管理者應當注意的點 ? 下屬的自我啟發：工作即導師 ? 管理者協助啟發下屬

8、實施OJT著眼點

? 指導與接待新員工的注意事項 ? 直接訓練-四階段的輔導法 ? 培養下屬的管理能力

四、認真第一、聰明第二 案例：阿甘的故事（視頻）

第二篇：如何提升中層管理者的執行力

如何提升中層管理者的執行力

作者：鄭義坤

最近美國著名的麥肯錫公司出了一本書叫做《改革領導人》，作者在深入調研百家世界知名成功企業后指出：企業能夠保持持續的發展，做出更高的業績，最為關鍵的因素在于企業是否擁

者。這些人能將高層的意愿、基層的工作動能和市場現實這三股促進企業發展的動力有機地連接在一起，他們是企業愿景、戰略決策、組織方案的執行者和實踐者。盡管企業在市場競爭中會面臨許多問題，可最為關鍵、最為重要的是中層管理者執行不到位的問題。由此可見，中層管理者的執行力在企業的發展進程中是何等的舉足輕重。

有人曾把企業形象的比做一個人，企業中的高層管理者猶如人的大腦，要把握方向、構筑愿景、策劃戰略；中層則就是脊梁，要去協助大腦傳達指命和完成操作，并指揮四肢既基層有目的地選擇執行途徑、優化工作流程，將高層的領導意圖和戰略決策更好地貫徹到實際工作中。所以人們習慣于把中層管理者看成是老板的“替身”，是老板的“喉舌”，也是支持大腦的“脊梁”。如果支持大腦的“脊梁”發生了病變，勢必造成肢體和軀干的活動障礙，甚至出現整體的“癱瘓”。中層管理者作為企業的中堅和脊梁，其重要性是不容質疑的。但是必須看到，現代企業制度條件下對中層管理者在觀念、能力、作風、品行、績效、結構等素質上的要求與計劃體制下是完全不同的，要想切實提升中層管理者的執行力，就必須認真研究影響執行力提升的因素，積極搭建提升執行力的平臺，努力尋找提升執行力的途徑，使決策者、領導者、執行者、推動者賦于一身的中層管理者真正成為企業的“脊梁”。

一、痛定思痛解剖自我認真查找影響執行力的因素

隨著煙草行業“電話訪銷、網上配貨、劃卡結算、集中配送、現代物流、同級監管”等各項工作的不斷深入，企業矛盾的焦點也不斷增加，“看人不對事”、“念經不撞鐘”、“媚上不忌下”、“報喜不報憂”等“辦公室政治”在企業內部開始滋生蔓延，因而，出現“以會議貫徹會議、以文件落實文件、以報表渲染推進、以回報替代執行、以總結充當成效、以宣傳忽悠創新”等現象層出不窮，造成部門與部門、管理者與管理者之間“推委、扯皮不斷，跑冒、內耗不亂，管理、執行依舊，開拓、創新渾然”等弊端司空見慣，久而久之，企業患上了“末梢神經麻痹癥”，對“大腦”發出的執行指令便表現出“行動上的遲緩、貫徹中的拖拉、推行上的折扣”，必然會產生影響執行力發揮的“病變”。

1.1、中層管理者缺乏常抓不懈的韌勁；表現為對政策的執行不能始終如

一、虎頭蛇尾，工作之初往往是有組織、有計劃、有宣傳、有動員、有部署、有安排，可隨著時間的推移和工作的推動，開始的熱情逐步冷卻，便少了檢查、忘了督促、丟了推進、掉了考核、失了總結；工作中寬以待己，嚴于律人，常常是決策、計劃、方案一大籮筐，可就是議而不決、決而不行、行而不實，未能將已擬訂的決策、計劃、方案有目的地落實到具體的目標、崗位和員工頭上，也就更談不上根據決策、計劃、方案、目標、崗位和工作進展制定出嚴格的時間表和規范的賞罰措施。這樣的中層管理者必然要患上一種“組織末梢神經麻痹癥”，導致執行越到基層，越是拖拖拉拉，不痛不癢、馬馬虎虎，得過且過、敷衍了事。

1.2、內設機構不科學，管理層結構配置不合理，“苦樂不均”現象嚴重；從管理學的角度來看，對照現代企業職能機構設置狀況，現行專賣管理系統職能部門設置過多，職能配置不科學，存在大量職能交叉和重疊。加之受社會環境、管理水平、上級要求和實際人員配置中的“因人設崗”等因素的影響，造成整個中層管理結構配置不合理，為提升中層管理者執行力帶來一系列隱患。一是工作上的“苦樂不均”和“鞭打快牛”現象在個別部門較為嚴重。二是部門的責、權、利不均衡，無法制定出相對比較公平、科學、合理、實用的績效考評體系。三是領導者認人為親的觀念仍在作祟，同職級別的中層管理者在工作中得不到同等的禮遇，常常是受恩寵者飄飄然、被冷落者忿忿然。

1.3、政策的隨意性和不確定性絆了執行力的腿；（1）管理者出臺政策制度時僅靠拍腦袋、玩激情，缺乏詳細的研究、反復的論證和認真的推敲，結果導致政策和制度經常性的朝令夕改，讓執行者無所適從。最終出現真的有了好的政策和制度出臺時也得不到有效地執行。因為，“狼來了”喊的太多了。決策一旦形成，領導者就應率先全力以赴，切忌在工作中“走走停?！?、“拖拖拉拉”。

（2）政策和制度本身不合理，缺少指導性、針對性、可行性或者過于繁瑣不利于執行。實踐中我們經常發現：管理者企圖通過各種報表的填寫來約束員工的行為，或通過各種考核制度企圖達到改善執行力的目的。但往往是事與愿違。企業每制定一項制度就等于給執行者頭上戴上了一個“緊緊箍”，同樣也增加了執行者內心的逆反心理。最后導致員工敷衍了事，使企業的規定流于形式。

1.4、工作上的形式主義和政績上的個人崇拜對執行力的影響；現實中的客戶經理和市管員在履行職務過程中，其職能和效用存在著大量的交叉和重疊，目的都是提供客戶服務，收集供求信息，維護市場穩定；同樣，運行中的集中配送和按訂單供貨其實質性作用在占80%的農村市場能發揮多少？現在的銷量和利潤是與日俱增，可有多少是通過市場宣傳、策劃、調控、運作和搶占而得來的？捫心自問，通過集中配送和按訂單供貨，企業的凝聚力、網絡的支撐力、客戶的向心力到底增加了多少？居高不下的管理費用、有增無減的人海戰術、層出不窮的變換模式在沒有專賣機制的情況能這么搞嗎？當大家都看到問題又都不愿說的時候，就只能推諉、懈怠、甚至應付式地執行，必將導致執行力低下。

1.5、崗位績效考核粗略，難以發揮激勵、促進作用。一是崗位管理忽視科學、詳細的績效考評體系建設，只能對中層管理者進行所謂的“德、能、勤、績、廉” 簡略性地定性考評，考核結果有失公允。二是單位行政管理粗放，規章制度建設極為粗陋，缺乏規范性、科學性、實用性，很難對中層管理人員進行科學、有效的考核約束。三是現行考核辦法設置單一，理論上和實踐中都無法對中層管理人員的工作業績給予較為準確、恰當的評判。四是重年終考評，忽略日?？荚u，考評的效用縮水。五是受社會大環境的影響，主考人普遍的好人主義思想，不愿意正確評判被考評人員的是非功過，考核流于形式，挫傷相當比例人員的積極性。

1.6、領導職務晉升不公平、不公正，中層的管理者普遍缺乏追求進步的動力和熱情；職務晉升始終是人類激勵最重要的手段，然而，現行實踐中的職務晉升制度使其激勵作用難以發揮出來。一是盡管設置了任職的最高年齡限制，可領導職務相對事實上的“終身制”沒有打破，無法激勵起中層的管理者求真務實、勤奮工作、刻苦學習、追求進步的工作熱情。二是在領導職務晉升條件上的設置不科學、不合理、不公平（諸如年齡、學歷、身份、機構規格、推薦測評等），導致部分年齡段管理者（35歲以上）、“用錢買文憑”、“花錢拉關系”，制約了大部分中層的管理者追求進步和熱情。三是大量的上級下派掛職干部的任職，一方面不僅阻止了占92%的基層人員通過努力向上晉升的可能性，也打擊了基層人員工作的積極性、創造性。

1.7、領導職務晉升機制不完備，制約了中層管理者執行力；由于缺乏規范成熟的中層管理者晉升考核辦法和考核體系，在中層管理者晉升考核過程中，單位組織者往往就把相關部門的中層管理者和所謂的員工代表蔥蔥拉入考核陣營，使其成為演講答辯、民主評議、組織考核的關鍵人選；何況，整個晉升考核過程筆試僅占20%，而演講答辯、民主評議要占80%，當一個人的政治命運無法擺脫這80%所捆擾時，又何來執行的勇氣？于是乎生活中多“投入”、工作中留“后路”、交往中建“堡壘”便成了中層管理者日常主要工作，從而導致研究“行情、商情、世情、人情”變術的人多了，鉆研“學習、工作、增效、創新”發展的人少了；難以形成正確的用人導向，制約了中層管理者的執行力。

1.8、中層的管理者的“自我績效”和“自我保護”意識較為嚴重；在執行過程中，我們時常會發現；

由于中層管理者受自身心態、素質、觀念等因素的制約，為了體現自身的權力，千方百計地籠絡一批管理者，處世不講客觀依據，工作中時常是對人不對事，拉山頭、搞宗派。只憑個人好、惡來判斷工作中的是與非。更有甚者，有相當一部分中層管理者總認為自己是給老板打工的，企業的效益、形象、發展只不過是領導的“面子、形象、政績和階梯”，企業效益的增減、形象的好壞、發展的快慢與我沒有任何關系，只要保障我到月拿工資、季度得福利、年終有獎金也就OK了，于是乎滿腹牢騷，怨天尤人，一切歸罪于“班子不團結，領導不支持，同事不好處”，見到好處時，積極踴躍，爭先恐后；發現問題時，或視而不見、裝聾作啞，或歸罪于上級、下屬、同僚、環境，或歸罪于變化、速度、政策、收益，根本談不上去思考問題與解決問題。通常是“保位”在先，“盡職”在后，其努力的最終方向不是如何做好工作，而是如何保住自己的位置，“風吹兩邊倒”說的就是中層管理者。

1.9、中層的管理者心胸狹窄、推過攬功現象司空見慣；由于受個人主義思想的影響，現實中有相當一部分中層的管理者聽不進別人的反面意見，且害怕別人功勞大會對自己構成威脅，因而就對成績突出的同事或下屬采用一味壓制做法，使得團隊無法建立起一種互相合作、互相信任的氣氛；有時為了張揚他們所謂的個性，不顧流程，忽視職責，忘卻制度，四處伸手，習慣與同事或下屬爭功搶名；當工作順利時則四處張揚自己是如何的足智多謀，當工作稍遇挫折便四處喊冤說同事或下屬又是如何的愚鈍刁蠻，更有甚者，“同流者、同道也，同貪者、朋友也，同污者、知己也”思潮在個別中層管理者思想中極為盛行，當同事或下屬發生與他不同意見時，或者與他發生了工作上的爭執時，這位主管就會馬上把他打入另冊，并四處造謠豁眾，說什么別人“不支持他”“不服從他”之類的話，搞得同僚只能“敬而遠之”。

1.10、忽視企業利益，將工作重心偏移到“部門利益”和“為人處事”上；他們常常視部門職責而不顧，利用他們身居領導層的便利條件，動用一切可以行使的手段進行“上下級關系的協調”和“部門利益的溝通”，假公濟私，左右逢源，拉幫結派，對時間、要求、質量、責任全然不顧，得過且過，敷衍了事；工作安排形同虛設，講模式、要面子、搞政績，虛張聲勢，常常是“議而不決，決而不行，行而不實”，任務落實拖拖拉拉、執行貫徹松松垮垮，沒有絲毫緊迫感。整天自以為是搞“上有政策，下有對策”，與上級領導的新思路、新觀點、新見解、新要求軟磨硬抗；更有甚者，個別好事者為博得所謂圈內人士的賞識，喜歡在高層領導和其他人面前搬弄是非，散布謠言。他們習慣于將自己的“職責范圍”視為“勢力范圍”，常常是口是心非、說的比唱的好聽，恰恰就是這種人，對領導決策執行和任務落實大打折扣，影響到企業的有序發展。

第三篇：淺談如何提升中層管理者的執行力

一、何為執行力

在現代企業管理當中，執行力越來越被提到更重要的位置上來，甚至被稱為企業成敗的關鍵。執行力指的是貫徹企業戰略宏圖，實現預定目標的操作能力。執行力可分為狹義與廣義，狹義的執行力可以是指一個人的執行力或某一件事的執行力等；廣義的執行力是指團隊、組織在達成目標過程中所有影響最終目標達成效果的因素，對這些影響效果的因素都進行規范、控制及整合運用的能力。

執行力是企業成功的一個必要條件，企業的成功離不開好的執行力，當企業的戰略方向已經或基本確定，這時候執行力就變得最為關鍵。執行力對企業來講就是競爭力，市場競爭法則就是優勝劣汰，關系企業的生存和發展，沒有執行力就沒有核心競爭力。可見，執行力對一個企業的生存和發展具有重要的現實意義。否則，即使把目標定得再高，措施計劃訂得再好，也無法具體落實到行動上。對于中層管理者，他們既是執行者，又是領導者。他們的作用發揮得好，是高層聯系基層的一座撟梁；發揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。企業決策層對各種方案的認可，需要得到中層的嚴格執行和組織實施。如果企業全體中層隊伍的執行力很弱，與決策方案無法相匹配，那么企業的各種方案是無法實施成功的。

二、中層管理者執行力方面存在的問題 ⑴中層管理者執行力方面的常見問題。

伴隨企業執行力低下，企業矛盾的焦點也會不斷增加，“看人不對事”、“報喜不報憂”等在企業內部開始滋生蔓延，造成企業間推委、扯皮等弊端司空見慣，久而久之，導致競爭力的進一步下降。

1、中層管理者缺乏常抓不懈的韌勁；表現為對政策的執行不能始終如

一、虎頭蛇尾，工作之初往往是有組織、有部署，可隨著時間的推移和工作的推動，便少了檢查、忘了督促；未能將已擬訂的決策、計劃、方案有目的地落實到具體的目標、崗位和員工頭上，也就更談不上根據決策、計劃制定出嚴格的時間表和規范的賞罰措施。這樣的中層管理者必然要導致執行越到基層，越拖拉，不徹底。

2、管理層結構配置不合理，“苦樂不均”現象嚴重。受配置中的“因人設崗”等因素的影響，造成整個中層管理結構配置不合理，為提升中層管理者執行力帶來一系列隱患。一是工作上的“苦樂不均”和“鞭打快?！爆F象在個別部門較為嚴重。二是部門的責、權、利不均衡，無法制定出相對比較公平、合理的績效考評體系。三是領導者認人為親的觀念仍在作祟。

3、政策的隨意性和不確定性絆了執行力的腿；(1)管理者出臺政策制度時缺乏詳細的研究、反復的論證和認真的推敲，導致政策和制度經常性的朝令夕改，讓執行者無所適從。最終出現真的有了好的政策和制度出臺時也得不到有效地執行。決策一旦形成，領導者就應率先全力以赴，切忌在工作中“走走停?！薄ⅰ巴贤侠薄?2)政策和制度本身不合理，缺少指導性、可行性。實踐中我們經常發現：管理者企圖通過各種報表的填寫來約束員工的行為，或通過各種考核制度企圖達到改善執行力的目的。但往往是事與愿違。企業每制定一項制度就等于給執行者頭上戴上了一個“緊緊箍”，同樣也增加了執行者內心的逆反心理。最后導致員工敷衍了事，使企業的規定流于形式。

4、中層的管理者的“自我”意識較為嚴重。為了體現自身的權力，處世不講客觀依據，只憑個人好、惡來判斷工作中的是與非。根本談不上去思考問題與解決問題。通常是“保位”在先，“盡職”在后，其努力的最終方向不是如何做好工作，而是如何保住自己的位置。

5、忽視企業利益，將工作重心偏移到“部門利益”和“為人處事”上；他們常常視部門職責而不顧，動用一切可以行使的手段進行“上下級關系的協調”和“部門利益的溝通”，任務落實拖拖拉拉、執行貫徹松松垮垮，沒有絲毫緊迫感。與上級領導的新思路、新觀點、新見解、新要求軟磨硬抗，對領導決策執行和任務落實大打折扣，影響到企業的有序發展。

⑵公司中層管理者執行力存在的問題

目前，公司的中層管理也存在一些薄弱環節，主要表現在：

1、簡單化。單純地認為不做絆腳石就是執行。由于這種錯誤認識，工作中往往會出現雖無中梗阻，卻有無終端的現象，即對工作有要求無檢查、有安排無結果、有制度無獎懲，致使工作創新意識不足、安逸感強、惰性大、停留在表面化和一般化水平上。

2、片面性。把執行力的意識、機制、意志、文化四個方面的含義割裂開來，簡單地認為執行力就是一種個人能力、素質能力，甚至把執行能力等同于學歷，沒有意識到執行力更重要的是服從意識和落實能力。

3、不注重團隊文化的建設，協作互補的氛圍有待加強，內部沒有形成合力；

4、隨意性。隨意性主要表現在執行上級政策時，符合自己意愿或利益的政策就積極執行；反之，就拖延或不認真執行。

5、找借口。這是反映在執行力上最常見也是最致命的問題。沒有執行找借口、執行不力找借口、出了問題找借口，把自己游離于責任之外，最終使政令不能暢通，團隊喪失斗志，企業不能做強。⑶個人執行力存在的問題

1、敷衍塞責的消極執行。一是推拖應付。有的對工作要求能推則推，推不了的則拖拖，被動應付，結果把問題由小拖大，矛盾由簡單拖復雜。二是慢慢騰騰。既使是本可以馬上辦的事，卻要寧停三分、不搶一秒。三是不敢碰硬。面對強勢推進的攻堅任務，有的缺乏一種干事創業的銳氣縮手縮腳，明哲保身。

2、不著實際的形式執行。貫徹上級工作要求時，有的像漏斗一樣，看起來上粗下細，結果是跑冒滴漏，層層簡化淡化，有的甚至完全走了樣。

3、墨守成規的教條執行。不能很好地把上情下達，或凡事都等別人的經驗，人云亦云，并且因循守舊，在處理一些問題上方法陳舊簡單。

4、事倍功半的低效執行。一是工作無重點。辛辛苦苦效率低，忙忙碌碌實績少。二是責任不落實。有的職責不明，賞罰不嚴。

三、綜上所述，我認為企業提升中層管理者的執行力應做到以下幾點： ⑴、加強學習，更新觀念

日常工作中，我們在執行某項任務時，總會遇到一些問題。我們應該不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務;只有轉變觀念，解放思想，企業才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。對待日常工作，要不斷分析認識提高自己，自動自發地做好本職工作。

⑵、在工作中起表率帶頭作用。作為一個中層干部，不能只靠說，要靠做，必須身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹形象，無論是遵章守紀，還是公司布置任務的完成，都要起到表率作用，打鐵先要自身硬。只有讓手下員工心悅誠服，你才有說服力，你說的話，別人才會聽，才談得上執行力。

⑶、開展工作時主動積極。中層干部忌諱辦事拖拉，“雷聲大，雨點小”。不能事事等領導交待，應主動地去完成自己該做的事。中層主動，下面員工才能主動，整個部門工作就會主動。

⑷、思想上重視，正確理解公司和領導的理念，做好一個傳播者。中層管理者在接到領導工作指示時，一定要正確理解領導的意圖和初衷，不能不懂裝懂，要把正確的理念灌輸到下屬中去。否則將會出現標準漸漸降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標準越遠，從而背離了領導的意圖和目的。

⑸、任何事情都要講原則，不講借口。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，中層干部應凡事不講借口，恪守職責。“借口”的實質是推卸責任，在責任與借口之間，選擇借口還是選擇責任，體現了一個人對待工作的態度。如果每一個中層都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力。不講任何借口是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。

⑹、開展團隊建設，加強團隊合作。中層干部應該互相信任，互相配合，多看別人的優點，接納或善意提醒別人的不足。各部門之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，分工合作，揚長補短，形成合力。只有這樣，自己的執行力才會提高。

⑺、為人處事要公開、公平、公正。公平公正是激發員工工作積極性和創造性的原動力之一。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業績、表現。過正面激勵，引導員工往前跑，通過負面激勵，推著員工往前走。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發，公道正派、能堅持原則、這樣才能激發員工的工作熱情和創造力，才能樹立正氣，繼而提高執行力。

⑻、要經常進行自我總結與反省。因為總結是推動工作前進的重要環節，總結是尋找工作規律的重要手段，總結是培養、提高工作能力的重要途徑，總結是積累經驗吸取教訓的極好過程。正確的、成功的經驗就會通過總結得到積累，乃至于在今后的工作中發揚光大;錯誤的、失敗的教訓就會通過總結得到吸取，在今后的工作中引以為戒，并做到警鐘常鳴。

⑼、開動腦筋，創造性的完成領導交與的任務。執行力不僅是實現目標、達成使命的基本保障，而且是中層干部政治素質和領導水平的重要體現。提高執行力的關鍵，在于找準上級決策精神與本部門實際的結合點，把實施決策的原則性和解決問題的靈活性統一起來，提出切實可行的實施思路和具體措施，創造性地開展工作。

⑽、只有領導力提升了，執行力才會加強。一個部門經理提高完成任務執行力的過程，其實也就是提高自身對部門員工領導力的過程。因此，對上提高執行力、對下就要提升領導力。

四、展望與總結

執行力是電力公司履行社會職責、服務廣大電力客戶、加強全體員工作風建設的重要保證，也是公司各部門加強隊伍建設、作風建設、業務能力建設的要求。企業的發展速度要加快、規模要擴大、管理要提升，除了要有好的決策班子、好的發展戰略、好的管理體系外，更重要的是要有企業中層的執行力。通過執行力的提升能夠確保企業的安全生產和經營目標的實現，這也是電力企業加強企業內部管理所追求的目標。中層干部是企業管理工作的骨干，是承擔企業文化、管理團隊、流程設置、組織實施的重要力量，執行力的強弱主要取決于中層管理者。所以，中層執行力的塑造是企業執行力塑造的重中之重，中層管理者要全面理解自己在提升執行力過程中所處的位置、承擔的責任，以身作則、率先垂范，做提升執行力的帶頭人，為企業執行力的提升作出貢獻。

執行力是形成企業核心競爭力的關鍵，在建設“一強三優”現代供電企業的征程中，我們將不斷提高企業的執行力，“努力超越，追求卓越”，以理性務實的態度，以力求完美的精神，創造電力公司的新輝煌！

第四篇：劉海民：雙贏忠誠度

雙贏忠誠度 主講：劉海民

課程背景：

一流的企業必然擁有一流的員工，企業的業績定律告訴我們，投資員工的心態建設就是投資于企業的成長與競爭力提升。培訓經驗告訴我們，員工的心態通過培訓是可以大大改善的，而良好的員工心態將倍增企業的成長動力。很多企業困惑于是員工缺乏忠誠度，而以往很多忠誠度培訓課程會讓學員有抵觸感，本課程的宗旨是從心態修煉的角度切入忠誠，良好的心態是自己的，因此忠誠最大的受益者是忠誠者本人。忠誠于企業，與組織共同成長，也就是忠誠于自己，因此這注定是一件雙贏的事情。課程對象：企業全體員工

培訓形式：知識講授、案例分析、互動問答、團隊作業、視頻感悟等 培訓時間 ：1天 培訓收益：

1．忠誠于自己，建立長遠與專注，積極，與學習的心態 2．忠誠于他人，建立誠信，寬容，與感恩的心態 3．忠誠于企業，建立結果，100%責任，與付出的心態

內容大綱： 引言

1、什么叫忠誠

2、人的一生該如何度過

3、為什么要忠誠:忠誠是一種財富 ? 忠誠勝于能力 ? 忠誠本身就是一種能力 ? 忠誠是每一個人的立身之本 ? 忠誠是一種義務

? 忠誠的最大受益人——自己

4、人應該忠誠于什么 ? 人活著就活一個心態 ? 做一個成功的人的模型

一、忠誠于自己

1、什么叫忠誠于自己

2、長遠與專注的心態

? 一個人要成功，要成為行業的專家，至少要在行業中工作五年 ? 誰說下一份工作會更好 ? 忠誠員工的優勢 ? 頻繁的跳槽的害處

? 專注的力量：專注、專心、專業、專家、贏家 ? 人生七步：頻繁跳槽與改行源于不成熟

? 無論從事何種工作，一定要全力以赴，認真專注，堅持到底，就一定能夠成功。

3、積極的心態

? 積極心態，引爆正能量

? 主動積極的行為（操之在我、主動出擊、化消極為積極、很少說“我辦不到”）? 失去太陽，擁抱星星

? 現代管理最重要的思維：誰受益

? 積極心態的人把工作當成自己的事業來經營 ? 立足小圈，支撐大圈

? 互動問答：在工作生活中是積極主動的嗎？

4、學習的心態

? 名人名言：學習到底有多重要？你對學習的態度決定了你未來成就的高度 ? 實戰啟示：多學少錯，昨天的太陽永遠曬不干今天的衣服！你需要不停地思考和學習? 學什么，怎么學

? 邊干邊學，邊學邊干，在干中學，工作本身就是一種學習，爭取把工作干到最好

二、忠誠于他人

1、系統思考：人究竟如何實現自身的價值

2、忠誠于誰

3、忠誠于上司

? 別讓上司靠邊站（案例：秘書小姐錯在哪里）? 不要掩了上司的風采（案例：兩位不同的下屬）? 八種對待上司的錯誤做法 ? 五種對待上司的正確做法

4、誠信的心態

? 關于誠信的典故與名人名言

? 案例：廣州白云山制藥廠貝兆漢的五包承諾 ? 如何做到誠信

5、寬容的心態 ? 寬容是什么

? 案例：六尺巷、將相和、楚莊王與陶行之 ? 寬容的四大好處 ? 如何做到寬容

6、感恩的心態

? 案例：本科生王新軍為什么沒得到提拔 ? 感恩的內涵：敬天愛人

? 要明白對誰感恩（父母、老板、上司、同事）

? 你認為理所當然的將會越來越少，你要去感謝、感恩的將越來越多 ? 為什么要感恩企業、老板、上司

三、忠誠于組織

1、維護組織的利益與榮譽 ? 案例：標準石油每桶四美元

2、保守組織的秘密

? 案例：美國皮貨商的失誤

3、結果的心態

? 完成了任務，不等于提供了結果 ? 良好的態度，不等于提供了結果 ? 履行了職責，不等于提供了結果 ? 提供結果，就是為客戶創造了價值 4、100%責任的心態

? 如果公司是一輛公交車，那么你不僅僅是乘客，同時你也是司機，這是你的車！開好它！

? 凡事一旦承諾，立即行動, 絕不拖延，絕不找任何借口!? 對自己承諾的工作結果，負100%的責任，全力以赴地去達成。

? 如果未提交結果，是我錯了，沒有任何藉口，我將全力以赴去補救，決不放棄！因為，我想快速成長！

5、付出的心態

? 案例：一個普通員工成為老板的故事

? 付出與回報：付出不一定會有回報，但不付出一定沒有回報，實際上付出一定會有回報

? 我今天的收獲，是我過去付出的結果，假如我想增加明天的收獲，就要增加今天的付出

? 增加收入的兩大秘訣，一是爭取在同等時間創造更大的價值，二是增加工作時間量。

? 個人收入來自對公司所創造的價值，要想獲得更高的收入，得為公司創造更高的價值。

? 像老板一樣付出：一丁點的忠誠頂得上一大堆的智慧

四、如何做到忠誠

一、測試忠誠度的六大標準

二、與公司共命運

1、與公司共同成長

2、與老板同舟共濟

3、忠誠于企業利益與榮譽

4、付出越多，機會越多

5、不要頻繁地跳槽

三、為榮譽而工作

1、為榮譽而工作

2、在工作中樹立個人品牌

3、不給自己找借口

4、從合格到卓越

5、像老板一樣熱愛公司

四、用生命去執行

1、忠誠是執行的最大動力

2、你在為自己工作

3、團隊力量來自忠誠

4、別為自己鳴不平

5、履行職責是最大的忠誠 結束語：人生五到

第五篇：中層提升創新執行力培訓講話稿

實現干部提境界、快轉型、促升級新突破 服務學院夯內涵、建品牌、上層次大戰略 ————如何做一名勇于改革、勇于創新的干部

同志們：

假期已經接近尾聲，但我們并沒有感受到放假的氛圍，不覺得比平時輕松，暑假期間同志們能夠堅守住自己的崗位，為我院新學期工作創造了一個良好的開端，這是可喜之處。也正是憑借這股干勁、拼勁和闖勁，學院得以持續健康發展。

學院近年來的迅速發展我們有目共睹，取得的驕人成績也是有賴于我們每位教師不懈打拼?？偨Y以往的工作成就，都離不開我們今天要講的改革創新這個話題。因為我們改革，所以我們得到發展，因為我們創新，所以我們得到快速發展。在改革創新的基礎上，我們完成了原計劃五年完成的建設僅用兩到三年就得以實現，物理上有一單位叫加速度，用在這里最適合不過，這是因為實現學院發展加速度，才得以趕超同行院校，這是不斷改革、勇于創新的精神結出的累累碩果。

對此我就如何做一名勇于改革、勇于創新的干部談三方面問題。

一、正確認識當一名“好”干部的評價標準。

什么樣的干部才是一名好干部，每個人心目中都有一個評價標準，有覺悟、重品行、講原則、顧大局、講奉獻、擔責任、求真務實、遵規守矩、克己奉公等等，這在以前，對于我們而言，都可以成為評價干部的標準，這是當時學院發展對我們的迫切要求，事實證明了我們大多數干部能夠按照這樣的標準要求自己，也正是基于此我們實現了一個又一個的突破?，F在學院的面臨的發展需要對我們又提出了新的挑戰，更確切的說是我們挑戰自己，國家示范院校驗收工作，技術性本科的探索，夯內涵、建品牌、上層次的戰略目標的實現，都非一朝一夕、一人一力所能完成的，還需要我們有毅力去克服，有能力去勝任，只要有我們這些有戰斗力、凝聚力的干部在，工院的發展就不會懈怠。人和歷史，都是在螺旋式發展中前進。在一個路線中周而復始：“立志——被打擊——失去信心——重拾信心——被打擊——失去信心——重拾信心”。這個輪回往往要經歷十幾次，人才逐步成熟起來。在此我想用境界的提升代替能力的提高，與其說是給大家提出要求，不如說是建議和共勉，這也是從觀念上做到改革創新第一步。人們追求境界的過程不會是一帆風順，往往是走三步，退兩步。什么樣的干部才是好干部呢？在此我總結具備四種境界與大家共勉：

（一）具備突破自我的境界

當我們覺得我們剛剛適應這個社會發展、適應這個環境的時候，實際我們已經落伍了，當人的發展相對于社會而言是滯后的時候，我們就跟隨社會隨波逐流，當我們的發展相對于社會而言是領先的時候，我們就引領社會跨越向前。新發展提出新挑戰，這是規律，爭創國家示范院校建設期間我們還不是完全具備那樣的能力，但正是因為我們克服了在常人所不能的困難，我們成功了，這是一種突破。學院的發展要靠工院人的發展，學院取得突破，歸根結底是我們工院人突破了自己，沖出了圍墻，這是工院精神的集中體現，是工院人的寶貴財富。

（二）具備“吾日三省吾身”的境界 曾子曰：“吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”曾子所講的三個方面在于要忠于事業、要加強個人品德修養、要加強學習增強本領。

無論什么時候從事什么工作，這句話都具有非常重要的指導意義，是提升個人素養的利器。經常捫心自問“工作為了什么，在工作崗位上干了什么，在工作中表現如何”，通過不斷檢查、反省，修正和提高自己，時時自重、自省、自警、自勵，在政治上清醒、堅定，在思想上坦蕩、磊落，在作風上求真、務實。

我們的干部要經常反省自己是否忠于事業?！洞髮W》上曾講，“正心、修身、齊家、治國、平天下”，從邏輯順序上看，正心是修身、齊家、治國、平天下的起點，是實現“內圣外王”理想境界的開端。對我們干部來講，就要反省自己的所作所為，省自身、糾己錯、正言行。

我們干部要反省自己個人品德的修養是否不斷提高。干部要提升影響力，最終靠的是道德修養，靠的是自身覺悟。什么是覺悟？別人不愿意做的事情你去做了，先行一步，這就是覺悟。我們沖擊國家示范院校在探索中取得了成功，其他院校步入后塵，證明我院教師比他們有覺悟。我們學院的發展急需這樣的干部，去帶頭沖鋒、去探索發展、去改革創新。

我們干部要反省自己是否堅定了學習態度，是否真正學以致用。列寧曾經說過，“只有用人類創造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者?！边@些知識“營養”不是頭腦中先天就有的，也不是自然而然地獲得的，它需要經過刻苦學習去獲取，如此，才能曉事理、明大局，提高自己解決問題的能力。堅持“吾日三省吾身”，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，用崇高的思想境界要求自己，用遠大的理想和奮斗目標激勵自己，用高標準、嚴要求完善和發展自己，努力在事業上有所作為。

（三）具備知行合一的境界

知行合一簡單概括就是表里如

一、言行一致?！盾髯?大略》有言：“口能言之，身能行之，國寶也。口不能言，身能行之，國器也?？谀苎灾?，身不能行，國用也?？谘陨?，身行惡，國妖也……” 意思是說：嘴里能講出來，又能身體力行，這是國家的珍寶；嘴不能講，但有實際行動，這是國家的重器；嘴上講得好，而行動上做不到，還能為國家所用；嘴上說得漂亮，而行動上則為非作歹，這種人，是國家的妖孽。

對照自己的言行舉止和工作實績，好好想一想、照一照、查一查，看看自己是否做到光明磊落、言行一致、表里如一，是否符合“黨性最強、作風最正、工作出色”的要求?？醋约菏欠褡龅健拔骞俣苏保础把鄄换?、耳不偏、嘴不饞、手不伸、腿不軟”。不為名利所惑，不為浮華所動，一身正氣；表里如

一、言行一致，是每個人最基本的做人準則。評價一個人怎么樣，不光聽他怎么說，更要看怎么做。言行一致，是一個人受到別人尊重與信賴的基本條件。離開了求真務實，事業心、責任感都會成為無源之流，無本之木。為此，每個干部都應準確定位：做一個表里如

一、言行一致的人。

（四）具備以苦為樂的境界 知難不畏難，迎難而上；有苦不怕苦，以苦為樂。以苦為樂是正確的世界觀和人生觀的具體詮釋和印證。我們經常教育我們的干部和教師肯吃苦，講奉獻，這是我們學院發展和夯實基礎的迫切需要，而今我們又有更大的挑戰，國家示范院校驗收工作靠吃苦我們堅信可以度過，但示范驗收工作之后我們要做些什么，還有哪些更艱巨的挑戰等著我們，比如技術性本科擺在我們面前的困難是前所未有的挑戰，這時我們不僅要肯吃苦，還要樂于吃苦，這是一種境界，沒有這種以苦為樂的境界是很難逾越這一障礙的。我們所從事的工作是平凡的，從事一項工作時間長了，還會產生厭倦感。有這樣的感覺也是正常的。但我們決不能因為工作的平凡、辛苦或者長期從事一項工作而產生一些消極的想法，甚至得過且過、做一天和尚撞一天鐘的思想。關鍵是要有一種以苦為樂的精神，時刻認識到越是辛苦的工作越能鍛煉人，越是長期的從事一項工作越能成為行家能手，越是苦惱的時候越需要我們認識到我們自身的價值。事實上，我們的工作是神圣的是光榮的是有意義的，我們應當珍惜并有一種自豪感，樹立長期作戰、不怕困難、百煉成鋼的精神。把這種枯燥和艱辛當作歷練人生和提高能力的良好平臺和機會。

二、如何在思想層面樹立改革、創新的意識

樹立改革創新意識應具備四個必要條件，掌握這四個條件是在思想層面樹立改革、創新的意識的前提。

（一）、知識多，把改革創新意識建立在勤奮學習的基礎之上，量的積累才有質的飛躍。創新意識來源于勤奮的學習，依賴于頭腦中知識的不斷注入。我們要樹立改革創新意識，必須與時俱進，學習新的知識，用充實的頭腦增強領導底氣，提高駕馭全局的能力。既要有扎實的理論功底，用科學的理論武裝頭腦，為創造性地開展工作打好堅實的理論基礎；又要有豐富的科學文化知識，足以駕馭全局，不會為新的發展浪潮所淘汰。所以，我們要擠出時間，廣泛涉獵各個學科的新知識，當通才、做雜家，不斷增強自身的科學精神和創新意識；還要有開門主義的學風，向兄弟院校學，向國外院校學，向實踐學，向同行學，在借鑒中創新，在創新中超越。

（二）、思維活，把改革創新意識貫穿于科學決策的全過程。決策是領導者的經常性行為，決策效益的大小，在一定程度上取決于領導者思維的活躍程度。對于兼有主動性和被動性兩大特點的干部來說，一把手的思維活躍與否顯得尤為重要。在大方向上不能有任何偏差，在本部門實際工作中能獨立自主地進行決策。這就需要我們克服本本主義、教條主義的僵化思維，在上情與下情的結合點上做文章。需要我們克服等、靠、要的思想，敏銳地把握細微變化，及時做出應時應勢的決策。需要有善于細化的藝術。注重決策的可操作性，干什么，怎么干，達到什么標準，都要清晰明了。這個細化的過程，不僅能使上下統一思想，更重要的是能使基層選準方向，找到抓手，有利于決策的落實。

（三）、視野寬，當今世界，經濟全球化迅猛發展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。處在這樣一個大變化、大發展的時代，我們辦教育也必須以寬廣的眼光觀察中國職業教育，觀察世界職業教育，更加深刻地體會到我們成功建設國家示范院校的重要意義，我們所選擇的建設百強示范院校道路的正確，從而更加深刻地認識到高等職業教育的發展趨勢。就要我們立足學院發展的現實，深刻認識和把握中國高等職業教育走勢，為學院開辟最佳的發展捷徑。

（四）、闖勁足，把改革創新意識定位在學院發展的目標之上。改革創新是一場革命，是對既有利益格局的重新調整，必然會受到慣性思維的約束，改革創新就是創造性地破壞，就是要打破舊有的平衡，必然有部分人不理解不配合，有時甚至會出現對抗的情緒。我們必須具有堅忍不拔的恒心和忍辱負重的度量，只要是對大局有利的事情，即使有人暫時不理解，也要堅持下去，決不能半途而廢。

從思想層面上樹立改革創新意識，養成良好的工作習慣，下意識培養各種工作思維，勤思考，多實踐，做到行動未定，思想先行，徹底在思想上進行洗腦。

三、如何做一名勇于改革、勇于創新的“好”干部

下面從執行、落實、創新三方面談一下做一名改革創新的“好”干部。從邏輯關系上分析，執行、落實和創新依次是做、做到、做好三步遞進關系。

（一）執行——本質就是“做”

影響執行力有五方面原因

1、不知道做什么

有的部門沒有明確的能夠落實的工作計劃，沒有明確的工作思路，甚至沒有切實可行的發展規劃，使下面工作得不到明確的指令；還有一些部門工作計劃經常變，再加上信息溝通不暢，使屬下很茫然，只好靠慣性和自己的理解去做事。

2、不知道怎么做

中高層領導業務能力跟不上，自己不知道怎么干，就沒法對下面的人說清楚，最后是真正執行的最底層不會干，有苦說不出。

3、做起來不順暢；

如果士兵在前線打仗，后勤給養供應不上，通訊中段，請求支援但是指揮部沒有反應，負傷了得不到快速的救護，那士兵的斗志顯然會受到很大的影響。

4、不知道做好了有什么好處

古代作戰時，如果一座城池久攻不下，攻城的將軍一般會下一道命令：城破后3天內士兵可以隨意燒殺搶掠。結果士氣大振，一天城破。國家示范院校建設，人人受益，學生畢業有更多出路，教師能出國有更好機會，教師工資有更久保障，學院地位有更高提升等等。努力總是要有回報的，不能只看當前利益，還要看長遠利益。

5、知道做不好沒什么壞處

如果只有“城破后3天內士兵可以隨意燒殺搶掠”的承諾而沒有“當逃兵立斬”的規定，肯定會有一部分士兵找機會開溜，從而動搖軍心。這體現在考核標準是否完備和制度上是否健全。這五方面都是因為“做”出問題而影響執行力的。那么，如何樹立積極正確的工作態度？關鍵是要在工作中實踐好“嚴、實、快、新”四字要求。

一要著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。如果一個人沒有責任感，那么他無干什么事都不會積極主動，更不會盡心盡力使自己做得更好。在工作中要養成嚴謹的工作態度和敢于負責的精神。責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執行力度的大小；進取心強弱，決定執行效果的好壞。把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養成認真負責、追求卓越的良好習慣。

二要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。踏實勤奮是成功的必要條件，不要幻想平步青云。天下大事必作于細,古今事業必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業業就能干出一番事業。好高騖遠、作風漂浮，結果終究是一事無成。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。

三要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率?！懊魅諒兔魅?，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”因此，要提高執行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。無論做什么事，不要經?！暗纫粫薄耙院笤僬f吧”，這樣將一事無成。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節奏、提高效率。養成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。

四要著眼于“新”，開拓創新，改進工作方法。創新是發展的靈魂。只有改革，才有活力；只有創新，才有發展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創新和應變能力已成為推進發展的核心要素。

因此，要提高執行力，就必須具備較強的改革精神和創新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行指令。在日常工作中，我們要敢于突破思維定勢和傳統經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好。

（二）、落實——本質是“做到”

落實，首先是一種觀念。一個人如果沒有強烈的“落實”觀念，不能時時刻刻想到落實，不能時時刻刻注意落實，那么，他在工作中，就會忽視落實。他就會只唱高調，不管實效；就會見到風險躲著走，見到矛盾繞著走，見到困難往回走；就會喊得兇、抓得松。落實，自然也就成了一句空話。

在海爾，事事有人管，人人都管事。大到一個設備，小到一個電燈開關，都有責任人。發生任何的紕漏，總能找到人來對號入座。

海爾電冰箱廠有個材料庫，樓高五層。整個大樓有2945塊玻璃。為保證這兩千多塊玻璃“日清日潔”，主管在這2945塊玻璃的角上設臵了編號小條，條上寫有擦玻璃人和監督者的編碼。發現哪一塊玻璃贓，馬上就能找到這兩個人。這是落實到人。海爾電冰箱，從鋼板成型到冰箱出廠，共有156道工序，545項責任。因為落到了實處，所以保證了質量。這是落實到事。

沒有規矩，不成方圓。落實是解決問題的“生命線”，沒有把想法變成現實的決心和能力，所有的問題都無法得到解決。而解決問題要以落實為基礎，抓住問題的癥結所在，對癥下藥，以便真正抓好落實，這才是解決問題的正確態度。但是在大多數時候，我們會找各種借口，發現問題習慣拖延，而不去落實，使你變成懶惰的白日做夢者，行動的侏儒，使你辦事拖拖拉拉，當天的事總要留到明天，明日復明日，萬事成蹉跎。

《工作重在落實》一書中對落實作了高度概括，落實是解決問題的癥結所在，是完成任務的根本保證！工作不到位，等于沒工作！落實不到位，不如不落實！結果導向贏在執行，執行重在到位。解決問題才是關鍵，關鍵在于落實。讓我們抓住關鍵，努力將自己打造成一名有能力解決問題、關注細節、重視執行、追求結果的高效干部。

（三）、創新——本質是“做好”

我們人類社會就是一部創新的歷史，人類社會發展的歷史，一部創造性思維實踐，創造力發揮的歷史。江總書記講的最著名的一句話是，創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力；愛因斯坦有一段講話。他說，沒有個人獨創性和個人志愿的統一規格的人所組成的社會將是一個沒有發展可能的不幸的社會。管理大師德魯克曾說，對企業來講，要么創新要么死亡。結合現在高職教育發展事情，我們也在面臨著創新與淘汰的選擇，我們主動創新了，學院就得到發展了，高職教育就搞活了；我們被動接受了現實，滿足于現狀，吃家底茍活，我們的教育就要垮掉，我們的努力前功盡棄，我們的工作功虧一簣。如何創新？就是在“做到”的基礎上“做好”，別人有的我們有了，我們能夠可以說是做到，別人沒有的我們也沒有，這就是我們沒有做好，因為我們缺乏創新的精神。所以，樹立人無我有、人有我優、人優我特的觀念，是我們今后“做好”的方向。

同志們，學院的發展勢頭正蒸蒸日上，機遇就在我們腳下，勛章就在我們面前，我們能否適應這個發展加速度，能否勝任今后的艱辛工作，能否迎接未來的挑戰，從現在做起，從執行做起，從落實做起，從創新做起，雖然我們已經具備了一定的素養，掌握了一定的能力，但我們更需要的是在思想上轉型，在境界上提升，在觀念上創新，在自我發展上突破，不斷滿足我院夯內涵、建品牌、上層次的大發展大戰略的客觀需要。

接下來，我在強調一下領導干部如何做到廉潔自律。

領導干部必須要加強廉潔自律，這是毋庸臵疑的。領導干部怎樣才能做到廉潔自律呢？主要應把握好以下四個方面：

一、要善于總結，深刻挖掘腐敗產生的根源

作為領導干部，首先要善于從典型案例總結經驗，剖析原因，吸取教訓，從而始終保持一個清醒的頭腦。通過總結剖析近幾年來查處的腐敗大案、要案，我們不難發現，產生腐敗的根源不外乎有以下幾個原因：

（一）信念迷失、利益至上是產生腐敗的主觀因素。面對社會上各種丑惡現象的沉渣泛起、面對社會生活中日益蔓延的腐敗現象、面對市場經濟過程中的道德失范現象，少數領導干部只看到社會生活中丑惡的一部分，失去了共產主義偉大理想的抱負，產生了庸俗的實用價值觀，注重“最實在、最實惠”的經濟利益，忽視了道德修養，理想信念蛻化，價值取向移位，個人主人思想膨脹，最終導致思想不斷滑坡，甚至發生違紀及至犯罪的行為。

（二）外界的消極因素影響是產生腐敗的直接誘因。市場經濟帶來了我國利益格局的變化，價值取向的多樣化，拜金主義、享樂主義、極端個人主義和特權觀念等消極腐敗思想有所抬頭。一些干部特別是少數領導干部，象沈陽的慕綏新、馬向東，因受不了誘惑，世界觀、人生觀、價值觀被扭曲，把手中的權力當作撈取實惠、尋求社會財富的工具，把接受當事人禮品、饋金、吃請等視作個人的能耐，把市場經濟中等價交換的原則運用到行政、執法工作當中，從而一步步的滑向了犯罪的深淵。

（三）少數被管理者的腐蝕是產生腐敗現象的導火索。作為一名領導干部，手中都掌握著一定的權力，因此很容易成為不法分子腐蝕拉攏的對象。這些人往往心懷鬼胎，不惜花費巨資進行情感投資，或稱兄道弟，或走夫人路線，或拉裙帶關系，其目的只有一個，就是為攫取不正當的利益。如果領導干部的意志不堅定，自律意識不強，就很容易被這些人拉下水，被牽著鼻子走，成為其獲取非法利益的工具。

（四）監管不力給腐敗的產生留下一定空檔。由于目前我國組織體制的原因，對領導干部的監督乏力，甚至根本就沒有監督，從而給腐敗的產生留下了一定的空檔。在近年查處的多起領導干部賣官鬻爵案件和河北李真案中，其產生腐敗的一個最主要的原因就是缺乏監督。一個領導干部，一旦缺乏監督約束，就容易濫用權力，為所欲為，甚至明目張膽的違法亂紀。

二、要提高認識，充分理解掌握廉潔自律的內涵

廉潔自律是黨和人民對黨員干部最起碼的要求，是黨員干部應具備的基本素質和道德準則，具體來說，“廉潔”主要體現在五個方面：一是在對待錢物上不貪不占；二是在對待權力上不以權謀私；三是在對待名利上要淡名輕利；四是在用人上要任人唯賢；五是在紀律上要令行禁止?！白月伞本褪亲晕壹s束自己，自己管住自己，自己完善自己。

我國自古就有“公生明，廉生威。吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺”的至理明言。作為黨的領導干部，我們應有更高的認識境界、更多的真誠和更強的自覺性，切實在思想上筑起拒腐防變的堅強防線。

三、要重視“修身”自律,切實提高自身免疫力

我們黨是優秀傳統文化的繼承者，一貫非常重視修身養性、提高人格的重要作用，并在實踐中不斷予以發展。今天，在發展社會主義市場經濟的新形勢下，不斷提高領導干部的思想道德水平，要求領導干部做廉潔自律的表率，這是我們黨根據時代發展的需要賦予“修身”的新的內容。這就要求領導干部要做到“四慎”，加強自律，切實提高自身的免疫力：

（一）慎獨，牢記“伸手必被捉”的道理。陳毅同志有一句詩說的好：“手莫伸，伸手必被捉?！彪S著越來越多嚴重違紀違法案件和高官被查處，就充分說明任何腐敗分子不管他隱藏有多深，多么狡猾，兩面派手法有多高明，也只能隱藏于一時，而不可能隱藏一世。只要敢伸手，就一定會受到黨紀國法的嚴厲懲處，終被釘在歷史的恥辱柱上?！疤炀W恢恢，疏而不漏”。

一個領導干部，處在嚴格的組織管理中和群眾監督下，容易遵紀守法，不做（或者說不敢做）壞事。而在缺少外力約束的情況下，靠自己管好自己就比較難。這就要求我們能“慎獨”，在任何時候、任何情況下都要以黨性原則和道德規范衡量自我、約束自我、反思自我、解剖自我、監督自我、完善自我?！吧鳘殹毙枰泻軓姷淖灾屏?，而自制力又來源于自重、自省的境界，來源于自警、自勵的覺悟。東漢時的楊震，在擔任荊州刺史時，有個人在夜里帶著黃金到他家里行賄。楊震堅決不收，并嚴厲地斥責了那個人。那個人還是不死心，笑著對楊震說：“現在是深夜，地點在您的府上，決不會有人知道的，請您收下吧！”楊震義正詞嚴地說：“天知、地知、你知、我知，怎么說沒人知道呢！快滾出去！”并因此以“四知堂”為堂號。我們作為一名黨員領導干部，更應崇尚理想，力戒貪欲，淡泊名利，脫離低級趣味。在物質引誘面前，切勿伸手，要拒之決絕，不存半點僥幸心理。

（二）慎微，深悟“千里之堤，潰于蟻穴”的古訓。

領導干部要做到廉潔自律，就必須從細微處做起，防微杜漸，“勿以惡小而為之”。很多領導干部違法犯罪，都經歷了一個漸變的過程。開始是對一些小事不注意，逐漸順坡滑下去，終于陷入泥淖不能自拔。這樣的事例不勝枚舉。而一些想通過賄賂領導干部來達到自己目的的人，也十分善于“放長線，釣大魚”：剛開始時通常都不會向你提出什么要求，使你接受時不存戒心。這時如果你義正辭嚴，堅決不收，下一次他可能就不敢再來。像東漢末年的羊續，在任廬江太守時十分清廉。有一天，他的屬下府丞焦儉見他生活太清苦，便給他送了一條活鯉魚。面對這條“禮魚”，羊續左右為難：不收吧，對不住焦儉的一片好心；收吧，有違自己為官廉潔的道德規范。但焦儉盛情難卻，無奈之余，只好暫且收下。等焦儉一走，他就讓人把魚掛在庭檐下，沒過幾天，就成了一條枯魚干，在屋檐下飄來蕩去，羊續也不讓人取掉。直到有一天，焦儉又笑嘻嘻地拎著更大的一條鯉魚來拜訪羊續。羊續也不說話，只是笑著指了指懸掛著的那條魚，輕輕地搖了搖頭。焦儉看著這條絲毫沒有動過的枯魚干，領悟到了太守的一片苦心，紅著臉收起魚退了出去，從此再也不敢給羊續送東西了。這件事傳開之后，府吏們為羊續的高風亮節所折服。“羊續懸魚”的典故也隨之流傳千古，成為名垂青史的典范。

（三）慎行，自覺抵制“酒綠燈紅”的侵蝕

廉潔自律還需要勤加檢點，經常自省。重視修養的古代先賢即有“吾日三省吾身”之說。當然，我們現在不一定要立一個“每日三省”的制度，但經常檢點、經常自我反思還是很必要的。一個領導干部的處境是非常復雜的。某些搞歪風邪氣的人，在你的面前碰了釘子，他還會另找門徑，盯住你日常生活的喜好、妻子兒女、熟人朋友變著法子來打動你、侵蝕你。這就是“糖衣炮彈”的攻擊。這種腐蝕更具隱蔽性、誘惑性、復雜性，讓人不大容易辨別。

（四）慎交，時刻深知不慎招禍。

古人就說：交友須慎，不慎招禍。對領導干部來說，尤其如此。一個人走上領導崗位之后，交際面會越來越寬。這時候，和誰交朋友，怎么交朋友，就顯得非常重要。交上一個好朋友，就等于多了一面鏡子，多了一個參謀，多了一個同伴。成功的時候，可以和朋友共享；疑惑的時候，可以向朋友求教；困難的時候，可以得到朋友幫助。真正的朋友，同聲相應，志趣相投，真誠相待。交上一個壞朋友，就等于雪入墨池，雖融為水，其色愈污。近幾年來，這方面的教訓很多。有的本來是一個“好苗子”，有的本來是一個“好干部”，但自從交上了那些宵小之徒，意志便開始消沉，生活便開始墮落。及至到了非“朋友”的話不聽，非“朋友”的事不辦的程度，離跌“跟頭”就不遠了。很多領導干部正是葬送在這些“朋友”之手。

對領導干部來說，擇善而交，擇廉而交，不只是個人的私事，而是政治生活中的一個重要原則。壁立千仞，無欲則剛。只要我們領導干部自己要做一個堂堂正正的人，一身正氣，兩袖清風，襟懷坦白，光明磊落，那些心術不正的小人、違法亂紀的壞人，就會遠而遁之。

四、要強化監督制約，筑牢外部“防護網”

不受監督的權力，必然導致腐敗。領導干部的行為受不到嚴密的監督，就不能促使和保障領導干部帶頭廉潔自律，帶頭反腐倡廉。實踐證明，自律和監督的關系，是內因和外因的關系，外因要通過內因起作用，內因要在一定的外部條件下起變化，二者是相輔相成，缺一不可的。作為領導干部，要在嚴格自律的同時，必須自覺地接受組織和群眾的監督，廉潔自律，勤政為民，做一名經得住各種考驗，讓黨組織放心，讓人民滿意的領導干部。

（一）要建立健全監督組織體系。具體來說，就是要配齊配強紀檢監察力量，明確紀檢監察部門職責，履行好紀檢監察職能，將全局工作臵于紀檢監察的監督之下。

（二）要加強領導班子內部的監督。班子內部要開展積極的思想斗爭，成員之間要有坦誠的思想交流，該提醒的提醒，該批評的批評，該制止的要制止。

（三）要完善領導干部民主生活會制度，嚴格執行民主生活會的程序，通過開展批評與自我批評，及時糾正各種不正確的思想和行為。

（四）要不斷完善黨內民主集中制，凡涉及重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度資金的使用，必須經集體討論決定，加大權力運行的透明度，防止個人說了算，充分發揮領導班子內部相互監督的作用。

（五）要不斷拓寬監督的渠道，充分發揮人民群眾監督的作用。要真誠主動地歡迎人民群眾的監督，并為監督創造條件。要自覺參加組織生活，在工作會上報告自己的廉潔從政的情況，自覺接受廣大黨員干部的監督，聽取周圍同志的批評。只有這樣做，才能有利于領導干部做到廉潔自律，有利于改進我們的各項工作。