第一篇：“兩轉兩樹”個人剖析材料

“樹正氣、轉作風、促發展”自查報告

組宣科 郭凌云

目前，我校“樹正氣、轉作風、促發展”活動進入查擺問題階段，為真正實現樹正氣、轉作風、促發展，現將自身存在的問題剖析如下：

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、業務知識鉆研不夠

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神。

3、工作作風不夠扎實

做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、改進措施：

1、進一步加強政治理論學習

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分做實實在在的事情。

2、加強自我改造，提高綜合素質

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

3、剖析自己，虛心接受

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”只有克服了這個問題，才能使自己更好地成長。

第二篇：“兩轉兩樹”個人剖析材料

“轉觀念、轉作風，樹正氣、樹形象”主題教育

自我剖析材料

社旗縣教師進修學校 張曉全

根據《中共社旗縣委、社旗縣人民政府關于在全縣開展“轉觀念、轉作風，樹正氣、樹形象”主題教育的實施意見》（社發〔2012〕8號）要求，我校深入開展了“轉觀念、轉作風，樹正氣、樹形象”主題教育，為進一步做好工作，就要進行自我剖析：

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3、業務知識鉆研不夠

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、工作作風不夠扎實

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、改進措施：

1、進一步加強政治思想觀念，增強教師意識

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為教師做實實在在的事情，真正把本職工作當作黨賦予每個教師的任務和使命，按照“兩轉兩樹”要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實踐。”我們一定要看到自己的責任，要時刻關注教師充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“兩轉兩樹”這一重要思想，真正體現出人民教師的本色。

2、加強自我改造，提高綜合素質

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表

率，切實做好教書育人工作。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通教師，不能僅僅按普通教師的標準來要求自己，而必須牢牢把握領導是一面旗幟這個定義。正確地對待教師提出的各種意見，從教師的意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受教師的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

第三篇：兩轉兩樹演講稿

“兩轉兩樹”演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

大家好！

我是。。的教師。。今天，我站在這里，代表我們學校參加這次比賽，既感到喜悅和激動，又感到榮幸和幸福。

我演講的題目是：兩轉兩樹鑄師魂，教育創新萬木春。

昌盛的時代，日新月異；進步的社會，百舸爭流。縣委縣政府發出了“轉觀念，轉作風，樹正氣，樹形象”的號召，作為一名教師，我深感決策的英明、果敢，領導的胸懷、視野，我們的責任、使命。她猶如對我們吹響了嘹亮的戰斗號角，給人力量，催人奮進。

觀念決定行為。教師首先轉變觀念，樹立創新意識，實施教學改革，徹底解放學生，讓學生真正成為課堂主體。教師享受教學，學生享受學習，學生在課堂上“動”起來，全面提高學生的思考、學習和創新能力。

行為決定習慣。教師其次轉變作風，摒棄拖拉懶散，轉為雷厲風行。立足本職，以全部的熱情和愛心，投入到的工作中去。用孩子般的眼睛去觀察，用孩子般的心靈去感受，用孩子般的語言去闡述。用理解、尊重、信任、鼓勵，這四把金鑰匙去開啟孩子的心靈之門。在我們班,有這樣的一個孩子.她生長在一個單親家庭從小就沒有了媽媽.因此她的性格十分的內向,不愿與人說話,常常一個人靜靜的坐在座位上看著別的孩子玩耍,那冷冷的眼神里流露出讓我心痛的自卑.深深的憐愛之余，我給了她更多的關注.每當她害怕表現自己的時候,我就會用信任和激勵的話語去鼓勵她.每當她成績退進步時，我都會當眾表揚她.每當她遇到困難時，我都會主動幫助她.每當她獨自發呆時，我都讓學生陪她游戲玩耍。直到有一天,她悄悄趴在我的耳邊小聲說：老師，你對我真好，就像我的媽媽一樣。此時此刻，我的眼睛潮濕了，感到無比的滿足和幸福。就這樣，我用一片愛心去呵護著每一個孩子，雖然有時會身心疲憊，但我無怨無悔。因為當我們為自己鐘愛的事業、熱愛的孩子付出不懈的努力，并得到他們的尊重和愛戴時，我們才無愧于“教師”這個光榮的稱號。

教師要樹正氣。教師要隨時修身養性，練就一身正氣，在邪惡勢力面前要敢于挺身而出，面對不正之風要勇于嚴詞拒絕，以身作則、為人師表。教師要求學生做的，自己必先做到；教師要求學生不能做的，自己必先不做。所正謂：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”“己所不欲，勿施于人。”否則，學生就會產生逆反、抵觸情緒。

教師要樹形象。教師是“人類靈魂的工程師”，為“師”要有知識，為“表”要有美德。教師的人格及其道德行為表現，對學生思想品德的形成起著重要的作用。學生可塑性大、模仿性強，教師的高尚品格、作風儀表，可以陶冶學生的思想情操，影響學生的舉止風貌，激勵學生良好道德品質的形成。

總之，“兩轉兩樹”活動的深入開展，我們教師要當排頭兵，要有爭上游、創一流的意識，永不滿足，勇往直前，踏踏實實地教學，樹立起創新、開放、務實、清廉的教師形象。我想教育界一定會呈現出一幅萬象更新、萬木崢嶸的大好景象。

我的演講完畢，謝謝大家。

第四篇：武裝部干部“兩轉兩樹”活動剖析材料

在“兩轉兩樹”學習活動中,本人能把有關文件精神與實際工作結合起來，做到學以致用、學有所得。平時注重將學習與實踐緊密結合，廣泛征求干部群眾和社會各界對領導班子和領導干部在黨性黨風方面存在問題的意見、建議，并針對群眾反饋的意見和學習活動的總體要求，深刻反思，認真剖析，發現在有些方面還做得不夠，存在著一定的差距和問題。現將本人存

在的問題和產生這些問題的原因及今后的整改意見分析如下：

一、存在的主要問題及原因

1、在學習過程中存在時緊時松現象。回顧學習情況，主要存在以下不足。一是對待學習的認識和態度有所欠缺。由于日常工作較多較雜而沒有把學習擺到重要的位置，雖然學習了，但沒有做到持之以恒。二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看消息新聞、報刊書籍較多，看政治理論及政策法律方面的書籍較少，對思想和靈魂的觸動不夠。三是學習的方法和效果有所欠缺。學習中沒有很好的創新學習方法和學習形式，學習后自我檢查深度不夠，對發展中存在的問題，不能很好的把握其規律。對工作中遇到的困難和矛盾，沒能抓準問題的實質和根本。在為群眾辦實事、解難題方面做的還不夠。

2、工作管理不嚴，思想觀念保守，創新意識不強。在處理日常事務和管理工作中，嚴重存在“不求做得最好，只要不出問題”的保守思想，以“完成自己的本職工作就行了”為工作標準，對政府其他同志工作中出現的問題不能及時提出批評和糾正，抱著應付了事的態度，要求不嚴格。工作中存在小進則滿、小進則安的思想，不善于開拓創新工作思路，缺乏調動員工工作積極性的有效措施。由于本人的工作作風不夠扎實，工作中存在畏難情緒，處理問題方法簡單，回避矛盾，不作深層次的分析與思考。工作激情不夠高，容易滿足現狀，缺乏創新意識，習慣于按部就班的傳統工作模式，不善于創新嘗試。

二、整改措施

通過上述自我剖析，我深刻認識到自身在思想認識上、實踐工作中還存在著諸多與“兩轉兩樹”活動要求所不相適應的問題與不足，我要以這次學習教育活動為契機，加大對思想政治建設、黨性修養、作風建設等方面工作的整治力度。現制定以下整改措施：

1、進一步加強黨的路線方針政策和思想理論的再學習，努力提高政治理論水平和黨性修養，增強黨性觀念，認真執行和落實黨風廉政建設和反腐倡廉工作各項措施，積極參加組織生活，努力完成黨支部安排的各項工作任務，切實發揮黨員干部的先鋒模范作用。

2、牢固樹立“立黨為公、執政為民”的思想，強化宗旨觀念和公仆意識，堅持和全面落實為民服務的各項措施，努力祛除為民服務工作中冷漠粗暴的態度，把人民群眾的利益放在首位，認真改進工作作風，不帶著情緒辦事。

3、認真加強專業知識的學習，增強學習的主動性和自覺性，努力更新專業知識，盡快適應經濟發展和廣大人民群眾的要求，做到讓廣大職工滿意。進一步加強工作責任心，嚴格執行各項制度，盡最大努力把工作做好。

以上是我對照“兩轉兩樹”活動實施方案要求，在思想、工作、學習中查找出的問題剖析和制定相應的整改措施，也許這些問題剖析是淺顯的，希望各位領導和同志們對我提出更多、更深刻的批評、意見和建議，以便我今后更好地改進工作。

第五篇：兩學一做個人剖析材料

“兩學一做”個人黨性分析材料

近段時間以來，按照鐵路局車務段黨委的要求，我認真學習《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、十八大和習總書記的重要講話精神，進一步提高了政治思想覺悟，強化了黨性修養，牢固樹立了執政為民、服務群眾的意識。對照“兩學一做”學習教育要求，結合自身工作和思想實際，我進行深刻的自我反思，現進行如下黨性分析。

一、存在的問題

1、政治敏銳性不高，創新意識不強。

作為咸寧車站的站長，我能夠堅決擁護黨的路線、方針、政策，與中央和黨組織保持高度的一致，牢固樹立了正確的人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和政績觀。但對一些政策的精神實質把握不夠細致，對工作中出現的一些新問題、新矛盾缺乏系統的研究，政治敏銳性不高，對于單位職工中出現的一些新問題、新動向和不良苗頭掌握信息滯后等。工作中埋頭實務的時候多，思考的時候少；執行任務的時候多，創造性地開展工作的時候少；運用常規性思路解決問題的時候多，創新的點子少；傾聽群眾意見的時候多，采納合理化建議的時候少。

2、作風不夠扎實，服務意識有待加強。

能夠牢牢把握勤政廉政的大方向，能夠嚴守黨的廉政紀律，能夠嚴格約束親人、家人和身邊工作人員遵紀守法，在工作中能夠做到恪盡職守，清清白白做人，干干凈凈做事，筑牢了反腐倡廉的思想防線，但是領導作風和工作作風都存在一定問題：一是注重全局性的工作多些，對班子成員分管工作督促少；二是作風不夠細致，現場調查研究較少。雖然能夠走進職工了解情況，但與職工當面溝通的次數不夠多，掌握到的信息也不夠全面細致，有些問題、有些時候習慣于聽取工作人員的匯報，然后再研究處理意見。這種“滯后性的服務”說明未經常性開展現場調查，未及時發現矛盾，提前采取措施解決。今后亦將帶頭深入現場，提前發現問題，提前出臺措施預防，盡量將服務關口遷移。

3、管理不夠精細，能力有待進一步提高。

在管理上，一是側重于目標管理，制定各個階段的目標，要求分管的同志認真完成任務。二是側重于制度管理，通過建立健全各個部門等制度進行日常管理。三是側重于考核管理，結合預定目標與考核制度進行綜合評價和獎懲。三種管理模式都停留在宏觀層面，缺乏精細管理舉措。對重要崗位干部管理嚴格，教育和監督能夠到位；但對一線干部職工管理存在一定的疏漏，思想引導不到到位，關心不夠，支持力度不夠。對業務管理不夠精細，個別環節沒有照顧到，職工還有不滿意的地方。

二、產生問題的根源。

出現重重的根源在于以下兩個方面：一是黨性修養存在一定差距，由于缺乏創新意識和新點子、新辦法，對黨的政策的落實力度不夠，未能做到面面俱到，未能以到位的服務讓所有干部和群眾滿意；二是政策理論水平不高，用馬克思主義觀點和方法解決實際問題的能力不高，用科學發展觀統

籌工作的能力不足，行政管理能力有待于進一步加強。

三、整改措施

1、加強學習，進一步提高政治思想水平

要高度重視黨性修養和政治理論學習。首先要繼續深入學習黨章，認真研讀黨的基本理論和基本政策，進一步明確黨員干部的義務，細致地把握政策的精神實質，增強責任意識和使命意識，不斷提高政策理論水平和行政管理能力。對黨的政策不能簡單地停留在傳達、執行層面，要深入分析上級出臺政策的背景、目標和意義，并結合車站實際情況，制定細致的、操作性強措施，將宏觀政策轉換成可行性舉措，并落實到位；對黨的理論不能停留在認知層面，關鍵要學會用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析問題，用全面、協調、可持續發展的思路和要求解決問題，提高工作創新能力；工作中出現的新矛盾、新問題以及職工的新要求，要注重研究，積極提出對策并向上級提出建議；要通過學習提高政治敏銳性，對職工中出現的新動向及時掌握，提前出臺措施，解決問題。

2、深入基層，進一步改進工作作風。

注重深入基層社區調查研究，傾聽群眾的呼聲，掌握群眾的要求，增加與基層單位和群眾當面溝通的次數，做到提前發現問題，及時協調處理，有效預防和化解矛盾，促進社會和諧，改變“先聽匯報再調查研究后出臺措施”，提高服務的前置性和措施的前瞻性。要經常召開分析會，了解一線黨員干部思想動態，加強思想教育，提高隊伍的服務意識，并且充分發揚民主，認真聽取基層干部職工的意見，積極采

納合理化建議，發揮每個干部職工的聰明才智，群策群力進行管理創新，進一步增強自身的工作能力。要帶頭服務好機關干部職工的學習、工作與生活，不斷改善后勤服務環境和服務質量；要堅持以人為本的管理理念，經常性地與車站干部和一線職工交流，及時了解干部職工的生活工作需要，幫助解決實際難題，避免對干部隊伍重管理、輕服務的現象出現。要增強大局意識，為促進車站各項事業全面協調發展盡心盡力。

3、精細管理，力爭創造優異的成績。

一要加強對干部職工隊伍實行精細管理，提高服務水平，一方面要抓好一線工作人員的管理與教育，特別強調落實基層人員的崗位責任，確保方針政策落實到位；另一方面要加強監督與檢查，經常地開展檢查評比活動，將廣大群眾滿意不滿意、高興不高興作為評價工作成敗的標準，不斷提升隊伍素質與形象。二要抓好窗口的服務質量，進一步優化服務流程，改善服務環境，建立健全窗口服務細則，實行首問負責制、親情服務制等，強化工作人員責任心，縮短辦事時間，提高辦事效率，提高人民群眾的滿意度。三要重視對生活困難家庭的幫扶工作，針對不同情況，細化幫扶措施，讓困難家庭能夠得到基本的生活保障。總之，工作中強化精細管理意識，貫穿精細管理的思想，以優質到位的服務，力爭創造優異的成績。

以上對照檢查分析了自己存在的主要問題，需要在今后的實際工作中進一步改進，請各位領導批評監督。