第一篇：檢驗科入科教育

檢驗科入科教育

１.科室簡介

成都市第七人民醫院檢驗科位于門診部二樓，是一個規模較大，設備先進，技術力量雄厚，集醫學檢驗、教學于一體的綜合性實驗技術科室。檢驗科專業設置齊全，下設臨檢室、血庫、生化室、微生物室、免疫室、生物治療室等標準化專業實驗室。全科共有工作人員22人，其中副主任技師3人，主管技師5人，技師（士）10人，護師（士）2人。

檢驗科現擁有儀器設備包括OLYMPUS生化儀AU－640、AU－400各一臺，BEYER－248血氣分析一臺，ELECSYS-2010、Cobase 601、Cobase 401(電化學發光免疫分析儀)各一臺, BIO-RAD糖化血紅蛋白檢測儀一臺，MINDRAY 五分類血細胞計數儀二臺，MEDICA電介質分析儀一臺，BECKMAN COULTER全自動凝血分析儀一臺，FUS-200尿沉渣分析儀（帶尿十二項干化學分析）、尿十一項干化學分析儀各一臺，EFFICUTA時間分辨儀一套，德靈微生物鑒定系統一套。２.檢驗科工作科室制度

2.1 認真執行檢驗技術操作規程，保證檢驗質量和安全，嚴格執行查對制度。2.2 普通檢驗，一般應于當天發出報告，急診檢驗應在檢驗單上注明“急”字，隨采隨驗，及時發出報告，對不能及時檢驗的標本，要妥善保藏。標本不符合要求者，應重新采集。

2.3認真核對檢驗結果，填寫檢驗報告單，做好登記，簽名發出。檢驗結果與臨床不符或可疑時，應主動與臨床醫生聯系，重新檢查，發現檢驗項目以外的陽性結果，應主動報告。

2.4 檢驗結束后，要及時清理器材、容器，經清洗、干燥、滅菌后放原處，污物及檢查后標本妥善處理，防止污染。

2.5 采血必須堅持一人一針一管，嚴格無菌操作，防止交叉感染。

2.6 檢驗室應保持清潔整齊，認真執行檢驗儀器的規范操作規程，定期保養、檢測儀器，不得使用不合格的試劑和設備。

2.7 建立并完善實驗室質量保證體系，開展室內質量控制，參加室間質量評價活動。2.8 配合臨床醫療工作，開展新的檢驗項目和技術革新。

2.9 應制定檢驗后標本保留時間和條件，并按規定執行。廢棄物處理應按國家有關規定執行。

2.10 加強檢驗室安全管理和防護，做好生物及化學危險品、防火等安全防護工作，遵守安全管理規章制度。３.檢驗科技術項目

全科能開展肝功、腎功、電介質、心肌酶譜、血脂、風濕、高敏肌鈣蛋白，血氣分析、糖化血紅蛋白檢查等生化項目。性激素類測定、甲狀腺功能測定、腫瘤標志物測定、糖尿病檢測（即：胰島素、C肽測定）、肝炎標志物，輸血前檢查等免疫項目。血液常規檢測、尿液常規測定、大便常規檢查、凝血功能檢測、婦科檢測等臨檢項目。常規細菌培養及鑒定、藥物敏感試驗等微生物項目，同時協助院感科進行院感監控。檢驗科全體同仁重視質量，積極參加省臨檢中心組織的室間質評，均取得了良好的成績。本科室所有儀器設備均通過了計量局檢定，經過嚴格的自校程序進行自校使儀器設備均處于良好的運轉狀態，有效的保證了檢驗質量。

４.對規培學員的要求

4.1 完成規培大綱要求的規培任務，遵守醫院及檢驗科的各項規章制度，尊重帶教老師，和同事及實習同學和睦相處．

4.2在科主任領導和上級技師的指導下進行日常檢驗工作。4.3 協助檢驗師工作，做好儀器設備的維護保養。

4.4 協同檢驗師做好物品、藥品、器材的請領和保管以及各種登記、統計工作。4.5 學習專業技術，參與培養進修、學習人員工作。4.6 參加標本的采集、登記和常規檢驗工作。

4.7 洗刷檢驗器材，做好消毒、滅菌工作，清理廢棄污染物，打掃科室衛生。4.8 接收檢驗標本，傳送檢驗報告。

4.9 根據科室需要，安排非檢驗操作崗位的工作。5.醫德醫風教育

醫德即醫療衛生人員的職業道德，是醫療衛生人員應具備的思想品質，是醫療衛生人員與病人、社會以及醫療衛生人員之間關系的總和。醫風是指醫療行業的風氣，是社會道德風尚的一個重要組成部分，是醫務人員的思想觀念、文化知識和職業素質的綜合反映，是衛生職業道德意識、道德關系、道德行為的具體表現。全科工作人員在工作中要遵守法律、法規和各項規章制度，把“以病人為中心”的服務理念滲透到醫院的各項工作中，弘揚“精誠、精藝、精心”的積醫精神.5.1在工作中遵守各項操作規程及規章制度: 5.1.1 工作人員上崗一律佩帶胸卡，要求服裝整潔，舉止端莊，態度和藹，語言文明。

5.1.2 在工作中誠實敬業，盡職盡責，尊重科學，技術上精益求精。

5.1.3 按時到崗，主動熱情地為患者服務，尊重和維護患者的知情同意權、隱私權、選擇權等權利，不泄露患者的隱私。

5.1.4 對待患者應一視同仁，耐心解答患者的問題，在醫患溝通時，應使用患者及其家屬易于接受的方式和能夠理解的語言。

5.1.5 為患者提供整潔、優美、舒適、有序的就醫環境，把“以病人為中心”落實到每一個醫療環節。

5.1.6 醫務人員彼此尊重，科室間相互支持，同事間團結互助。5.2 廉潔行醫，遵守國家法律及醫院規定,不以醫謀私。具體要求如下: 5.2.1 醫院職工對患者及其親屬饋贈的錢物、宴請和各種消費活動應婉言謝絕，嚴禁向患者及其親屬索要或暗示索要“紅包”。

5.2.2 醫院任何人員不準接受醫療設備、醫療器械、藥品、試劑等生產、銷售企業或個人給予的臨床促銷費、宣傳費、轉診費等形式的變相回扣、提成和其他不當利益；嚴禁收受回扣和開單提成；嚴禁為藥品生產、經銷單位登記、統計醫生處方或為此提供方便。接受新藥臨床觀察及新藥推廣應按有關規定執行，臨床科室不得擅自接受贈藥和藥品試用。

5.2.3 醫務人員轉診服務對象應通過醫務處。不應私自轉診服務對象，不允許以介紹服務對象就診為由，收受錢物。

5.2.4 醫務人員對患者應進行合理檢查，合理治療。不要在國家規定的收費標準和項目之外，自立分解項目收費、提高收費標準或隨意加收不合理費用。5.2.5 醫院職工嚴禁給他人出具虛假醫療證明或虛假檢查報告。5.2.6 醫院職工禁止利用工作之便索取、收受各種不當利益。

5.2.7 一切財務收支由財務部門統一管理，內部科室取消與醫務人員收入分配直接掛鉤的經濟承包辦法，不準設立“小金庫”。

5.2.8 不準使用假劣藥品，或生產、銷售、使用無生產批準文號的自制藥品與制劑。

第二篇：檢驗科實習生入科安全教育

檢驗科實習生入科安全教育

親愛的同學，歡迎你來到檢驗科實習！檢驗科是醫院防止交叉感染的重點科室之一,不僅有病人的血、尿、便、痰等 分泌物的污染,而且還有化學毒品、放射性物品及其他危險品等,學生在實習過程中會直接或間接地接觸這些可能對身體健康存在不同程度傷害的標本及試劑.醫學檢驗專業學生經過在校學習,在教師不斷地教育和指導下,對生物安全防護有一些認識,但在專業課實驗教學過程中仍然發現部分學生還存在安全防護相對薄弱的現象.有的學生認為,只有微生物實驗室才有生物污染與危害,而在臨檢實驗室、生化實驗室等實驗室進行實驗時所使用的絕大部分是正常人的標本,并且以往也沒有學生受到直接的影響和傷害,學生對安全防護就會相對松懈.因此,醫學檢驗專業學生在實習前進一步加強對學生的生物安全防護崗前教育是非常必要的.為了你能順利完成在我科的實習任務，請認真閱讀以下內容：

一、請你帶著一顆真摯的愛心為你的病人服務。學會以醫者的仁心包容病人，不要推諉、辱罵、嘲笑、恐嚇病人。

二、為了體現你的職業素養，贏得病人的信任。請你著裝整潔規范，穿工作鞋。工作時間不要玩手機或從事與工作無關的事情，若因緊急事情需打接電話請到非工作區域。

三、請你嚴格遵守我科的規章制度，按時上下班，不遲到，不早退，有特殊情況，事先向帶教老師、組長或主任請假，并填寫假條，到科教科備案。

四、為了你的人身安全，請你夜間不要單獨外出，不要到夜店、河邊等危險區域玩耍，不要與社會不良人士接觸，遠離黃、賭、毒等社會不良習氣。

五、在我科實習期間，我們將會實行師生一對一的帶教。為了病人與你的安全，請在帶教老師的指導下完成操作，嚴禁單獨操作。

六、如遇火災、暴徒襲擊、病人突然發生病情變化等各類突發事件，不要單獨處理，請及時匯報給你的帶教老師，他會幫助你解決。

七、請你嚴格遵守各類操作規程，做好職業防護，避免發生職業暴露。

八、在院外義診時請你注意安全，緊跟帶教老師，不要自己單獨活動。

九、請調整好你的心理狀態，以愉快的心情完成在我科的實習任務。如果你理解并愿意接受與配合我們的安全教育，請簽字 ：

檢驗科

二〇一七年

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檢驗科醫源性感染的預防和控制

檢驗科是醫院重要的醫技科室，也是醫院感染管理的重要環節，是各種傳染源集中的地方。檢驗科工作人員除了要與患者直接接觸外，還要接觸患者的各種標本。這些標本蘊含大量的病原微生物，本身就是傳染源，因此檢驗科工作人員及實習人員須要加強自我防護，認真處理醫療廢物，避免其成為交叉感染的源頭。

檢驗科工作人員應加強自我防護

1、加強預防醫源性感染的意識

檢驗科工作人員應加強學習醫院感染知識、《醫院感染診斷標準》、《醫院消毒技術規范》、《醫療廢物管理條例》等，必要時可與醫院傳染科建立業務交流關系，牢固樹立自我防護意識，嚴格執行無菌技術操作規范，預防職業性接觸性感染的發生。嚴禁在實驗室內進餐、飲水、會客，個人食品不得存放在實驗室冰箱里。

2、嚴格洗手

污染的手是傳播病原菌的主要媒介，患者的標本含有大量病原菌，處理標本時應戴手套、帽子，必要時穿隔離衣、戴口罩，但戴手套不能代替洗手。洗手要嚴格按六步法，盡量使用洗手液。若用肥皂，應保持肥皂表面干燥以提高殺菌率。如有耐甲氧西林金黃色葡萄球菌等強力致病菌污染時，應加用消毒劑洗泡。處理不同類的標本也應洗手，洗手之后才可接電話、吸煙。

3、注意氣溶膠的傳染

氣溶膠由于其分子小，易漂浮在空氣中。在離心、燒接種環、劇烈震蕩或混勻時極易形成帶菌的氣溶膠而傳染給工作人員。因此樣本的離心工作必須在開放實驗室內進行，真空采血管須在生物安全柜中打開或在離心機中靜置30 min后才能打開。細菌室酒精燈火焰上應套一個長管，使酒精燈火焰上方有充足的無菌空間，最好使用焚燒燈。

4、科室設施經常消毒

科室的空氣、工作臺面、墻壁、血庫冰箱、孵箱等應定期消毒，清潔不同區域的拖把要分開使用。科室電話最好用免提式，話筒應經常消毒。水龍頭開關、門把手、電器開關、筆、鼠標、鍵盤、公共鑰匙等接觸較多的部位也應定期消毒。

建立規范制度，加強器具廢物的消毒,避免醫院感染隱患

1、建立消毒責任制度，科室內每天進行消毒工作并做好記錄，也可實行區域負責制，使消毒工作真正落到實處。

2、嚴格執行無菌技術操作規范 靜脈采血必須一人一針一管一巾一帶,微量采血應做到一人一針一管一片,并用鑷子取棉球,對每位患者操作前應洗手或手消毒。

3、采血盤定期消毒

4、加強自動化儀器廢物的管理 自動化分析儀產生的檢驗廢棄液中含有病原微生物，應加強消毒管理工作，產生的廢液應消毒后倒入下水道。

5、加強醫療廢物的管理 根據《醫療廢物管理條例》，一次性空針使用后用消毒液浸泡再毀形回收。患者的體液標本消毒后再倒入下水道，血液及微生物室用的培養基應統一回收處理。

6、化驗單的消毒

化驗單上有細菌,應消毒后發出，且盡可能用電腦打印報告。

檢驗科崗前安全教育

為了確保檢驗科工作人員工作場所的安全，檢驗科新進人員必須進行崗前安全教育，由各實驗小組組長負責崗前安全教育。具體內容如下：

一、嚴格遵守院規及治安保衛制度。

二、保護好科室的設施安全，電力安全，生物危險品運輸安全和醫療廢物處置。

三、學習消費知識和治安勞動防護。

四、藥品器械專人管理保管領發，經常檢查整理清點，防止丟失。

五、劇毒藥品由專人管理。

六、各種電源性器械（烘箱、烤箱、電爐等）做到使用中注意溫度，每天上下班要檢查電路和切斷電源。

七、易燃物品要放在離火源柜內保管，防止失火。

八、上下班及值班人員離開各室要隨時鎖門，防止偷盜。

九、做到保密不泄密。

十、各實驗小組下班前關好門窗，關好電源、電燈、電爐、電扇、空調等電器。

十一、注意防火，值班室及有關組室有滅火器，注意防盜防偷。

十二、值班人員要做好科室安全保衛工作，發現可疑動向，立即向總值班報告。

十三、配合保衛科做好每次三防檢查，及時反映問題防患于未然。

十四、每日做好檢驗科安全記錄登記。

如果你理解并愿意接受與配合我們的崗前安全教育，請簽字 ：

檢驗科

二〇一七年

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第三篇：2002年入科教育

2003內科入科教育

各位同學：

作為一個醫生必須有良好的醫德醫風…（具體見醫德教育講稿）

一、科室簡介

自去年增設ICU病區后，我內科現分三個區：內一區為內分泌、消化、腎病、呼吸、血液內科。

二、實習時間安排

實習時間共12周其中內

一、內二各5周，感染科2周。ICU病區為只作見習，暫不安排實習。

三、實習生管理制度（據《廣州醫學院學生守則》制定）

離開學校來到醫院實習，是由課堂知識轉變成臨床的一個過程，亦是培養未來臨床醫生的關鍵階段。為進一步加強實習生管理，全面提高實習教學質量，特制定如下規定：

1、實習生必須樹立救死扶傷，實行社會主義人道主義，全心全意為人民健康服務的精神，視病人如親人。自覺遵守醫務人員醫德規范，嚴格遵守醫院的各項規章制度，自覺履行職責，不得擅離職守。

2、要按照畢業實習大綱要求主動刻苦學習，團結互助，不怕苦，不怕累不斷改進學習方法，深入病房觀察病情，理論聯系實際，注意臨床思維能力和動手能力的培養，虛心接受帶教老師的指導，不斷提高自己的醫學水平和綜合素質。

3、實習生每周5天半工作日，每天早上提前半小時到科室準備，周一至周五晚上坐班從7:30-10:00時，星期天晚上8:00-10:00時。下夜班者要查房，完成醫囑經帶教老師同意在上午10時后方可離開，當晚要返回科室坐班。值夜班未在病區內休息者，第二天無補假。有事必須正當手續請假，無故缺席作曠課處理，正常上班時間曠工一天按7學時計算，晚坐班缺席一晚按3學時計算，嚴重曠課者將按《廣州醫學院學生違紀處分暫行條例》給予處分并停止實習退回學院。同時將在轉科綜合鑒定成績中扣分，晚坐班缺席一次扣5分，以后逐次加倍扣分，正常上班缺席一天扣10分，半天扣5分，第二次再犯則加倍扣分。

4、實習期間病、事假必須先辦理請假手續，請假半天以內由所在科室領導批準，超過半天或連續請假必須由醫院醫教科審批。

5、實習生每人管理病床8-10張 ,每一個病區書寫完整病歷不得少于3份,以后所管病床新收病人全部書寫住院病歷且要在24小時內完成，實習生要及時把病歷交給帶教教師批改并按照老師的意見改正。同時要按時完成自己所管病人的病程記錄及各種醫療文件的書寫。

6、實習生要求有良好的醫德醫風，凡拒收紅包或收到感謝信在該科的綜合評定中增加5分，如有病人投訴，經查實按情節輕重予以處分，嚴重者停止實習交學院處理。

7、嚴格醫療操作規范，各種治療、操作均需帶教老師同意。因責任心不強出現醫療差錯甚至事故，視情節扣分或行政處理。

8、醫教科將不定期組織學生舉行病歷書寫競賽及基本操作競賽，對優勝者酌情給予獎勵。

9、在每一科實習結束前的一周，應完成實習生的自我鑒定和實習小組鑒定，并及時上交給該科的兼職班主任進行鑒定、評分。每拖延一周從該科綜合成績中扣10分。

10、實習生必須無條件地服從醫院及所在教研室的工作安排。

四、內科實習內容

1、位實習醫生管理病床張(按實習科室情況而定),在老師指導下完成各項醫療工作和規定的護理工作,熟悉門診、急診工作的特點與方法,辦理各種手續.2、科書寫完整病歷3份.提出病情分析、診斷計劃及治療原則,熟悉掌握各種病歷書寫的格式與內容及口頭報告方式.3、準確填寫各種申請單、會診單等醫療文件.4、掌握各種實驗室常規檢查及特殊檢查的正常值及臨床意義。

5、掌握各種常用藥物及特殊治療藥物的作用劑量、用法療程、副作用及處方書寫等。

6、掌握下列疾病及其并發癥的診斷、鑒別診斷及防治方法。其中呼吸科：上呼吸道感染、支氣管炎、支氣管哮喘、支氣管擴張、支氣管肺癌、肺炎、肺氣腫、肺膿腫、胸膜炎、肺結核、自發性氣胸、大咯血、呼吸衰竭等。心內科：風濕心、高血壓及高血壓心、冠心病、（包括心絞痛、心肌梗塞）、肺心、常見心律失常及心功能不全、心包炎、心肌炎、心跳驟停等。消化內科：急性胃炎、消化遲到潰瘍、胃癌、肝硬化、肝癌、胰腺炎、克隆氏病、慢性結腸炎、急性腹痛、腹腔結核、上消化道出血、慢性腹瀉、肝性腦病、黃疸鑒別診斷等。血液內科：缺鐵性貧血、再障、溶性貧血、白血病、淋巴瘤、血小板減少性紫癜、白細胞減少癥等。腎內科：慢性腎炎、腎盂腎炎、血尿及急慢性腎功能衰竭等。內分泌：甲亢、糖尿病、酮癥昏迷及高滲性昏迷、低血糖昏迷、酸堿及水電解質平衡失調等。感染科：病毒性肝炎、結核、流行性出血熱、恙蟲病、鉤端螺旋體病、傷寒、流行性腦炎及霍亂等。其它：系統性紅斑狼瘡、類風濕、急性中毒等。

7、正確掌握下列常用診療技術操作：血、尿、糞常規檢查、血塊收縮時間、出血及凝血時間、紅細胞脆性試驗，血紅蛋白尿及大便潛血檢查、尿三膽試驗，尿糖定性、束臂試驗、酚紅排泄試驗，尿濃縮稀釋試驗，胃管插入及胃液抽取，十二指腸引流，三腔管使用、胸腔穿刺及人工氣胸箱的使用、腹腔穿刺、腰椎穿刺及奎克氏試驗。骨髓穿刺、胸外心臟按摩、人民呼吸、復蘇、導尿、吸氧、灌腸、洗胃，肌肉及皮下、皮內、靜脈注射，輸血輸液及各種實驗室檢查標本的采集、保養。

四、實習生的考核鑒定

在轉科實習結束前的一周內,應完成實習生的自我鑒定和實習小組,每科在實習結束前一周內，由實習科室指定專人在該病區組織進行內容包括操作技能考核和臨床病例考試，并在實習結束后的一周內根據實習生的考試成績及綜合表現進行全面鑒定、評分，并報科主任審批，不合格者不能轉科。

內科教研組

2003年6月20日

第四篇：普外科入科教育

普外科實習生入科教育

一.一般情況介紹

外五科病房是普外科病房，核定床位36張，常見病種有腹部疾病（肝膽胰脾及胃腸疾病）、甲狀腺疾病、乳腺疾病以及燒燙傷等。本科室有副主任醫師1名，主治醫師2名，住院醫師

4名。

二.教學活動

1．小講課：每周一次，由高年住院醫師或主治醫師主講；2.教學查房：每周一次，由主

治醫師主持。講課時間及查房時間由主持醫師通知。

三.主要工作內容：

1．撰寫完整（大）病史：2．記病程錄：一般病人：每三天記錄一次；術后病人：術后

三天每天記錄一次，以后每三天記錄一次；危重病人和病情發生變化者：隨時記錄；書面告

病危者：每天記錄一次主任查房意見；3.出院小結：二份出院小結表格，一份病程其它病歷

中書寫內容：4.轉科錄、階段小結、交接班記錄；5.填寫特殊檢查申請單、病理單、會診單。

6.傷口換藥和一般性操作：胃管、導尿管；7.查房、參與中小型手術；8.書寫夜交班記錄；

9.粘貼檢查報告單。

四.學生紀律及實習規章制度

1.學生按帶教老師排班準時上班，要求提前30分鐘入病房。上班時間：值班、責任組

7:30-12:00,14:00-17:00，嚴格遵守醫院規章制度，不得遲到早退。

2.請假制度：1）實習期間病假須本人來院請相關科室有開病假資格的醫師開具病假條，加蓋保健科印章方為有效，非本院的醫療證明一律無效。事假須按學校規定學校、實習醫院

均同意有效；2）病假、事假連續一周以上需補實習，補實習時間安排在實習結束。3）未按

規定辦妥請假手續或未經請假擅自離開工作崗位不上班、擅自調班，無故不參加小講課或護

理查房，一律按曠課處理。曠課處理辦法：遲到三次補實習一天，曠課一天補實習一周，曠

課一周補實習一月。4）按時參加帶教老師組織的講課和教學查房、理論考試。

五.實習服務態度須知

實習生進入臨床科室，首先要樹立一切以病人為中心、一切從病人角度出發的服務理念，關心、愛護病人，敬業愛崗。本科室以老年病人居多，稱呼病人時注意使用尊稱。在與病人

有不同意見時勿與病人爭執，時刻注意自身的行為舉止，避免引起不必要的誤會，建立良好的護患關系。遇到困難及時匯報老師，使問題及時得到解決。

六.實習注意事項

1.學生上班時間穿戴整齊，化淡妝。頭發不得過肩，禁止涂指甲油、戴戒指、耳環。上班時

不允許聚眾聊天，對病人隱私注意保密。尊重病人的人格和權利。2.在給病人做任何操作時，均應向病人解釋，遇到病人提出疑問時，應及時查清，耐心解答，不推托。

七.出科考試介紹

1.每位同學在本科出科前由科帶教和本科帶教負責人進行出科考核。要求掌握相關病歷

情況，專科體檢屬于一項操作考核項目。2.出科時進行理論考核筆試，成績占理論總成績

60%。

第五篇：《急診科入科教育》

急診科入科教育

歡迎你來到急診科進行臨床學習，為了你能盡快融入本病區，現將本病區情況及學習注意事項告知如下，希望對你的實習有所幫助。

一．

一般情況介紹

急診科包括搶救室、注射室、輸液室，有輸液床位54張，包括四張觀察床，搶救室由搶救班負責搶救病人的救護及護理書寫。注射室的帶教人是符慧珠老師，搶救室、輸液室的帶教人分別是朱曉峰、胡銀花老師。

二.、服務理念

一切以病人為中心、一切從病人角度出發,創溫馨優質服務。

三．服務承諾

1.為輸液病人做好查對，登記，保障用藥安全。

2.護理服務語言、行為規范：

接待病人及來人時，護士要面帶微笑，主動詢問

“您好”請問有什么需要幫助？”。安排病人入室留觀時，由專門人員領入病室，并告知呼叫器的用法，衛生間位置。儀表儀容規范，衣帽整齊，不佩戴飾物。進入治療室及進行無菌操作時戴口罩。

3.落實首問負責制：

及時周到接待病人及來人，首診護士及時分診病人、通知醫生，指引就診科室或醫技檢查地點方位準備。采取站起來，走出去的方式為病人導診，必要時提供全程服務。地點指引首先指明那幢樓？

幾樓、東西方向

4.危重病人開啟急救綠色通道,先救治、后交款。檢查、住院先聯系，主動介紹病人情況，醫護人員全程陪護，備齊搶救用品。

5．環境管理

（1）留觀病室病人離開后及時清理衛生、物品歸位，保持備用床。

（2）每日晨間護理，更換床單，如遇污染隨時更換。

（3）病區干凈整潔，無垃圾、無雜物，洗漱間、公共衛生間干凈。

（4）搶救室整潔、物品規范放置，急救設備24小時保持備用狀態。

四．儀容儀表

護士服整潔，莊重，衣帽整齊統一。春、秋、冬季穿長袖工作服，配白色長褲，工作鞋；夏季穿短袖工作服（內穿衣不外露），配白色長褲，工作鞋，衣領及裙邊不外露。佩戴胸牌上崗。不濃妝上崗，上班不戴耳環、戒指、手鏈、腳鏈及有色眼鏡，不染有色指（趾）甲，不戴彩色頭飾，不染彩色頭發，頭發前不遮眉中不過耳后不過頸，長發盤起佩戴頭花。精神飽滿，儀表端正，著裝規范，儀態端正，站立、走姿優美，步態輕盈敏捷，符合護士禮儀要求。

五．勞動紀律及實習規章制度

1.學生按帶教老師排班準時上班，要求提前15分鐘入科。上班時間：白班、搶救班7:20-11:00,13:00-16:30，早班7:20-15：00；幫班7:20-11:00,15:00-20:30（10月—3月），（4月—9月為21:00下班）中班16:00-24:00；夜班24:00-08:00。嚴格遵守醫院規章制度，不得遲到早退。

1.請假制度

1）

實習期間病假須本人來院請相關科室有開病假資格的副主任以上醫師開具病假條，加蓋醫院印章方為有效。事假須按學校規定學校、實習醫院均同意有效。

2）

病假、事假連續一周以上需補實習，補實習時間安排在實習結束。

3）

未按規定辦妥請假手續或未經請假擅自離開工作崗位不上班、擅自調班，無故不參加小講課或護理查房，一律按曠課處理。

4）

曠課處理辦法：遲到三次補實習一天，曠課一天補實習一周，曠課一周補實習一月。

5）

按時參加帶教老師組織的小講課和教學查房、理論考試。

六．

安全管理制度

1.每位實習生由相對固定、有帶教資格的老師帶教。實習期間要求態度端正、認真負責。

2夜班學生為保證安全請在護士值班室休息。

3上班時各項治療、護理嚴格三查七對及按護理規范進行，各項操作應在老師指導下完成，危險系數高的操作（如PICC管護理各項高危導管護理等）只能見習，不允許動手操作。有疑問及時請教帶教老師，對病人的提問應耐心講解，有不懂應請教帶教老師后回答或請帶教老師解答，請勿對病人說“不知道，不是我的事。。。”，而是說“我是實習的，我問一下老師再回答您”。對已發生的差錯事故不隱瞞，及時告知帶教老師采取補救措施。

4使用微量注射泵時，根據藥物性質選擇合理注射速度，看清鍵面上的小數點。

5為病人輸液解瓶時應進行雙人核對（核對輸液單、醫囑執行病歷本），并做到反問核對（詢問病人叫什么名字），核對無誤方能接瓶。

6靜脈輸液時穿刺一次不成功須由老師完成，并向病人道歉。

9、本科病人病情大多急、復雜、變化快，往往涉及多科，要做好各種防護，防止墜床、跌倒、燙傷等意外。同時要做好自我安全防護，請勿對病人及家屬說：“你的病沒事，檢查沒問題”等草率的回答，而是說“我是實習的，我問一下老師再回答您”要謹言慎行。

7注意保護自己，做到標準預防。不慎發生針刺傷，應迅速從近心端向遠心端擠壓受傷部位，沖洗，碘伏消毒，并報告老師。

七．

新入科人員服務態度須知

新入科人員進入臨床科室，首先要樹立一切以病人為中心、一切從病人角度出發的服務理念，關心、愛護病人，敬業愛崗。本科室為服務窗口，病人流動性較強，與病人、家屬溝通時注意文明用語。在與病人有不同意見時勿與病人爭執，時刻注意自身的行為舉止，避免引起不必要的誤會，建立良好的護患關系。遇到困難及時匯報老師，使問題及時得到解決。

八．

帶教目標介紹

第一階段，熟悉病區環境，了解各班次護士的工作職責及各種規章制度，加強安全知識和法律知識的學習。介紹本科室環境布局：包括輸液室、注射室、搶救室、相應的處置室。細化到：床位號順序、病房結構、傳呼系統、常用物品、藥品的放置;搶救物品、藥品的放置、消防設施等。介紹專業特點、護理常規、技術操作、應急預案、人員分工等；了解各班次護士的工作職責及各種規章制度。

第二階段，強化基礎護理操作技能，掌握疾病的常規護理及技能操作和護患溝通技巧：帶教老師首先讓新人科人員從理論上熟悉操作程序，再通過實踐掌握。第一遍操作由帶教老師邊示范邊講解，第二遍開始由護生獨立操作。老師幫助完成。操作完畢進行講評，指出問題所在，再讓其強化訓練；注重三基訓練基礎理論、基礎知識、基礎技能的訓練貫穿整個臨床護理教學的全過程；注重培養新入科人員的溝通技巧和口頭表達能力，建立良好的護患關系。

第三階段，急救技能知識學習與急救技能操練，培養新入科人員的急救的“急”字意識但要做到急而不亂，靈活應變，及時協助老師開通綠色通道。培養院內、院外的急救配合技術及120的聯動配合。加強理論知識學習參加護理部定期組織業務學習，以掌握新知識、新理論。結合各專科工作實際情況，帶教老師每周組織新入科人員進行科內知識小講課1次，使其了解掌握專科知識，能夠理論與實際相聯系，指導臨床實踐；在工作中穿插講解疾病知識。

九．出科考試介紹

1.每位同學在急診科出科前由科帶教和本科帶教負責人進行出科考核。包括理論、操作考試。需要準備2份搶救病案及兩項搶救儀器使用的操作用物。要求掌握搶救病案情況，提出3個護理問題及護理措施。院內心肺復蘇屬于一項必須掌握的操作考核項目。出科時進行急診科理論考核筆試，成績占理論總成績60%。

2.請同學們在急診科出科前一天及時將周記、實習目標、實習手冊等交給科內帶教老師、護士長查閱，以免影響你實習計劃的完成。

急診科護理

2014-2-20制定

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END

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