第一篇：XX年秋季開學工作檢查情況通報

XX年秋季開學工作檢查情況通報

各學區、園林分局，局直各單位：

9月11日至15日，市教育局組織8個工作專班，采取聽匯報、查閱資料、走訪座談、現場清點、督辦整改等方式，重點對全市學校XX年秋季學生入學、教師到崗，開學工作，學校收費、安全穩定及后勤管理工作，學前教育創建工作，義務教育均衡發展迎檢工作等進行了全面檢查。現將檢查情況通報如下：

一、工作成績

從檢查情況來看，全市中小學、幼兒園秋季開學工作有條不紊，各項工作已步入正軌。主要體現在五個方面：

（一）學生入學、教師到崗情況正常

據統計，截止9月11日，全市小學入學率和鞏固率均為100%，初中鞏固率為%,教師到崗情況正常。

1.認真落實“控流保學”責任制。各地各校都認真貫徹落實雙線責任制，于開學初召開了控流保學專題會議，簽訂責任狀，并通過懸掛橫幅、張貼標語、辦專欄等方式，營造控流保學良好氛圍。

2.扎實開展走訪勸學活動。xx學區將“課外訪萬家”活動與控流保學工作相結合，加強勸學走訪工作。部分薄弱學校在暑期加大走訪力度，效果明顯，本學期園林三中七年級比去年增加84人，周農前進小學本轄區內18名學生回流。

（二）教育教學工作有條不紊

1.精心制定學校工作計劃。大部分學校精心制定工作計劃，辦學思路清晰。xx中學、市實驗小學、市特校、市機關幼兒園、xx中學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx中學、xx小學、xx小學、xx小學、xx王東小學各類計劃行文規范，安排具體。xx中學編制學校“工作墻”，張金中學編制工作校歷，做到時間清清楚楚，工作明明白白。

2.課程計劃執行得力。大多數學校都能按照市局頒布的課程設置方案開齊課程，開足課時。xx片區各校采取支教、跑教、復式教學等方式，保證村小課程得到落實。園林高中、園林一中的專題教育安排細致。園林二中在暑期開展《尋找社區最美的人》的調查。高石碑二中開發的校本課程《魅力高石碑》成為學校工作亮點。

3.“十個一”常規落實到位。大部分學校都嚴格按照“十個一”的要求，認真落實各項常規工作。一是創新開學典禮形式。園林一小開學典禮請明星學生、明星家長等與師生分享成功的喜悅。實驗小學、二實小邀請家長委員會代表參加開學典禮。園林二中征集新生的夢想，制作成“心愿墻”。二是認真組織觀看“開學第一課”。各校都將學生“開學第一課”觀后感裝訂成冊。xx中學舉行了觀后感和黑板報優勝班級評選。三是強化教學常規檢查。各校加強對教學常規的檢查力度，老新中學已進行了兩次常規檢查。xx中學、高石碑中學、xx中學、xx光明小學以簡報的形式公示檢查情況，實驗小學對教學常規工作認真的教師用反饋單進行肯定，市機關幼兒園分管領導在備課本上簽字并寫上評語和建議。四是及時更換學校宣傳櫥窗和班級黑板報。xx馬家灣小學、xx小學、丁嶺中學、xx中學、xx中學、熊口小學、后湖小學及時更換學校宣傳櫥窗。xx小學各班以“感恩教師”為主題辦了新學期第一期黑板報。五是強化學生行為習慣養成教育。園林分局深入推進 “雅行”訓練。園林一中、xx中學、xx中學組織七年級學生進行軍訓。江漢中學組織了開學整訓。

4.大課間活動形成常態。經過一個學期的強力推行，絕大部分學校的大課間活動環節規范，落實得力。蚌湖片區采取學區交叉檢查的方式對每所學校的大課間活動進行檢查，xx學區發文將檢查情況予以通報。xx學區所有學區工作人員蹲點到學校，重點對校園集體舞等薄弱環節進行督辦，所屬各中小學大課間活動開展規范、富有生機。

5.高效課堂建設深入推進。各校繼續推進高效課堂建設，提高課堂效率，減輕學生負擔。老新中學強化“雙e”高效課堂模式研究，實驗高中高

一、高二年級全部推行高效課堂模式，xx高中組織教師到北門中學觀摩學習，邀請專家到校作專題報告，制定了高效課堂創建方案。

6.“一校一品”學校文化特色創建有新進展。xx光明小學、熊口孫橋小學、xx八大小學等校結合實際，探索學校文化特色創建工作，初步形成了學校文化特色。

7.教師隊伍建設取得新成績。各校加大教師培訓力度，促進教師專業化成長。園林高中在暑期組織40多名教師到華中師范大學進行了第三屆封閉式培訓。xx中學掀起學習雷夫、卡耐基著作的熱潮，為積極推行高效課堂教學模式打基礎。市二實小教師制定學科教學和個人專業發展雙計劃，開展全員微型課題研究。曹禺中學青年教師培養計劃針對性強，園林三小成立教師讀書會，建設教師書屋，組織讀書沙龍。

（三）學前教育創建工作穩步推進

1.建設工作進度正常。XX年的5所中央項目園已經全部投入使用；XX年的11所幼兒園有5所完工，6所正在進行配套場地建設，明年初可投入使用；XX年的8所項目園已經完成了招投標，11月可動工興建。

2.環境創設工作成效顯著。一是全覆蓋。全市所有幼兒園利用暑期黃金時間，進行了環境創設。二是投入大。全市xxx所投入xxxx萬元，創設面積xxxx平米。機關幼兒園、商業幼兒園投入150萬元，xx供銷社幼兒園投入xxx萬元，投資金額大。三是項目全。所有幼兒園都請專業公司設計了環境創設方案，市局對方案進行了2次審查。四是效果好。全市所有幼兒園，無論是城市園、集鎮園還是農村園，都在9月以煥然一新的面貌開園。尤其是市機關幼兒園、xx幼兒園和xx實驗幼兒園的環境創設充分體現了“兒童化、現代化”的特點。

3.配備工作得到重視。一是配備了生活設施設備。暑期各幼兒園共投入萬元，添置了桌椅、床等生活設施設備。二是配備了安全校車。暑期各園投入萬元，購買了70臺符合國家標準的“長鼻子”校車，達到110臺，龍灣中心園等36所幼兒園由校車公司接送。三是配備了幼兒配餐及分析系統。市機關幼兒園等48個幼兒園投入萬元，配備了幼兒配餐及分析系統，張金和老新學區所屬幼兒園全部配備到位。四是添置了視頻安全監控系統。暑期各園投入37萬元，新添置攝像頭195個，達到730個，基本實現視頻安全監控“全天候、無縫隙”。

4.園務管理與課程設置進一步規范。各園落實市局要求，有102所幼兒園修訂了園務管理制度集，104所幼兒園制度上墻。91所園提煉了辦園思想，45所園開辦了園報或園刊，小星星幼兒園、智慧樹幼兒園等3所幼兒園開辦了網站。有40個幼兒園開辦了家長學校，84個幼兒園組建了家長委員會。

5.教職工培訓得到加強。今年暑期市局開展了園長培訓和教師區角玩具培訓，100名園長和363名教師參加了培訓。各學區均邀請專家進行了講座，其中園林分局邀請了4名專家進行講座。所有幼兒教師都參加了暑期培訓，xx所幼兒園開展了園本培訓。

（四）義務教育均衡發展成效顯著

1.教師交流工作力度大。各學區深入推進“雙聯雙扶”模式，加大教師交流力度。xx學區、xx學區從鎮小、鎮中選派教師到農村學校支教，變接學生為送教師，村小教師學科結構、年齡結構趨于合理。高石碑學區、xx學區對支教教師給予生活補助，在職稱評定、評先表模等方面給予優先考慮，充分調動了工作積極性。

2.辦學條件進一步均衡。各中心小學配備了“班班通”等設備，聯校辦學的本部力所能及地為分校添置設備設施，改善了各中心小學的辦學條件，促進了校際之間的均衡。

3.中心小學發展步伐加快。xx小學、馬家灣小學，xx小學，xx王東小學、太和小學，xx紅橋小學等校校長工作思路清晰，教師工作熱情高，各項工作開展得有聲有色，轄區內學生逐年回流，學校規模逐年擴大。

二、主要問題

檢查發現，部分學校仍然存在一些不容忽視的問題，應引起高度重視。

（一）招生行為不夠規范。一是少數高中違規招生。xx高中擅自招收已被其它學校錄取的新生，未按規定要求和標準收費。二是部分小學招收未足齡學生入學。部分學校違反規定，招收未足齡學生入學，老新學區、龍灣學區所轄的小學均有招收未足齡學生入學現象，浩口小學、浩口三小問題尤為突出。三是部分幼兒園跨區域招生。龍灣腰河幼兒園跨區域到熊口馬場小學幼兒園服務區招生；張金新星和希望幼兒園跨區域到龍灣曙光幼兒園服務區招生，導致幼兒每天乘車時間過長。

（二）校車公司管理有待加強。一是部分校車公司與原有接送車輛之間交接手續不暢，存在沖突。二是部分校車為追求利益最大化，跨區域接送學生。

（三）“班班通”設備使用率不高。一是操作培訓不到位。二是基礎設施配套不到位。

三、整改意見

（一）進一步規范招生行為所涉學區和學校（幼兒園）都必須于10月10日前就違規招生問題寫出專題報告，提出明確的處理辦法和整改意見，妥善處理好學生入學就讀等問題，杜絕類似情況再度發生。

（二）規范校車公司管理。一是妥善處理好交接手續。各學區要妥善處理好校車公司與原接送車輛之間的矛盾，確保接送工作平穩有序。二是規范接送范圍。各學區要在市安全辦及相關科室的統一領導下，按要求迅速協調，對每臺車輛“定線路、定人數、定價格、定責任”，確保校車在劃定范圍內接送學生。

（三）提高“班班通”設備的使用效率。一是強化教師信息技術基本技能培訓。各校要迅速完善制度，建立機制，以校本培訓為平臺，開展信息技術基本技能培訓，確保全體教師都能自覺并熟練地使用“班班通”設備。二是加強教學資源庫建設。各校要整合網絡優質教學資源，建立以校為本的實用高效的、個性化特征明顯的教學資源庫，切實為提高教育教學質量服務。三是加強設備維護檢修，要積極與相關部門聯系，按照教學要求配足帶寬，確保電力供應，確保正常使用。

（四）切實加強整改，保證工作實效。各地要結合實際，針對檢查中發現的問題限期整改。各檢查組要按照“誰檢查、誰督辦”的原則，對檢查中發現的問題進行督辦，對問題突出或整改不力的學區、學校主要負責人，將視其情節嚴肅處理。

（注：安全工作和學校后勤檢查情況另行通報）

XX年9月30日

第二篇：關于2015年秋季開學工作檢查情況的通報

臘樹中心學校2015年秋期開學工作檢查情況通報

根據縣教育局2015年秋季開學工作會議和中心學校校長辦公會議要求，中心學校于9月22日起組織對全鎮所有小學開學工作進行了全面檢查，現將檢查情況簡要通報如下：

一、基本情況

（一）提前安排布置，開學工作常態化。

各校為做好新學期開學工作，保證各項工作穩定有序開展，全面提升辦學質量，強化“質量立教、師德促教、管理興教、內涵強教”主體意識，研究制定各項工作計劃，全面細致地部署了新學年的開學工作，落實提升辦學質量的具體措施。

一是政令暢通，全鎮各校嚴格按照中心學校開學工作會議和中心學校行事歷安排，學校領導和行政干部提前到崗，教師按時返校，各校分別于8月30日前召開了全校教師會，對開學工作進行了安排和布置。二是各校分別于9月1日、2日報名注冊，9月6日嚴格按課表上課。三是各校開學準備工作充分，物資采購到位，教科書、作業本按時發放，保證開學工作順利進行。各校精心組織上好開學第一課，主題突出、形式新穎，活動質量不斷提高。中心學校開學伊始，組織召開了一年級家長座談會，廣泛征求家長意見，共商育人大事。

（二）嚴格收費政策，辦學行為規范化。

一是切實規范收費行為。各校嚴格按規定項目和標準收費，并向社會和家長公示和宣傳，接受群眾監督；嚴肅紀律，強化責任，無搭車收費、違規收費；大多數學校教輔資料征訂和使用規范，做到“一科一輔”，無違規征訂和教師違規推薦現象。二是多數學校能嚴格執行國家課程計劃，開齊開足全部課程，沒有隨意增減課時現象；學生在校集中學習時間沒有超過規定時限，并保證了學生每天一小時的體育活動時間；作息時間表、課程表及時上墻公示；中心學校、龍山小學寄宿制學生作息時間安排科學合理。

（三）強化排查整改，安全管理精細化。

“護校安園”工作要求得到有效落實。一是各校開學前組織開展了安全檢查，重點對學校校舍、消防、食品衛生、用電安全、學生宿舍等進行了全面排查，發現安全隱患問題及時報告及時整改。二是加強了暑假期間護校和值班工作，暑假期間各單位未發生重大校產損壞、盜劫事件。三是重視安全教育，各校按中心學校統一要求組織開展了內容豐富、形式多樣的開學安全教育第一課。四是安全管理設施進一步完善，安全管理制度進一步健全，檢查記錄進一步規范。五是教職員工“一崗雙責”落實到位，中心學校新學期及時與教職工簽訂安全管理責任書。六是各校重視教師思想政治工作，教職工思想穩定，矛盾糾紛及時化解，暑假和開學期間無教職工上訪現象。七是絕大多學校嚴格落實校園封閉制度，嚴把入口關，杜絕非法侵入校園和傷害學生的現象發生。

（四）重視常規管理，教學工作制度化。

一是認真組織學生收看開學第一課，重視期初學生入學行為規范教育，組織開展好主題班會活動。二是大多數學校認真制訂新學期教學計劃，對學校常規工作、教師備課、班級管理等情況進行了檢查。開學第一天各校教學秩序井然，學校各部門工作運轉正常，開學工作進入常態化管理。三是強力推進課改工作，質量意識深入人心。多數學校在兼顧各項常規工作的同時，都將工作重心轉向教學，側重謀劃，思考課程改革及課堂效益的提升。四是強化學籍動態管理。落實學校“控輟保學”班級管理責任。班主任和科任教師及時通過電話聯系或家訪等形式對學生變動情況進行了詳細了解和登記，提前做好學生的入學動員工作；對變動學生及時完善轉學手續，規范了學籍管理；及時準確地統計新學期學生入學報名情況，學生返校情況較好。

（五）及時維修整治，校園環境優美化。

一是大部分學校充分利用暑假打掃校園衛生，修剪花草樹木，櫥窗板報布置一新，校容校貌有明顯改善。二是部分學校對學校門窗、宣傳欄、公示欄等公共設施進行了更換，改造升級了學校硬件設施。三是部分學校因地制宜，充分整合學校現有資源和空間新建了學校功能室和活動場地。四是部分學校根據學校實際創造性地創建主題著力打造育人環境，提升了學校文化品質。

二、存在的主要問題

全鎮小學開學工作總體是好的，對照開學工作要求，在檢查中我們也發現了一些不容忽視的問題：

（一）安全工作仍有隱患。

中心學校、龍山小學等學校門口放學時交通擁堵，秩序較亂；部分學校學生在校外攤點就餐，食品安全得不到保障；少數學校校園封閉制度落實流于形式，外來人員進出校園管理不到位；接送學生車輛存在超載、超速現象；大部分學校沒有制訂切實可行的安全應急預案，安全應對機制不健全。

（二）常規管理有待加強。

一是部分學校對新學期計劃研討思考不夠，沒有制訂學校工作計劃；二是個別學校地方課程設置有待規范。三是部分學校班級文化建設相對滯后，課表、板報未及時更新；四是個別校常規管理不到位，環境衛生比較差，教學行為不夠規范。

（三）亂訂教輔資料時有發生。少數學校、少數教師政策法律意識淡薄，心存僥幸，執行政策不力，不能做到令行禁止，仍然存在向學生推銷教輔資料現象。

（四）教學設施設備閑置。

少數學校不能合理利用標準化建設配套教育教學設施設備，圖書、音體美器材利用率較低，甚至有學校一直封存在校內未使用，造成極大的浪費。

三、工作要求

（一）進一步加強學校常規管理。

一是各校強化教學過程管理，切實做好教學“六認真”督查工作，進一步明確各處室工作職責，努力提高學校教育教學管理水平。二是進一步重視藝、體工作，按要求開設好地方課程，組織學生參加愛國主義讀書教育活動和各類文體、科技創新活動。三是加強對各功能室的管理，提高現代信息技術裝備、實驗器材、圖書等使用效率。四是加強校園文化建設，提前做好校園文化設施更新和教室布置工作，努力營造濃厚育人氛圍。

（二）進一步強化安全監管工作。

一是定期不定期地做好安全隱患排查整改工作，堅持不懈地做好師生安全教育工作，不斷完善安全“三防”設施和管理制度，認真組織師生開展應急逃生演練活動。二是大力開展對安全和食品衛生管理人員、從業人員培訓，細化食堂、學生宿舍過程監管，切實做好學生常見病、傳染病防控工作。三是積極配合政府執法部門，加強校園周邊環境治理工作，為青少年營造良好的學習環境。

（三）進一步規范辦學行為。

一是嚴格執行收費政策，規范收費程序；二是嚴格執行課時標準，杜絕基礎學科侵占藝體課時和地方課時現象；三是嚴格限制學生作業量，切實減輕學生課業負擔；四是爭取上級教育主管部門的支持，逐步按要求配齊藝體學科教師，保障藝體課時和學生活動、鍛煉時間；五是規范教輔資料的征訂和使用；六是嚴格執行招生計劃，未經教育行政主管部門批準，不得突破招生計劃。

臘樹鎮中心學校

2015年9月28日

第三篇：開學工作檢查通報

2016年秋季開學工作檢查通報

為全面掌握各學校開學工作情況，根據中心學校工作計劃安排，9月14日，中心學校檢查組一行5人分赴各校檢查開學工作。檢查內容涉及教師到崗、校園環境、德育、安全、課程開設、功能室管理與使用、教學常規及營養餐等方面工作。檢查結果表明：總體看來，絕大多數學校開學工作謀劃早、步入正軌速度快，呈現出“新學期、新起點、新作為”的喜人態勢。現將檢查情況通報如下：

一、教師到崗

絕大多數老師能認真執行考勤制度，每天堅持簽到簽退，但個別學校老師存在只簽到不簽退的現象。

二、校園環境

各校重視校園內外環境衛生工作，都進行了統籌安排，合理分工，劃分了衛生區，明確了班級職責，堅持量化評比，環境衛生工作總體良好。

存在問題：由于家長上下學時段進入校園人數多等客觀原因，操場地面有少許煙蒂；有工程學校，存在建筑垃圾未及時清理；校園綠化的管理有待加強，有踩踏和蟲害現象。

三、德育工作

1、余山和大墩沒有制定少先隊工作計劃，原因是計劃文本未下發。

2、班級學生臺賬，本部、三豐和龍口做得較規范，其他兩校未領取相應材料。

3、上學期結束階段，各校都認真組織開展了期末大家訪活動，本部、大墩和余山材料齊全，龍口和三豐材料未整理。

4、各校學生暑期讀書活動開展情況良好，只有個別學校內少數班級沒有要求學生做讀書筆記，因此，缺乏材料呈現。

5、班級文化更新方面，本部、三豐和龍口都有所行動，其中本部和三豐班級黑板報，做到了定主題、統一要求和求質量。本部還開展了評比活動。

6、宣傳教育方面，龍口、大墩和本部繼續落實了周一的升旗儀式和國旗下講話制度。三豐小學由于受場地限制，沒有舉行此項活動；開學前兩天，由中央電視臺和國家教育部聯合錄制的大型愛國主義教育主題文藝節目《開學第一課》，各校都組織師生利用班班通在線觀看。只有中心學校本部各班是在統一安排下、同一時間內進行的，其他各校都是班主任自己安排的，所以難免有少數班級沒有落實。

四、安全工作

1、各校均成立了安全組織機構，皆具有合理的安全制度，只是個別學校由于新學年人事變更，相應制度缺乏更新。

2、各校都在開學初進行了安全自查，三豐小學形成了一份文本報告，將安全隱患及整改措施羅列其中，其他學校都是記錄在《安全工作日志》中。在開學檢查中，只有三豐小學由于客觀原因而造成了一定的安全隱患，其他各校狀況還好。

3、新學期“安全第一課”，各校都實施到位，所有班主任老師都撰寫了教案。本部、三豐和龍口都已將教案收集存檔。

4、村小無門衛，但是外來人員校園出入都做了登記，這說明各校在校園封閉管理方面是足夠重視的。但是，個別村小沒有《安全日志》。

5、項目工程安全情況：三豐教學樓及大門、運動場工程，施工人員未戴安全帽，場地及機電設備無警示標志，且無消防器材，故存在嚴重的安全隱患；余山幼兒園施工現場基本安全，但場地無消防器材。

五、、課程開設

各校都做到了總課表、班課表上墻，多數老師做到了按課表上課，但也有個別班級常識體藝課開設不正常，特別是音樂課、書法課、科學課，學生反映老師未上。

六、功能室的管理與使用

開學初功能室的管理與使用，做的最好的是大墩小學，開學后各功能室正常使用，記錄及時規范，材料齊全擺放整齊。其它學校開學初功能室使用不正常，有的功能室甚至未打掃，室內擺設凌亂，桌面有灰塵堆積，根本沒有使用痕跡。

七、教學常規

（一）計劃

大多數教師計劃制定完整，學情分析合理，教材解讀到位，分析透徹，學期教學目標明確，對教學內容的把握比較到位。計劃制定和書寫認真的有：檀林萍、張雪華、王祝娟、程焰萍、檀結發、檀傳翠、吳凡、檀小星、曹正方、潘敏、胡春莉、檀朝霞，還有個別老師計劃檢查不合格。

（二）備課

檢查中發現，絕大多數教案能夠按照教學計劃如期進行，環節完整，設計合理，書寫規范，教案反映出上課思路清晰，重、難點選擇恰當、講練結合。大多數教案書寫工整、規范、教學環節齊全、條理清楚；詳案率較高。尤其是一些年輕教師的教案書寫認真，能做到“一課一反思”。

備課認真的有:吳結紅、檀林萍、檀傳志、張雪華、張鳳、楊麗花、陳麗娟、王文培、陳方進、程召、檀結發、檀小偉、檀結犬、檀滿結、高美云、檀金節、胡春莉、廖傳長、張敏、檀玉霞、陳映鑾等。

存在的問題及要求:個別老師教案未動筆，少數教案把教學反思寫成教學重點、難點的羅列。寫教案是作為一名教師的最基本要求，教案內容要反映出一個教師的思想，體現出一個教師的智慧和教學風格，是作為一個教師精神財富的積累。希望我們認真對待教案書寫。本學期，學校在落實教學常規方面將重點關注課堂教學情況，努力提高課堂教學效果。

（三）作業

本次檢查，在作業開設，布置次數、批改數量、作業格式等方面基本符合要求，大多數老師能認真批改，并對錯誤之處做出適當的批示，寫好批改日期和等級。作業布置題量適中，注重雙基，部分老師做到了分層次作業，形式多樣。作業設計及批改較好的有:陳臻祥、儲誠來、王文培、檀結發、檀結犬、高美云、孫德霞等。

存在的問題:缺少激勵性評語，少數作業批改無等級，只有一個日期。

八、營養餐工作

總體上余山小學營養餐工作做得最好，做到了就餐記錄完整，索證齊全，留樣足量足時，制度、菜譜及時上墻。大墩小學無留樣消毒記錄；三豐、龍口新學期相關材料不齊全。

九、幾點建議

1、各校要進一步增強質量意識，強化學校內部管理，在抓管理上下功夫，加強教學工作的檢查力度，努力提升學校教學質量；

2、德育工作既要按照中心學校總體安排做好各方面工作，又要結合本校實際開展一些特色活動；

3、進一步加強學校安全管理，確保師生平安；

4、認真做好義教均衡發展迎國檢準備工作。

總之，各校在開學工作中做了大量細致的工作，開學工作積極、主動，取得了一定的成效。當然，在本次檢查中也暴露出來的一些問題，希望各校對照通報內容，認真查找問題，總結得失，制定有效的整改方案，力爭在較短的時間里整改到位，努力使學校各項工作做得更好！

新壩中心學校 2016.9.26

第四篇：春季開學工作檢查通報

2014年春季學期開學工作檢查

通

報

為了貫徹落實各級教育主管部門關于春季開學工作的安排部署，做好開學工作，各責任督學深入細致地進行了全方位督導檢查，針對督查中發現的問題，提出了改進意見和建議，及時向學校做出反饋溝通。在督查中發現的重大問題，及時向縣上作了匯報，協調有關部門解決。現將開學工作檢查的有關情況通報如下。

一、值得肯定的方面

1.開學工作準備充分。各學區、學校都能按照要求提前做好開學的各項準備工作，研究制定各項工作計劃，全面細致地部署了春季學期的開學工作，落實了提升教育教學質量的具體措施。

2.縣局會議精神傳達及時。各學區、學校均能利用開學期間領導班子會、全校教師例會、年級組會、班主任會等會議，學習傳達全縣“三干會”精神和全縣校長會精神。并以校長會議精神為指導，全面安排新學年工作，新學年各項工作呈現了新氣象、新面貌。

3.減負工作措施得力。各學區、學校能嚴格按照縣局要求開齊開足開好規定的課程。嚴格控制學生在校時間，利用課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操，確保學生每天至少有1小

時的活動時間。各校均未發現隨意削減、擠占體育課和體育活動時間的現象，都能嚴格按照縣教育局的要求，布臵適量的家庭作業，切實減輕學生過重的課業負擔。

4.課堂教學改革工作深入推進。從督查情況看，各學區、學校都能以全縣教學工作會議精神為指針，繼續按照“深入推進課堂教學改革，大力創辦特色學校，努力建設質量強縣”的工作思路，結合本學區、學校課改實際，以“教研”為途徑、以“課改”為突破口、以“推動教師的教學方法和學生的學習方法轉變”為核心、以“教師隊伍建設”為龍頭、以“大面積提高教育教學質量”為目標，積極打造“生本課堂”，提高課堂教學效率。從聽課反饋情況看，大部分教師能精心進行教學設計，課堂導入巧妙，課堂調控靈活，師生配合默契，課堂氣氛活躍，生本理念盡顯。

5.教學常規工作落實到位。多數學區、學校以抓觀念轉變、抓業務提高、抓常規落實、抓教學研究為重點，加強教學常規的督查整改力度，確保了教學工作平穩有序開展。教務處、政教處、年級組、教研組均能按照制定的行事歷開展工作，注重了時效、注重了細節。教師能把落實好常規看成目前提高教學質量的關鍵環節，認真研究教材，及時開展集體備課，提前備寫教案，基本杜絕無教案上課現象。從包校人員抽查的導學案、教案來看，絕大多數教案備寫扎實認真，主要環節齊全，學校批閱及時。學生作業量適中，題型比較全面，教師批閱及時認真。

待于進一步提高。從檢查情況來看，各校教師教學基本功仍存在良莠不齊的現象。個別教師教案書寫潦草，教案備寫不夠細致，教案內容僅僅是對基礎知識的羅列，教學目標確定不全面、不具體，改進教學的措施方法不靈活，教學的重難點把握不準，主要教學環節不齊全，知識銜接不緊密，不能科學合理地設計教法學法，師生雙邊活動的備寫不充分，不能及時書寫教后記。通過聽課發現，部分青年教師課堂教學手段單一，教學理念、教學方法較落后，駕馭課堂的能力比較欠缺，課堂教學效率不高。青年教師教學業務能力和素質有待于進一步提高。

2.部分學校安全隱患排查不徹底，安全隱患整改不力。所查的學校中，還是不可避免地發現一些安全隱患：學校公共場所配備消防器材普遍不足；少數學校門衛形同虛設，入校登記時有時無，學校安保時冷時熱；城區少數學校接送學生私家車輛嚴重超員，存在安全隱患；以上問題，希望各學區、學校盡快整改，確保學校安全不留死角。

3.教學儀器設備管理不規范。各學區、學校雖然明確了專（兼）職實驗教師和各實驗室管理人員職責。健全了實驗室常規管理制度，做到管理有章可循，有制度可依。制訂了切實可行的實驗教學計劃和實驗教學安排表。但部分中小學理化生、科學實驗室使用率不高，酒精燈燈內無酒精、燈芯未變色、石棉網無使用痕跡，部分儀器設備包裝未拆封的現象比較普遍。大多數學校

第五篇：肖咀中心小學2011年秋季開學工作檢查通報

肖咀中心小學2011年秋季開學工作檢查通報

為了全面掌握各學校開學工作情況，了解學校開學狀況、落實開學工作會議精神和掌握部分學校調整班子后的整體工作情況，確保新學期各項工作順利開展。8月30日，肖咀小學開學工作檢查組一行4人分赴各校檢查開學工作。檢查組從校園環境、教師到職、后勤保障、常規管理、收費管理、安全衛生等方面采取“現場詢問、聽取匯報、集中抽查、針對性指導”的形式開展工作，并對各學校開學工作中存在的問題進行了協調、處理。現將開學工作檢查情況通報如下：

一、主要工作和特色：

（一）領導精心組織，開學工作緊張有序。

1．組織嚴密。各學校開學工作突出了“四早”。即早謀劃、早準備、早安排、早落實。各學校在開學前迅速組織召開了教師會，傳達了全鄉開學工作會議上的有關精神，全面安排布置了開學工作。8月24日、25日，各校普遍做好了學生報到、注冊、發放書本等工作。中心小學完成了與西溝小學、銀星小學4-6年級的合并工作，各校實行了任課教師均衡搭配，確保了各校開學工作的順利開展。8月26日，各學校均按時開學開講。

2、氣氛濃厚。今期開學，順利完成了對西溝、銀星兩所教學點的創建工作，并對全鄉師資配置進行了較大調整。老莊小學、寨子小學新組建的領導班子精誠團結、工作務實高效。西溝、銀星教學點新學期、新學校、新氣象，各教師協力合作精誠團結，一開學就打開了新局面，教師到位齊，精神面貌好，學生學習熱情高漲，校園清潔衛生好，教室內物品擺放整齊、校園內里書聲朗朗。

3、保障有力、安全得力。開學初，中心小學組織人員對教學樓、課桌、水電等設施進行了修繕、補充，確保以新迎新，多方籌資加大了對學校辦學條件的改善力度；西溝小學教師自己動手對拆除的危房沉積物進行了清理整修，使得學校校園整潔美觀，感覺神清氣爽；8月30日，多數學校新學期課本、教輔資料、辦公等用品發放及時到位。確保了開學上課工作的正常運行。

（二）整體聯動，控輟保學成效顯著、學前教育創辦凸顯特色。

全鄉各學校始終將控輟保學工作作為開學第一要務來抓，做了大量深入細致的勸學工作，取得顯著成效，收效良好，截止檢查日全鄉共計在校學生787人，無一人輟學，有力地控制了輟學率。各學校在在校學生及學前教育學生人數呈現上升趨勢，今期全鄉一年級新招學生147人,學前班共招收學生86人，幼兒園在園學生133人，比上年均有所提高。

（三）強化管理，教育教學迅速步入正軌。

1、細致謀劃、課程開設科學合理。各學校在專業教師緊缺的情況下能夠統籌安排、細致謀劃，保障了英語課的正常開展，教師的任課情況明確，課時、科目符合課程計劃要求。博華小學、老莊小學校長能夠做到親力親為，主動承擔畢業班教學工作，很好的起到了躬行引領的作用。

2、認真分析、進度計劃表填寫準確。從翻閱的教案來看大部分教師能夠較為科學、客觀的填寫學科進度計劃表，時間推算準確，并對于個別假期期間的授課內容進行了適當的調整，各學科主課科目教案均有校長、教務主任的審閱簽字，落實了層層負責抓管理，級級審核要實效的管理機制。

3、凸顯實用、教案備寫環節齊全。大部分教師能夠嚴格依照中心小學下發《試行稿》要求進行教案備寫，目標設置準確、重難點突出，教學過程詳略得當，教學方法新穎獨特，環節齊全，能夠起到培優補差，整體提升的目的。西溝小學、銀星小學教師教案備寫符合學區要求，中心小學教師教案堅持先分析后備寫、先審核后上課、先教學后反思，遇到困惑再分析的原則已凸顯教案的實用性。

4、仔細審閱，作業批改質高量足。從學生作業的抽查情況看，大部分數學作業、低年級語文作業能夠做到第一天有布置有審閱，語文作業隨課習作，且均能做到作業設置合理、審閱仔細、時間書寫規范、評價多樣性展示規范。寨子小學四年級、六年級數學作業，西溝小學1-3年級數學作業做到了當天收當天批，中心小學學生書寫認真，作業包裝嶄新，封皮書寫規范。

（四）嚴格操作，教育收費依法依規。

通過了解全鄉各學校迄今為止沒有收取學生一分錢。開學報到公開透明，學校嚴格按有關政策要求對資助對象、資助范圍和資助標準進行了公示，學生家長個個滿意，社會反響極好

二、存在的主要困難和問題 通過這次開學工作檢查，在看到成績的同時，也發現我鄉開學工作還存在一些不容忽視的困難和問題：

一是存在一定的安全隱患。各學校均在開學前和開學后開展了安全隱患大排查，落實了責任人，制定了整改措施，確保學校教育教學工作順利開展。但部分學校上班時間學校大門敞開、外來人員自由出入，存在一定的安全隱患，需要進一步加強整改。

二是部分學校領導、教師思想認識模糊、要求不嚴、把關不細，工作無重點、無安排，安排工作只是喊在嘴上，有布置無落實，致使學校教學工作陷于一團散沙之中。

1、校園環境清潔不徹底、較雜亂。部分學校校園內雜物隨意堆放，花園內花枝、雜草叢生，班牌與教室不符，班級內標語陳舊。沒有對學生建立良好的學習、育人的優美環境。

2、部分學校領導不能統籌、靈活安排學校工作，隨機性太強，解決問題方法不力，由于溝通缺失致使教師思想波動較大。在檢查當天，仍有個別班級中無教師上課，班級中學生嘈雜一片，也沒有及時指定看班教師進行管理。教師不上課，學生無課上，嚴重影響學校教學工作的開展，造成了較嚴重的群眾影響。

3、個別教師思想認識不足，工作疲沓，工作無安排、無重點。仍有個別教師不能按照學校安排進行工作，教案備寫疲于應付，環節不全，授課內容不具體，實用性不強。檢查當天，寨子小學、老莊小學教案只字未寫，作業完好如新。干擾了學校管理工作的運行。

4、部分教科書未能及時到位。由于多種原因,新學期開學，部分學校的教科書和教師用書數量不足，給教師備課、制訂計劃及學生上課帶來了一定的困難。

5、新聘教師亟待加強業務培訓。今年招聘的教師，有不少教師還不懂教學業務，個別教師進度計劃表填寫混亂、無序，備課內容空洞、寬泛，急需加強業務培訓，以使其適應教育教學需要。

三、加強管理，增添措施，全面推進教育教學工作

對各中小學校存在的問題，已要求有關單位和學校采取切實措施加以解決，并已對沒有按照要求無教案上課者進行了現場處理，中心小學也將再次組織人員對整改情況進行進一步的督查。

針對當前的教育教學工作的實際和存在的主要問題，各學校要進一步加強管理，增添措施，全面推進教育教學工作。一是要進一步加強學校安全管理工作。進一步健全安全管理制度，制定各類安全管理預案，落實責任，繼續實施“一崗雙責”制度，將安全工作擺在重要的工作日程。二是進一步增強質量意識。各學校要進一步加強學校的管理，切實增強質量意識，以質量立校，努力提升辦學水平。三是要進一步加強教師隊伍建設。特別是要進一步提高教師隊伍的師德修養，切實增強教師隊伍的工作責任心，努力做好本職工作，潔身自好，在社會群體中樹立良好的形象。