第一篇：漢昌學(xué)區(qū)2014年秋季開學(xué)工作檢查情況的通報(bào)(正式)

漢昌學(xué)區(qū)關(guān)于2014年秋季開學(xué)工作檢查情況的

通

報(bào)

各學(xué)校：

今年秋季開學(xué)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，黨委政府的高度重視，學(xué)區(qū)周密部署，全體教職員工的共同努力下，整個(gè)學(xué)區(qū)和諧穩(wěn)定，教育事業(yè)開局良好。根據(jù)學(xué)區(qū)開學(xué)工作安排，9月10日至12日，學(xué)區(qū)分成五個(gè)小組對(duì)全區(qū)42所中小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了為期三天的開學(xué)工作檢查。從檢查結(jié)果看，各學(xué)校能按照學(xué)區(qū)統(tǒng)一要求，精心組織，周密安排，積極主動(dòng)，準(zhǔn)備充分。校園整潔衛(wèi)生，文化氛圍濃郁，校園安全保障有力，教學(xué)工作秩序井然，確保新學(xué)期順利開學(xué)。現(xiàn)將情況通報(bào)如下：

一、主要成績(jī)

（一）理清思路，開學(xué)準(zhǔn)備規(guī)范有序

1．謀劃在先，有準(zhǔn)備。各學(xué)校立足校情，深入思考，早作謀劃，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和自主發(fā)展。開學(xué)前夕，各學(xué)校討論并制定學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)行中層競(jìng)聘、教師崗位聘任，召開全體教師會(huì)議，布臵開學(xué)各項(xiàng)工作，確保開學(xué)工作正常有序。思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校利用暑期落實(shí)各項(xiàng)聘任工作，把事與人、崗與責(zé)有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌安排，開學(xué)秩序井然。三陽(yáng)中學(xué)、啟明中學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、城北學(xué)校精心布臵校園環(huán)境，通過電子屏告知家長(zhǎng)新學(xué)期相關(guān)工作，密切家校聯(lián)系；桂花學(xué)校開學(xué)前請(qǐng)灑水車將校園清洗干凈。各學(xué)校為營(yíng)造和諧、溫馨、整潔的校園，給學(xué)生一個(gè)舒適的環(huán)境，老師們個(gè)個(gè)親自動(dòng)手，所有學(xué)校8月31日前就把教室、辦公室布臵一新，大掃除、黑板上寫歡迎標(biāo)語(yǔ)，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了歡樂祥和的開學(xué)氛圍，無處不體現(xiàn)出老師的用心與熱情。具體為：工作計(jì)劃制訂到位，學(xué)校安全排查整改到位，校園環(huán)境全面清掃到位，學(xué)校后勤保障到位。全區(qū)各中小學(xué)認(rèn)真落實(shí)開學(xué)第一天“三個(gè)一”和開學(xué)第一周“五個(gè)一”活動(dòng)。制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，教學(xué)迅速步入正軌，教育管理井然有序，為學(xué)校開局工作贏得了一個(gè)好的開頭。

2．務(wù)實(shí)培訓(xùn)，有成效。開學(xué)前，各學(xué)校組織開展班主任培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、學(xué)術(shù)沙龍、讀書報(bào)告會(huì)等，為提高不同類型、不同層次教師的業(yè)務(wù)水平搭建平臺(tái)。9月4日至9月5日，漢昌學(xué)區(qū)分別在清水中學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、三陽(yáng)中學(xué)舉行了“愛飛翔”鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)匯報(bào)講座，由學(xué)區(qū)派出上海學(xué)習(xí)的吳文佳、付展華、歐陽(yáng)莊平主講，全區(qū)42所學(xué)校所有教師都參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受到受訓(xùn)教師的高度評(píng)價(jià)。城北、新城、明德三所學(xué)校聯(lián)聘長(zhǎng)沙市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張新春老師在平江一中作了題為《教育漫談》的講座，采用“案例+反思+建構(gòu)”模式層層滲透，讓與會(huì)教師回歸課堂。共同學(xué)習(xí)了《為了自由呼吸的教育》、李希貴《沉思錄》。城北學(xué)校開展了班隊(duì)文化建設(shè)培訓(xùn)、新進(jìn)教師培訓(xùn)、新崗位培訓(xùn)。思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了為期四天的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)?jiān)狸?yáng)市二中湖南省名師李輝開展了以“提高教師職業(yè)幸福感”為主題的講座。明德學(xué)校充分發(fā)揮校優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)作用，召開一年級(jí)科任教師培訓(xùn)會(huì)，吳文佳老師作了《心平氣和當(dāng)一年級(jí)科任教師》經(jīng)驗(yàn)介紹，擬定九月份進(jìn)行《1-6年級(jí)教材與課標(biāo)》業(yè)務(wù)考試。新仁學(xué)校扎實(shí)開展四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，內(nèi)容充實(shí)，教師撰寫心得，并邀請(qǐng)村委領(lǐng)導(dǎo)講話；慶宜學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)筆記認(rèn)真規(guī)范。西岸學(xué)校每周統(tǒng)一學(xué)習(xí)李希貴《沉思錄》。啟明中學(xué)開學(xué)第一天對(duì)新生班主任集中充電培訓(xùn)。

3．德育為先，有創(chuàng)新。大部分校能堅(jiān)持深入實(shí)施理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育、文明養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育和心理健康教育。如啟明中學(xué)抓德育重活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生自我管理、自我教育、自我提高的“三自教育”，聘任專業(yè)心理健康教師，建立心理咨詢室，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)，每周安排課時(shí)實(shí)施教育。新城、城北、漢昌注重德育課程校本化建設(shè)，編寫了德育校本教材，以德育豐富教學(xué)內(nèi)涵。三陽(yáng)中學(xué)、啟明中學(xué)、清水中學(xué)、濁水中學(xué)、城北、漢昌、新城、平源、甲山、大眾、北源、新仁等學(xué)校舉行了隆重的開學(xué)典禮。大眾學(xué)校注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生路隊(duì)和學(xué)生就餐行為。城北學(xué)校繼續(xù)推行星級(jí)隊(duì)員認(rèn)定，社會(huì)反響良好；甲山繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育。三陽(yáng)中學(xué)倡導(dǎo)中餐“光盤行動(dòng)”，減少浪費(fèi)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。啟明中學(xué)、三陽(yáng)中學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、濁水中學(xué)通過新生軍訓(xùn)，鍛煉學(xué)生體魄，磨練學(xué)生意志。新學(xué)校家庭教育指導(dǎo)中心對(duì)一年級(jí)520名新生家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)，分享了熊校長(zhǎng)“根據(jù)一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，有效做好入學(xué)教育”家庭教育講座，幫助父母樹立正確的教子觀念。長(zhǎng)沖學(xué)校、清水中學(xué)利用教師節(jié)組織學(xué)生制作賀卡進(jìn)行感恩教育。

（二）營(yíng)造氛圍，育人環(huán)境顯著改善

1、構(gòu)建黨政重教的育人環(huán)境。

我們欣喜地看到，黨政領(lǐng)導(dǎo)、街村干部、社會(huì)賢達(dá)對(duì)教育的非常支持，為學(xué)區(qū)教育營(yíng)造了良好的外部環(huán)境。三陽(yáng)中學(xué)投入40萬元新建了校門和學(xué)校文化墻，投入80萬元翻新了舊教學(xué)樓，新建單車棚，議計(jì)劃征地18畝，新建塑膠跑道。明德學(xué)校投資500余萬元新建綜合樓，圍墻也已動(dòng)工，同時(shí)還投入46萬元新建了傳達(dá)室。啟明中學(xué)、濁水中學(xué)、漢昌學(xué)校、清水中學(xué)共投入200余萬元整修了教室、辦公室、廚房、廁所等。獅巖村委投入24萬元改善辦學(xué)條件；北附學(xué)校投入8.5萬元進(jìn)行教學(xué)樓整體裝修；蘇白村投入2萬余元改善學(xué)校辦學(xué)條件。三陽(yáng)村投入10萬元解決學(xué)校門棟建設(shè)，教師節(jié)花1萬元慰問教師；天岳村委投入8萬元為桂花學(xué)校改建廚房、廁所，還安裝了太陽(yáng)能路燈。大眾村投入2萬多元用于學(xué)校文化建設(shè)，平源村多方爭(zhēng)取資金20萬元為學(xué)校解決辦學(xué)條件，南堯村投入4萬余元解決了學(xué)生上下學(xué)接送問題，上坪投入8萬元重新裝修教學(xué)樓、改建廁所；思源村為學(xué)校解決維修經(jīng)費(fèi)10萬元，并添臵了2萬余元的籃球架；金塘村1.5萬元用于學(xué)校食堂建設(shè)，慶宜村投入1.5萬元解決屋面漏水等，仙江村投入2萬元為學(xué)校買樹、種花，并解決飲水問題；大洞村每期都要花費(fèi)3萬余元為學(xué)校添臵辦公設(shè)備，請(qǐng)代課教師等；大源村在去年支持學(xué)校合格學(xué)校創(chuàng)建工作10萬元的基礎(chǔ)上，今年又撥款5萬元改建廁所，3400元表彰優(yōu)秀學(xué)生。今年教師節(jié)前夕城關(guān)鎮(zhèn)、三陽(yáng)鄉(xiāng)及各街（村）都對(duì)各學(xué)校教師進(jìn)行了慰問，大力營(yíng)造尊師重教良好氛圍。其中三陽(yáng)鄉(xiāng)花4萬元對(duì)所有初中教師、退體教師進(jìn)行了慰問，對(duì)23位特崗教師慰問4600元，對(duì)學(xué)區(qū)工作人員慰問6400元，合計(jì)5萬余元。城關(guān)鎮(zhèn)花1.2萬元對(duì)校長(zhǎng)和名優(yōu)教師進(jìn)行了慰問。城東村花1萬元獎(jiǎng)勵(lì)漢昌學(xué)校優(yōu)秀教師；三陽(yáng)村花1萬元慰問明德學(xué)校教師；獅巖村花7萬余元改善辦學(xué)條件，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師1000元；古城村、城郊村對(duì)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校慰問3000元；北城村教師節(jié)花3600元獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和慰問；天岳村花8000獎(jiǎng)勵(lì)桂花學(xué)校優(yōu)秀教師，花2000元獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和扶持貧困學(xué)生；仙江村獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師800元，并慰問教師1300元；大洞村為學(xué)校解決辦公經(jīng)費(fèi)、添臵辦公用具、教師節(jié)每人慰問200元；萬古村、張家村聯(lián)合慰問教師每人400元；平源、蘇白、長(zhǎng)沖、北源、北附、甲山、大眾、獅巖、大橋、上坪、金塘、更新、對(duì)坪、石坪等村委各慰問教師每人100元。此外，上坪村為學(xué)校解決代課金5000元，還有大眾村、上坪村、思源村、北源村、對(duì)坪村、大洞村等多個(gè)村委直接為學(xué)校解決工友工資。

2．構(gòu)建潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校利用暑期投入資金添臵設(shè)施設(shè)備和修建校舍，進(jìn)一步提升學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)水平；利用學(xué)生到校前的時(shí)間，組織教師精心美化教室、辦公室、功能室和校園環(huán)境，著力打造書香校園，以全新的校容校貌迎接新學(xué)期的到來。三陽(yáng)中學(xué)、濁水中學(xué)、城北學(xué)校、漢昌學(xué)校暑期裝修、改擴(kuò)建教學(xué)樓、操場(chǎng)等，老師們來不及休息調(diào)整，每天早早趕到學(xué)校，親自動(dòng)手，一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾清理出去，把玻璃和地板都擦干凈，把物品擺放整齊，直至教室徹底干凈為止。思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校全校教職工齊心協(xié)力，暑期加班加點(diǎn)，確保順利搬遷到新校園。

3．構(gòu)建積極向上的人文環(huán)境。各學(xué)校匠心獨(dú)具，精雕細(xì)琢，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，著力打造“人文校園”，從環(huán)境衛(wèi)生、文化布臵、精神風(fēng)貌等方面打造校園特色文化，營(yíng)造濃厚開學(xué)氛圍；從課程建設(shè)、校園文化、精致管理等方面打造學(xué)校特色品牌，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。三陽(yáng)中學(xué)師生精神振奮，在學(xué)校硬件建設(shè)大跨步的同時(shí)，進(jìn)一步思考內(nèi)涵發(fā)展，文化長(zhǎng)廊別具一格，致力打造“儒雅”的校園文化。新城學(xué)校不斷提升學(xué)校“知禮”品牌的打造；桂花、北源、蘇白等學(xué)校班級(jí)文化布臵全面完成并具有一定特色，校園育人氛圍濃厚。新城學(xué)校已進(jìn)行了校園文化建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃。漢昌學(xué)校投入50多萬元硬化操場(chǎng)，其“星漢燦爛，文庠其昌”的辦學(xué)理念，校園大型“圓夢(mèng)”花壇非常醒目，校訓(xùn)、校風(fēng)每層教學(xué)樓一個(gè)主題，將國(guó)學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合。

（三）強(qiáng)化管理，學(xué)校發(fā)展彰顯活力

1．辦學(xué)理念不斷更新。暑期高水準(zhǔn)的校長(zhǎng)培訓(xùn)帶來辦學(xué)的新思考，各校通過開學(xué)的各類會(huì)議、培訓(xùn)把相關(guān)精神及時(shí)地傳達(dá)給全體教師，“憑良心辦教育，靠實(shí)績(jī)贏尊嚴(yán)，以規(guī)范樹形象”的理念已深入人心。各校努力為提高教育質(zhì)量尋找辦法，以打造特色辦學(xué)為目標(biāo)的各項(xiàng)措施層出不窮。新城學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，把辦學(xué)理念滲透到人員、課程，注重各門學(xué)科培養(yǎng)，招聘了足球、乒乓球?qū)I(yè)的教師開辟訓(xùn)練基地；漢昌學(xué)校本期將校務(wù)成員、年級(jí)組長(zhǎng)與班主任共同參與周前會(huì)議。各學(xué)校都能立足于自身教學(xué)和管理工作的實(shí)際需要，制定出相應(yīng)工作目標(biāo)任務(wù)，做到了目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、特色鮮明、實(shí)事求是。思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)思路清晰，提出了“一年打基礎(chǔ)、二年上臺(tái)階、三年見成效、五年創(chuàng)品牌”工作目標(biāo)，確立學(xué)校發(fā)展愿景，并將目標(biāo)的制定任務(wù)分解到各處室，由全體教師共同參與，狠抓班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)；清水中學(xué)堅(jiān)持特色大課間活動(dòng)，出臺(tái)了一系列特色教育方案；三陽(yáng)中學(xué)以“承儒雅之風(fēng)，做陽(yáng)光學(xué)子”為辦學(xué)特色，啟動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng)，采取師生共讀、親子共讀一本書，征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)正在有序開展。學(xué)校教師今年分層次、分梯度精心設(shè)計(jì)了學(xué)生作業(yè)本，為創(chuàng)建課改示范校作好充分準(zhǔn)備。

2．制度建設(shè)日趨完善。各學(xué)校通過暑期多次召開會(huì)議，修訂完善有關(guān)全員聘任、績(jī)效考核、教學(xué)管理等制度，努力做到以制度規(guī)范管理。如城北、思源實(shí)驗(yàn)、啟明、漢昌、明德學(xué)校改革學(xué)校管理，進(jìn)行了教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處等學(xué)校中層的全面。新城、城北、漢昌學(xué)校細(xì)化常規(guī)管理，重在有效課堂、學(xué)科備課組、聽課等制度建設(shè)。濁水中學(xué)新學(xué)期修訂了教師考勤、績(jī)效考核制度，增強(qiáng)制度的激勵(lì)作用。平源學(xué)校修訂了教師考勤制度，教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰制度。明德學(xué)校每月對(duì)各年級(jí)每班隨機(jī)抽查10%學(xué)生作業(yè)進(jìn)行考評(píng)，其結(jié)果作為納入教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核，通過檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師批閱規(guī)范，有書寫評(píng)分，學(xué)生作業(yè)習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)。各學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)管理，通過抽查，大部分教師備課各環(huán)節(jié)清楚，板書后記齊全，個(gè)案修改有針對(duì)性，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生的施教方式，反思認(rèn)真有實(shí)效性。比較突出的有：姜景平、朱葵花、鄧永紅、賴細(xì)玲、單立如、劉順蘭、余爛芳、張自安、鄧琪娥、樊翠、鄭永香、王仁華、肖春波、朱翠芳、吳益娜、周練輝、毛曉斌、江愛君、汪武裝、董虹、朱微等老師的備課。

3．師德建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。開學(xué)初，各校都以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，強(qiáng)化教師職業(yè)道德規(guī)范，著力推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)校組織教師重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，完善師德考評(píng)制度。仙江學(xué)校將《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》懸掛，并印發(fā)給每位教師。城北學(xué)校強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的服務(wù)意識(shí)，學(xué)校班子成員率先垂范，為師生搞好服務(wù)。今年開學(xué)收費(fèi)，全區(qū)所有學(xué)校都能嚴(yán)格按照三局文件規(guī)定和縣局要求，在學(xué)校醒目位臵張貼收費(fèi)公示牌，發(fā)放《告家長(zhǎng)書》，讓家長(zhǎng)知道免費(fèi)項(xiàng)目，接受家長(zhǎng)、學(xué)生監(jiān)督，杜絕了搭車收費(fèi)、超標(biāo)收費(fèi)現(xiàn)象。目前，未發(fā)現(xiàn)有搭車收費(fèi)，收費(fèi)紀(jì)律嚴(yán)，學(xué)生票據(jù)齊全。

4、愛崗典型不斷涌現(xiàn)。思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校向偉衛(wèi)校長(zhǎng)每天6：00到校，工作到深夜才下班，導(dǎo)致咽喉嚴(yán)重發(fā)炎，帶病堅(jiān)持工作，暑假一直沒有休息。在他的帶領(lǐng)下，大家齊心協(xié)力，老師們自覺加班加點(diǎn)，為小學(xué)一、二、三年級(jí)寄宿生洗澡、洗衣等，貼心為留守兒童解決飲食起居。開學(xué)由于轉(zhuǎn)入該校就讀的學(xué)生較多，教材配備供不應(yīng)求，向校長(zhǎng)與教導(dǎo)主任余贈(zèng)平親自驅(qū)車到虹橋等偏遠(yuǎn)學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)聯(lián)系教材，保證了教材準(zhǔn)時(shí)發(fā)放到每位新生手中。濁水中學(xué)新上任的徐度根校長(zhǎng)，每天7：00前到校，利用暑假走訪每位校務(wù)會(huì)成員，自己帶頭任數(shù)學(xué)主課，得到了全體教師的大力支持，開學(xué)工作開局順利。明德學(xué)校喻正球、王藎如老師開學(xué)前夕父親病危，他們?nèi)詧?jiān)持為學(xué)校打掃環(huán)境衛(wèi)生，搞好班級(jí)布臵，直到父親去世前都未請(qǐng)一天假。桂花學(xué)校李霞為加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)暑假加班加點(diǎn)，毫無怨言。美潭李芬芳老師帶病堅(jiān)持工作，清除雜草，張貼標(biāo)語(yǔ)，教學(xué)質(zhì)量位于前列。

（四）多管齊下，控流保學(xué)卓有成效

各學(xué)校積極開展暑期萬名教師大家訪活動(dòng)，對(duì)貧困學(xué)生逐個(gè)上門做好思想工作，做了大量深入細(xì)致的勸學(xué)工作，取得了良好的效果。濁水中學(xué)通過發(fā)放告家長(zhǎng)書、宣傳單和組織師生走村進(jìn)戶等形式，做好潛流生的動(dòng)員工作，積極營(yíng)造全民控流的氛圍。思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校開學(xué)之前有針對(duì)性的做好有動(dòng)向的學(xué)生的思想工作，對(duì)招生范圍的七年級(jí)新生逐校、逐個(gè)做好宣傳落實(shí)工作，學(xué)校內(nèi)部層層簽訂責(zé)任狀，每人負(fù)責(zé)2～3人，針對(duì)報(bào)到情況又逐人落實(shí)主動(dòng)與各村委會(huì)、家長(zhǎng)及原畢業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)，班主任聯(lián)系，督促學(xué)生入學(xué)，特別是李柏林老師為新生招生做了大量卓有成效的工作，開學(xué)工作形勢(shì)喜人。啟明中學(xué)班主任認(rèn)真摸清底子，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，保證學(xué)生開學(xué)能順利報(bào)到入學(xué)。三陽(yáng)中學(xué)繼續(xù)實(shí)行對(duì)貧困學(xué)生每個(gè)班免伙食費(fèi)1000元，本期學(xué)校共免伙食費(fèi)4萬余元解決貧困學(xué)生就餐問題，學(xué)校還成立陽(yáng)光基金，用于捐助貧困學(xué)生。學(xué)校利用假期召開校務(wù)班子成員會(huì)議、班主任會(huì)，積極主動(dòng)做好學(xué)生控流工作，實(shí)行分片包班制，各班主任、科任教師分別上門做學(xué)生思想工作，特別是鐘漓江老師擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，親自帶頭多次上門勸學(xué)生，鞏固率達(dá)99.5%。特別是清水中學(xué)9月1日開學(xué)細(xì)心地為家長(zhǎng)準(zhǔn)備了茶水和休息室，學(xué)校的舉措和變化受到了各位家長(zhǎng)的好評(píng)，10點(diǎn)前就結(jié)束了報(bào)到工作。開學(xué)9月2日就將老師分到班到未到校的學(xué)生家中進(jìn)行勸學(xué)控流，學(xué)校對(duì)不愿意上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員，對(duì)因貧困而失學(xué)的學(xué)生，學(xué)校免去其學(xué)雜費(fèi)和就餐費(fèi)用。漢昌學(xué)校洪杏芳老師雖已52歲，當(dāng)她到學(xué)生吳偉佳家里進(jìn)行家訪時(shí)，其父母不在家，孩子情緒比較低落，仔細(xì)詢問，得知其父母正在鬧離婚，洪老師趕緊給其父母打電話，后又多次上門做調(diào)解，并自掏腰包請(qǐng)吳偉佳一家人吃飯，洪老師苦口婆心的勸說取得了成效，吳偉家父母和好了，孩子臉上也有笑了。大橋、新仁、思源、長(zhǎng)沖等學(xué)校對(duì)學(xué)困生、貧困生進(jìn)行全面家訪，流失學(xué)生極少；慶宜學(xué)校暑假開展了8次家訪。

（五）健全機(jī)制，安全工作扎實(shí)推進(jìn)。

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全責(zé)任機(jī)制。各校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面推廣“一崗雙責(zé)”制度，與學(xué)校班主任、教師、家長(zhǎng)、后勤、門衛(wèi)等層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)，將安全管理責(zé)任延伸到末端，形成了全體目標(biāo)、全員責(zé)任、全程管理的校園安全長(zhǎng)效機(jī)制。啟明中學(xué)、三陽(yáng)中學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、濁水中學(xué)、新城、漢昌、城北等學(xué)校“抓實(shí)安全過程，打造平安校園”，做到“三個(gè)到位”，安全隱患整改到位，安全措施落實(shí)到位，安全責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)轿唬袑?shí)增強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí)。

2．加強(qiáng)排查，健全預(yù)防機(jī)制。本學(xué)期各學(xué)校重點(diǎn)突出安全工作，暑期開展了安全隱患大排查，加大了對(duì)校舍、線路、消防、食堂、接送及校園周邊環(huán)境安全等各方面的安全隱患拉網(wǎng)式排查，在學(xué)生入學(xué)前對(duì)水井、水池、水缸進(jìn)行一次全面消毒，對(duì)食堂、小賣部用具和食品衛(wèi)生進(jìn)行了檢查整頓，取締了學(xué)校小賣部，并得到有效整改和完善，及時(shí)消除不安全隱患，平安校園建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。啟明中學(xué)、三陽(yáng)中學(xué)形成安全隱患人人排查、安全責(zé)任人人承擔(dān)的機(jī)制。

3．加強(qiáng)宣傳，健全教育機(jī)制。開學(xué)后，各校均能通過升旗儀式、開學(xué)典禮、晨會(huì)班會(huì)、安全課程等陣地，反復(fù)宣講安全知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)安全意識(shí)的入腦入心。各校都能以上好“安全教育第一課”為抓手，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。啟明中學(xué)將安全措施落到實(shí)處，開展了初一學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)和初一學(xué)生入學(xué)培訓(xùn)，為孩子的全面發(fā)展和安全成長(zhǎng)保駕護(hù)航。濁水中學(xué)利用開學(xué)典禮上好“安全第一課”，并組織師生開展緊急疏散演練。濁水中學(xué)、長(zhǎng)沖中學(xué)、明德學(xué)校、啟明中學(xué)等學(xué)校對(duì)班級(jí)進(jìn)行了安全專題黑板報(bào)評(píng)比。

4．加強(qiáng)監(jiān)管，健全防控機(jī)制。一是強(qiáng)化校園日常管理。各校都能嚴(yán)格實(shí)行校園封閉管理，堅(jiān)持執(zhí)行外來人員出入登記制度；實(shí)行了走道、樓道定人定崗定時(shí)定責(zé)值班制；實(shí)行警校共建，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理。二是強(qiáng)化交通安全管理。各校高度重視學(xué)生的交通安全工作，強(qiáng)化學(xué)生安全接送工作，積極推進(jìn)公交服務(wù)學(xué)生上下學(xué)工作，穩(wěn)妥做好協(xié)會(huì)化車輛向公交車接送的過渡工作。三是強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理。各校都完善了食品衛(wèi)生管理制度，召開會(huì)議并安排專人對(duì)學(xué)校食堂、小賣部進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。啟明中學(xué)、三陽(yáng)中學(xué)、城北學(xué)校、新城學(xué)校開學(xué)做好準(zhǔn)備充分，精心安排，緩解3000多人中午食堂用餐壓力。全區(qū)所有學(xué)校都建立了學(xué)生上下學(xué)臺(tái)賬、車輛接送臺(tái)賬，切實(shí)加強(qiáng)了安全教育管理，保障了師生安全。

總之，新學(xué)期工作開局良好，各學(xué)校暑期活動(dòng)和開學(xué)工作求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，常規(guī)工作常做常新，許多做法值得借鑒。同時(shí)在檢查過程中發(fā)現(xiàn)一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

1、控流保學(xué)有待進(jìn)一步務(wù)實(shí)。

盡管義務(wù)教育實(shí)行免費(fèi)教育，全學(xué)校也做了大量組織入學(xué)和勸返工作，但初中學(xué)校學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象仍然不同程度存在。各個(gè)學(xué)校在組織學(xué)生入學(xué)、勸返流失學(xué)生工作還需加大工作力度，改變工作方式方法。流失學(xué)生較多，如：濁水中學(xué)、清水中學(xué)。

2、教學(xué)常規(guī)管理有待進(jìn)一步落實(shí)。

部分學(xué)校教師隊(duì)伍管理有待加強(qiáng)，教師業(yè)務(wù)水平不高，教師敬業(yè)精神不強(qiáng)；需要各學(xué)校自上而下狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)有效地提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。如在檢查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)區(qū)召開的暑期教師培訓(xùn)、學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)和周前會(huì)等教師無學(xué)習(xí)筆記，會(huì)議無記錄。極個(gè)別教師無備課。

3、學(xué)校安全工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

絕大部分學(xué)校對(duì)安全管理和安全教育都很重視，對(duì)校舍進(jìn)行了全面檢查與維修，但還是存在著一些問題：有的學(xué)校安全隱患排查工作做得不細(xì)，食品采購(gòu)索證臺(tái)帳不夠齊全，學(xué)校食堂設(shè)施簡(jiǎn)陋，沒有堅(jiān)持食品留樣制度；部分學(xué)校消防設(shè)施不全或破損，得不到及時(shí)修理或補(bǔ)充。如歐泰學(xué)校食堂衛(wèi)生不夠徹底，食品未留樣，無安全管理制度，無隱患排查記錄，寄宿生管理漏洞較大，未層層簽訂責(zé)任狀。上述安全隱患，各學(xué)校要及時(shí)予以解決。

4、學(xué)前教育有待進(jìn)一步規(guī)范。

目前學(xué)校附設(shè)幼兒大班有的規(guī)模小，無基礎(chǔ)設(shè)施，教育目標(biāo)不明確，課程開設(shè)不規(guī)范，教學(xué)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，“大班額”、“小學(xué)化”現(xiàn)象仍然存在。

二、后段工作要求

為全面完成新學(xué)期工作目標(biāo)任務(wù)，圍繞“憑良心辦教育，靠實(shí)績(jī)贏尊嚴(yán)，以規(guī)范樹形象”的宗旨意識(shí)，現(xiàn)對(duì)有關(guān)工作提出以下要求：

（一）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為

規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。學(xué)校要進(jìn)一步統(tǒng)一全體教職員工的思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，重點(diǎn)做好課程計(jì)劃的執(zhí)行、學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間的控制、每天1小時(shí)鍛煉規(guī)定的落實(shí)、規(guī)范收費(fèi)等，自覺接受社會(huì)的監(jiān)督。要樹立全面發(fā)展的理念，主動(dòng)積極地落實(shí)課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)。要科學(xué)合理設(shè)臵課程和教學(xué)輔助活動(dòng)，科學(xué)規(guī)范編排課表；要嚴(yán)格執(zhí)行教育局統(tǒng)一規(guī)定的作息時(shí)間，規(guī)范作業(yè)量、自習(xí)時(shí)間和考試次數(shù)。

（二）進(jìn)一步確保教育平安

各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全組織領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)要有未雨綢繆、警鐘長(zhǎng)鳴的防范意識(shí)，重點(diǎn)圍繞設(shè)施設(shè)備、學(xué)生宿舍、食品衛(wèi)生、三防建設(shè)及校園周邊環(huán)境安全等進(jìn)行檢查，重視細(xì)節(jié)問題，時(shí)時(shí)排查、消除校內(nèi)可能存在的安全隱患。要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣闹С郑瑫?huì)同公安、交通、衛(wèi)生等部門加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理。要進(jìn)一步重視師生的交通、飲食、教學(xué)活動(dòng)、心理健康等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全教育，做好學(xué)生特殊體質(zhì)調(diào)查工作，確保師生的生命安全和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

（三）進(jìn)一步深化辦學(xué)內(nèi)涵

各學(xué)校要結(jié)合三年發(fā)展規(guī)劃的制定，根據(jù)自身發(fā)展特點(diǎn)，優(yōu)化辦學(xué)理念，深化辦學(xué)內(nèi)涵，彰顯辦學(xué)特色，提高辦學(xué)聲譽(yù)，謀求教育的穩(wěn)增長(zhǎng)和新發(fā)展，做到“一校一特色，校校有亮點(diǎn)”。從理念、制度、管理、文化、教育等方面促進(jìn)學(xué)校個(gè)性化、品牌化、自主化發(fā)展。要以學(xué)校文化建設(shè)為抓手，大力推進(jìn)學(xué)校特色化發(fā)展和特色學(xué)校創(chuàng)建工作，促進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。今年參加合格學(xué)校建設(shè)的學(xué)校，要嚴(yán)格對(duì)照評(píng)估要求，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以創(chuàng)建為契機(jī)，全面提升辦學(xué)品位。

（四）進(jìn)一步提升教育形象

各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，系統(tǒng)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，加大師德宣傳力度，推進(jìn)廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，深入開展自查自糾工作，加大對(duì)教師違規(guī)違紀(jì)行為的治理力度，全體教職工要自覺接受社會(huì)的監(jiān)督，樹立教育的良好社會(huì)形象。

（五）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育。各學(xué)校附設(shè)幼兒班要認(rèn)真落實(shí)好區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)，配齊配足幼師及保育員，添臵必要的玩教具，不招收不足齡的幼兒，認(rèn)真組織幼師學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，杜絕幼兒教育“小學(xué)化”，切實(shí)規(guī)范學(xué)前教育教學(xué)管理，提高學(xué)前教育水平。

各學(xué)校要認(rèn)真對(duì)照開學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)制定整改措施，逐條逐項(xiàng)抓整改，要緊緊圍繞年初制定工作目標(biāo)，再加力度，再添舉措，全面加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作管理，推動(dòng)全區(qū)教育工作再上新臺(tái)階。

開學(xué)工作檢查得分： 一類目標(biāo)校：

新城學(xué)校：97.8 明德學(xué)校：97 城北學(xué)校：96.8 漢昌學(xué)校：96.5 啟明小學(xué)部：92.1 初中學(xué)校：

啟明中學(xué)：98.7

三陽(yáng)中學(xué)：97.7

思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校：97.2 清水中學(xué)：95.3

濁水中學(xué)：92.1 二類目標(biāo)校: 桂花學(xué)校：97.9

北源學(xué)校：97.4

思源學(xué)校：97 仙江學(xué)校：96

大眾學(xué)校：95.9

平源學(xué)校：95.4 蘇白學(xué)校94.2

北城學(xué)校92.9

北附學(xué)校：92.2

長(zhǎng)沖學(xué)校：92

西岸學(xué)校：91.9

甲山學(xué)校：90.9

上坪學(xué)校：90

新仁學(xué)校：89

獅巖學(xué)校：88 大橋?qū)W校：86

歐泰學(xué)校：55 三類目標(biāo)校：

慶宜學(xué)校：95

對(duì)坪學(xué)校：87

萬古學(xué)校：87 石坪學(xué)校：86

更新學(xué)校：85

金塘學(xué)校：大洞學(xué)校：79

2014年秋季開學(xué)工作評(píng)比結(jié)果： 被評(píng)為先進(jìn)單位：

中學(xué)系列：?jiǎn)⒚髦袑W(xué) 三陽(yáng)中學(xué) 思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 一類目標(biāo)校：

新城學(xué)校 明德學(xué)校 城北學(xué)校 漢昌學(xué)校 二類目標(biāo)校：

桂花學(xué)校 北源學(xué)校 思源學(xué)校 仙江學(xué)校 大眾學(xué)校平源學(xué)校 三類目標(biāo)校：

慶宜學(xué)校 對(duì)坪學(xué)校 萬古學(xué)校

第二篇：習(xí)文學(xué)區(qū)開學(xué)工作檢查通報(bào)

習(xí)文學(xué)區(qū)開學(xué)工作檢查通報(bào)

為了更好地促進(jìn)習(xí)文學(xué)區(qū)各校開學(xué)工作順利開展，通過精心組織，充分準(zhǔn)備，2016年3月8—9日，按照學(xué)區(qū)崔校長(zhǎng)安排，張校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，對(duì)全鄉(xiāng)所有學(xué)校進(jìn)行了全面、細(xì)致地檢查。現(xiàn)將本次檢查的主要情況通報(bào)如下：

一、環(huán)境衛(wèi)生方面：

好的學(xué)校有：倪辛莊小學(xué)、上柳小學(xué)、板屯小學(xué)、習(xí)文中學(xué)、習(xí)文小學(xué)、西太平小學(xué)和仁壽中學(xué)。

主要表現(xiàn)在：校園文化主題鮮明，教室、辦公室清潔衛(wèi)生，花盆擺放有序，花樹修剪整齊得體，地面無垃圾、紙屑。特別是倪辛莊小學(xué)校長(zhǎng)倪海恒同志，為了學(xué)校工作，親自登高布置文化欄板，由于天寒風(fēng)大，從凳子上摔下，造成手腕骨折。手術(shù)之后，仍堅(jiān)持在校繼續(xù)工作。習(xí)文小學(xué)校長(zhǎng)張建嶺同志，每天早晨5:00起床，不顧天氣寒冷打掃校園衛(wèi)生。習(xí)文中學(xué)校長(zhǎng)張寶慶同志，親自拖地、清理垃圾、整理辦公室。

當(dāng)然，也有不盡人意的地方：個(gè)別學(xué)校廁所衛(wèi)生整理不到位，有衛(wèi)生死角。還有的學(xué)校教室物品擺放不整齊，花池內(nèi)有紙屑、樹葉等。

二、教學(xué)秩序方面：

好的學(xué)校有：習(xí)文小學(xué)、核桃園小學(xué)、上柳小學(xué)、倪辛莊小學(xué)、西太平小學(xué)、窯頭小學(xué)、仁壽中學(xué)和習(xí)文中學(xué)。

優(yōu)點(diǎn)：

1、各校均能按時(shí)點(diǎn)名，記錄詳細(xì)，新分教師全部在崗，請(qǐng)假制度落實(shí)較好。其中仁壽中學(xué)、核桃園小學(xué)統(tǒng)一打印請(qǐng)假條，格式完整（指定代課教師）。倪辛莊小學(xué)、習(xí)文小學(xué)開學(xué)至今所有教師全勤。

2、各校總課程表、班級(jí)課程表、作息時(shí)間表、學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)齊全；絕大教師做到了超周備課，教案本上項(xiàng)目齊全。備課質(zhì)量較好的教師有：趙根、王志芹、劉鳳林、田俊霞、王書娥、郭書英、張志萍、李海燕、栗志敏、張書燕、張玉芬、李俊霞、張利敏、劉保英等。

3、各校領(lǐng)導(dǎo)班子任課到位。較好的有：秦國(guó)海校長(zhǎng)任六年級(jí)數(shù)學(xué)，張建飛校長(zhǎng)任三年級(jí)數(shù)學(xué)，高俊堂校長(zhǎng)任三年級(jí)數(shù)學(xué)和品社，張寶慶校長(zhǎng)任四年級(jí)品社，索愛國(guó)校長(zhǎng)任八年級(jí)政治。

4、在開展信息化教學(xué)方面，各校準(zhǔn)備基本到位。習(xí)文小學(xué)已正常開展，幼兒班教師張書燕正在使用多媒體白板給學(xué)生上課，氣氛活躍、效果顯著。

不足：

1、板屯小學(xué)、時(shí)固小學(xué)課程表、作息時(shí)間表欄板較陳舊。個(gè)別學(xué)校課程表、作息時(shí)間表張貼不規(guī)范，學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)記錄不及時(shí)。

2、個(gè)別教師沒有做到超周備課，學(xué)校檢查記錄不完善，教案封面項(xiàng)目不完整，課后反思不及時(shí)。

3、信息化教學(xué)有待進(jìn)一步開展。

三、計(jì)劃措施和安全管理方面：

好的學(xué)校有：上柳小學(xué)、倪辛莊小學(xué)、核桃園小學(xué)、仁壽中學(xué)、習(xí)文中學(xué)、習(xí)文小學(xué)。優(yōu)點(diǎn)：各校對(duì)安全工作和計(jì)劃措施高度重視，能夠?qū)φ諛?biāo)準(zhǔn)認(rèn)真準(zhǔn)備。每個(gè)學(xué)校都能夠做到校門落鎖，避免外來人員隨意進(jìn)出。各個(gè)學(xué)校都制定了安全計(jì)劃，設(shè)置了安全課程，有安全教案。

不足：除了仁壽中學(xué)、上柳小學(xué)，大部分學(xué)校沒有制定新學(xué)年教學(xué)進(jìn)度；安全標(biāo)語(yǔ)不到位；櫥窗安全內(nèi)容不多；防衛(wèi)器具不足；有的滅火器擺放不到位或過期。

四、“學(xué)衡水 提質(zhì)量”和控輟保學(xué)方面：

好的學(xué)校有：上柳小學(xué)、習(xí)文小學(xué)、習(xí)文中學(xué)、西太平小學(xué)、仁壽中學(xué)。

優(yōu)點(diǎn)：大多數(shù)學(xué)校“學(xué)衡水工作”總結(jié)和“控輟保學(xué)制度”資料記錄詳細(xì)，符合檢查要求。

不足：個(gè)別學(xué)校無總結(jié)、無措施、無記錄。

希望各校校長(zhǎng)及教師，針對(duì)存在的問題和不足，要認(rèn)真對(duì)照，及時(shí)調(diào)整。努力加強(qiáng)管理意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)取在新的學(xué)期能夠同心協(xié)力、大膽工作，使我鄉(xiāng)教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階。

2016年3月11日

第三篇：關(guān)于2015年秋季開學(xué)工作檢查情況的通報(bào)

臘樹中心學(xué)校2015年秋期開學(xué)工作檢查情況通報(bào)

根據(jù)縣教育局2015年秋季開學(xué)工作會(huì)議和中心學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)議要求，中心學(xué)校于9月22日起組織對(duì)全鎮(zhèn)所有小學(xué)開學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查，現(xiàn)將檢查情況簡(jiǎn)要通報(bào)如下：

一、基本情況

（一）提前安排布置，開學(xué)工作常態(tài)化。

各校為做好新學(xué)期開學(xué)工作，保證各項(xiàng)工作穩(wěn)定有序開展，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化“質(zhì)量立教、師德促教、管理興教、內(nèi)涵強(qiáng)教”主體意識(shí)，研究制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，全面細(xì)致地部署了新學(xué)年的開學(xué)工作，落實(shí)提升辦學(xué)質(zhì)量的具體措施。

一是政令暢通，全鎮(zhèn)各校嚴(yán)格按照中心學(xué)校開學(xué)工作會(huì)議和中心學(xué)校行事歷安排，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和行政干部提前到崗，教師按時(shí)返校，各校分別于8月30日前召開了全校教師會(huì)，對(duì)開學(xué)工作進(jìn)行了安排和布置。二是各校分別于9月1日、2日?qǐng)?bào)名注冊(cè)，9月6日嚴(yán)格按課表上課。三是各校開學(xué)準(zhǔn)備工作充分，物資采購(gòu)到位，教科書、作業(yè)本按時(shí)發(fā)放，保證開學(xué)工作順利進(jìn)行。各校精心組織上好開學(xué)第一課，主題突出、形式新穎，活動(dòng)質(zhì)量不斷提高。中心學(xué)校開學(xué)伊始，組織召開了一年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)意見，共商育人大事。

（二）嚴(yán)格收費(fèi)政策，辦學(xué)行為規(guī)范化。

一是切實(shí)規(guī)范收費(fèi)行為。各校嚴(yán)格按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并向社會(huì)和家長(zhǎng)公示和宣傳，接受群眾監(jiān)督；嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化責(zé)任，無搭車收費(fèi)、違規(guī)收費(fèi)；大多數(shù)學(xué)校教輔資料征訂和使用規(guī)范，做到“一科一輔”，無違規(guī)征訂和教師違規(guī)推薦現(xiàn)象。二是多數(shù)學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊開足全部課程，沒有隨意增減課時(shí)現(xiàn)象；學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間沒有超過規(guī)定時(shí)限，并保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；作息時(shí)間表、課程表及時(shí)上墻公示；中心學(xué)校、龍山小學(xué)寄宿制學(xué)生作息時(shí)間安排科學(xué)合理。

（三）強(qiáng)化排查整改，安全管理精細(xì)化。

“護(hù)校安園”工作要求得到有效落實(shí)。一是各校開學(xué)前組織開展了安全檢查，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校校舍、消防、食品衛(wèi)生、用電安全、學(xué)生宿舍等進(jìn)行了全面排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患問題及時(shí)報(bào)告及時(shí)整改。二是加強(qiáng)了暑假期間護(hù)校和值班工作，暑假期間各單位未發(fā)生重大校產(chǎn)損壞、盜劫事件。三是重視安全教育，各校按中心學(xué)校統(tǒng)一要求組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的開學(xué)安全教育第一課。四是安全管理設(shè)施進(jìn)一步完善，安全管理制度進(jìn)一步健全，檢查記錄進(jìn)一步規(guī)范。五是教職員工“一崗雙責(zé)”落實(shí)到位，中心學(xué)校新學(xué)期及時(shí)與教職工簽訂安全管理責(zé)任書。六是各校重視教師思想政治工作，教職工思想穩(wěn)定，矛盾糾紛及時(shí)化解，暑假和開學(xué)期間無教職工上訪現(xiàn)象。七是絕大多學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校園封閉制度，嚴(yán)把入口關(guān)，杜絕非法侵入校園和傷害學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

（四）重視常規(guī)管理，教學(xué)工作制度化。

一是認(rèn)真組織學(xué)生收看開學(xué)第一課，重視期初學(xué)生入學(xué)行為規(guī)范教育，組織開展好主題班會(huì)活動(dòng)。二是大多數(shù)學(xué)校認(rèn)真制訂新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)校常規(guī)工作、教師備課、班級(jí)管理等情況進(jìn)行了檢查。開學(xué)第一天各校教學(xué)秩序井然，學(xué)校各部門工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，開學(xué)工作進(jìn)入常態(tài)化管理。三是強(qiáng)力推進(jìn)課改工作，質(zhì)量意識(shí)深入人心。多數(shù)學(xué)校在兼顧各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，都將工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)，側(cè)重謀劃，思考課程改革及課堂效益的提升。四是強(qiáng)化學(xué)籍動(dòng)態(tài)管理。落實(shí)學(xué)校“控輟保學(xué)”班級(jí)管理責(zé)任。班主任和科任教師及時(shí)通過電話聯(lián)系或家訪等形式對(duì)學(xué)生變動(dòng)情況進(jìn)行了詳細(xì)了解和登記，提前做好學(xué)生的入學(xué)動(dòng)員工作；對(duì)變動(dòng)學(xué)生及時(shí)完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，規(guī)范了學(xué)籍管理；及時(shí)準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)新學(xué)期學(xué)生入學(xué)報(bào)名情況，學(xué)生返校情況較好。

（五）及時(shí)維修整治，校園環(huán)境優(yōu)美化。

一是大部分學(xué)校充分利用暑假打掃校園衛(wèi)生，修剪花草樹木，櫥窗板報(bào)布置一新，校容校貌有明顯改善。二是部分學(xué)校對(duì)學(xué)校門窗、宣傳欄、公示欄等公共設(shè)施進(jìn)行了更換，改造升級(jí)了學(xué)校硬件設(shè)施。三是部分學(xué)校因地制宜，充分整合學(xué)校現(xiàn)有資源和空間新建了學(xué)校功能室和活動(dòng)場(chǎng)地。四是部分學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際創(chuàng)造性地創(chuàng)建主題著力打造育人環(huán)境，提升了學(xué)校文化品質(zhì)。

二、存在的主要問題

全鎮(zhèn)小學(xué)開學(xué)工作總體是好的，對(duì)照開學(xué)工作要求，在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問題：

（一）安全工作仍有隱患。

中心學(xué)校、龍山小學(xué)等學(xué)校門口放學(xué)時(shí)交通擁堵，秩序較亂；部分學(xué)校學(xué)生在校外攤點(diǎn)就餐，食品安全得不到保障；少數(shù)學(xué)校校園封閉制度落實(shí)流于形式，外來人員進(jìn)出校園管理不到位；接送學(xué)生車輛存在超載、超速現(xiàn)象；大部分學(xué)校沒有制訂切實(shí)可行的安全應(yīng)急預(yù)案，安全應(yīng)對(duì)機(jī)制不健全。

（二）常規(guī)管理有待加強(qiáng)。

一是部分學(xué)校對(duì)新學(xué)期計(jì)劃研討思考不夠，沒有制訂學(xué)校工作計(jì)劃；二是個(gè)別學(xué)校地方課程設(shè)置有待規(guī)范。三是部分學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)相對(duì)滯后，課表、板報(bào)未及時(shí)更新；四是個(gè)別校常規(guī)管理不到位，環(huán)境衛(wèi)生比較差，教學(xué)行為不夠規(guī)范。

（三）亂訂教輔資料時(shí)有發(fā)生。少數(shù)學(xué)校、少數(shù)教師政策法律意識(shí)淡薄，心存僥幸，執(zhí)行政策不力，不能做到令行禁止，仍然存在向?qū)W生推銷教輔資料現(xiàn)象。

（四）教學(xué)設(shè)施設(shè)備閑置。

少數(shù)學(xué)校不能合理利用標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)配套教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，圖書、音體美器材利用率較低，甚至有學(xué)校一直封存在校內(nèi)未使用，造成極大的浪費(fèi)。

三、工作要求

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。

一是各校強(qiáng)化教學(xué)過程管理，切實(shí)做好教學(xué)“六認(rèn)真”督查工作，進(jìn)一步明確各處室工作職責(zé)，努力提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平。二是進(jìn)一步重視藝、體工作，按要求開設(shè)好地方課程，組織學(xué)生參加愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)和各類文體、科技創(chuàng)新活動(dòng)。三是加強(qiáng)對(duì)各功能室的管理，提高現(xiàn)代信息技術(shù)裝備、實(shí)驗(yàn)器材、圖書等使用效率。四是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提前做好校園文化設(shè)施更新和教室布置工作，努力營(yíng)造濃厚育人氛圍。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化安全監(jiān)管工作。

一是定期不定期地做好安全隱患排查整改工作，堅(jiān)持不懈地做好師生安全教育工作，不斷完善安全“三防”設(shè)施和管理制度，認(rèn)真組織師生開展應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。二是大力開展對(duì)安全和食品衛(wèi)生管理人員、從業(yè)人員培訓(xùn)，細(xì)化食堂、學(xué)生宿舍過程監(jiān)管，切實(shí)做好學(xué)生常見病、傳染病防控工作。三是積極配合政府執(zhí)法部門，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理工作，為青少年?duì)I造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（三）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

一是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)程序；二是嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕基礎(chǔ)學(xué)科侵占藝體課時(shí)和地方課時(shí)現(xiàn)象；三是嚴(yán)格限制學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；四是爭(zhēng)取上級(jí)教育主管部門的支持，逐步按要求配齊藝體學(xué)科教師，保障藝體課時(shí)和學(xué)生活動(dòng)、鍛煉時(shí)間；五是規(guī)范教輔資料的征訂和使用；六是嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，未經(jīng)教育行政主管部門批準(zhǔn)，不得突破招生計(jì)劃。

臘樹鎮(zhèn)中心學(xué)校

2015年9月28日

第四篇：南江學(xué)區(qū)2011年秋季開學(xué)工作檢查總結(jié)

南江學(xué)區(qū)2011年秋季開學(xué)工作檢查總結(jié)

按照縣教育局開學(xué)工作會(huì)議精神及開學(xué)工作部署，南江學(xué)區(qū)精心策劃，嚴(yán)密組織，分四個(gè)小組對(duì)學(xué)區(qū)37所小學(xué)、六個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了開學(xué)工作的全面檢查，下面，我對(duì)開學(xué)工作檢查情況作如下通報(bào)，望在坐的各位校長(zhǎng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，正視存在的差距，積極、穩(wěn)妥的推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，確保南江學(xué)區(qū)教育教學(xué)公平、均衡、健康發(fā)展。

今年開學(xué)工作的新氣象

1、人心齊、動(dòng)作快，確保開學(xué)工作開門紅

9月1日，各校均正式開學(xué)開課，到校教師全部到崗，99%的學(xué)校舊生鞏固率達(dá)到100%，“五個(gè)一”和“三個(gè)一”工作到位好。

南江片的馬鞍、羅洞、橋西等許多學(xué)校，上午報(bào)到下午就正式上課。

板江片四所學(xué)校教師以校為家，李富強(qiáng)校長(zhǎng)假期都吃住在學(xué)校。

黃橋?qū)W校校長(zhǎng)葉建軍以身作則，勇挑重?fù)?dān)，一人任教三個(gè)主要科目。

明德學(xué)校積極做好丁洞并往明德學(xué)校的各項(xiàng)銜接工作，從而保證了撤并工作的平穩(wěn)過度。菜柏學(xué)校李班雄校長(zhǎng)暑假大部分時(shí)間在學(xué)校加班，皮膚都曬黑了，開學(xué)后，夜以繼日，為搞好開學(xué)工作和迎接合格學(xué)校驗(yàn)收付出了艱辛的勞動(dòng)。

教學(xué)點(diǎn)地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，工作條件差，在今年編制短缺的情況下，中坪學(xué)校李松根校長(zhǎng)暑假做了大手術(shù)，身體還未痊愈，帶病堅(jiān)持工作，李佑之校長(zhǎng)，不辭勞苦多次奔波于白土、小坪兩地，協(xié)調(diào)村支兩委，妥善安置教師（特別特崗教師）吃住。長(zhǎng)源教學(xué)點(diǎn)的鄧秀松老師，體弱多病，山峰校的陳洞江校長(zhǎng)家務(wù)繁重，長(zhǎng)期堅(jiān)守山區(qū)，任勞任怨。正是這些許許多多的校長(zhǎng)老師，他們急學(xué)校之所急、想學(xué)生之所想，確保開學(xué)各項(xiàng)工作全線到位，出現(xiàn)了今年開學(xué)工作的開門紅。

2、計(jì)劃全、措施力，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面

在今年開學(xué)工作檢查中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃，理念新、思路明、方法力，活動(dòng)安排切合實(shí)際，具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性、可操作性和實(shí)用性。橋東、昌江、長(zhǎng)潭、黃裴、橋西等學(xué)校的工作計(jì)劃校長(zhǎng)親自撰寫，具有很強(qiáng)的前瞻性、主導(dǎo)性，鎮(zhèn)小的教研工作計(jì)劃，從學(xué)校實(shí)際工作出發(fā)，從內(nèi)容到形式可以看到學(xué)校走的是教研強(qiáng)校之路。鳳橋?qū)W校制定了符合學(xué)校實(shí)際又有學(xué)校特色的備課、作業(yè)批改、班主任工作細(xì)則。

3、抓管理、重教研，提升教學(xué)質(zhì)量主題明

各學(xué)校狠抓教師和學(xué)生的管理工作，鎮(zhèn)小等學(xué)校實(shí)行老師上班簽到簽走制，漿田、崇義等許多學(xué)校實(shí)行學(xué)生路隊(duì)護(hù)送制。

南江鎮(zhèn)中心小學(xué)，九月一日開課以后，教研活動(dòng)排得緊緊密密，學(xué)區(qū)研訓(xùn)人員隨堂聽課發(fā)現(xiàn)，一堂一年級(jí)的語(yǔ)文公開課，參加聽課的二十四位老師，其中有兩位老師年齡五十開外，另外，鎮(zhèn)小各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)采取集體備課。

鳳陽(yáng)，阜山、長(zhǎng)潭等校對(duì)頂崗實(shí)習(xí)老師采取“一對(duì)一”輔導(dǎo)制，并建立起培訓(xùn)幫帶檔案，生活上關(guān)心，工作上幫助，讓這些教師迅速融入學(xué)校這個(gè)集體，李話明校長(zhǎng)親自輔導(dǎo)的同時(shí)，帶領(lǐng)他們走出大山

聽課取經(jīng)。板江中心小學(xué)對(duì)新到來的特鋼教師，生活上關(guān)心照顧，工作上指導(dǎo)幫助，使他們安身后安心工作，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的后勁。

各學(xué)校都制定了質(zhì)量提升方案，通過不同渠道爭(zhēng)取資金對(duì)老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，老師的質(zhì)量意識(shí)不斷加強(qiáng)。

4、辟資源、集資金，建設(shè)和諧校園重育人

雙溪學(xué)校編印《文明禮儀三字經(jīng)》、《校園禮儀三字經(jīng)》在校園張貼，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，校政日志大事記事欄，公布當(dāng)天的班級(jí)評(píng)比情況； 橋東學(xué)校把學(xué)生的行為規(guī)范作為日常工作來抓，采取規(guī)范引導(dǎo)與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合的方式，取得了很好的效果；群聯(lián)學(xué)校、阜西學(xué)校繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行活動(dòng)，重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成；阜西學(xué)校還設(shè)立紅事登記簿，對(duì)學(xué)生中的好人好事進(jìn)行及時(shí)表彰；上坪學(xué)校積極探索寄宿生的管理辦法，努力辦好寄宿制學(xué)校。

冬桃學(xué)校布局合理，整齊規(guī)范，清潔大方；在校園文化氛圍創(chuàng)設(shè)方面，也匠心巧具。長(zhǎng)潭校在校園內(nèi)辦起了高規(guī)格的宣傳窗。

板江片四所完小結(jié)合“家園行動(dòng)”和迎省督導(dǎo)評(píng)估檢查，花大氣力對(duì)學(xué)校進(jìn)行了維修和校園文化建設(shè)。綠化、美化、亮化的三化要求，文化氛圍也非常濃厚。

板江四所完小都爭(zhēng)取村級(jí)重視，積極籌措經(jīng)費(fèi)，解決老師們住校的住房和伙食問題，老師們都樂意住校。

冬桃、蒼霞、光明、五角、漿田等校爭(zhēng)取村支兩委、社會(huì)賢達(dá)對(duì)學(xué)校工作的重視和關(guān)心，積極籌措經(jīng)費(fèi)，進(jìn)行校舍維修，改善教學(xué)和

辦公條件。

江洲學(xué)校積極爭(zhēng)取社會(huì)資金，為所有在校學(xué)生提供“免費(fèi)午餐”。

5、勤督查，看實(shí)績(jī)，搞好師生評(píng)價(jià)有特色

長(zhǎng)潭學(xué)校的質(zhì)量提升方案經(jīng)過全體教師討論，簽字通過；沙鋪學(xué)校的績(jī)效考核規(guī)范，績(jī)效工資全部根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行發(fā)放；崇義學(xué)校、雙溪學(xué)校由值日學(xué)生協(xié)助進(jìn)行教師考勤；黃裴學(xué)校對(duì)教師常規(guī)工作要求具體，檢查細(xì)致。

群田學(xué)校注重教師團(tuán)隊(duì)打造，工作嚴(yán)格要求與關(guān)心教師相結(jié)合，績(jī)效考評(píng)與教學(xué)業(yè)績(jī)掛鉤，設(shè)法調(diào)到全體老師的工作積極性，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)好評(píng)。

黃裴學(xué)校、阜山學(xué)校、群聯(lián)學(xué)校注意學(xué)校制度建設(shè)，由人管人逐步過渡到制度管人。

南江鎮(zhèn)小建立起完善的教師績(jī)效考核方案的同時(shí)，學(xué)生成長(zhǎng)檔案 規(guī)范，學(xué)生評(píng)價(jià)形成體系。

由于時(shí)間的關(guān)系，檢查過程中，對(duì)各學(xué)校取得的成績(jī)未能夠一一發(fā)現(xiàn)，特別是本人文字功夫有限，不能夠詳盡予以總結(jié)，不到之處敬請(qǐng)?jiān)彛?/p>

校長(zhǎng)們：我們?cè)谶@里總結(jié)成績(jī)，就是要將這些經(jīng)驗(yàn)予以推廣，更重要的是剖析我們的不足，及時(shí)整改，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。

下列談?wù)剻z查中不同程度上還存在的一些問題：

1.學(xué)校檔案管理不規(guī)范。各校學(xué)生異動(dòng)手續(xù)不齊，留級(jí)現(xiàn)象嚴(yán)重，造成鞏固率低和無法核實(shí)的混亂局面。

2.常規(guī)工作落實(shí)得不夠，計(jì)劃與實(shí)際工作脫鉤，甚至有的以舊計(jì)劃搪塞檢查，學(xué)校對(duì)教師的備課和學(xué)生作業(yè)，缺乏統(tǒng)一要求，教師的備課具有隨意性，作業(yè)批改也極不規(guī)范、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一致。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣不夠好，很多學(xué)校養(yǎng)成教育停留在口頭上，創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)、新能力培養(yǎng)無從談起，科技創(chuàng)新方案制定還不知道下手。財(cái)務(wù)管理不規(guī)范。公用經(jīng)費(fèi)沒有設(shè)立會(huì)計(jì)分類賬和現(xiàn)金流水帳，更不能按有關(guān)文件規(guī)定進(jìn)行預(yù)算列支和開支；績(jī)效考核方案，操作性不強(qiáng)；校園文化建設(shè)學(xué)校布置簡(jiǎn)單，活動(dòng)開出率不高，很難發(fā)揮環(huán)境育人活動(dòng)育人的功能，辦公費(fèi)用投入不足，辦公設(shè)施簡(jiǎn)陋，教師不能安身，更無法安心。

6、有的學(xué)校臨近公路，卻沒有相關(guān)的安全防范措施和警示標(biāo)識(shí)，給師生的出行造成一定的安全隱患。

7、對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的重要性和必要性還沒引起足夠重視出現(xiàn)了跑教成跑堂的現(xiàn)象。

8、質(zhì)量提升方案目標(biāo)不明，措施不力。

今年下期小學(xué)教育教學(xué)工作的基本作法：

1、規(guī)范和完善教師管理和評(píng)價(jià)制度，努力調(diào)到廣大教師工作積極性的同時(shí)，為學(xué)校績(jī)效工資發(fā)放和學(xué)區(qū)人事制度改革提供真實(shí)、可靠的依據(jù)。請(qǐng)各校結(jié)合學(xué)區(qū)九月份“制度月”盡快制定和完善適合學(xué)校實(shí)際的相關(guān)制度。

2、狠抓教學(xué)、教研常規(guī)管理工作，學(xué)區(qū)研訓(xùn)室小學(xué)研訓(xùn)人員將

不失時(shí)機(jī)的對(duì)加強(qiáng)督導(dǎo)、督查工作。

3、走科研興校的道路，引領(lǐng)教師通過構(gòu)建高效課堂提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)區(qū)小學(xué)研訓(xùn)組人員按學(xué)區(qū)教研工作計(jì)劃開展好各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，堅(jiān)持下校聽課、下校督查。

4、把學(xué)生日常行為的引導(dǎo)規(guī)范和強(qiáng)化訓(xùn)練、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、養(yǎng)成教育作為小學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)、督查。

5、開展好系列德育活動(dòng)，逐步建立起比較完善的學(xué)生評(píng)價(jià)制度。

6、嚴(yán)密組織每期學(xué)業(yè)考試，逐步形成公平競(jìng)爭(zhēng)的良好態(tài)勢(shì)。

第五篇：開學(xué)工作檢查通報(bào)

2016年秋季開學(xué)工作檢查通報(bào)

為全面掌握各學(xué)校開學(xué)工作情況，根據(jù)中心學(xué)校工作計(jì)劃安排，9月14日，中心學(xué)校檢查組一行5人分赴各校檢查開學(xué)工作。檢查內(nèi)容涉及教師到崗、校園環(huán)境、德育、安全、課程開設(shè)、功能室管理與使用、教學(xué)常規(guī)及營(yíng)養(yǎng)餐等方面工作。檢查結(jié)果表明：總體看來，絕大多數(shù)學(xué)校開學(xué)工作謀劃早、步入正軌速度快，呈現(xiàn)出“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新作為”的喜人態(tài)勢(shì)。現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：

一、教師到崗

絕大多數(shù)老師能認(rèn)真執(zhí)行考勤制度，每天堅(jiān)持簽到簽退，但個(gè)別學(xué)校老師存在只簽到不簽退的現(xiàn)象。

二、校園環(huán)境

各校重視校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作，都進(jìn)行了統(tǒng)籌安排，合理分工，劃分了衛(wèi)生區(qū)，明確了班級(jí)職責(zé)，堅(jiān)持量化評(píng)比，環(huán)境衛(wèi)生工作總體良好。

存在問題：由于家長(zhǎng)上下學(xué)時(shí)段進(jìn)入校園人數(shù)多等客觀原因，操場(chǎng)地面有少許煙蒂；有工程學(xué)校，存在建筑垃圾未及時(shí)清理；校園綠化的管理有待加強(qiáng)，有踩踏和蟲害現(xiàn)象。

三、德育工作

1、余山和大墩沒有制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，原因是計(jì)劃文本未下發(fā)。

2、班級(jí)學(xué)生臺(tái)賬，本部、三豐和龍口做得較規(guī)范，其他兩校未領(lǐng)取相應(yīng)材料。

3、上學(xué)期結(jié)束階段，各校都認(rèn)真組織開展了期末大家訪活動(dòng)，本部、大墩和余山材料齊全，龍口和三豐材料未整理。

4、各校學(xué)生暑期讀書活動(dòng)開展情況良好，只有個(gè)別學(xué)校內(nèi)少數(shù)班級(jí)沒有要求學(xué)生做讀書筆記，因此，缺乏材料呈現(xiàn)。

5、班級(jí)文化更新方面，本部、三豐和龍口都有所行動(dòng)，其中本部和三豐班級(jí)黑板報(bào)，做到了定主題、統(tǒng)一要求和求質(zhì)量。本部還開展了評(píng)比活動(dòng)。

6、宣傳教育方面，龍口、大墩和本部繼續(xù)落實(shí)了周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話制度。三豐小學(xué)由于受場(chǎng)地限制，沒有舉行此項(xiàng)活動(dòng)；開學(xué)前兩天，由中央電視臺(tái)和國(guó)家教育部聯(lián)合錄制的大型愛國(guó)主義教育主題文藝節(jié)目《開學(xué)第一課》，各校都組織師生利用班班通在線觀看。只有中心學(xué)校本部各班是在統(tǒng)一安排下、同一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的，其他各校都是班主任自己安排的，所以難免有少數(shù)班級(jí)沒有落實(shí)。

四、安全工作

1、各校均成立了安全組織機(jī)構(gòu)，皆具有合理的安全制度，只是個(gè)別學(xué)校由于新學(xué)年人事變更，相應(yīng)制度缺乏更新。

2、各校都在開學(xué)初進(jìn)行了安全自查，三豐小學(xué)形成了一份文本報(bào)告，將安全隱患及整改措施羅列其中，其他學(xué)校都是記錄在《安全工作日志》中。在開學(xué)檢查中，只有三豐小學(xué)由于客觀原因而造成了一定的安全隱患，其他各校狀況還好。

3、新學(xué)期“安全第一課”，各校都實(shí)施到位，所有班主任老師都撰寫了教案。本部、三豐和龍口都已將教案收集存檔。

4、村小無門衛(wèi)，但是外來人員校園出入都做了登記，這說明各校在校園封閉管理方面是足夠重視的。但是，個(gè)別村小沒有《安全日志》。

5、項(xiàng)目工程安全情況：三豐教學(xué)樓及大門、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)工程，施工人員未戴安全帽，場(chǎng)地及機(jī)電設(shè)備無警示標(biāo)志，且無消防器材，故存在嚴(yán)重的安全隱患；余山幼兒園施工現(xiàn)場(chǎng)基本安全，但場(chǎng)地?zé)o消防器材。

五、、課程開設(shè)

各校都做到了總課表、班課表上墻，多數(shù)老師做到了按課表上課，但也有個(gè)別班級(jí)常識(shí)體藝課開設(shè)不正常，特別是音樂課、書法課、科學(xué)課，學(xué)生反映老師未上。

六、功能室的管理與使用

開學(xué)初功能室的管理與使用，做的最好的是大墩小學(xué)，開學(xué)后各功能室正常使用，記錄及時(shí)規(guī)范，材料齊全擺放整齊。其它學(xué)校開學(xué)初功能室使用不正常，有的功能室甚至未打掃，室內(nèi)擺設(shè)凌亂，桌面有灰塵堆積，根本沒有使用痕跡。

七、教學(xué)常規(guī)

（一）計(jì)劃

大多數(shù)教師計(jì)劃制定完整，學(xué)情分析合理，教材解讀到位，分析透徹，學(xué)期教學(xué)目標(biāo)明確，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握比較到位。計(jì)劃制定和書寫認(rèn)真的有：檀林萍、張雪華、王祝娟、程焰萍、檀結(jié)發(fā)、檀傳翠、吳凡、檀小星、曹正方、潘敏、胡春莉、檀朝霞，還有個(gè)別老師計(jì)劃?rùn)z查不合格。

（二）備課

檢查中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教案能夠按照教學(xué)計(jì)劃如期進(jìn)行，環(huán)節(jié)完整，設(shè)計(jì)合理，書寫規(guī)范，教案反映出上課思路清晰，重、難點(diǎn)選擇恰當(dāng)、講練結(jié)合。大多數(shù)教案書寫工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚；詳案率較高。尤其是一些年輕教師的教案書寫認(rèn)真，能做到“一課一反思”。

備課認(rèn)真的有:吳結(jié)紅、檀林萍、檀傳志、張雪華、張鳳、楊麗花、陳麗娟、王文培、陳方進(jìn)、程召、檀結(jié)發(fā)、檀小偉、檀結(jié)犬、檀滿結(jié)、高美云、檀金節(jié)、胡春莉、廖傳長(zhǎng)、張敏、檀玉霞、陳映鑾等。

存在的問題及要求:個(gè)別老師教案未動(dòng)筆，少數(shù)教案把教學(xué)反思寫成教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的羅列。寫教案是作為一名教師的最基本要求，教案內(nèi)容要反映出一個(gè)教師的思想，體現(xiàn)出一個(gè)教師的智慧和教學(xué)風(fēng)格，是作為一個(gè)教師精神財(cái)富的積累。希望我們認(rèn)真對(duì)待教案書寫。本學(xué)期，學(xué)校在落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面將重點(diǎn)關(guān)注課堂教學(xué)情況，努力提高課堂教學(xué)效果。

（三）作業(yè)

本次檢查，在作業(yè)開設(shè)，布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式等方面基本符合要求，大多數(shù)老師能認(rèn)真批改，并對(duì)錯(cuò)誤之處做出適當(dāng)?shù)呐荆瑢懞门娜掌诤偷燃?jí)。作業(yè)布置題量適中，注重雙基，部分老師做到了分層次作業(yè)，形式多樣。作業(yè)設(shè)計(jì)及批改較好的有:陳臻祥、儲(chǔ)誠(chéng)來、王文培、檀結(jié)發(fā)、檀結(jié)犬、高美云、孫德霞等。

存在的問題:缺少激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，少數(shù)作業(yè)批改無等級(jí)，只有一個(gè)日期。

八、營(yíng)養(yǎng)餐工作

總體上余山小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐工作做得最好，做到了就餐記錄完整，索證齊全，留樣足量足時(shí)，制度、菜譜及時(shí)上墻。大墩小學(xué)無留樣消毒記錄；三豐、龍口新學(xué)期相關(guān)材料不齊全。

九、幾點(diǎn)建議

1、各校要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，在抓管理上下功夫，加強(qiáng)教學(xué)工作的檢查力度，努力提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；

2、德育工作既要按照中心學(xué)校總體安排做好各方面工作，又要結(jié)合本校實(shí)際開展一些特色活動(dòng)；

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保師生平安；

4、認(rèn)真做好義教均衡發(fā)展迎國(guó)檢準(zhǔn)備工作。

總之，各校在開學(xué)工作中做了大量細(xì)致的工作，開學(xué)工作積極、主動(dòng)，取得了一定的成效。當(dāng)然，在本次檢查中也暴露出來的一些問題，希望各校對(duì)照通報(bào)內(nèi)容，認(rèn)真查找問題，總結(jié)得失，制定有效的整改方案，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間里整改到位，努力使學(xué)校各項(xiàng)工作做得更好！

新壩中心學(xué)校 2016.9.26