第一篇：2016年秋季開學工作檢查情況通報

新寧學區2016年秋季開學工作檢查情況

通

報

各小學、幼兒園：

為全面掌握各小學及附設幼兒園、民辦幼兒園2016年秋季開學工作整體情況，督促各單位盡快步入規范化辦學軌道，根據學區開學工作安排，8月29日學區分組對全鎮7所六年制小學、4所五年制小學，2所教學點及井坳幼兒園、2所民辦幼兒園進行了全面檢查，通過聽匯報、看校園、查資料、進課堂、訪師生等形式進行了開學工作督查。從督查結果看，各學校均能克服困難，按照學區統一要求，積極主動籌備開學各項工作，多數學校校園整潔衛生，師生精神狀態良好，文化氛圍濃郁，校園安全保障有力，教學工作秩序井然?，F將開學檢查情況做以簡單通報：

一、主要成績

一是各校嚴格按照學區8月26日校長會工作安排，學校管理人員提前到崗安排新學期開學準備工作；絕大部分教師能按時到崗，學校及時召開教職工會議，及時傳達學習學區校長會會議精神，并結合學校實際制定學期各項工作計劃和工作安排。

二是大部分學校在開學前對學校進行了維護，粉刷墻壁，整修校舍、清理雜草，修剪花木，學校面貌新、環境好。幼兒園工程項目建設學校施工場地管理規范，防護措施到位，消除了安全隱患。

三是多數學校8月27日至28日集中完成了學生報名注冊工作，并及時發放教科書、作業本，8月29日均按課表正式上課。如南橋小學、高山堡小學、龍一小學等。

四是多數學校按學區要求開展了新學期的第一次升國旗、上好第一節課、第一次安全教育主題班會、第一次教育教學檢查等“四個一”活動，確保開學第一天教育教學秩序正常，為學校開局工作贏得了一個好的開端。五是六年級撤并工作進展順利。由于新寧鎮各校地理位置分散，大部分學校辦學規模小，生源少，教育資源利用效率低，致使教育教學質量難以提高。撤并六年級是為了進一步整合教育資源，優化教育布局，提高教育質量和辦學效益，推動我鎮教育事業又好又快發展。

六是部分學校由于教科書短缺，學校領導能積極聯系兄弟學校，想盡辦法讓學生在開學第一天拿到課本。

七是嚴格規范代收費管理，所有學校收費行為和程序規范，按要求對收費項目、收費標準、收費依據、收費范圍等進行了公示及宣傳。報名和開學期間未收到違規收費舉報。

八是大部分學校雖然人員緊張，教師短缺，但是能積極克服困難，科學合理分工，使教育教學工作順利進行。如劉塬小學，南橋小學，坳劉小學等。

九是大部分學校小伙房供餐和后勤保障管理到位。這些學校能提前安排做好食堂衛生清理、食材訂購、餐具補充工作。開學第一天，學校領導能積極想辦法，保證了小伙房能按時供餐，讓學生吃到了新學年第一頓美味可口的營養早餐。如比較好的學校有：鞏呂小學、坳劉小學、高山堡小學、十里鋪小學等。

二、存在的主要問題

全鎮各小學及教學點、幼兒園開學工作總體上態勢良好，但是，檢查中也發現部分學校存在著一些不容忽視的問題。

一是部分學校由于新調入和分流支教人員未能及時上崗，導致各類計劃不能及時制定，課程安排及兼職工作安排滯后，造成一定影響。如鞏呂小學、十里鋪小學、龍一小學、坳劉小學。

二是部分學校環境及室內衛生打掃不徹底，校園雜草沒有及時清除，教室窗臺及墻面浮土未及時清理。如梁高教學點、井坳幼兒園。

三是部分學校由于食材配送滯后及炊事人員尋找困難，開學第一天不能保證按時供餐。個別學校小伙房管理不到位，雜物堆放過多，器具不齊，衛生較差，物品擺放比較亂。有的學校炊事人員年齡偏大，炊事能力低下，飯菜質量不高。

四是大部分學校安全設施及配置不到位，校園無監控，無值班看校人員，校園內無滅火器材等。有滅火器材的大部分也失效。

出現這些問題的原因主要是因為，一些學校近年來只重視了教學質量評價，不重視過程管理，使常規工作中出現的問題沒有及時整改，忽視了良好習慣的培養，缺乏監管力度，管理未抓落實；一些學校即使發現了問題，也沒提出整改意見，有的學校提出了整改意見，也沒有督促及時整改；一些老師只顧教書，忽視育人，專業成長緩慢，心理脆弱，無大局觀念，無組織紀律。建議學校在今后的工作中進一步強化常規管理力度，在“實”和“細”上抓好落實。各校要強化教學過程管理，領導班子以身作則，切實做好學校常規管理工作，進一步明確各職能部門的工作職責，充分發揮職能部門的作用，嚴格落實兌現教學、考勤獎懲制度，努力提高學校教育教學管理水平；加強政治業務學習，尤其要做好師生的政治思想工作，讓他們逐步成長成熟成人，經得住風吹雨打，經得起環境考驗。

總之，學校工作千頭萬緒，學校是一個大家庭，希望我學區全體老師顧大局，識大體。加強自身建設，嚴格要求自己，提高業務及管理能力，履職盡責、各盡其能，為我鎮基礎教育教學質量的提高作出應有的貢獻。

二〇一六年九月二日

第二篇：關于2015年秋季開學工作檢查情況的通報

臘樹中心學校2015年秋期開學工作檢查情況通報

根據縣教育局2015年秋季開學工作會議和中心學校校長辦公會議要求，中心學校于9月22日起組織對全鎮所有小學開學工作進行了全面檢查，現將檢查情況簡要通報如下：

一、基本情況

（一）提前安排布置，開學工作常態化。

各校為做好新學期開學工作，保證各項工作穩定有序開展，全面提升辦學質量，強化“質量立教、師德促教、管理興教、內涵強教”主體意識，研究制定各項工作計劃，全面細致地部署了新學年的開學工作，落實提升辦學質量的具體措施。

一是政令暢通，全鎮各校嚴格按照中心學校開學工作會議和中心學校行事歷安排，學校領導和行政干部提前到崗，教師按時返校，各校分別于8月30日前召開了全校教師會，對開學工作進行了安排和布置。二是各校分別于9月1日、2日報名注冊，9月6日嚴格按課表上課。三是各校開學準備工作充分，物資采購到位，教科書、作業本按時發放，保證開學工作順利進行。各校精心組織上好開學第一課，主題突出、形式新穎，活動質量不斷提高。中心學校開學伊始，組織召開了一年級家長座談會，廣泛征求家長意見，共商育人大事。

（二）嚴格收費政策，辦學行為規范化。

一是切實規范收費行為。各校嚴格按規定項目和標準收費，并向社會和家長公示和宣傳，接受群眾監督；嚴肅紀律，強化責任，無搭車收費、違規收費；大多數學校教輔資料征訂和使用規范，做到“一科一輔”，無違規征訂和教師違規推薦現象。二是多數學校能嚴格執行國家課程計劃，開齊開足全部課程，沒有隨意增減課時現象；學生在校集中學習時間沒有超過規定時限，并保證了學生每天一小時的體育活動時間；作息時間表、課程表及時上墻公示；中心學校、龍山小學寄宿制學生作息時間安排科學合理。

（三）強化排查整改，安全管理精細化。

“護校安園”工作要求得到有效落實。一是各校開學前組織開展了安全檢查，重點對學校校舍、消防、食品衛生、用電安全、學生宿舍等進行了全面排查，發現安全隱患問題及時報告及時整改。二是加強了暑假期間護校和值班工作，暑假期間各單位未發生重大校產損壞、盜劫事件。三是重視安全教育，各校按中心學校統一要求組織開展了內容豐富、形式多樣的開學安全教育第一課。四是安全管理設施進一步完善，安全管理制度進一步健全，檢查記錄進一步規范。五是教職員工“一崗雙責”落實到位，中心學校新學期及時與教職工簽訂安全管理責任書。六是各校重視教師思想政治工作，教職工思想穩定，矛盾糾紛及時化解，暑假和開學期間無教職工上訪現象。七是絕大多學校嚴格落實校園封閉制度，嚴把入口關，杜絕非法侵入校園和傷害學生的現象發生。

（四）重視常規管理，教學工作制度化。

一是認真組織學生收看開學第一課，重視期初學生入學行為規范教育，組織開展好主題班會活動。二是大多數學校認真制訂新學期教學計劃，對學校常規工作、教師備課、班級管理等情況進行了檢查。開學第一天各校教學秩序井然，學校各部門工作運轉正常，開學工作進入常態化管理。三是強力推進課改工作，質量意識深入人心。多數學校在兼顧各項常規工作的同時，都將工作重心轉向教學，側重謀劃，思考課程改革及課堂效益的提升。四是強化學籍動態管理。落實學?！翱剌z保學”班級管理責任。班主任和科任教師及時通過電話聯系或家訪等形式對學生變動情況進行了詳細了解和登記，提前做好學生的入學動員工作；對變動學生及時完善轉學手續，規范了學籍管理；及時準確地統計新學期學生入學報名情況，學生返校情況較好。

（五）及時維修整治，校園環境優美化。

一是大部分學校充分利用暑假打掃校園衛生，修剪花草樹木，櫥窗板報布置一新，校容校貌有明顯改善。二是部分學校對學校門窗、宣傳欄、公示欄等公共設施進行了更換，改造升級了學校硬件設施。三是部分學校因地制宜，充分整合學校現有資源和空間新建了學校功能室和活動場地。四是部分學校根據學校實際創造性地創建主題著力打造育人環境，提升了學校文化品質。

二、存在的主要問題

全鎮小學開學工作總體是好的，對照開學工作要求，在檢查中我們也發現了一些不容忽視的問題：

（一）安全工作仍有隱患。

中心學校、龍山小學等學校門口放學時交通擁堵，秩序較亂；部分學校學生在校外攤點就餐，食品安全得不到保障；少數學校校園封閉制度落實流于形式，外來人員進出校園管理不到位；接送學生車輛存在超載、超速現象；大部分學校沒有制訂切實可行的安全應急預案，安全應對機制不健全。

（二）常規管理有待加強。

一是部分學校對新學期計劃研討思考不夠，沒有制訂學校工作計劃；二是個別學校地方課程設置有待規范。三是部分學校班級文化建設相對滯后，課表、板報未及時更新；四是個別校常規管理不到位，環境衛生比較差，教學行為不夠規范。

（三）亂訂教輔資料時有發生。少數學校、少數教師政策法律意識淡薄，心存僥幸，執行政策不力，不能做到令行禁止，仍然存在向學生推銷教輔資料現象。

（四）教學設施設備閑置。

少數學校不能合理利用標準化建設配套教育教學設施設備，圖書、音體美器材利用率較低，甚至有學校一直封存在校內未使用，造成極大的浪費。

三、工作要求

（一）進一步加強學校常規管理。

一是各校強化教學過程管理，切實做好教學“六認真”督查工作，進一步明確各處室工作職責，努力提高學校教育教學管理水平。二是進一步重視藝、體工作，按要求開設好地方課程，組織學生參加愛國主義讀書教育活動和各類文體、科技創新活動。三是加強對各功能室的管理，提高現代信息技術裝備、實驗器材、圖書等使用效率。四是加強校園文化建設，提前做好校園文化設施更新和教室布置工作，努力營造濃厚育人氛圍。

（二）進一步強化安全監管工作。

一是定期不定期地做好安全隱患排查整改工作，堅持不懈地做好師生安全教育工作，不斷完善安全“三防”設施和管理制度，認真組織師生開展應急逃生演練活動。二是大力開展對安全和食品衛生管理人員、從業人員培訓，細化食堂、學生宿舍過程監管，切實做好學生常見病、傳染病防控工作。三是積極配合政府執法部門，加強校園周邊環境治理工作，為青少年營造良好的學習環境。

（三）進一步規范辦學行為。

一是嚴格執行收費政策，規范收費程序；二是嚴格執行課時標準，杜絕基礎學科侵占藝體課時和地方課時現象；三是嚴格限制學生作業量，切實減輕學生課業負擔；四是爭取上級教育主管部門的支持，逐步按要求配齊藝體學科教師，保障藝體課時和學生活動、鍛煉時間；五是規范教輔資料的征訂和使用；六是嚴格執行招生計劃，未經教育行政主管部門批準，不得突破招生計劃。

臘樹鎮中心學校

2015年9月28日

第三篇：開學工作檢查通報

2016年秋季開學工作檢查通報

為全面掌握各學校開學工作情況，根據中心學校工作計劃安排，9月14日，中心學校檢查組一行5人分赴各校檢查開學工作。檢查內容涉及教師到崗、校園環境、德育、安全、課程開設、功能室管理與使用、教學常規及營養餐等方面工作。檢查結果表明：總體看來，絕大多數學校開學工作謀劃早、步入正軌速度快，呈現出“新學期、新起點、新作為”的喜人態勢。現將檢查情況通報如下：

一、教師到崗

絕大多數老師能認真執行考勤制度，每天堅持簽到簽退，但個別學校老師存在只簽到不簽退的現象。

二、校園環境

各校重視校園內外環境衛生工作，都進行了統籌安排，合理分工，劃分了衛生區，明確了班級職責，堅持量化評比，環境衛生工作總體良好。

存在問題：由于家長上下學時段進入校園人數多等客觀原因，操場地面有少許煙蒂；有工程學校，存在建筑垃圾未及時清理；校園綠化的管理有待加強，有踩踏和蟲害現象。

三、德育工作

1、余山和大墩沒有制定少先隊工作計劃，原因是計劃文本未下發。

2、班級學生臺賬，本部、三豐和龍口做得較規范，其他兩校未領取相應材料。

3、上學期結束階段，各校都認真組織開展了期末大家訪活動，本部、大墩和余山材料齊全，龍口和三豐材料未整理。

4、各校學生暑期讀書活動開展情況良好，只有個別學校內少數班級沒有要求學生做讀書筆記，因此，缺乏材料呈現。

5、班級文化更新方面，本部、三豐和龍口都有所行動，其中本部和三豐班級黑板報，做到了定主題、統一要求和求質量。本部還開展了評比活動。

6、宣傳教育方面，龍口、大墩和本部繼續落實了周一的升旗儀式和國旗下講話制度。三豐小學由于受場地限制，沒有舉行此項活動；開學前兩天，由中央電視臺和國家教育部聯合錄制的大型愛國主義教育主題文藝節目《開學第一課》，各校都組織師生利用班班通在線觀看。只有中心學校本部各班是在統一安排下、同一時間內進行的，其他各校都是班主任自己安排的，所以難免有少數班級沒有落實。

四、安全工作

1、各校均成立了安全組織機構，皆具有合理的安全制度，只是個別學校由于新學年人事變更，相應制度缺乏更新。

2、各校都在開學初進行了安全自查，三豐小學形成了一份文本報告，將安全隱患及整改措施羅列其中，其他學校都是記錄在《安全工作日志》中。在開學檢查中，只有三豐小學由于客觀原因而造成了一定的安全隱患，其他各校狀況還好。

3、新學期“安全第一課”，各校都實施到位，所有班主任老師都撰寫了教案。本部、三豐和龍口都已將教案收集存檔。

4、村小無門衛，但是外來人員校園出入都做了登記，這說明各校在校園封閉管理方面是足夠重視的。但是，個別村小沒有《安全日志》。

5、項目工程安全情況：三豐教學樓及大門、運動場工程，施工人員未戴安全帽，場地及機電設備無警示標志，且無消防器材，故存在嚴重的安全隱患；余山幼兒園施工現場基本安全，但場地無消防器材。

五、、課程開設

各校都做到了總課表、班課表上墻，多數老師做到了按課表上課，但也有個別班級常識體藝課開設不正常，特別是音樂課、書法課、科學課，學生反映老師未上。

六、功能室的管理與使用

開學初功能室的管理與使用，做的最好的是大墩小學，開學后各功能室正常使用，記錄及時規范，材料齊全擺放整齊。其它學校開學初功能室使用不正常，有的功能室甚至未打掃，室內擺設凌亂，桌面有灰塵堆積，根本沒有使用痕跡。

七、教學常規

（一）計劃

大多數教師計劃制定完整，學情分析合理，教材解讀到位，分析透徹，學期教學目標明確，對教學內容的把握比較到位。計劃制定和書寫認真的有：檀林萍、張雪華、王祝娟、程焰萍、檀結發、檀傳翠、吳凡、檀小星、曹正方、潘敏、胡春莉、檀朝霞，還有個別老師計劃檢查不合格。

（二）備課

檢查中發現，絕大多數教案能夠按照教學計劃如期進行，環節完整，設計合理，書寫規范，教案反映出上課思路清晰，重、難點選擇恰當、講練結合。大多數教案書寫工整、規范、教學環節齊全、條理清楚；詳案率較高。尤其是一些年輕教師的教案書寫認真，能做到“一課一反思”。

備課認真的有:吳結紅、檀林萍、檀傳志、張雪華、張鳳、楊麗花、陳麗娟、王文培、陳方進、程召、檀結發、檀小偉、檀結犬、檀滿結、高美云、檀金節、胡春莉、廖傳長、張敏、檀玉霞、陳映鑾等。

存在的問題及要求:個別老師教案未動筆，少數教案把教學反思寫成教學重點、難點的羅列。寫教案是作為一名教師的最基本要求，教案內容要反映出一個教師的思想，體現出一個教師的智慧和教學風格，是作為一個教師精神財富的積累。希望我們認真對待教案書寫。本學期，學校在落實教學常規方面將重點關注課堂教學情況，努力提高課堂教學效果。

（三）作業

本次檢查，在作業開設，布置次數、批改數量、作業格式等方面基本符合要求，大多數老師能認真批改，并對錯誤之處做出適當的批示，寫好批改日期和等級。作業布置題量適中，注重雙基，部分老師做到了分層次作業，形式多樣。作業設計及批改較好的有:陳臻祥、儲誠來、王文培、檀結發、檀結犬、高美云、孫德霞等。

存在的問題:缺少激勵性評語，少數作業批改無等級，只有一個日期。

八、營養餐工作

總體上余山小學營養餐工作做得最好，做到了就餐記錄完整，索證齊全，留樣足量足時，制度、菜譜及時上墻。大墩小學無留樣消毒記錄；三豐、龍口新學期相關材料不齊全。

九、幾點建議

1、各校要進一步增強質量意識，強化學校內部管理，在抓管理上下功夫，加強教學工作的檢查力度，努力提升學校教學質量；

2、德育工作既要按照中心學?？傮w安排做好各方面工作，又要結合本校實際開展一些特色活動；

3、進一步加強學校安全管理，確保師生平安；

4、認真做好義教均衡發展迎國檢準備工作。

總之，各校在開學工作中做了大量細致的工作，開學工作積極、主動，取得了一定的成效。當然，在本次檢查中也暴露出來的一些問題，希望各校對照通報內容，認真查找問題，總結得失，制定有效的整改方案，力爭在較短的時間里整改到位，努力使學校各項工作做得更好！

新壩中心學校 2016.9.26

第四篇：春季開學工作檢查通報

2014年春季學期開學工作檢查

通

報

為了貫徹落實各級教育主管部門關于春季開學工作的安排部署，做好開學工作，各責任督學深入細致地進行了全方位督導檢查，針對督查中發現的問題，提出了改進意見和建議，及時向學校做出反饋溝通。在督查中發現的重大問題，及時向縣上作了匯報，協調有關部門解決?，F將開學工作檢查的有關情況通報如下。

一、值得肯定的方面

1.開學工作準備充分。各學區、學校都能按照要求提前做好開學的各項準備工作，研究制定各項工作計劃，全面細致地部署了春季學期的開學工作，落實了提升教育教學質量的具體措施。

2.縣局會議精神傳達及時。各學區、學校均能利用開學期間領導班子會、全校教師例會、年級組會、班主任會等會議，學習傳達全縣“三干會”精神和全縣校長會精神。并以校長會議精神為指導，全面安排新學年工作，新學年各項工作呈現了新氣象、新面貌。

3.減負工作措施得力。各學區、學校能嚴格按照縣局要求開齊開足開好規定的課程。嚴格控制學生在校時間，利用課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操，確保學生每天至少有1小

時的活動時間。各校均未發現隨意削減、擠占體育課和體育活動時間的現象，都能嚴格按照縣教育局的要求，布臵適量的家庭作業，切實減輕學生過重的課業負擔。

4.課堂教學改革工作深入推進。從督查情況看，各學區、學校都能以全縣教學工作會議精神為指針，繼續按照“深入推進課堂教學改革，大力創辦特色學校，努力建設質量強縣”的工作思路，結合本學區、學校課改實際，以“教研”為途徑、以“課改”為突破口、以“推動教師的教學方法和學生的學習方法轉變”為核心、以“教師隊伍建設”為龍頭、以“大面積提高教育教學質量”為目標，積極打造“生本課堂”，提高課堂教學效率。從聽課反饋情況看，大部分教師能精心進行教學設計，課堂導入巧妙，課堂調控靈活，師生配合默契，課堂氣氛活躍，生本理念盡顯。

5.教學常規工作落實到位。多數學區、學校以抓觀念轉變、抓業務提高、抓常規落實、抓教學研究為重點，加強教學常規的督查整改力度，確保了教學工作平穩有序開展。教務處、政教處、年級組、教研組均能按照制定的行事歷開展工作，注重了時效、注重了細節。教師能把落實好常規看成目前提高教學質量的關鍵環節，認真研究教材，及時開展集體備課，提前備寫教案，基本杜絕無教案上課現象。從包校人員抽查的導學案、教案來看，絕大多數教案備寫扎實認真，主要環節齊全，學校批閱及時。學生作業量適中，題型比較全面，教師批閱及時認真。

待于進一步提高。從檢查情況來看，各校教師教學基本功仍存在良莠不齊的現象。個別教師教案書寫潦草，教案備寫不夠細致，教案內容僅僅是對基礎知識的羅列，教學目標確定不全面、不具體，改進教學的措施方法不靈活，教學的重難點把握不準，主要教學環節不齊全，知識銜接不緊密，不能科學合理地設計教法學法，師生雙邊活動的備寫不充分，不能及時書寫教后記。通過聽課發現，部分青年教師課堂教學手段單一，教學理念、教學方法較落后，駕馭課堂的能力比較欠缺，課堂教學效率不高。青年教師教學業務能力和素質有待于進一步提高。

2.部分學校安全隱患排查不徹底，安全隱患整改不力。所查的學校中，還是不可避免地發現一些安全隱患：學校公共場所配備消防器材普遍不足；少數學校門衛形同虛設，入校登記時有時無，學校安保時冷時熱；城區少數學校接送學生私家車輛嚴重超員，存在安全隱患；以上問題，希望各學區、學校盡快整改，確保學校安全不留死角。

3.教學儀器設備管理不規范。各學區、學校雖然明確了專（兼）職實驗教師和各實驗室管理人員職責。健全了實驗室常規管理制度，做到管理有章可循，有制度可依。制訂了切實可行的實驗教學計劃和實驗教學安排表。但部分中小學理化生、科學實驗室使用率不高，酒精燈燈內無酒精、燈芯未變色、石棉網無使用痕跡，部分儀器設備包裝未拆封的現象比較普遍。大多數學校

第五篇：肖咀中心小學2011年秋季開學工作檢查通報

肖咀中心小學2011年秋季開學工作檢查通報

為了全面掌握各學校開學工作情況，了解學校開學狀況、落實開學工作會議精神和掌握部分學校調整班子后的整體工作情況，確保新學期各項工作順利開展。8月30日，肖咀小學開學工作檢查組一行4人分赴各校檢查開學工作。檢查組從校園環境、教師到職、后勤保障、常規管理、收費管理、安全衛生等方面采取“現場詢問、聽取匯報、集中抽查、針對性指導”的形式開展工作，并對各學校開學工作中存在的問題進行了協調、處理。現將開學工作檢查情況通報如下：

一、主要工作和特色：

（一）領導精心組織，開學工作緊張有序。

1．組織嚴密。各學校開學工作突出了“四早”。即早謀劃、早準備、早安排、早落實。各學校在開學前迅速組織召開了教師會，傳達了全鄉開學工作會議上的有關精神，全面安排布置了開學工作。8月24日、25日，各校普遍做好了學生報到、注冊、發放書本等工作。中心小學完成了與西溝小學、銀星小學4-6年級的合并工作，各校實行了任課教師均衡搭配，確保了各校開學工作的順利開展。8月26日，各學校均按時開學開講。

2、氣氛濃厚。今期開學，順利完成了對西溝、銀星兩所教學點的創建工作，并對全鄉師資配置進行了較大調整。老莊小學、寨子小學新組建的領導班子精誠團結、工作務實高效。西溝、銀星教學點新學期、新學校、新氣象，各教師協力合作精誠團結，一開學就打開了新局面，教師到位齊，精神面貌好，學生學習熱情高漲，校園清潔衛生好，教室內物品擺放整齊、校園內里書聲朗朗。

3、保障有力、安全得力。開學初，中心小學組織人員對教學樓、課桌、水電等設施進行了修繕、補充，確保以新迎新，多方籌資加大了對學校辦學條件的改善力度；西溝小學教師自己動手對拆除的危房沉積物進行了清理整修，使得學校校園整潔美觀，感覺神清氣爽；8月30日，多數學校新學期課本、教輔資料、辦公等用品發放及時到位。確保了開學上課工作的正常運行。

（二）整體聯動，控輟保學成效顯著、學前教育創辦凸顯特色。

全鄉各學校始終將控輟保學工作作為開學第一要務來抓，做了大量深入細致的勸學工作，取得顯著成效，收效良好，截止檢查日全鄉共計在校學生787人，無一人輟學，有力地控制了輟學率。各學校在在校學生及學前教育學生人數呈現上升趨勢，今期全鄉一年級新招學生147人,學前班共招收學生86人，幼兒園在園學生133人，比上年均有所提高。

（三）強化管理，教育教學迅速步入正軌。

1、細致謀劃、課程開設科學合理。各學校在專業教師緊缺的情況下能夠統籌安排、細致謀劃，保障了英語課的正常開展，教師的任課情況明確，課時、科目符合課程計劃要求。博華小學、老莊小學校長能夠做到親力親為，主動承擔畢業班教學工作，很好的起到了躬行引領的作用。

2、認真分析、進度計劃表填寫準確。從翻閱的教案來看大部分教師能夠較為科學、客觀的填寫學科進度計劃表，時間推算準確，并對于個別假期期間的授課內容進行了適當的調整，各學科主課科目教案均有校長、教務主任的審閱簽字，落實了層層負責抓管理，級級審核要實效的管理機制。

3、凸顯實用、教案備寫環節齊全。大部分教師能夠嚴格依照中心小學下發《試行稿》要求進行教案備寫，目標設置準確、重難點突出，教學過程詳略得當，教學方法新穎獨特，環節齊全，能夠起到培優補差，整體提升的目的。西溝小學、銀星小學教師教案備寫符合學區要求，中心小學教師教案堅持先分析后備寫、先審核后上課、先教學后反思，遇到困惑再分析的原則已凸顯教案的實用性。

4、仔細審閱，作業批改質高量足。從學生作業的抽查情況看，大部分數學作業、低年級語文作業能夠做到第一天有布置有審閱，語文作業隨課習作，且均能做到作業設置合理、審閱仔細、時間書寫規范、評價多樣性展示規范。寨子小學四年級、六年級數學作業，西溝小學1-3年級數學作業做到了當天收當天批，中心小學學生書寫認真，作業包裝嶄新，封皮書寫規范。

（四）嚴格操作，教育收費依法依規。

通過了解全鄉各學校迄今為止沒有收取學生一分錢。開學報到公開透明，學校嚴格按有關政策要求對資助對象、資助范圍和資助標準進行了公示，學生家長個個滿意，社會反響極好

二、存在的主要困難和問題 通過這次開學工作檢查，在看到成績的同時，也發現我鄉開學工作還存在一些不容忽視的困難和問題：

一是存在一定的安全隱患。各學校均在開學前和開學后開展了安全隱患大排查，落實了責任人，制定了整改措施，確保學校教育教學工作順利開展。但部分學校上班時間學校大門敞開、外來人員自由出入，存在一定的安全隱患，需要進一步加強整改。

二是部分學校領導、教師思想認識模糊、要求不嚴、把關不細，工作無重點、無安排，安排工作只是喊在嘴上，有布置無落實，致使學校教學工作陷于一團散沙之中。

1、校園環境清潔不徹底、較雜亂。部分學校校園內雜物隨意堆放，花園內花枝、雜草叢生，班牌與教室不符，班級內標語陳舊。沒有對學生建立良好的學習、育人的優美環境。

2、部分學校領導不能統籌、靈活安排學校工作，隨機性太強，解決問題方法不力，由于溝通缺失致使教師思想波動較大。在檢查當天，仍有個別班級中無教師上課，班級中學生嘈雜一片，也沒有及時指定看班教師進行管理。教師不上課，學生無課上，嚴重影響學校教學工作的開展，造成了較嚴重的群眾影響。

3、個別教師思想認識不足，工作疲沓，工作無安排、無重點。仍有個別教師不能按照學校安排進行工作，教案備寫疲于應付，環節不全，授課內容不具體，實用性不強。檢查當天，寨子小學、老莊小學教案只字未寫，作業完好如新。干擾了學校管理工作的運行。

4、部分教科書未能及時到位。由于多種原因,新學期開學，部分學校的教科書和教師用書數量不足，給教師備課、制訂計劃及學生上課帶來了一定的困難。

5、新聘教師亟待加強業務培訓。今年招聘的教師，有不少教師還不懂教學業務，個別教師進度計劃表填寫混亂、無序，備課內容空洞、寬泛，急需加強業務培訓，以使其適應教育教學需要。

三、加強管理，增添措施，全面推進教育教學工作

對各中小學校存在的問題，已要求有關單位和學校采取切實措施加以解決，并已對沒有按照要求無教案上課者進行了現場處理，中心小學也將再次組織人員對整改情況進行進一步的督查。

針對當前的教育教學工作的實際和存在的主要問題，各學校要進一步加強管理，增添措施，全面推進教育教學工作。一是要進一步加強學校安全管理工作。進一步健全安全管理制度，制定各類安全管理預案，落實責任，繼續實施“一崗雙責”制度，將安全工作擺在重要的工作日程。二是進一步增強質量意識。各學校要進一步加強學校的管理，切實增強質量意識，以質量立校，努力提升辦學水平。三是要進一步加強教師隊伍建設。特別是要進一步提高教師隊伍的師德修養，切實增強教師隊伍的工作責任心，努力做好本職工作，潔身自好，在社會群體中樹立良好的形象。