第一篇：教育實踐活動對照體檢表

精

教育實踐活動對照體檢表

市黨的群眾路線教育實踐活動對照

體檢（自檢）表

形

精 精

式

主

義

1、作風不實□，為政不廉□，缺乏正確的政績觀□，熱衷于做表面文章□，搞形象工程□、政績工程□，換一任領導變一套思路□。

2、制定和宣傳政策脫離實際□，執行和落實政策不準不實□。

3、負債累累□，寅吃卯糧□，只顧眼前，不顧長遠□。

精

精

4、有令不行□，有禁不止□，搞上有政策下有對策□，合意的執行，不合意的打折扣，搞變通□。

5、心浮氣躁□，跑官要官□，到處拉關系□、找門路、搭天線□。

6、不學習□，不思考□，不研究□，對發展形勢不關注，不了解□，對本職工作不上心□，不上手□，缺乏學中干□、干中學的鉆勁和韌勁□，學習圖形式，走過場□，說在嘴上，記在本上，掛在墻上□，臺上大講、臺下睡覺□，你講你的，我想我的□，不入心，不入腦□。

7、思想僵化□，觀念老化□，能力退化□。

8、組織觀念淡薄□，紀律松弛□，信口開河，口無遮攔□。

9、作風漂浮□，落實不力□，工作底數不清□，基層情況不明□，唱功好，做功差□，長期坐機關，工作浮在上面□，不沾地氣□，淡化了群眾觀念□，淡漠了群眾感情□。

精

精

10、不求實效□，調研指導走馬觀花□，安排部署的多，抓實見效的少□，習慣文件會議安排□，不愿到一線現場抓落實□，缺乏一抓到底，動真碰硬的態度和決心□。

11、習慣講官話□，寫官樣文章□，不會講老百姓的話、講實話□。

12、表揚肯定的多、直面批評的少□，善當老好人□，生怕得罪人，影響自己的人緣□。

13、貪圖虛名□，喜歡做表面文章□，熱衷于拋頭露面，唱高調、出風頭□。

14、對工作高接低放□，敷衍了事□，華而不實□。

15、弄虛作假□，報假情況□，報假數字□，突擊應付□，欺上瞞

精

精

下□。

官

僚

主

義

精

精

16、公仆意識淡薄□，群眾感情淡漠□，不能與群眾交心□，不能為群眾辦事□，拿群眾的事不當回事□，對群眾的疾苦訴求麻木不仁□。

17、官本位思想嚴重□，一門心思只想當官□，不干實事□，只對上負責□，不對下負責□，能推則推□，能拖則拖□，能繞則繞□，能躲則躲□，生怕給自己惹麻煩□。

18、為民服務意識不強□，衙門作風嚴重□，不給好處不辦事□，給了好處亂辦事□，吃拿卡要，雁過拔毛□，亂收費□，亂罰款□，亂攤派□，收回扣□，拿紅包□。

19、濫用職權□，搞權力尋租□，利益輸送□，借權營生□。

20、門難進□，臉難看□，事難辦□，口號響當當，服務冷冰冰□，辦事慢騰騰□，普通群眾辦事難上加難□。

精

精

21、官氣十足□，獨斷專行□，習慣被人仰望□，做決策干工作習慣自己說了算□，搞一言堂□，容不下他人□，聽不得不同意見□，容不下批評監督□，把群眾的話當耳旁風□，對群眾的批評一跳三尺高□。

22、遇事怕擔責任□，不敢擔當□，不愿負責□，當太平官□，逍遙官□。

23、作風高調□，本事不大，聲音大□，本領不高，聲調高□，自以為是，自視甚高□。

24、特權思想嚴重□，法律意識淡薄□，對人民賦予的權利毫無敬畏之心□，認為在民族自治地方什么事都可以搞特殊□，權利可以凌駕于法律之上□。

25、不關心群眾冷暖□，責任心不強□，坐等上門多□，主動問需

精

精

少□，用上網代替上門□，用空話代替見面□，遇到矛盾繞道走□。

26、落實惠民政策縮水走樣□，機械執行□，死板操作□，好事辦不好□，在土地□、低保□、醫保□、社保□、危舊房改造補助□、廉租房補貼□等工作過程中違規操作□。

27、執法不公□，選擇性執法□，隨意性執法□，辦人情案□、關系案□、金錢案□。

28、不敢正視矛盾問題□，面對群眾意見大的熱點難點問題視而不見□，推諉扯皮□，矛盾上交□，矛盾長期積累□，干群關系緊張□。

29、工作方法簡單粗暴□，對待群眾態度惡劣□，隨意訓斥□，通不通三分鐘，再不通龍卷風□。

30、欺壓群眾□，弱勢民生□，以權謀私□，弄權貪腐□，巧立名目□，斂財牟利□，侵犯群眾利益□，克扣群眾財務□，拖欠群眾錢

精

精

款□，打白條□，耍賴賬□。

31、出工不出力□，在位不在崗□，懶懶散散□，有事找不到人□，領導職責空置□。

享

樂

主

精

精

義

32、意志消沉□，信念動搖□，事業責任心不強□，工作拈輕怕重□，挑肥揀瘦□。

33、奉行多一事不如少一事□，多干一些就覺得吃虧□，待遇差一點就牢騷滿腹□，認為懷才不遇，組織不公□，不向干事的人看齊□，而是冷嘲熱諷，說三道四□。

34、物欲膨脹□，玩心很重□，玩風很濃□，吃喝玩樂□，文恬武嬉□，花天酒地□，樂此不疲□。

35、一旦當了官，開會講話要稿子□，活動有位子□，出行要有車子□，吃飯有人買單子□，休閑娛樂有人支攤子□，酒足飯飽找樂子□，追求物質享受□，凡事講排場，比闊氣□，否則好像不足以顯示

精

精

其身份和地位□。

36、玩物喪志□，不務正業□，辦事拖拉□，渾渾噩噩混日子□，上班時間斗地主□、逛淘寶□、嗑瓜子□、織毛衣□、玩手機□、玩撲克□、打麻將□、逛茶園□、聚眾賭博□、遲到早退□、隨意曠工□、無組織無紀律□。

奢

靡

之

精

精

風

37、習慣公款消費□，大吃大喝□，鋪張浪費□，今天我請你，明天你請我□，以各種名義拉拉扯扯□。

38、以權謀私□，把手中的權利當作謀取私利的工具□，什么錢都敢花□，什么事都敢辦□，置黨紀國法于不顧□、置公平公正于不顧□，亂打招呼□，優親厚友□，與民爭利□，為所欲為□。

39、律己不嚴□，生活不檢點□，追求燈紅酒綠□，醉生夢死□，腐化墮落□，道德敗壞□，生活放蕩□，不以為恥、反以為榮□。

40、熱衷于個人享受□，住房不厭其大其多□，車子不厭其豪華□，精

精

菜肴不厭其精美□，穿戴講究名牌□，對超出規定的生活待遇安之若素，還總嫌不夠□，要求超規格接待□，住高檔酒店□，吃山珍海味□，喝美酒佳釀□，兜里揣著價值不菲的會員卡、消費卡□，在高檔會館里樂不思蜀□，在高級運動場所流連忘返□，在名山秀水間朝歌夜弦□，在異國風情中醉生夢死□，到境外賭博場所揮金如土□。

自查到的 其他

問題

精

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說明：

1、表中所列40種263條問題是中央、省州市領導在黨的群眾路線教育實踐活動講話中列舉出的四風方面存在的問題，供對照檢查，在□內打√。

2、空格內填寫自查到的其他存在的問題。

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第二篇：黨員教育實踐活動檢查對照

黨的群眾路線教育實踐活動自我對照檢查材料 2014年9月5日

鄒城市太平鎮皇甫小學 陳士德

陳士德，男，現年51歲，1983年5月參加教育工作，先后在陳莊小學、劉莊小學、皇甫小學、平陽寺中學分校、張村小學、平陽寺小學、橫河小學任教。2005年9月至今，在皇甫小學任教。1992年5月加入中國共產黨。我所在的皇甫小學黨支部共有11名黨員，自開展黨的群眾路線教諭實踐活動以來，本人與10名黨員談心交流，共收集同志們對我的意見5條，我全部認領;鎮督導組對我提出的意見3條，我全部認領，并在今后的工作和學習中認真糾正。

同志們與我的交流和組織對我的督導，我心悅誠服的接受。旁觀者清，結合上級黨的群眾路線教育實踐活動的精神，結合自己的實際工作情況，回想自己從教以來的點點滴滴，不由得感慨萬千，以前總是認為自己兢兢業業、勤勤懇懇的工作，沒有誤人子弟，做出了很大的成績，看到自己的學生也一個個成了對國家和社會有用的人，心里感到自豪和欣慰，同時一股沾沾自喜的心態也慢慢產生。通過這次教育實踐活動，通過對自己“照照鏡子”，發現自己的這種心態是很不對的，自己仍然有很多不足之處。下面，我對自身存在的問題向上級和同志們進行如實的回報：

（一）遵守黨的政治紀律方面

（1）：學風不正，學用脫節。認為自己工作幾十年了，年紀一大把了，教學經驗也比年輕教師豐富，憑借自己多年來積累的經驗也能對付著把教學成績搞上去，即使不用費大勁，也能弄個中游成績，有了這種“吃老本”的心態，自己就變得就不太愛學習了，有的時候就是學了，也是滿足于一知半解，缺乏刻苦鉆研和進一步提高的精神，自己的進取心明顯減退，抱有臨時觀點，總想著干幾年就退休了，有得過且過的思想；

（2）、對弄虛作假，欺上瞞下的事情不敢堅決抵制，堅決斗爭，反而隨波逐浪，當老好人，只求一團和氣，不要組織原則，并不由自主的參與，放棄了原則，放棄了真理和正義，結果不但沒有得到個別有落后心態的人的理解，反而被人利用，被落后思 1 想所裹挾，現在想來真有悔不當初的感覺。有時候虛榮心作祟，對學校領導報喜不報憂，掩蓋一些小問題小矛盾。

（3）、做表面文章的現象有時還是存在;雖然干工作還是實實在在，給學生上課沒有蜻蜓點水，走馬觀花，但浮夸的現象仍然存在，工作不深入，實干精神不強；教研工作不切實際，不求實效。特別是對校本教研的重要性認識不足，有時也參加學校的教研活動，但熱情不高，被動參與的成分較多，對老師們在上課中出現的問題和不足，怕得罪人，礙于情面，不好意思大膽的指出，不負責任的、不疼不癢的說幾句，其實也說不到點子上；本人一直擔任班主任工作，在班級工作中想問題、作決策時也有失誤或無效的情況。工作中有時為追求工作效果，挖空心思想所謂的新思路，有時為了工作也造聲勢，但落實不力，工作疲沓，效率不高，有時空廢了力氣，工作并沒有干到其他班級前面，自己還覺得班級工作搞不上去是科任教師、學生不配合自己的工作，許多的工作上現在回想起來，很多該做的工作沒做，就是做了的工作也有許多該落實的事沒有抓實，沒有抓細，停留于形式，滿足于表面的成功，而沒有反省一下自己是在哪一個環節出現了失誤，沒有對自己的好的做法進行總結和提煉，造成了寶貴經驗的流失和浪費，看來要想把工作做好，平時一定要當一個有心人，善于觀察、善于總結和提煉；不光有的領導干部存在懶政思維，我一個普普通通的一線小學語文教師也有惰性思維，工作缺乏主動性，等待的現象明顯，本質上就是沒有主人翁精神，全局觀念不強。有的工作，學校領導不推不動，甚至遇到難做的事情還推而不動，辦事情有時也有拖拖拉拉的現象，不太講究效率。

（二）、落實中央八項規定方面

(1)、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。一是覺得自己是一個普普通通的小學教師，不當官、不理政，學不學政治理論沒有什么關系，把學生的學習成績抓上去比甚么都強，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和教育管理理論的系統研究和深刻理解。

（2）、沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習和研究，在工作中，還不能完全用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要 2 思想、科學發展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題。對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。

（三）“四風”方面存在的問題：

（1）對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民群眾服務的意識。導致群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務學生意識少。

（2）、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于事務多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，創新意識有待繼續增強。

（3）、沒有認識到社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大，不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。三十多年來，我雖然在平凡的崗位中踏踏實實的 工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。但近年來我工作的創新精神不夠，主要的原因就是放松了進修和學習、在心理上有了職業倦怠。因此，今后我要在做好班級工作、認真備課認真上課、耐心輔導學生的的基礎上，不斷探索，大膽創新，敢闖新路。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計教育活動。

（4）、工作有時不夠扎實，遇到困難雖然能知難而進，但是堅持不夠，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。對待學生有急躁情緒，不夠耐心。嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我要用井岡山精神激勵自己，堅定信念，艱苦奮斗、不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒 3 有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。

（四）：需要向組織說明的問題：

1、本人家住陳莊村，有住房一套，面積150平方米，建設費用十五萬元，資金來源為本人多年工資收入和種植收入。

2、本人家屬為農民，務農。兒子陳宇航在外地打工。無違反計劃生育情況。

3、本人為普通教師，與其他7名教師公用一間辦公室，無超標辦公用房。

4、本人的人情消費僅限于親朋好友，年消費1000元以內，本人沒有出入會所情況。

五、存在問題的主要原因分析：

1、學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習。

2、思想上，宗旨觀念有所淡化。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

3、考慮個人的榮辱進退多了，考慮學校利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

六、今后改進措施與努力方向

1、要進一步強化政治學習，增強理論功底，提高理論水平。要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。認真理解總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質，自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質上下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理水平。

2、作為一名小學語文教師和班主任，要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待基層群眾，對待一個個天真可愛的孩子。要在這次活動中起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環節，通過學生家長提、自己找、上級點、同事提，繼續深挖自己身上存在的的“四風”突出問題，深入剖析問題產生根源，著力解決作風建設的突出問題。

3、要努力加強與領導、與學生家長和學生的深入溝通，努力提高班級工作決策科學化、民主化水平，努力改變一切不能適應教書育人工作的做法，實實在在把工作重點落實到關注學生健康成長，全面發展上，確保在作風建設上、教學成績上取得實際效果，提高廣大學生家長、學生的滿意度。

4、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，積極向學生傳遞正能量。要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到學生家庭、傾聽學生家長的心聲，了解學生的愿望和需求，要牢記群眾利益無小事的道理，時刻把學生的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。在教育工作中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭服務學生，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。

5、要進一步解放思想、務實創新，增強工作實效。

進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，圍繞讓學生幸福健康成長的中心工作，認真貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行學校的各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我一定要嚴格遵守中央八項規定和《中小學教師職業道德規范》以及市教育局頒布的各項規章制度。今后我將在上級領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，團結一致，出色完成各項工作任務，為皇甫小學教育事業的快速發展發展多作貢獻。

第三篇：中學黨支部實踐活動對照自查材料

中學黨支部對照自查材料

第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我們按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，本著對黨、對社會、對人民高度負責的態度，結合我支部工作實際，進行一次深刻地自查剖析，現將有關情況匯報如下。

當前我校黨的群眾路線教育實踐活動第二階段的工作按照教育局和鎮黨委的步驟正順利的進行著，通過自學和集中學習，批評—團結—批評；嚴字當關，補精神之鈣，除四風之害，凈化自我、完善自我、革新自我、提高自我，時刻自省我們是否堅持立黨為公、執政為民的宗旨，是否認真履行黨員義務，是否為民用權、依法依規用權，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀嚴格約束自己，嚴格按規則、按制度、按程序行使權力，帶頭遵守廉潔從教。

一、存在的主要問題

1． 形式主義方面。①理論學習應付多。理論學習有時不積極不主動，沒有從“要我學”轉變為“我要學”；開展專題學習研究不夠，運用理論解決實踐中的新問題、創造性開展工作的能力不夠強。②工作檢查落實少。工作任務布臵多，認真檢查落實到位不夠；校規校紀方面制度多，貫徹執行力度小。學校的執行力問題，最重要的就是抓落實不夠，檢查督促不夠。③總結重成績輕問題。有時總結宣傳只重視突出成績，忽視問題與不足，甚至不敢直面問題，以致一些問題不能及時解決。

2．官僚主義方面。①交流溝通不多。深入教學一線不夠，對一些深 層次的關系學生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時憑經驗，憑感覺辦事，與一線教師的交流溝通少。②回避矛盾和問題。管理失之于軟、失之于寬。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾問題。管理不嚴，即使個別人工作上有錯誤、缺點、過失，也不能大膽批評，嚴肅處理。

二、今后的努力方向和措施

1．認真貫徹習近平同志的重要講話精神，努力解決“四風”問題 一是深刻領會總書記的重要講話精神，堅持嚴字當頭，立足宗旨意識、黨性修養、政治紀律做剖析，體現整風精神，查擺“四風”問題，達到自我檢查、自我教育、自我提高的目的。二是進一步提高對“四風”問題的認識，認清嚴重性、危害性，鍥而不舍地抓下去。2．針對突出問題，重點抓好整改。學校目前要繼續抓好相關整改措施的執行到位。一是提高工作效能和改進形象。嚴格履行崗位責任制，高效務實地完成本職工作，堅決杜絕紀律松懈、作風渙散的現象。二是改進調查研，黨員干部要深入師生員工中，了解教學具體情況，了解師生員工的合理訴求，了解師生員工的思想動態。

3．突出重點，著重解決師生反映最強烈的問題。進一步明確辦學方向，重視青年教師發展，開辟青年教師培養途徑；高度重視和加強學生思想品德教育，充實班主任隊伍。健全和完善學生管理制度，進一步提高學生管理水平和服務質量。加大學生安全教育力度，加大校園、食堂、校車的安全檢查，及時維修整改。

4．加強理論學習，加強黨性鍛煉，抓好黨風廉政建設。領導班子成員要進一步增強大局觀念、黨性觀念，服務意思，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。認真落實黨風廉政建設責任制，提高 2 廉潔自律意識。通過領導班子的表率作用影響和帶動其他黨員干部擺問題、找差距、明方向，帶頭倡導祛歪風、壓邪氣，倡新風、樹正氣。

同志們，隨著黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進，在上級組織的正確領導下，我們將緊緊圍繞活動主題和目標要求，進一步提高思想認識，轉變工作作風，建立密切聯系群眾的長效機制，作出公開承諾，認真抓好整改，廣泛接受監督，并以實際行動履約踐諾，努力開創學校工作新局面。

第四篇：群眾路線教育實踐活動個人對照材料

群眾路線實踐活動個人對照檢查材料

（2014年6月10日）

通過群眾路線教育實踐活動的有組織的學習與教育，特別是開展的組織談心和相互交流活動，以及對照黨章要求、黨紀規定和領導干部行為準則的學習。結合自己的思想實際和履職行為情況，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自我靜思剖析，回頭反觀近年來自己所走過的路、做過的事，深刻進行了一次自我認識與評判。我清醒地認識到：自己雖有堅定的政治理想信念、勤奮努力工作的行為、勇于負責擔當的精神，但對比黨組織的要求和群眾的期望還是有不小的差距和不足之處的。

對比要求和標準，通過自我剖析、自我認識，現將我個人的作風基本情況、存在的問題、原因分析和整改措施向黨組織予以報告，不盡不詳和有偏差之處，敬請黨組織和領導同志及同事們予以批評指正。

一、遵守黨的政治紀律及個人作風基本情況

作為一名黨的基層領導干部，我始終堅定“熱愛黨、服從黨”的政治信仰，將政治生命置于自己人生的首位。我始終如一的擁護黨的領導，遵守黨的紀律，對黨忠誠。在政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，能夠堅定不移地貫徹執行黨的基本路線，遵守黨的政治紀律，特別是在堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經

做的不夠好，在有些工作方面還產生了“上行下效”的不良后果，沒有很好地起到“旗幟”的作用。所以大多時候的眼光都是從上往下看，而少有從下往上看問題，這樣就會導致管理的片面性，甚至有時會出現誤判。這點也影響“傳染”到其他領導班子成員身上。

2、理論學習不夠。學習缺少主動性，沒有給自己制定相應的學習計劃，往往是工作遇到相應的問題和困難，才臨時抱佛腳，在學習上始終是被動的，實用主義在思想深處根深蒂固。同時沒有過多的考慮怎樣建立企業學習型領導班子和學習型企業，總是抱怨時間不夠用。沒有拼時間和擠時間的思想。

3、工作中檢查落實和精細化管理不到位。工作中安排的時候多，檢查工作的時候少，重視工作的安排和要求，對工作的完成情況進行督促和檢查落實不太重視，沒有隨同工作進行跟進和追蹤。

（二）在官僚主義方面

1、聯系群眾工作做得不到位。在各項管理行為過程中，既有“接地氣”不足的一面，造成了基層群眾感到與自己“難接觸”的感覺，致使班子成員不能大膽工作，不能完全依事依情果斷處理職責范圍之內的問題。甚至有些同志還有“怕我”的心理，這是一種脫離群眾的表現。

2、工作作風不夠踏實和深入。在工作中硬性和強制性的做法多些，柔性和互動性的做法少些，特別是在遇到急重大事

活動，在不斷提高思想認識的基礎上，查擺出了自身存在的“四風”問題，這是一次很好接受教育的活動，我個人收益良多。在觸及思想深處的反思觀照過程中，發現站在“鏡前”的自己也有“不光亮”的地方，深受觸動。針對自我存在的問題，本人提出下列整改措施，并努力糾正過往的偏差，真正做到讓組織放心、讓群眾滿意。具體整改措施如下：

（一）繼續加強政治理論學習，不斷提高個人的政治素養，用個人模范的行為去引導、影響周圍的每一位同志。在工作方面要以身作則地起到帶頭和帶領作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和標桿作用。

（二）積極參加黨的民主生活會和中心組會議，通過思想交流和工作互動，更多地聽取同事們的不同意見和建議。主動帶頭開展批評與自我批評，讓大家大膽開展積極健康的思想交流，誠懇接受大家的監督和指正。

（三）在今后的工作中，深入到基層，了解百姓心聲，虛心聽取群眾的意見，自覺接受群眾的監督。

（四）在享樂主義和奢靡之風上，營造風清氣正、公正廉潔的組織氛圍，保證我村經濟健康發展。一方面要以自己的言行去影響和感染眾人，另一方面要用嚴肅的制度和鐵的紀律去約束組織團隊中的每一位成員，用“規矩”去規范大家的一言一行，保證權力在制度的“籠子”里正確行使。建立健全有利于厲行節約、不能鋪張浪費、不敢肆意揮霍的制度體系，制度設計

第五篇：群眾路線教育實踐活動個人對照材料

個人對照材料

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，通過單位黨支部組織和自我學習，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，認真學習了黨的一系列群眾路線的重要理論和習總書記十八大以來的重要論述，以“為民務實清廉”為主題，解決“四風”問題為主要任務，貫徹黨紀黨章，執行中央八項規定和焦裕祿精神為切入點，認真查找了自己在思想、工作以及“四風”方面存在的問題，現對照檢查如下：

一、遵守黨的政治紀律和中央八項規定方面的情況。

自入黨以來，嚴格遵守黨的政治紀律，始終保持堅定的政治立場，堅定理想信念，自覺服從共產黨的領導，服從組織安排，同黨中央保持高度一致，貫徹執行黨的方針政策。在中央八項規定出臺以來，能自覺遵守，嚴格執行，始終做到嚴于律己，發揚艱苦樸素，勤儉節約的優良傳統。

對照標準要求同時深感自己離黨和人民的要求還有一定差距，有些方面還做得不夠。一是學習動力不足，理論功底不深，以致對政治理論理解不透徹。二是政治敏銳性不夠，對一些似是而非的東西辨別不清，對社會上的不良思想作堅決斗爭不夠。三是對社會上一些大吃大喝，迎來送往不正之風不良習氣習以為常，自覺抵制批判不夠。

二、“四風”方面存在的主要問題

（一）形式主義方面

1、服務意識不夠高。醫療行業是個特殊的服務行業，我們提供的不僅僅是準確可靠的診療技術，更要提供優質的服務。在實際工作中服務方面做得還不夠好，認為只要把工作做好就行，抓好工作質量就行，對待病人缺乏熱情和主動。

2、工作熱情不夠高。每天工作就是為了把手頭工作做完，過于形式，有時對患者缺少細致詳細的溝通解釋工作。

（二）官僚主義方面

1、與患者交流交談不多，聽取人民群眾心聲少。除了做好手頭工作，很少走到患者當中去了解他們的心聲，掌握患者所需。沒真正做到從群眾中來到群眾中去。一定程度上脫離了人民群眾。

2、對科室同事關心有待加強，平時只注重工作方面的問題，交流方面也主要是圍繞工作問題，很少去了解同事平日生活、學習當中所遇到的困難和難題。也很少去了解同事的心聲。

（三）享樂主義方面

1、學習新知識新技術方面存在不足。存在安于現狀的心態，只守著現有的“一畝三分地”，專業領域的知識和技術日新月異，缺少主動學習和更新知識的動力。

2、還存在一定的厭戰畏難貪圖安逸的消極思想。雖然適應了平時緊張的工作狀態，但“干累了”“歇口氣”的想法沒有根除，有時上面交待的工作任務，只想著怎么盡快做完，卻沒想著怎樣把他做得更好。特別是壓力大，工作量多的時候更是如此。這些都是在日后的工作中有待消除的思想隱患。

（四）奢靡之風方面

我們工薪階層沒有能力也沒有條件消費奢侈品，燈紅酒綠更無心顧及。可剖析內心深處平時確實存在節儉不到位，存在浪費的情況，比如有時一個人在食堂吃飯炒兩個菜，吃不完就倒掉，飯也是有時打多了吃不完就一倒。上班有時吹著空調又開著風扇。我想這些奢侈浪費的情況在今的生活和工作當中都是要杜絕的。

三、產生問題的原因分析

１、放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足，不自覺地放松了政治理論學習，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，不是政治理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃，自以為憑已有的社會知識和工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏學習理論知識的強烈愿望，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

２、群眾意識不夠強。雖然在一線工作經常接觸患者，但主動性不強，懶于加強溝通與交流，全心全意為人民服務，全心全意為患者服務的意識不夠高。一切依靠群眾、一切相信群眾”的認識和理解不夠深刻。

３、放松了嚴格的主觀世界改造。世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這根弦繃得還不夠緊，對實事求是、群眾路線堅持得不夠徹底，容易受到世俗各種消極思潮影響而隨波逐流，甚至一度認為形式主義等積弊是當前工作生活中不可避免的存在，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。

四、今后努力方向及整改措施：

（一）努力方向

1、努力在“堅定理想信念、提高宗旨意識、提升黨性修養、嚴肅政治紀律”等四個方面下力氣。

2、始終把群眾利益放在第一位，做到全心全意為人民服務，做到從群眾中來到群眾中去，樹立起白衣天使的光輝形象。

3、嚴格按照黨員領導干部的標準要求，堅持務實、清廉，多辦實事。永葆共產黨人的政治本色。

（二）整改措施

1、加強政治理論學習，提高政治敏銳性，堅定信念，凈化思想，更新觀念，提高能力和水平

2、進一步改進工作作風，增強服務意識。進一步牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；樹立同群眾建立起水乳交融的關系；堅持求真務實、扎實工作，不做表面文章，不搞形式主義，善于克服消極情緒，破除急躁心理，迎難而上，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、加強對專業知識的學習，尤其要加強對新技術新知識的學習，時常關注行業動態，多關注專業領域的新技術新理論，不斷提升自己。

4、進一步嚴于律已，堅決抵制奢靡之風，培養勤儉節約的良好習慣。時時處處以黨員領導干部的標準嚴格要求自己。

以上是我在黨的路線教育實踐活動中的個人對照檢查情況。請領導和同志們批評指正。