第一篇：“大手拉小手” 普法進社區

“大手拉小手” 普法進社區

通訊員紀亞東 梁麗娟 霍繼朝報道 為認真貫徹落實秦皇島島市委《關于市直單位黨員志愿服務隊“一對一”服務社區的實施方案》，2014年8月13日，河北省秦皇島市人民檢察院組織黨員志愿者服務隊來到海港區東環路街道東盛世家社區，為部分家長及放暑假的學生講解法律知識。

“檢察官同志，請您再說說14至16歲的孩子犯罪都受到什么樣法律制裁？”一位家長向檢察官提問。

“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任?！睓z察官耐心地向家長解釋。

通過六個案例，檢察官向在場的家長和孩子介紹了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的相關規定，讓他們進一步明晰監護人和未成年人的義務和責任。檢察官解釋道：“凡年滿十六周歲的人，實施了《刑法》規定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任。”“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。”檢察官還提醒，即使實施犯罪行為時年齡未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，如作治安處罰，送工讀學校進行矯治等等。

檢察官告誡在場的同學們，要從小養成了良好生活習性，積極學習科學文化知識，注重規范自己的言行，按規章制度做事，避免因小錯釀成大禍。在成長過程中，一方面要通過加強文化修養和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。碰到被人敲詐、毆打、搶劫等各種各樣的不法侵害時，要具有分辨能力，學會自我保護。

第二篇：大手拉小手工作簡報

“大手拉小手，清潔跟我走”工作

簡 報

曙光鎮金能小學

2018年9月17日

為落實我校創建國家環境保護模范城市工作各項任務，切實加強對學校衛生工作的領導，全校師生積極開展“大手拉小手，清潔跟我走”的衛生工作。

近日，我校以“創先爭優”為契機，發揮黨員的模范帶頭作用，開展了多種形式的活動，大力宣傳“創模”的有關政策，再次倡議廣大師生積極行動起來，李光富校長帶領大家一起把校園環境搞好。

為了培養孩子們的環保意識，促進我校的創模工作，按照我校創模工作安排，我校廣泛開展了垃圾分類活動。學校利用大課間活動時間，進行了垃圾分類廣泛動員，要求同學們對廢紙、塑料瓶等進行分類回收。學校給各班配備垃圾廢紙回收箱。各班推薦了垃圾分類回收管理員。每月學校負責創模的老師召開一次垃圾回收管理員會議，了解各班垃圾分類情況。各班能及時將回收的廢紙、費塑料瓶送往廢品站。

環保意識要從小抓起，環保習慣要從小養成。

教師們積極開展“打手拉小手，清潔跟我走”的主題班會，把學校衛生工作做好是我們每個老師和同學們的責任，大家齊心協力，一起手拉手共同建設清潔、和諧、優美的校園。

第三篇：大手拉小手主題班會材料

“大手牽小手，我們在行動”主題班會教案

--------小學一年級

為深入學習共青團xx區委“小手拉大手，我們在行動”活動倡議書，深入貫徹學校會議精神，我班積極響應學校號召，組織開展“小手拉大手，我們在行動”的主題班會活動，活動旨在通過課堂教育和家庭教育相結合，普及“五禁”相關知識。

一、活動目的

通過召開主題班會，認真學習“五禁”規定，引導廣大少先隊員、小學生帶頭排查火災隱患，帶頭落實“五禁”規定，切實維護生態環境，以實際行動帶動家庭、村莊、積極投入到此項活動中去，為切實抓好今冬明春的防火工作，杜絕私自焚燒農作物秸稈和廢舊地膜，確?！拔褰币幎涞綄嵦帪榻ㄔO美麗校園，和諧涼州貢獻自己的一份力量！

二、活動主題：小手拉大手，我們在行動

三、活動時間：2014年11月3日下午第二節課

四、活動地點：xx小學一年級教室

五、活動參加人員：班主任、一年級全班學生

六、活動內容：

1.老師宣讀關于在全區青少年中開展“消除火災隱患、落實‘五禁’規定”的倡議書，并予以解讀，指導學生學習。

2.帶領學習五禁內容

①禁止開荒 ②禁止非法打井 ③禁止放牧 ④禁止亂采亂伐 ⑤禁止野外放火

3.老師結合身邊的案例給學生講解學習五禁內容及預防安全的重要性，和遇到火災的正確逃生、應對辦法，讓學生自覺以正確的方法投入到此項活動中來。

4.老師引導同學結合自己身邊的具體情況說一說進入冬季，預防火災所必須注意事項，讓學生集體討論評議開荒、非法打井、放牧、亂采亂伐、野外放火這種行為的對與錯，以及如何避免這種危險后果，為學生樹立正確的預防危險的意識！野外放火

5.最后老師將生活中容易引起安全問題的知識作總結，并將需要注意的地方告訴學生，轉述家長，比如進入冬季安全黃儲玉米秸稈，麥草安全堆放等相關知識。

6.師生共同交流此次的學習得體會。

七、課后作業

1.思考：如何將“五禁”知識帶給父母，讓父母履行這項規定，舉例說說你會怎樣做? 2.讓學生寫一篇關于如何做一個愛護環境，勇于防火的小學生的小作文。

八、活動總結

預防安全，從我做起，從創建文明個人、文明家庭和文明社會做起，把良好的文明習慣帶進家庭、帶進學校，自覺監督社會上的不文明行為和不良文明習慣，從小事做起，加強社會公德，自覺追求文明健康科學的生活方式，養成良好的行為習慣，樹立良好的道德情操。在本次主題活動中，學習的每一環節里都有逐漸滲透著嚴格落實“五禁”、消除火災隱患的內容，切實增強了全班學生的防火意識，為做到人人防火、事事防火、時時防火、處處防火打下了堅實的基礎！

蘇鄧小學一年級 二〇一四年十月三十日

第四篇：大手拉小手環保一起走

大手拉小手 環保一起走

近期，持續的霧霾天氣成為了熱點關注話題，應XXX市委宣傳部、團市委、省會文明辦、市環保局啟動的“我出一份力，呼吸好空氣”主題活動的號召，我XXX青年志愿者協會于10月30日下午我電氣 “心緣”青協組織我院青年志愿者走進XXX小學舉辦以“大手拉小手 環保一起走”為主題的環保活動。

活動以二、三年級的學生為主體，分別進行有獎問答、游戲互動、環保繪圖和簽名活動?；顒又兄驹刚邆冎v解了關于霧霾成因及霧霾中自我防護的小知識，孩子們積極踴躍參與到各項游戲中?；顒有问降亩鄻踊沟没顒訄雒娈惓；钴S。最后小朋友們簽下自己的名字并表示以后爭做環保小衛士，大家合影留念圓滿結束。

本次活動活動受到了XX桃園小學相關領導的大力支持與肯定，不僅給孩子們帶去了歡樂，更是普及了霧霾、環保有關小知識，讓孩子們感受到“我出一份力，呼吸好空氣”的意義所在，營造了環保人人有責的氛圍，讓孩子們體會到了責任的重要性；同時也鍛煉了志愿者們的實踐能力、組織協調能力等，也是我們為XXX環保工作貢獻出一份力量。

第五篇：大手拉小手文明齊步走

大手拉小手文明齊步走

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！

一、中華民族的傳統美德——廉潔

我們中華民族的傳統美德廉潔是永不失傳的，然而世界上的有些人卻違背了這一天理。他們就像小偷一樣，被金錢迷惑了雙眼，因為金錢，他們做了違背良心的事，金錢使他們擁有了無法洗刷的傷痕和罪名。古往今來，有多少清正廉潔務民為實的人受到了人民的愛戴和崇敬。任長霞把社會當作自己的家，把每個人當作自己的家人，不接受賄賂，是一個廉潔的好警官。

二、關于清正廉潔的小故事

我還讀過一個關于清正廉潔的小故事：有一次，有兩個婦人因為一個小孩而鬧上公堂，其中一個婦人在私底下給包拯賄賂，但包拯對此無動于衷。最終包拯判定兩人一人拉著小孩的一只手，誰拉贏了，那個小孩就是誰的，在經過一番拉扯之后，沒送賄賂的婦人含著淚，先放了手，于是包拯把孩子判給了這位婦人。包拯說：“沒有誰會忍心讓自己的孩子受到傷害的?！庇谑蔷桶堰@個孩子給了這位婦人。

三、要做一個廉潔的人

還有一首歌是這樣唱的：天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓……這首歌就是老百姓稱頌清官的歌，我們大家也要做個廉潔的人。廉潔是什么？廉潔就是不損公肥私，不貪污，不受賄，講誠信。我的爸爸媽媽就是這樣的人，他們一直在自己的崗位上勤勤懇懇的工作，不接受賄賂，不被金錢迷惑雙眼，我也要做一個像爸爸媽媽一樣的人。

四、結尾

如果我們都是廉潔的人，那世界就會變得更好。大家都不要被金錢迷惑了雙眼，金錢就是帶刺的玫瑰，大家不要被沒回的外表所迷惑，因為這就是一個深深地陷阱。所以，我們要做一個清正廉潔的人。

謝謝大家，我的演講完畢！