第一篇：大手拉小手向著和諧走

大手拉小手愛(ài)心促成長(zhǎng)

李鳳寅

為全力打造和諧校園，辦人民滿意教育,進(jìn)一步做好學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教師對(duì)學(xué)生的教育力、親和力, 滿足學(xué)生成長(zhǎng)的個(gè)性化需求，今天，我校積極的倡議“大手拉小手，愛(ài)心促成長(zhǎng)”師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。此次活動(dòng)也是第五屆師德主題教育月的重要活動(dòng)之一。

此次活動(dòng)以“秦池小學(xué)是我家，有你有我有大家"為口號(hào)，共有16名教師同16名在經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、生活、心理上遇到困難的學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子。我們要真正做到幫扶一個(gè)、聯(lián)系一個(gè)、堅(jiān)持一個(gè)，要把'結(jié)對(duì)互助'活動(dòng)做成我們學(xué)校志愿服務(wù)的一個(gè)標(biāo)志性活動(dòng)，讓這個(gè)接力棒像奧運(yùn)火炬一樣傳下去，形成互幫互助的和諧校園氛圍。全體教師要用自己的師德去感召學(xué)生。不僅在學(xué)習(xí)上幫助他們，在生活上關(guān)心他們，在情感上呵護(hù)他們，在心理上開(kāi)導(dǎo)他們，還要真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，用師愛(ài)去感化他們，使他們感受到秦池小學(xué)這個(gè)大家庭的溫暖。在校園里營(yíng)造互敬互愛(ài)，互幫互助的和諧校園氛圍。此次活動(dòng)表達(dá)了學(xué)校對(duì)需要幫扶學(xué)生的真誠(chéng)和真情。同時(shí)，也彰顯了秦池小學(xué)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)的風(fēng)采。學(xué)校借此活動(dòng)為契機(jī)，希望幫扶教師弘揚(yáng)高尚師德，做播散愛(ài)心的使者。切實(shí)履行幫扶職責(zé)，做感動(dòng)學(xué)生的教師。用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心、關(guān)心、細(xì)心幫助學(xué)習(xí)或生活上有困難的學(xué)生，使他們各方面不斷進(jìn)步，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。相信在大家共同的努力下，真情回報(bào)社會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生行動(dòng)一定會(huì)讓學(xué)生受益、讓家長(zhǎng)滿意。對(duì)在關(guān)愛(ài)行動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事、先進(jìn)典型，學(xué)校還將要進(jìn)行大力地宣傳和表彰，希望全體教師真心實(shí)意投入到關(guān)愛(ài)行動(dòng)中來(lái)，共創(chuàng)我們和諧美好的校園！

第二篇：大手拉小手環(huán)保一起走

大手拉小手 環(huán)保一起走

近期，持續(xù)的霧霾天氣成為了熱點(diǎn)關(guān)注話題，應(yīng)XXX市委宣傳部、團(tuán)市委、省會(huì)文明辦、市環(huán)保局啟動(dòng)的“我出一份力，呼吸好空氣”主題活動(dòng)的號(hào)召，我XXX青年志愿者協(xié)會(huì)于10月30日下午我電氣 “心緣”青協(xié)組織我院青年志愿者走進(jìn)XXX小學(xué)舉辦以“大手拉小手 環(huán)保一起走”為主題的環(huán)?；顒?dòng)。

活動(dòng)以二、三年級(jí)的學(xué)生為主體，分別進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答、游戲互動(dòng)、環(huán)保繪圖和簽名活動(dòng)?；顒?dòng)中志愿者們講解了關(guān)于霧霾成因及霧霾中自我防護(hù)的小知識(shí)，孩子們積極踴躍參與到各項(xiàng)游戲中?；顒?dòng)形式的多樣化使得活動(dòng)場(chǎng)面異常活躍。最后小朋友們簽下自己的名字并表示以后爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，大家合影留念圓滿結(jié)束。

本次活動(dòng)活動(dòng)受到了XX桃園小學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與肯定，不僅給孩子們帶去了歡樂(lè)，更是普及了霧霾、環(huán)保有關(guān)小知識(shí)，讓孩子們感受到“我出一份力，呼吸好空氣”的意義所在，營(yíng)造了環(huán)保人人有責(zé)的氛圍，讓孩子們體會(huì)到了責(zé)任的重要性；同時(shí)也鍛煉了志愿者們的實(shí)踐能力、組織協(xié)調(diào)能力等，也是我們?yōu)閄XX環(huán)保工作貢獻(xiàn)出一份力量。

第三篇：大手拉小手文明路上一起走

大手拉小手文明路上一起走

為進(jìn)一步提升全市青少年文明素質(zhì)，教育引導(dǎo)廣大青少年做一個(gè)有道德的人，成為文明禮儀的示范者、文明風(fēng)尚的傳播者、服務(wù)社會(huì)的志愿者、城市文明的守護(hù)者，同時(shí)立足學(xué)校，發(fā)揮青少年在文明城市建設(shè)中的生力軍作用，2014年美佛兒學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展了文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)以“小手拉大手”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的。

本次文明禮儀教育的主要內(nèi)容包括基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀。教師們組成工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，精心組織策劃，并將其落實(shí)。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，使文明禮儀觀念深入人心，但還是有很多學(xué)生沒(méi)有將此牢記在心，沒(méi)有真正做到講文明懂禮貌，比如說(shuō)校園還存在很多學(xué)生丟垃圾，毀壞公物，不尊敬教師、家長(zhǎng)等等現(xiàn)象。

第四篇：大手拉小手,交通安全伴我走

大手拉小手，交通安全伴我走

大手拉小手，交通安全伴我走

不知何時(shí)，公路成了扼殺生命的無(wú)情殺手，公路上的汽車(chē)就像是一把銳利的尖刀，肆意宰割這著幸福和安寧。四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，但也帶來(lái)了一幕幕不可挽回的人間悲劇。正是那觸目驚心的一幕，讓我至今心有余悸。

那是一天晚上，我和小紅來(lái)到大街上買(mǎi)東西，買(mǎi)完剛要回家時(shí)，走到半路，突然一輛摩托車(chē)“嗖”的一下從我眼前飛過(guò)，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。這輛摩托車(chē)撞倒了一位7歲的小女孩，然后狂奔而去。我和小紅急忙來(lái)到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，這里一片狼藉，哭聲、喊叫聲亂成一片。地上血跡斑斑，我們撥開(kāi)人群，找到了受傷者，只見(jiàn)一位小女孩靜靜的躺著，鼻孔和身體都流著血，嘴唇不停的顫抖，這位小女孩的媽媽不停的搖著她的身體，一邊喊：“女兒，快醒一醒??！”一聲撕心裂碎的哭喊聲縈繞在我耳畔，一陣憐憫之情頓時(shí)從我心底涌發(fā)出來(lái)。這時(shí)，一位好心人打通了急救中心的電話，不一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)載走了他，手術(shù)搶救無(wú)效，小女孩離開(kāi)了人世。這位小女孩的媽媽陷入極度的悲痛之中，她承受不了失去女兒的這個(gè)殘酷的事實(shí)。

在國(guó)內(nèi)，這樣的例子還有很多，因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)快速畸形地發(fā)展，汽車(chē)數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，交通事故也急劇增加，交通事故與死亡人數(shù)穩(wěn)居世界第一。導(dǎo)致今年上半年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故107193起，造成29866人死亡，128336人受傷?？吹竭@個(gè)天文數(shù)字，真是讓人不寒而栗。

難道這觸目驚心的數(shù)字還無(wú)法喚醒人們珍愛(ài)生命的意識(shí)嗎？人類(lèi)呀，為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不再有因違反交通規(guī)則而斷送的年輕生命，為了不在出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)薄弱所釀成的一幕幕慘劇，然我們大手拉小手，一起來(lái)遵守交通規(guī)則吧！

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第五篇：大手拉小手工作簡(jiǎn)報(bào)

“大手拉小手，清潔跟我走”工作

簡(jiǎn) 報(bào)

曙光鎮(zhèn)金能小學(xué)

2018年9月17日

為落實(shí)我校創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市工作各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，全校師生積極開(kāi)展“大手拉小手，清潔跟我走”的衛(wèi)生工作。

近日，我校以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為契機(jī)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)，大力宣傳“創(chuàng)?！钡挠嘘P(guān)政策，再次倡議廣大師生積極行動(dòng)起來(lái)，李光富校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起把校園環(huán)境搞好。

為了培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)我校的創(chuàng)模工作，按照我校創(chuàng)模工作安排，我校廣泛開(kāi)展了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。學(xué)校利用大課間活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行了垃圾分類(lèi)廣泛動(dòng)員，要求同學(xué)們對(duì)廢紙、塑料瓶等進(jìn)行分類(lèi)回收。學(xué)校給各班配備垃圾廢紙回收箱。各班推薦了垃圾分類(lèi)回收管理員。每月學(xué)校負(fù)責(zé)創(chuàng)模的老師召開(kāi)一次垃圾回收管理員會(huì)議，了解各班垃圾分類(lèi)情況。各班能及時(shí)將回收的廢紙、費(fèi)塑料瓶送往廢品站。

環(huán)保意識(shí)要從小抓起，環(huán)保習(xí)慣要從小養(yǎng)成。

教師們積極開(kāi)展“打手拉小手，清潔跟我走”的主題班會(huì)，把學(xué)校衛(wèi)生工作做好是我們每個(gè)老師和同學(xué)們的責(zé)任，大家齊心協(xié)力，一起手拉手共同建設(shè)清潔、和諧、優(yōu)美的校園。