第一篇：開展“民主法制示范村”創(chuàng)建活動促進(jìn)“三個文明”建設(shè)全面發(fā)展

開展“民主法制示范村”創(chuàng)建活動促進(jìn)“三個文明”建設(shè)全面發(fā)展 漢東回族鄉(xiāng)人民政府 各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)會議安排，現(xiàn)就我鄉(xiāng)創(chuàng)建“民主法制示范村”活動開展情況作簡要匯報，不妥之處，請指正。

我鄉(xiāng)“民主法制示范村”創(chuàng)活動，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排布署，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以依法治國、建設(shè)社會主義法治國家為目標(biāo)，深入開展法制宣傳教育和依法治鄉(xiāng)、治村活，進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村基層民主，完善村民自治，提高農(nóng)民群眾法制意識和法律素質(zhì)，增加農(nóng)村干部依法辦事能力，建立健全各項規(guī)章制度，提高農(nóng)村依法治理和法治化管理水平，促進(jìn)農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。主要做法：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動各方面積極因素，形成創(chuàng)建“民主法治示范村”的強(qiáng)大合力。一是提高思想認(rèn)識，加臺組織領(lǐng)導(dǎo)。自2004年初開展創(chuàng)建“了民主法治示范 村”活動后，鄉(xiāng)黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會關(guān)于開展“民主法治示范村”創(chuàng)建活動的有關(guān)文件精神，對創(chuàng)建工作的重大意義統(tǒng)一了認(rèn)識，一致認(rèn)為創(chuàng)建工作是順應(yīng)農(nóng)村民主政治發(fā)展的時代要求，成立了以黨委書記為組長的開展“民主法制建設(shè) 的重大 舉措。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以黨委書記為組長的開展”民主法治示范村“創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各村成立了以村支部書記為組長，村（支）委員，為成員的創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，為開展“同主法治示范村”創(chuàng)建活動提供發(fā)堅強(qiáng)有力的組織保證。

二是主動協(xié)調(diào)溝通，各單位齊抓共管，合力推進(jìn)創(chuàng)建活動。鄉(xiāng)創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展工作，不斷加強(qiáng)上下聯(lián)系溝通和協(xié)調(diào)，促進(jìn)了創(chuàng)建工作順利開展。經(jīng)常與牽頭單位縣司法局、民政局保持密切的聯(lián)系和溝通，做到常請示、多匯報，爭取他們的指導(dǎo)和支持。同時把開展“民主法制示范村”創(chuàng)建活動和文明村建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、基層組織建設(shè)等各項活動有機(jī)結(jié)合起來，突出重點，相互促進(jìn)。經(jīng)常組織鄉(xiāng)書法、教委、國土、廣播站、經(jīng)管站等部門參與這項工作，共同指導(dǎo)開展“民主法治示范村”創(chuàng)建活動，對創(chuàng)建中遇到的新問題，共同研究的尋找對策、分類指導(dǎo)，形成各司其職，齊抓共管，密切配合，整體推進(jìn)的局面。

二、深入開展法制宣傳教育，努力夯實創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)

在創(chuàng)建活動中，把法制宣會傳教育作為開展“民主法治示范村”活動的重要組成部分和基礎(chǔ)性工作來抓，采取積極有效措施，開展形式多樣的宣傳教育活動。

一是突出重點、強(qiáng)化培訓(xùn)。加強(qiáng)對鄉(xiāng)村干部及法制宣傳員的重點培訓(xùn)，是廣泛宣傳法律的重要保證，針對村干部法制觀念、政策水平參差不齊的情況，加強(qiáng)了對他們的法律、政策水平的培訓(xùn)，特別是利用召開會議、黨訓(xùn)班等機(jī)會，邀請有關(guān)人員講授了與農(nóng)村生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律知識，對全鄉(xiāng)

名村法制宣傳員進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，還對

名人民調(diào)解員進(jìn)行執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)，并進(jìn)行了考試。

二是按照《農(nóng)戶法律明白卡》規(guī)定的內(nèi)容，采取講座、以會代訓(xùn)、以考代訓(xùn)、觀看電教片等多種形式開展法制宣傳教育，完成了規(guī)定的學(xué)法內(nèi)容，系統(tǒng)宣傳學(xué)習(xí)法律34部。

三是在全鄉(xiāng)婦女中開展發(fā)新《婚姻法》宣傳活動，組織各村婦聯(lián)主任參加了鄉(xiāng)上舉辦的《婚姻法》講座，并進(jìn)行了考試。

四是開展主題活動，深化普法效果。在“12.4”全國法制宣傳日和“3.15”消費者權(quán)益日，“6.25”土地日，“6.26”國際禁毒日，“

宣傳月”、“稅法宣傳月”等主題活動中，廣泛開展《憲法》、《消費者權(quán)益保障法》、《國土資源法》、《稅收征管法》等法律法規(guī)的集中宣傳活動，取得了良好的社會效果。

五是開展“送法下鄉(xiāng)”，“送法上門”活動。鄉(xiāng)普法辦堅持到各村開展法律宣傳，并結(jié)合政府中心工作，開展各項法律宣傳活動，如配合拆除違法違章建筑，宣傳建筑規(guī)劃條例、“6.25”土地日期間宣傳土地法規(guī)、“6.26”國際禁毒日期間進(jìn)行禁毒宣傳等，法律解答法律咨詢680人次，代書

件，協(xié)辦公證

件，代理民事訴訟案件

起，見證

件。組織漢東法庭開展“巡回法庭活動”，選擇典型案件，在 等村公開審理，讓廣大群眾旁聽，為人民上了一堂生動的法制課，收到了良好的效果。

三、以制度建設(shè)為本，完善村民自治機(jī)制，不斷提高農(nóng)村法治管理水平

建章立制是創(chuàng)建民主法治示范村的核心環(huán)節(jié)，建章立制的中心是“四個民主”、“二個公開”。在創(chuàng)建過程中，羊著重圍繞“四個民主”和“二個公開”，抓好制度建設(shè)：

一是建立健全村民選舉制度，推進(jìn)民主選舉。嚴(yán)格按照村民委員會組織法、青海省村民委員會選舉辦法等法律法規(guī)規(guī)定，制定了村、組選舉實施辦法和實施方案，嚴(yán)格規(guī)范各項選舉程序，認(rèn)真組織好每一次村級組織換屆選舉工作。并將有關(guān)選舉和資料發(fā)放到各家各戶，提高民主選舉意識和水平，做到法律、政策賦予村民的民計權(quán)利一點都有截留，法律、政策規(guī)定的民主程序一步都不疏漏，真正做到公開、公正、公平地按期直接選舉，使村民對每一次選舉的過程和結(jié)果都十分滿意。

二是實行民主決策制度，推進(jìn)民主決策。建立和完善發(fā)村兩委會工作人員職責(zé)規(guī)定、村民會議制度、村兩委會聯(lián)席議事制度、黨員和村民代表會議制度，以制度規(guī)范村務(wù)民主決策。對涉及村民利益的重大決策，如村集體經(jīng)濟(jì)收益的使用、村公益事業(yè)建設(shè)以及重大項目的立項、承包、管理等方案，在實施前都進(jìn)行法律咨詢和可行性論證，提交村民代表大會討論表決，使依法決策、科學(xué)決策、民主決策真正落到實處。

三是完善村民自治章程的村規(guī)民約，推進(jìn)民主管理。結(jié)合本鄉(xiāng)實際，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，依法制定了各項規(guī)章制度，對包括工程設(shè)施招投標(biāo)、環(huán)境衛(wèi)生、土地承包、村務(wù)活動程序、經(jīng)濟(jì)管理、規(guī)劃建設(shè)、計劃生育等涉及農(nóng)村政治、經(jīng)濟(jì)、社會事務(wù)和各個方面都能依法規(guī)定得清清楚楚、明明白白，使村務(wù)管理活動有法可依，有章可循。

四是落實村務(wù)、財務(wù)公開制度，推進(jìn)民主監(jiān)督。在村務(wù)、財務(wù)公開的基礎(chǔ)上增加了黨務(wù)公開。規(guī)范公開內(nèi)容、公開程序、公開時間和公開形式，對涉及村政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的重要事務(wù)，尤其是與村民密切相關(guān)的事務(wù)，如村集體收支情況、土地承包、建房審批、村干部工資待遇等事務(wù)都予以公開，實行“陽光作業(yè)”。運(yùn)用各種形式拓寬公開渠道，各村修建了公開欄，對處發(fā)布黨務(wù)、村務(wù)和財務(wù)信息，使之成為村民參與、監(jiān)督村務(wù)的重要窗口，確保群眾明白、干部明白。為進(jìn)一步加強(qiáng)對財務(wù)的監(jiān)督，健全了村理材小組運(yùn)作機(jī)制和職能，確定每月3日為理財小組審核日，規(guī)定未經(jīng)理財小組審查同意的單據(jù)不能入賬，未經(jīng)審查簽字的財務(wù)賬目有準(zhǔn)公布，有效杜絕了亂開支、白條入賬搶救無效現(xiàn)象。

五是抓綜合治理，維護(hù)農(nóng)村正常的經(jīng)濟(jì)秩序和穩(wěn)定的社會環(huán)境。在開展創(chuàng)建民主法治示范村活動中，針對農(nóng)村存在的如土地承包及流轉(zhuǎn)、稅征繳，征地拆遷等影響正常經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的熱點、難點問題，加大綜合治理力度，予以妥善解決，努力為群眾辦實事。深入開展民間糾紛和安定因素的排查調(diào)處工作，防止“民轉(zhuǎn)刑”和群體性事件的發(fā)生。加強(qiáng)村級治保調(diào)解組織建設(shè)，選配好治保、調(diào)委主任及成員，落實群防群治的責(zé)任制，使家家戶戶都承擔(dān)起維護(hù)社會穩(wěn)定的具體工作和責(zé)任，做到“一般矛盾有出村，重大糾紛不出鄉(xiāng)”，把矛盾化解在基層，讓群眾自己管理自己，以法律約束自己的行為，讓群眾有安全感。

第二篇：促進(jìn)三個文明建設(shè)材料

粗石村遠(yuǎn)程教育促進(jìn)“三個文明”建設(shè)材料 粗石完小：秦小林

我村把農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程當(dāng)作農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)的重要載體來抓，按照建好一個，管好一個，用好一個的要求，強(qiáng)力推進(jìn)，力求實效，促進(jìn)發(fā)展。今年,利用遠(yuǎn)程教育開展各類培訓(xùn)達(dá)600多人次，有力促進(jìn)了全村黨員教育工作,有效提高了黨員和群眾的素質(zhì)，更加加快了全村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程和農(nóng)民增收。

一、深化認(rèn)識，把農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育當(dāng)作農(nóng)村“先導(dǎo)工程”來抓

解決“三農(nóng)”問題，的關(guān)鍵是解決農(nóng)民問題，即提高農(nóng)民素質(zhì)。因此，我們把推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程作為培訓(xùn)黨員群眾、提高農(nóng)民素質(zhì)的重要手段來落實。

1.建立高規(guī)格的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)體系。我村成立了以村黨支部書記任組長，村主任任副組長，文書、組長和村小主要負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。目前全村形成了“一把手親自抓，一級抓一級，左右統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，上下齊抓共管”的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)體系。

2..建立高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建管體系。高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)站點建設(shè)，要求站點全部按“五防五好”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。同時，建立了嚴(yán)格的站點管理制度，站點建立了設(shè)備管理臺帳，選配了素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的站點管理員，健全了設(shè)備管理制度。

二、學(xué)用結(jié)合，把農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育當(dāng)作農(nóng)村“產(chǎn)業(yè)工程”來抓 發(fā)展農(nóng)村市場經(jīng)濟(jì)的根本就是大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。我村始終堅持“抓培訓(xùn)，興產(chǎn)業(yè)”的思路，充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的教學(xué)資源、快捷的信息手段服務(wù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)。

1.以農(nóng)村遠(yuǎn)程教育站點為平臺，組織產(chǎn)業(yè)知識培訓(xùn)。我村根據(jù)縣、鄉(xiāng)遠(yuǎn)教工作精神，結(jié)合我村實際，在制定各類教學(xué)計劃的同時，突出將中央遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、流媒體中的產(chǎn)業(yè)信息、實用技術(shù)下載，從而有效地促進(jìn)了全村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2.以農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為平臺，制作產(chǎn)業(yè)“課件”。迅速將課件送入農(nóng)民群眾手中。

3.以農(nóng)村遠(yuǎn)程教育站點為平臺，健全“遠(yuǎn)教+基地”產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。定期為他們收集發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品供求信息，開辟網(wǎng)絡(luò)購銷渠道。并把開展實用技術(shù)培訓(xùn)與基地實踐相結(jié)合，建立產(chǎn)業(yè)基地，為學(xué)有所用提供實踐平臺。利用遠(yuǎn)程教育有針對性地進(jìn)行各種實用技術(shù)培訓(xùn)，加速了該村種養(yǎng)大戶產(chǎn)生和規(guī)模經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

三、輻射帶動，把農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育當(dāng)作“固基工程”來抓 遠(yuǎn)程教育作為一種多媒體的現(xiàn)代教育手段，是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的體現(xiàn)。我們堅持精神文明重在建設(shè)的方針。以遠(yuǎn)程教育為載體，有力地促進(jìn)農(nóng)村各項基層基礎(chǔ)工作上臺階。

1.實行農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與優(yōu)化村級班子結(jié)構(gòu)相結(jié)合。我們以遠(yuǎn)程教育站點建設(shè)為契機(jī)，建立了標(biāo)準(zhǔn)化的黨員活動室，組織黨員干部開展經(jīng)常性的教育培訓(xùn)。廣大黨員干部不但加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，而且開闊了視野，增長了見識，轉(zhuǎn)變了觀念，提高了綜合素質(zhì)。

2.實行農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與完善鄉(xiāng)村功能相結(jié)合。我們面對鄉(xiāng)村以人為本、服務(wù)村民的艱巨任務(wù)，因勢利導(dǎo)，積極探索把遠(yuǎn)程教育向農(nóng)村拓展。這些農(nóng)村黨組織根據(jù)居民的需求，依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育強(qiáng)大的教育功能，采取靈活多樣的方式，大力開展教育培訓(xùn)活動。一方面，積極組織黨員干部上黨課、學(xué)知識。另一方面，針對廣大農(nóng)民存在的地方，抓好農(nóng)民的思想道德、科學(xué)普及、民主法制以及社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。

3.實行農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村精神文明陣地建設(shè)相結(jié)合。我們以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點為平臺，適應(yīng)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的多元需求，播放農(nóng)民群眾喜聞樂見的文化娛樂節(jié)目，組織群眾開展豐富多彩的文化活動，倡導(dǎo)積極向上的生活方式，極大地豐富了農(nóng)村群眾的精神文化生活。

第三篇：遠(yuǎn)程教育促進(jìn)“三個文明”建設(shè)

遠(yuǎn)程教育促進(jìn)“三個文明”建設(shè)

日期：2011-09-30 15:32:30.0瀏覽次數(shù):62 次

涼水井鎮(zhèn)紅巖底村在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中，通過“四抓”（抓建設(shè)、抓管理、抓隊伍、抓教學(xué)），堅持“四個并重”（干部與群眾并重、黨建與科技并重、學(xué)習(xí)與運(yùn)用并重、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)并重），采取“五個看”（按計劃統(tǒng)一收看、會議穿插收看、組織培訓(xùn)收看、組織生活集中收看、分層次重點收看）的措施，使遠(yuǎn)程教育有力地促進(jìn)了全村“三個文明”建設(shè)：

一是農(nóng)村黨員干部帶領(lǐng)群眾奔小康的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。廣大農(nóng)村黨員干部通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，開闊了視野，領(lǐng)導(dǎo)水平和能力不斷提高，帶領(lǐng)群眾發(fā)展的思路進(jìn)一步明晰。如該村支部書記付其芹通過學(xué)習(xí)，獲得啟發(fā)，在他的倡導(dǎo)和帶領(lǐng)下，該村烤煙生產(chǎn)從2006年開始起步，今年已初具規(guī)模。

二是農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，黨員干部帶頭學(xué)、帶頭干，先進(jìn)性得到了進(jìn)一步體現(xiàn)，群眾對基層黨組織和基層黨員干部更加信得過、放得心，黨的威信和形象得到有效維護(hù),黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切。2010年，全村共培養(yǎng)農(nóng)村入黨積極分子11名，發(fā)展黨員3名，分別較上年增加12%和16%。

三是農(nóng)村群眾搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，群眾普遍反映眼界拓寬了，思路更明晰了，致富奔小康的信心和決心更足了。在遠(yuǎn)程教育的影響下，一大批“科技示范戶”、“致富能手”、“養(yǎng)殖大戶”不斷涌現(xiàn)，成為帶動群眾轉(zhuǎn)變觀念、開啟致富門路的“領(lǐng)路人”和“排頭兵”。2010年，全村農(nóng)民人均純收入達(dá)2600元，比上年增加近200元。

四是農(nóng)村群眾文明意識不斷增強(qiáng)。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，對農(nóng)村群眾思想觀念的轉(zhuǎn)變產(chǎn)生了潛移默化的作用。我們針對目前農(nóng)村黨員和村民活動陣地雜亂不規(guī)范，檔次低的現(xiàn)狀，以播放站為骨架，把村黨員學(xué)習(xí)室、計生學(xué)校、法制夜校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和場地有效整合，實行多站合一，一站多能，既節(jié)約了場地，又節(jié)省了大量的開支。特別是其圖文并茂、有聲有色、寓教于樂的教育方式，其效果是過去老式教學(xué)方式無法比擬的。同時，我們以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點為平臺，適應(yīng)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的多元需求，播放農(nóng)民群眾喜聞樂見的文化娛樂節(jié)目，組織群眾開展豐富多彩的文化活動，倡導(dǎo)積極向上的生活方式，極大地豐富了農(nóng)村群眾的精神文化生活。一些落后的生活觀念和生活方式被擯棄，賭博、酗酒、打架的少了，開展積極健康文娛活動的多了；無所事事、游手好閑的少了，愛學(xué)習(xí)、談生產(chǎn)、謀發(fā)展的多了。2010年，全村無刑事案件發(fā)生，社會治安穩(wěn)定，民事糾紛較上年下降了69 %。

——責(zé)任編輯：

第四篇：遠(yuǎn)程教育促進(jìn)“三個文明”建設(shè)情況

古基鄉(xiāng)妥古小學(xué)2011—2012學(xué)

遠(yuǎn)

程

教

育

促

進(jìn)

“

三

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明

”

建

設(shè)

情

況

古基鄉(xiāng)元寶村岔河組遠(yuǎn)程教育促進(jìn)

“三個文明”建設(shè)情況

一年來，元寶村岔河組把農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作當(dāng)作社會主義精神文明建設(shè)的重要載體來抓，按照建設(shè)一個，管好一個，用好一個的要求，強(qiáng)力推進(jìn)，力求實效，促進(jìn)發(fā)展。到目前，站點建設(shè)成并完善了遠(yuǎn)程教育教室。利用遠(yuǎn)程教育開展了各類培訓(xùn)，有力促進(jìn)了全校黨員教育工作，有效提高了黨員和群眾的素 質(zhì)，更加加快了全組農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)程和農(nóng)民增收。

一、深化認(rèn)識，把農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育當(dāng)作農(nóng)村先導(dǎo)工程來抓。

解決三農(nóng)問題的關(guān)鍵是解決農(nóng)民問題，即提高農(nóng)民素質(zhì)。因此我們把推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程作 為培訓(xùn)黨員群眾，提高農(nóng)民素質(zhì)的重要手段。

農(nóng)村教育成為我國教育的難點，主要是教學(xué)條件、教育資源、教師水平和教學(xué)質(zhì)量等方面較城市教育低劣，“教育平等”面臨著嚴(yán)峻地考驗。桑柘鎮(zhèn)小學(xué)求真務(wù)實地配合執(zhí)行有關(guān)政策，在鎮(zhèn)內(nèi)落實遠(yuǎn)程教育規(guī)劃，讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，為緩解這一矛盾拿出了許多實質(zhì)性的舉措。

二、建立高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)站點建設(shè)，站點全部按“六有”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，即有 彩電.有VCD或DVD，有音響，有電腦，有投影儀，視頻展示臺。同時建立了嚴(yán)格的站點制度，三、促進(jìn)岔河組產(chǎn)業(yè)發(fā)展，改善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育當(dāng)作農(nóng)村產(chǎn)業(yè)工程來抓，發(fā)展農(nóng)村市場經(jīng)濟(jì)的根本就是大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。我校始終堅持抓培訓(xùn)，興產(chǎn)業(yè)的思路，充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的教學(xué)資源，快捷的信息手段服務(wù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生化建設(shè)。

加強(qiáng)制度管理是遠(yuǎn)程教育工作順利開展的保證。我站點出臺使用的《遠(yuǎn)程教育實物管理制度》《遠(yuǎn)程教育經(jīng)費保障制度》《遠(yuǎn)程教育管理員職責(zé)》《遠(yuǎn)程教育播放室規(guī)則》，對我站點遠(yuǎn)程教育以制度形式保證設(shè)備完整與更新的同時，明確了各方面職責(zé)，也明示了具體的操作方式。自2004年以來，遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組曾多次參與到遠(yuǎn)程教育工作中去進(jìn)行督查與指導(dǎo)。為制度的落實、工作的實施，領(lǐng)導(dǎo)小組走在了前列。在他們的督導(dǎo)下，各種針對遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)與相應(yīng)活動應(yīng)運(yùn)而生，教師進(jìn)步了，學(xué)生受益了。

四、促進(jìn)精神文明建設(shè)，營造農(nóng)業(yè)文化學(xué)習(xí)的氛圍，把農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育當(dāng)作固基工程抓。遠(yuǎn)程教育作為一種多媒體的現(xiàn)代教育手段，是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的體現(xiàn)。我們堅持精神文明重在建設(shè)的方針，以遠(yuǎn)程教育為載體，有力地促進(jìn)農(nóng)村各項基層基礎(chǔ)工作上臺階。

古基鄉(xiāng)妥古小學(xué)2011年9月14日

第五篇：明光市審計局三個到位開展文明創(chuàng)建活動

明光市審計局“三到位”開展文明創(chuàng)建活動

為進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明創(chuàng)建工作，提高管理效率和服務(wù)水平，樹立文明、高效的社會形象，明光市審計局立足實際，服務(wù)大局，統(tǒng)籌推進(jìn)各項工作，努力做到“三到位”，開展文明創(chuàng)建活動。

一是將創(chuàng)建文明單位與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合到位。通過開展亮牌示范、“創(chuàng)先爭優(yōu)、愛崗敬業(yè)”技能評比、黨員先鋒示范活動等特色鮮明、切合實際的主題實踐活動，激勵干部職工的創(chuàng)建意識，真正實現(xiàn)變單一創(chuàng)建為整體創(chuàng)建，充分發(fā)揮創(chuàng)先爭優(yōu)活動的動力和保障作用，努力打造優(yōu)質(zhì)高效的文明單位形象。

二是將建設(shè)文明和諧文化氛圍落實到位。大力加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建活動的宣傳，把服務(wù)承諾、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、文明禮儀公約、文明用語等公布上墻，利用政務(wù)公開欄、簡報等載體宣傳精神文明創(chuàng)建常識，使全體干部職工都能認(rèn)識到開展文明創(chuàng)建活動的重要意義，并自覺投入到創(chuàng)建活動中去，形成齊抓共管、人人參與的良好局面，營造了“為民敬業(yè)、高效規(guī)范、文明和諧、創(chuàng)新進(jìn)取”的濃厚文化氛圍。

三是將提升效能建設(shè)落實到位。堅持“群眾至上，服務(wù)第一”的原則，強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，以效能建設(shè)“五治”活動為抓手，全面推行首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、一次性告知制等效能十項制度，增強(qiáng)服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)行為，優(yōu)化為民服務(wù)。同時，通過設(shè)置監(jiān)督電子郵箱、監(jiān)督電話、意見箱等多渠道、多方位，多角度地接受群眾監(jiān)督。堅持推行政務(wù)公開，努力做到政策規(guī)定、辦事程序公開，保證職工群眾的知情權(quán)和話語權(quán)。