第一篇：作風建設年活動工作自查小結

作風建設年活動工作自查小結

在開展“作風建設年”活動中，學校認真組織教師學習了《洮北區關于開展“作風建設年”活動的實施方案》，深刻地認識到這次在全體教師中廣泛開展的“作風建設年”活動，是新的歷史時期貫徹和落實科學發展觀，強化工作思路工作作風與工作方法的一項重要舉措，是發展與創新各項工作的重大戰略部署。全體教師積極參加活動，詳細記寫學習筆記。經過反思自省，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，思想政治素質也有了進一步的提高。工作中，廣大教師始終以科學發展觀為指導，堅持“以人為本”，面向全體，尊重差異，使每個學生學有所長，陽光發展。現將我校開展作風建設年活動工作自查小結如下

一、成立作風建設年活動領導小組

為切實保證“作風建設年”活動的順利進行，成立以校長董鳳云為組長的領導小組。加強對“作風建設年”活動的領導。

二、制訂計劃，突出九項工作推進作風建設年活動

（一）大興學習之風。

（二）增強宗旨觀念，提高服務意識。

（三）梳理健全各項制度

（四）改進工作作風。

（五）加強師德師風建設。

（六）深化校務公開。

（七）深入開展“三幫扶”活動。

（八）做好安全穩定工作。

（九）加強廉潔自律。

三、落實學習材料，組織學習教育

（一）學習胡錦濤總書記在慶祝建黨九十周年大會上的講話

（二）廉政準則

（三）中省市紀委全會精神，區委四屆三次全會精神及領導講話

四、召開“作風建設年”活動動員大會（2012年2月29日）

（一）傳達區教育局文件及中心校作風建設年活動工作方案。

（二）校長董鳳云作動員報告。

五、深入群眾，廣納意見

1、校長、副校長走出學校，直接聽取6所基層學校、廣大教師對本單位工作作風的意見和征求“熱點”、難點問題的解決建議。廣泛征求意見和建議。

2、對征求意見，進行認真梳理、匯總。征求到的意見總體上是好的，對基層學校的服務意識均比較強，需整改的：（1）業務人員下校較少；

（2）希望給基層學校及教師多指導；

（3）培訓多求實效；

六、開展自查工作。

全體教師對照要求，從服務態度和質量、工作效率、遵守紀律和社會公德、廉政勤政等方面進行自我反省，開展自查：查理想信念是否堅定，查學風是否端正，查工作服務是否盡職，查工作作風是否扎實，查生活是否勤儉，找出存在問題。

七、落實措施、切實整改

1、組織教師學習教育理論和政策法規，提高自身素質。進一步完善管理制度，以保證公正性。

2、狠抓師德師風建設，建立長效機制。認真落實師德規范、師德建設的要求，防止違規家教、賭博等不良現象的出現。

3、落實黨風廉政建設責任制。明確班子成員廉政建設責任分工和責任追究制。

八、弘揚正氣，樹立新風

（一）、積極營造勤奮好學、學以致用的風氣，創建學習型學校。牢固樹立終身學習的觀念，以科學理論武裝頭腦、指導教育實踐、推進各項工作。領導干部要率先垂范，把學習的體會和成果轉化為實際的工作能力。

（二）、積極營造心系群眾、服務人民的風氣，創建服務型學校。繼續深化“人民滿意學校”創建活動，牢固樹立為基層學校、為基層學校師生服務的意識，深入基層學校，加強調研與指導，切實幫助解決教育、教學的實際問題。

（三）、積極營造求真務實的風氣，創建效能型學校。始終保持振奮的精神和良好的工作狀態，轉變觀念、創新思維，勇于開拓、迎難而進，大力弘揚開拓進取、奮發有為的作風。提高工作效能，推動工作落實。

（四）|積極營造發揚民主、團結共事的風氣，創建和諧型學校。嚴格執行民主集中制的各項制度規定，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督，共同推動形成心齊氣順、風正勁足的局面。

（五）、積極營造厲行節約的風氣，創建節約型學校。大力營造節約光榮、浪費可恥的氛圍；牢固樹立厲行節約、勤儉辦學的思想，科學規劃學校建設，重點解決好公款吃喝、公款旅游、公費接待、公車私用等問題。提倡節約用水、用電。

（六）、積極營造清正自律的風氣，創建廉潔型學校。嚴格遵守領導干部廉潔自律各項規定，不接受服務對象贈送的禮金、禮卡和有價證券，不利用職權和職務上的影響違規干預和插手有悖公平、公正的事項，不利用職務和工作上的便利違規干預職稱評聘、評優評先、科研項目評審等工作。深化校務政務公開工作。

九、通過“作風建設年”活動的學習，認真反思了存在的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：

1、樹立發展的理念，做解放思想的排頭兵。要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，積極嘗試新的教學方法，以全新的理念服務于教學；注重學生的全面發展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。

2、樹立團結合作的理念，做團結楷模的標兵。學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發展奠定基礎。

3、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。要更深入地學習理論，采用報刊，網絡等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，提高自己。把“作風建設年”活動的主要目標和主要任務作為干好工作的不竭的精神動力，使足勁，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流業績報答黨和人民。

4、樹立奉獻意識。在今后工作中，堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣，發揚無私奉獻的精神。

時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引。不斷探索，大膽創新，不斷加強教育教學理論知識的學習，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能使學校成為家長滿意，人民滿意的校園。

平臺鎮中心校2012、6

第二篇：作風建設年活動小結

寧河縣安監局作風建設年活動小結 根據中共寧河縣紀委《關于開展“作風建設年”活動實施方案》（寧紀發[2009]9號）文件要求，我局早動員、早起步、抓落實、抓成效，爭取工作的主動性，順利開展了作風建設工作，現將工作開展情況小結如下。

一、領導重視，周密安排。

一是按照縣紀委作風建設年活動要求，我局領導班子對作風建設年活動高度重視，迅速召開了局務會議進行了專題研究。并于4月22日組織召開了全局黨員干部動員大會。傳達了寧河縣紀委作風建設年活動實施方案，同時對我局開展作風建設年活動進行了動員部署。

二是為加強對我局作風建設年活動的領導，成立了作風建設年活動領導小組及辦公室，明確了人員職責和任務，建立健全了組織機構，為活動的順利開展提供了強有力的組織保障。

三是為推動作風建設活動的開展，我局把開展干部隊伍能力作風建設工作擺上了重要議事日程，及時制定了《寧河縣安監局作風建設年活動實施方案》，使工作有了明確的基本原則和指導思想,部署了學習任務、明確學習方法步驟，促進了活動的有續開展。

四是為使干部職工明確學習內容和要求，制定了《寧河縣安全生產監督管理局深入學習實踐科學發展觀和作風建設年活動學習計劃表》，并發放了《科學發展觀的要論摘編》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》等學習材料，采取集中與分散學習的方法積極組織我局黨員干部認真學習，并做到理論聯系實際。同時為使干部職工及時消化學習內容，我們以深入學習實踐科學發展觀為契機,認真組織黨員干部深入基層和服務單位搞好調研，找準安監工作中急需解決的突出問題，擬定學習調研課題,為扎實開展作風建設年活動奠定了堅實的基礎。

二、采取多種形式，廣泛征求意見

為了廣泛征求廣大群眾對局領導班子及班子成員的意見和建議，我們采取了多種形式進行。一是發放意見征求表，共征集建議、意見6條，分類整理出2類問題、3條不同意見建議，現已得到整改的4條。二是各科室也分別根據各自工作特點采取了不同形式的意見、建議征詢活動，共征求各類意見10條，查擺問題6條，已落實整改7條。各科室對征求到的意見（建議）進行了如實的反饋，并落實了整改措施。

三、認真開展談心交心活動。

局黨組結合反饋的意見、建議，開展了相互談心交心活動，采取領導班子成員之間互談，領導與一般干部、黨員與

群眾的談心交心活動，做到了知無不言、言無不盡、坦誠相見。通過廣泛地談心交心，達到了溝通思想，增進了解，團結一致的目的。

二00九年九月一日

第三篇：作風建設年活動小結范文

作風建設年活動小結

作風建設年活動小結

年初以來，根據”作風建設年”活動的工作部署，我局結合自身工作實際，積極準備、周密組織、多措并舉，把作風建設與”三解三促”、踐行”政法干警核心價值觀”和黨風廉政建設相結合，通過深入學習和層層部署，使我局全體干警在思想上有了深刻的認識，活動動員和組織工作有條不紊、循序漸進、效果明顯，為下一階段的活動奠定了良好的基礎。現將今年以來活動情況小結如下：

一、領導重視，行動迅速。

區里召開”作風建設年”動員會后，我局領導高度重視，迅速反應。一是春

節上班的后的第二天就召開了全局”作風建設年”活動動員大會，傳達學習了上級下發的”作風建設年”活動方案，明確了”作風建設年”活動的指導思想、活動內容，提出了具體措施。及時印發了《**區司法局”作風建設年”活動實施方案》，要求全體干警從自身做起，內強素質、外塑形象。二是及時成立組織。成立了由局長任組長，局副職領導任副組長，各科室負責人為成員的局”作風建設年”活動領導小組，并抽調得力人員組成辦公室，具體負責局”作風建設年”活動各項工作的落實。為”作風建設年”活動的開展打好了基礎。

二、強化學習，增強觀念。

為把”作風建設年”活動引向深入，我局重視完善學習機制，明確學習任務，用制度來推進整個學習活動的高效開展。一是制定學習計劃。動員會后，局活動領導小組認真制定了學習計劃，突出集中學習和個人自學相結合，集中學習輔導和交流討論相結合，引導全體干

警在學深學透、學以致用上下功夫，讓大家真正做到學有所思，學有所用。二是落實學習形式。學習活動中，我們認真抓好兩個層面的學習，一個層面是抓好局領導班子和中層以上黨員干部的學習；另一個層面是抓好全系統人員的學習。同時還組織班子成員開展了談心談話活動，重點圍繞班子隊伍作風建設情況和本職工作情況，征求聽取干警的意見。在開展工作的同時也增進了領導與干警的感情。三是活動形式多樣，我局采取了聽、說、讀、寫、走即聽報告、說體會、讀著作、寫心得、走出去等多種學習形式，真正將作風建設的要求入心、入腦。此外在認真學習的基礎上，通過召開座談會，深入的開展討論，人人發言，進一步統一了思想，深化了對開展作風建設的重要性和現實意義的認識。四是完善學習紀律。為確保學習效果，領導小組辦公室明確了每次學習要有記錄，整個學習階段要撰寫學習心得的學習紀律，使全體干警都能對照制度

進行互相監督及自我檢查。同時我們還要求每位同志要聯系司法行政工作實際，深入基層開展學習調研，為全區司法行政工作提供新思想、新思路和科學的合理化建議。

三、注重結合，力求實效。

為了保證學習質量，提高學習動員的工作成效，進一步推動我局當前工作的開展，我們在前一階段的學習動員階段中多措并舉，活動取得初步成效：一是注重結合當前工作開展活動。我們把當前開展的”公務員職業道德”、”政法干警核心價值觀”和”三解三促”等活動相互融匯，穿插于”作風建設年”學習教育中，統籌抓好各項學習活動，達到共同開展、共同提高的目的。()二是暢通信息渠道，完善溝通機制。結合司法行政工作，廣泛開展征求意見活動，收集基層司法所和廣大法律服務工作者對我局開展作風建設年活動的意見和建議。活動中還編制了《作風建設年》簡報，及時通報我局開展活動的進展情況和實際效

果，較好地宣傳了我局作風建設年活動的做法和成效。三是加強活動督促檢查。在廣泛收集群眾意見、開展調研、深入查找存在問題的同時，從建立健全和落實各項制度上著手。同時，局作風建設活動辦公室抓好督查督辦，及時糾正工作中的偏差，確保了工作不缺位，不越位，不錯位。

通過這前一階段的學習動員，從總體上看，由于領導重視、計劃周密、工作扎實、督促有力、取得了明顯成效。但是我們也清醒認識到還存在著個別同志忙于事務性工作，在學習上還不夠深入等問題，針對存在不足，我們將加大力度、改進不足，為做好下階段工作打下堅實的基礎。

司法局排查存在的問題：

一是學習風氣不濃。有的干部以工作忙為借口，學習興趣淡化，導致理論水平不高；有的干部學習不夠深入，滿足于一知半解，導致理論功底不深，處理復雜問題能力不強；有的干部為學習

而學習，不善于理論聯系實際和學以致用，導致只會照搬照套書本上的經驗做法，工作效果不佳。

二是思想作風不”振奮”。突出表現在：部分機關干部感到提拔無望，缺乏奮發向上的動力，放松對自己的黨性修養，人生觀出現偏差，愈來愈向以自我為中心的利己主義傾斜。個別同志工作標準低，不求有功，但求無過。

三是開拓創新意識不足。滿足于貫徹上級的指示精神，習慣于依樣畫葫蘆，不善于根據本部門、本單位的實際創造性地開展工作，不善于適應新形勢的變化，研究新情況解決新問題。遇到困難和問題，往往想到的是上級如何規定，以前怎么做，別的部門怎么做，然后才是自己怎么做。

四是工作作風不夠實。有的工作存在應付檢查而沒有形成機制常抓不懈，落實工作只停留在文件上。忙于參會，忙于傳達，忙于發文，忙于應付檢查。文件發得多，具體落實少，以文件貫徹

文件，以會議落實會議。下基層指導司法所開展工作的方法招數還不夠多，指導力度還需進一步加強。

第四篇：作風建設年活動第一階段工作小結

作風建設年活動第一階段工作小結

開展作風機關效能建設活動是實踐“三個代表”重要思想、加強黨的執政能力建設和先進性建設的必然要求，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的現實需要，是建立法制政府、實施依法行政、推進我縣經濟發展的重要舉措。根據縣委、縣政府的統一要求，我局早動員、早起步、抓落實、抓成效，爭取工作的主動性，順利開展了第一階段工作，現將工作開展情況小結如下。

一、領導重視，啟動迅速。

縣委召開開展“作風建設年”活動動員大會后，我局對此項工作高度重視，于3月12日進行了專門研究。3月14日及時召開了動員大會。傳達了縣委、縣府“作風建設年”活動動員大會精神，并就我局開展“作風建設年”活動進行了動員部署。

二、健全機構，落實責任。

為了加強對開展“作風建設年”活動的領導，局成立了“作風建設年”活動領導小組、辦公室，明確了人員職責和任務，落實了辦公地點，建立健全了組織機構，為該項工作的順利開展提供了強有力的組織保障。

三、制定方案，精心實施。

為了推動開展“作風建設年”活動的開展，我局把開展“作風建設年”活動工作擺上了重要議事日程，及時制定了《##縣食品藥品監督管理局開展“作風建設年”活動實施方案》，使工作有明確的指導思想、目標要求、方法步驟，促進了該項工作的順利開展。

四、制訂計劃，行動迅速。

為了使干部職工明確學習內容、學習方式、學習時間和學習要求，及時制定了《##縣食品藥品監督管理局開展“作風建設年”活動學習計劃》，有切實可行的計劃，以保障學習有成效。

五、組織學習，注重實效。

為了便于干部職工學習，我局結合自身工作實際，編發了《藥品法律法規匯編》，采取單位組織集中學習培訓與個人自學相結合的辦法，在職工中掀起了學習法律、法規，轉變作風的學習高潮。單位給每一個干部職工發放了專用《學習記錄本》，要求全體干部職工認真做好學習筆記，并撰寫好學習心得體會。

六、落實大討論議題，開展大討論活動。

為了深入貫徹落實《##縣食品藥品監督管理局開展“作風建設年”活動實施方案》的精神，我局要求各科室要聯系自身工作實際和干部隊伍的思想作風實際，認真組織開展轉變干部作風加強行政效能建設大討論活動。討論圍繞查找影響和妨礙作風建設的思想觀念、工作作風、體制機制、管理方式方法等方面存在的突出問題來開展。重點是“五個對照討論”：

1、對照轉變作風的要求，討論干部隊伍在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在哪些突出問題。

2、對照立黨為公、執政為民的要求，討論本科室工作的出發點是否便于自己管理還是便于群眾辦事。

3、對照優化環境的要求，討論本機關行政審批是否考慮部門利益還是便于幫助##經濟發展。

4、對照建設高效政府的要求，討論局機關管理各項業務流程是否規范有序、高效便民還是隨意而為、故意設卡。

5、對照抓住機遇，加快發展的要求，討論干部隊伍的發展意識、大局意識、責任意識、服務意識、法制意識、誠信意識強不強，是否存在“三亂”、政令不暢、辦事拖拉、推諉扯皮、以權謀私等問題。

當前，我局開展“作風建設年”活動開局良好。通過前段時間工作的開展，為轉變干部作風落到實處和取得實效奠定了基礎。

二0xx年三月三十一日

第五篇：作風建設年活動第一階段工作小結范文

作風建設年活動第一階段工作小結

文章標題：作風建設年活動第一階段工作小結

開展作風機關效能建設活動是實踐“三個代表”重要思想、加強黨的執政能力建設和先進性建設的

必然要求，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的現實需要，是建立法制政府、實施依法行政、推進我縣經濟發展的重要舉措。根據縣委、縣政府的統一要求，我局早動員、早起步、抓落實、抓成效，爭取工作的主動性，順利開展了第一階段工作，現將工作開展情況小結如下。

一、領導重視，啟動迅速。

縣委召開開展“作風建設年”活動動員大會后，我局對此項工作高度重視，于3月12日進行了專門研究。3月14日及時召開了動員大會。傳達了縣委、縣府“作風建設年”活動動員大會精神，并就我局開展“作風建設年”活動進行了動員部署。

二、健全機構，落實責任。

為了加強對開展“作風建設年”活動的領導，局成立了“作風建設年”活動領導小組、辦公室，明確了人員職責和任務，落實了辦公地點，建立健全了組織機構，為該項工作的順利開展提供了強有力的組織保障。

三、制定方案，精心實施。

為了推動開展“作風建設年”活動的開展，我局把開展“作風建設年”活動工作擺上了重要議事日程，及時制定了《##縣食品藥品監督管理局開展“作風建設年”活動實施方案》，使工作有明確的指導思想、目標要求、方法步驟，促進了該項工作的順利開展。

四、制訂計劃，行動迅速。

為了使干部職工明確學習內容、學習方式、學習時間和學習要求，及時制定了《##縣食品藥品監督管理局開展“作風建設年”活動學習計劃》，有切實可行的計劃，以保障學習有成效。

五、組織學習，注重實效。

為了便于干部職工學習，我局結合自身工作實際，編發了《藥品法律法規匯編》，采取單位組織集中學習培訓與個人自學相結合的辦法，在職工中掀起了學習法律、法規，轉變作風的學習高潮。單位給每一個干部職工發放了專用《學習記錄本》，要求全體干部職工認真做好學習筆記，并撰寫好學習心得體會。

六、落實大討論議題，開展大討論活動。

為了深入貫徹落實《##縣食品藥品監督管理局開展“作風建設年”活動實施方案》的精神，我局要求各科室要聯系自身工作實際和干部隊伍的思想作風實際，認真組織開展轉變干部作風加強行政效能建設大討論活動。討論圍繞查找影響和妨礙作風建設的思想觀念、工作作風、體制機制、管理方式方法等方面存在的突出問題來開展。重點是“五個對照討論”：

1、對照轉變作風的要求，討論干部隊伍在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在哪些突出問題。

2、對照立黨為公、執政為民的要求，討論本科室工作的出發點是否便于自己管理還是便于群眾辦事。

3、對照優化環境的要求，討論本機關行政審批是否考慮部門利益還是便于幫助##經濟發展。

4、對照建設高效政府的要求，討論局機關管理各項業務流程是否規范有序、高效便民還是隨意而為、故意設卡。

5、對照抓住機遇，加快發展的要求，討論干部隊伍的發展意識、大局意識、責任意識、服務意識、法制意識、誠信意識強不強，是否存在“三亂”、政令不暢、辦事拖拉、推諉扯皮、以權謀私等問題。

當前，我局開展“作風建設年”活動開局良好。通過前段時間工作的開展，為轉變干部作風落到實處和取得實效奠定了基礎。

二00七年三月三十一日

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