第一篇：作風建設自查[定稿]

作風建設年活動自查報告

本人通過認真學習胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上的重要講話精神，逐條對照自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的情況，感觸很深，感慨很大，深深認識到自己雖任教多年，但距黨組織、上級領導、干部群眾的要求、期望還有差距，現將自查情況報告如下：

一、存在問題

(一)學風端正，但存在“學得不深、不細，理論聯(lián)系實際欠缺”問題。

幾年來，自己始終能把講學習放在各項工作的首位，修身養(yǎng)性，勤練內功，借以提升自己的教學水平。不失時機，自覺主動參加各級各類教育培訓，吸收精華，開拓視野。自增壓力、檢驗學習成效，學以致用，積極撰寫論文，自己也深感在學風上存在許多不足，主要表現在：對科學理論學習鉆研不深、不透，泛泛而學，溜一遍，看看標題，淺嘗輒止，認真思考，積極探索不強；對專業(yè)政策學習存在不系統(tǒng)、不細化問題，只知大概，不懂細節(jié)。在理論聯(lián)系實際上，還不能更深入地運用黨的理論，站得更高的高度分析新動態(tài)新問題。

(二)品行良好，但還要加強“為人民服務的意識”。

任教幾年來，自己始終能牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，廉潔從教、見賢思齊，做到“常修不政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常排非分之想。”踏實做人，老實干事。

(三)作風嚴謹，進一步加強事爭一流的工作決心

從踏進教育工作的門坎的第一天起，自己心中就有一股愿望：做人，就是要有一股骨氣；做事，就是要有一種事爭一流的精神。秉承著這種追求和個性，影射到教育工作上，就是“逢旗必奪、事爭一流”。但是，隨著年齡的增長，自己“抓工作的恒心有所退化，事爭一流必勝的決心有所淡薄。”還要進一步抓具體工作抓落實；希望領導要多幫一程，扶一把，使自己盡快成長進步。

二、下一步努力方向

(一)要強化學習，不斷增強自己的政治覺悟。

要把講學習，端正學風，作為自己的必備素質之一。在干中學，在學中干，自覺養(yǎng)成終身學習的良好習慣。一要在“深”字上下功夫，系統(tǒng)地鉆研理論知識，成為“研究型”教師。

(二)要增強品德修養(yǎng)。

“一日三省吾身”，自重、自警、自省、自勵。

一要真抓實干，力戒空談，辦實事，求實效，吸取營養(yǎng)，努力推動全校各項工作的順利開展；二要認真貫徹執(zhí)行黨組的決議和決策，深入剖析單位工作開展存在的問題，找準對象，做好一人一事工作，解疑釋惑，消除疙瘩，統(tǒng)一思想，凝聚人心，鼓舞士氣，做到一心一意謀發(fā)展，同心同德干事業(yè)。

(三)要增強團結意識，自覺維護集體榮譽，從我做起，從身邊抓起。

俗話說：一個好漢三個幫。學校的形象，需要全校上下的傾心呵護。要把維護隊伍的團結、要把維護班子的團結，作為自己言行舉止的最高準則，增強全局觀念，大局意識，牢固樹立集體榮譽感和光榮感，自覺遵守、服從組織與校長的領導。心胸開闊、以人為善，做到不利團結的話不談，不利隊伍穩(wěn)定的行為不做，努力為構建和諧學校盡職盡責。

以上匯報，如有不妥之處，敬請批評指正。

第二篇：作風建設自查情況

三聯(lián)完小作風建設自查情況

通過作風集中教育整頓的學習，深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，為了使學校教師在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現就對學校教師過去存在的問題進行剖析如下：

一、普遍存在的主要問題：

教師平時往往把大部分精力都用于日常工作中，放松了對理論知識的學習。真正用于學習的時間明顯減少，學習自覺性不夠強，參與有組織的學習目的不明確，既使學了一些理論也不夠系統(tǒng)，學習內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學內容理解不透徹、不深入，在學以致用上脫節(jié)；學習內容單調，沒有有意識地去鉆研一些新知識、新理論，往往處于一知半解、似懂非懂狀態(tài)。在學習心態(tài)上也只是敷衍了事，尤其是專業(yè)知識的學習方面，平時的進修學習，雖然是認真對待，但也是為了考試而考試。在工作上，缺乏積極性、主動性，存有被動應付思想，有一些惰性。有時思想深處有些“份內份外”的東西在作崇，認為該自己做的才做，不該自己做的懶得去做，是自己管的范圍才過問，不是自己管的就懶得過問。就算是自己份內的工作，在安排處理上也有粗枝大葉的時候，不夠細致，缺乏條理性和科學性，落實過程中顯得有些漂浮。工作作風不夠扎實、硬朗，工作方法有待提高工作中有瞻前顧后、拈輕怕重的思想，有些工作只求干了，不求干好，存在應付了事思想。工作易于墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新意識工作過程中習慣于因循守舊，按部就班，沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極想辦法、出主意。

二、解決問題的方法和態(tài)度：

第一是通過作風建設年的自查要求教師必須牢固樹立終身學習的思想，應以謙遜的態(tài)度、頑強的毅力抓好個人學習，既從書本知識中學習，又從實踐中學習。借幫多種途徑深入學習理論相關的知識，真正學懂弄通，提高理論素養(yǎng)，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導；要自覺學習現代科學文化知識，從加快知識更新，優(yōu)化知識結構，不斷豐富工作的知識武裝和知識儲備，自覺地勤奮好學、學以致用。

第二是真抓實干，務求實效。思想和行動上有：真抓實干比較難，務求實效的人比較少，思想上有患得患失的成份存在。真抓實干，務求實效，結合自身工作實際在實效和創(chuàng)新有突破。實事求是，少說多做，一步一個腳印，一件一件地落實實際工作。

第三是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。在工作和在生活中保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。

通過學校作風建設自查自糾，作為學校的每一名教師，都應轉變工作作風，提高教育教學質量，相信我校一定能辦出人民群眾滿意的教育。

第三篇：作風建設自查

作風建設活動自查報告

龔榮強

本學期，學校按照教育局要求積極開展作風建設教育活動。本人通過認真學習李局長在作風教育動員會上的重要講話精神，逐條對照自己在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等八個方面的情況，感觸很深，感慨很大，深深認識到自己雖在基層領導崗位任職多年，但距黨組織、上級領導、干部群眾的要求、期望還有差距，現將自查情況報告如下：

一、存在問題

(一)學風端正，但存在“學得不深、不細，理論聯(lián)系實際欠缺”問題。

幾年來，自己始終能把講學習放在各項工作的首位，修身養(yǎng)性，勤練內功，借以提升自己的藝術和水平。不失時機，自覺主動參加各級各類教育培訓，吸收精華，開拓視野。自增壓力、檢驗學習成效，學以致用，積極撰寫論文，自己也深感在學風上存在許多不足，主要表現在：對科學理論學習鉆研不深、不透，泛泛而學，溜一遍，看看標題，淺嘗輒止，認真思考，積極探索不強；對專業(yè)政策學習存在不系統(tǒng)、不細化問題，只知大概，不懂細節(jié)。在理論聯(lián)系實際上，還不能更深入地運用黨的理論，站得更高的高度分析新動態(tài)新問題。

(二)品行良好，但還要加強“為人民服務的意識

任職幾年來，自己始終能牢記黨的宗旨，正確行使黨和人民賦予的權力，全心全意為人民服務，慎權、慎獨、一身正氣、兩袖清風、秉公執(zhí)法、克己奉公、廉潔從政、見賢思齊，做到“常修不政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常排非分之想。”踏實做人，老實干事。

(三)作風嚴謹，進一步加強事爭一流的工作決心

從踏進教育工作的門坎的第一天起，自己心中就有一股愿望：做人，就是要有一股骨氣；做事，就是要有一種事爭一流的精神。秉承著這種追求和個性，影射到教育工作上，就是“逢旗必奪、事爭一流”。基層的困難，就是無聲的命令。幾年來，在關鍵時刻，自己始終都能做到該出手時就出手。哪里有“釘子”，哪里就有我的形象，哪里有阻力，哪里就有我的影子，始終堅持與干部群眾風雨同舟、共患難。

但是，隨著年齡的增長，自己“抓工作的恒心有所退化，事爭一流必勝的決心有所淡薄。”還要進一步抓具體工作抓落實、抓督導、抓檢查；中層領導要多幫一程，扶一把，使其盡快成長進步。

二、下一步努力方向

(一)要強化學習，不斷增強自己的政治覺悟。

要把講學習，端正學風，作為領導干部的必備素質之一。在干中學，在學中干，自覺養(yǎng)成終身學習的良好習慣。一要在“深”字上下功夫，系統(tǒng)地鉆研理論知識，成為“研究型”、“專家型教師”。

(二)要增強品德修養(yǎng)，時刻保持與群眾的密切聯(lián)系。

“一日三省吾身”，自重、自警、自省、自勵。一要深入每個教研組、深入一線，開展調查研究，真抓實干，力戒空談，辦實事，求實效，在基層中吸取營養(yǎng)，在群眾中獲得智慧，努力推動全校各項工作的順利開展；二要認真貫徹執(zhí)行黨組的決議和決策，尤其是“一幫一”“結對子”工作，深入剖析單位工作開展存在的問題，找準對象，做好一人一事工作，解疑釋惑，消除疙瘩，統(tǒng)一思想，凝聚人心，鼓舞士氣，做到一心一意謀發(fā)展，同心同德干事業(yè)。

(三)要增強團結意識，自覺維護集體榮譽，從我做起，從身邊抓起。

俗話說：一個好漢三個幫。學校的形象，需要全校上下的傾心呵護；大川的明天，需要全校人員的共同澆灌。要把維護隊伍的團結、要把維護班子的團結，作為自己言行舉止的最高準則，增強全局觀念，大局意識，牢固樹立集體榮譽感和光榮感，自覺遵守、服從組織與“一把手”的領導。心胸開闊、以人為善，做到不利團結的話不談，不利隊伍穩(wěn)定的行為不做，努力為構建和諧學校盡職盡責。2011、3、7

第四篇：作風建設自查情況1

隴西縣林業(yè)局

作風建設集中整治活動第一階段工作總結

按照《中共隴西縣委辦公室關于印發(fā)隴西縣作風建設集中整治活動實施方案的通知》（隴辦發(fā)[2010]192號）和《隴西縣林業(yè)局關于印發(fā)作風建設集中整治活動實施方案的通知》（隴林發(fā)[2010]78號）文件精神，我局嚴格按照縣委統(tǒng)一要求和部署,加強領導、周密安排,緊密結合我縣林業(yè)工作實際,創(chuàng)造性的開展工作,圓滿完成了作風建設集中整治活動第一階段的各項任務,為進入第二階段的對照檢查，揭擺問題階段奠定了良好的基礎.現將具體工作總結如下:

一、加強領導,精密安排

為確保作風建設集中整治活動的深入開展，收到良好的效果，全縣作風建設活動動員會后，我局按照縣委的總體安排和部署，及早動手，認真安排部署，召開專題會議貫徹落實。同時成立了林業(yè)局作風建設集中整治活動領導小組，設立了辦公室，建立了各項規(guī)章制度，明確了內部分工，理清了工作思路。制定了《隴西縣林業(yè)局關于成立作風建設集中整治活動領導小組的通知》、《隴西縣林業(yè)局關于印發(fā)作風建設集中整治活動實施方案的通知》和學習計劃，并于9月2日召開了全局作風建設集中整治活動動員會議，會議結合林業(yè)工作實際，圍繞作風建設活動的重大意義、指導思想、基本原則、方法步驟和措施要求，進行了全面動員，結合林業(yè)實際對作風建設集中整治活動的貫徹實施進行了全面安排部署并提出了具體要求。

二、加強學習、創(chuàng)造氛圍

（一）把握主題和要求,明確學習內容。在學習動員階段，我們始終牢牢把握中央、省、市、縣的要求，緊緊圍繞“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,以十七屆五中全會精神為核心，重點學習省委書記陸浩《在省市主要領導干部研討班暨省委十一屆十次全委擴大會議上的講話》精神、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《國務院辦公廳關于進一步支持甘肅經濟社會發(fā)展的若干意見》和《黨章》等有關法律、法規(guī)文件，要求全體干部正確理解、認真學習，力求通過作風建設集中整治活動，著力提高干部的整體素質和工作能力，增強干部的工作責任心和紀律觀念，發(fā)揚團結奮進、與時俱進、開拓進取、干事創(chuàng)業(yè)的精神，營造良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，凝聚人心、鼓舞士氣、振奮精神，使全體干部思想上不落伍，行動上不掉隊，認識上有提高，工作中有創(chuàng)新。除了上述規(guī)定的學習內容外，我們還結合行業(yè)工作實際，適當增加了一些林業(yè)法律法規(guī)和業(yè)務知識的學習，使得學習內容更加充實、生動。

（二）領導帶頭示范,起好表率作用。林業(yè)局領導在抓

好作風建設集中整治活動開展的同時，對自己“高標準、嚴要求”，處處帶頭，率先垂范，認真參加集中學習，遵守學習紀律，做好學習筆記，寫好心得體會，積極參與討論，給干部職工樹立了良好的榜樣。使我局作風建設集中整治活動在領導的帶領下，以飽滿的熱情投入到學習中，以嚴肅認真的態(tài)度完成每一項學習任務，以高昂的工作狀態(tài)完成每一項業(yè)務工作。

（三）注重學習形式多樣化。為使學習教育活動顯得豐富多彩，輕松愉快，效果明顯，林業(yè)局作風建設集中整治活動十分注重學習形式的多樣化，除了集中學習、專題學習討論、集中與個人分散自學相結合外，還注重向群眾學習，從實踐中學習。結合全縣集體林權制度改革，林業(yè)局開展了“以走村入戶、實地走訪”為主要形式的作風建設集中整治活動，活動的有效開展不但提高了廣大干部職工心系群眾、為民服務的宗旨意識，還激發(fā)了廣大干部職工的工作斗志，磨煉了干部職工的意志，培養(yǎng)了干部職工吃苦耐勞的精神,促進了學習效果。

（四）學習討論開展得廣泛深入。為了提高和檢驗學習效果,我局開展了以作風建設集中整治活動為重點，以“三個代表”重要思想為主線，就“如何增強責任心、事業(yè)心；

如何如認真履行職責，完成好本職工作；如何轉變作風；提高工作效率；如何提高創(chuàng)新力、凝聚力，加快林業(yè)又好又快發(fā)展”為主題,結合自身的思想、工作、作風實際，從理論與實踐相結合上開展了加強和改進作風建設的討論活動。通過討論,使干部職工在理想信念、紀律觀念、黨群干群關系、作風建設、服務意識、理論學習、奉獻精神、廉政建設、辦事創(chuàng)新能力等方面有了充分的認識，為下一步開展自糾自

查，查找差距和不足，為對照檢查，揭擺問題奠定了基礎。

三、注重效果，提高能力

（一）思想認識得到提高。通過這一階段的學習，全局干部職工對開展作風建設集中整治活動的必要性和緊迫性

有了更高的認識，思想認識得到了普遍提高，學習的主動性、積極性得到了加強，求真務實的工作精神和認真負責的工作態(tài)度得到了較好表現，組織紀律性明顯增強。

（二）找準了存在的主要問題。通過學習教育，使全局黨員干部認識到當前存在思想作風不過硬、發(fā)展意識和開展創(chuàng)新精神不強、學習熱情不高、工作作風不扎實和不務實等問題。找準了存在的主要問題，為下一步對照檢查，揭擺問題堅定了工作目標。

（三）工作思路進一步明確。通過集中學習和專題討論,進一步提高了廣大干部職工的思想覺悟，理順了工作和學習的關系，明確了今后 “”的林業(yè)發(fā)展思路,為今后我縣林業(yè)的跨越式發(fā)展奠定了堅實的理論基礎。

四、存在問題和不足

改進和加強作風建設是一項長期任務，學習是個永恒的主題。林業(yè)局領導干部作風建設集中整治活動雖然在第一階段取得了一定成效，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問題：

1、主要是學習的自覺性還需進一步提高，學習的深度還需要進一步加強；工學矛盾比較突出，兩者如何更好的結合還需進一步探索處理。

2、干部職工的認識層次、高度還存在差距，圍繞改進和加強作風建設集中整治活動大討論的深度和涉及問題的深度還不夠，學習效果轉化為具體行動的自覺性還有待于進一步增強。

五、下一步工作

1、進一步抓好學習提高。積極教育干部職工，克服松勁、厭倦情緒，堅持常抓不懈，把學習貫徹“三個代表”重要思想、落實科學發(fā)展觀、十七屆五中全會精神和抓好實際

各項工作結合起來，堅持解放思想、求真務實、與時俱進，牢牢抓住發(fā)展這個第一要務，深入解決思想作風上的問題，進一步提高林業(yè)干部隊伍的整體素質和工作水平。

2、進一步抓好整改落實措施和建章立制,完善干部作風建設教育活動的長效機制。建立完善干部職工的教育機制、激勵機制、監(jiān)督機制，不斷提高干部職工素質和為人民群眾服務的本領和水平，增強干部職工的積極性和創(chuàng)造性；進一步轉變工作作風，勇于接受群眾和社會監(jiān)督，不斷改進和加強作風建設，樹立林業(yè)干部隊伍的良好形象。

二O一O年九月十日

第五篇：作風建設自查剖析材料

作風建設自查剖析材料

婦產科

通過這次作風建設我對長期以來存在問題和不足有了更深的理解以下認識，以后我將加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。在工作實踐過程中，以后我不僅注重學法律、醫(yī)學知識，今后將更為認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論、江--總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧--理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理

論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成報社交給的各項任務。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，在注重提高醫(yī)療技術水平、增強綜合服務能力的同時，全面實施優(yōu)質服務工程，切實加強行業(yè)作風建設和職業(yè)道德建設，努力構建和諧醫(yī)患關系，精心打造“文明行醫(yī)”品牌，受到廣大患者和社會各界的好評。

我院開展了作風建設學習會議，加強行業(yè)作風建設，我們了解了行業(yè)作風是指行業(yè)系統(tǒng)內職工隊伍素質修養(yǎng)的組合及外在表現。醫(yī)院的行業(yè)作風建設是醫(yī)院綜合實力的重要組成部分，也是醫(yī)院精神文明建設的重要內容。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是與千家萬戶聯(lián)系最為密切，市民最關注的行業(yè)。因為醫(yī)務人員的工作態(tài)度、服務行為、行業(yè)作風、技術水平的狀況直接關系到病人的安危，使得社會對衛(wèi)生行業(yè)的要求比其他行業(yè)更高，對衛(wèi)生行業(yè)不正之風的反映也更為強烈。

通過這次學習，結合自己，找差距、查問題，作為一名醫(yī)務工作者，應該執(zhí)業(yè)為民、心系患者的辦院理念，他們始終把社會效益和群眾利益放在首位，把患者的滿意度作為衡量服務質量的標尺，努力為病人辦好事、辦實事；他們以制度管人、用機制管事，提高質量、降低費用，嚴格規(guī)范醫(yī)療服務行為，建立和完善一套防控醫(yī)藥購銷領域商業(yè)賄賂的長效機制；勇于探索、堅持不懈，在提高服務質量和水平，建立和諧醫(yī)患關系上下功夫，努力探索建立降低病人醫(yī)藥費用與促進醫(yī)院健康發(fā)展有機統(tǒng)一的運行模式；具有廉潔行醫(yī)、誠信守諾的道德風尚，模范遵守法律法規(guī)，恪守職業(yè)道德，強化行業(yè)自律，自覺抵御各種不正之風的侵蝕，不斷加強醫(yī)德醫(yī)風和衛(wèi)生行風建設，樹立良好的社會形象。

通過學習發(fā)現問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小

平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫

鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業(yè)務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有

依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自

信。

聯(lián)系自身實際，制定整改措施如下：

1改進服務作風，改善服務態(tài)度，提高服務水平。為強化服務意識，轉變服務觀念，認真思考病人的投訴，主動為病人服務，幫助病

人解決困難。

2把學習活動與社會主義榮辱觀教育結合起來，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，真正確立以病人為中心的理念，增強責任感和使命感，3切實解決群眾反映強烈的問題，不斷提高人民群眾的滿意度。4進一步解放思想，振奮精神，開拓進取，扎實工作，為構建和諧社會做出貢獻。

5積極學習好經驗、好做法，弘揚主流，樹立正氣，形成良好的氛圍。

我們必須認真落實整改措施，進一步解放思想，振奮精神，開拓進取，扎實工作做到使病人滿意、群眾滿意、社會滿意，增強醫(yī)院的競爭力，促進醫(yī)院的改革與發(fā)展。我們要爭取以一流的員工素質、一流的技術水平、一流的服務作風創(chuàng)出一流的服務質量，使我院真正成為百姓滿意醫(yī)院，真正做到一切以病人為中心，更好地滿足廣大群眾不同層次的醫(yī)療服務需求。我們應該向優(yōu)秀得醫(yī)務工作者學習！不要指自己在一個早晨就成為名噪一時的名人，要從每天的最平凡的工作當中一點一滴做起，業(yè)務上精益求精。不積蛙步不以至千足，不積滴水不以至江河。偉大源自平凡，從來就沒有終點也沒有止點，有那么一句廣告詞說的不錯：沒有最好，只有更好！我們通過這樣得學習，結合自己，找差距，查問題，制定措施去改正，爭做一個合格的醫(yī)務工作者。