第一篇：第二階作風(fēng)建設(shè)自查工作報告

第二階作風(fēng)建設(shè)自查工作報告

第二階作風(fēng)建設(shè)自查工作報告

機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動進入第二階段以來，工委組織部嚴格落實全區(qū)統(tǒng)一部署，緊緊抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精心組織，上下聯(lián)動，使查擺問題階段工作得以扎實推進，取得了階段性成效。概括起來，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、組織安排周密，工作扎實有序。

接到通知后，部機關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組迅速反應(yīng)，針對具體工作展開了專題研究，制發(fā)了《做好查擺問題階段工作的通知》和《查擺問題階段工作配檔表》，將工作日程進一步細化，并印發(fā)全部人手一份，使全體組工干部都能清楚掌握活動進程，時刻保證個體活動與集體進展相一致。同時，部內(nèi)還堅持每周

對工作進展情況進行專項調(diào)度，逐一細化任務(wù)，嚴格督查把關(guān)，及時查漏補缺，做到環(huán)環(huán)相扣，確保查擺問題活動嚴格按要求進行。

二、領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭，表率作用充分發(fā)揮。

具體工作中，無論是部領(lǐng)導(dǎo)，還是各處室負責(zé)人，都能夠切實負起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，充分發(fā)揮表率作用，帶頭參加集體活動，帶頭查擺，帶頭剖析原因。期間，部領(lǐng)導(dǎo)平均與普通干部談話10余次，親自走訪會員企業(yè)、派駐單位6家，先后與30余名基層黨員群眾進行了慰問座談，同時還在支部專題組織生活會上，帶頭聯(lián)系實際，進行了深刻的查擺剖析，并在此基礎(chǔ)上形成了人均字以上的作風(fēng)建設(shè)剖析材料，率先高標準地完成了規(guī)定工作任務(wù)，以自己的身體力行，為廣大組工干部做出了榜樣，極大地激發(fā)了大家抓好作風(fēng)建設(shè)的積極性和主動性。

三、突出重點，規(guī)范運作，查擺剖析標準硬，質(zhì)量高。

在活動開展過程中，我部堅持發(fā)揚求真務(wù)實的精神，以征求意見為基礎(chǔ)，把開好組織生活會作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入開展內(nèi)部交叉談心和自我批評，堅決做到了真查、真評、真議、真改。

一是征求意見誠心誠意。堅持以誠為本、內(nèi)外結(jié)合、知錯必改的思路，采取了召開座談會、發(fā)放征求意見表、公布監(jiān)督電話、設(shè)立意見箱、上門走訪等多種方式，從直屬機關(guān)、企事業(yè)單位、派駐單位、工商聯(lián)會員企業(yè)、幫扶村黨員群眾四個層面，態(tài)度誠懇地征求意見和建議。各征求對象也熱烈響應(yīng)，紛紛從廉政建設(shè)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、人員素質(zhì)、工作機制等多個角度提出了評價和建議。活動期間，共對外發(fā)放征求意見表近60份，組織召開座談會2次，走訪企事業(yè)單位6家、黨員群眾20多人，梳理、匯總各類建議和意見10余條，為找準問題、剖析剖析打下了堅實的基礎(chǔ)。

二是談心交心深入透徹。對征得的意見和建議，部機關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

及時進行把關(guān)梳理，專門建檔立案，并將對處室和個人的意見區(qū)分情況，原汁原味地進行反饋。廣大組工干部也能夠積極響應(yīng)號召，自覺結(jié)合崗位特點，從對工作和個人負責(zé)的角度，帶著問題，開誠布公地進行交叉談話，有的放矢地交流思想，真正達到坦誠相見，促進感情，增進團結(jié)，自我提高的目的。

三是原因剖析深刻到位。在征求意見，交叉談話的基礎(chǔ)上，我部還積極落實通知要求，以時間服從質(zhì)量，按照解剖自己不怕嚴、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的三不原則，以及王書記要求的不查清原因不放過、沒有明顯改進不放過、達不到群眾滿意不放過的三不放過標準，組織廣大干部認真完成了1500字以上的作風(fēng)建設(shè)剖析材料。為確保查擺分析的質(zhì)量和深度，部機關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組還采取分層負責(zé)的方式，對每一份的剖析材料進行審閱把關(guān)，不少同志幾易其稿，反復(fù)修改，力求完善。

為使組工干部的個人剖析更加深

刻，我部結(jié)合半年工作總結(jié)，于7月20日下午召開了支部專題組織生活會，從思想、作風(fēng)、工作等多個角度進行深入剖析，真正做到了問題找準、原因查透、措施定實的標準要求。

四、邊議邊改，立查立糾，活動效果進一步深化。

結(jié)合查擺的具體問題，我部立即著手進行了整改，初步建立了首屆責(zé)任制、ab角工作制、基層聯(lián)系點制度、明白紙制度、受理回執(zhí)制度、作風(fēng)監(jiān)督卡制度、政務(wù)公開制度等長效機制，取得了一定成效。如基層聯(lián)系點制度，規(guī)定每名組工干部分別確定1家企業(yè)和1戶困難家庭作為聯(lián)系點，主動聯(lián)企、入戶，定期走訪慰問，做好結(jié)對共建工作，并要求全年深入基層時間不少于30天。自活動開展以來，部內(nèi)干部已經(jīng)與基層企業(yè)、群眾建立幫扶對子近30個，先后下基層走訪40多次，幫助企業(yè)、村居、群眾解難題、辦實事30多件，幫助2名失地農(nóng)民解決了就業(yè)問題，為老黨員、困難群

眾送溫暖折合錢物1萬多元，受到企業(yè)、群眾的一致好評。那一世范文網(wǎng):http://

雖然在查擺問題階段的工作取得了一定成效。但在肯定成績的同時，我部也清醒地認識到了存在的不足，主要是在活動開展上，自選動作創(chuàng)新不夠，特點不夠鮮明；在問題的查擺上，個別同志自身定位不準，分析根源時找客觀原因多，對思想深層原因分析不夠透徹；在問題的梳理上，還不同程度地存在輕描淡寫、避重就輕的現(xiàn)象；而在對問題的整改以及辦實事的數(shù)量和效果上，離群眾的期望也有一定的差距。這些問題，我們將在下一階段的工作中認真克服，切實加以解決。

第二篇：作風(fēng)整頓第二階個人問題整改報告

平昌縣招商局

干部作風(fēng)整頓第二階個人問題整改報告

按照市委、縣委關(guān)于開展干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的安排和部署，我局已完成了學(xué)習(xí)討論階段的任務(wù)，進入了查找問題的實質(zhì)性工作。我局通過召開作風(fēng)整頓專題會，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面，對全局領(lǐng)導(dǎo)干部進行了認真剖析，現(xiàn)就個人問題匯報如下。

一、存在的問題

1、政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標準不高，學(xué)習(xí)內(nèi)容較為單一，形式較呆板。主要表現(xiàn)在：一是單位職工學(xué)習(xí)的自覺性不強；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠，理論知識和實際工作脫節(jié)，沒有充分發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。

2、創(chuàng)新意識不夠，觀念滯后，工作方法簡單，干部職工只限于做好本職工作，工作中缺少創(chuàng)新意識，工作作風(fēng)還不夠扎實，大部份職工還存在為了工作而工作，習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗來處理工作，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性。

3、個別干部工作只求過得去，不求過得硬，不比工作比年限，不比貢獻比資歷，不講能力講關(guān)系，搞個人小圈子的現(xiàn)象。

二、整改措施

為力求達到干部作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，機關(guān)效能進一步提升，服務(wù)質(zhì)量進一步改進的目的，重點圍繞精神狀態(tài)不振、執(zhí)行紀律不嚴、工作效果不佳、服務(wù)質(zhì)量不高等方面的共性問題，以及我局歸納梳理出的共性和個性問題，著力出實招、使實勁、見實效。

1、著力加強干部思想政治建設(shè)。全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)市、縣黨代會精神和李剛書記系列講話精神，教育干部職工樹立正確的人生觀和價值觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定；認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會市、縣作風(fēng)整頓相關(guān)文件，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身于工作中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻；認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

2、著力嚴明機關(guān)制度紀律。嚴格執(zhí)行每天上下班紀律抽查制度、開會出差有事請銷假備案制度，由辦公室分月嚴格考核，與評先選優(yōu)直接掛鉤，獎優(yōu)罰劣。杜絕個別干部職工上下班遲到早退、上班時間賭博喝酒、聊天打游戲、串崗脫崗辦私事等現(xiàn)象。

3、著力改進機關(guān)工作作風(fēng)。全局上下共同樹立文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，做到“一張笑臉相迎,一把凳子讓座,一杯清茶暖心,一腔熱情接待,一身正氣辦事,一句好話送行”，切實樹立基層干部的良好形象，杜絕個別干部滿足現(xiàn)狀，看不起同志，看不起群眾，眼高手低，工作憑感覺，辦事憑經(jīng)驗，服務(wù)憑心情的現(xiàn)象。

4、著力全面提升干部素質(zhì)形象。進一步強化干部職工的服務(wù)意識、責(zé)任意識、奉獻意識和政府形象意識，牢固樹立全局干部職工的集體榮譽感和工作使命感，推廣和實踐政務(wù)禮儀，堅決杜絕個別干部開會隨意出入、接打手機，利用手機、互聯(lián)網(wǎng)傳播內(nèi)容低俗和不健康的信息等現(xiàn)象。

二〇一二年二月十日

第三篇：作風(fēng)建設(shè)自查情況

三聯(lián)完小作風(fēng)建設(shè)自查情況

通過作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí)，深刻地認識到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使學(xué)校教師在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就對學(xué)校教師過去存在的問題進行剖析如下：

一、普遍存在的主要問題：

教師平時往往把大部分精力都用于日常工作中，放松了對理論知識的學(xué)習(xí)。真正用于學(xué)習(xí)的時間明顯減少，學(xué)習(xí)自覺性不夠強，參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確，既使學(xué)了一些理論也不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學(xué)內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學(xué)以致用上脫節(jié)；學(xué)習(xí)內(nèi)容單調(diào)，沒有有意識地去鉆研一些新知識、新理論，往往處于一知半解、似懂非懂狀態(tài)。在學(xué)習(xí)心態(tài)上也只是敷衍了事，尤其是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)方面，平時的進修學(xué)習(xí)，雖然是認真對待，但也是為了考試而考試。在工作上，缺乏積極性、主動性，存有被動應(yīng)付思想，有一些惰性。有時思想深處有些“份內(nèi)份外”的東西在作崇，認為該自己做的才做，不該自己做的懶得去做，是自己管的范圍才過問，不是自己管的就懶得過問。就算是自己份內(nèi)的工作，在安排處理上也有粗枝大葉的時候，不夠細致，缺乏條理性和科學(xué)性，落實過程中顯得有些漂浮。工作作風(fēng)不夠扎實、硬朗，工作方法有待提高工作中有瞻前顧后、拈輕怕重的思想，有些工作只求干了，不求干好，存在應(yīng)付了事思想。工作易于墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新意識工作過程中習(xí)慣于因循守舊，按部就班，沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極想辦法、出主意。

二、解決問題的方法和態(tài)度：

第一是通過作風(fēng)建設(shè)年的自查要求教師必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，應(yīng)以謙遜的態(tài)度、頑強的毅力抓好個人學(xué)習(xí)，既從書本知識中學(xué)習(xí)，又從實踐中學(xué)習(xí)。借幫多種途徑深入學(xué)習(xí)理論相關(guān)的知識，真正學(xué)懂弄通，提高理論素養(yǎng)，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導(dǎo)；要自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，從加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富工作的知識武裝和知識儲備，自覺地勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。

第二是真抓實干，務(wù)求實效。思想和行動上有：真抓實干比較難，務(wù)求實效的人比較少，思想上有患得患失的成份存在。真抓實干，務(wù)求實效，結(jié)合自身工作實際在實效和創(chuàng)新有突破。實事求是，少說多做，一步一個腳印，一件一件地落實實際工作。

第三是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。在工作和在生活中保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。

通過學(xué)校作風(fēng)建設(shè)自查自糾，作為學(xué)校的每一名教師，都應(yīng)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，相信我校一定能辦出人民群眾滿意的教育。

第四篇：作風(fēng)建設(shè)自查

作風(fēng)建設(shè)活動自查報告

龔榮強

本學(xué)期，學(xué)校按照教育局要求積極開展作風(fēng)建設(shè)教育活動。本人通過認真學(xué)習(xí)李局長在作風(fēng)教育動員會上的重要講話精神，逐條對照自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等八個方面的情況，感觸很深，感慨很大，深深認識到自己雖在基層領(lǐng)導(dǎo)崗位任職多年，但距黨組織、上級領(lǐng)導(dǎo)、干部群眾的要求、期望還有差距，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、存在問題

(一)學(xué)風(fēng)端正，但存在“學(xué)得不深、不細，理論聯(lián)系實際欠缺”問題。

幾年來，自己始終能把講學(xué)習(xí)放在各項工作的首位，修身養(yǎng)性，勤練內(nèi)功，借以提升自己的藝術(shù)和水平。不失時機，自覺主動參加各級各類教育培訓(xùn)，吸收精華，開拓視野。自增壓力、檢驗學(xué)習(xí)成效，學(xué)以致用，積極撰寫論文，自己也深感在學(xué)風(fēng)上存在許多不足，主要表現(xiàn)在：對科學(xué)理論學(xué)習(xí)鉆研不深、不透，泛泛而學(xué)，溜一遍，看看標題，淺嘗輒止，認真思考，積極探索不強；對專業(yè)政策學(xué)習(xí)存在不系統(tǒng)、不細化問題，只知大概，不懂細節(jié)。在理論聯(lián)系實際上，還不能更深入地運用黨的理論，站得更高的高度分析新動態(tài)新問題。

(二)品行良好，但還要加強“為人民服務(wù)的意識

任職幾年來，自己始終能牢記黨的宗旨，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)，慎權(quán)、慎獨、一身正氣、兩袖清風(fēng)、秉公執(zhí)法、克己奉公、廉潔從政、見賢思齊，做到“常修不政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常排非分之想。”踏實做人，老實干事。

(三)作風(fēng)嚴謹，進一步加強事爭一流的工作決心

從踏進教育工作的門坎的第一天起，自己心中就有一股愿望：做人，就是要有一股骨氣；做事，就是要有一種事爭一流的精神。秉承著這種追求和個性，影射到教育工作上，就是“逢旗必奪、事爭一流”。基層的困難，就是無聲的命令。幾年來，在關(guān)鍵時刻，自己始終都能做到該出手時就出手。哪里有“釘子”，哪里就有我的形象，哪里有阻力，哪里就有我的影子，始終堅持與干部群眾風(fēng)雨同舟、共患難。

但是，隨著年齡的增長，自己“抓工作的恒心有所退化，事爭一流必勝的決心有所淡薄。”還要進一步抓具體工作抓落實、抓督導(dǎo)、抓檢查；中層領(lǐng)導(dǎo)要多幫一程，扶一把，使其盡快成長進步。

二、下一步努力方向

(一)要強化學(xué)習(xí)，不斷增強自己的政治覺悟。

要把講學(xué)習(xí)，端正學(xué)風(fēng)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)之一。在干中學(xué)，在學(xué)中干，自覺養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。一要在“深”字上下功夫，系統(tǒng)地鉆研理論知識，成為“研究型”、“專家型教師”。

(二)要增強品德修養(yǎng)，時刻保持與群眾的密切聯(lián)系。

“一日三省吾身”，自重、自警、自省、自勵。一要深入每個教研組、深入一線，開展調(diào)查研究，真抓實干，力戒空談，辦實事，求實效，在基層中吸取營養(yǎng)，在群眾中獲得智慧，努力推動全校各項工作的順利開展；二要認真貫徹執(zhí)行黨組的決議和決策，尤其是“一幫一”“結(jié)對子”工作，深入剖析單位工作開展存在的問題，找準對象，做好一人一事工作，解疑釋惑，消除疙瘩，統(tǒng)一思想，凝聚人心，鼓舞士氣，做到一心一意謀發(fā)展，同心同德干事業(yè)。

(三)要增強團結(jié)意識，自覺維護集體榮譽，從我做起，從身邊抓起。

俗話說：一個好漢三個幫。學(xué)校的形象，需要全校上下的傾心呵護；大川的明天，需要全校人員的共同澆灌。要把維護隊伍的團結(jié)、要把維護班子的團結(jié)，作為自己言行舉止的最高準則，增強全局觀念，大局意識，牢固樹立集體榮譽感和光榮感，自覺遵守、服從組織與“一把手”的領(lǐng)導(dǎo)。心胸開闊、以人為善，做到不利團結(jié)的話不談，不利隊伍穩(wěn)定的行為不做，努力為構(gòu)建和諧學(xué)校盡職盡責(zé)。2011、3、7

第五篇：作風(fēng)建設(shè)自查[定稿]

作風(fēng)建設(shè)年活動自查報告

本人通過認真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上的重要講話精神，逐條對照自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的情況，感觸很深，感慨很大，深深認識到自己雖任教多年，但距黨組織、上級領(lǐng)導(dǎo)、干部群眾的要求、期望還有差距，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、存在問題

(一)學(xué)風(fēng)端正，但存在“學(xué)得不深、不細，理論聯(lián)系實際欠缺”問題。

幾年來，自己始終能把講學(xué)習(xí)放在各項工作的首位，修身養(yǎng)性，勤練內(nèi)功，借以提升自己的教學(xué)水平。不失時機，自覺主動參加各級各類教育培訓(xùn)，吸收精華，開拓視野。自增壓力、檢驗學(xué)習(xí)成效，學(xué)以致用，積極撰寫論文，自己也深感在學(xué)風(fēng)上存在許多不足，主要表現(xiàn)在：對科學(xué)理論學(xué)習(xí)鉆研不深、不透，泛泛而學(xué)，溜一遍，看看標題，淺嘗輒止，認真思考，積極探索不強；對專業(yè)政策學(xué)習(xí)存在不系統(tǒng)、不細化問題，只知大概，不懂細節(jié)。在理論聯(lián)系實際上，還不能更深入地運用黨的理論，站得更高的高度分析新動態(tài)新問題。

(二)品行良好，但還要加強“為人民服務(wù)的意識”。

任教幾年來，自己始終能牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，廉潔從教、見賢思齊，做到“常修不政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常排非分之想。”踏實做人，老實干事。

(三)作風(fēng)嚴謹，進一步加強事爭一流的工作決心

從踏進教育工作的門坎的第一天起，自己心中就有一股愿望：做人，就是要有一股骨氣；做事，就是要有一種事爭一流的精神。秉承著這種追求和個性，影射到教育工作上，就是“逢旗必奪、事爭一流”。但是，隨著年齡的增長，自己“抓工作的恒心有所退化，事爭一流必勝的決心有所淡薄。”還要進一步抓具體工作抓落實；希望領(lǐng)導(dǎo)要多幫一程，扶一把，使自己盡快成長進步。

二、下一步努力方向

(一)要強化學(xué)習(xí)，不斷增強自己的政治覺悟。

要把講學(xué)習(xí)，端正學(xué)風(fēng)，作為自己的必備素質(zhì)之一。在干中學(xué)，在學(xué)中干，自覺養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。一要在“深”字上下功夫，系統(tǒng)地鉆研理論知識，成為“研究型”教師。

(二)要增強品德修養(yǎng)。

“一日三省吾身”，自重、自警、自省、自勵。

一要真抓實干，力戒空談，辦實事，求實效，吸取營養(yǎng)，努力推動全校各項工作的順利開展；二要認真貫徹執(zhí)行黨組的決議和決策，深入剖析單位工作開展存在的問題，找準對象，做好一人一事工作，解疑釋惑，消除疙瘩，統(tǒng)一思想，凝聚人心，鼓舞士氣，做到一心一意謀發(fā)展，同心同德干事業(yè)。

(三)要增強團結(jié)意識，自覺維護集體榮譽，從我做起，從身邊抓起。

俗話說：一個好漢三個幫。學(xué)校的形象，需要全校上下的傾心呵護。要把維護隊伍的團結(jié)、要把維護班子的團結(jié)，作為自己言行舉止的最高準則，增強全局觀念，大局意識，牢固樹立集體榮譽感和光榮感，自覺遵守、服從組織與校長的領(lǐng)導(dǎo)。心胸開闊、以人為善，做到不利團結(jié)的話不談，不利隊伍穩(wěn)定的行為不做，努力為構(gòu)建和諧學(xué)校盡職盡責(zé)。

以上匯報，如有不妥之處，敬請批評指正。