第一篇：13國獎事例

研究生國家獎學金獲獎學生事跡

人物簡介

吳義春，女，1989年3月出生，中共黨員，漢族，安徽安慶人。于2011年考入揚州大學化學化工學院分析化學專業攻讀研究生學位，主要合成金屬有機物并用于電化學研究，以第二作者在Sensors and Actuators B: Chemical, Analyst國際刊物上發表SCI論文2篇（累計影響因子7.50）。在研究生期間，我參與了國家自然科學基金和江蘇省自然科學基金。

持之以恒，方能與理想同行

我國著名數學家華羅庚曾經說過：“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才”，這同時也是趙大球同學的座右銘。從這句話中他領悟到了許多深刻的道理，一個人的成功不都是憑借聰明，努力和態度也是一個人能否取得成功的關鍵，只要自己堅定信心、腳踏實地、不斷努力、勇敢拼搏，一步一個腳印地走出屬于自己的道路，最終必能實現自己的理想。

努力，是一種財富

人生如白駒過隙，轉眼間，趙大球已經在揚州大學學習、生活了10年。他還隱隱記得10年前初次踏入揚州大學的大門，主干道兩旁高大的懸鈴木在第一時間吸引了他的眼球，它們長得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，仿佛把整個湛藍的天空都遮住了，只漏射出零星點點的耀斑。現在回想到它們從當初幼嫩的小芽，通過不斷地汲取陽光和雨露茁壯成長，直到如今蔥蘢玉翠的參天大樹，這一過程似乎也是他人生的一種寫照：從當初懵懂無知的少年，到現如今滿懷夢想的知識青年。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，努力從不是天才的代名詞，每個人都有擁有它的權利，只要用心去學習、生活，都是最寶貴的經歷。從進大學的那一刻起，趙大球就牢記學習是自己的第一任務，從學習的第一天起，他就給自己進行了準確的定位，并且在此后的學習中，他一直懷著這個目標，并為之不斷地去拼搏奮斗。就學習而言，大學與高中大相徑庭，再沒有老師和家長的督促，學習處于一個十分自由而寬松的環境中，因此必須學會如何自律，即儒家所說的“慎獨”。趙大球知道，學習貴在有效地利用時間，而此中關鍵便是自身的勤奮努力。于是，他一直追求高效的學習。在學習中他堅持做到上課認真聽課，刻苦專研，勤奮努力，積極思考，充分活躍自己的思維能力。他同時經常去教室上自習，及時鞏固學過的知識，充分預習新知識；到圖書館查閱資料，從報刊中了解時事、接受訊息，以及從書本中獲得人文知識。在做本科畢業論文的時候，他第一次真正接觸到了科研，他覺得與學習書本知識相比而言，科研更注重創新與實用，力求嚴謹。也就是那一次，他體味到了科研的樂趣，科研的種子在他心中深深地扎下了根。就這樣，他的大學生活忙碌而充實，在四年 1 的時間里，他始終保持著班級綜合測評成績第一名，先后獲得了省政府獎學金、朱敬文獎學金和一等專業獎學金，3次被評為三好學生，并且最終被推薦免試攻讀碩士學位研究生。在其他同學羨慕他的時候，他深知這并不是天上掉下的餡餅，也不是上天的施舍，因為機會總是留給有準備的人，保研只是他努力的結果。四年的本科時光讓趙大球成長了許多，他的人生觀、價值觀和世界觀得到進一步地提升。他深刻感悟到，一花一世界，一葉一菩提，每個人都有自己的夢想，什么會讓我們的人生目標一剎即明？是奮斗，是努力。努力，是多么珍貴的財富！

堅持，是一種理想

魯迅先生曾說過：“不恥最后。”即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所向往的目標。研究生階段的學習與本科大相徑庭，也許是對這種學習、生活模式的陌生，剛開始，趙大球總是顯得有些不適應，沒有完善的實驗計劃，沒有充足的準備，沒有明辨的方向，這些都讓他彷徨不定，猶豫不決。而在不斷的反思和學習中，他認識到研究生階段的學習不能再像本科階段一樣老老實實地坐在圖書館、自習室里死讀書，還得深刻了解科研方面的知識，培養自己的動手能力，平時主動和導師交流關于實驗方面的知識，及時請教和詢問，虛心聽取建議和意見，并能及時總結和反思，認真規劃和設計，充分利用研究生三年的時間，明確自己的研究方向，嚴謹、有條理地完成自己的實驗目標。就這樣，他朝著自己的目標一步一步向前走，“如人飲水，冷暖自知”，從一開的茫然到后來的得心應手，其中所包含的辛酸只有他自己知道。在付出了汗水之后，他也收獲了各種榮譽：朱敬文獎學金、研究生一等優秀獎學金、揚州大學優秀畢業研究生、揚州大學優秀碩士學位論文等等。這些榮譽對于他來說不是一個終點，而是一個新的起點，鞭策著他不斷前行。

三年的堅持和探索，成為趙大球前進的動力。讀研的道路，對茫然無知的人，是一種煎熬，是一個錯誤，在這三年里有的只會是憂愁和煩惱；對逃避就業的人，是一種解脫，是一個避難所；對不會嚴于律己的人，是一種掙扎，是一種恐懼。而對于他來說，讀研是一種樂趣，是一條探索真知的道路，是一把開啟科研知識大門的鑰匙，是一種修身養性的秘方。

讀懂自我，是一種境界

雖然讀研早就是很多人的必然選擇，但是踏上讀博的道路，卻是需要很大的決心和毅力，因為這條路上布滿了更多的挑戰和機遇，可能是心酸的，也可能是甜美的。在研究生學習即將結束的那幾個月，他顯得比較糾結和矛盾，是繼續自己的興趣愛好一直讀下去，還是早點走上工作崗位來減輕家庭的負擔？在幾次找工作碰壁之后，他不免心灰意冷，找不到自己的人生定位。就在他一籌莫展之際，親愛的導師給他帶去了一泉清流：“每個人都有自己的位置，在自己的持續努力之下和不斷地碰壁之中才會有更多的機會去思考，從而探尋真正屬于自己的位置和方向，不能一味地跟隨別人的腳步去尋找別人的夢想，這樣就無法區分你和他的區別，因此一定要在混沌和無望的時候抓住那份屬于你的那片天空。通過對你研究生三年 2 的留意和觀察，你的性格更適合從事科研工作”。在導師的提議和自己的再三思索之下，他覺得不能復制別人的腳印，跟隨別人的步伐，應該追求自己的樂趣所在，繼續攻讀博士學位研究生。

沉著對待，一切柳暗花明

讀博剛開始的半年里，由于他的研究方向還沒定，他大部分時間忙于幫助師妹攻克芍藥再生體系的難關，一部分時間用于幫助導師整理項目資料，而自己則利用空閑時間開始學寫SCI文章。雖然他在碩士階段通過努力在國內核心期刊上也發表了幾篇文章，但是他覺得人不能一直停滯不前，不能坐吃山空，只攥著曾經的成功過日子。只有將曾經的成功化作一股動力，才能成為前進方向上的推手，腳下所行走的路才會越來越寬廣。2010年6月，他開始整理第一篇英文文章，而英文的寫作套路和中文迥然不同，經過半年的反復整理和修改，他終于完成了自己的處女作。隨后他便懷著充足的信心將文章投了出去，可是這卻像是石沉大海，一直杳無音信，最后等來的卻是難以接受的結果。但是他并沒有氣餒，再接再厲，經過一個多月的閉門修改后改投了另一個刊物，最終勝利向他伸出了歡迎之手，在經過長達大半年之久的努力下，終于贏得了另一個突破。這讓他明白了自己的心血和堅持并沒有白費，付出總有回報。

隨著時間的推移，趙大球在專業方向上進一步摸索，在導師的建議下，他初步定下了自己的研究課題——芍藥花莖機械強度形成的機理。為了更好地熟知自己的研究課題，并為制定實驗計劃提供堅實的理論基礎，他查閱了上百篇文獻，并掌握了國內外相關研究成果。正當他要決定自己的研究內容時，情況又有了轉變，由于一些原因，他不得不放棄之前所做的努力，而重新制定出新的計劃——關于芍藥花色方面的研究，然而此課題前人已經涉足，如何在前人研究的基礎上另辟蹊徑，成了他再次面臨的問題。這樣的經歷可以說是一段波折，但更可以說是一種挫折，但此時的趙大球卻告訴自己，既然選擇了遠方，就要風雨兼程。為趕上研究進度，趙大球每天奔波于圖書館和實驗室之間，他查閱了大量的文獻資料，讀書筆記記得密密麻麻，一次次地進行實驗，功夫不負有心人，很快趙大球的研究進度有了飛躍的發展，他的研究內容和目標也漸漸清晰起來。

致力科研，一片碩果累累

作為一名博士研究生，趙大球深知科研能力才是硬實力，在系統地學習和較為扎實地掌握了專業基礎知識的基礎上，為擴展自己的視野、提高自身的科研能力，趙大球閱讀了大量的國內外文獻，參加了國家自然科學基金、江蘇省農業科技支撐計劃多項科研課題，參加中國作物生理學術討論會、中國觀賞園藝學術年會。有了以上的努力，趙大球的科研可謂碩果累累。目前，他已在《Molecular Biology Reports》、《Plant Physiology and Biochemistry》、《International Journal of Molecular Sciences》、《Molecules》、《Plant Molecular Biology Reporter》、《Scientia Horticulturae》等國際學術刊物上發表SCI論文16篇，其中第一作者 3

9篇；在《農業工程學報》、《揚州大學學報（農業與生命科學版）》等核心學術刊物上發表論文13篇，其中第一作者6篇。除此之外，他還獲得了2項國家發明專利，并以第一作者在國際GenBank上登錄基因31個，參與選育了3個芍藥新品種。當問到他如何能將科研做得如此之好時，趙大球灰心一笑，“扎實的學習態度以及良好的個人知識儲備是我做科研的兩樣武器”。也許對于這樣卓著的成績，很多研究生會滿生羨慕之前，覺得遙不可及，實際上，在這些美好的成績背后，有的卻是趙大球致力學術的辛勤汗水，有的只是他對科研百倍的用心和努力。

無私奉獻，塑造“身邊榜樣”

在努力做好自己科研工作的同時，趙大球也會熱心幫助實驗室的師弟師妹。當師弟師妹們在實驗方面遇到困難時，第一時間想到的便是他，而每一次，幾遍他再忙，也會停下手中的任務熱情地給予幫助和指導，將自己所學和所知傾囊相授，因為他希望師弟師妹們可以站在自己的肩膀上繼續向前邁進。當然，他也知道不能讓別人完全依賴自己，因為自己的事情必須自己完成，“授人以魚，不如授人以漁”，所以他每次都側重于告訴學弟學妹們“為什么”，而不僅僅是“是什么”。長此以往，趙大球的樂于助人、熱情熱心受到了同學和老師們的一致認可，他們一度推選其參加學校里開展的“身邊榜樣”先進典型評選活動。最終順利地被評為揚州大學“身邊榜樣”先進典型。為提高全院學生的科研能力，2012年11月，他在農學院舉辦的“博雅大講堂”上向全院研究生介紹了自己多年積累下來的SCI論文寫作技巧，獲得了在場每個研究生的掌聲。

科研以外，趙大球在工作上也踏實努力，積極負責，認真完成學院、班級安排的工作。就拿協助導師指導學生畢業論文來說，他總是盡心盡力。本科生在剛剛接觸實驗室、實驗的時候都會有些生疏，這時候他便會耐心地引導，讓他們早一些熟悉實驗室的環境，更好地掌握實驗技能；當他們在實驗上存在疑問的時候，他更會不厭其煩地解答；在答辯前，他還會幫助本科生組織預答辯，幫助他們盡早進入狀態，同時指出他們存在的問題。在他的幫助下，他所協助指導的2篇農業推廣碩士專業學位論文和12篇本科畢業論文均獲得了優良成績。此外，他還協助導師建立了揚州大學芍藥種質資源圃、花卉遺傳育種實驗室以及花卉組織培養實驗室，從實驗室的設計到最終的投入使用，無不傾注了他辛勤的汗水。

展望未來，期待絢爛篇章

生活中的趙大球是一個艱苦樸素、樂于助人、集體榮譽感強的人，他愛好廣泛、積極參加體育鍛煉。現如今的他已經不再是一個只會學習、只會科研的“書蟲”，因為能力強、做事踏實、思維開闊、想法創新，已被留校任教。

轉眼間，他在揚州大學已經待了整整十年。十年的光陰，十年的夢想，在這里起航，在這里綻放，在這里絢爛。時間的運動似乎是同心圓式的，兜兜轉轉，重復著同樣的年華，又經歷著不一樣的辛勤汗水。在這十年里，他用自己的努力，證明了自己最初的選擇，每一步，4

每一次的成功，都是來之不易的。回想剛剛踏入大學的那一刻，如果不是自己的堅持，就不會有現在的成績和美好，那蔥蘢玉翠的懸鈴木，那閃爍的陽光，那寬敞的林蔭道，和十年之前幾乎沒有變化，但經過時間的荏苒和雕琢，卻多了幾分成熟的味道，在這片天空下，成功變得更有意義。“有福方能坐讀書”，他十分珍惜讀書的美好時光，歲月韶殤，時光蹉跎，在這有限的時間里，他不斷地創造屬于自己的奇跡，留下深刻的足跡，這是曾經的榮譽，也是未來的起點，他將用自己的執著與毅力繼續前行，譜寫著絢麗的青春樂章。

導師寄語

趙大球同學學習刻苦、工作踏實、科研嚴謹、成績優秀、成果豐碩。在你即將走上社會之際，希望你能迅速調整人生角色的轉變。首先，要懂得感恩、學會寬容、富有愛心，做一個正直的人、一個善良的人；其次，要坐得住板凳、耐得起寂寞，要能沉下心來做學問、不能浮躁，做一個受人尊重的學人；最后，要有遠大的人生目標，不要計較一朝一時的得失，即使在面對挫折與苦難時，也要能保持豁達的情懷，積極向上的態度，做一個有修行的人。

——陶俊

（揚州大學花卉研究所所長、園藝與植物保護學院園林系主任、博士生導師陶俊教授）

人物簡介：

梁成帥，男，中共黨員，1983年生，山東郯城人。揚州大學文學院2009級文藝學專業博士研究生，中國中外文藝理論學會會員。主要獲獎情況：揚州大學研究生二等優秀獎學金，5

朱敬文獎學金，揚州大學博士研究生學術新人獎，研究生國家獎學金。多次參加重要的學術會議，在《求是學刊》、《揚州大學學報》等刊物發表多篇學術論文，其中一篇被《文學學報》全文轉載，一篇被收入《人大復印資料》目錄索引。

知識改變命運

自從第一次踏上揚州這塊宜居的土地，梁成帥在這里一待就是六年。除了寒暑假偶爾回家那么幾天，他基本上在揚州大學度過了六年的兩千多天。在這里，他結識了人生中的良師益友；在這里，他開始與學術結下了不解之緣；也就是在這里，他獲得了2012年研究生國家獎學金。人生能有幾個這樣的六年，尤其是正當青春的六年。

一、漂泊與堅持

回顧過去的生活歲月，不管曾經的生活是一種驚濤駭浪式的，還是細水長流式的，一切的艱辛與困苦大都會成為一抹美好的記憶。梁成帥的人生軌跡很簡單，也就是隨著讀書城市的改變而變化，他一直漂泊在這些城市之中。他出生在山東南部的一個農村，從村中的小學，到鎮上的初中，再到縣城的高中，后來去“江北水城”聊城讀大學，緊接著來到現在的揚州。他的生活中沒有大風大浪，生活也一直很平淡。

這份平淡中也伴隨著清貧與堅持。上個世紀九十年代，社會整體上物資還是相對匱乏。對于大部分的農村家庭來說，也可能大致相同。在縣城讀高中時，梁成帥是在學校寄宿，沒錢吃食堂，自帶煎餅。一周的生活費不到五元，其中要有7毛錢的開水票。食堂最便宜的菜5毛錢一份，每天能有一頓吃上食堂菜就很滿足了。一次周末回家，家里幾元錢都沒有，下午又要返校，父親不在家，母親要在田里忙活。為了下周的生活費，他只好背著一袋干辣椒到十幾里外的集市去賣。他清楚地記得，他賣的辣椒每斤3元7角，一袋辣椒有十斤左右。那一年是公元2000年。在這樣的環境中成長，他養成了勤儉節約的習慣。他對穿著不太講究，一年到頭，他只穿那么幾件普普通通的衣服。他早早地就懂得了父母的艱辛，知道了美好生活來之不易。他在揚州生活的六年，一直吃學校食堂的飯菜，幾乎很少去飯店。在食堂打飯時，如果米飯過多，他總會讓服務員去掉一些，擔心吃不完會浪費掉。那些歲月總會過去，他總是說：“比起父輩所吃的苦來說，我們是幸福的，也是幸運的。”在那個年代，年輕人紛紛南下打工。伴隨著身邊的玩伴一個個出門打工，他開始感覺到形單影只。面對著家庭經濟的拮據，而讀書又充滿了太多的不確定性，他也曾經想選擇放棄。求學的生涯是艱辛的，為了掙點生活費，他在讀書過程中做過飯店的服務生，送過牛奶，發過傳單，做過家教。然而他一直憧憬著這條路的盡頭是滿園的春色，他每天都在堅持，都在鼓勵自己，他相信那炫目的太陽總會從烏云中探出頭來。

在這種生活中，他也始終堅信“知識改變命運”，所以他一直在讀書這條路上奔走。他的父親是高中生，在那個剛剛恢復高考的年代，因為家里窮，他父親沒有能夠堅持讀下去。6

而在他出生后，父親給他取的乳名叫梁攀登，希望他能夠一步一個腳印，勇攀高峰。可以說他的肩上也有著父親的寄托與希望，有著父輩的理想與愿望。他所能做的就是堅持下去，一直向前、再向前。他的那份堅持，一直保持到現在。他說，長期漂泊的人總有累的時候，每當有放棄的想法時，他會告訴自己再堅持一下下就好啦。在外漂泊的人，就像那水面的浮萍，無所依靠。但他也很感謝這種長期在外的漂泊生活，這種環境使得他及早地獨立起來。

他說，漂泊在外，那份堅持來自師生、同學的情誼。今天，能夠拿到研究生國家獎學金離不開老師、同學的關心和支持。2007年，他來到揚州大學攻讀碩士研究生學位，他怎么也沒有想到，后來又有機會繼續攻讀博士研究生學位。讀書的生活是單純的、快樂的，在知識的海洋里傲游，在那里可以遠離塵世的紛擾。這是一種理想化的讀書狀態，然而，論文的寫作并沒有一邊喝著茶，一邊看著閑書那么愜意。他也常常為了論文寫作而苦惱，有時因為某個問題而徹夜難眠，有時為了某個字句而絞盡腦汁。做學問畢竟是件苦差事，他沒有什么怨言。他說：“自己選擇的路，再難也要走下去。”在寫作中，有時幾天都沒能寫出一個字，感覺心灰意冷，絕望至極。在一籌莫展之時，導師總是及時地出來指點迷津，正是這種在背后的默默支持給了他堅持的勇氣。他說，導師既是嚴師，又像是慈父。而同學的情誼也是他堅持背后的動力之源。同學們經常一起和他討論問題，分享了他的人生不如意，給他帶來快樂。

今天取得的些許榮譽，可以說都是這種堅持的一份收獲。有句話說的比較貼切：“忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。”研究生國家獎學金也許是對他這種堅持的一種回報。假如缺少了這份堅持，梁成帥的人生也許會改寫，也不會一路走到今天。

二、文學與興趣

今天我們所做的每一種選擇，也許在此前已經做了許多的鋪墊。正是這些一點點的累積，譜寫了一個人后來的人生道路。當他還不認識錢的面值的時候，他曾偷偷地拿了一張鈔票買了好幾本連環畫，回家后被狠狠地痛打了一番。上小學時，他家里唯一的一本書被他看了好多遍，那本書就是缺了頁碼的《敵后武工隊》。村里有戶人家，家里有幾本書，那家人每次可以借給他一本，那時他非常的高興，他看完一本后再回來換另一本。然而，他說，這些都不能說明他對讀書的熱愛，只是說明了那個時代沒有更多的文化消遣方式而已。他記得很清楚，高二的寒假假期有大約半個月，這段時間，他啥也沒干，早起晚睡一字不落地讀完了《紅樓夢》。后來，他還用周末兩天的時間讀完了《穆斯林的葬禮》，在課業之余又陸續閱讀了《平凡的世界》等等。也許就是當時對于文學的一點興趣，而這種興趣成為他閱讀行動的重要動力。在高考后填報志愿時，他報了漢語言文學專業。

與文學作品的結緣，以及對文學的興趣影響了他以后在生活中的決定，也一步步把他引向了文藝學領域。文學理論與美學相對來說比較抽象，有些東西讀上幾遍都難以讀懂。導師就以自己的親身經歷指導他，跟他說讀不懂就去抄寫。他的導師在讀碩士的時候，因為剛開 7

始讀不懂黑格爾的《小邏輯》，就完整地抄寫了一遍。導師的這種毅力和精神對他產生了很大的影響。他經常說，在努力方面，與導師們相比，自愧不如。他也始終擔心會辜負老師對他的殷切期望。梁成帥在學校的大部分時間都是在圖書館度過的，在寒暑假經常在學校看書，積累論文材料。他住在學生宿舍的六樓，頂層的房間冬冷夏熱，房間又沒有暖氣和空調。他也一直堅持下來了。刻苦學習，認真鉆研夯實了他的專業知識，或許會對他以后的學術道路有所幫助。目前，他在積極地進行論文寫作、投稿，其學術成果表現在：在《求是學刊》、《揚州大學學報》等刊物發表多篇學術論文，其中有被《文學學報》全文轉載，也有被收入《人大復印資料》目錄索引。

當然，在科研的同時，他還積極地參加各種類型的學術會議。他認為參加學術會議不僅能夠一睹學者的風采，而且能夠與他們進行溝通、交流，有更多向他們學習的機會。也正是因為如此，2009年10月，在揚州參加江蘇省美學學會年會“當代審美文化與藝術傳統”學術研討會；2009年10月27日，參加揚州市首屆哲學社會科學學術年會；2010年4月，在揚州參加中國中外文藝理論學會第七屆年會暨“文學理論前沿問題”學術研討會；2010年12月，在淮安參加江蘇省哲學社會科學界學術大會文史專場。參加這些學術會議明顯地開闊了他的視野，一位位老輩學者的謙虛和藹感染了他，博學仍勤奮不已的精神激發了他更大的學術動力。他還期望以后有機會參加更多類似的學術會議。此外，在2011年7月，他還參加了上海交通大學人文學院舉辦的“2011美學與文化產業”暑期學校并順利結業。在上海交大學習的那段時間，幾乎全部的英文授課，讓他體驗到了學術也要有國際化的視野。

他嚴格要求自己，珍惜來之不易的讀書機會，希望在大學這座知識殿堂，充實自己，豐富自己。他每天都在翻閱書籍，查找資料，一年四季，甘苦自知。他期望這些知識儲備能夠成為他實現人生理想，貢獻社會的跳板。他從導師那里也懂得，人文學者要承擔應有的社會責任。讀書是他生命中不可磨滅的組成部分，學術研究是他重要的立身之本。

他選擇文學專業的重要原因與興趣有關。他說這是很幸運的，因為他在做自己喜歡的事情。興趣會吸引人的注意力，影響觀察生活的聚焦點。可以說，培養興趣是一件比較有意義的事情。他也在試著把一些必須要做的事情轉變為樂意去做的事情。

三、夢想與行動

他在生活中是一個不善言談的人，平日里做的多，說的少。他認為，擁有堅定的信念，切實地用行動做好眼前應該做的事情，那時成功自然就會來到你的身邊。他很喜歡王國維總結的三個境界，第一個境界就是：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”第二個境界是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”第三個境界是：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”他覺得只要埋頭耕耘，順其自然，結果自然就會顯現。

人生充滿了偶然，也許不經意間你就會與成功碰面。然而問題是，你能不能把握住成功，因為成功離不開切實的行動。正如人們常說，“喊破嗓子，不如甩開膀子。”為了來到揚州大 8

學，他在考研的那個暑假一直在學校學習。那時他的英語不好，他把近十年考研英語真題那本書幾乎都要翻爛了，書中所有不認識的單詞全部標出來，并且背誦了二十多篇閱讀理解。功夫不負有心人，他順利地通過了碩士研究生入學考試。

從一直向往揚州到在這片土地上生活了快六年，他實現了自己的愿望。他之前從來沒有來過揚州，但已經無意中對揚州有過許多間接的了解。最早是從“煙花三月下揚州”以及“二十四橋明月夜”的詩句中知道了揚州的美。來到揚州，他才深切地知道“梅子黃時雨”的意思。他說，每到揚州的梅雨季節，腦海就會浮現趙師秀的那首詩：“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”他在高中的試卷中第一次接觸這首詩，那首詩是以一道試題形式出現的。在當時，他就被詩的意境所深深吸引。這也是他第一次知道梅子與雨的關系，其實當時并不能真正體驗到梅雨季節的天氣情況。還有一件事，90年代初，那時年輕人喜歡買明星畫貼在房間，明星畫的背景是一些山水、石橋等。而觀畫的注意力一般都在明星上面，沒人特意去看背景是啥風景。當他來到揚州讀書之后，有一年回家到大伯家，看到墻上那幅掛了將近二十年的明星貼畫，貼畫的背景原來是五亭橋。此前，他已經看過那幅畫無數次了，當時真有恍然大悟的感覺。這也許就是一種無形的力量吸引力著他走向揚州，走進揚州大學。在這里他開始了人生新的征程。夢想要在行動才能實現，行動可以改變現實，使人走向夢想。他是這么去做了，而且他也在一步一步實現一些愿望。他說他是行動的矮子，生活中做的還不夠多，不夠好，他一直希望去改變這種狀態。

他說，知識積累再多，如果沒有用武之地也是枉然。為了應用所學到的知識，他到過幾個學校去做代課老師，并且成為揚州市社科聯科普宣講團的講師。他要用行動來檢驗學習知識的情況。他說，只有踏上講臺，面對著學生，才能夠明顯感受到自己知識儲備的不足，才更有動力利用知識充實自己，武裝自己。他想成為一名老師，希望能夠延續千百年來老師的傳統，即傳道、授業、解惑，他也在為成為一名老師而努力。他是一個喜歡安靜的人，喜歡一個人靜靜地待著，那是一種靜若處子的狀態，在安靜中才有更深入的思考的空間。他深知那句話，只學習不思考，容易成書呆子；只思考不學習，則缺乏底蘊，思而無力。有時他一個人走在路上思考問題，不知不覺已經走出揚州城了。作為一名畢業生，他即將要離開自己生活了六年的揚州大學，離開揚州，他有點不舍。在這里有他尊敬的師長，親愛的同學，還有那些熟悉瘦西湖、文昌閣，以及念四公寓的一草一木。然而，他知道當你不能改變現實的時候，你就要適應現實。

他并沒有因為獲得研究生國家獎學金而覺得自己有多么優秀，得獎并不意味著自己有什么了不起。他是一個謙虛的人，為人熱情、態度誠懇。他深知，這些榮譽的取得是由多種因素共同構成的，不僅是他自己努力的結果，而且其中更有老師和同學的支持和幫助。研究生國家獎學金的設立體現了國家對于人才培養的重視。研究生國家獎學金的榮譽是對他過去一段時間努力的肯定和認同，然而，他認為人的目光更應該著眼于未來。當然，這份榮譽將使他更有自信，使他更加積極地為國家貢獻綿薄之力。

導師寄語：

首先要做一個誠實、謙虛、坦蕩、有勇氣、有擔當、有著人文情懷的人；保有一顆好奇、求知的心靈，踏踏實實、認認真真地做事；做學問與做人是一體的，容不得半點馬虎，要努力夯實專業基礎知識，在此基礎上進一步建構、創新、開拓；踏上教師崗位后，在完成教學工作任務同時，繼續堅持科學研究，二者不要偏廢。希望你以后能在學業上取得更大進步，更好地服務社會，擔負起知識分子的社會責任與歷史使命。

——姚文放

（姚文放，男，揚州大學文學院教授，博士生導師，享受國務院政府特殊津貼專家，江蘇省有突出貢獻中青年專家，江蘇省高等學校教學名師。國家社科基金學科評議組評審專家；《文學評論》雜志編委；教育部中國語言文學學科教學指導委員會委員。現任中國中外文藝理論學會副會長，中國文藝理論學會常務理事，中華美學學會常務理事，中國作家協會會員。長期從事文藝學、美學研究與教學，發表論著600余萬字，出版專著《現代文藝社會學》、《當代審美文化批判》、《當代性與文學傳統的重建》、《泰州學派美學思想史》、《審美文化學導論》等，在《中國社會科學》、《文學評論》等期刊發表學術論文近300篇。出版和發表的論著被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》和人大復印報刊資料等評述、轉載、摘要和復印近300篇次。獲教育部“第三屆高校人文社會科學研究優秀成果獎”1次、“江蘇省哲學社會科學優秀成果獎”7次。主持并完成國家社會科學基金項目3項、教育部人文社會科學規劃項目1項；目前主持國家社科基金重點項目1項。）

第二篇：國獎答辯稿

鷹擊長空，志存高遠

（英文自我介紹）

Dear teachers and schoolmates ：

Good afternoon!I am Shen Jianan, a sophomore from “the class of excellent engineers”.I majored in applied chemistry during the last year.It is my honor to stand here for the oral defense of National Scholarship.I am always working hard and have a intense curiosity in my major-Material Science and Engineering.I am talented in mathematics, physics and chemistry.Thank you all.我很榮幸今天能夠參加國獎的答辯，這不僅是對我過去一年所獲取的成績的一種肯定，更會激勵我在接下來的三年中保持這一份堅韌與激情，書寫屬于我的大學篇章！今天，分享是我答辯的主題，我將與大家分享大一一年中我所經歷的，所付出的，所收獲的一切，并與大家共勉！接下來我將從四個方面分享我的故事。

勤奮筑路，夢想為燈 去年剛入大一的我充滿迷茫，一方面我被調劑到了自己不是那么感興趣的應用化學專業，看不到自己的未來；另一方面，面對著大學里形形色色的組織，形形色色的人，不知自己的大學四年該如何有意義的度過。但我心里有一點是從未動搖過的，那就是我不能自甘平庸，我的大學必須過得精彩，有朝一日，我要成為一個非凡的人！在這種信念的激勵下，我很快克服了心里的不適感，開始全身心投入到學習中，有空余時間就會在自習室里度過，每當晚上一個人從自習室里出來，常常會感到一陣充實感和一點點發自內心的喜悅，因為這一天我沒有白白度過！可以說我的大一就是在獨自摸索中不斷前行的，偶爾我也會偏離方向，但心中的那盞明燈總是能指引我回到正確的道路上。在一次次的自我鞭策與激勵下，我大一必修課平均績點達到4.1，名列專業第一，其中大一下學期高數和大物分別拿到98分和99分的好成績。在剛剛過去的大學英語四級考試中以589分通過。并且榮獲三好學生，優秀學生一等獎學金。在學生綜合素質能力測評報告中以81.33分居專業第一。

團隊協作，共創佳績 從小熱愛運動的我，深深體會到運動對強健體魄，增強團隊精神有多么重要的作用，而這兩者又是一個成功人士必備的兩項基本素質。所以大一上學期我報名參加了“新生杯”排球比賽。第一次接觸排球的我在手臂姿勢上存在許多問題，為了糾正姿勢，每天的晨練中學長都會用一根繩子捆住我的雙臂以矯正姿勢。經過短短幾天的不懈努力，我快速掌握了這項運動的基本技巧，并成為隊里的主攻手。排球是一項非常考驗團隊配合的運動，在那些天里，我和我的隊友們每天在一起訓練，互相鼓勵，互相督促，訓練過程雖然很累，但卻無比快樂。有了融洽的團隊氛圍和高效的訓練過程，我們從一群剛接觸排球不久的新手蛻變成了一只不可忽視的強隊。經過重重突圍，我們六院歷史性的闖入了決賽！雖然在決賽中遺憾地輸給了留學生隊，但我們沒有遺憾，我們付出了汗水，收獲了友誼，堅持，合作，堅強。此外，我還參加了新生跆拳道團隊比賽，并榮獲特等獎。在第十二屆南航無線電測向比賽中與隊友協力摘取了二等獎。

留學海外，放眼全球 一次偶然的機會，我在教務處上看到了南航的一些留學項目介紹，我看到了曼徹斯特大學的學校簡介，雖然只有簡短的幾行，但我還是很快就被這所世界名校的光輝校史和學術氛圍吸引了，我心中曾埋下的那個留學之夢在那一刻開始發芽。于是接下來我花了2個小時在網上熱切的搜集世界各大名校的信息，包括學校排名，專業排名，以及申請這些名校的過程。關上電腦后，我的思想開始飛翔，它飄過了五大洲四大洋，我好像看到了我已站在了其中一所名校的畢業典禮上。國外優越的教學條件和先進的科研水平深深的吸引了我，我從那一刻起便下定決心，一定要親身去體驗一下國外的教育。大一結束的暑假里，我開始準備托福，關注各方面留學資訊，為留學開始了準備。

熱愛音樂，熱愛運動 我雖然是一名理工科男生，但我的生活卻并不單調乏味。我從小就開始練習鋼琴，也很愛好唱歌，對音樂有特殊的喜愛。在家的時候，每當我看書看到頭昏腦漲，我就會彈起鋼琴，哼著旋律，讓樂符在我的身體里跳動。音樂點綴我的生活，讓我的生活變得更加豐富多彩。在大一，我當了一年的文藝部干事，主要工作是負責一些晚會節目的組織，審核，還曾參加了院學生組織成員見面會的節目表演。通過這些工作，我的綜合能力得到了很大的提升。

我酷愛游泳，各種泳姿我都駕輕就熟。條件允許的時候，我每周都至少會去游一次，我喜歡在水中暢游的感覺。游泳不僅是我緩解壓力的方式，更是帶給我快樂的一項運動。

勿忘初心，方得始終。在接下來的三年時間里，我將堅持不懈地去追逐我的夢想，砥礪前行！

謝謝！

第三篇：國獎發言稿

國家獎學金發言稿

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家好!我是經管系國貿1101B班的…………。很榮幸，可以作為國家獎學金獲得者的代表，在本次表彰大會上和大家分享感言。三年的成長，三年的積淀終于獲得了這一榮譽。雖然國家獎學金評定的依據是上一學年的綜合表現，但我始終相信，這是我大學三年不斷積累的結果，量變促成了質變。

國家獎學金是教育部為在校本（專）科學生設立的、榮譽最高、獎金額度最大的獎學金項目；它體現了黨和政府對我們大學生的關心和愛護，代表了國家和社會對我們大學生的鼓勵與期待。首先，請允許我代表所有獲得國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金的同學，對關心我們成長的黨和國家，政府，學校領導和老師，表示深深地感謝，感謝你們對我們的關心和鼓勵，感謝你們對我們的支持和幫助！尤其是我們系的各位領導老師，是你們的教導和支持，給了我們勇氣，讓我們的夢想起飛。謝謝你們！

時光荏苒，回想大學三年的生活，我感慨很多。大學是一個自由的天地，是成人式的學習，我們從老師手里接過學習的接力棒成為領跑者，在這場比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習，才能取得好成績。身為學生，學習當然是我們的首位任務，但要學的不僅是知識，還有為人處世的道理以及應用實踐的能力。也正是基于這點考慮，在學習上我從不放松自己，成績始終名列前茅；為鍛煉自己的組織協調和工作能力，我在學生會工作中認真務實，大膽創新；為提升自己的動手和應用能力，以便未來更好地就業，我積極參與各種學課競賽和創新活動，逐漸超越自己。在這些活動中，我不斷地發現自己的缺點和不足。但有缺點才有進步的空間，我們要做的就是：沒有最好，只有更好。

同學們，在大學制定一份自己專屬的學習計劃十分重要。所謂：凡事預則立，不預則廢。毫無計劃的學習是疏懶散漫的，很容易被外界的事物所影響。尤其是大一的新生，很有必要為自己做一份職業規劃，認真思考一下在大學你要學哪些東西，考取哪些證書，為了你的目標，你會做哪些準備；等等，不必太詳盡，卻可以使你有效避免被動和無目的學習。

前段時間，無意中發現這樣一句話：當你的才華撐不起你的野心的時候，你就要靜下心學習了。在我看來，每天睡到自然醒，每晚游戲到天明的生活方式不應該屬于一個有理想的年輕人。冬天近了，天氣越來越冷，你是選擇每天蜷縮在被窩不愿起床，還是早早爬起、風雨無阻呢？誰都渴望成功，但不付出豈有收獲。每天早起一點，每天多學一點，每天進步一點，看似微小的改變足以讓你脫胎換骨，所向披靡。當然，改變不是一件容易的事情，否則福布斯財富排行榜就沒有意義了，因為每個人只要愿意改變，向好、向前，都可以成為億萬富翁，關鍵是你肯不肯去做。不要總是羨慕別人的榮耀和光環，想想自己和哪些你覺得優秀的人之間的差距在哪里，為什么他可以我不可以？回想起三年前，大一的我像你們坐在臺下，以十分驚羨的目光看著上臺領獎的學長學姐們，那時我暗暗的告誡自己：他們能做到的，我也能！今天，我做到了。我明白，榮譽，是終點，更是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。我們要把握的是現在和未來！所以，從今天，勇敢地去做吧，甩開無謂的枷鎖，用熱情點亮夢想，把你頭腦中的計劃逐項落實，無論發生什么，相信自己，任何事情只要有1%的希望，就要盡100%的努力！心之所向，命之所屬。只要敢想，敢做，下一個國家獎學金的獲得者就是你！

謝謝！！

第四篇：國獎演講稿

2014年國家獎學金演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家下午好！

我叫***，來自*****班，很榮幸能在這里向大家講述我大學三年的經歷。下面我將從三個方面介紹一下自己。

一、學習成績

剛上大學，就有學長告誡說大學里學習成績還是很重要的，所以剛開始我就端正了學習態度，勤奮上進。天道酬勤，于是我連續兩年獲得了國家勵志獎學金、三好學生及優秀學生一等獎，分別以522分和452分的成績通過了英語四六級考試，并獲得了計算機二級、普通話二級甲等證書。學習是枯燥的，但當你堅持下來收獲時，你就會感覺到當初那種孜孜不倦學習的生活是多么的充實。

二、綜合素質

大學，學業是重要的，但是不能因此放棄了豐富多彩的大學生活。大一時，我在學生會生活部擔任干事，大二任選為社團部副部長、班級學習委員，大三繼續擔任學習委員，鍛煉自己能力的同時，為同學們服務奉獻；加入青年志愿者，參加志愿勞動，學習著為社會做些什么；和朋友一起排練小品、相聲，并在迎新晚會和畢業生晚會上，為大家帶去歡聲笑語；半軍管優秀個人，省物理競賽二等獎，運動會、主持人大賽、辯論賽等等。在“新生杯”演講比賽中雖然敗北，但學長的指導及同臺選手的表現卻讓我學到了更多。。所以說，學習之余，多參加些活動吧，對我們的成長一定會有好處的，不管最后的成績怎樣，只要努力過了，便可問心無愧了。

三、日常生活

因為家庭比較貧困，為了不再給家里添難，大學三年我始終著做兼職、養活自己。平時在學校勤工儉學，周末就出去發傳單、做家教，暑假也會去做些零散工作。兼職收入再加上學校獎助學金的幫助，大學期間我的學費生活費基本自理。

最后，十分感謝國家和社會對大學生的關心和愛護，感謝學校的老師們對我的栽培和肯定，請相信你們的學生將繼續發揚“海納百川，自強不息”的精神，一步一步，贏得未來！我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：國獎感受

國獎感受

為深入挖掘南強學子中涌現的文明典型，充分發揮優秀學生在文明修身方面的示范和引領作用，更好地引導學生成長成才，12月11日晚7點，“讓校園更美好”系列活動之南強青春講壇“‘讓青春在奮斗中綻放’——2013年本科生國家獎學金獲獎者成長感悟分享會”在翔安校區舉行。

在分享會舉行的近兩個小時里，六位來自不同學院的國家獎學金獲獎者與大家一起分享了他們成長故事背后的奮斗歷程和經驗感悟。

心若有翼，我自飛翔。物理與機電工程學院的曲嫄同學，向大家展示了一個工科女生的奮斗之路--一個個自習的日子，一本本滿滿的筆記，訴說著她兩次獲國獎殊榮背后的努力與堅持。她給心插上了一雙翅膀，在天空中翱翔，追逐夢想。

培養興趣，持之以恒。外文學院的邵今是同學為我們講述了如何學習英語的故事，詳細的分享了他學好語言的秘訣。他說“要想學有所成，就得培養興趣，持之以恒”，正是這樣的信念創造了今天的他，也將激勵他越走越遠。

努力，蛻變。國際關系學院暨南洋研究院的唐嘉華同學在學習上，廣泛涉獵各種書籍，一步一個腳印；工作中，熱情服務同學，快樂而又堅定。她用越挫越勇的精神不斷嘗試著新的挑戰，克服著新的困難，在燦爛的大學年華里完成了她最華麗的蛻變。

仰望星空，腳踏實地。來自經濟學院的曾銘偉同學腳踏實地，通過科學的方法和刻苦的努力，在學業及競賽上取得了優異的成績。從年級30名到年級12名，再到如今的第2名，他告訴我們，做一個美夢，然后竭盡全力的實現它。

從平凡中創造平凡。管理學院黃俊瑤的同學堅持著“青春，在歷練中成長”的人生格言，從環科第一到企管第一，從環科國獎到企管國獎，她用堅定的步伐，在絕望中尋找希望，在平凡中創造不平凡。

乘風破浪，砥礪前行。海洋與地球學院的賈云珂同學在入校兩年中，一方面積極儲備學業知識，另一方面將所學與實踐相結合，廣泛參加各種社會實踐活動，讓小小的海洋夢煥發出耀人光彩。

通過分享交流，六位同學以自己的親身經歷為廣大學生樹立榜樣，傳遞正能量。他們身上自強不息、拼搏奮斗、堅持不懈的精神感染了現場每一位同學。分享會還將于12月16日晚上7點在思明校區化學報告廳舉行。