第一篇：國獎答辯流程

前期準備

1、組織部提前申請教室

2、辦公室提前聯(lián)系老師，通知答辯時間地點

3、編輯部提前制作投票表格

4、實踐部買好礦泉水

5、選定主持人，組織部寫完策劃以后交給學術部以便其完成主持稿，最后交給主持人提前熟悉主持稿

6、編輯部提前收集好答辯者的PPT文件，并檢查是否正常播放 活動流程

1、組織部、辦公室干事提前去布置會場

2、編輯部提前去現(xiàn)場檢查多媒體是否正常并且將PPT文件試播一遍

3、主持人提前到現(xiàn)場熟悉主持稿

4、組織部實踐部在現(xiàn)場等答辯者到場簽到

5、老師入場

6、答辯者按照答辯順序做好

7、主持人開場，宣布答辯開始

8、答辯者按照順序答辯，同時演示自己的PPT文件

9、一位答辯者答辯完畢后老師投票，辦公室干事將投票表收齊檢票，然后下一位答辯者答辯

10、結束后辦公室統(tǒng)計好票數(shù)最后將結果交給主持人，主持人宣布結果

11、老師發(fā)言

12、主持人宣布答辯結束

13、學研干事留下收拾場地

第二篇：國獎答辯稿

鷹擊長空，志存高遠

（英文自我介紹）

Dear teachers and schoolmates ：

Good afternoon!I am Shen Jianan, a sophomore from “the class of excellent engineers”.I majored in applied chemistry during the last year.It is my honor to stand here for the oral defense of National Scholarship.I am always working hard and have a intense curiosity in my major-Material Science and Engineering.I am talented in mathematics, physics and chemistry.Thank you all.我很榮幸今天能夠參加國獎的答辯，這不僅是對我過去一年所獲取的成績的一種肯定，更會激勵我在接下來的三年中保持這一份堅韌與激情，書寫屬于我的大學篇章！今天，分享是我答辯的主題，我將與大家分享大一一年中我所經歷的，所付出的，所收獲的一切，并與大家共勉！接下來我將從四個方面分享我的故事。

勤奮筑路，夢想為燈 去年剛入大一的我充滿迷茫，一方面我被調劑到了自己不是那么感興趣的應用化學專業(yè)，看不到自己的未來；另一方面，面對著大學里形形色色的組織，形形色色的人，不知自己的大學四年該如何有意義的度過。但我心里有一點是從未動搖過的，那就是我不能自甘平庸，我的大學必須過得精彩，有朝一日，我要成為一個非凡的人！在這種信念的激勵下，我很快克服了心里的不適感，開始全身心投入到學習中，有空余時間就會在自習室里度過，每當晚上一個人從自習室里出來，常常會感到一陣充實感和一點點發(fā)自內心的喜悅，因為這一天我沒有白白度過！可以說我的大一就是在獨自摸索中不斷前行的，偶爾我也會偏離方向，但心中的那盞明燈總是能指引我回到正確的道路上。在一次次的自我鞭策與激勵下，我大一必修課平均績點達到4.1，名列專業(yè)第一，其中大一下學期高數(shù)和大物分別拿到98分和99分的好成績。在剛剛過去的大學英語四級考試中以589分通過。并且榮獲三好學生，優(yōu)秀學生一等獎學金。在學生綜合素質能力測評報告中以81.33分居專業(yè)第一。

團隊協(xié)作，共創(chuàng)佳績 從小熱愛運動的我，深深體會到運動對強健體魄，增強團隊精神有多么重要的作用，而這兩者又是一個成功人士必備的兩項基本素質。所以大一上學期我報名參加了“新生杯”排球比賽。第一次接觸排球的我在手臂姿勢上存在許多問題，為了糾正姿勢，每天的晨練中學長都會用一根繩子捆住我的雙臂以矯正姿勢。經過短短幾天的不懈努力，我快速掌握了這項運動的基本技巧，并成為隊里的主攻手。排球是一項非常考驗團隊配合的運動，在那些天里，我和我的隊友們每天在一起訓練，互相鼓勵，互相督促，訓練過程雖然很累，但卻無比快樂。有了融洽的團隊氛圍和高效的訓練過程，我們從一群剛接觸排球不久的新手蛻變成了一只不可忽視的強隊。經過重重突圍，我們六院歷史性的闖入了決賽！雖然在決賽中遺憾地輸給了留學生隊，但我們沒有遺憾，我們付出了汗水，收獲了友誼，堅持，合作，堅強。此外，我還參加了新生跆拳道團隊比賽，并榮獲特等獎。在第十二屆南航無線電測向比賽中與隊友協(xié)力摘取了二等獎。

留學海外，放眼全球 一次偶然的機會，我在教務處上看到了南航的一些留學項目介紹，我看到了曼徹斯特大學的學校簡介，雖然只有簡短的幾行，但我還是很快就被這所世界名校的光輝校史和學術氛圍吸引了，我心中曾埋下的那個留學之夢在那一刻開始發(fā)芽。于是接下來我花了2個小時在網上熱切的搜集世界各大名校的信息，包括學校排名，專業(yè)排名，以及申請這些名校的過程。關上電腦后，我的思想開始飛翔，它飄過了五大洲四大洋，我好像看到了我已站在了其中一所名校的畢業(yè)典禮上。國外優(yōu)越的教學條件和先進的科研水平深深的吸引了我，我從那一刻起便下定決心，一定要親身去體驗一下國外的教育。大一結束的暑假里，我開始準備托福，關注各方面留學資訊，為留學開始了準備。

熱愛音樂，熱愛運動 我雖然是一名理工科男生，但我的生活卻并不單調乏味。我從小就開始練習鋼琴，也很愛好唱歌，對音樂有特殊的喜愛。在家的時候，每當我看書看到頭昏腦漲，我就會彈起鋼琴，哼著旋律，讓樂符在我的身體里跳動。音樂點綴我的生活，讓我的生活變得更加豐富多彩。在大一，我當了一年的文藝部干事，主要工作是負責一些晚會節(jié)目的組織，審核，還曾參加了院學生組織成員見面會的節(jié)目表演。通過這些工作，我的綜合能力得到了很大的提升。

我酷愛游泳，各種泳姿我都駕輕就熟。條件允許的時候，我每周都至少會去游一次，我喜歡在水中暢游的感覺。游泳不僅是我緩解壓力的方式，更是帶給我快樂的一項運動。

勿忘初心，方得始終。在接下來的三年時間里，我將堅持不懈地去追逐我的夢想，砥礪前行！

謝謝！

第三篇：2015國獎答辯主持稿

2015國獎答辯主持稿

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家中午好。歡迎大家來到2015年自動化學院國家獎學金答辯會的現(xiàn)場。我是主持人周堯。

國家獎學金是國家授予特別優(yōu)秀學生的獎學金，以此激勵學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。作為大學生能夠獲得國家獎學金是一項莫大的榮譽。而本次答辯會正是一個優(yōu)秀學生們爭奪著這項榮譽的平臺。下面我宣布，2015年自動化學院國家獎學金答辯會正式開始。首先向大家介紹蒞臨本次答辯會的各位嘉賓，他們分別是：

讓我們再次一熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

接下來由我為大家介紹本次答辯會的答辯次序以及答辯規(guī)則。

本次答辯會由14級開始接下來是13級和12級。各個年級中的從前至后的順序為實驗班，自動化1到7班，測控，物流。

在答辯過程中每人答辯3分鐘，剩下1分鐘和剩下30秒時分別有工作人員舉牌提示。如果超時工作人員會及時打斷。請答辯者們注意控制時間。

每位答辯者答辯結束后，評委可對答辯者進行提問。(開始先問評委是否有問題要問，如果一直沒有就取消）。

說了這么多。相信大家對此次答辯會都有了一定了解，那我們話不多說。有請14第一位選手XXX上臺XXX請準備。

感謝XXX的答辯，下面有請的14級地X位選手上臺，XXX準備。

14級的答辯到這里結束了，下面是13級的答辯。

第四篇：答辯流程

答辯流程

1、答辯程序。答辯環(huán)節(jié)需先介紹自己的姓名、部門、競聘崗位，然后開始演講本人競聘報告內容。（3—5分鐘）。然后，競聘人員隨機抽選題號，專業(yè)題每人兩道，非專業(yè)題每人兩道，共回答四道題。題目均由各部門經理出。

2、主持人宣讀競聘人員抽到的題目，每題重復2遍。競聘人員分別對所抽到的4道題目回答。每題限時3分鐘。

3、各部門經理可以就答辯過程中存在的疑問提問，沒有疑問可直接進入下一環(huán)節(jié)。（限時3分鐘）

4、各部門經理在競聘人員答辯期間需完成對競聘人員的競聘報告評分、現(xiàn)場表現(xiàn)評分。

5、答辯結束后，競聘人員需將競聘報告交給主持人，并通知下一位準備。

第五篇：答辯流程

X X大學

X X學位論文答辯議程

（今天是X X教授的學生X X的X X學位論文答辯會，十分榮幸和開心請到在座的各位同行專家作為本次答辯會委員。下面有請本次答辯會主席X X教授主持答辯會。）

一、答辯委員會秘書宣讀答辯委員會主席及委員名單

答辯會主席： X X大學

X X 教授 委員： X X大學

X X 教授

X X大學

X X 教授

X X大學

X X 教授 秘書： X X大學

X X 教授

二、會議秘書介紹研究生基本情況

X X，男，X X年X X月生，X X族，籍貫X X，現(xiàn)為X X大學X X學院X X專業(yè)X X研究生。X X。

已修完研究生所必須的學分，中期考核為優(yōu)秀。

根據學校要求，X X，一致同意舉行X X學位論文答辯。

X X，男，X X年X X月生，X X族，籍貫X X，現(xiàn)為X X大學X X學院X X專業(yè)X X研究生。X X。

已修完研究生所必須的學分，中期考核為優(yōu)秀。

根據學校要求，X X，一致同意舉行X X學位論文答辯。

三、答辯會主席宣布答辯會開始

四、研究生報告學位論文主要內容（一般為30分鐘）

五、答辯委員會委員就論文提問，申請人答辯

六、答辯會休會，答辯委員會委員舉行內部會議

（1）指導教師介紹研究生的基本情況，包括簡歷、學習成績、科研工作、助教工作、發(fā)表論文情況和對論文的評價；

（2）秘書宣讀同行專家對學位論文的評閱意見及匯總意見；

（3）評議論文水平和答辯情況，討論確定答辯委員會決議，并就是否通過論文答辯并建議授予xx學位以不記名投票方式進行表決；

七、答辯會復會，由主席宣布答辯委員會的表決結果和答辯委員會決議。

八、主席宣布答辯會結束。