第一篇：中醫(yī)院骨科女職工建功立業(yè)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料

地 縣中醫(yī)院外2科（骨科）在縣總工會(huì)的親切關(guān)心與支持下，縣衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體護(hù)理職員堅(jiān)持以病人為中心的優(yōu)良服務(wù)宗旨，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履職行為準(zhǔn)則，推行整體護(hù)理服務(wù)模式，完善健康教育內(nèi)容，建立了完善的質(zhì)量管理控制體系，始終把護(hù)理質(zhì)量控制放在護(hù)理管理的首位。在全體同仁的共同努力下，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全縣百姓的高度評(píng)價(jià)，一個(gè)個(gè)來(lái)之不容易的獎(jiǎng)牌、榮譽(yù)印證著我們建功立業(yè)的艱辛之路。護(hù)士萬(wàn)曉鳳在：5.12護(hù)士節(jié)知識(shí)比賽中獲全縣第一位，譚璐演講比賽獲第一位，譚金疆獲青年人材論壇第二名，譚金疆被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士的光榮稱號(hào)。

我科于5月分科，經(jīng)歷了從無(wú)到有，由弱到強(qiáng)。分科至今醫(yī)護(hù)職員達(dá)15人，其中醫(yī)生6人、護(hù)士9人（主管護(hù)士2人、護(hù)師1人，護(hù)士6人）；護(hù)理本科學(xué)歷2人、大專學(xué)歷4人，中專學(xué)歷3人，均勻年齡不到30歲，其護(hù)理職員（女職工）占科室人數(shù)60%。的醫(yī)生只有4人，護(hù)士6人，當(dāng)年的門診人次是：612人；住院人次是：518人；業(yè)務(wù)收進(jìn)：113.58萬(wàn)的門診人次是：780人；住院人次：629人；業(yè)務(wù)收進(jìn)：140.58萬(wàn)門診人次是：899人；住院人次是：1028人；業(yè)務(wù)收進(jìn)：201.25萬(wàn)；門診人次，住院人次及業(yè)務(wù)收進(jìn)一年比一年上升，醫(yī)療質(zhì)量及技術(shù)水平得到進(jìn)一步的進(jìn)步。

分科至今無(wú)一例醫(yī)療事故及醫(yī)療糾紛，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)中，我們以仔細(xì)，愛(ài)心，熱心服務(wù)于患者，進(jìn)步了醫(yī)療護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，以患者是不是滿意作為衡量我們工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，得到了廣大病員同道的高度贊美。

一、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通

為了適應(yīng)醫(yī)療服務(wù)的需求，營(yíng)建高層次的服務(wù)理念和人文關(guān)懷，建立良好的社會(huì)形象，堅(jiān)持以病人為中心，在尊重、理解、關(guān)懷病人的基礎(chǔ)上，為病人提供溫馨、周到的人性化服務(wù)，尊重病人的人格尊嚴(yán)，重視病人的人格心理需求，以最大限度地滿足病人的生理及心理需求，通過(guò)方便、快捷、熱忱周到地為病人提供優(yōu)良服務(wù)，從根本上體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。

提倡人性化服務(wù)，進(jìn)步人性化服務(wù)的理念，從服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)和個(gè)性動(dòng)身，展開(kāi)護(hù)理服務(wù)，以尊重病人，服務(wù)于病人，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和現(xiàn)代生活需要為切進(jìn)點(diǎn)，不斷改善服務(wù)措施。首先，責(zé)任護(hù)士要熱忱接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，及時(shí)發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，了解病人進(jìn)院后的心理狀態(tài)與需求。其次，交代特殊用藥、飲食的種類和各種檢查留意事項(xiàng)、手術(shù)目的、手術(shù)大致經(jīng)過(guò)、臥位、放置管道的留意點(diǎn)及撥管時(shí)間，安慰鼓勵(lì)病人，盡最大的努力解決病人的后顧之憂。第三，提供規(guī)范化服務(wù)，做到送藥得手，看服進(jìn)口，服后再走把親情化服務(wù)納進(jìn)工作當(dāng)中，用布滿人愛(ài)的親情往慰藉患者，增強(qiáng)患者克服疾病的信心，增進(jìn)早日康復(fù)。加強(qiáng)護(hù)患溝通是做好一切護(hù)理工作的條件和必要條件，推行住院病人一日催促卡的利用，無(wú)形中催促了我們主動(dòng)往觀察病情，又增加了護(hù)患溝通。縮短了護(hù)患之間的間隔，有效地預(yù)防過(guò)失事故的發(fā)生。為更好地展開(kāi)護(hù)理工作起到良好的增進(jìn)作用。實(shí)行的一提倡三忌諱，提倡就是見(jiàn)甚么人說(shuō)甚么話禁說(shuō)三句忌語(yǔ)我不知道，我正忙著，等一會(huì)兒再說(shuō)。有效地增進(jìn)了護(hù)士與病人溝通的語(yǔ)言技能。

第二篇：女職工建功立業(yè)標(biāo)兵材料

女職工建功立業(yè)標(biāo)兵事跡材料

機(jī)電隊(duì)：趙芝蘭 2011年12月18日

女職工建功立業(yè)標(biāo)兵事跡材料

趙芝蘭，現(xiàn)年40歲，1995年8月參加工作，專科學(xué)歷，現(xiàn)在是海石灣煤礦機(jī)電隊(duì)主井絞車班班長(zhǎng)。他處處用道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，工作上顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。在她帶領(lǐng)下的絞車班堅(jiān)負(fù)著海礦井下全部煤炭的提升任務(wù)，一直以來(lái)從未出現(xiàn)過(guò)重大安全事故。是一位深受領(lǐng)導(dǎo)器，同事信賴的優(yōu)秀員工。

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)思想工作的重要性

默默無(wú)聞，任勞任怨，工作講求實(shí)效是趙芝蘭同志的一貫作風(fēng)。趙芝蘭同志擔(dān)任絞車班班長(zhǎng)以來(lái)，全面加強(qiáng)班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班組的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化管理，認(rèn)識(shí)到提高企業(yè)管理水平是極其重要的一項(xiàng)重要工作。她不斷深化班組在企業(yè)中的重要地位，充分認(rèn)識(shí)強(qiáng)化班組建設(shè)工作在推動(dòng)企業(yè)管理工作方面的重要性。

主井絞車是海礦整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)當(dāng)中重中之重的環(huán)節(jié)，任何一個(gè)地方出現(xiàn)問(wèn)題就將影響整個(gè)海礦的生產(chǎn)。面對(duì)絞車班任務(wù)重，壓力大，趙芝蘭同志以身作則，任勞任怨，干好每一份工作，從無(wú)怨言。全體班組人員堅(jiān)定樹(shù)立與企業(yè)共患難意識(shí)，決心做好自己的本職工作，用實(shí)際行動(dòng)為海礦的發(fā)展做出應(yīng)盡有貢獻(xiàn)。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平趙芝蘭同志作為班長(zhǎng)，一向重視班組學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，經(jīng)常性組織學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。先后自學(xué)了《絞車提升原理》，《立井絞車提升操作手冊(cè)》、《立井絞車故障快速處理》等一系列技術(shù)書(shū)籍。對(duì)于絞車出現(xiàn)的一般故障，能夠做到快速判斷故障部位，在維修電鉗工到來(lái)之前，爭(zhēng)取自己處理，爭(zhēng)取將設(shè)備故障帶來(lái)的影響降至最低。充分肯定和尊重職工的學(xué)習(xí)熱情，形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)的局面。根據(jù)工作任務(wù)，嚴(yán)格把好關(guān)，做到開(kāi)車萬(wàn)無(wú)一失，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)安全措施，經(jīng)常性提合理化建議。認(rèn)真組織班組人員參加海礦舉辦的各種業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

趙芝蘭同志堅(jiān)持對(duì)班員進(jìn)行勤儉節(jié)約的道德教育，班員養(yǎng)成和保持了良好的節(jié)儉習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物，班組范圍內(nèi)無(wú)長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈等不良現(xiàn)象，從節(jié)約每一滴水，每一滴油，每一度電，每一條螺絲釘做起，樹(shù)立良好的節(jié)約意識(shí)

三、班組管理規(guī)范工程，促進(jìn)絞車班安全運(yùn)行水平 班組管理是班組建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，絞車班在做好建章立制等規(guī)范管理的同時(shí)，還在其他方面不斷拓寬思路。班組管理規(guī)范工程的全面實(shí)施，使班組建設(shè)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

在民主管理中，趙芝蘭同志注重發(fā)揮模范帶頭作用，從生活、安全、材料、質(zhì)量、宣傳等方面面對(duì)班組管理形成有力的支撐。

在安全管理中，趙芝蘭同志做到三個(gè)“一”：每周一次安全例會(huì)、每一次進(jìn)入檢修現(xiàn)場(chǎng)都要進(jìn)行一次勞保用品的互檢、每月每人提出一條合理化建議。操作規(guī)程和動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)等安全管理措施的落實(shí)執(zhí)行，有效的保證了絞車的安全運(yùn)行。

根據(jù)海礦每月下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)量，班里結(jié)合生產(chǎn)具體任務(wù)布置工作，趙芝蘭同志每天都以飽滿的精神開(kāi)好班前會(huì)，工作中，時(shí)刻牢記“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律和“三個(gè)原則”、“五個(gè)確認(rèn)”制度，做好現(xiàn)場(chǎng)安全告知和一人開(kāi)車一人監(jiān)護(hù)的工作。讓班員們“高高興興上班，扎扎實(shí)實(shí)干活，清清爽爽休息，平平安安下班”。做好檢修、維護(hù)、安全筆記，就是這樣每天一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持和執(zhí)行，把安全工作落到實(shí)處、細(xì)處，強(qiáng)化了班員現(xiàn)場(chǎng)工作的安全意識(shí)，提高了絞車的安全運(yùn)行水平。

四、強(qiáng)化安全型班組建設(shè)、提高自保互保能力 趙芝蘭同志一向都高度重視安全管理工作，牢牢堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展班組安全治理工作。全員安全意識(shí)強(qiáng)，熟知并能深刻領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)安全管理，切實(shí)樹(shù)立了“我要安全”、“我會(huì)安全”、“我能安全”的意識(shí).認(rèn)真組織班員參加學(xué)習(xí)及各種安全知識(shí)培3

訓(xùn)，把握安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)，自我保護(hù)能力不斷增強(qiáng).她切實(shí)履行班組安全第一責(zé)任人職責(zé)，堅(jiān)持班前安全講話并規(guī)范記錄，堅(jiān)持進(jìn)行安全監(jiān)督檢查，班員能夠互相愛(ài)護(hù)，互相提醒，互相監(jiān)督，尤其要做好對(duì)新職工的安全監(jiān)護(hù).班員能夠自覺(jué)規(guī)范穿戴各種勞保用品，嚴(yán)格遵守各種安全制度和安全操作規(guī)程，果斷抵制和反對(duì)“三違”現(xiàn)象。

五、不怕苦，不怕累，爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)創(chuàng)新的標(biāo)兵

海礦主、副井絞車都建在上工業(yè)廣場(chǎng)，每次上下班要乘座罐籠，這使絞車班的每位職工都要和井下的職工同志擠在一起上下班：由于井下環(huán)境差，井下職工出來(lái)的時(shí)候身上沾滿了煤灰和巖粉，工作服都非常臟，這使得絞車班的每位職工下班座人車從平硐口出來(lái)的時(shí)候也像井下剛出來(lái)一樣，滿身煤塵，由其是主井上班的女職工同志也和井下工人一起乘座罐籠和人車上下班，非常辛苦。她主動(dòng)教育每位班組成員，樹(shù)立不怕苦不怕累的精神，在自己平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。

為了保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，絞車班的每一位成員每班都對(duì)設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的一般性問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，待檢修時(shí)間處理，若發(fā)現(xiàn)影響絞車安全運(yùn)行的任何問(wèn)題時(shí)，立即停車進(jìn)行檢修，決不帶病運(yùn)行。“寧可停產(chǎn)三天，決不帶病運(yùn)轉(zhuǎn)”，這是趙芝蘭同志常說(shuō)的話，表明了她對(duì)絞車運(yùn)行的高度責(zé)任心。主、副絞車幾乎是24小時(shí)不停的運(yùn)行，即使是處于如此忙碌的工作環(huán)境下，她仍然把提高技術(shù)4

技能，開(kāi)展技術(shù)改造列為班組重點(diǎn)工作，爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)創(chuàng)新的先鋒崗。

海礦的主井絞車房高度達(dá)到26米，設(shè)計(jì)之初由于沒(méi)有安裝電梯，所以從底樓到最高層四樓要爬100多個(gè)樓梯臺(tái)階，趙芝蘭同志作為女職工就這樣天天從底樓到四樓要走四五個(gè)來(lái)回。而且由于主井絞車24小時(shí)不間斷的提煤，為個(gè)保證絞車房的整潔，必須從底樓一直打掃到四樓，她教育每位絞車班的女職工發(fā)揚(yáng)著不怕苦不怕累的精神，在自己平凡的崗位上默默無(wú)聞的工作著。

就這樣，在絞車班的5年中，趙芝蘭同志立足崗位，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)度過(guò)每一天，作了一些應(yīng)該做的事情。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”一直是他的座右銘，相信在今后的工作中，他的表現(xiàn)會(huì)更出色。

第三篇：省交通系統(tǒng)“女職工建功立業(yè)標(biāo)兵”先進(jìn)事跡[范文]

說(shuō)起**公路養(yǎng)護(hù)公司的**，該公司的全體干部職工肯定會(huì)眾口一詞地說(shuō)她是個(gè)好同志，黨的好干部、好黨員。21年工齡的**，竟獲得本單位或**市公路局、**市交通局、省公路管理局、省交通廳等上級(jí)單位41次表彰。其中：2004年被省公路局評(píng)為先進(jìn)工作者；2007年6月被省交通廳工會(huì)評(píng)為“女職工巾幗建功標(biāo)兵”。因?yàn)樗拖褚活^默默耕耘的“黃牛”，她熱愛(ài)公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)，忠于公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)，為**的公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)傾注了她太多、太多的心血。

——吃苦耐勞，巾幗不讓須眉

由于丈夫是**人，1994年，**從奉興縣公路段調(diào)到**公路段。初來(lái)乍到，**倍感孤獨(dú)。為了排遣生活、精神上的孤寂，她把精力全部用來(lái)學(xué)習(xí)、工作，業(yè)務(wù)能力日益提高。

第二年秋天，第一次全國(guó)公路普查大規(guī)模展開(kāi)。**市公路局要求贛南各縣市抽調(diào)一名業(yè)務(wù)精良的職工統(tǒng)一開(kāi)展公路橋梁普查。**公路段領(lǐng)導(dǎo)再三考慮，決定派**前往**。報(bào)到會(huì)上，**市公路局領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)**派來(lái)一員年輕的“女兵”，頓時(shí)皺起了眉頭。當(dāng)晚，一個(gè)質(zhì)問(wèn)電話打到**：“你認(rèn)為這項(xiàng)工作不重要嗎？你派來(lái)的干部不僅年輕，還是個(gè)女性，能勝任得了嗎？”時(shí)任**公路段段長(zhǎng)的楊志明聽(tīng)后不慍不惱，耐心解釋：“憑我對(duì)**一年來(lái)的觀察，她一定能勝任此項(xiàng)工作。”

在此后的兩個(gè)多月里，**同會(huì)昌、于都兩縣公路段的男職工一道，輾轉(zhuǎn)于三縣境內(nèi)的橋梁、公路，白天手拿放大鏡仔細(xì)觀察、記錄，夜晚在燈下埋頭整理調(diào)查資料。每天爬高爬低，風(fēng)里來(lái)雨里去，其中辛苦自不在話下。但**從不叫苦叫累，也從未想過(guò)要打退堂鼓。那段時(shí)間，她穿壞了兩雙鞋，人整整瘦了10斤，白晰的皮膚也曬得黝黑黝黑。令她深感欣慰的是，兩個(gè)月下來(lái)，自己的工作能力得到充分展示，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她刮目相看。

——?jiǎng)?chuàng)新求特，追求完美事業(yè)

**常說(shuō)：一個(gè)女人要想自立自強(qiáng)，就必須熱愛(ài)工作，對(duì)事業(yè)的追求永不滿足。

1987年，年僅20歲的**投身公路養(yǎng)護(hù)工作。高中畢業(yè)的她深感知識(shí)的重要性。她自費(fèi)函授學(xué)習(xí)公路橋梁專業(yè)，并順利取得了大專文憑。當(dāng)時(shí)，單位具備大專文憑的職工并不多，但**從不居高自傲。碰到工作難題總是謙虛地向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事、專家討教，有時(shí)為一個(gè)問(wèn)題反復(fù)請(qǐng)教十多次。她還千方百計(jì)弄來(lái)各種專業(yè)理論書(shū)籍，工作之余潛心鉆研。而今，跨入不惑之年的**仍在努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾年刻苦自學(xué)，去年，她順利通過(guò)了全國(guó)一級(jí)注冊(cè)建造師考試并拿到了資格證書(shū)。

**將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)每項(xiàng)工作精益求精。

公路職工長(zhǎng)年工作在公路線上，長(zhǎng)年過(guò)著“面朝黃土，背朝天”、“雨天一身泥，晴天一身灰”的生活，勞動(dòng)強(qiáng)度和難度常人無(wú)法想象。作為分管業(yè)務(wù)的公路養(yǎng)護(hù)科副科長(zhǎng)，為充分調(diào)動(dòng)職工生產(chǎn)積極性，**著力推行責(zé)任承包制，實(shí)行計(jì)量支付、按勞取酬，并將重點(diǎn)放在抓養(yǎng)路質(zhì)量上。在她的嚴(yán)格管理下，**的國(guó)道公路養(yǎng)護(hù)質(zhì)量有了較大的提高，路容路貌大為改觀。由于公路養(yǎng)護(hù)工作成績(jī)突出，2005-2006年，該公司被江西省公路管理局評(píng)為全省公路系統(tǒng)先進(jìn)單位，2005年還被江西省交通廳評(píng)為全省交通系統(tǒng)先進(jìn)集體。

——顧全大局，責(zé)任勝過(guò)生命

由于工作艱辛，一直以來(lái)，公路養(yǎng)護(hù)工種不被人們所向往。然而，**卻對(duì)這份工作情有獨(dú)鐘，且在公路養(yǎng)護(hù)科這個(gè)“不起眼”的科室一干就是二十年。她清醒地知道：公路養(yǎng)護(hù)事關(guān)交通安全，責(zé)任重大。

一次，由于連降暴雨，造成山體嚴(yán)重滑坡，206國(guó)道**武陽(yáng)一處路段被毀壞2/3，交通受阻。一邊是面目猙獰隨時(shí)都有可能掉下石塊的山體，一邊是渾濁發(fā)黃深不見(jiàn)底的綿江河，現(xiàn)場(chǎng)險(xiǎn)象環(huán)生。為盡快疏通公路，**處處沖鋒在前，幾次險(xiǎn)些跌倒。一些男同事考慮**是女性，想照顧一下她，就說(shuō)：“熊科長(zhǎng)，你站在邊上指導(dǎo)一下就可以了，這種危險(xiǎn)的事，還是讓我們來(lái)做吧！”**卻說(shuō)：“我是共產(chǎn)黨員，此時(shí)此刻，我更應(yīng)該起模范帶頭作用。”說(shuō)罷，她又麻利地干起事來(lái)。

填沙包，清便道，平路面，挖土，擔(dān)沙……**和同事們一道，從下午一點(diǎn)一直干到凌晨?jī)牲c(diǎn)，直到道路全面徹底疏通。事后，同事們都說(shuō)，作為單位唯一的一名女性黨員，她讓大伙看到了共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。

第四篇：全國(guó)女職工建功立業(yè)標(biāo)兵先進(jìn)事跡（中學(xué)教師）

普通人可以熔鑄驚天偉業(yè)，平凡人亦能擁有精彩的人生！有這樣一位女教師，牢記“學(xué)高為師，身正為范”的師范精神，把廣博、無(wú)私的愛(ài)灑向每一名學(xué)生，用滿腔熱情無(wú)比忠貞地默默耕耘，燃燒自己照亮學(xué)生的前程，她就是**實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)教師**。

春風(fēng)化雨情 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

自從1993年大學(xué)畢業(yè)以來(lái)，在十幾年的教育教學(xué)實(shí)踐中，**老師

用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)工作，把幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、知榮明禮作為她做好教育工作的首要任務(wù)，把引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)作為她教學(xué)研究的重點(diǎn)課題。從登上講臺(tái)的那天起，**就決心做一名優(yōu)秀的人民教師，為更多的學(xué)生成才鋪路，培養(yǎng)出更多的祖國(guó)需要的高質(zhì)量人才。在擔(dān)任班主任工作的過(guò)程中，高老師所付出的努力是常人所不能想象的，她始終把學(xué)生的需求作為自己的工作目標(biāo)，把家長(zhǎng)的期待作為自己的工作動(dòng)力，把學(xué)校的使命作為她不竭的力量源泉。

學(xué)生進(jìn)入高中，家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子早戀的事，許多老師更是視其為洪水猛獸，全力防范。大多數(shù)老師都是讓男女同學(xué)劃清界限，不許他們有過(guò)多的接觸和來(lái)往。為此，什么聯(lián)歡會(huì)、郊游等有可能使男女學(xué)生交往的活動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)取消。一發(fā)現(xiàn)有早戀苗頭的就不厭其煩地談話，甚至進(jìn)行諷刺挖苦和人身攻擊。針對(duì)于學(xué)生早戀的問(wèn)題，**老師進(jìn)行了深入的調(diào)查和研究。她認(rèn)為，現(xiàn)在的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)好，身體成熟早，處于青春期對(duì)異性有好感非常正常。如果一味采取高壓政策，恰恰會(huì)讓學(xué)生走向極端，從而影響學(xué)生身心健康。她所采取的態(tài)度是“發(fā)乎情，止乎禮”，她還倡導(dǎo)男女同學(xué)健康地在一起學(xué)習(xí)、討論和活動(dòng)。她常常對(duì)學(xué)生說(shuō)，我們是一個(gè)大家庭里的兄弟姐妹，不但要像親兄妹一樣互相關(guān)心、互相幫助，不能早戀，而且要幫助自己的兄弟姐妹不過(guò)早地陷入早戀的泥潭。每到傳統(tǒng)的節(jié)日，她都帶頭開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們相互了解，消除神秘感。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有她和同學(xué)“師生接力”的身影；聯(lián)歡會(huì)上，她帶頭為精彩的節(jié)目喝彩；游樂(lè)場(chǎng)里，她親自為同學(xué)們攝影……每年的中秋節(jié)，高老師都要求學(xué)生提前三十分鐘到班級(jí)，教室里總是準(zhǔn)備好了月餅、西瓜、葡萄，有的是高老師自己買的，也有學(xué)生自發(fā)帶來(lái)的，大家在一起吟詩(shī)、賞月，其樂(lè)融融。

**老師能正確對(duì)待學(xué)生犯的錯(cuò)誤，從不因?yàn)閷W(xué)生偶然犯錯(cuò)誤找家長(zhǎng)，寫(xiě)檢討。有一次，一名學(xué)生又在教室里拍球了（此前老師已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)了），高老師把這名同學(xué)叫上講臺(tái)，學(xué)生知道自己錯(cuò)了，主動(dòng)要求寫(xiě)檢討。高老師說(shuō)，我不希望你把寶貴的時(shí)間用在寫(xiě)檢討上，更不希望你拍球影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，請(qǐng)你舉起右手，莊嚴(yán)宣誓，保證以后不再在教室里拍球了。學(xué)生宣了誓，從此也真的不拍球了，其他學(xué)生也都因此而注意自己的言談舉止了。

宏圖報(bào)黨恩 志遠(yuǎn)謝師尊

2002年，**實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一次承辦國(guó)家西部助學(xué)工程“宏志班”，這既是省市文明辦對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的信任，也是對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一次考驗(yàn)，只能辦好，不能辦砸。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“宏志班”工作，考慮到這些來(lái)自貧困地區(qū)的學(xué)生最差的學(xué)科是英語(yǔ)，就選定一名英語(yǔ)老師做為“宏志班”的班主任。但其他學(xué)科的任課教師同樣非常重要，必須要選師德高尚、業(yè)務(wù)突出、責(zé)任心強(qiáng)的擔(dān)任各科教師。在選擇化學(xué)教師時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)毫不猶豫地選擇了**老師，因?yàn)樗亲罴讶诉x。事實(shí)上，很多老師都不愿意教“宏志班”，是因?yàn)檫@些學(xué)生適應(yīng)城市生活的能力差，心里素質(zhì)不夠好，需要老師付出更多的辛苦。**老師決定在學(xué)習(xí)上要從基礎(chǔ)抓起，縮短與“宏志班”學(xué)生與城市學(xué)生的差距。在心理上，樹(shù)立“宏志班”學(xué)生的自信心，幫助建立他們的自尊，培養(yǎng)他們的感恩之心。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，本市的學(xué)生都帶著高級(jí)飲料，吃著包裝精美的冰激凌，只有“宏志班”的學(xué)生因?yàn)樨毨Ш凸?jié)儉沒(méi)有買任何零食。**老師就告訴“宏志班”的學(xué)生說(shuō)：你們今天跑得太好了，給班級(jí)增了光，老師請(qǐng)你們吃冰棍。后來(lái)有的同學(xué)偷偷告訴**老師，這是他學(xué)生生涯中第一次老師請(qǐng)他們吃冰棍。“宏志班”有一名同學(xué)叫范某某，父母雙亡，是她年邁的奶奶一直在撫養(yǎng)她，這一老一小全靠別人的接濟(jì)度日。**看她連草紙都不舍得用，就決心盡自己所能幫助她。從生活的資助到心理的疏導(dǎo)，高老師都給予她無(wú)微不至的關(guān)懷。一天，**叫她幫自己把學(xué)生作業(yè)捧到辦公室，聊了幾句后，她對(duì)學(xué)生說(shuō)：我這里有一些沒(méi)用完的教案本，你拿回去給同學(xué)用吧，還有一些過(guò)期試卷，你們可以用背面當(dāng)草紙。雖然是一件小事，但這名學(xué)生感動(dòng)得眼圈都紅了，她知道老師既要幫助她，又在顧全著自己脆弱的自尊心。一次，“宏志班”的學(xué)生田某突發(fā)急病，到了醫(yī)院，卻交不起檢查費(fèi)，又聯(lián)系不上班主任。情急之下田某想到了自己的良師益友**老師，就給高老師打了電話。高老師二話沒(méi)說(shuō)，立即趕到醫(yī)院，陪同田某檢查和治療，并為她交了各項(xiàng)費(fèi)用。等田某病情

穩(wěn)定下來(lái)之后，高老師又塞給她200元錢，田某推托不要。高老師說(shuō)，這是學(xué)校的政策，我回去能報(bào)銷。天真的學(xué)生相信了老師的話，感激地收下了“學(xué)校的補(bǔ)助”。在高老師的教師生涯中，這種自掏腰包為學(xué)生看病和資助貧困學(xué)生的事情幾乎每年都有兩三次。

2005年高考，**實(shí)驗(yàn)中學(xué)“宏志班”學(xué)生的化學(xué)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他班級(jí)，絕大多數(shù)學(xué)生都如愿以償

地進(jìn)入了理想的學(xué)校。學(xué)生們沒(méi)有忘記三年來(lái)**老師對(duì)自己親人般地呵護(hù)，商量要給高老師買一件禮物。高老師知道后，對(duì)大家說(shuō)：“大家來(lái)自全省各地，是黨和國(guó)家的助學(xué)政策使你們能在實(shí)驗(yàn)中學(xué)免費(fèi)上學(xué)，學(xué)校每個(gè)月都給大家補(bǔ)助，老師和學(xué)生對(duì)大家更是格外關(guān)愛(ài)。今天你們即將步入理想的大學(xué)校園，老師只希望你們一生牢記黨和人們的恩情，早日成為社會(huì)有用的人，早日成為有能力幫助別人的人，這才是你們獻(xiàn)給老師和母校最好的禮物。”

陽(yáng)光驅(qū)陰霾 雨露哺英才

最近幾年，高老師一直擔(dān)任英才班的班主任。平行班的學(xué)生多半是外向的，調(diào)皮又可愛(ài)，主要解決學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦程度的問(wèn)題。而英才班的學(xué)生學(xué)習(xí)不用過(guò)多操心，心理問(wèn)題卻越來(lái)越多。英才班的學(xué)生都曾經(jīng)有過(guò)輝煌，在小學(xué)初中都是佼佼者，都是家長(zhǎng)的驕傲，老師的寵兒。而到了省示范性高中——人才濟(jì)濟(jì)的地方，只有少數(shù)人在同學(xué)中脫穎而出，多數(shù)的學(xué)生耀眼的光輝在減弱。高老師從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常鼓勵(lì)他們，因?yàn)椋钪粋€(gè)孩子的成長(zhǎng)牽動(dòng)幾個(gè)家庭的幸福，乃至國(guó)家和民族的未來(lái)。她最善于觀察學(xué)生的眼神了，干澀、惺松的眼睛，一定是昨夜沒(méi)有按時(shí)睡覺(jué)，可能是熬夜看書(shū)或上網(wǎng)了；茫然、飄忽的眼睛，一定是精力分散了，可能是回想舊事或早戀了；慌亂、掩飾的眼睛，一定是有事怕別人知道，可能是犯錯(cuò)誤了……每一個(gè)不正常的眼神都會(huì)令高老師心情沉重，看在眼里，記在心里，找恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)進(jìn)行了解和調(diào)節(jié)。每一次考試前后，是高老師最忙最累的時(shí)候，考前有的學(xué)生壓力太大，要談話；考試后，沒(méi)考好的，要談話——幫助找到問(wèn)題的癥結(jié)所在；考得好的，還要鼓勵(lì)；更多的還要接很多家長(zhǎng)的電話、來(lái)訪。盡管高老師很忙，但是對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)都充滿了極大的耐心，正是她把滿腔的愛(ài)和無(wú)私的真誠(chéng)的灑向每一個(gè)學(xué)生，才深得廣大學(xué)生的愛(ài)戴。

**老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和高度責(zé)任感，使她從不以分?jǐn)?shù)論人，使她的每個(gè)學(xué)生都能自尊、自強(qiáng)。也正是對(duì)學(xué)生的愛(ài)，使她能深入了解學(xué)生的思想和生活，對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題。她現(xiàn)在所帶的班級(jí)中有個(gè)叫董某某的農(nóng)村學(xué)生，開(kāi)學(xué)初，高老師就發(fā)現(xiàn)，他不舍得吃穿，平時(shí)經(jīng)濟(jì)比較拮據(jù)。進(jìn)一步了解情況，才知道他母親患重病，還有一個(gè)剛剛上大學(xué)的姐姐，只靠當(dāng)老師的父親支撐全家，已經(jīng)無(wú)力支付他的學(xué)費(fèi)。在高老師的努力協(xié)調(diào)下，學(xué)校為他免去了三年全部的學(xué)費(fèi)和宿費(fèi)，而且高老師還號(hào)召其他老師多關(guān)愛(ài)這個(gè)困境中的學(xué)生。在黨員的先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)中，年級(jí)黨員為他捐助了800元錢，這錢雖然不多，但是凝聚了老師們的愛(ài)。

苦心鉆研精益精 桃李芬芳樂(lè)無(wú)窮

**常對(duì)身邊的教師朋友說(shuō)：新時(shí)代的教師不能只做蠟燭了，照亮別人的同時(shí)自己變得越來(lái)越短了。要做電燈泡，有強(qiáng)大的發(fā)電廠供電，最不濟(jì)也要做個(gè)油燈，能時(shí)時(shí)往里邊加油，生命的火花才不至于熄滅。

也正因?yàn)檫@一點(diǎn)，她在業(yè)務(wù)上她刻苦鉆研、博采眾長(zhǎng)，不斷地充實(shí)和提高自己。不但虛心從書(shū)本中學(xué)習(xí)，還虛心向同行求教；教學(xué)中，她堅(jiān)持每上一節(jié)課都寫(xiě)后記，記下教學(xué)體會(huì)。堅(jiān)持每聽(tīng)一節(jié)課都反復(fù)揣摩教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)藝術(shù)，取其精華，為己所用。在課后，她耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，幫助分析孩子存在的不足與潛力。在作業(yè)批改中，她堅(jiān)持“批中求實(shí)，改中求是”，哪怕是處理一道選擇題，也要讓學(xué)生不僅知其然，更要知其所以然。她常常鼓勵(lì)學(xué)生，并和學(xué)生一起開(kāi)動(dòng)腦筋，多角度、多方位考慮問(wèn)題，從而培養(yǎng)他們的發(fā)散性思維能力。她在課堂上“千方百計(jì)的激發(fā)興趣、恰到好處的設(shè)計(jì)問(wèn)題、潛移默化的分層激勵(lì)”，使她的化學(xué)課堂成為訓(xùn)練學(xué)生思維的樂(lè)園。高老師對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)，靈活的課堂教學(xué)方式，幽默的語(yǔ)言，讓學(xué)生們喜歡上她的課。高老師對(duì)教材的深入研究，高考動(dòng)向的把握，使得她的課堂生動(dòng)活潑，精講精練，脫離了目前高考的題海戰(zhàn)術(shù)，而所教的班級(jí)成績(jī)始終是第一。

十幾年來(lái)，她所教的學(xué)生在高考中成績(jī)十分突出，為國(guó)家培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的人才。在2000年的高考中，**老師的學(xué)生孫鑫獲得了**市理科狀元；所任教的化學(xué)學(xué)科成績(jī)?nèi)〉昧巳５谝幻谌幸裁星懊渲信頋瑢W(xué)化學(xué)147分，成為全市化學(xué)單科狀元。2003年，**輔導(dǎo)的學(xué)生金釗獲得**省化學(xué)奧賽一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)，代表本省參加了全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽，并榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，閆傲冰和李子靖同學(xué)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，還有三名同學(xué)獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。2005年高考，所帶班級(jí)的平均分高出同類班級(jí)50分，而且指導(dǎo)填報(bào)志愿得當(dāng)，絕大多數(shù)學(xué)生都如愿以償?shù)乇坏谝恢驹冈盒ｄ浫　?008年高考，**老師的班級(jí)學(xué)生成績(jī)超清華、北大的人數(shù)最多，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、同行和社會(huì)的普遍認(rèn)可。

幾年來(lái)她所撰寫(xiě)的論文也多次獲獎(jiǎng)，其中《噴泉試驗(yàn)后溶液物質(zhì)的量濃度計(jì)算》、《高一化學(xué)教學(xué)初探》等論文分別在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。高老師數(shù)次代表學(xué)校參加省市的教研和賽課活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)。

人之身如地之勢(shì)，高低夷險(xiǎn)全憑造化。然能否**耀眼璀璨奪目，則如同煙花好似流星，取決于自身是否甘愿燃燒！蜂雖渺小，但用勤勉奉獻(xiàn)釀造生活的甜蜜；燭雖微弱，可用執(zhí)著犧牲綻放生命的華彩樂(lè)章。風(fēng)中的青松，苦難襲來(lái)方顯干云豪氣；雪里的紅梅，定要萬(wàn)物蕭條才現(xiàn)勃勃生機(jī)！**老師從不在意舞臺(tái)的燈光，也絕不邀臺(tái)下的掌聲，卻竭盡全力地飾演著自己的角色；既不矜持的故作清高，也不矯情的妄自菲薄！“感時(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊”。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著人民教師這一神圣而偉大的事業(yè)！

第五篇：醫(yī)院副主任醫(yī)師女職工建功立業(yè)標(biāo)兵先進(jìn)事跡

醫(yī)院副主任醫(yī)師女職工建功立業(yè)標(biāo)兵先進(jìn)事跡

***1983年從***醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后就在***市人民醫(yī)院從事醫(yī)療工作，從醫(yī)20多年來(lái)，始終嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不辭辛苦，淡薄名利，全身心為病患者服務(wù)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，受到患者和同事的一致贊譽(yù)。***，***市人民醫(yī)院心內(nèi)三科主任，副主任醫(yī)師，安醫(yī)大兼職副教授，xx～xx年連續(xù)三年被評(píng)為院先進(jìn)工作者，xx年當(dāng)選為院“十佳醫(yī)生”，xx年2月被中華全國(guó)總工會(huì)授予“全國(guó)女職工建功立業(yè)標(biāo)兵”稱號(hào)。二十多年來(lái)，隨著醫(yī)院的發(fā)展，科室專業(yè)的細(xì)化，她先后在普內(nèi)科、心腎內(nèi)科及心血管內(nèi)科工作，從一名住院醫(yī)師、主治醫(yī)師到心內(nèi)科副主任醫(yī)師，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔，她那精湛的醫(yī)技、良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和全心全意為病人服務(wù)的精神在市人民醫(yī)院被傳為美談。***從事心血管專業(yè)20多年，先后在北醫(yī)三院、阜外醫(yī)院進(jìn)修心內(nèi)科和心內(nèi)電生理，多次參加全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議，把所學(xué)的知識(shí)積極運(yùn)用到臨床實(shí)踐，并于xx年創(chuàng)建成立了心內(nèi)三科。近年來(lái)積極開(kāi)展心臟介入手術(shù)，強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心使她完成了大量的永久性人工心臟起搏器植入術(shù)、心內(nèi)電生理檢查、冠狀動(dòng)脈造影術(shù)和冠狀動(dòng)脈內(nèi)支架術(shù)以及難度較大的雙腔起搏器植入術(shù)及術(shù)后的程控工作，并始終保持著無(wú)一例感染與并發(fā)癥發(fā)生的佳績(jī)。每次在手術(shù)時(shí)她都獨(dú)挑重?fù)?dān)，瘦弱的身體背負(fù)著40多斤的沉重鉛衣在導(dǎo)管室一站就是四、五個(gè)小時(shí)，身為女性的她，把x射線對(duì)身體的危害置之度外，心里只有病人，唯獨(dú)沒(méi)有她自己。“查房，給病人看病是我最快樂(lè)的事”。她不但是這樣說(shuō)的也是這樣做的，無(wú)論是病人還是和跟隨她工作的醫(yī)生，大家都感到她在工作中全神貫注、一絲不茍。除了上專家門診外，總是一頭扎在病房里。對(duì)每一位就診患者，***除了聽(tīng)主管醫(yī)生匯報(bào)病史外，都要親自詢問(wèn)病情、體檢、查看化驗(yàn)單，從發(fā)病的誘因、機(jī)制、診斷及鑒別診斷、治療、預(yù)后，都盡可能的詳細(xì)分析，由于具有多年的臨床經(jīng)驗(yàn)，她在分析病情時(shí)總是一針見(jiàn)血、果斷，住院的病人滿意，周圍的同事也盡職盡責(zé)，對(duì)于危重急癥一天數(shù)次去床邊觀察病情，掌握第一手資料，包括測(cè)血壓、心肺聽(tīng)診，常給下級(jí)醫(yī)生提供病情變化情況。有人說(shuō)，我們測(cè)血壓張主任不放心，她說(shuō)“不是我不放心你們，而是我自己動(dòng)手心里更有數(shù)，休克病人血壓不僅是數(shù)值上的，動(dòng)脈搏動(dòng)的強(qiáng)弱也能知道病情的輕重，所以我更喜歡自己動(dòng)手”。“嚴(yán)于律己，言傳身教”。xx年元月的一個(gè)星期天，按慣例她到科室查房，下樓的時(shí)候因?yàn)樾睦锵胫∪瞬簧魉さ梗讨尥匆蝗骋还盏膩?lái)病房查房。查完房，同事們勸她去攝片檢查，經(jīng)檢查：右踝嚴(yán)重軟組織撕裂傷，骨科醫(yī)生立即為其進(jìn)行了石膏固定等治療，按規(guī)定要臥床休息兩周，三個(gè)月才能取下石膏。當(dāng)時(shí)病房有30多位病人，工作量大，她僅在床上躺了3天就堅(jiān)持來(lái)上班，每天拄著拐杖、腳上綁著石膏來(lái)科室上班，病人及同事們看了既心疼又感動(dòng)，一個(gè)月后她瞞著骨科醫(yī)生，自己任性去掉了石膏，每天忍著去掉石膏的疼痛堅(jiān)持上班。平時(shí)，她處處關(guān)心科內(nèi)同事，經(jīng)常為有事的同志帶班頂崗，在全院職工中有很好的聲譽(yù)。建科兩年來(lái)，她連續(xù)兩年大年三十主動(dòng)值夜班，讓年輕同志安心過(guò)好春節(jié)，自己卻放棄了與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”作為一名醫(yī)生，她深知醫(yī)學(xué)知識(shí)是永無(wú)止境的，從畢業(yè)進(jìn)入醫(yī)院工作那天起，她一刻也沒(méi)放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和探索。女兒才兩歲時(shí)，***就去北醫(yī)三院進(jìn)修心內(nèi)科一年，多年來(lái)注重把博大精深的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)與自己積累的豐富臨床經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，并毫無(wú)保留地傳授給年輕醫(yī)務(wù)工作者，同時(shí)不斷的充實(shí)自己，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù)，作為學(xué)科帶頭人，總是竭盡全力的為年輕醫(yī)護(hù)人員爭(zhēng)取外出進(jìn)修學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。心血管內(nèi)科，尤其是心臟介入的快速發(fā)展，作為一個(gè)臨床醫(yī)生心臟介入是心內(nèi)科必須掌握的技術(shù)，xx年醫(yī)院購(gòu)置了血管造影機(jī)，但院內(nèi)無(wú)人能開(kāi)展此項(xiàng)工作，強(qiáng)烈的求知欲望及責(zé)任感使她擺脫了家庭的困難及家人反對(duì)，當(dāng)時(shí)愛(ài)人分居兩地，女兒正值初三中考，毅然向院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)去阜外醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)心臟電生理半年，將女兒托付給八十多歲的老母親，回來(lái)后帶頭積極開(kāi)展了“室上速射頻消融術(shù)、心內(nèi)電生理檢查及永久性起搏器植入術(shù)及術(shù)后程控”。近年來(lái)在全國(guó)性刊物上發(fā)表《甲減性心包積液臨床診治體會(huì)》、《硝苯地平在病態(tài)竇房結(jié)綜合癥中治療體會(huì)》等論文多篇。她主持開(kāi)展的《永久性心臟起搏器植入術(shù)及術(shù)后程控》獲***市人民醫(yī)院xx科技成果獎(jiǎng)。xx年6月一位高齡病重植入永久性起搏器，在剛注射完局麻藥后，患者突然心跳驟停，立即進(jìn)行心臟復(fù)蘇，并植入臨時(shí)心臟起搏器，經(jīng)過(guò)20多分鐘的搶救，起搏心律恢復(fù)，但血壓低，呼吸較弱，從下午搶救到第2天黎明，持續(xù)達(dá)八個(gè)多小時(shí)，同事們勸她回家休息一下，但她總是不放心，親自守護(hù)在病人的身邊。