第一篇：先進技工事跡簡介

先進技工事跡簡介

——記技術部外聘焊接專家***工程師

在人生的道路上,每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在改革浪潮洶涌澎湃的今天,許多人正在以無私的工作態度和忘我的敬業精神在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻著,為自己所從事的事業付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠,這樣的人值得我們去學習和贊揚。他雖然沒有驚天動地的業績,也沒有世人皆知的名譽,但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業精神——他就是我公司的外聘焊接專家—***工程師。

***工程師是一名資深的老汽車人，焊接專家。在我國第一汽車制造廠從事汽車制造行業40多個年頭，從開始的修理員工，到后來的電器技師，從開始的生產一線員工，到后來的車間主任，無論那個方面，都體現了齊工做人做事的風格：要么不做，一做就要做好。在工作崗位上的兢兢業業，嚴謹作風，造就了齊工的一身好本領，2002年從一汽退休后，被我公司聘任為技術部副部長，負責車身產品的焊接工作，自從齊工聘任到我公司后，他充分發揮自身專業技能，先從產品零件，螺母的材料材質下手，分析每個零件材料結構，日夜加班做實驗，進行對比，通過近百次的實驗、調試，在半年的時間內，徹底改變了我公司所以焊接螺母的焊接工藝，全部采用點焊焊接，提高生產效率2倍以上，不但降低了勞動強度，節約生產成本，最關鍵的是改善了產品的質量，解決了公司以前的老大難問題，當年就為公司節約成本上百萬元。

在公司，齊工總是滿面笑容，給人一種和藹的感覺，他有著精湛的專業知識和豐富的實踐經驗，并擔任公司技術部領導的職務，但他卻絲毫沒有以此炫耀，而是把自己定位在一線員工的平臺上，與一線員工打成一片，公司旺季生產時，與員工一起加班加點，正是他這種平易近人、扎扎實實的精神，車間工人都愿意聽從他的指揮，在他進行糾正錯誤時，虛心接受并認真改正，使公司產品在質量工作中的自查、自糾、自檢工作能有效的開展，產品質量一直穩步提高。

憑借過硬的技術和硬朗的作風，公司有很多和外企業聯系的工作齊工都有參與。特別值得提出來，這次我公司從杭汽東風公司購進了一套老式153車身的模具、焊接線及焊架設備，齊工幾次長時間的到杭汽東風公司進行前期的準備工作，協調好與杭汽東風集團公司高層的關系，并親自帶領工人運輸模具，拆卸焊架、焊接設備，從開始的協商到最后整套設備工裝全部運回公司，帶領工人在杭汽東風公司駐外工作長達2個月之久，為公司以后生產作好充足的準備。工裝設備運回公司后，他不顧年紀大，身體不好等方面的因素，又把全部的精力的投入到153車身焊接線的建設當中去，每天從早上上班開始一直到下班，從始至終都守在焊接線建造一線，從鋼材的選購、設備的安裝位置、水、電、氣路的流向、設備的試運行及維修、工人的生產進度等等方面，他都全身心的投入，不惜為了一個焊接線所用材料的材質、型號與員工進行爭辯，為了一臺焊機的安裝位置不同與工人進行討論，從不放過一個可能會影響焊接線質量的因素、一個細節，保證了焊接線按時按量完工，使兩條已經有2年多沒有運行過的自動鏈條線運行起來了，結束了這么多年來同心公司沒有自動/半自動焊接線的歷史，并且達到了國內的中高端水平。我們公司整套焊接線的拆卸、安裝前后工期總共才用了9個月的時間，而杭汽從開始介入到最后工期完工，總共花了有2年多的時間，人力物力財力花費更是我們公司這套焊接線建設的好幾倍，這其中有多少是齊工流的汗水，有多少是齊工花費的心血啊。如今，由齊工負責建設的153新焊接車間成了公司的樣板車間。

就這樣一個人，沒有華麗的外貌，沒有夸夸其談的言語，沒有驚天動地的故事，但有著一顆火熱的心，有著一份奮斗的沖勁，有著一份無私奉獻的精神，正帶領著一個團隊在努力的工作，他是我公司所有員工學習的榜樣，每個員工的楷模。

第二篇：技工網簡介

技工網

技工網（）是深圳市安盛企業管理有限公司結合國家產業升級轉型和未來市場發展趨勢而設立的一家專業技工網絡服務公司，是目前國內唯一一家以技工為主題性的人才網絡服務公司。從創建伊始至成功運營一直致力于為企業和技工搭建更加專業、高效的網絡互選服務平臺。

技工網始終秉承以人為本，以貼近市場需求為導向，所提供服務包括：網絡招聘、網絡專場招聘、素質測評、遠程面試、技工培訓、技工派遣、技工論壇等業務。服務網絡已覆蓋珠三角、長三角地區，并逐步向全國范圍內滲透、延伸。

目前人才數據庫已有超過100萬份專業技術人才簡歷，日瀏覽量超過10萬次；技工網以先進的互聯網技術和信息管理系統進行企業需求與人才需求實現自動識別篩選、按類別配對生成，讓招聘和求職實現更加高效、便捷；同時創建了WAP手機網頁功能，使找工作成為“無線可能”，并能隨時隨地掌握職場動態。技工網人性化、科學化的設計，讓企業和技工足不出戶就能輕松匹配，為企業和優秀人才搭建良好橋梁、優化人力資源、提升社會效能。

第三篇：先進班集體事跡簡介

一路汗水一路歌

____金寨縣響洪甸中心小學五年級

響洪甸中心小學五年級是一個擁有

28名成員的優秀班集體。在這個溫暖的大家庭里，每個人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。始終充滿自信，相親相愛，攜手共進，以堅實的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡。

一、班風積極向上

班風是班級的靈魂，是班級建設的核心，是一個班集體的凝聚力最好體現。積極上進、文明健康的良好班風。入學以來，師生根據《小學生守則》和《小學生日常行為規范》精神和宗旨，共同參與制訂《班級公約》，這種《班級公約》體現了班級人性化的管理以及同學們極強的自律和自理能力。大家能將班級的榮譽與自我約束和自我管理有機地結合起來，落實到實處，班級穩步前進，促成飛躍。抓好學生干部隊伍的建設，增強班集體團結奮進的向心力。班里有一支能獨當一面的班干部隊伍，他們能以身作則，在學習、工作及品德等方面起模范帶頭作用，使班委會真正做到成為了連接老師和同學們的橋梁。

二、學風濃厚求實

“班風正，學風濃”是五年級的形象和特色。首先，確立正確的指導思想，班主任利用課余時間，加強對學生進行學風的培養、樹立良好學習思想和學習態度，并反復強調學習的重要性，形成了“勤學，好問，互助”的濃厚學風，使得每位同學都在為自己而努力，為班級榮

譽而努力。其次，同學們團結互助、熱心助人的現象在學習中時常可見。學習優秀的同學督促較差的同學，并且幫助他們，同學之間互相交流，班級的學習氣氛非常濃厚。其中成績最為顯著的是后進生的轉化和留守兒童的輔導。重視留守兒童的學習與生活

隨著年齡的增長，部分學生的父母雙雙外出打工，班上出現了一批留守兒童。這些同學跟著祖父母外祖父母，甚至還有跟著親戚生活的。由于心里上缺少父母的關愛和引導，貪玩的學生不能控制自己，出現沉迷電視，游戲的現象，學習成績波動很大；有的學生出現孤獨內向，整天沉默不語。班主任經常找他們談話，及時了解留守兒童的心里動態，對那些退步的留守兒童加強輔導，讓他們感受到母愛般的溫暖。班委會的成員也積極行動起來，主動跟他們交流，一起學習一起游戲，讓他們不再孤單。重視后進生的轉化

“尺有所短，寸有所長”，天底下沒有兩片完全相同樹葉，我們的孩子也是，他們都是一個獨一無二的充滿靈性的生命體。班里的舒正豪、許赤同學記憶力很差，單單幾個生字要反復十幾次才勉強記住，可過了幾天又忘了，更不用說單獨完成課堂作業了，只能給他們每個人都派上一個小老師，才勉強完成作業。為此，班主任一邊做好家長的思想工作，讓他們一起來幫助孩子進步；一邊利用課余時間耐心給他們補習；一邊鼓勵學生來幫助他們進步。從中涌現了很多樂于助人的好孩子：課后，舒冉冉和王景同學總是不知疲倦地幫助他倆完成作業；

童紅超同學一次又一次給他倆講解數學題目。辛勤的汗水終于澆灌出最香最艷的花來，慢慢地，他們也進步了。

三、活動豐富多彩

一直以來，我們班堅持以少先隊為核心設計開展豐富多彩的班隊活動。每月一次隊會的開展，由中隊干部自己組織，班主任成了顧問。如：讀書活動、手抄報評比、寫字評比、環保小衛士活動、學雷鋒送溫暖活動，同學們參與積極性很高，在活動中提高了自己的學習成績，鍛煉了綜合活動能力。

四、成績碩果累累

在師生的共同努力下，在“同成長，共精彩”良好班風的指引下，我們班成長為一個充滿朝氣、勤奮上進、團結互助的優秀集體，并取得累累碩果：

在六安市網絡作文大賽中，我班王夏同學獲得三等獎，黃廣鵬，嚴健等同學獲得優秀獎。在金寨縣校園文化藝術節上，王夏同學獲得書畫類二等獎，余明娟，舒冉冉獲得書畫類三等獎，《相親相愛》獲歌舞類三等獎。在金寨縣愛國主義讀書活動中，王景同學講故事獲得優秀獎。他們用自己的辛勤努力，為學校獲得了榮譽，在社會上獲得一致的好評。

回首過去，一路艱辛一路歡歌。展望未來，一片挑戰一片希望。讓我們一起向著更高更遠的目標奮斗，迎接更為燦爛的明天！

第四篇：先進黨支部事跡簡介

先進黨支部事跡簡介

先進黨支部事跡簡介怎么寫呢?下面小編為大家整理了先進黨支部事跡簡介，歡迎閱讀參考!

先進黨支部事跡簡介一

xxx大學管理科學與工程學院06級本科生黨支部成立于xxxx年9月，現有黨員34人。在校黨委和學院黨總支領導下，我們以鄧--理論和三個代表重要思想為指導，緊密圍繞學校黨政中心工作，本著建設、服務、發展、創新的工作理念，以育人為核心，以思想為主導，以組織為保障，以黨員培養為工作重點，用科學發展觀統一黨員思想，真正發揮了黨支部的先鋒模范作用。

一、發揚創新精神，建設學習型黨支部

創建學習型黨組織是新時期黨建工作的客觀要求。我們支部始終緊緊圍繞學校中心工作來創建學習型黨支部，發揮政治優勢和組織優勢，通過各種學習載體，注入學習型組織的理念，優化黨支部的工作方式，創造出一個學習的大環境。在各項學習活動中，我們始終走在前面。學習十七大，我們邀請黨的十七大代表鐘德壽教授為大家解讀十七大報告。各黨小組赴北京大學、北京交通大學和中國青年政治學院交流學習心得。我們組建宣講團到東直門建筑工地、沙河鎮農村開展十七大精神宣講。紀念改革開放三十年，頤和園、酒仙橋社區有我們的身影。學習實踐科學發展觀，我們寫學習題庫，編學習書籍，在學習和生活中踐行科學發展觀。在學習過程中，黨支部突出3個重點：在學習對象上，學生干部和新發展黨員是重點;學習內容上，理論熱點問題是重點;學習方法上，集中培訓是重點。

二、強化過程管理，促進黨員教育發展

創建學習型黨支部，關鍵在于健全和完善有利于學習的良性工作機制。發展黨員是黨的建設中一項政策性、原則性很強的工作。在黨員發展中，我們做好以下幾個方面工作：精心培育積極分子，把好入黨第一關;加強培養教育，提高入黨積極分子的政治素質;嚴格遵循堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展十六字方針，堅持成熟一個，發展一個。兩年來，我們發展了24個黨員，培養了80多個積極分子。在黨員教育中，我們開展經常性社會實踐。支部從組織學習、設計社會實踐主題，選派指導教師，完成團隊組建，進行實踐策劃，設計調研問卷到實踐實施，都層層把關，細節化管理，在學生社會實踐結束后，還注重全面總結交流，進行成果轉化，從而切實提高了社會實踐活動的實效性，真正幫助學生在活動過程中了解國情，接受教育，爭作貢獻，增長才干。2009年初，我們組建3個社會實踐團隊分別赴沈陽、深圳和北京開展改革開放30年我國取得的偉大成就的調研，每個團隊支持經費1000元。

三、注重知行結合，搭建學習實踐平臺

建設學習型黨支部，還要在搭建大學生黨員學習實踐平臺上做文章。一是搭紀念日或重大事件活動平臺。在各種重大紀念日或事件后，我們一起座談交流、組織各種黨員教育活動，如我們組織為災區捐款捐物。如在12月13日、7月1日，我們舉辦南京大屠殺紀念日和香港十年活動。二是搭建創新型人才培養平臺。深入開展大學生創新性試驗計劃和挑戰杯系列活動，在大學生中弘揚以改革創新為核心的時代精神;深入開展學術道德主題教育，加強大學生的學術道德修養;深入開展大學生黨員服務社會等工作，引導廣大學生在服務經濟社會發展過程中增長才干，提升能力。三是搭建志愿服務平臺。北京舉辦奧運會是黨員教育與服務千載難逢的歷史機遇，也是考驗大學生黨員的一個重要標尺。我們34個黨員全部參加了北京奧運會志愿者服務工作，奧運場館、媒體村、國際新聞中心、頤和園、學校、街道和社區都有我們黨員的微笑。其中，13人獲得奧運志愿服務之星、優秀志愿者等榮譽稱號。

四、加強自我教育，組織開展服務工作

只有能夠激發學生自我教育和自我學習的組織的才是真正的學習型組織。黨支部不僅要將大學生作為受教育者，也有可能、有必要使其成為服務群眾、服務社會的重要力量。在用服務群眾、服務社會的過程中，要精心組織大學生到周邊社區、建設工地、遠郊農村等去進行學習與服務。一是與大學生的社會實踐結合起來，鼓勵學生黨員進行社會主義新農村建設、科學發展觀活動的社會實踐。我們所有的黨員都參加了各種社會實踐，其中，多名黨員的社會實踐獲得北京市級和校級獎勵;二是與基層黨組織建設結合起來，深入開展紅色1+1活動。我們黨支部與昌平區長陵鎮黑山寨村黨支部結成對子，聯合開展以宣講利民政策，豐富農村文化為主題紅色1+1活動。三是與學生自身的學習提高結合起來，通過講、學互動，幫助他們不斷深入學習，增強學習效果。在十七大精神宣講過程中，宣講團將黨員風采展示和十七大精神普及活動緊密結合起來，與青年學生成長進步的實際需要緊密結合，促進同學們廣泛受教育、長才干。

五、創建品牌活動，提升黨支部影響力

在黨員發展教育與管理中，我們逐漸形成了自己的品牌活動，有效地提升了黨支部的影響力與覆蓋面。由我們黨支部組建的北京市黨的十七大精神進基層宣講重點團隊，走工地、進農村、進公園，以理論宣講、志愿服務、文藝宣傳等形式深入基層宣講十七大精神，重點宣傳與民計民生有關的方針政策，使十七大精神家喻戶曉、深入人心。其中，宣講團組織的70余名農民工走進課堂與大學生共話十七大活動入圍2007年首都十大教育新聞評選。之后，我們又策劃并組織了大學生與農民工共話改革開放三十年、大學生村官模擬競選，農民工把脈等有關與農民工互動的系列活動，得到了北京日報、人民網、新華網、新浪網、中國教育電視臺等多家媒體的積極報道，引起了強烈的社會反響。我們黨支部連續兩年獲得學校黨建基金項目并高質量地結項。我們學生黨支部還經常與學生社團和青年志愿者協會合作，舉辦了一些具有很大影響力的黨員教育與黨員服務的活動。我們還加強黨支部黨小組對學生團支部的引導，組織開展系列主題教育，深得青年團員的喜愛，青年團員遞交入黨申請書人數達到年級人數的98%。這樣，黨組織建設在形式上突破了以往的支部結構形式，在功能上有所拓展，主要體現在：基層黨組織建設的群眾基礎更廣、基層黨組織的活動方式更靈活、基層黨組織的吸引力更大、基層黨組織的作用更廣。

先進黨支部事跡簡介二

我們第X黨支部在學校黨委的正確領導下，圍繞學校20XX年的工作中心抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模范作用，模范實踐三個代表，以黨員為核心的教學管理工作和教育教學工作成為支部可持續發展的基石。全支部X名黨員能以共產黨員的崇高理想和堅定信念站在各項工作的前面，與全支部的教師和教輔人員一起，堅定不移地貫徹和執行黨的路線、方針、政策，堅定改革開放的信念，深入教育教學改革，能務實創新，不斷追求與學校同步的整體發展，全支部的黨員在各自的工作崗位上體現帶頭作用，使我們支部取得了可喜的成績。黨支部自成立以來，圍繞黨的中心工作，組織和帶領黨員為學校的建設和發展做出了積極的貢獻，較好的發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

一、努力發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

黨支部是一個戰斗堡壘，黨員的模范形象是無聲的號角、是閃光的旗幟。在我們第X黨支部中支部要求每一名黨員時刻嚴格要求自己，始終如一地發揮黨員的先鋒模范作用，樹立共產黨員的良好形象，為黨支部的戰斗堡壘作用增磚添瓦。

1.加強學習，提高素質

黨員的政治素質和文化休養如何，是反映和衡量黨支部先進性程度最基本的標準，只有每一個黨員的良好的思想素質和較強的能力素質，才有具備先進性的基本條件。提高黨員素質，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。政治理論的學習是實現加強黨性鍛煉和黨性修養的需要;黨員的文化休養是實現為黨工作的基礎;而政治素質和文化休養的結合是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的需要;是不斷提高業務素質的需要。所以，我們黨支部始終把學習放在第一位，學習做到制度化、經常化、規范化。通過學習，使每一位黨員更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質、思想素質、文化素質及其各種能力素質。使全體黨員始終展現時代性，始終維護純潔性，始終保持先進性，使黨支部始終充滿生機和動力，體現著黨支部的戰斗堡壘作用。在我們支部中，作為支部書記張玉超同志關心每一名支部的成員的生活、工作、成長。擔任教務科長的工作中與外校增加聯系，不斷擴大我校在社會上的知名度，領導設備組負責全校的計算機技術及校園網技術;領導教務組統配學校的教學資源;領導培訓組組織學校及在社會上的各項取證培訓和考試工作;領導圖書組發放全校的教材和對學生與教師的圖書報刊的借閱工作;他不斷加強業務學習，取得教育部十一五規劃教材的主編資格。在張玉超同志的帶領下，我們支部的黨員和非黨員承擔全校XXX門課程的教學任務、承擔XX個班的班主任教學管理工作。

2.良好師德師風

我們黨支部是以黨員為骨干的教師隊伍，支部中的團結奮進，開拓創新，求真務實，有良好的凝聚力。我們黨支部要求每一位教師為人師表，要樹立正確的人生觀和世界觀、價值觀和苦樂觀，要做到為教育事業奉獻至上，樹立為學生、為家長、為社會的服務意識;支部要求每一位教師愛崗敬業，充分發揮黨員的先鋒模范作用，激發教職工在北京供銷學校這片教育的熱土上發光發熱的工作熱情;支部要求每一位教師注重身教重于言教，從各方面入手愛護學生的自尊與自愛。我們支部良好的人際關系、寬松和諧的工作氛圍，促進著全支部教師精神風貌的提高，增強著支部的凝聚力。如黨員陳文軍同志作為設備組組長，帶領全組擔負著全校計算機的維護任務和網絡技術工作，盡管加班加點，但他和他的組員們勤勤懇懇、踏踏實實的努力，設備的完好率大幅度的提高。如信息技術教研科長楊光偉同志，克服很多困難，為了加強信息技術科學生的管理工作，幾乎天天學生的晚自習時間親臨現場進行學生的管理工作的體驗，制定了很多行之有效的學生管理辦法，大大改善的學生晚自習亂的狀態。還有如財會科長左震龍同志，多年來帶病工作，一心撲在工作上。特別是蘇國華同志和裴錚同志自向黨組織遞交入黨申請書后，處處以黨員的標準來要求自己、鞭策自己不僅出色地完成自己的教輔工作任務，還認真履行班主任職責。

二、愛崗敬業，率先垂范，增強服務意識

環境造就人才。大量事實表明，同是一位教師，在一個成就需要很強的環境中工作和在一個不求進取的環境中工作，其表現是大不一樣的，黨支部的組織思想政治工作的成效是關鍵。在黨支部的群體師德活動中，我們對教師角色的定位進行了認真的思考和探討，確立學生是我們的教育主體，更是我們的服務對象，要求全支部的教師摒棄傳統師道尊嚴中絕對化、不合理的觀念和意識，樹立以學生發展為中心的教育服務理念，給學生更多的微笑、關愛、理解、尊重，更好更全面地進行育人教學工作。黨員教師和黨積極分子充分發揮了領頭羊作用，他們在轉變教育觀念、增強服務意識方面走在了前列，每一位黨員都能樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，體現著黨員的先鋒模范作用，自覺服務于學生，服務于家長，服務于教師，服務于學校。把學生和家長對教育的需要作為第一任務，把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。

目前全支部以支部為核心，正在形成一個團結奮進、積極向上的集體，支部的所有成員立足教學工作和教輔工作，鉆研教育教學和計算機及網絡技術，把教育教學工作放在第一位。

三、與時俱進，轉變觀念，實施優質義務教育。

與時俱進是更新教育理念的前提。教育是培養人的事業，學校是培育人的搖籃，教育改革與發展，既關系到科教興國戰略方針的實施，也關系到億萬群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關注的熱點。要體現為人民群眾服務的宗旨，能否與時俱進，教育觀念能否適時改變，直接關系到一代新人的健康成長和遠大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學生的未來發展打好基礎作為一貫的追求。黨支部在關于學校發展的討論中認為，雖然我校有四十余年的辦學歷史，凝聚著幾代教師的睿智與勤奮，但是在形勢發展日新月異的今天，不進則退。解放思想、實事求是，與時俱進，開拓創新，是學校可持續發展的思想基礎。支部建立以來，對如何與時俱進進行討論。同時在21世紀競爭日趨激烈的國際大背景下，國家社會對人素質的要求將更全面，對基礎教育地要求將更高，迫切需要我們運用現代教育的理念、內容、方法、手段，去變革，去創新。我們每一位黨員都能順應時代召喚，本著以人為本原則，解放思想，堅持與時俱進，樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創新意識，始終走在教改的前沿，黨員能做到開拓創新的頂梁柱和排頭兵，讓每一個學生在我們學校學習專業知識和就業本領，學習做人的原則，為培養全面發展的合格人才打下基礎，把學生培養成為具有創新精神和實踐能力的一代新人。

在學校黨支部的領導下，支部以前瞻的理念實踐科學管理，積極創導勤奮、文明、求實、創新的作風和嚴謹、求實、敬業、奉獻的教風，立足本職，面向未來，努力實施優質的課堂教學為中心的辦學思路，堅持推行素質教育，配合學校的堅持質量立校，為所有學生的健康成長創設寬松的學習與生活環境，培育全面發展的合格人才，我們支部的全體人員都在為學校的發展貢獻一份力量。

現在黨支部在學校各個部門的大力幫助下，經過自身努力，已經取得了一定的成果。支部的建設工作有條不紊的進行著，黨員隊伍的素質不斷提高，內部凝聚力不斷加強，在群眾中的威望越來越高。我們的黨支部不僅是一個極具戰斗力的黨支部，更是一個由黨員和群眾共同組成的教育教學的家園!

第五篇：先進黨支部事跡簡介

先進黨支部事跡材料

XX支部，從自身的特點和實際出發，認真履行黨章規定的職責，加強支部黨務工作，在健康、有序、規范發展黨員上狠下功夫，切實改進和加強對黨員的教育、管理和監督，為黨的基本路線方針政策的順利貫徹執行和黨的未來干部的培養和選拔，提供了強有力的保證。

一、落實黨建工作制度，規范黨員行為規范。

XX支部已建立起了比較完善的支部工作制度，這些制度包括支部工作職責、支部書記工作職責、黨員主要職責、“三會一課”制度、黨群聯系人制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、請示匯報制度、黨風和廉政檢查制度、發展黨員工作制度等等，涵蓋了黨支部工作各項要求。在規章制度中明確規定支部第一要宣傳、執行黨的路線，協助單位的中心工作任務完成；第二要組織政治理論學習和科學文化、業務知識學習；第三要充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。并根據方便工作、注重實效的原則，對每個黨員再次明確了組織工作要求，為支部工作的開展提供了組織保障。實踐證明，這些制度對規范和推動支部工作起到了極為重要的作用。

二、立足理論，加強學習，提高素質，全面加強黨員思想建設。

XX支部把黨員綜合素質的提高，作為對黨員的基本要求。在實際工作中，支部除認真組織黨章等基本政治常識的學習外，還積極開展包括十七大報告、溫家寶政府工作報告等在內的時事政治理論教育，結合國內外政治特點理解黨中央的方針政策，提高黨員政治修養。支部同時要求黨員努力提高包括良好的職業道德、熟練的工作技能等在內的業務素質。對此，支部除了在黨員會議上反復強調外，還將其作為黨員職責明確在規章制度中。從實際效果來看，支部黨員均能夠按照這些要求去做，在工作學習中支部的每一位黨員都表現出了良好的政治與業務素質，從而保證了各項工作任務的順利完成。

三、認真執行黨的路線方針政策，提高支部組織活力。

XX支部能夠及時宣傳和貫徹上級黨組織的決議和指示，確保各項政治任務的完成，并十分重視形式與內容的統一，活力與效果的統一。在精神文明建設、政工工作以及其他公益性工作中，黨員和入黨積極分子都成為活動中的骨干。如接到中組部動員組織基層黨組織支援抗震救災工作的通知后，支部積極響應黨組織號召，充分動員，支部的XX名黨員干部積極踴躍繳納“特殊黨費”，紛紛用實際行動為四川地震災區災后重建工作貢獻力量，短期內籌得XX元。XX支部還努力加強黨內民主生活，從黨員的黨性、黨風、黨員先進性等方面認真檢查、開展批評和自我批評，取得了較好的效果。

四、重視黨員培養發展，積極培育后備力量。

在黨員發展問題上，XX支部能嚴格按照《中國共產黨章程》等規定，注重選拔和培養骨干力量, 負責對入黨積極分子的培養、教育、考察工作。一是注重加強與非黨員群眾的聯系，利用黨員聯系人制度等手段，加強對他們的教育幫助，使他們感受到黨組織的活力和朝氣，并通過提高支部的凝聚力，吸引先進分子向黨組織靠攏；其二是嚴格按照“發展黨員工作制度”的要求進行組織發展工作，無論是確定入黨積極分子及預備黨員、指定聯系人、對入黨積極分子、預備黨員的教育培養還是政治審查、填報入黨志愿書、支部大會討論表決，支部都認真負責地做好各項工作，做到了既堅持標準又保證質量。今年支部再次發展預備黨員及入黨積極分子各一名，并認真安排好培養、考察和教育工作，通過要求報送學習體會、思想匯報以及因人制宜進行談心等方式，了解其思想狀況。

五、做好思想政治工作，構建黨群聯系橋梁。

XX支部能結合民主生活會定期分析黨員乃至群眾的思想狀況。除了必要的政治理論學習研討、民主生活會、民主評議黨員外，還積極構建黨群聯系橋梁，通過建立黨群聯系人制度，具體落實密切群眾關系的工作，使得所在部門的每位群眾、包括臨時工都有相應的黨員聯系人來關心、幫助他們，并及時替他們反映遇到的困難和問題；并組織職工積極參與運動會、聯歡會等活動，培育了職工的集體榮譽感，激發了職工的團結協作精神，從組織上保證精神文明建設的落實。

下一步XX支部將進一步做好黨支部工作，進一步弘揚奮進、奉獻、協作、創新四個意識，努力發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。