第一篇：高校餐飲管理先進事跡申報材料

后勤工作是高校教育工作的重要組成部分，是高校三大支柱之一，它直接影響著學院的教學工作、科研工作的正常運轉，直接關系到高校的穩定和發展。高校后勤服務與教育事業這一本質特征，決定了高校的根本宗旨是“管理育人，服務育人”：其最終目的是為學院的發展服務，為教學科研服務，為師生生活服務，致力于構建和諧校園，而飲食服務作為后勤體系的重中之重，更是不斷加強內部管理，加強思想道德建設，強化服務育人意識，樹立先進的服務理念。食堂工作是后勤工作的重要組成部分，直接影響到師生的身心健康，學院各級領導把尊重學生生命權和健康權放在首位，非常重視，天天講安全，逢會講安全，所以十年來，我院從未發生過食品安全事故，我們一是做到管理科學化、制度化、人性化。完善食堂各種管理制度30多個，重要的上墻，如食堂工作人員職責，食堂衛生安全制度，緊急預案制度，責任追究制度等，每年院領導與食堂簽安全責任狀。做到人人重視，人人盡職盡責，讓制度管人。在實際工作中認真踐行“科學發展觀”重要思想，以為師生服務為宗旨，建立健全了各項規章制度和工作職責。使每個員工有明確的工作目標和集體的工作任務，每個員工在工作中均能服從大局、聽從安排，有較強的主人公意識、團隊意識和服務意識。工作中做到了既分工又合作，強調各自的工作必須到位入格，不得有半點馬虎和懈怠，從而出色地完成了學院下達的各項工作任務。學生是一個特殊的消費群體，而教育又是一項公益事業，食堂服務既要保持學院地穩定，又要考慮學生的承受能力，必須堅持公益性和服務性的原則不動搖，我們把學生食堂打造成放心滿意的食堂，以高質量的服務增強學生體質，是學生精神面貌好，身體好，從而達到學習好，促進學生成人成才。我們對學生食堂監督管理指導思想是：學院食堂不以盈利為目的，以服務學生為本，把食堂建設作為一項最大的民生工程，改革經營模式，改善食堂條件，優化食堂管理，提高飯菜質量，讓學生在校吃得好，吃得放心。在各項監管措施全面貫徹下，我院食堂自已取得iso9001質量管理體系認證，取得食品衛生等級b級，在市漢陽區率先使用食品安全視頻監控設施，對食堂生產加工，售賣、進出食品等工作進行視頻監控管理，得到了漢陽區食品藥品檢驗局高度贊揚和認可，并以我院食堂食品監控為樣板在全區推廣船院后勤集團膳食中心9月5日。

第二篇：高校餐飲管理先進事跡申報材料

高校餐飲管理先進事跡申報材料

后勤工作是高校教育工作的重要組成部分，是高校三大支柱之一，它直接影響著學院的教學工作、科研工作的正常運轉，直接關系到高校的穩定和發展。高校后勤服務與教育事業這一本質特征，決定了高校的根本宗旨是“管理育人，服務育人”：其最終目的是為學院的發展服務，為教學科研服務，為師生生活服務，致力于構建和諧校園，而飲食服務作為后勤體系的重中之重，更是不斷加強內部管理，加強思想道德建設，強化服務育人意識，樹立先進的服務理念。

食堂工作是后勤工作的重要組成部分，直接影響到師生的身心健康，學院各級領導把尊重學生生命權和健康權放在首位，非常重視，天天講安全，逢會講安全，所以十年來，我院從未發生過食品安全事故，我們一是做到管理科學化、制度化、人性化。完善食堂各種管理制度30多個，重要的上墻，如食堂工作人員職責，食堂衛生安全制度，緊急預案制度，責任追究制度等，每年院領導與食堂簽安全責任狀。做到人人重視，人人盡職盡責，讓制度管人。在實際工作中認真踐行“科學發展觀”重要思想，以為師生服務為宗旨，建立健全了各項規章制度和工作職責。使每個員工有明確的工作目標和集體的工作任務，每個員工在工作中均能服從大局、聽從安排，有較強的主人公意識、團隊意識和服務意識。工作中做到了既分工又合作，強調各自的工作必須到位入格，不得有半點馬虎和懈怠，從而出色地完成了學院下達的各項工作任務。

學生是一個特殊的消費群體，而教育又是一項公益事業，食堂服務既要保持學院地穩定，又要考慮學生的承受能力，必須堅持公益性和服務性的原則不動搖，我們把學生食堂打造成放心滿意的食堂，以高質量的服務增強學生體質，是學生精神面貌好，身體好，從而達到學習好，促進學生成人成才。我們對學生食堂監督管理指導思想是：學院食堂不以盈利為目的，以服務學生為本，把食堂建設作為一項最大的民生工程，改革經營模式，改善食堂條件，優化食堂管理，提高飯菜質量，讓學生在校吃得好，吃得放心。

在各項監管措施全面貫徹下，我院食堂自已取得iso9001質量管理體系認證，取得食品衛生等級b級，在市漢陽區率先使用食品安全視頻監控設施，對食堂生產加工，售賣、進出食品等工作進行視頻監控管理，得到了漢陽區食品藥品檢驗局高度贊揚和認可，并以我院食堂食品監控為樣板在全區推廣

船院后勤集團膳食中心

9月5日。

第三篇：高校餐飲管理細則

附件2

餐飲管理細則

一、總 則

第一條：為切實貫徹《中華人民共和國食品安全法》、《餐飲業食品衛生管理辦法》、《學校食堂與集體用餐衛生管理規定》《沈陽市學校食堂食品安全管理規范》等相關法律法規規章，提高餐飲水平，更好的為師生生活服務，結合學院實際，特制定本細則。

第二條：《餐飲管理細則》，是搞好我院餐飲工作的根本依據，適用于在我院承包餐飲的所有經營者。

二、食品衛生安全工作

衛生工作是餐飲工作的首要任務，各承包經營者是本部位衛生工作的第一負責人，各經營者應嚴格按照餐飲服務許可證項目經營，不得超項經營、無證經營確保食品安全。

第三條：環境衛生要求

（一）各承包經者應嚴格遵守《中華人民共和國食品衛生法》確保所售食品安全，堅決杜絕食物中毒及其他食源性疾患現象的發生。

（二）各經營區內在任何時間均應保持清潔，無積灰、無蜘蛛網，確保窗明幾凈，窗臺及窗格無灰塵，餐桌、地面、墻面、玻璃無污漬、油漬，餐桌、設備擺放統一整齊、清潔干凈。

（三）設備工具擺放應井然有序，各類物品必須有相對固定的位置，無雜亂感，符合衛生防疫標準。

1、設備及操作工具在任何時間都應保持見本色，無灰塵、無污水、無油漬、無食物殘渣，每餐后應徹底清理，杜絕污染的物質滯留于設備和工具中。

2、設備的擺放位置應便于操作、清潔、維護和減少交叉污染。

3、擺放在地面需經常沖洗或易潮濕場所的設備要墊起來擺放，其周圍及下面應保持干凈、干燥、無雜物。

4、用于原料、半成品、成品的工具和容器，應分開并有明顯的區分標志；原料加工中切配動物性和植物性食品的工具和容器，宜分開并有明顯的區分標志。

5、所有用于食品處理區及可能接觸食品的設備與工具，應由無毒、無臭味或異味、耐腐蝕、不易發霉的，符合衛生標準的材料制造。不與食品接觸的設備與工具，也應易于保持清潔。

6、食品接觸面原則不得使用木質材料（包含存放食品的架子），因工藝要求必須使用木質材料的工具，應保證衛生不會對食品產生污染。

7、操作工具為鐵質品的應保證無銹無污漬，菜刀：應每日清洗，做到光亮潔凈，并用95%酒精擦拭消毒。木質菜板應經常用刀刮除菜板上的油污、雜物，并用95%酒精全部攤勻點火消毒，消毒后立即晾放，保持清潔。

8、冰箱存放食物應保證生熟分開、每周一清，做到先進先出，擺放合理。

9、做飯、菜用的鐵鏟、刷子、勺子、各種鍋等炊具，一律不允許落地或挪作他用，并定時消毒；用具、盛器每次用后均要清洗消毒；抹布、刀、菜板、容器等要區分不同用途，生熟必須嚴格分開，并有明顯標志。

10、抹布每日使用后都要用加洗滌劑的熱水洗凈，并反復刷洗且需煮沸消毒（30分鐘），在保潔存放。當抹布不見本色或殘缺不全破裂、粘膩有油漬時需立即廢棄。

（四）食堂粗加工、切配、餐用具清洗消毒和烹調等需經常沖洗場所、易潮濕場所的地面，每餐后應對地面進行徹底清理，達到地面干爽、無油漬、污漬。地面掃除口及排水出口應安裝有金屬隔柵或網罩，以防鼠類侵入。

（五）衛生間應確保衛生潔具見本色、無污漬；衛生間隔斷、地面、墻面干凈清潔，無污漬；外露的各種管路無灰塵污漬；衛生間內嚴禁存放任何雜物、設施、器具。

（六）更衣場所及食品加工區域所不得設床，經營場所內嚴禁住人；室內物品擺放整齊，設施干凈，嚴禁私建隔斷。

（七）庫房衛生要求。

1、食品和非食品（不會導致食品污染的食品容器、包裝材料、工具等物品除外）庫房應分開設置。

2、食品庫房宜根據貯存條件的不同分別設置，并應有防止動物侵入的裝置（如庫房門口設防鼠板）。

3、貯存食品的場所、設備應當保持清潔，無霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂，不得存放有毒、有害物品（如：殺鼠劑、殺蟲劑、洗滌劑、消毒劑等）及個人生活用品。

4、同一庫房內貯存不同性質食品和物品的應區分存放區域，不同區域應有明顯的標識。

5、庫房內應設置數量足夠的物品存放架，其結構及位置應能使儲藏的食品距離墻壁、地面均在10cm以上，以利空氣流通及物品的搬運，并定期檢查，使用應遵循先進先出的原則，變質和過期食品應及時清除。

6、用于貯藏食品的冷藏、冷凍柜（庫），應定期除霜、清潔和維修，以確保冷藏、冷凍溫度達到要求并保持衛生；食品在冷藏、冷凍柜（庫）內貯藏時，應做到植物性食品、動物性食品和水產品分類擺放；不得將食品堆積、擠壓存放。

第四條：食品衛生要求

（一）食品餐用具清洗消毒應嚴格遵循一洗、二刷（用洗潔精）、三沖（必須將洗潔精沖洗干凈）、四消毒、五保潔存放的步驟進行操作，否則嚴禁使用；餐具應采用物理消毒法，以免產生二次污染，餐具應為木質或金屬等易于物理消毒的制品。

（二）食品采購時注意查看“QS”標識及保質期，應索取發票等購貨憑據，并做好采購記錄，便于溯源；向食品生產單位、批發市場等批量采購食品的，還應索取食品衛生許可證、檢驗（檢疫）合格證明等。嚴禁采購變質及存在安全隱患的食品。

（三）食品加工人員不得加工過期、腐爛變質存在安全隱患的原料，食品銷售人員不得出售過期、腐爛變質存在安全隱患的食物。

（四）剩菜、剩飯嚴禁二次出售。

（五）嚴禁購買、出售過期和被污染食品及未經防疫部門檢驗的不合格成品及半成品。

（六）各類葷素食品在加工過程中，必須認真解剖和摘洗，對不能吃或不符合要求的部分要徹底清除；凡洗過的菜，不得含有泥沙、雜物并乘好放置在菜架上，不允許在以后任何程序中落地。

（七）待出售的菜肴必須根據季節保溫或加防蠅罩，做好夏防蠅、冬保溫。

（八）主、副食中嚴禁出現頭發、鐵絲、昆蟲等臟物或雜物。

（九）盛放熟食菜肴的碗盆上嚴禁疊放任何器皿。

（十）各經營者應嚴格按照各功能間的要求進行操作，嚴禁各功能間交叉混合，如：售飯口嚴禁食品加工等。

（十一）各經營者不得在食品加工過程中使用明令禁止的食品添加劑，使用經過許可的食品添加劑時必須嚴格按照食品添加劑用法用量進行制作食物，有專業的稱量工具、專人負責并做好記錄，以備檢查。

（十二）各經營者所經營食品必須進行每餐不少于100克的留樣，同樣時間必須在48小時以上，并做好詳實的記錄。

第五條：個人衛生要求

（一）所有食堂人員均要持兩證（健康證和身份證）上崗，并定期體驗。

（二）從業人員臨時出現有礙于食品衛生的疾病時，應立即脫離工作崗位，待查明原因并治愈后方可重新上崗。

（三）從業人員具有良好的個人衛生習慣，工作期間要穿戴好清潔且統一的工作衣帽，并做到“五勤、”（勤洗手剪指甲，勤洗澡，理發，勤洗衣服，勤換工作服）。

（四）工作前處理食品原料后，便后均用肥皂及流動清水洗手，接觸直接入口食品之前先洗手消毒。

（五）在操作間內必須穿戴清潔的工作衣帽，并把頭發置于帽內，分裝食品、售菜時戴好口罩（口罩必須護住口鼻）。

（六）從業人員禁止在學院的任何區域內吸煙，不留長指甲，不涂指甲油，不戴戒指。

（七）在離開食堂或進入廁所前必須脫下工作衣帽，在外出回來時必須洗手消毒穿戴工作衣帽方可進入食堂操作間。

（八）不得面對食品打噴嚏、咳嗽及其他礙食品衛生的行為。

（九）患有皮炎及痢疾、肝病等傳染性疾病，不得上崗操作。第六條: 廢棄物暫存設施衛生要求。

1、食品處理區及其他可能產生廢棄物或垃圾的場所均應設有廢棄物容器，垃圾不得過夜需當日清理。

2、廢棄物容器應配有蓋子，能防止有害動物的侵入、不良氣味或污水的溢出，內壁應光滑以便于清洗。

3、不允許堆積垃圾，要隨時將垃圾運送到垃圾指定排放區域。垃圾袋應封口不得破裂以免污物外溢污染環境。

4、各經營區內應設置帶蓋的污物處理桶，并有專人負責保潔清理。表面應干凈無污漬，有破裂或缺蓋現象即應廢棄。

5、泔水桶亦應外表干凈無污漬，并配有蓋子，當日泔水應當日清理，不得超過24小時。第七條：防塵防鼠防蟲害設施衛生要求。

（一）應定期進行除蟲滅害工作，防止害蟲孳生。除蟲滅害工作不能在食品加工操作時進行，實施時對各種食品（包括原料）應有保護措施。盡量不使用化學藥品，可使用如：防鼠板、滅蠅燈等。

（二）加工經營場所必要時可設置滅蠅設施，使用滅蠅燈的，應懸掛于距地面2m左右高度，且應與食品加工操作保持一定距離；排水溝出口和排氣口應有網眼孔徑小于6mm的金屬隔柵或網罩，以防鼠類侵入。

（三）場所內如發現有害動物存在，應追查和杜絕其來源。撲滅方法應以不污染食品、食品接觸面及包裝材料為原則。

（四）殺蟲劑、殺鼠劑及其他有毒有害物品存放，均應有固定的場所（或櫥柜）并上鎖，包裝上應有明顯的警示標志，并有專人保管。

（五）使用殺蟲劑進行除蟲滅害，應由專人按照規定的使用方法進行；使用時不得污染食品、食品接觸面及包裝材料，使用后應將所有設備、工具及容器徹底清洗。

（六）各種有毒有害物的采購及使用應有詳細記錄，包括使用人、使用目的、使用區域、使用量、使用及購買時間、配制濃度等。使用后應進行復核，并按規定進行存放、保管。

三、文明服務

第八條：“文明服務”應始終貫穿到每個從業人員的思想當中，并以此進行經營的各項工作。從業人員必須做到文明禮貌；熱情周到、虛心接受師生提出的意見及建議，嚴禁與師生員工發生爭吵、打罵。

第九條：未經院方主管領導許可，各經營者不得擅自停業，不得違反院方規定時間經營。第十條：各經營者之間禁止不正當競爭：嚴禁爭吵或打斗，應做到團結友愛、互助協作、互體互諒、努力提高服務質量。本院內嚴禁叫買叫賣，欺行霸市。

第十一條：各經營者應通過自己的辛勤勞動和守法經營來獲取利潤，明碼實價，標出主副食品價格，嚴禁欺詐、缺斤少兩、以劣充優等行為。

第十二條：非工作人員嚴禁進入加工間（院方食堂管理人員除外）。

第十三條：對師生遺忘或拾到的飯卡應及時歸還師生本人，或上交至學院卡務中心，嚴禁盜刷、多刷師生飯卡。

第十四條：經營過程中應使用文明用語。

（一）當有些學生責備賣飯慢時，應當說：“對不起，請稍等，馬上就好。”

（二）當有些學生認為飯菜不符合口味時，應當說：“請你把意見寫在“食堂管理意見簿”上，我們好重新調整，改進工作。”

（三）當有個別學生出口不遜或罵人時，應打不還手、罵不還口，應當說：“請不要罵人，有意見請通過找院方食堂管理人員反映。”

（四）當個別學生刷卡，飯卡不顯示、或無故報警時，應當說：“請再試一次。”如再不行則說：“請到卡務中心檢查一下。”

（五）當有些學生無故到食堂操作間時，應當說：“學院有規定，非工作人員不準進操作間，有事請到外面談。”

（六）當有領導或上級部門到經營區檢查時，應當說：“歡迎檢查指導我們的工作，有不足之處請指出，我們馬上改進。”

（七）當學生在售飯口排隊擁擠時，應當說：“請大家自覺排隊，不要擁擠，保證大家能吃上熱飯、熱菜。”

四、人員管理

第十五條：所有從業人員，上崗前必須辦理本市的“健康證”并上交身份證原件及復印件（或相關證明）。經后勤服務處登記核查后，返還身份證原件。

第十六條：各從業人員，實行定員定崗管理，責任明確。

第十七條：“誰用人，誰管理。”各經營者要管理好本經營區內人員，對觸犯法律、法規，違反校規、校紀、社會公德及本細則規定的人員將給予相應處罰，同時對該經營者給予連帶處罰。

第十八條：禁止雇傭16歲以下工作人員，禁止帶領未成年人進入餐飲中心。第十九條：所有從業人員，不得在經營場所住宿。

第二十條：所有從業人員，不得在經營期內喧嘩、吵鬧、飲酒、賭博且禁止在校園內吸煙。

第二十一條：所有從業人員均應加強消防、防毒、防盜、食品衛生安全意識，并體現在日常工作中。愛護消防設施、提高危險意識。

第二十二條：各經營者及所有從業人員必須積極配合院方對教育、衛生、防疫、消防等相關領導部門的各項檢查，并對檢查結果全部負責。

五、其他

第二十三條：各經營區所用大米、面粉、油、肉類必須從院方指定的幾個廠家中采購。第二十四條：所經營的品種、價格必須由學院審定后方可執行，院方有權對其質量、價格進行日常監控。

第二十五條：按規定總額上交電費、水費等相關費用。

第二十六條：食堂內所有出租部分的出租權歸院方所有，任何經營者無權私自轉租、轉讓。

第二十七條：各經營者應愛護各經營區內設施、設備，不得擅自改變房屋結構，經營者購置設備需向院方提出申請，經院方批準并按院方要求指定位置安裝后方可購買。

第二十八條：早晚用餐時間，光線昏暗時用餐區應確保燈光照明.第二十九條：按照《沈陽市學校食堂食品安全管理規范》之規定我院食堂全面實行刷卡售飯方式，禁止在經營過程中收取現金。第三十條：禁止在經營過程中對食品成品進行打包銷售。

六、違約處理

第三十一條：對違反本《細則》的按如下標準計收違約金，并從結算款中扣除。

1、違反第三條

（一）處以1000違約金并停業整頓，視情節嚴重追究其法律責任，終止合同，不退還經營保證金。

2、違反第三條

（二）任意一單項處以100元違約金，且單項可累計處理。

3、違反第三條

（三）任意一單項處以100元違約金，且單項可累計處理，情節嚴重者停業整頓。

4、違反第三條

（四）（五）

（七）任意一單項處以200元違約金，且單項可累計處理。

5、違反第三條

（六）處以500元違約金。

6、違反第四條

（一）（二）

（六）（七）

（九）（十）任意一單項處以200元違約金，情節嚴重者停業整頓。

7、違反第四條

（三）（四）

（五）（十一）

（十二）任意一單項處以500元違約金，且單項可累計處理。違反第四條

（八）除了處以500元違約金外還需向消費者退還消費金額十倍的賠償金。

8、違反第五條

（一）（二）

（三）（四）

（五）（六）

（七）（八）任意一單項處以200元違約金。

9、違反第五條

（九）處以1000.00元違約金。

10、違反第六條、第七條任意一單項處以200元違約金，單項可累計處理。

11、違反第八條至第十四條任意一單項處以200元違約金，單項可累計處理，情節嚴重者停業整頓。

12、違反第十五條、第十六條、第十八條、第十九條、第二十二條任意一單項處以200元違約金，單項可累計處理，情節嚴重者停業整頓。

13、違反第十七條、第二十條、第二十一條任意一單項處以500元違約金，單項可累計處理，情節嚴重者停業整頓。

14、違反第二十三條至二十八條任意一單項處以200元的違約金，單項可累計處理，情節嚴重者終止合同；其中違反第二十七條應在規定期限內恢復至原樣或照價賠償。

15、違反第二十九條處以1000元違約金，不服從學院管理或有其他過激行為的停業整頓。

16、違反第三十條處以1000元違約金，不服從學院管理或有其他過激行為的停業整頓。第三十二條：違反本細則且不接受處罰的終止合同，且不退還經營保證金。

第四篇：申報先進事跡

申報縣先進教育工作者先進事跡

東關中心小學

劉秀碧

作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一等，才能做一名優秀的教師。在多年的工作中，本人能認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想。以身作則，為人師表，敬業愛崗，深受校領導及師生的好評。在教學實踐中，能潛心研究小學體育教學，在工作中大膽探索實施素質教育的途徑、方法，積極實踐《新課程標準》，以對學生的學習行為指導為基礎，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，課內課外相結合，理論實踐相結合，注重引導學生探求新知，培養學生自主探究能力和合作精神。能積極參加各種教研活動，承擔各級公開課教學，撰寫教學論文。在2003~2009年的縣級田徑運動會中，帶領學生分別獲得三個團體第二名，兩個團體第一名，一個團體第六名的好成績;2009年參加小學體育優質課評選活動，獲得三等獎；2009年參加市小學體育論文比賽，獲得二等獎。本人精心構建民主、平等、和諧的課堂，用愛心滋養了學生的進取心，調動了學生學習的主動性與積極性，增強了課堂教學的有效性，提高了教學質量。作為班主任，我注重對學生的思想品德教育和人格的培養，用自己的言和行去感染學生，讓學生受潛移默化的影響，形成良好的品德。所任教的班級，從班風到學風都十分良好，在2010年分別被評為“校級先進班集體”、“市級先進班集體”。

隨著新課程改革的深入，作為教育的主人，我深刻地體會到“不學習就要落后，學習不夠也要落后”。所以，我加強了自身學習提高，積極參加校本培訓及學校安排的外出學習等活動。2005年7月畢業于福建師范大學體育專業。

經過多年的勤懇工作，取得了一系列的成績和榮譽。教師個人競賽：

2009年11月

小學體育優質課評選中獲得三等獎 2009年

市小學體育論文二等獎 公開課教學：

2008年5月

縣體育公開課《森林運動會》，教學效果良好。2010年5月

校教研活動執教《沖鋒陷陣》效果良好。指導學生獲獎：

2003年11月

康艷麗等同學

縣中小學田徑運動會第二名 2004年11月

康貴全等同學

縣中小學田徑運動會第一名 2005年11月

康雪蓮等同學

縣中小學田徑運動會第一名 2006年3月

康燕婷等同學

縣中小學田徑運動會第二名 2008年3月

康春燕等同學

縣中小學田徑運動會第六名 2009年11月

康東明等同學

縣中小學田徑運動會第二名 2010年12月

何戩蘭 學區中高年級作文競賽二等獎 2010年12月

林媛穎 學區中高年級作文競賽二等獎 2010年11月

何戩蘭

學區高年級美術比賽二等獎 2010年12月

范麗瓊

學區“文明禮儀伴我成長”比賽一等獎

2010年11月

李瑾瑜

學區手工制作比賽三等獎 2010年11月

何戩蘭

學區四年級數學競賽二等獎

陳梓賢

學區四年級數學競賽三等獎 2010年11月

何戩蘭

學區書法比賽二等獎

陳煬煬

學區書法比賽三等獎 論文發表：

2009年

市體育論文二等獎《從村教學中如何自制體育器材》 2011年5月

縣匯編《多管齊下，提高體育教學的有效性》 我將以此為新的起點，立足崗位，倍加努力學習和工作，為教育事業作出新的貢獻。

第五篇：關于高校餐飲建設

關于高校餐飲建設

近年來，高校餐飲備受關注，越來越多的高校餐飲問題曝光。高校食堂為學生們提供著一日三餐，然而高校食堂的衛生狀況令人擔憂，頻繁出現食物中毒事件，學生食堂已日漸成為影響影響學校和社會穩定的“高危區”。這令我想起一次我在學校的四飯用餐后，又拉肚子有嘔吐，病了2天，影響了我的生活和學習，使我在很長一段時間內都不敢再去四飯吃飯。致使這一現象出現，主要是因為高校的擴張，而且高校學生多為在校食宿，學生食堂就餐人數劇增，加之社會環境因素，例如在食物中添加有害化學劑等的影響，致使飯菜質量、飲食衛生難以保證。另外，高校餐飲存在重利益輕衛生的現象，管理者缺乏專業知識，只是一切向“錢”看，而忽略了食物的安全衛生。我覺得高校食堂的事物味道或環境還是其次的，更重要的是食物的衛生健康。沒有衛生安全的食物，我們又怎么能有健康的體魄，成為國家的棟梁呢？因此，加強對高校食堂的監管，平衡“盈利”和“服務”之間的關系顯得非常重要。

除了高校餐飲的衛生狀況之外，它的餐飲文化也值得關注。談起高校，大家都知道它是一個傳授知識、有一定文化底蘊的地方，而談起高校校園文化，大家都容易聯想到社團文化、寢室文化，殊不知，校園飲食文化也是高校校園文化的一部分。校園餐廳的優美整潔，是學校外在形象的直接體現，讓師生感到賓至如歸，產生歸屬感和向心力。餐廳里的各種制度和規范潛移默化的影響了學生樹立公德意識、愛惜糧食和發揮團隊精神。另外，各種飲食活動也能把文化滲透到學生內心深處，例如在傳統的節日吃一些傳統的事物，中秋吃月餅，端午吃粽子等，即能感受節日氣氛，又能弘揚中國的傳統文化，避免中國的傳統文化在世代相傳中逐步流失或逐漸形式化。最后，餐廳工作人員的服務也非常重要，良好的服務能讓師生感到家庭的溫馨以及親情的溫暖，用家的氛圍來感染、熏陶、教育當代大學生。在大學，文化不能僅僅靠簡單的說教來傳承，更重要的是與日常生活結合起來，用潤物細無聲的方式來影響當代大學生。

其次，高校餐飲服務具有很大的特殊性。如服務對象是廣大的師生，擁有較高的文化水平，而且來自全國各地，飲食習慣和口味都有很大差異。因此，要加強高校餐飲服務的建設，不斷創新，更新理念。首先，現在高校餐飲的社會化程度越來越高，競爭越來越激烈，只有改進管理理念，提升服務意識和水平，時刻以“師生服務為第一要義”才能不被淘汰。再者，要注意“社會化”與“公益化”的調和，激烈的競爭使有些企業在追逐利益時對師生的利益帶來損害，還高校餐飲以公益性，以餐飲公平體現教育公平，才能使師生感覺到飯堂用餐的實惠和安全，而減少光顧校外的小攤檔。另外，高校餐飲質量控制與建設也非常重要，俗話說：“國家穩定看高校，高效穩定看后勤，后勤穩定看餐飲”，因此要采取措施加強食品和服務的質量監管，做到物美價廉，才能保持校園甚至社會的穩定性。總而言之，提高高校餐飲服務質量，才能獲得長足的發展，為教學和科研提供強有力的后勤保障。