第一篇：關(guān)于印發(fā)干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓月活動(dòng)實(shí)施方案的通知

楚環(huán)黨通?2012?9號(hào)

中共楚雄市環(huán)境保護(hù)局黨組

關(guān)于印發(fā)開(kāi)展以“糾風(fēng)正紀(jì)純潔隊(duì)伍”為主題的干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓月活動(dòng)實(shí)施方案的通知

局屬各單位：

根據(jù)市委統(tǒng)一安排部署，為切實(shí)解決我局當(dāng)前干部紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，著力提升機(jī)關(guān)工作效能，純潔黨員干部隊(duì)伍，樹(shù)立干部良好形象。經(jīng)局黨組研究決定，制定《楚雄市環(huán)境保護(hù)局開(kāi)展以“糾風(fēng)正紀(jì)純潔隊(duì)伍”為主題的干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓月活動(dòng)實(shí)施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

中共楚雄市環(huán)境保護(hù)局黨組

2012年7月23日

楚雄市環(huán)境保護(hù)局

開(kāi)展以“糾風(fēng)正紀(jì)純潔隊(duì)伍”為主題的干部 紀(jì)律作風(fēng)集中整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)中共楚雄市委辦公室《關(guān)于印發(fā)<楚雄市開(kāi)展以“糾風(fēng)正紀(jì)純潔隊(duì)伍”為主題的干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓月活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》（市黨辦通?2012?54號(hào)）要求，為切實(shí)解決楚雄市環(huán)境保護(hù)局當(dāng)前干部紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，著力提升機(jī)關(guān)工作效能，純潔黨員干部隊(duì)伍，樹(shù)立干部良好形象。結(jié)合“基層組織建設(shè)年”和“四群”教育活動(dòng)，經(jīng)局黨組研究決定，嚴(yán)格按照市委統(tǒng)一安排部署，用兩個(gè)半月的時(shí)間，在全局集中開(kāi)展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，特制訂如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“糾風(fēng)正紀(jì)純潔隊(duì)伍”為主題，以整治黨員干部個(gè)人主義、自由主義、享樂(lè)主義等不良作風(fēng)為重點(diǎn)，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、素質(zhì)高、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、形象好的環(huán)保干部隊(duì)伍，主動(dòng)順應(yīng)人民群眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的新期盼、新要求，為建設(shè)滇中地區(qū)民族文化高地和特色產(chǎn)業(yè)基地，推動(dòng)我市科學(xué)和諧跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持密切聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，把干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“基層組織建設(shè)年”、“四群”教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，把紀(jì)律作風(fēng)整頓落實(shí)到為民服務(wù)之中，體現(xiàn)在提升素質(zhì)上，體現(xiàn)在樹(shù)立良好形象上，體現(xiàn)在推動(dòng)跨越發(fā)展上，用履行崗位職責(zé)的好壞來(lái)衡量紀(jì)律作風(fēng)整頓的成果。

（二）堅(jiān)持立足教育提高。堅(jiān)持正面教育為主，增強(qiáng)干部自我教育、自我整改、自我提高的內(nèi)在動(dòng)力，把主要時(shí)間和精力用在狠抓落實(shí)上。通過(guò)抓教育促整頓，力求干部隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、政治意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)有新提高，工作業(yè)績(jī)有新成效，整體形象有新建樹(shù)，用群眾的滿意程度來(lái)檢驗(yàn)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓的效果。

（三）堅(jiān)持務(wù)求取得實(shí)效。干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)要緊扣改革發(fā)展穩(wěn)定大局，緊扣科學(xué)和諧跨越發(fā)展目標(biāo)，緊扣全面履行環(huán)保崗位職責(zé)任務(wù)。要在抓工作中整頓作風(fēng)，在整頓紀(jì)律作風(fēng)中推動(dòng)工作，不搞形式主義、不走過(guò)場(chǎng)，要增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出整頓什么問(wèn)題，確保干部紀(jì)律作風(fēng)整頓取得實(shí)實(shí)在在的成效。

三、整頓對(duì)象

這次干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的對(duì)象是全局干部職工，包括機(jī)關(guān)及直屬單位聘用人員，重點(diǎn)是局機(jī)關(guān)、市環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)和市環(huán)境監(jiān)測(cè)站在職一般干部職工（含副主任科員）。

四、整頓重點(diǎn)及目標(biāo)

這次干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，要針對(duì)當(dāng)前我局黨員干部隊(duì)伍中存在的一些影響和制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不良風(fēng)氣，按照市委的統(tǒng)一安排與部署，重點(diǎn)整治“作風(fēng)漂浮不落實(shí)、自由散漫不守紀(jì)、不講原則亂傳謠、不負(fù)責(zé)任亂告狀、貪圖享樂(lè)不節(jié)儉、公車私用不自律，六股不良風(fēng)氣。

（一）著力整治作風(fēng)漂浮不落實(shí)的問(wèn)題。建立健全崗位責(zé)任落實(shí)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)責(zé)任制，教育干部牢記宗旨、勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，使干部真正把心思用到干事創(chuàng)業(yè)上，把功夫下到出實(shí)招、辦實(shí)事、抓落實(shí)上，著力解決門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦的問(wèn)題，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、政令不暢的行為。

（二）著力整治自由散漫不守紀(jì)的問(wèn)題。要嚴(yán)格執(zhí)行上下班紀(jì)律、崗位紀(jì)律、履職督查工作制度，著力解決部分干部精神萎靡不振、不用心工作、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)、不愛(ài)崗敬業(yè)的問(wèn)題，特別是要重點(diǎn)解決紀(jì)律觀念淡薄、上下班遲到早退、脫崗誤事、竄崗閑聊、工作時(shí)間打牌、上網(wǎng)玩游戲、聊天、炒股炒基金、看電影等不良現(xiàn)象。

（三）著力整治不講原則亂傳謠的問(wèn)題。教育干部講黨性、講原則，強(qiáng)化全局觀念和大局意識(shí)，不信謠、不傳謠、不造謠，任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該信的不信，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該傳的不傳，始終做到大氣謙和、從容淡定。嚴(yán)禁無(wú)事生非、造謠生事、誹謗他人、散布傳播小道消息，或利用網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布損害黨和政府形象、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人不負(fù)責(zé)任的言論。

（四）著力整治不負(fù)責(zé)任亂告狀的問(wèn)題。進(jìn)一步嚴(yán)明政治紀(jì)律，教育干部講政治、守紀(jì)律、樹(shù)正氣，樹(shù)牢全局觀念，增強(qiáng)大局意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做到光明磊落，坦蕩做人。對(duì)捕風(fēng)捉影、不負(fù)責(zé)任、無(wú)中生有、惡意詆毀的瞎告、亂告、誣告行為，要依紀(jì)依法從嚴(yán)從重處理。

（五）著力整治貪圖享樂(lè)不節(jié)儉的問(wèn)題。教育干部保持高尚的精神追求，培養(yǎng)健康的生活情趣，做到潔身自好、好學(xué)上進(jìn)、情趣健康。對(duì)黨員干部社會(huì)交往、休閑娛樂(lè)、生活作風(fēng)方面的不良現(xiàn)象，要及時(shí)提醒、批評(píng)、誡勉、制止。大興艱苦奮斗之風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)奢侈浪費(fèi)行為。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭厲行節(jié)約，永葆政治本色，除招待客商、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和市外來(lái)客外，嚴(yán)禁部門(mén)之間非工作關(guān)系用公款相互宴請(qǐng)，特別是利用職權(quán)和工作之便隨意出入營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。嚴(yán)格執(zhí)行市委的有關(guān)規(guī)定，黨員干部不準(zhǔn)參與賭博。黨員干部參與賭博的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律按照干部管理權(quán)限先免職再處理。

（六）著力整治公車私用不自律的問(wèn)題。進(jìn)一步修改完善公務(wù)用車管理制度，加大監(jiān)督檢查力度，切實(shí)規(guī)范公務(wù)用車的管理使用，嚴(yán)肅處理各種公車私用等問(wèn)題。

按照市委的統(tǒng)一安排與部署的上述六個(gè)方面的整治重點(diǎn)，我局干部職工在作風(fēng)紀(jì)律上要執(zhí)行“七不準(zhǔn)”：一是不準(zhǔn)無(wú)故遲到、早退、擅離職守；二是不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、炒股、玩電腦游戲、看電影或搞任何娛樂(lè)活動(dòng)；三是不準(zhǔn)對(duì)來(lái)辦事人員推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、態(tài)度冷硬；四是不準(zhǔn)傳播流言蜚語(yǔ)、散布小道消息及消極言論；五是不準(zhǔn)參與迷信、賭博等有違社會(huì)公德和職業(yè)道德的活動(dòng)；六是不準(zhǔn)利用職權(quán)“吃、拿、卡、要”；七是非工作時(shí)間內(nèi)，除工作需要并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)私駕公車，嚴(yán)禁公車私用。

通過(guò)整頓作風(fēng)、強(qiáng)化管理、嚴(yán)明紀(jì)律、提高素質(zhì)、促進(jìn)發(fā)展。通過(guò)整頓，要達(dá)到七個(gè)明顯目標(biāo)。即工作紀(jì)律明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯改善、精神面貌明顯改變、服務(wù)水平明顯提高、工作效率明顯提高，工作制度明顯健全，工作形象明顯提升。在全局營(yíng)造一個(gè)政令暢通、風(fēng)清氣正，“愿干事、干實(shí)事、干成事”的發(fā)展環(huán)境。

五、方法步驟

這次干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，從2012年7月中旬開(kāi)始，至201 2年9月底結(jié)束，分三個(gè)階段，由局辦公室具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(2012年7月16日至7月31日)。及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員部署大會(huì)，對(duì)整頓工作進(jìn)行安排部署，學(xué)習(xí)指定文件，提高思想認(rèn)識(shí)。及時(shí)成立組織領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)。采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合、通讀與精讀相結(jié)合、輔導(dǎo)與研討相結(jié)合等多種學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話、州委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的決定》精神，以及《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《公務(wù)員法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國(guó)行政監(jiān)察法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》、《楚雄州干部作風(fēng)守則》等文件精神，把學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的始終。按市委要求，全局集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于兩天，至少專門(mén)召開(kāi)一次學(xué)習(xí)交流會(huì)，單位要有會(huì)議記錄，個(gè)人要有學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓全局廣大干部充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要性和必要性，動(dòng)員全局黨員干部把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委的決策部署上來(lái)，把力量和智慧凝聚到推動(dòng)跨越發(fā)展上來(lái)。局領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人的學(xué)習(xí)心得體會(huì)于27日前按時(shí)上報(bào)局辦公室，同時(shí)全局干部職工認(rèn)真做好會(huì)議記錄及集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，以待備查。

（二）分析整改階段（8月1日至9月14日）。主要任務(wù)是廣泛征求意見(jiàn)，分析查找問(wèn)題，集中進(jìn)行整改。通過(guò)召開(kāi)服務(wù)對(duì)象座談會(huì)、走訪群眾、問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立意見(jiàn)箱等形式，廣泛征求管理服務(wù)對(duì)象對(duì)于部紀(jì)律作風(fēng)方面的意見(jiàn)建議，對(duì)了解到的情況和征求到的意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的梳理。同時(shí)采取個(gè)人自查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、相互提醒、集中評(píng)議等方式，圍繞“作風(fēng)漂浮不落實(shí)、自由散漫不守紀(jì)、不講原則亂傳謠、不負(fù)責(zé)任亂告狀、貪圖享樂(lè)不節(jié)儉、公車私用不自律”六個(gè)方面，深入開(kāi)展談心活動(dòng)，組織召開(kāi)一次專題民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，深入剖析干部在責(zé)任意識(shí)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、政治紀(jì)律等方面存在問(wèn)題的主觀根源，實(shí)事求是地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫(xiě)出個(gè)人對(duì)照檢查材料，制定整改方案，明確整改措施，確定整改時(shí)限，認(rèn)真整改落實(shí)。個(gè)人對(duì)照檢查材料于9月5日前上報(bào)局辦公室，以待備查。

（三）鞏固提高階段(2012年9月15日至9月30日)。認(rèn)真總結(jié)干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。堅(jiān)持精簡(jiǎn)管用，便于操作的原則，健全完善和落實(shí)機(jī)關(guān)管理制度，形成用制度約束機(jī)關(guān)干部行為的良性機(jī)制。活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)召開(kāi)管理服務(wù)對(duì)象參加的測(cè)評(píng)大會(huì)，對(duì)干部職工進(jìn)行作風(fēng)整改滿意度測(cè)評(píng)，滿意度達(dá)不到80％的，要有針對(duì)性地進(jìn)行重新整改。各項(xiàng)工作結(jié)束后，由局辦公室形成全局干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)，于9月28日前上報(bào)報(bào)市委干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。同時(shí)，完善各項(xiàng)檔案資料，迎接市委工作督查組的檢查。

六、有關(guān)要求

（一)提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任。局屬各單位、全局干部職工要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的重要性，各科室負(fù)責(zé)人為此次干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的第一責(zé)任人，要切買擔(dān)負(fù)起責(zé)任，組織開(kāi)展好各科室干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)。要牢固樹(shù)立紀(jì)律面前人人平等、維護(hù)紀(jì)律人人有責(zé)的意識(shí)，堅(jiān)持從領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)抓起，糾正“嚴(yán)下不嚴(yán)上”的傾向，著力解決執(zhí)紀(jì)失之于軟、失之于寬的問(wèn)題，以嚴(yán)明的紀(jì)律保證工作嚴(yán)肅性。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、發(fā)揚(yáng)民主，合理授權(quán)，盡可能發(fā)揮干部職工的特長(zhǎng)，要嚴(yán)格考勤，考勤工作由分管領(lǐng)導(dǎo)和科室站隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，定期將上報(bào)辦公室，辦公室應(yīng)負(fù)責(zé)匯總統(tǒng)計(jì)后公布，接受公眾的監(jiān)督，所有公職人員要擺正位臵，找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)。一是始終與市委政府保持高度一致，這是基本政治素質(zhì)，起碼的任務(wù)；二是努力適應(yīng)市委政府的工作要求，強(qiáng)化四種意即政治意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí);三是準(zhǔn)確把握環(huán)保工作特點(diǎn)，培養(yǎng)自身高度的事業(yè)心，強(qiáng)烈的責(zé)任感以及較強(qiáng)的與職位相匹配的能力。

（二）強(qiáng)化督查，確保實(shí)效。在全局干部職工按要求嚴(yán)格自律的基礎(chǔ)上加強(qiáng)經(jīng)常性督查，采取不打招呼、臨時(shí)隨機(jī)檢查、明查與暗訪相結(jié)合、電話隨訪與實(shí)地檢查相結(jié)合方式開(kāi)展督查。目前抽查的重點(diǎn)一是市委、政府安排要共同參與工作和活動(dòng)的執(zhí)行情況，二是工作時(shí)間在崗履職情況，下鄉(xiāng)或公務(wù)外出按程序提前向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并告知辦公室登記備案和請(qǐng)銷假制度的落實(shí)情況；三是節(jié)假日值班在崗情況。同時(shí)，充實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律督查組，督查組由黨組成員李先明同志牽頭，辦公室具體負(fù)責(zé)。參加督查的人員必須嚴(yán)守組織紀(jì)律，真督實(shí)查，確保督查結(jié)果客觀公正。對(duì)經(jīng)督查發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象將嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究：1個(gè)月之類，首次違反相關(guān)規(guī)定的，在干部職工會(huì)上通報(bào)；2次違反的除通報(bào)外由當(dāng)事人在干部職工會(huì)作說(shuō)明，責(zé)成作出書(shū)面檢查；3次違反的由局黨組進(jìn)行誡勉談話并記錄在案。超過(guò)3次的在年度考核和黨員民主評(píng)議優(yōu)秀等次確定以及各種推優(yōu)中實(shí)行一票否決，情節(jié)嚴(yán)重造成不良影響和嚴(yán)重后果的，還將追究其相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。

(三)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。局屬各單位、全局干部職工要嚴(yán)格按照全局干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的統(tǒng)一安排部署，按時(shí)上報(bào)各種心得體會(huì)、信息材料，及時(shí)宣傳我局關(guān)于開(kāi)展干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的部署要求，以及好做法、好經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)營(yíng)造加強(qiáng)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)大聲勢(shì)和濃厚氛圍。

主題詞：紀(jì)律作風(fēng)

集中整頓

實(shí)施方案

通知

抄送：市委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

（一），存檔

（二）。楚雄市環(huán)境保護(hù)局辦公室 2012年7月23日印發(fā)

（共印15份）

第二篇：紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

任店鎮(zhèn)前鞏莊小學(xué)

關(guān)于在全校教師中開(kāi)展“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題

紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入貫徹駐馬店市紀(jì)委《關(guān)于在全市開(kāi)展工作紀(jì)律專項(xiàng)治理的實(shí)施方案》精神及任店鎮(zhèn)中心校紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)會(huì)議精神，切實(shí)解決我校教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下教師的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

本次集中教育整頓月活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題，以“整頓工作紀(jì)律作風(fēng)”為重點(diǎn)，通過(guò)集中一個(gè)月的大教育、大整頓，糾正和克服發(fā)生在教師身上效能低下、懶教怠教、紀(jì)律松弛、不務(wù)正業(yè)、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的不良行為，堅(jiān)持邊整邊改，把全體教師的思想統(tǒng)一到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、推動(dòng)工作上來(lái)，努力在全校形成真抓實(shí)干促發(fā)展的良好風(fēng)氣。

二、時(shí)間范圍

此次集中教育整頓月活動(dòng)從11月1日開(kāi)始至12月1日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，集中教育整頓的對(duì)象為全體教師。

三、方法步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。（11月1日——11月7日）

我校為了確保本次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的科學(xué)實(shí)施，穩(wěn)

步推進(jìn)，我校立馬精心策劃、周密部署、大力宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，全面營(yíng)造整頓的濃厚氛圍。一是成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施方案，組織召開(kāi)全體教師大會(huì)，向全體教師宣傳這次活動(dòng)的重要意義，并做了活動(dòng)的安排部署。二是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的精神及有關(guān)規(guī)定和意義。嚴(yán)肅工作紀(jì)律“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，即“不準(zhǔn)遲到、早退，無(wú)故脫崗、擅自離崗、無(wú)故缺勤，上班時(shí)間未履行請(qǐng)假手續(xù)擅自離崗；不準(zhǔn)上班時(shí)間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等；不準(zhǔn)上班時(shí)間到茶社、歌廳、洗浴等休閑娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)；不準(zhǔn)工作時(shí)間不堅(jiān)守崗位、串崗、聚眾聊天；不準(zhǔn)工作日內(nèi)飲酒。”三是利用學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)廣泛宣傳紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的內(nèi)容、意義，從而推動(dòng)集中教育整頓活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)。

2、自查自評(píng)，查找問(wèn)題。（11月8日——11月20日）

教師在集中教育整頓中要堅(jiān)持“邊查、邊找、邊整改”的形式，認(rèn)真查找在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。

（1）、教師要立足自身實(shí)際，查找自己在紀(jì)律作風(fēng)、廉潔自律方面存在的問(wèn)題，做到不隱藏、不忌諱，敢暴露、敢直面。

（2）、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)民主剖析會(huì)，多角度、多方位、立體感深刻剖析根源，形成剖析材料并制定出具體的整改措施。

（3）、學(xué)校對(duì)全體教師的紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)行明察暗訪，查訪中發(fā)現(xiàn)頂風(fēng)違紀(jì)行為，及時(shí)通報(bào)，嚴(yán)肅處理。

3、突出重點(diǎn)，集中整治，建章立制。（11月21日——12月1日）

這次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)要以三個(gè)整頓為重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督要實(shí)現(xiàn)“一個(gè)延伸”。

（1）、以整頓違反“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定為重點(diǎn)。加強(qiáng)教師作風(fēng)整頓，嚴(yán)明工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)。凡違反了“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，被上級(jí)查實(shí)，將對(duì)其從嚴(yán)從重處理，績(jī)效考核和評(píng)先晉級(jí)一票否決。

（2）、以整頓“教師隊(duì)伍中學(xué)風(fēng)問(wèn)題和教育創(chuàng)新問(wèn)題”為重點(diǎn)。教師隊(duì)伍中存在學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，創(chuàng)新意識(shí)淡薄，不善于學(xué)習(xí)新知識(shí)新理念，對(duì)新形勢(shì)下教育體制改革創(chuàng)新不積極探索，不努力去實(shí)踐，憑經(jīng)驗(yàn)處理學(xué)校日常事務(wù)，走老路子，滿足現(xiàn)狀，面對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的一系列問(wèn)題束手無(wú)策。

（3）、以整頓“教師隊(duì)伍中師德和教學(xué)理念問(wèn)題”為重點(diǎn)。教師隊(duì)伍中有的素質(zhì)不高，不重視自身學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，不適應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì)；有的思想頹廢，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，身在講臺(tái)上，心飛在教室外；有的組織觀念不強(qiáng)，工作態(tài)度不端，精神萎靡不振，教學(xué)水平低下，隨意遲到、早退、曠工；有的不備課，不批改作業(yè)，不做學(xué)生思想工作；有的體罰、辱罵學(xué)生，不以為然。

一個(gè)延伸：

這次整頓的監(jiān)督查處從“八小時(shí)之內(nèi)”延伸至“八小時(shí)之外”，全部納入監(jiān)管范圍，一經(jīng)查實(shí)都要嚴(yán)肅處理。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為確保紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)順利實(shí)施，我校成立領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組組成成員如下：

組

長(zhǎng)：盧寶亮（校

長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：付秀麗

萬(wàn)景陽(yáng)（監(jiān)督員）成員：王亞歌（一年級(jí)班主任）

付秀麗（二年級(jí)班主任）王

梅（三年級(jí)班主任）

王松艷（四年級(jí)班主任）

萬(wàn)景陽(yáng)（五年級(jí)班主任）周杰（六年級(jí)班主任）王

妮（幼兒班主任）徐

娟（幼兒班主任）

2、注重實(shí)效，強(qiáng)化督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組將采取重點(diǎn)抽查、明察暗訪、調(diào)查核實(shí)舉報(bào)的形式，對(duì)在整頓中發(fā)現(xiàn)的頂風(fēng)違紀(jì)行為，堅(jiān)決從嚴(yán)從重處理，實(shí)行一票否決。本次整頓要與教師的本職工作緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，突出主題，抓住重點(diǎn)，確保集中教育整頓月活動(dòng)取得實(shí)效。

3、建章立制，鞏固成果。以這次集中教育整頓月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)制度措施，建立健全各種長(zhǎng)效機(jī)制，全面鞏固集中教育整頓的成果。

任店鎮(zhèn)前鞏莊小學(xué)

2016年11月1日

第三篇：紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

2013年海子沿鄉(xiāng)卡子湖學(xué)校關(guān)于在全校教師中開(kāi)展“抓學(xué)習(xí)、抓紀(jì)律、抓作風(fēng)、抓行風(fēng)、抓效率，做人民滿意的教師，當(dāng)人民滿意的校長(zhǎng)，見(jiàn)人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育” 為主題的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入貫徹中央、自治區(qū)黨委、地委和自治縣關(guān)于改進(jìn)干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)干部思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，密切黨群干群關(guān)系，營(yíng)造風(fēng)清氣正、紀(jì)律嚴(yán)明、和諧高效的工作風(fēng)氣，縣委、縣人民政府將2013年3月確定為“自治縣干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓月”，為切實(shí)解決我校教職工隊(duì)伍在思想作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下教師的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

本次集中教育整頓月活動(dòng)以“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“抓學(xué)習(xí)、抓紀(jì)律、抓作風(fēng)、抓行風(fēng)、抓效率，做人民滿意的教師，當(dāng)人民滿意的校長(zhǎng)，見(jiàn)人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育”為主題，以重點(diǎn)解決“慵、懶、散”效率低的問(wèn)題為重點(diǎn)，通過(guò)集中一個(gè)月的大教育、大整頓，糾正和克服發(fā)生在教師身上效能低下、懶教怠教、紀(jì)律松弛、不務(wù)正業(yè)、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的不良行為，堅(jiān)持邊整邊改，把全體教師的思想統(tǒng)一到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、推動(dòng)工作上來(lái)，努力在全校形成真抓實(shí)干促發(fā)展的良

好風(fēng)氣。

二、時(shí)間范圍

此次集中教育整頓月活動(dòng)從2013年3月1日開(kāi)始至3月31日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，分三個(gè)階段進(jìn)行集中教育整頓的對(duì)象為全體教師。

三、方法步驟

1、動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（3月1日-3月8日）

我校為了確保本次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的科學(xué)實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)，我校立馬精心策劃、周密部署、大力宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，全面營(yíng)造整頓的濃厚氛圍。一是成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施方案，組織召開(kāi)全體教師大會(huì)，向全體教師宣傳這次活動(dòng)的重要意義，并做了活動(dòng)的安排部署。二是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)自治區(qū)、地區(qū)、縣、局、關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的講話精神及有關(guān)規(guī)定和意義。利用學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)和校園廣播等媒體廣泛宣傳紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的內(nèi)容、意義，從而推動(dòng)集中教育整頓活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)。

2、查找整改階段（3月9日-3月25日）

教師在集中教育整頓中要堅(jiān)持“邊查、邊找、邊整改”的形式，認(rèn)真查找在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。

（1）、教師要立足自身實(shí)際，查找自己在紀(jì)律作風(fēng)、廉潔自律方面存在的問(wèn)題，做到不隱藏、不忌諱，敢暴露、敢直面。

（2）、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)民主剖析會(huì)，多角度、多方位、立體感深刻剖析根源，形成剖析材料并制定出具體的整改措施。

（3）、學(xué)校對(duì)全體教師的紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)行明察暗訪，查訪中發(fā)現(xiàn)頂風(fēng)違紀(jì)行為，及時(shí)通報(bào)，嚴(yán)肅處理。

（4）、剖析原因

學(xué)校及個(gè)人都要本著“有則改之、無(wú)則加勉”的原則，認(rèn)真反思征求到的意見(jiàn)和建議，深入剖析自身存在的問(wèn)題，并形成剖析材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要求1500字左右，教職工1000字左右，組織進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾之間的談心談話活動(dòng)，達(dá)到交流思想。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段（3月26日-3月31日）

（1）認(rèn)真總結(jié)本次教育活動(dòng)，包括取得的工作經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。健全完善活動(dòng)的相關(guān)制度，實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)常化、制度化。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和書(shū)面材料。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為確保紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)順利實(shí)施，我校成立領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組組成成員如下：

組長(zhǎng)：胡斯曼（書(shū)記）

副組長(zhǎng)：木拉提（校長(zhǎng)）

成員：努爾孜亞（工會(huì)主席）

木沙（教務(wù)主任）

努爾巴合提（總務(wù)主任）

加那爾別克（安 全 員）

各班班主任

2、注重實(shí)效，強(qiáng)化督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組將采取重點(diǎn)抽查、明察暗訪、調(diào)查核實(shí)舉報(bào)的形式，對(duì)在整頓中發(fā)現(xiàn)的頂風(fēng)違紀(jì)行為，堅(jiān)決從嚴(yán)從重處理，實(shí)行一票否決。本次整頓要與教師的本職工作緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，突出主題，抓住重點(diǎn)，確保集中教育整頓月活動(dòng)取得實(shí)效。

3、建章立制，鞏固成果。以這次集中教育整頓月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)制度措施，建立健全各種長(zhǎng)效機(jī)制，全面鞏固集中教育整頓的成果。

海子沿鄉(xiāng)卡子湖學(xué)校

2013年3月1日

2013年海子沿鄉(xiāng)卡子湖學(xué)校

干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓月活動(dòng)的實(shí)施方案

海子沿鄉(xiāng)卡子湖學(xué)校

2013年3月1日

第四篇：紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)實(shí)施方案

朱 家 店 學(xué) 校

關(guān)于在全校教師中開(kāi)展“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題

紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入貫徹省、市、縣紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)會(huì)議和中陽(yáng)縣教育系統(tǒng)及金羅鎮(zhèn)中心校紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神，切實(shí)解決我校教職工隊(duì)伍在思想作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下教師的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

本次集中教育整頓月活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題，以“狠剎閑話生非的不良風(fēng)氣、拉拉扯扯的庸俗風(fēng)氣、吃拿卡要的惡劣風(fēng)氣”為重點(diǎn)，通過(guò)集中一個(gè)月的大教育、大整頓，糾正和克服發(fā)生在教師身上效能低下、懶教怠教、紀(jì)律松弛、不務(wù)正業(yè)、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的不良行為，堅(jiān)持邊整邊改，把全體教師的思想統(tǒng)一到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、推動(dòng)工作上來(lái)，努力在全校形成真抓實(shí)干促發(fā)展的良好風(fēng)氣。

二、時(shí)間范圍

此次集中教育整頓月活動(dòng)從12月1日開(kāi)始至12月31日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，集中教育整頓的對(duì)象為全體教師。

三、方法步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。

我校為了確保本次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的科學(xué)實(shí)施，穩(wěn)

步推進(jìn)，我校立馬精心策劃、周密部署、大力宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，全面營(yíng)造整頓的濃厚氛圍。一是成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定實(shí)施方案，組織召開(kāi)全體教師大會(huì)，向全體教師宣傳這次活動(dòng)的重要意義，并做了活動(dòng)的安排部署。二是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)省、市、縣、局、中心校關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)的講話精神及有關(guān)規(guī)定和意義。重申省紀(jì)委嚴(yán)肅工作紀(jì)律工作紀(jì)律“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，即“不準(zhǔn)上班時(shí)間未履行請(qǐng)假手續(xù)擅自離崗；不準(zhǔn)上班時(shí)間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等；不準(zhǔn)上班時(shí)間到茶社、歌廳、洗浴等休閑娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)；不準(zhǔn)利用工作之便吃拿卡要；不準(zhǔn)參與賭博。”三是利用學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)和校園廣播等媒體廣泛宣傳紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的內(nèi)容、意義，從而推動(dòng)集中教育整頓活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)。

2、自查自評(píng)，查找問(wèn)題。

教師在集中教育整頓中要堅(jiān)持“邊查、邊找、邊整改”的形式，認(rèn)真查找在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。

（1）、教師要立足自身實(shí)際，查找自己在紀(jì)律作風(fēng)、廉潔自律方面存在的問(wèn)題，做到不隱藏、不忌諱，敢暴露、敢直面。

（2）、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)民主剖析會(huì)，多角度、多方位、立體感深刻剖析根源，形成剖析材料并制定出具體的整改措施。

（3）、學(xué)校對(duì)全體教師的紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)行明察暗訪，查訪中發(fā)現(xiàn)頂風(fēng)違紀(jì)行為，及時(shí)通報(bào)，嚴(yán)肅處理。

3、突出重點(diǎn)，集中整治。

這次紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)要以三個(gè)整頓為重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督

要實(shí)現(xiàn)“一個(gè)延伸”。

（1）、以整頓違反“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定為重點(diǎn)。加強(qiáng)教師作風(fēng)整頓，嚴(yán)明工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)。凡違反了“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，被省、市、縣、局各級(jí)查實(shí)，將對(duì)其從嚴(yán)從重處理，績(jī)效考核和評(píng)模晉級(jí)一票否決。

（2）、以整頓“教師隊(duì)伍中學(xué)風(fēng)問(wèn)題和教育創(chuàng)新問(wèn)題”為重點(diǎn)。教師隊(duì)伍中存在學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，創(chuàng)新意識(shí)淡薄，不善于學(xué)習(xí)新知識(shí)新理念，對(duì)新形勢(shì)下教育體制改革創(chuàng)新不積極探索，不努力去實(shí)踐，憑經(jīng)驗(yàn)處理學(xué)校日常事務(wù)，走老路子，滿足現(xiàn)狀，面對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的一系列問(wèn)題束手無(wú)策。

（3）、以整頓“教師隊(duì)伍中師德和教學(xué)理念問(wèn)題”為重點(diǎn)。教師隊(duì)伍中有的素質(zhì)不高，不重視自身學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，吃老本，用昨天的教育理念教今天的學(xué)生，不適應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì)；有的思想頹廢，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，身在講臺(tái)上，心飛在教室外；有的不把精力用在教學(xué)上，一門(mén)心思托人情，拉關(guān)系、找門(mén)路、跑調(diào)動(dòng)；有的組織觀念不強(qiáng)，工作態(tài)度不端，精神萎靡不振，教學(xué)水平低下，隨意遲到、早退、曠工；出工不出力，小病大養(yǎng)，無(wú)病呻吟；私請(qǐng)代教或長(zhǎng)期不在崗；有的不備課，不批改作業(yè)，不做學(xué)生思想工作；有的體罰、辱罵學(xué)生，不以為然。

一個(gè)延伸：

這次整頓的監(jiān)督查處從“八小時(shí)之內(nèi)”延伸至“八小時(shí)之外”，全部納入監(jiān)管范圍，一經(jīng)查實(shí)都要嚴(yán)肅處理。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為確保紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)順利實(shí)施，我校成立領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組組成成員如下：

組長(zhǎng)：王智勇（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：劉建梅（監(jiān)督員）

成員：張穎娟（一年級(jí)班主任）

劉芳芳（二年級(jí)班主任）

朱琳琳（三年級(jí)班主任）

胡玲芝（四年級(jí)班主任）

張小艷（五年級(jí)班主任）

馮珠娥（六年級(jí)班主任）

張瑞芳（幼兒班主任）

2、注重實(shí)效，強(qiáng)化督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組將采取重點(diǎn)抽查、明察暗訪、調(diào)查核實(shí)舉報(bào)的形式，對(duì)在整頓中發(fā)現(xiàn)的頂風(fēng)違紀(jì)行為，堅(jiān)決從嚴(yán)從重處理，實(shí)行一票否決。本次整頓要與教師的本職工作緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，突出主題，抓住重點(diǎn)，確保集中教育整頓月活動(dòng)取得實(shí)效。

3、建章立制，鞏固成果。以這次集中教育整頓月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)制度措施，建立健全各種長(zhǎng)效機(jī)制，全面鞏固集中教育整頓的成果。

二0一一年十二月八日

第五篇：干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓對(duì)照檢查材料

XXX同志干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)

對(duì)照檢查材料

自全市開(kāi)展干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)以來(lái)，我積極參加縣委、宣傳部及局機(jī)關(guān)開(kāi)展的多項(xiàng)會(huì)議及學(xué)習(xí)活動(dòng)，深刻領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)講話和相關(guān)文件精神，切實(shí)按照局統(tǒng)一部署，扎實(shí)學(xué)習(xí)理論知識(shí)、認(rèn)真剖析自身不足，深入貫徹轉(zhuǎn)作風(fēng)、講奉獻(xiàn)、敢擔(dān)當(dāng)、樹(shù)形象的要求。通過(guò)第一階段的集中學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)、觀看警示片等活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己身上的不足以及自身作風(fēng)整頓的重要性和必要性。按照紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)第二階段的統(tǒng)一安排，我對(duì)照局機(jī)關(guān)制定的一般公職人員六查六看37條突出問(wèn)題清單全面查擺自我在政治站位、思想認(rèn)識(shí)、組織觀念、紀(jì)律規(guī)矩、作風(fēng)建設(shè)及制度執(zhí)行方面存在的差距，認(rèn)真自我畫(huà)像、自我評(píng)分、自我反省，現(xiàn)將自我檢查情況作匯報(bào)如下：

一、自我畫(huà)像

1、政治站位方面

我的黨性修養(yǎng)還不夠高。自參加工作以來(lái)，在政治原則、觀點(diǎn)和黨的路線、方針、政策上都能與黨中央保持一致,能夠?qū)h忠誠(chéng)，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，不弄虛作假，但對(duì)照自身情況，還存在隨意性和簡(jiǎn)單化現(xiàn)象，尤其是在要求很急的工作上，有行動(dòng)遲緩、態(tài)度不堅(jiān)決的現(xiàn)象，結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)的時(shí)候還很不到位。我的政治敏銳性不夠強(qiáng)，對(duì)

第 1 頁(yè) 社會(huì)上傳播小道消息、詆毀時(shí)政的現(xiàn)象有“見(jiàn)怪不怪、不攻自敗”的麻痹大意思想，沒(méi)有站出來(lái)態(tài)度鮮明的公開(kāi)批判、制止，對(duì)這些不講政治、嚴(yán)重自由主義的言行，沒(méi)有挺身而出，沒(méi)有公開(kāi)進(jìn)行制止和批評(píng)，以允許言論自由為借口開(kāi)脫自己的責(zé)任，在一定范圍、一定程度上助長(zhǎng)了這種不良風(fēng)氣。

2、思想認(rèn)識(shí)方面

我雖然能夠?qū)W習(xí)和貫徹執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定要求，但是在牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”中我的大局意識(shí)比較欠缺，日常處事方法和思考方式依然還不成熟。對(duì)于自己的工作標(biāo)準(zhǔn)要求較低，會(huì)用的工作方法相對(duì)簡(jiǎn)單，考慮的角度相對(duì)單一，往往只滿足完成自己的任務(wù)，很少會(huì)從全局的角度思考問(wèn)題。在理論學(xué)習(xí)上我的態(tài)度不夠端正，思想上不夠重視，缺乏主動(dòng)性和自主性，自以為通過(guò)日常看手機(jī)報(bào)紙、聽(tīng)新聞廣播，自己的理論水平還可以，在集體學(xué)習(xí)時(shí)有滿不在乎，被動(dòng)參加，缺乏熱情的情況。我的學(xué)習(xí)深度不夠廣，認(rèn)識(shí)不全面、不系統(tǒng)，對(duì)全市通報(bào)的典型案例只是停留在聽(tīng)說(shuō)了、大體知道了的程度，沒(méi)有積極從中吸取教訓(xùn)，給自己立規(guī)矩，覺(jué)著這種現(xiàn)象和自己沒(méi)有關(guān)系，內(nèi)心存在僥幸心理。

3、組織觀念方面

我的黨性錘煉不夠硬，雖然我一直在向黨組織靠攏，努力改正自身的不足，但是在對(duì)不良傾向、不正之風(fēng)做斗爭(zhēng)這方面我的態(tài)度不夠堅(jiān)決。在日常工作中，對(duì)其他同志存在的

第 2 頁(yè) 問(wèn)題不及時(shí)提醒，民主生活會(huì)的時(shí)候不敢大膽自我批評(píng)和批評(píng)他人、避重就輕，奉行好人主義。

4、遵規(guī)守紀(jì)方面

雖然我一直能嚴(yán)格遵守廉潔紀(jì)律、生活紀(jì)律，不接受可能影響執(zhí)行公務(wù)的禮品，做的到堅(jiān)持原則、秉公辦事，但是隨著工作時(shí)間久了，在工作紀(jì)律上卻有了放松心態(tài)，對(duì)自己降低了標(biāo)桿，放松了標(biāo)準(zhǔn)，平日上下班存在遲到早退現(xiàn)象，對(duì)單位考勤制度落實(shí)不到位。

5、作風(fēng)建設(shè)方面

工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，看到廉政警示片中播放的違規(guī)違紀(jì)例子，個(gè)別現(xiàn)象在以往我的身上也有體現(xiàn)，比如上班時(shí)間做一些與工作無(wú)關(guān)的事情以及串崗聊天的現(xiàn)象也有發(fā)生；工作方式不夠創(chuàng)新，被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少，沒(méi)有能夠大膽創(chuàng)新，只滿足于做本職，不出亂，對(duì)一些重點(diǎn)突擊工作，往往局限于奉命行事，落實(shí)任務(wù)一說(shuō)了之，缺乏一盯到底的功夫；畏難情緒嚴(yán)重，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，不能創(chuàng)新思維，有時(shí)會(huì)繞著困難走，缺乏一種知難而進(jìn)、攻堅(jiān)克難的精神。

6、制度執(zhí)行方面

我對(duì)于制度執(zhí)行落實(shí)對(duì)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重大意義認(rèn)識(shí)不夠，平時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)主席系列重要講話精神以及《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條

第 3 頁(yè) 例》等文件指示和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，對(duì)照規(guī)章制度要求檢查，總體上感到自己的一些思想和行為與新形勢(shì)、新任務(wù)要求還有較大差距。

二、整改措施

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素造成的，在本次黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)中，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，我對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查原因，從根源上做整改。今后我將著重從以下幾點(diǎn)做好整改：

一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，打好理論基礎(chǔ)。從思想上認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)的高度重要性，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平；結(jié)合工作實(shí)際，不斷拓寬知識(shí)面，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化；始終把學(xué)習(xí)貫徹黨的最新理論擺在提高個(gè)人修養(yǎng)重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅(jiān)定，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

二是嚴(yán)守紀(jì)律，艱苦奮斗做好黨的干部。始終保持清醒堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，模范遵守黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨紀(jì)，在政治上

第 4 頁(yè) 講忠誠(chéng)、在組織上講紀(jì)律、在行動(dòng)上講原則，始終站在黨的立場(chǎng)上想問(wèn)題、辦事情，對(duì)黨忠誠(chéng)，自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)不降、本色不變。在路線原則上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，在關(guān)鍵時(shí)刻和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中經(jīng)得起考驗(yàn)。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”問(wèn)題，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”，要樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事;真正把守規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任。

三是改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)宗旨意識(shí)、抓好問(wèn)題整改。把維護(hù)人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，迎難而上，增強(qiáng)工作的實(shí)效性；敢于講實(shí)話、真話，敢于聽(tīng)實(shí)話、真話，重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子；創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難、身體力行，不斷研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

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