第一篇：七年級上冊道德與法治非選擇題專項訓練 - 帶答案(精華版)

七年級上冊道德與法治非選擇題專項訓練

一、情境分析

1.王強上初中后，因為功課難度加深，老師補充的知識點很多，自己不知道該怎樣記筆記，爸爸媽媽不再幫他檢查作業，也不陪他復習功課，結果他學習六神無主，學習成績直線下滑。

要解決王強“學習成績直線下滑”問題，你有什么好的建議？(10分)

2.觀察漫畫，回答問題

人們覺得很孤獨，因為他們總在不斷地砌墻，而不是搭橋。

(1)漫畫的寓意是什么？(4分)

(2)在與他人相處中，為什么不要“砌墻”而要“搭橋”？(8分)

3.新學期致辭，湖北隨州二中女校長“不讀書、不吃苦，你要青春干嗎”的演講在網上走紅。據悉，她的演講旨在鼓勵中學生以“吃苦’的方式，拼出優異成績，改變自我命運，不負春光、不負自己！

“不讀書、不吃苦，你要青春干嗎”體現了教材中的哪些觀點？(10分)

4.網易娛樂2017年9月22日報道：乘風少年蔣鎮遠的新歌《追逐夢想》一經發行就備受關注，深受大家喜歡。蔣鎮遠的刻苦和上進心讓人一致看到這位翩翩少年的明星之路，就如同他歌詞里面唱道：“夢想長出翅膀，帶我展翅翱翔....”憑借新歌《追逐夢想》，他邁出了人生閃耀的一步，也是重要的一步。

(1)少年的夢想有哪些特點？(6分)

(2)如何努力實現我們的夢想？(6分)

5.蕓蕓和芳芳是同桌，又是好朋友。蕓蕓語文成績好，芳芳數學成績好，蕓蕓經常向芳芳請教數學問題，芳芳總是不厭其煩地給她解答。這幾天，蕓蕓因為家里的事而心情不好，恰好芳芳接連兩天向蕓蕓問了幾個語文方面的問題，蕓蕓很不耐煩地簡單幾句應付了事。幾天后，蕓蕓發現芳芳對自己的態度不冷不熱，向她請教問題時，她也不怎么熱情了。蕓蕓感到很困惑......請你給蕓蕓支招，幫助她擺脫困惑。(10分)

6.生命是美好的，生命也是可貴的。我們要在今后的生活中愛護生命，關心健康，自救自護，遠離傷害。讓我們的生命之花開得美麗，開得精彩，讓我們的生命之樹生機勃勃，郁郁蔥蔥！

(1)當你遇到火災、地震、車禍等突發事件時，你應該怎樣做？(6分)

1(2)當你遇到摔傷流血、蚊蟲叮咬、扭傷骨折等突發傷害時，你會如何處理？(6分)

7.在道德與法治課上，七年級(5)班的同學就如何正確認識自已發表了各自的看法。

王建：認識自己太容易了，自己都不了解自己，誰還了解自己？

李路：認識自己并不容易，當局者述，旁觀者清。自己的問題自己不一定看得清楚。

馬超：對，正確認識自己不容易，要想對自己有一個全面的、深刻的認識，必須掌握一定的方法，否則就很難做到。

對于正確認識自己，班長劉寶運用所學的知識談了自己的看法，得到了同學們的一致贊同。

你認為班長劉寶會運用哪些知識來談自己的看法？(10分)

8.10月19 日，“中國網事·感動2017”三季度網絡人物評選結果揭曉。獲獎者來自各行各業，都用愛與善書寫著平凡人最不平凡的故事。他們有：“助人愛好者”林啟輝、“扎根新疆的公益行者”楊軍、“勵志網紅”李娟、“義剪美”魏永華、“勵志外賣哥”毛召木、“ 中國好人”劉健軍等。

(1)材料中的人物事跡如何見證了生命的平凡與偉大？(6分)

(2)我們應該如何向這些人物學習，活出生命的精彩？(6分)

9.“世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機。這是對手機網民疏于人際交流的真實寫照。日前，星巴克咖啡店發起“抬頭行動”，倡議顧客放下手機和平板電腦，多和身邊人面對面交流，引起顧客和網友的熱烈響應。

人們響應“抬頭行動”的原因是什么？(10分)

10.意大利作家亞來契斯在《愛的教育》中這樣寫道：孩子，你稍加思考，就會知道，如果你不上學，你的生活會變得多么的乏味和可悲。用不了一個星期，你就會乞求再讓你回到學校里去，因為無所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂讓你感到厭倦。我的孩子，每一個人都在孜孜不倦地學習。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜班的工人們;想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會捧起課本的;再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學習的呢！??成千上萬的孩子們正背著書包做著同樣的事，都要到學校去上課。想象一下這個龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學的洪流，一旦不存在了，人類就將重新墜入野蠻狀態，這巨大的洪流是世界的希望、進步、光榮。

(1)材料中的工人、士兵在這么累的情況下為什么仍堅持學習？(6分)

(2)談談你對學習中的苦與樂的看法。(6分)

11.中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日對李保國同志先進事跡作出重要批示，指出：“李保國同志35年如一日，堅持全心全意為人民服務的宗旨，長期奮戰在扶貧攻堅和科技創新第一線，把畢生精力投入到了山區生態建設和科技富民事業之中，用自己的模范行動彰顯了共產黨員的優秀品格，事跡感人至深。李保國同志堪稱新時期共產黨人的楷模，知識分子的優秀代表，太行山上的新愚公。廣大黨員、干部和科技、教育工作者要學習李保國同志心系群眾、扎實苦干、奮發作為、無私奉獻的高尚精神，自覺為人民服務、為人民造福，努力做出無愧于時代的業績。”

你認為李保國的一生值得嗎？(2分)為什么？(8分)

12.“宅男宅女”是新興的網絡語言，指“癡迷于某事物，依賴電腦與網絡，足不出戶，厭惡上班或上學” 的新新人類，多為“80后”“90后”。很多即將畢業的大學生蝸居在宿舍，甚至一連數天不出門，成為名副其實的“寢男寢女”，很多初中學生，特別是獨生子女，假期就把自己關在家里，沉溺于虛擬世界。“宅”現象利乎？ 害乎？ 這一現象引發了某校社會調查小組的思考。

針對本校學生“宅”現象的增多，調查小組在學校組織了“擴大朋友圈，一起走出來”的主題活動。

下面是活動片段，請你參與其中：

(1)向“宅”說不：“宅男宅女”的生活方式你是否贊同？(2分)并說明你的理由。(6分)

(2)結交新朋友：擴大朋友圈，你有哪些辦法或途徑？說說看。(4分)

13.1858年，瑞典一富豪家生下了一個女兒。然而不久，孩子染了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行船長的太太告訴女孩船長有一只美麗的天堂鳥，她馬上被迷往了，極想親自看一看。于是她讓保姆去找船長，自己留在甲板上等。可她耐不住性子，便要求船上的服務生立即帶她去看天堂鳥。那服務生并不知道她的腿不能走路，而只顧往前走。奇跡發生了，孩子因為過度渴望，竟忘我地拉住服務生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。女孩長大后，又忘我地投入到文學創作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性，她就是塞爾瑪·拉格洛夫。

讀了塞爾瑪.拉格洛夫的故事，你覺得我們可以通過什么方法來發掘自己的潛能？(10分)

14.小張(女，20歲，河南人)平時喜歡上網，2017年8 月初，小張在網上認識了一名叫阿海(男，42歲，荊門人)的網友，兩人網上聊了幾個月，阿海多次邀請小張來荊門玩，小張覺得多交一個朋友也沒什么，就于10月10日坐車來到荊門。10月10日晚8點，阿海電話約小張出來見見面，目的地是荊門城區一酒店。阿海告訴小張，他在賓館等著小張，聊聊天就送小張回去。誰料小張剛一進賓館客房，阿海就立即關上房門，欲對小張動手動腳，小張表示反對，并百般掙扎。幸運的是，就在小張遇到不利時正好碰到荊門龍泉巡防隊的例行查房檢查，小張也因此逃過一劫。

(1)小張的經歷給我們什么警示？(3分)

(2)該案例啟示我們青少年，在網上怎樣交友？(9分)

15.李強從小就擅長繪畫，多次在各級比賽中獲獎。上中學后，他和王聰因共同的愛好走在了一起。在三年的相處時光中，他們既互相競爭，又相互幫助，既互相鼓勵，又互相鞭撻，兩人的友誼不但日漸加深，連學習成績、繪畫技藝都得到顯著提高。最后，李強考上了一所知名的繪畫學校，王聰也考上了當地的一所不錯的高中。

他們兩人的初中時光和相處之道告訴我們哪些道理？(10分)

16.緊挨著鐵路蓮塘村的200畝攻瑰花田，被稱作“天然影棚”每日都有不少市民前往游覽觀光。最近，在這片花海旁發生了一宗令人惋惜的鐵路交通事故：一名少女在軌道上自拍時，沒留意到后方正高速駛來的列車，最終躲避不及，命喪車輪之下。類似因玩命自拍而喪生的事件時有發生。

最近，某班同學準備圍繞“自拍現象”舉行一次研討活動，請你參與進來，與他們一起探討下列問題：

(1)你如何看待生活中“自拍”這種現象？(6分)

(2)針對這種現象，請對同齡人提出忠告。(6分)

二、價值判斷(下列各題的敘述中都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，并簡要說明理由。)1.七年級學生馬某認為學習無用，想輟學打工。

2.有的同學認為普通人才有缺點，偉人和名人都是完美的。

3.John30歲時因病失明，但他沒有因此消沉，反而通過畫筆，以手指觸摸紋理和線條的方式創作了一幅幅絢麗的畫作。

4.揚州好人劉衛國，部隊當兵，抗洪搶險屢立戰功，退伍創業，10 多年捐贈50多萬元，還自掏腰包資助困難退伍軍人和群眾。

5.有人說：學習如同一杯濃濃的咖啡，品嘗一口，滿是苦澀，但細細回味時，苦中帶甜，澀中帶香。

6.我叫小翔，個子不高，而且長得還有點胖，皮膚黑，說話還有些結巴，不敢在人多的地方講話。而且我寫的字也很丑。我好苦惱。

7.張紅在QQ 上結識了一個網友“大哥”，“大哥”多次要求張紅將她的詳細地址、電話號碼等告訴他。張紅猶豫了一下就通通告訴“大哥”了。

8.音樂領域的“才子“周杰倫不管明星形象多酷，生活中的他在媽媽面前永遠是體貼的乖兒子。每當他要到媽媽設去過的國家表演，都會帶媽媽一起去，至今已經帶媽媽去過很多國家。

9.七年級(7)班的李毅進人初中后，發現學習科目多了，作業也增加了，每天還有很多要背誦的內容。李毅手忙腳亂，身心疲憊，認為學習很忙碌，很辛苦，沒有時間玩要，沒有快樂，他很想放棄學習。

10.小玲是個聰明伶俐的女孩，她總是忙于學習，不愿與同學交往，認為與同學交往會影響學習。

11.語文課上，幾個調皮男生影響了課堂秩序，王老師認為是張強帶頭，就點名嚴厲批評了他。張強認為老師是當眾給他難堪，就大聲與王老師頂起嘴來。

12.2017 年11月4 日上午，一位七旬老人摔倒在合肥市城隍廟公交站臺，114路駕駛員王俊到站停靠后，果斷下車將老人扶起，并撥打了120 將老人送上了救護車。

13.在阿里巴巴公司上市儀式上，馬云將帶有公司徽標的T恤贈送給了在場嘉賓，上面印著他親自選擇的一句話：“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”

14.曉紅寫了一首關于友誼的小詩：在我傷心時，你給我快樂;在我憂郁時，你給我信念;在我動搖時，你給我信心;在我孤獨時，你給我關懷。看你對我多好啊！我感謝真誠的友誼。

15.我們從憂患中學得智慧，苦痛中煉出美德來。

16.向麗萍4 歲時因為雨天觸電，雙臂高位截肢。20 多年后的今天，人們認為活著就很艱難的女孩，已經成為媽媽。沒有胳膊的她，坐在床沿.兩條腿彎曲著夾住寶寶喂奶。

17.黃強剛上七年級，在學習上他還是保留著小學的習慣：從不預習，上課不做筆記，課后不復習，作業、練習不會做就抄同學的，考試前才“臨時抱佛腳”。

18.小軍放學和幾個高年級的同學發生了矛盾，他的好朋友曉峰看到愁眉苦臉的小軍說：“怎么了，咱是哥們兒，有事說話。

19.“微信搖一搖，朋友自然來”。眼下，使用微信交友已經成為很多年輕人熱衷的交友方式。張婷就是其中之一，每天利用搖一搖功能結交各類朋友。

20.2017 年3 月28 日是第22 個全國中小學生安全教育日，全國各地開展了各種形式的安全教育演練。

21.在2017 年廈門大學的畢業典禮上，該校的鄒振東教授送給即將畢業的學生們一個不花錢的臨別禮物，那就是夢想。

22.我和朋友都想競選班長，我知道他的能力比我強，但是我的人際關系比他好，我想報名參班長競選，但是我擔心我被選上了，他會從此不理我，于是我放棄了競選。

23.初中生小飛.家庭生活條件優越，父母對他呵護備至，他卻總是與父母意見不一致，嫌父母嘮叨，與父母沖突不斷。

24.南昌兩名6 歲小女孩乘坐電梯時，電梯突然一層層墜落到電梯井內。電梯停穩后，兩個身高都夠不到報警按鈕的孩子想起平時家長教的知識，機智地通過疊羅漢的方式按響報警按鈕，成功獲救。

25.長頸鹿：“我個子高，能吃到樹上的葉子，你可吃不到！“小羊：“我能穿過門洞，吃到圍欄外面的草，你卻吃不到！”

26.七年級學生小剛的數學成績很好，老師也很喜歡他。可是有一次，老師錯怪了他，小剛對老師產生了抵觸情緒，于是對同學說：“沒老師的指導，我照樣能學好，才不稀罕聽他講課呢！”

27.俊俊非常聰明，對一切新鮮事物充滿好奇，是班級網絡游戲的高段位選手。但他無心學習，每天背著書包上學。滿腦子裝的都是游戲，慢慢地，他逐漸走上了犯罪道路。

28.10 歲女孩小媛在家寫作業，媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸進了浴室，打開燃氣熱水器燒水為他換藥、泡腳。大約晚上9時，小媛發現父母因煤氣中毒昏倒在浴室。她沒有慌亂，先關上液化氣罐閥門，再打開門窗，又撥打了求救電話。

29.小林認為小芳學習成績優秀，一定是學習方法很好，所以把小芳的學習方法照搬了過來。

30.李坤在網上發現并注冊了一個很好的學習網站，好朋友小藝知道后，要李坤把網址告訴她，她也想通過這個網站來學習，但李坤擔心告訴她后她的成績會超過自己，于是拒絕了小藝的請求。

31.一位老奶奶給孫子小川打電話稱：“放假到奶奶家來玩好嗎？“小川說：“奶奶家沒WiFi，不去。”

32.2017年10 月31日11時58 分，58歲女子龍某橫穿馬路時，被一輛車撞倒，腦部著地，后因搶救無效 5 不幸身亡，她的丈夫龍某成功捐出肝臟、雙腎和雙眼角膜等器官組織，幫助至少5 名長期遭受病痛折磨的人重獲新生。

三、生活實踐

1.2017年9月8日，在第三十三個教師節前夕，國務院總理李克強到天津職業技術師范大學考察現代職業教育發展情況并看望慰問師生，代表黨中央、國務院向全國廣大教師和教育工作者致以節日問候，向老師們送上節日祝賀。

李克強說，未來的老師，是工匠之師，集老師和師傅于一身，既傳道又授業，要瞄準國際先進技術和理念。

(1)我們為什么要感激教師的培育之恩？(10分)

(2)結合材料，談談未來的教師應該怎樣做？(4分)未來的師生關系是怎樣的？(4分)

(3)在即將結束初一學習生活的時候，請你寫出老師曾經說過的最讓你感動的一句話。(4分)

2.2017年8月22 日，一段來自監控錄像的視頻引起關注。兩名女孩在嬉戲時不慎溺水，但隨后到達岸邊的兩名同行男子卻始終冷眼旁觀，直至兩名女孩漸漸沉入水中。就在網友們為兩位姑娘感到惋惜之時，同行兩名男子的冷漠態度也遭到了網友們的譴責。

拒絕冷漠，要有大愛大德，心中有愛，才會在危難關頭伸出雙手！面對這個世界，人與人之間需要構建的不僅僅是溫暖，更需要的是愛的傳遞;用我們的愛來構建這個社會的溫暖，呼喚道德力量的回歸和重建，讓我們深省過去、現在和未來所需要的力量一刻，讓我們來倡議：拒絕冷漠，奉獻出你我的愛和溫暖，讓愛流動在我們的身邊！

【學會思考】(1)你如何評價材料中兩名男子的行為？(6分)

【理論探究】(2)我們應該怎樣傳遞生命的溫暖？(8分)

【智慧建言】(3)作為青春年少的我們，如何才能活出生命的精彩？(8分)

3.以下是某校七年級學生小芳的日記片段：

我理頭苦干，不愛管班級的閑事;我學習成績名列班級前茅，琴棋書畫樣樣在行;學校紀律自覺遵守。為此，老師批評我不關心集體，同學們也不愛搭理我，還說我是獨行客。我暈！

閱讀上述材料，結合所學知識，思考回答問題：

(1)小芳存在什么問題？(6分)

(2)小芳應怎樣正確對待他人的評價？(7分)

(3)請你幫助小芳尋找正確認識自己的途徑。(9分)6 4.周二的中午，小亞去找班主任，無意間看到了班主任的一段內心獨白：作為七年級(1)班的班主任，備課、上課、批改作業、下班輔導、進行班級管理...天天如此。但我知道，作為一個教師，如果僅限于此，則無異于放棄了教師最神圣的使命——教育、用無私奉獻的愛、平等真誠的愛、充滿責任的愛去塑造千千萬萬個對社會有用之人，這追求、這胸懷正是師愛最偉大的體現。

閱讀上述材料，完成下列各題：

(1)看了這樣的班主任的內心獨白，你有什么樣的感受？(9分)

(2)你對老師這個職業了解多少？說說你的理解。(9分)

(3)你想對天天陪伴你的班主任說一句什么話？(4分)

5.家庭是社會的基本細胞，家文化建設是中國特色社會主義文化建設的重要組成部分。2017年9月22-24 日，由江蘇師范大學等單位主辦的中華家文化高層論壇暨中華家文化研究院揭牌儀式在徐州舉行，百余位專家學者圍繞中華傳統家訓、家風、家禮、家德文化，中華家文化的創造性轉化與創新性發展，中國特色社會主義家文化建設等話題展開研討。

為了回報父母的愛，增進同學們對悠久獨特的家庭文化的了解，你所在的學校準備舉行系列主題話動，請你參與其中完成下列任務。

活動一：展示魅力“家”文化知識競賽

(1)在知識競賽中，抽到了兩個題目，請你完成填空。(8分)①題目一：反映家文化的節日有________、________、________。(至少兩個)(4分)②題目二：體現傳統家庭教育的典故有________、________、________。(至少兩個，4分)活動二：傳唱“家”的經典歌曲

(2)請你推薦兩首與“家”相關的歌曲，與大家分享。(4分)

活動三：“感恩父母”活動設計

(3)請你圍繞主題，設計一種活動形式。(4分)

(4)通過活動的開展，你有哪些收獲，請把它記錄在下面吧！(6分)

6.材料一：2017 年8 月4 日，中國互聯網絡信息中心(CNNIC)在京發布第40次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》。《報告》顯示，截至2017年6月，中國網民規模達到7.51億，占全球網民總數的五分之一。互聯網普及率為54.3%，超過全球平均水平4.6個百分點。

材料二：總書記對于互聯網的建設、管理和應用一直高度重視。多次強調要推進網絡強國建設，推動我國網信事業發展，讓互聯網更好造福國家和人民。在黨的十九大報告中多處提到互聯網，既指出了過去五年的歷史性成就中包括互聯網建設管理運用的不斷完善，也強調了互聯網在中國特色社會主義建設的新時代將要發揮的重要作用。

(1)上述材料表明什么？ 請用兩句話概括。(4分)

(2)請舉幾個例子說說互聯網對我們個人有什么作用？(6分)7(3)我們中學生應怎樣正確地利用網絡？(12分)

7.在美國的一家公園里，小男孩掙脫開媽媽的手，他要自己爬上臺階。當爬上第二個臺階時，他就感到臺階很高，回頭瞅一眼媽媽，媽媽并沒有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充滿了慈愛和鼓勵。小男孩放棄了讓媽媽抱的想法，還是手腳并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋也累得通紅，但他最終爬上去了。這時，年輕的媽媽才在他那通紅的小臉蛋上親了一口。這個小男孩，就是后來的美國第十六屆總統——林肯。

【感受提煉】(1)你如何看待林肯媽媽的做法？(4分)

【各抒己見】(2)人生難免有挫折，請你對此發表自己的看法。(12分)

【疑難探討】(3)人在失意和得意時，挫折會對我們產生什么影響？(6分)

8.下面是一位公安民警與一位少年在警務室的談話內容：

民警：你叫什么名字？ 請把你家的詳細地址告訴我們。

少年：我叫阿松(化名)，我家就在合肥市郊區的農村，高這里大約乘車2小時的路程。

民警：今年多大了？ 像你這樣的年齡應該在學校好好學習，怎么到這里來做這樣的事情？

少年：我今年15歲，原來在我們家鄉的一所中學讀書。我知道這樣做是違法的，但我也是被迫無奈才這樣做的。

民警：請把你的情況詳細地告訴我們！

少年：在小學五年級時，爸爸就與媽媽離婚了，法院把我判給了媽媽撫養，爸爸每個月給我200元的生活費。我由于受不了媽媽的管教，于是偷了媽媽3000元錢來了合肥市。可是錢很快就花光了，我又找不到工作，又不敢回家。為了生活下去，我不得不去偷他人的錢財。

民警：那你想家嗎？

少年：我特別想回家，但又不愿意回家！

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閱讀完以上內容后，請你完成相關的問題。

(1)阿松同學的家庭屬于什么結構的家庭？其最基本的特點是什么？(6分)

(2)有人說，家庭永遠是溫暖的，它對我們的成長產生巨大的作用。你是否贊同這一觀點，試說說你的理由。(8分)

(3)假如你是這個公安民警，請你勸說阿松同學改變對待母親的態度，重新回到母親的身邊。(8分)

一、情景分析

1.①學會學習,掌握科學的學習方法。(4分)②要善于從生活中汲取養料，掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。從實際出發，根據自己的情況，探索適合自己的學習方法。善于運用不同的學習方式,可以在交流中共同完成任務;也可以獨立思考,不斷質疑,培養觀察、想象、分析、推理能力。(6分)2.(1)漫畫的寓意是我們要主動與人交往、溝通,結交朋友。(4分)(2)①“砌墻“不利于自己與他人交往,使自己封閉起來,沒有朋友,孤獨無聊、無助。(2分)②“搭橋”有利于人們結交朋友,獲得友誼,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。因為朋友,我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖,活得更加自在;因為朋友,我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞;因為朋友,我們學會了更好地與人相處,享受交往的快樂。(6分)3.①不懈地追夢、圓夢才能改變生活,改變我們自己。②努力是夢想與現實之間的橋梁。③我們既要有偉人的志向,又要有切實的行動。④學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。⑤學習中有快樂，也有辛苦(10分)4.(1)①少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。②少年的夢想，個人的人生目標緊密相連。③少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。(6分)(2)①把夢想變成現實,需要付出努力，努力，是夢想與現實之間的橋梁。②努力，需要立志。志向是人生的航標。青少年要從小學習立志，早立志,立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起。③努力,需要堅持。只要堅持努力,即使過程再艱難,也有機會離夢想更近一步。(6分)5.①告訴蕓蕓交友是一個平等、互惠的過程，給予與分擔往往是雙向的,這樣才能做到雙贏,獲得友誼。②在交友時應該互相幫助,熱誠相待,不立該讓自己的不良情緒影響朋友。③蕓蕓應從自己的身上找原因,向芳芳表示歉意,以獲得朋友的諒解。(10分)6.(1)遇到突發事件，首先要盡量控制自己的恐慌情緒,依靠理智迅速作出正確抉擇,恰當地使用救護方法,及時有效地向他人和社會求助。(合理即可,6分)(2)在日常生活中,我們需要掌握一些基本的健康救護常識,如果遇到較嚴重的情形,應立刻向醫護等相關人員尋求幫助。(合理即可,6分)7.①正確認識自己，可以促進自我發展。②正確認識自己，可以促進與他人的交往。③我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。④我們可以通過自我評價來認識自己，他人評價有助于我們形成對自己更為完整、清晰的認識。(10分)8.(1)人的生命是有限的。我們只有努力,才能在有限的時間里延長人生的時光,實現人生的價值,使自己的人生有意義。(6分)(2)生命的意義需要自己發現和創造。每個人通過自己的堅韌和努力，都可以實現自己的價值,獲得生命的意義。(6分)9.①互聯網開啟了通往世界的又一個窗口,但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。②虛擬的交往難以觸摸到生命中的真實。不管互聯網生活多么精彩,我們不可能只停留在虛擬世界中。③我們要學會在現實中與同伴交往,增加真實而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎。(10分)10.(1)①因為他們]懂得學的重要意義。②學習，不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活。③學習就是給生命添加養料。④學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力。(三點即可,6分)(2)①學習,對每個人來說都是苦樂交織的。②學習中有快樂,學習中也有辛苦。③當我們經歷了學習的辛苦,收獲了學習的成果時,那種發自內心的愉快讓我們體驗到學習的美好,它是學習過程帶給我們的美妙享受。(6分)11.李保國的一生值得。(2分)①他看到農村山區的需要，就付出自己的愛心,傳遞溫暖。②他運用自己的知識和技術,承擔起了自己的責任,使10萬農民脫貧致富，做到了創造和貢獻。③他將自己的個人追求建立在山區人民的需要的基礎上，把自己和他人、集體、國家聯系在一起。這樣的人生很值得。(8分)12.(1)“宅男宅女”的生活方式我不贊同。(2分)理由:“宅男宅女”的生活方式是封閉自己的表現，既影響了這些人的人際交往能力，又使這些人缺少朋友的支持。在與人的交往中,如果封閉自己，只會使我們的“朋友圈”萎縮，使自己陷人孤立。(6分)9(2)可以通過同學間交往、公益活動交往等多種交往方式來擴大朋友圈。(4分)13.①可以經常給自己積極的暗示，提高自己的信心與勇氣。②給自己設定一個更好的“自我“新形象，激勵自己的斗志,明確努力的方向。③從身邊的小事做起、多實踐，多努力:等等。(10分)14.(1)網絡交友有風險,見網友要慎重，要提高安全防范意識,學會自我保護。(3分)(2)①網上交友,需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護意識。對陌生人的邀請，不輕易接受;對個人的家庭住址、經濟狀況、聯系方式等，要注意保密;遇到問題時,要學會求助。③將網上的朋友轉化為現實中的朋友,需要慎重。除了考慮安全因素，我們還需要面對很多問題:彼此是否都愿意把真實的自己完全坦露給對方;對方與自己的想象有差距,該如何對待等。(9分)15.①中學時代對人的一生有重要的意義，是生命歷程中的一個重要支點，支撐起了我們的歷史和未來;②志同道合、志趣相投的友誼更能夠經得住時間和風雨的考驗;③友誼是雙向的,友誼是接受，也是付出;④競爭本身并不會傷害友誼,關鍵是我們的態度。(10分)16.(1)自拍是青少年追求的一種時尚，自拍有利于展示良好的自我形象,生活中可以適當自拍;但是不顧生命安危玩自拍是自我保護意識低的表現,是漠視生命的表現,會危害自身生命,這種做法不可取。(6分)(2)珍愛生命，積極呵護生命;增強防范意識,提高自我保護能力;等等。(6分)

二、價值判斷

1.(1)錯誤。(2)馬某沒有正確看待學習的意義。學習,不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活;學習就是給生命添加養料;學習點亮我們內心不媳的明燈，激發前進的持續動力;在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長,同時也增益他人，服務社會,為幸福生活奠基。

2.(1)錯誤。(2)因為不管是偉人還是名人，十全十美的人是不存在的。我們要正確認識

自己,做更好的自己。

3.(1)正確。(2)John做到了正確看待挫折。生活的道路并不總是平坦的，在我們懷揣美

好的愿望、目標、期待去努力的過程中，難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗,面對挫折，發掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。

4.(1)正確。(2)劉衛國詮釋了生命的意義在于奉獻。能夠活出自己的人生，實現自我價值，這樣的一生是值得的；在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔起自己的責任，這樣的一生是值得的;將個人追求建立在人類共同需要的基礎上,這樣的一生是值得的。

5.(1)正確。(2)學習中有快樂,學習中也有辛苦。當我們經歷學習的辛苦，收獲學習的成果時,那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好。

6.(1)錯誤。(2)小翔要學會接納自己，欣然地接受自己,特別是要勇于接受自己的不足;他在認識自己、接納自己的同時,還應該有完善自我的意識和行為。

7.(1)錯誤。(2)張紅在與網友交往時,缺乏自我保護意識。結交網友需要慎重虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護意識。對陌生人的邀請，不輕易接受,對個人的家庭住址、經濟狀況、聯系方式等,要注意保密。

8.(1)正確。(2)周杰倫做到了孝親敬長。孝親敬長是中華民族的傳統美德,也是每個中國公民的法律義務。盡孝在當下,孝敬雙親長輩,關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現在開始,我們就應該用行動表達孝敬之心。

9.(1)錯誤。(2)我們要認識到學習中的苦與樂,正確對待學習，①學習中的困難需要我們意志堅強的克服,學習的成果也會給我們帶來美妙偷悅的收獲體驗。②我們要學會學習;要發現并保持對學習的興趣;要掌握科學的學習方法;善于運用不同的學習方式,不斷提高自己的學習能力。

10.(1)錯誤。(2)小玲沒有正確認識友誼的力量。與同學進行交往,可以開闊我們的視野，取人之長，補已之短;可以感受集體的溫暖,增加學習的動力。小玲應該積極與同學交往,讓友誼之樹常青。

11.(1)錯誤。(2)張強應主動在課下向老師作出真實情況的解釋和溝通，而不應該在課堂上與老師頂嘴，傷害老師，逃避責任。張強同學當眾與老師頂嘴，是故意傷害老師，是對老師不尊重的表現。與老師交往,我們應該學會換位思考,原諒老師的錯誤,禮貌待師，注意場合,勿失分寸。

12.(1)正確。(2)①人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖。沒有人愿意遭遇到冷漠。②我們不僅要 10 關注自身的發展,而且要關切他人的生命,設身處地地思考并善待他人。我們用心對待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。③讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人,消融冷漠,共同營造一個互信、友善、和諧的社會。

13.(1)正確。(2)有夢就有希望。編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。夢想是

對未來美好生活的愿望,它能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生命更有色彩。我們要付出努力,實現夢想。

14.(1)正確。(2)①因為朋友,我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖,活得更加自在。②因為朋友,我們感受到自身的價值,多了一份對自己的欣賞。③因為朋友,我們學會了更好地與人相處,享受交往的快樂。④朋友豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。

15.(1)正確。(2)①生活中的挫折是我們生命成長的一部分。②挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。③面對挫折,我們可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。

16.(1)正確。(2)①生命是堅強的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。②人生難免有挫折，我們要增強生命的韌性。③一代又一代的個體生命實現了生命的接續。

17.(1)錯誤。(2)黃強應學會做學習的管理者,擺脫依賴,學會自主學習，獨立承擔學習責任;培養良好的學習習慣，把握好學習過程的每個環節的質量，課前認真預習，上課認真聽講,課后及時復習，從整體上提高學習效率;合理規劃，科學安排時間,有計劃地學習。

18.(1)錯誤。(2)友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實,當朋友誤人歧途，不予規勸甚推波助瀾,反而會傷害朋友，傷害友誼。

19.(1)錯誤。(2)①網上交友,需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素，我們要具有一定的自我保護意識。例如，對陌生人的邀請，不輕易接受;對個人的家庭住址、經濟狀況、聯系方式等，要注意保密;遇到問題時,要學會求助。

20.(1)正確。(2)①這樣做有利于同學們了解身邊存在的安全隱患,加強對安全問題的認識;②有利于增強同學們的安全防范意識，提高避險能力，保護自身生命健康;③有利于提高同學們的學習能力和實踐能力等。

21(1)正確。(2)①夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。②明確的人生目標猶如燈塔,能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。

22.(1)錯誤。(2)競爭并不必然傷害友誼,，關鍵是我們對待競爭的態度。①如果我們能夠欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦。②在競爭中做到反省和激勵，我們會收獲更多。(4分)23.(1)錯誤。(2)小飛應認識到自己的變化和特點,積極主動地與父母溝通,讓父母了解自己的變化和需要;客觀地看待自己與父母在各方面的差別,從內心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見和建議;了解父母的辛苦、困難,體察父母的情緒和需要，關心父母的身體和心理狀況,給予父母更多的精神安慰;調節、控制自己的情緒、態度,克服逆反心理。

24.(1)正確。(2)我們要對自己的生命負責,增強安全意識、自我保護意識,提高安全防

范能力,掌握一些基本的自救自護方法。

25.(1)錯誤。(2)要全面、正確地認識自己，既要看到自己的優點，又要看到自己的缺點和不足;既不能只看到長處而驕傲自大,也不能只看到短處而妄自菲薄;要堅持以實事求是的態度來評價自己。

26.(1)錯誤。(2)①我們要理解老師,站在老師的角度看問題。②正確對待老師的表揚和批評。③對于老師的誤解,我們要原諒老師,用恰當的方式指出老師的錯誤,這也是對老師的尊重。④教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。我們要認真聽講,尊重老師的勞動和人格,禮貌待師。

27.(1)錯誤。(2)①我們要確認識網絡的兩面性，用其所長,避其所短,發揮網絡交往對生活的積極促進作用，享受健康交往帶來的樂趣。②要學會自我保護，提高自我保護的意識和能力。③遵守道德和法律。

28.(1)正確。(2)①面對意外險情，我們要樹立自護自救觀念,掌握自護自救知識，機智勇敢地應對遇到的各種意外傷害。②我們要珍愛自己的生命,也要尊重、善待他人的生命。當他人的生命遭遇困境需要幫助時,盡己所能伸出援助之手。

29.(1)錯誤。(2)不同學科的學習方法不盡相同,學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。小林應借鑒別人好的學習方法，結合自身情況，找到適合自己的學習方法，而不能不加分析地照搬別人的學習方法。

30.(1)錯誤。(2)①竟爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待竟爭的態度。②友誼需要相互理解和支持、真誠和信任、肯定和關心。③我們要學會與朋友相處，與朋友相伴一起飛翔,享受交往的快樂。

31.(1)錯誤。(2)①孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法律義務。②盡孝在當下,從現在開始，我們就應該用行動表達對雙親長輩的孝敬之心。

32.(1)正確。(2)我們要自覺地珍愛他人的生命。生命拒絕冷漠,我們用真誠、熱情、給予去感動他人,共同營造一個互信、友善、和諧的社會。

三、生活實踐

1.(1)老師是人類文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。即使在信息技術迅速發展的今天,老師的作用仍不可代替。老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂愁,老師在教我們知識的同時,也教我們學習的方法,激發我們學習的熱情,老師在我們成長中起著不可替代的作用。尊師是中華民族的優秀傳統，在新中國成立以來,黨和政府一直提倡在全社會形成“尊師重教”的風尚。(10分)(2)教師應有扎實的專業技能,要有工匠精神，善于創新,熱愛學生;(4分)師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長。(4分)(3)有真情實感即可。(4分)2.(1)見死不救,是不尊重、不愛護他人生命、冷漠的表現，是不道德的行為,應受社會道德的譴責。(6分)(2)①我們不僅要關注自身的生命和自身的發展,而且要關切其他的生命，設身處地地思考并善待他人。我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。②我們應用真誠、熱情、給予去感動、改變他人,消融冷漠,共同營造一個互信、友善、和諧的社會。(8分)(3)樹立遠大的理想,追求積極向上的人生態度;珍愛生命,珍惜美好時光;努力提高自身素質，不斷完善自我;從點滴小事做起，從現在做起，關切、關愛其他生命,傳遞生命的溫暖,讓生命的每一天更加絢爛。(符合題意即可,8分)3.(1)小芳沒有正確認識自己,只看到自身的優點,卻沒有看到自身的缺點與不足;不能正確對待他人與集體的評價等。(6分)(2)小芳應該重視他人的態度和評價,做到客觀冷靜分析,既不能盲從也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價是走向成熟的表現。(7 分)(3)①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。②通過自我評價來認識自己。③他人和集體評價是我們認識自己的一面鏡子,他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。(9分)4.(1)①感受到教師無私奉獻的愛、平等真誠的愛、充滿責任的愛;②感受到教師的偉大和艱辛，是為了學生的成長和發展;③教師要擔當學生的長輩、朋友,班級的組織者、管理者等多重角色，在平凡生活中體現了教師的不平凡。(答案言之有理即可,9分)(2)①教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。②教師是履行教育教學職責的專業人員,承擔教書育人的使命。③老師是學生知識學習的指導者和精神成長的引路人。(9 分)(3)略。(答案具有開放性,只要表達出對老師的感謝之情即可,4 分)5.(1)①春節、中秋節、端午節、重陽節。(至少兩個,4分)②孔融讓梨、孟母遷、岳母刺字、曾子殺豬教子等。(至少兩個,4分)(2)示例:《父親》《父親和我》《燭光里的媽媽》等。(兩首即可,4 分)(3)示例:“幫父母做家務““給父母寫一封信”“給父母洗洗腳”等。(4 分)(4)了解了傳統的家庭文化;體會了父母的辛勞;明白了父母的愛;學會了感恩父母;增進了與父母的感情;鍛煉了自己的實踐能力等。(言之有理即可,6分)6.(1)網民數量多,我們的生活、工作離不開互聯網;我國大力發展互聯網事業。(4分)(2)網上學習,網上查詢信息，網上購物,網上看病,在網上收發郵件等。(三點即可,6分)(3)①中學生要正確對待網絡,用其所長，避其所短.②上網要適度，不能沉迷。③遵守網絡道德和法律,文明上網,學習健康知識,不瀏覽不良信息、網上交友聊天要適度。我們在上網時,要有很強的依法行事的意識。不信謠,不造謠，不傳謠。不侮辱他人人格，不進行詐騙活動，不泄露國家秘密，不制造、傳播病毒。④自覺抵制網絡的不良誘感。(12分)7.(1)林肯媽媽的做法有助于培養戰勝挫折的能力。

(2)①生活的道路并不總是平坦的,在我們懷揣美好的愿望、目標、期待去努力的過程中，難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗,就是人們常說的挫折。②生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意 12 時，挫折會使我們更清醒,避免盲目樂觀、精神懈怠;失意時,挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。③面對挫折,發掘自身的生命力量,我們可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。(12分)(3)生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠;失意時,挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。(6分)8.(1)單親家庭;其最基本的特點是:父母中的一方與子女一起生活。(6分)(2)贊同。(2分)①家是我們身心的寄居之所。我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。②家是我們心靈的港灣。家里有親人，家中有親情。親情，激勵我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠。(6分)(3)我們與父母的感情,是天然生成的最自然的一種親情。作為子女,我們無法選擇父母的相貌、性格、貧富,也無法選擇父母對待我們的態度和教育我們的方式,但我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達我們的愛。(8分)

第二篇：2018年七年級上冊道德與法治非選擇題專項訓練(精編)

七年級上冊道德與法治非選擇題專項訓練

一、情境分析

1.王強上初中后，因為功課難度加深，老師補充的知識點很多，自己不知道該怎樣記筆記，爸爸媽媽不再幫他檢查作業，也不陪他復習功課，結果他學習六神無主，學習成績直線下滑。要解決王強“學習成績直線下滑”問題，你有什么好的建議？(10分)

2.觀察漫畫，回答問題

人們覺得很孤獨，因為他們總在不斷地砌墻，而不是搭橋。(1)漫畫的寓意是什么？(4分)

(2)在與他人相處中，為什么不要“砌墻”而要“搭橋”？(8分)

3.新學期致辭，湖北隨州二中女校長“不讀書、不吃苦，你要青春干嗎”的演講在網上走紅。據悉，她的演講旨在鼓勵中學生以“吃苦’的方式，拼出優異成績，改變自我命運，不負春光、不負自己！“不讀書、不吃苦，你要青春干嗎”體現了教材中的哪些觀點？(10分)

4.網易娛樂2017年9月22日報道：乘風少年蔣鎮遠的新歌《追逐夢想》一經發行就備受關注，深受大家喜歡。蔣鎮遠的刻苦和上進心讓人一致看到這位翩翩少年的明星之路，就如同他歌詞里面唱道：“夢想長出翅膀，帶我展翅翱翔....”憑借新歌《追逐夢想》，他邁出了人生閃耀的一步，也是重要的一步。(1)少年的夢想有哪些特點？(6分)

(2)如何努力實現我們的夢想？(6分)

5.蕓蕓和芳芳是同桌，又是好朋友。蕓蕓語文成績好，芳芳數學成績好，蕓蕓經常向芳芳請教數學問題，芳芳總是不厭其煩地給她解答。這幾天，蕓蕓因為家里的事而心情不好，恰好芳芳接連兩天向蕓蕓問了幾個語文方面的問題，蕓蕓很不耐煩地簡單幾句應付了事。幾天后，蕓蕓發現芳芳對自己的態度不冷不熱，向她請教問題時，她也不怎么熱情了。蕓蕓感到很困惑......請你給蕓蕓支招，幫助她擺脫困惑。(10分)

6.生命是美好的，生命也是可貴的。我們要在今后的生活中愛護生命，關心健康，自救自護，遠離傷害。讓我們的生命之花開得美麗，開得精彩，讓我們的生命之樹生機勃勃，郁郁蔥蔥！(1)當你遇到火災、地震、車禍等突發事件時，你應該怎樣做？(6分)(2)當你遇到摔傷流血、蚊蟲叮咬、扭傷骨折等突發傷害時，你會如何處理？(6分)

7.在道德與法治課上，七年級(5)班的同學就如何正確認識自已發表了各自的看法。王建：認識自己太容易了，自己都不了解自己，誰還了解自己？

李路：認識自己并不容易，當局者述，旁觀者清。自己的問題自己不一定看得清楚。

馬超：對，正確認識自己不容易，要想對自己有一個全面的、深刻的認識，必須掌握一定的方法，否則就很難做到。

對于正確認識自己，班長劉寶運用所學的知識談了自己的看法，得到了同學們的一致贊同。你認為班長劉寶會運用哪些知識來談自己的看法？(10分)

8.10月19 日，“中國網事·感動2017”三季度網絡人物評選結果揭曉。獲獎者來自各行各業，都用愛與善書寫著平凡人最不平凡的故事。他們有：“助人愛好者”林啟輝、“扎根新疆的公益行者”楊軍、“勵志網紅”李娟、“義剪美”魏永華、“勵志外賣哥”毛召木、“ 中國好人”劉健軍等。(1)材料中的人物事跡如何見證了生命的平凡與偉大？(6分)

(2)我們應該如何向這些人物學習，活出生命的精彩？(6分)

9.“世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機。這是對手機網民疏于人際交流的真實寫照。日前，星巴克咖啡店發起“抬頭行動”，倡議顧客放下手機和平板電腦，多和身邊人面對面交流，引起顧客和網友的熱烈響應。

人們響應“抬頭行動”的原因是什么？(10分)

10.意大利作家亞來契斯在《愛的教育》中這樣寫道：孩子，你稍加思考，就會知道，如果你不上學，你的生活會變得多么的乏味和可悲。用不了一個星期，你就會乞求再讓你回到學校里去，因為無所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂讓你感到厭倦。我的孩子，每一個人都在孜孜不倦地學習。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜班的工人們;想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會捧起課本的;再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學習的呢！??成千上萬的孩子們正背著書包做著同樣的事，都要到學校去上課。想象一下這個龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學的洪流，一旦不存在了，人類就將重新墜入野蠻狀態，這巨大的洪流是世界的希望、進步、光榮。

(1)材料中的工人、士兵在這么累的情況下為什么仍堅持學習？(6分)

(2)談談你對學習中的苦與樂的看法。(6分)

11.中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日對李保國同志先進事跡作出重要批示，指出：“李保國同志35年如一日，堅持全心全意為人民服務的宗旨，長期奮戰在扶貧攻堅和科技創新第一線，把畢生精力投入到了山區生態建設和科技富民事業之中，用自己的模范行動彰顯了共產黨員的優秀品格，事跡感人至深。李保國同志堪稱新時期共產黨人的楷模，知識分子的優秀代表，太行山上的新愚公。廣大黨員、干部和科技、教育工作者要學習李保國同志心系群眾、扎實苦干、奮發作為、無私奉獻的高尚精神，自覺為人民服務、為人民造福，努力做出無愧于時代的業績。” 你認為李保國的一生值得嗎？(2分)為什么？(8分)12.“宅男宅女”是新興的網絡語言，指“癡迷于某事物，依賴電腦與網絡，足不出戶，厭惡上班或上學” 的新新人類，多為“80后”“90后”。很多即將畢業的大學生蝸居在宿舍，甚至一連數天不出門，成為名副其實的“寢男寢女”，很多初中學生，特別是獨生子女，假期就把自己關在家里，沉溺于虛擬世界。“宅”現象利乎？ 害乎？ 這一現象引發了某校社會調查小組的思考。

針對本校學生“宅”現象的增多，調查小組在學校組織了“擴大朋友圈，一起走出來”的主題活動。下面是活動片段，請你參與其中：

(1)向“宅”說不：“宅男宅女”的生活方式你是否贊同？(2分)并說明你的理由。(6分)

(2)結交新朋友：擴大朋友圈，你有哪些辦法或途徑？說說看。(4分)

13.1858年，瑞典一富豪家生下了一個女兒。然而不久，孩子染了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行船長的太太告訴女孩船長有一只美麗的天堂鳥，她馬上被迷往了，極想親自看一看。于是她讓保姆去找船長，自己留在甲板上等。可她耐不住性子，便要求船上的服務生立即帶她去看天堂鳥。那服務生并不知道她的腿不能走路，而只顧往前走。奇跡發生了，孩子因為過度渴望，竟忘我地拉住服務生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。女孩長大后，又忘我地投入到文學創作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性，她就是塞爾瑪·拉格洛夫。

讀了塞爾瑪.拉格洛夫的故事，你覺得我們可以通過什么方法來發掘自己的潛能？(10分)

14.小張(女，20歲，河南人)平時喜歡上網，2017年8 月初，小張在網上認識了一名叫阿海(男，42歲，荊門人)的網友，兩人網上聊了幾個月，阿海多次邀請小張來荊門玩，小張覺得多交一個朋友也沒什么，就于10月10日坐車來到荊門。10月10日晚8點，阿海電話約小張出來見見面，目的地是荊門城區一酒店。阿海告訴小張，他在賓館等著小張，聊聊天就送小張回去。誰料小張剛一進賓館客房，阿海就立即關上房門，欲對小張動手動腳，小張表示反對，并百般掙扎。幸運的是，就在小張遇到不利時正好碰到荊門龍泉巡防隊的例行查房檢查，小張也因此逃過一劫。(1)小張的經歷給我們什么警示？(3分)

(2)該案例啟示我們青少年，在網上怎樣交友？(9分)

15.李強從小就擅長繪畫，多次在各級比賽中獲獎。上中學后，他和王聰因共同的愛好走在了一起。在三年的相處時光中，他們既互相競爭，又相互幫助，既互相鼓勵，又互相鞭撻，兩人的友誼不但日漸加深，連學習成績、繪畫技藝都得到顯著提高。最后，李強考上了一所知名的繪畫學校，王聰也考上了當地的一所不錯的高中。

他們兩人的初中時光和相處之道告訴我們哪些道理？(10分)

16.緊挨著鐵路蓮塘村的200畝攻瑰花田，被稱作“天然影棚”每日都有不少市民前往游覽觀光。最近，在這片花海旁發生了一宗令人惋惜的鐵路交通事故：一名少女在軌道上自拍時，沒留意到后方正高速駛來的列車，最終躲避不及，命喪車輪之下。類似因玩命自拍而喪生的事件時有發生。

最近，某班同學準備圍繞“自拍現象”舉行一次研討活動，請你參與進來，與他們一起探討下列問題：(1)你如何看待生活中“自拍”這種現象？(6分)

(2)針對這種現象，請對同齡人提出忠告。(6分)

二、價值判斷(下列各題的敘述中都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，并簡要說明理由。)1.七年級學生馬某認為學習無用，想輟學打工。

2.有的同學認為普通人才有缺點，偉人和名人都是完美的。

3.John30歲時因病失明，但他沒有因此消沉，反而通過畫筆，以手指觸摸紋理和線條的方式創作了一幅幅絢麗的畫作。

4.揚州好人劉衛國，部隊當兵，抗洪搶險屢立戰功，退伍創業，10 多年捐贈50多萬元，還自掏腰包資助困難退伍軍人和群眾。

5.有人說：學習如同一杯濃濃的咖啡，品嘗一口，滿是苦澀，但細細回味時，苦中帶甜，澀中帶香。

6.我叫小翔，個子不高，而且長得還有點胖，皮膚黑，說話還有些結巴，不敢在人多的地方講話。而且我寫的字也很丑。我好苦惱。

7.張紅在QQ 上結識了一個網友“大哥”，“大哥”多次要求張紅將她的詳細地址、電話號碼等告訴他。張紅猶豫了一下就通通告訴“大哥”了。

8.音樂領域的“才子“周杰倫不管明星形象多酷，生活中的他在媽媽面前永遠是體貼的乖兒子。每當他要到媽媽設去過的國家表演，都會帶媽媽一起去，至今已經帶媽媽去過很多國家。

9.七年級(7)班的李毅進人初中后，發現學習科目多了，作業也增加了，每天還有很多要背誦的內容。李毅手忙腳亂，身心疲憊，認為學習很忙碌，很辛苦，沒有時間玩要，沒有快樂，他很想放棄學習。

10.小玲是個聰明伶俐的女孩，她總是忙于學習，不愿與同學交往，認為與同學交往會影響學習。

11.語文課上，幾個調皮男生影響了課堂秩序，王老師認為是張強帶頭，就點名嚴厲批評了他。張強認為老師是當眾給他難堪，就大聲與王老師頂起嘴來。

12.2017 年11月4 日上午，一位七旬老人摔倒在合肥市城隍廟公交站臺，114路駕駛員王俊到站停靠后，果斷下車將老人扶起，并撥打了120 將老人送上了救護車。

13.在阿里巴巴公司上市儀式上，馬云將帶有公司徽標的T恤贈送給了在場嘉賓，上面印著他親自選擇的一句話：“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”

14.曉紅寫了一首關于友誼的小詩：在我傷心時，你給我快樂;在我憂郁時，你給我信念;在我動搖時，你給我信心;在我孤獨時，你給我關懷。看你對我多好啊！我感謝真誠的友誼。

15.我們從憂患中學得智慧，苦痛中煉出美德來。

16.向麗萍4 歲時因為雨天觸電，雙臂高位截肢。20 多年后的今天，人們認為活著就很艱難的女孩，已經成為媽媽。沒有胳膊的她，坐在床沿.兩條腿彎曲著夾住寶寶喂奶。17.黃強剛上七年級，在學習上他還是保留著小學的習慣：從不預習，上課不做筆記，課后不復習，作業、練習不會做就抄同學的，考試前才“臨時抱佛腳”。

18.小軍放學和幾個高年級的同學發生了矛盾，他的好朋友曉峰看到愁眉苦臉的小軍說：“怎么了，咱是哥們兒，有事說話。

19.“微信搖一搖，朋友自然來”。眼下，使用微信交友已經成為很多年輕人熱衷的交友方式。張婷就是其中之一，每天利用搖一搖功能結交各類朋友。

20.2017 年3 月28 日是第22 個全國中小學生安全教育日，全國各地開展了各種形式的安全教育演練。

21.在2017 年廈門大學的畢業典禮上，該校的鄒振東教授送給即將畢業的學生們一個不花錢的臨別禮物，那就是夢想。

22.我和朋友都想競選班長，我知道他的能力比我強，但是我的人際關系比他好，我想報名參班長競選，但是我擔心我被選上了，他會從此不理我，于是我放棄了競選。

23.初中生小飛.家庭生活條件優越，父母對他呵護備至，他卻總是與父母意見不一致，嫌父母嘮叨，與父母沖突不斷。

24.南昌兩名6 歲小女孩乘坐電梯時，電梯突然一層層墜落到電梯井內。電梯停穩后，兩個身高都夠不到報警按鈕的孩子想起平時家長教的知識，機智地通過疊羅漢的方式按響報警按鈕，成功獲救。

25.長頸鹿：“我個子高，能吃到樹上的葉子，你可吃不到！“小羊：“我能穿過門洞，吃到圍欄外面的草，你卻吃不到！”

26.七年級學生小剛的數學成績很好，老師也很喜歡他。可是有一次，老師錯怪了他，小剛對老師產生了抵觸情緒，于是對同學說：“沒老師的指導，我照樣能學好，才不稀罕聽他講課呢！”

27.俊俊非常聰明，對一切新鮮事物充滿好奇，是班級網絡游戲的高段位選手。但他無心學習，每天背著書包上學。滿腦子裝的都是游戲，慢慢地，他逐漸走上了犯罪道路。

28.10 歲女孩小媛在家寫作業，媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸進了浴室，打開燃氣熱水器燒水為他換藥、泡腳。大約晚上9時，小媛發現父母因煤氣中毒昏倒在浴室。她沒有慌亂，先關上液化氣罐閥門，再打開門窗，又撥打了求救電話。

29.小林認為小芳學習成績優秀，一定是學習方法很好，所以把小芳的學習方法照搬了過來。

30.李坤在網上發現并注冊了一個很好的學習網站，好朋友小藝知道后，要李坤把網址告訴她，她也想通過這個網站來學習，但李坤擔心告訴她后她的成績會超過自己，于是拒絕了小藝的請求。

31.一位老奶奶給孫子小川打電話稱：“放假到奶奶家來玩好嗎？“小川說：“奶奶家沒WiFi，不去。”

32.2017年10 月31日11時58 分，58歲女子龍某橫穿馬路時，被一輛車撞倒，腦部著地，后因搶救無效 不幸身亡，她的丈夫龍某成功捐出肝臟、雙腎和雙眼角膜等器官組織，幫助至少5 名長期遭受病痛折磨的人重獲新生。

三、生活實踐

1.2017年9月8日，在第三十三個教師節前夕，國務院總理李克強到天津職業技術師范大學考察現代職業教育發展情況并看望慰問師生，代表黨中央、國務院向全國廣大教師和教育工作者致以節日問候，向老師們送上節日祝賀。

李克強說，未來的老師，是工匠之師，集老師和師傅于一身，既傳道又授業，要瞄準國際先進技術和理念。(1)我們為什么要感激教師的培育之恩？(10分)

(2)結合材料，談談未來的教師應該怎樣做？(4分)未來的師生關系是怎樣的？(4分)

(3)在即將結束初一學習生活的時候，請你寫出老師曾經說過的最讓你感動的一句話。(4分)

2.2017年8月22 日，一段來自監控錄像的視頻引起關注。兩名女孩在嬉戲時不慎溺水，但隨后到達岸邊的兩名同行男子卻始終冷眼旁觀，直至兩名女孩漸漸沉入水中。就在網友們為兩位姑娘感到惋惜之時，同行兩名男子的冷漠態度也遭到了網友們的譴責。

拒絕冷漠，要有大愛大德，心中有愛，才會在危難關頭伸出雙手！面對這個世界，人與人之間需要構建的不僅僅是溫暖，更需要的是愛的傳遞;用我們的愛來構建這個社會的溫暖，呼喚道德力量的回歸和重建，讓我們深省過去、現在和未來所需要的力量一刻，讓我們來倡議：拒絕冷漠，奉獻出你我的愛和溫暖，讓愛流動在我們的身邊！

【學會思考】(1)你如何評價材料中兩名男子的行為？(6分)

【理論探究】(2)我們應該怎樣傳遞生命的溫暖？(8分)

【智慧建言】(3)作為青春年少的我們，如何才能活出生命的精彩？(8分)

3.以下是某校七年級學生小芳的日記片段： 我理頭苦干，不愛管班級的閑事;我學習成績名列班級前茅，琴棋書畫樣樣在行;學校紀律自覺遵守。為此，老師批評我不關心集體，同學們也不愛搭理我，還說我是獨行客。我暈！閱讀上述材料，結合所學知識，思考回答問題：(1)小芳存在什么問題？(6分)

(2)小芳應怎樣正確對待他人的評價？(7分)

(3)請你幫助小芳尋找正確認識自己的途徑。(9分)4.周二的中午，小亞去找班主任，無意間看到了班主任的一段內心獨白：作為七年級(1)班的班主任，備課、上課、批改作業、下班輔導、進行班級管理...天天如此。但我知道，作為一個教師，如果僅限于此，則無異于放棄了教師最神圣的使命——教育、用無私奉獻的愛、平等真誠的愛、充滿責任的愛去塑造千千萬萬個對社會有用之人，這追求、這胸懷正是師愛最偉大的體現。閱讀上述材料，完成下列各題：

(1)看了這樣的班主任的內心獨白，你有什么樣的感受？(9分)

(2)你對老師這個職業了解多少？說說你的理解。(9分)

(3)你想對天天陪伴你的班主任說一句什么話？(4分)

5.家庭是社會的基本細胞，家文化建設是中國特色社會主義文化建設的重要組成部分。2017年9月22-24 日，由江蘇師范大學等單位主辦的中華家文化高層論壇暨中華家文化研究院揭牌儀式在徐州舉行，百余位專家學者圍繞中華傳統家訓、家風、家禮、家德文化，中華家文化的創造性轉化與創新性發展，中國特色社會主義家文化建設等話題展開研討。

為了回報父母的愛，增進同學們對悠久獨特的家庭文化的了解，你所在的學校準備舉行系列主題話動，請你參與其中完成下列任務。

活動一：展示魅力“家”文化知識競賽

(1)在知識競賽中，抽到了兩個題目，請你完成填空。(8分)①題目一：反映家文化的節日有________、________、________。(至少兩個)(4分)②題目二：體現傳統家庭教育的典故有________、________、________。(至少兩個，4分)活動二：傳唱“家”的經典歌曲

(2)請你推薦兩首與“家”相關的歌曲，與大家分享。(4分)

活動三：“感恩父母”活動設計

(3)請你圍繞主題，設計一種活動形式。(4分)

(4)通過活動的開展，你有哪些收獲，請把它記錄在下面吧！(6分)

6.材料一：2017 年8 月4 日，中國互聯網絡信息中心(CNNIC)在京發布第40次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》。《報告》顯示，截至2017年6月，中國網民規模達到7.51億，占全球網民總數的五分之一。互聯網普及率為54.3%，超過全球平均水平4.6個百分點。

材料二：總書記對于互聯網的建設、管理和應用一直高度重視。多次強調要推進網絡強國建設，推動我國網信事業發展，讓互聯網更好造福國家和人民。在黨的十九大報告中多處提到互聯網，既指出了過去五年的歷史性成就中包括互聯網建設管理運用的不斷完善，也強調了互聯網在中國特色社會主義建設的新時代將要發揮的重要作用。

(1)上述材料表明什么？ 請用兩句話概括。(4分)

(2)請舉幾個例子說說互聯網對我們個人有什么作用？(6分)(3)我們中學生應怎樣正確地利用網絡？(12分)

7.在美國的一家公園里，小男孩掙脫開媽媽的手，他要自己爬上臺階。當爬上第二個臺階時，他就感到臺階很高，回頭瞅一眼媽媽，媽媽并沒有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充滿了慈愛和鼓勵。小男孩放棄了讓媽媽抱的想法，還是手腳并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋也累得通紅，但他最終爬上去了。這時，年輕的媽媽才在他那通紅的小臉蛋上親了一口。這個小男孩，就是后來的美國第十六屆總統——林肯。

【感受提煉】(1)你如何看待林肯媽媽的做法？(4分)

【各抒己見】(2)人生難免有挫折，請你對此發表自己的看法。(12分)

【疑難探討】(3)人在失意和得意時，挫折會對我們產生什么影響？(6分)

8.下面是一位公安民警與一位少年在警務室的談話內容： 民警：你叫什么名字？ 請把你家的詳細地址告訴我們。

少年：我叫阿松(化名)，我家就在合肥市郊區的農村，高這里大約乘車2小時的路程。民警：今年多大了？ 像你這樣的年齡應該在學校好好學習，怎么到這里來做這樣的事情？

少年：我今年15歲，原來在我們家鄉的一所中學讀書。我知道這樣做是違法的，但我也是被迫無奈才這樣做的。

民警：請把你的情況詳細地告訴我們！

少年：在小學五年級時，爸爸就與媽媽離婚了，法院把我判給了媽媽撫養，爸爸每個月給我200元的生活費。我由于受不了媽媽的管教，于是偷了媽媽3000元錢來了合肥市。可是錢很快就花光了，我又找不到工作，又不敢回家。為了生活下去，我不得不去偷他人的錢財。民警：那你想家嗎？

少年：我特別想回家，但又不愿意回家！??

閱讀完以上內容后，請你完成相關的問題。

(1)阿松同學的家庭屬于什么結構的家庭？其最基本的特點是什么？(6分)

(2)有人說，家庭永遠是溫暖的，它對我們的成長產生巨大的作用。你是否贊同這一觀點，試說說你的理由。(8分)

(3)假如你是這個公安民警，請你勸說阿松同學改變對待母親的態度，重新回到母親的身邊。(8分)

第三篇：非選擇題專項訓練

政治期末復習非選擇題專項訓練

1.在2008年的四川汶川抗震救災中，黨中央、國務院認真分析形勢，作出周密部署，科學決策，領導全國人民，眾志成城，抗震救災。中央財政撥出近千億資金，用于救災和災后重建,強化災區防疫工作，搶修災毀基礎設施；全國各行各業、各地區各部門，在國務院的統一領導下，發揚“萬眾一心、眾志成城，不畏艱難、百折不撓，以人為本，尊重科學”的偉大抗震救災精神，取得了抗震救災的偉大勝利。

（1）結合材料說明黨中央國務院是怎樣發揮意識能動作用的？

（2）談談國家對災區人民實施救助的政治學依據。

①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。國家尊重和保障人權，維護人民的生存權和發展權。

②公民在法律面前一律平等，平等享有權利，平等履行義務。國家對災區人民實行救助，有利于維護公民的合法權利。

③我國政府是人民利益的捍衛者和人民旨意的執行者。國家對災區人民救助，堅持了對人民負責的原則，有利于實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益。

④國家對災區人民進行救助，是落實“以人為本”科學發展觀的體現，有利于化解社會矛盾，維護社會穩定，促進社會和諧。

（3）運用哲學知識分析，黨中央國務院領導抗震救災取得勝利的主要原因。

（4）簡要說明抗震救災精神與中華民族精神的關系，并說明弘揚抗震救災精神的重要意義。

（1）關系：①以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是相輔相成，相互支撐的，共同統一于建設中國特色社會主義偉大實踐。只有不斷注入新的時代精神，才能使民族精神博采眾長、日益豐富。②抗震救災精神作為新的時代精神，是新時期對中華民族精神的豐富和發展，給中華民族精神增添新的時代內容，把中華民族精神提升到一個新的水平，是中華民族精神在新時期的具體體現。

（2）①抗震救災精神作為一種精神力量，能夠在認識世界和改造世界的過程中轉化為巨大的物質力量，為奪取抗震救災的勝利后社會的全面進步提供不竭精神動力。

②弘揚民族精神是社會主義文化建設的重要任務。弘揚抗震救災精神，有利于推進社會主義精神文明建設，豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展，提高全民族綜合素質。

③有沒有高昂的民族精神是衡量一個國家綜合國力的重要尺度。弘揚抗震救災精神，有利于凝聚和動員全民族的力量，增強中華民族的凝聚力、向心力，展示中華民族的形象和精神風貌，提升我國的綜合國力。

④弘揚抗震救災精神有利于鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發展強基固本，對構建社會主義和諧社會，實現中華民族偉大復興具有重要意義。

（5）從價值觀角度，說明弘揚抗震救災精神的必要性。

(5)①價值觀對人們認識世界和改造世界，對人生道路的選擇具有導向作用，要求人們要樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇。

②抗震救災精神，尊重科學，以人為本，遵循了社會發展客觀規律，自覺站在人民的立場上，把人民的根本利益作為最高價值標準，是一種正確的價值判斷和價值選擇。

③弘揚抗震救災精神有利于鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發展強基固本，對構建社會主義和諧社會，實現中華民族偉大復興具有重要意義。

（6）有人說，地震不由人，抗震不由天。談談你對這一觀點的認識。

2.某市市委認真貫徹黨的十七大精神，按照科學發展觀的要求完善黨的領導方式和執政方式，堅持科學執政、民主執政、依法執政，堅持立黨為公、執政為民，努力解決就業、教育、醫療、住房等民生問題，讓老百姓共享改革發展成果。

辨析:只要完善好黨的執政方式，就能讓全體人民共享改革發展成果。（全七28）

3.2008年6月18日，中日兩國政府就東海問題達成原則共識：雙方在東海劃界前的過渡期間，在不損害各自法律立場的情況下進行合作。這項共識是雙方經過3年多艱苦磋商達成的，體現了雙方的冷靜、務實好智慧，從中可以看到雙方決心使東海成為和平、合作、友好之海的強烈意愿。

辨析：面對當代錯綜復雜的國際關系，我們處理國際問題時，必須堅定地維護本國利益。①國家利益是國際關系的決定因素，維護國家利益是主權國家對外活動的目的。因此，在當代國際社會，我國必須堅定地維護自己本國的國家利益。我國是人民當家作主的社會主義國家，國家利益與人民的根本利益是一致的。維護我國的國家利益就是維護廣大人民的根本利益，具有正當性和正義性。題中觀點有一定合理性。

②我國奉行獨立自主的和平外交政策，促進共同發展是我國外交政策的基本目標，堅持平等互利、互利共榮的原則。我國在維護自身利益的同時，尊重其他國家合理的國家利益，維護世界各國人民的共同利益。

③任何國家在維護自身國家利益的同時，應做到互惠互利，而不應以維護國家利益為由，侵犯和損害他國利益，從長遠看，這樣做最終也會損害本國國家利益。

4.為建設“大而強、富而美”的社會主義新山東，省政府積極推進政府職能轉變，普遍建立行政審批服務中心，貫徹《行政許可法》，簡化審批手續，不斷完善新聞發布制度和聽證制度，著力打造“陽光政府”，讓政府的行為置于人民的監督之下。

結合材料，運用政治生活知識，分析山東省政府在建設“大而強、富而美”的社會主義新山東中是如何發揮作用的？

5.在新的形勢下，要加強對青少年的社會主義榮辱觀教育。要把課堂作為對青少年進行榮辱觀教育的主渠道和主陣地，要針對大、中、小學生的特點，科學設計教育內容；要堅持知與

行的統一、典型示范與群眾實踐的統一。

用唯物辯證法的知識分析，怎樣培養青少年學生正確的榮辱觀？

6.2008年9月23日，是寧夏回族自治區成立50周年紀念日。50年來，在黨中央、國務院的正確領導下，在黨的民族區域自治政策的光輝照耀下，全區各族人民同心同德，艱苦奮斗，取得了社會主義現代化建設的巨大成就，寧夏面貌發生了巨大變化。2007年寧夏全區生產總值達到近890億元人民幣，比1957年增長了80多倍。隨著經濟總量的突破性跨越，當地的基礎設施建設發展迅速。截至到去年年底，全區鐵路通車里數780多公里，公路通車里程超過2萬公里。寧夏還十分注重培養少數民族干部、發展民族教育事業、保護少數民族的宗教信仰等，各族人民在這片土地上和睦相處，安居樂業。

寧夏自治區成立50周年來所取得的成就對我們處理民族關系有什么啟示？

①必須堅持黨的領導，堅持走中國特色社會主義道路。

②必須堅持民主平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則，堅持民族區域自治制度，不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的新型社會主義民族關系。

③必須貫徹落實宗教信仰自由政策，保護少數民族的宗教信仰，把信教群眾與不信教群眾團結起來。

④必須把發展作為解決民族問題的根本途徑，堅持國家支持、發達地區支援和少數民族地區自力更生相結合，充分調動各族人民的積極性。

⑤必須堅持國家利益和中華民族利益高于一切，堅決捍衛國家統一、民族團結和社會穩定。

參考答案：

1.（1）①發揮意識的目的性、計劃性、自主選擇性和主動創造性，人能夠能動地認識世界。黨和政府認真分析形勢，作出周密部署，科學決策，有目的、有計劃、主動創造性開展抗震救災工作。

②人能夠能動改造世界，重視意識對改造客觀世界的指導作用和對人體生理活動的調節和控制作用。黨和政府科學決策，周密部署，領導全國人民眾志成城，抗震救災。

③堅持從實際出發，實事求是，按客觀規律辦事。黨和政府認真分析形勢，周密部署，尊重科學，抗震救災。

（2）(3)①意識具有能動作用。抗震救災中周密部署，科學決策，發揚抗震救災精神，發揮了正確意識對改造客觀世界的指導和促進作用。

②正確處理了整體與局部的關系，樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，實現整體的最優目標。各地區各部門在國家統一領導下，眾志成城，抗震救災。

③既尊重客觀規律，又發揮主觀能動性，堅持尊重客觀規律與發揮主觀能動性的統一，高昂的革命精神與嚴謹的科學態度的統一，既發揚了偉大抗震救災精神，又尊重科學，遵循客觀規律。

④堅持內外因結合，把災區人民的艱苦奮斗與國家支持、全國各地的支援結合起來。⑤堅持群眾觀點和群眾路線，在抗震救災中堅持以人為本，發揮全國人民的力量。

(6)①事物運動變化發展是有規律的，規律是客觀的，不以人的意志為轉移，不能被創造也不能被消滅。地震的發生，是自然界客觀規律發生作用的結果，是不以人的意志為轉移到。因此，地震不由人。

②人們在客觀規律面前不是無能為力的，人們可以發揮主觀能動性，在認識和把握規律的基礎上，根據規律發生作用的條件和形式利用規律，改造客觀世界，造福人類。地震發生后，人們抗震救災，是人們發揮主觀能動性的表現。因此，抗震不由天。

③在自然災害面前，人們既要遵循客觀規律，按客觀規律辦事，又要發揮主觀能動性，把尊重客觀規律與發揮主觀能動性結合起來，那種認為人在自然面前無能為力的觀點和片面夸大人的主觀能動性的觀點都是錯誤的。

2.①中國共產黨是我國的執政黨，是中國特色社會主義事業的領導核心，構建社會主義和諧社會，讓全體人民共享改革和發展成果，需要有中國共產黨的科學執政、民主執政、依法執政。②我國政府是人民利益的捍衛者和人民旨意的執行者，是政府職能的載體，構建社會主義和諧社會，讓全體人民共享改革和發展成果，需要政府履行職能，依法行政，對人民負責，促進經濟社會又好又快發展。

③我國公民權利和義務是統一的，公民既是權利的主體，又是義務的主體，不僅有“共享”的權利，更有“共建”的義務。構建社會主義和諧社會，需要發揮公民的主體作用，調動全體人民建設和諧社會的積極性與創造性。

④題目觀點是片面的。

4.①認真貫徹《行政許可法》，做到了依法行政。

②簡化行政審批手續，不斷提高行政效率，增強服務意識。

③打造“陽光政府”，自覺接受人民監督，增強政府工作透明度，堅持了對人民負責的原則，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

④積極推進政府職能轉變，切實履行政府管理與服務職能，維護了人民群眾的根本利益。

5.①主要矛盾在事物發展中起決定作用，要求我們要善于抓主要矛盾。培養青少年正確的榮辱觀，必須把課堂作為榮辱觀教育的主渠道和主陣地。

②矛盾具有特殊性，要求我們堅持具體問題具體分析。對青少年進行正確榮辱觀教育，要針對大、中、小學生的特點，科學設計教育內容，堅持具體問題具體分析。

③矛盾普遍性與特殊性相互連結，我們認識事物要從特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性指導下研究特殊性。培養青少年正確榮辱觀，必須堅持典型示范與群眾實踐的統一。

④實踐與認識是辯證統一的關系，要堅持理論與實踐相結合，積極投身社會實踐，走與人民群眾實踐相結合的道路。培養青少年正確的榮辱觀，要堅持知與行的統一、典型示范與群眾實踐的統一。

第四篇：2016-2017七年級下冊道德與法治選擇題專項復習三

單項選擇題專項訓練三

1、下列不屬于青春期正常心理表現得是（）

A．獨立意識增強 B．渴望得到別人的關注 C．有時會出現反復無常的情緒 D．情緒復雜并穩定

2、“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這句詩告誡我們要珍惜青春。和此詩句意思相符合的是（）A．“國事家事天下事，事事關心” B．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” C．“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時” D．“天下興亡，匹夫有責”

3、青春期是人生中身體發育的關鍵時期，這一時期，我們的身體發生著顯著的變化，這一變化主要表現在（）

①身體外型的變化

②頭發、臉型的變化

③身體內部器官的完善

④心理上追求獨立 A．①② B．②③ C．②④ D．①③

4、一位心理學家調查統計：目前義務教育階段學生焦慮、孤獨、違紀、違規等負面情緒和行為逐年提高。這啟示我們（）

A．青春期心理充滿矛盾是不正常的心理現象 B．青春期心理矛盾有助于我們的健康成長

C．如果處理不好青春期心理矛盾，會妨礙我們的發展

D．青春期心理矛盾是正常的心理現象，不必理會，順其自然

5、一位心理學家調查統計：目前義務教育階段學生焦慮、孤獨、違紀、違規等負面情緒和行為逐年提高。這啟示我們（）

A．青春期心理充滿矛盾是不正常的心理現象 B．青春期心理矛盾有助于我們的健康成長

C．如果處理不好青春期心理矛盾，會妨礙我們的發展

D．青春期心理矛盾是正常的心理現象，不必理會，順其自然

6、險情出現時，我們成功避險的重要前提是（）

A．掌握有效的逃生急救知識和技巧 B．冷靜判斷、鎮靜應對 C．保持高度警惕 D．用法律保護自己

7、尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人類自身。這是因為地球上的生命（）A．朝氣蓬勃，充滿活力 B．共生共存，息息相關 C．獨特頑強，豐富多彩 D．弱肉強食，適者生存

8、近年來，中小學生溺水、高空墜落、交通意外等安全事故時有發生。每一次事故、每一個孩子的不幸身亡，都給家庭帶來無限的悲痛。面對各種意外傷害，我們青少年應當（）

A．自覺遠離各種戶外活動 B．參加文化補習班，避免傷害

C．培養高雅的情趣，追求健康的生活方式 D．增強自我保護的意識，提高自我保護能力

9、每年暑假，都有“花兒”在意外中凋零，而溺水、墜樓往往是“罪魁禍首”．一項調查顯示，意外傷害是我國0-14歲兒童的首位死亡原因，兒童意外傷害可能發生在家庭、在學校或幼兒園、街道或公路上。事故原因有游泳溺水窒息、高處跌落、食物中毒、觸電、機動車交通事故、燒傷燙傷等等。加強安全教育勢在必行。這警示我們（）

①人最寶貴的是生命，要珍惜自己的生命

②強化安全意識，提高避險能力有助于避免未成年人意外事故的發生 ③必須加強自我保護意識，提高自我保護能力 ④要尊重愛護他人的生命。

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

10、“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋。”這說明（）A．人類最具有智慧 B．人的生命最具有價值 C．人的生命最頑強 D．世界因生命而精彩

11、下列成語、典故反映意志堅忍性特征的有（）

①臥薪嘗膽

②負荊請罪

③百折不撓

④處事果斷。A．①② B．③④ C．①③ D．②④

12、當得知北京獲得2022年冬奧會的主辦權，你會產生的情緒體驗是（）

A．喜 B．怒 C．哀 D．樂

13、當苦悶煩惱時，可以通過合理宣泄來調控情緒。下列不屬于合理發泄情緒的是（）A．將寢室中的物品重新擺設 B．在寢室中高聲叫喊

C．找朋友談心訴說自己的煩惱 D．到公園散步，欣賞大自然美景

14、“我行！我能行！我真的行！”為了排解考生過于緊張不安的情緒，輕松面對考試某校想出新點子：讓考生大聲喊出這句話。此舉受到考生和家長的普遍歡迎，這一調節情緒的方法是（）

A．自我暗示法 B．運動宣泄法 C．理智調控法 D．幽默化解法

15、“喜怒哀樂是個人的事情，不必管周圍的人，該哭就哭，該笑就笑”的觀點之所以是錯誤的，就在于這觀點沒有認識到（）

A．消極情緒是可以被控制的 B．人不應該發泄情緒

C．人的情感具有相同性和感染性 D．我們生活在集體中，以具體利益為重4

16、最近，媽媽發現小剛特別愛穿一些奇怪的衣服，便對他說：“你是一個學生，這樣穿可不太好。”小剛生氣地說：“你知道什么！這才叫‘酷'”，“我已經長大了，穿什么是我自己的事情，不用你管。”你會對小剛說（）

①追求個性一定要在裝扮上標新立異 ②喜怒哀樂，不忘關心他人

③真正的獨立是勇于為自己的行為負責 ④真正的個性在于從內心深處散發的魅力。

A．②③④ B．①④ C．①③ D．①②④

17、小男孩李軍在汶川地震中失去了媽媽和可愛的妹妹，每當想起媽媽和妹妹時，他就把自己關在房里，大哭一場。李軍這種調控情緒的方法是（）

A．心理換位 B．合理發泄 C．自我暗示 D．理智升華

18、在美國，很多父母教育孩子在小時候就要學會謀生。美國中學生的口號是：“要花錢，自己掙！”這表明美國非常注重培養孩子的（）

A．自強能力 B．頑強能力 C．自立能力 D．賺錢能力

19、獲得2015年金曲獎的《倍兒爽》中唱到：“天是那么豁亮，地是那么廣；情是那么蕩漾，心是那么浪；歌是那么悠揚，曲兒是那么狂；看什么都痛快，今兒我就是爽！”要做到像歌詞那樣，就必須（）①要學會調控自己的情緒，善于將消極情緒轉化為積極情緒 ②要讓自己保持積極、樂觀、向上的健康心態 ③要認識到情緒具有多樣性的特點 ④要掌握排解不良情緒的方法。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

20、同樣是面對梅花，失意的陸游寫出的詩句是“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨??”；而意氣風發的革命領袖毛澤東，卻寫出的是“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏??”這說明（）

①對自然美的欣賞與人的思想觀點密切相關 ②同樣的人面對相同的事物會有不同的感受 ③自然美總是與我們的生活有著密切的聯系 ④面對同樣的自然景觀，不同的人可能會有不同的感受。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

21、早晨是同學們最忙亂的時候，小麗起床后先煮飯，在這段時間里洗臉刷牙、整理床鋪、準備餐具和小菜；在涼飯的時間里，又整理好書包。這啟示我們（）

①學習學科知識比掌握生活技能更重要 ②要養成統籌分配時間的習慣 ③要提高自主安排和計劃生活的能力 ④要掌握一些必要的生活技能。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

22、李白面對長江沿岸的景色，他在流放途中寫出的詩句是：“平生不下淚，于此泣無窮。”而他被大赦重新獲得自由后寫出的卻是：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”李白面對同樣的景物卻寫出了不同的詩 句表明（）

A．同一事物可以引起輕松、愉悅的情緒 B．同一事物可以引起抑郁、悲憤的情緒 C．同一事物在不同的心境下可以引起不同的情緒 D．同一事物在不同時間也能引起不同的情緒

23、小龍對日本名古屋市市長否認南京大屠殺史實非常憤慨，同時發誓自己要努力學習，早日使祖國強

單項選擇題專項訓練三

大。小龍這種調節情緒的做法是（）

A．意志控制法 B．認識改變法 C．理性升華法 D．合理發泄法

24、十二屆全國人大常委會第十八次會議表決通過了關于修改《人口與計劃生育法的決定》，標志著“全面兩孩”時代來臨，小明媽媽對他說：“我給你生個妹妹吧！”小明聽了媽媽的話之后，情緒過與激動離家出走，小明的做法（）

A．正確，情緒是能自己調控的，想怎樣就怎樣

B．錯誤，我們應該控制自己的情緒，學會在合適的場合，用合理的方式表達情緒 C．正確，人要盡量控制自己的情緒

D．錯誤，情緒是一種外在體驗，不需要有意調節

25、人們常說，沖動是魔鬼。青少年在與同學、朋友的交往中，往往因為一點誤會而誘發沖突，甚至導致不良后果。下列能控制沖動的正確方法是（）

A．合理發泄，我行我素 B．冷靜處理，注意轉移 C．克制自己，伺機報復 D．冷面相對，不理不睬

26、小英為某事心情苦悶時，就去找一些自己感興趣的事情做，如練練書法、聽聽音樂??小英調節情緒的方法是（）

A．意志控制法 B．注意轉移法 C．情緒升華法 D．盡情傾訴法

27、人的情緒不起于事件，而起于對事件的看法。小麗與迎面走來的同學打招呼，結果同學不理她，“太傲慢了吧！”小麗一下子郁悶了，但轉念一想：“也許是他沒看見我。”心情瞬間就明亮起來。這種調控情緒的方法是（）

A．認知調節法 B．理智控制法 C．合理發泄法 D．理性升華法

28、“做管理情緒達人”的班會上，同學們相互支招：偶爾心情不好，較快調節，保持陽光心態；極度憤怒時，先深呼吸，再和對方講道理；有了煩惱找同學、朋友說說??這一系列的招數讓我們認識到，善于管理情緒（）

①可以讓我們從容面對困難 ②可以逐漸養成良好的個性

③可以增強為人處世的能力 ④可以讓所有的負面情緒轉化為積極情緒。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

29、當心情不舒暢時，你可以選個春光明媚的日子，去登山，感受“一覽眾山小”的豪邁；你也可以去游湖，領略碧波綠水的清涼；你還可以去山谷，體味“此地別無他人”的靜謐。（）A．轉移注意力 B．合理宣泄 C．改變認識 D．理性升華

30、張蕓被推薦參加學校“中華情?經典誦讀”展評活動。隨著活動日期的臨近，她越來越緊張。下列想法、做法不利于她調節情緒的是（）

A．珍惜這次鍛煉機會，盡自己的努力做好就行 B．努力調整狀態，盡情的放松自己

C．向師長或好朋友訴說自己的焦慮，尋求他們的幫助 D．聽音樂、做運動、做深呼吸，進行自我調控

31、國外做過這樣的著名實驗：讓100位兒童各自面對2塊他們最愛吃的奶糖，如果誰能堅持半小時再吃，就會得到4塊奶糖的嘉獎；可半小時后，僅有18位兒童得到這種嘉獎；多年的跟蹤調查發現，那些當時能堅持半小時的兒童，成年后多數都卓有成就。

下列材料哪一項的意思與上述實驗意圖基本一致？（）

A．吃甘蔗有兩種吃法：一種是從根部吃起，越吃越乏味；一種從梢部吃起，越吃感覺越甜．這就是中國古代成語所謂“漸入佳境”

B．古希臘神話中說，海峽女妖的歌聲很好聽，過往的水手都會被其歌聲迷惑，導致船只觸礁．英雄奧德修斯率領船隊路過這個海峽時，便讓所有水手將自己的耳朵緊緊堵上，以防聽到美妙的歌聲．于是，他的船隊終于成功通過海峽

C．香港著名企業家李嘉誠的辦公桌上，什么時候都是整整齊齊．而且，今天的工作從不拖到明天．他始終關注世界科技最新成果，即便年紀大了也如此

D．人們都說小孩威廉有點傻，拿5分與10分的硬幣讓他挑，他總是挑5分的．這時，人們哈哈大笑，5分也順勢成了給這位“傻小孩”的“獎品”．來驗證者不斷，可一位智者卻笑道：“這才是真聰明！”威廉后來成為美國的第九任總統

32、小李寫“在逆境中成長”的演講稿，下列那一組名言語成語能做論證？（）

A．梅花香自苦寒來，百折不撓 B．天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨 C．不積跬步，無以至千里，水滴石穿 D．不為五斗米折腰，蘇武牧羊

33、“臨危不亂，一錘定音，那是蕩氣回腸的一戰!攔擊困難、挫折和病痛，把拼搏精神如釘子般砸進人生。一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點染幾代青春，喚醒大國夢想。因排球而生，為榮譽而戰。一把鐵榔頭，一個大傳奇!”朗平的事跡啟示我們（）

A．堅強的意志有助于形成良好的學習習慣 B．只有在艱苦環境中才能磨礪堅強的意志 C．意志堅強的人就一定能夠實現人生目標 D．堅強的意志是將失敗轉化為成功的關鍵

34、張麗總是抵制不住《海賊王》的誘惑，每天放學回家后，經常先看完電視再去做作業，有時邊看電視邊寫作業，課堂上也想著電視情節，結果在期末考試中成績極差。從此她自暴自棄，喪失了學習的信心。張麗的教訓告訴我們（）

①應認真分析挫折產生的原因，做到挫而不折，積極進取 ②沒有堅強意志就難以獲得成功 ③動漫片屬于不良誘惑，應該遠離 ④應正視自己的不足，并想辦法加以克服和彌補，增強自信。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

35、“沖動是魔鬼”這句話告誡我們在意志品質方面要增強（）

A．自覺性 B．果斷性 C．堅忍性 D．自制性

36、老李在招聘會上為大學畢業閑居在家已5年的兒子填了一疊各類求職表，并不斷地咨詢??材料反映，老人的兒子應亟需（）

A．超越自負，告別自卑 B．增強信心與實力 C．告別依賴，自立自主 D．看到進步與長處

37、“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你。”--央視《朗讀者》節目中這一金句告訴我們要養成的生活態度有（）

①自強不息 ②自信自立 ③樂觀幽默 ④積極進取。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

38、吉林的王丹獲評2014“最美孝心少年”．和媽媽相依為命的她，偷著打工、撿廢品，幫媽媽分擔家務。在她眼中，“有媽媽的地方就有最美的風景”．在學校里，她從來不提家里的事情。同學們只知道她家里生活困難，其實，王丹的肩膀承受著的，遠不是貧困那么簡單，王丹的事跡啟示我們（）①少年需自立 人生當自強 ②孝敬是本分 ③做人要自尊 ④責任敢擔當。

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

39、習近平說：“藍圖不可能一蹴而就，夢想不可能一夜成真，人間萬事出艱辛。”面對挫折當自強，下列屬于自強表現的是（）

A．看情況，知難而退才明智 B．試一試，勇敢地接受挑戰 C．放棄吧，反正都是會失敗 D．冷靜點，識時務者為俊杰

40、雛鷹只有學會在風雨中搏擊，才能擁有一對強勁有力的翅膀。這啟示我們要學會（）

A．換位思考 B．自立自強 C．與人為善 D．平等待人 41、2014年開學第一課的主題是“父母教會我”．父母是孩子人生最初的榜樣，他們言傳身教，教會孩子文明禮貌、熱愛生命、走向自立??要培養自己的自立能力（）①最基本的就是立足當前生活、學習中的問題，從小事做起

②最有效的方式就是不與父母一起生活，不要父母管自己的任何事情 ③就要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉自己 ④就要盡早離開學校，早參加工作。

A．①②③ B．①③④ C．①③ D．②③

42、自強是一種美好的道德品質。以下屬于自強表現的是（）

A．剛愎自用，固執己見 B．好高騖遠，一意孤行 C．克服依賴，合理安排 D．志存高遠，執著追求

第五篇：文綜選擇題專項訓練22帶答案

嵩陽高中2018屆高三選擇題專項訓練22

文科綜合

大豆是我國食用油脂廠的主要原料。下圖為2008－2012年我國從不同國家進口大豆的數量變化統計圖。讀圖，回答1～3題。

1.我國從圖示三國進口大豆的數量呈現交替波動變化的主要原因是 A.多元化的進口渠道 B.農業生產的季節性差異 C.市場需求周期變化 D.出口國調控大豆出口量

2.作為油脂壓榨原料的大豆，相對于美國大豆，我國大號的主要優勢是 A.價格更便宜 B.品質更優良

C.倉儲成本低

D.市場供應足

3.我國正逐漸成為世界食用油脂壓榨的中心，其主要原因是 A.國外的轉基因原料不安全 B.我國食品生產標準高

C.我國現代化壓榨技術水平提高 D.豆類原料種植面積擴大

下圖為杭州城區1987年-2008年城市空間格局變化示意圖。讀圖，回答4～5題。

4.據圖判斷下列敘述正確的是（）

A.1987年前，影響杭州城區空間形態的主要因素是河流 B.2008年后，杭州城區空間形態的發展主要因素是湖泊 C.1987年～2008年促進杭州城區向東北發展的主要因素是運河 D.1987年～2008年限制杭州城區向西南發展的主要因素是地形 5.從1987-2008年期間，有關于杭州城區發展過程中描述正確的（）A.城市等級規模保持不變

B.城市第二、第三產業的產值不斷增加 C.城市內部功能分區不明顯，魚龍混雜 D.城市服務等級提高，城市職能種類減少

“冷島效應”指地球上干旱地區的綠洲、湖泊，其夏季晝夜氣溫比附近沙漠、戈壁低，溫差最大可達30℃左右，這是由于周圍戈壁沙漠的高溫氣流在大氣的平流作用下，被帶到綠洲、湖泊上空，形成了一個上熱下冷的大氣結構，形成一種溫潤涼爽的小氣候。讀圖，回答6～7題。

6.“冷島效應”會使綠洲地區

A.空氣對流增強

B.熱量交換變緩 C.水汽蒸發加快

D.地面風速增強

7.圖中甲、乙、丙、丁四地，“冷島效應”最顯著的是 A.甲地

B.乙地 C.丙地

D.丁地

讀某島示意圖，回答8～9題。

8.該島

A.多冰川、溫泉

B.處于板塊消亡邊界 C.地勢中部低四周高

D.平原面積廣

9.關于該島天氣與氣候，說法正確的是 A.終年冷高壓控制

B.冬季氣溫比同緯度亞歐大陸東岸低 C.降水南多北少

D.全年嚴寒，屬苔原、冰原氣候

作物需水量中的一部分可由降雨供給，降雨供給不足的部分需由灌溉補充。作物生長過程中需依靠灌溉補充的水量即作物的凈灌溉需水量。下圖示意我國冬小麥作物多年平均需水量等值線，回答10～11題。

10.丙地冬小麥多年平均需水量大的主要原因是

A.太陽輻射強，作物生育期長 B.降水變率大，水分蒸發旺盛 C.地形較陡峻，水土流失嚴重

D.日照時間長，氣溫年較差大

11.下列四地中，冬小麥凈灌溉需水量較少的地方是 A.甲地 乙地

B.乙地 丙地

C.丙地 丁地

D.甲地 丁地

12.G20會議于2016年8月在浙江杭州召開，杭州舉全市之力，做好各項服務保障工作。借助峰會契機，共投入使用新能源汽車11053輛，給新興行業帶來生機；借勢借力改善民生，努力讓全市人民更好發展、更好生活，進一步增強老百姓的幸福感。杭州市政府的舉措體現 ① 貫徹落實科學發展觀，轉變經濟發展方式 ② 生產為消費創造動力，生產發展刺激消費 ③ 消費拉動經濟增長，是提升幸福感的基礎 ④ 消費對生產的調整和升級起著導向作用 A.① ③ B.② ③ C．① ④ D．② ④

13.2016年天貓雙11全球狂歡節總交易額超1207億，無線交易額占比81.87%，覆蓋235個國家和地區。馬云認為，阿里巴巴正在構筑未來商業模式，包括交易市場、支付、物流、云計算和大數據，新型電子商務對以后居民消費產生的影響會越來越大。對此傳導路徑理解正確的是 ①居民消費觀念的改變 ②流通環節減少 ③商品價格下降

④商品流通成本降低 ⑤居民消費水平提高 ⑥經濟發展，百姓收入的增加 A．②--①--⑤--③ B．②--④--③--⑤ C．⑥--④--⑤--③ D．③--④--②--⑥

14．2015年11月至2016年10月，美元兌人民幣匯率的走勢如下圖。根據圖中所示的總趨勢，不考慮其他因素，預期正確的是

①中國企業和居民的國際購買力降低 ②中國的進口貿易總額會不斷增加 ③有利于中國商品向美國市場出口 ④美國企業對中國的直接投資減少 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

15．2016年7月8日，習近平主持召開經濟形勢專家座談會時強調，從經濟運行看，我國經濟發展新常態的特征更加明顯，必須堅定不移推進供給側結構性改革。下列關于推進供給側結構性改革影響的傳導途徑正確的是

A．國家實行藥品價格改革→企業盈利能力提高→企業擴大生產規模

B．國家消除過剩產能→減緩生產要素流動→實現傳統動能更新和經濟轉型升級 C．政府加強對企業和市場干預→增加產品的有效供應→促進供給和需求實現新的平衡 D．企業提高自主創新能力→培育新的增長點→為經濟提供持續發展的新動力

16．近期，電影《湄公河大案》火熱上映，廣受群眾好評。湄公河慘案發生后，黨和政府高度重視，國家領導人在第一時間作出重要批示，要求全力做好應急處置和中國公民善后工作。材料揭示的政治生活道理是

① 中國共產黨踐行以人為本的執政理念 ② 中國共產黨堅持科學執政、依法執政 ③ 我國政府履行對人民負責的職能 ④ 體現了我國政府對人權充分尊重 A.① ② B.① ④ C.② ③ D.③ ④

17.2016年7月26日，公安部舉辦全國公安機關規范執法視頻演示培訓會，針對基層一線民警在現場執法中遇到的新情況、新問題，就民警在執法實踐中具體“應該怎么做”、“不應該做什么”進行了直觀視頻演示，包括知道民警查驗證件過程中遇到拒不出示身份證件的情況該怎么辦。會議還指出，民眾拍攝若不影響執法，民警不得干涉。這表明政府

①規范執法，提高執法人員工作效率 ②保障公民權利，自覺接受人民監督 ③依法執政，強化交通監管 ④加強自身建設，努力提高行政水平A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

18.2016年7月20日，韓美軍方在首爾發表聯合聲明稱，為了應對朝鮮的試射和核威脅，韓美決定在駐韓美軍基地部署末段高空區域防御系統即“薩德”系統。中方對此表示強烈不滿和堅決反對，這一舉動打破了東北亞現有的戰略局勢、戰略平衡。這說明了

A.我國是個負責任的大國，反對韓美這種赤裸裸地威脅朝鮮的行為 B.我國堅決捍衛國家主權和領土完整 C.我國堅持獨立自主的基本立場

D.維護共同利益才是我國外交政策的出發點

19.中醫是中國勞動人民在長期與自然災害和疾病作斗爭中反復實踐、總結而形成的一套理論體系和方法，是中華民族的瑰寶，但在“西學東漸”的年代中漸漸失去其應有的地位。目前，中醫的實用價值廣泛為人們所接受，但由于缺乏現代科學理論和技術的支撐，中醫被邊緣化也是不爭的事實。這表明，發展中醫藥文化

①必須堅持文化自覺和文化自信 ②必須大力吸收西醫文化的有益成果 ③要全面繼承傳統中醫藥文化 ④要加強現代中醫科學理論的創新

A.①②

B．②③

C．③④ D．①④

20.2016年1月16日，亞投行標志物“點石成金”，在亞洲基礎設施投資銀行開業儀式上正式亮相。標志物象征成員國期待亞投行不斷創造點石成金的奇跡，設計包含了精誠所至、金石為開的深意。這說明 ①意識活動具有直接現實性 ②意識活動具有主動創造性 ③意識是對客觀存在的能動反映 ④意識對物質具有能動地反作用 A．①④

B．②③

C．③④

D．①②

21.2016年10月17日晚，清華大學歷史系教授彭林在一場題為“禮樂雙修與走出半人時代”的講座，他指出，現代人的很多習慣是有失禮儀的。別以為向他人介紹妻子為“夫人”“愛人”就是文雅的表現，其實稱“夫人”有自大的嫌疑，“愛人”是情人的意思。“老公”一詞，在古代是太監的意思，稱呼丈夫應稱為“外子”。對此，一些專家指出，同一對象稱呼很多，而且不同的稱呼也應因時而變，其內涵也有所不同，所以，不應固守傳統不變。這體現了

A.人們對同—事物不可能有相同的認識 B.真理是具體的、有條件的 C不同認識主體對同一個事物的反映具有差異性 D.認識具有反復性和無限性

22．水花生被列為中國首批外來入侵物種，其繁殖速度快，抗逆能力強，具有較強的適應環境能力，易造成航道堵塞，排擠其他植物，滋生蚊蠅。這啟示我們 ① 要在聯系中認識和把握客觀事物，防患于未然

② 要正確發揮主觀能動性，建立新的具體的聯系 ③ 要具體了解事物存在和發展的條件，趨利避害 ④ 要遵循自在事物的聯系，減少人為事物的聯系 A.① ② B.③ ④ C.② ④ D.① ③

23．在學習“時代楷模”張超和張楠的先進事跡的過程中，部隊官兵和黨員干部紛紛表示，要以張超和張楠等先進模范人物為榜樣，傳承紅色基因、砥礪血性膽氣、有效履行使命。之所以要傳承紅色基因，從唯物史觀角度看，是因為

①價值觀對人生道路的選擇有導向作用 ②先進的社會意識促進經濟社會的發展 ③實踐是有意識、有目的的能動性活動 ④價值判斷和價值選擇具有社會歷史性 A．①② B．①③ C．②④

D．③④

24．秦朝時，統治者提出過“以吏為師”，到漢代，卻提出了“以師為吏”。這一變化反映了 A．國家治理理念的更新 B．加強了對知識分子階層的管控 C．黃老之術已不能適應時代發展的需要 D．百家爭鳴局面的最終結束

25．《晉書·列傳第六》記載：衛瓘等上疏曰：“昔圣王崇賢，舉善而教，用使朝廷德讓，野無邪行。……魏氏承顛覆之運，……立九品之制，粗且為一時選用之本耳。……今除九品，則宜準古制，使朝臣共相舉任，于出才之路既博，且可以厲進賢之公心，核在位之明暗，誠令典也。”這說明衛瓘等主張

A．以門第族望為選官標準 B．恢復由下而上推舉人才的制度 C．通過考試發現選拔人才

D．建立由上而下選拔官員的制度

26．《文獻通考》對古代農業生產有過如下一段描述：圩田、湖田多起于（北宋）政和以來……大概今之田昔之水，徒知湖中之水可涸以耕田，而不知湖外之田將胥而為水也。”這說明 A．宋代農業生產技術得到極大的提高 B．古人對過度開發具有一定的警醒和反思 C．經濟的發展促進了土地的開墾開發 D．宋代政和年間出現了較嚴重的水患災害 27.明清時期，景德鎮的瓷器“行于九域，施及外洋”；佛山鎮的鐵鍋不僅遠銷吳越荊楚，而且大量出口；浙江桐鄉縣爐頭鎮的鐵器品“大江南北咸仰賴”。這一歷史現象反映出 A.商業發展促進商業市鎮興起

B.資本主義萌芽在江南的興起 C.全國手工業的發展相對平衡

D.商品流通已經打破地域限制

28．1871年時，湖南、湖北的茶葉種植面積，較10年前增加了50％，有些地方以種茶取代其它作物，如平江“向種紅薯之處，悉以種茶”，瀏陽地區“以素所植麻，拔而植茶”。造成這一現象的主要原因是

A.列強侵略的勢力深入到長江中游地區

B.兩湖地區的茶葉種植技術取得了大突破

C.第二次鴉片戰爭后農產品出口獲利多

D.中國卷入世界市場后自然經濟逐步解體

29.“夫西人立國……育于學堂，論政于議院，君民一體，上下一心，務實而戎虛，謀定而后動，此其體也；輪船、大炮、洋槍、水雷、鐵路、電線，此其用也。中國遺其體而求其用，無論竭蹶步趨，常不相及。”該材料反映了早期維新派

A．學習西方技術 B．學習西方制度 C．中體西用精神 D．全盤西化理論

30．從1901年起，全國各地新式學堂大量涌現。清朝學部總務司編的教育統計圖表顯示，1902 年在校學生數僅6912人，1909年達到1639641人，其中相當數量的學生投入到軍校學習，不少人遠涉重洋出國留學。他們組成了各種學派和團體，許多人后來又進入了官界、工商界、出版界、軍界等社會重要領域。這說明

A．政局混亂阻礙了新式教育的發展 B．清末新政間接推動了辛亥革命的進程 C．晚清政府非常重視發展新式教育 D．晚清新式教育促進了國民素質的提高 31．1949年，毛澤東訪問蘇聯。會談中斯大林再三問毛澤東：“你來一趟是不容易的，那么這次我們該做些什么？你有些什么想法或愿望？”毛澤東說：“恐怕是要經過雙方協商搞個什么東西，這個東西應該是既好看，又好吃。”其中“又好吃”是指 A．中蘇結盟共同對抗美國

B．維護社會主義國家團結 C．有利于新中國站穩腳跟

D．雙方互相提供經濟援助

32．“羅馬法的發展基本上不是按立法程序制定的，也不是君主個人獨裁意志的結果，而主要是憑借裁判官的審判實踐和法學家的理論活動，在改造和繼承舊有的法律規范的基礎上逐漸發展起來的。”材料意在說明羅馬法

A．不受立法機構的制約 B．創制過程具有較強的伸展性 C．不必執行皇帝的敕令 D．在世界法律史上占重要地位

33．世界經濟論壇主席施瓦布認為：“當今世界已發生根本性變化，最重要的一點是全球政治和經濟重心已由西向東，由北向南轉移，探討應對共同挑戰的新準則是論壇的工作重心。”下列表述，符合材料觀點的是 A．國際經濟政治秩序需要重構

B．發展中國家正在追趕發達國家 C．當今世界格局發生根本變化

D．大國應結盟應對新勢力的挑戰

34．1924年，英國經濟學家凱恩斯明確提出：“得到明智管理的資本主義可能比其他任何可見的制度都能更有效地達到經濟目標。”此觀點

A.完全否認了當時各國推行的自由主義經濟政策 B.表明凱恩斯主張實行國家干預經濟

C.準確地認識到資本主義經濟危機爆發的必然性 D.成為危機爆發前資本主義經濟繁榮的理論基礎

35．貝多芬用人們難以忘懷的音調全力頌揚“人有權決定自身命運”這一時代信念。據此判斷貝多芬音樂的主旋律是 A．古典主義的悲劇情結

B．文藝復興的人文關懷 C．現代主義的批判意識 D．啟蒙時代的理性精神

嵩陽高中2018屆高三選擇題專項訓練22

文科綜合答案

1.【解析】從圖中可以清晰看出大豆進口量美國和巴西有此消彼長的關系，兩國分別位于北半球、南半球，收獲季節相反，故選B。【答案】B

2.【解析】相對于美國大豆，我國大豆勞動力成本高，科技含量低，產量低但價格高；化肥農藥殘留多，質量不如美國大豆；但中國低價低，所以大豆倉儲成本低，選C。【答案】C

3.【解析】近年，我國科技水平不斷提高，現代化壓榨技術水平提高，這使我國正逐漸成為世界食用油脂壓榨的中心，選C。【答案】C 4.【解析】讀圖，根據圖例，1987年前，運河穿過杭州城區的中部，說明影響杭州城區空間形態的主要因素是運河，A錯。2008年后，杭州城區空間形態沿鐵路線向外擴展，說明影響發展的主要因素是鐵路、公路，B錯。1987年～2008年促進杭州城區向東北發展的主要因素是鐵路，C錯。杭州城區西南是山地，不利于城市建設，1987年～2008年限制杭州城區向西南發展的主要因素是地形，D對。【答案】D

5.【解析】從1987-2008年期間，杭州城區發展過程中，城市等級沒有變化，城市規模增大，A錯。隨著城市發展，城市第二、第三產業的產值不斷增加，B對。城市規模越大，城市內部功能分區越明顯，C錯。城市等級不變，城市服務等級也沒有變化，城市職能種類可能增加，不會減少，D錯。【答案】B 6.【解析】“冷島效應” 形成了一個上熱下冷的大氣結構，大氣結構穩定，會使綠洲地區熱量交換變緩，B對。氣流穩定，年降水量減少，地面風速減弱，A、D錯。下面溫度低，水汽蒸發減慢，C錯。故選B。【答案】B 7.【解析】讀圖，圖中甲、丁、丙三地的綠洲面積小，“冷島效應”不明顯，A、C、D錯。乙地位于圖示西部地區，綠洲面積大，“冷島效應”最顯著，B對。故選B。【答案】B 8.【解析】根據經緯度和島嶼的輪廓特征可以得出該島為冰島，緯度高多冰川，位于板塊交界地帶多溫泉。從圖中可以看出板塊相向運動屬于生長邊界，再從等高線看地勢中部高四周低，多山地丘陵。

【答案】A

9.【解析】從緯度位置看該島南部易受副極地低氣壓帶控制，降水多，北部主要受極地東風的影響降水少，C正確。距離極地還有一定的距離，受冷高壓影響小，受西風和暖流的影響冬季氣溫比同緯度亞歐大陸東岸高，北部屬苔原、冰原氣候，南部為溫帶海洋性氣候。【答案】C

10.【解析】讀圖分析可知，丙地位于我國的青藏高原的南部地區，該地海拔高，太陽輻射強，水分蒸發快，而且由于該地海拔較高，熱量條件較差，農作物的生長周期較長，灌溉期較長，因此導致該地農作物的需水總量大，A正確；根據題意可知，農作物的需水總量包括降水部分和灌溉部分，因此降水的季節變化會影響灌溉水量，而不會影響總需水量，B錯誤；地形較陡峻，水土流失嚴重對需水量影響不大，C錯誤；該地為青藏高原日照時間長，但氣溫年較差較小，D錯誤。故選A。【答案】A

11.【解析】由材料可知，作物生長過程中需依靠灌溉補充的水量即作物的凈灌溉需水量，凈灌溉需水量的大小是該地降水量的補充，區域的降水量越大，需要補充的灌溉用水就越少。讀圖分析，甲位于我國的西北地地區，氣候干旱，降水較少，農作物主要靠灌溉用水，故凈灌溉需水量大；乙位于我國的華北地區，總降水流量較小，尤其是在小麥返青生長的春夏季節降水較少，灌溉用水較多，；丙地位于我國的雅魯藏布江谷地，由于受西南季風的影響，在加上地形的抬升作用，該地降水較多，可以基本滿足農作物的生長，故需要的凈灌溉水量較少；丁地位于我國的淮河流域，降水較多，雨季較長，需要凈灌溉水量較少。故丙地和 丁地的凈灌溉需水量最少，故選C。

【答案】C

12.【解析】本題主要考查的是消費對生產的反作用、轉變經濟發展方式的知識。選項②與材料無關，材料體現的是消費對生產的反作用，不是生產對消費的決定作用故排除；選項③錯在消費是提升幸福感的基礎，故排除。所以選C。【答案】C 13.【解析】新型電子商務模式首先是引起流通環節的減少,接著帶來商品流通成本降低,商品價格下降,再引起居民消費水平提高。①⑥非此傳導路徑帶來的直接影響。【答案】B 14．【解析】本題考查的是匯率變動影響的知識。從圖像看，人民幣處于貶值趨勢。對我國來說，人民幣貶值意味著其國際購買力降低，不利于進口，但是，有利于出口和吸引外商直接投資。因此，①③正確，②④錯誤。故本題答案選B。【答案】B 15．【解析】供給側結構性改革就是用改革的辦法推進結構調整，減少無效和低端供給，擴大有效和中高端供給，增強供給結構對需求變化適應性和靈活性，據此推斷答案為D。【答案】D 16．【解析】本題主要考查的中國共產黨的執政理念、我國高度重視人權的知識。選項③錯在“對人民負責的職能”，對人民負責是政府工作原則，不是職能，排除C、D；②科學執政、依法執政材料沒體現；材料中“黨和國家高度重視，要求做好應急處置和中國公民善后工作”體現了國家對人權的尊重，所以選B。

【答案】B

17.【解析】①選項表述與題意不符。題目中不涉及到執法人員工作效率的問題。③選項錯誤，政府依法行政，而不是執政。題目中，針對政府的執法行為，民眾拍攝若不影響執法，民警不得干涉。這表明政府要保障公民權利，自覺接受人民監督，加強自身建設，努力提高行政水平。故②④選項正確入選。【答案】C

18.【解析】獨立自主是我國外交的基本立場，只有堅持這一立場，才能實現我國對外政策的宗旨和基本目標，才能真正地在對外交往中與各國和平共處。材料中我國對部署“薩德”系統的主張說明我國堅持獨立自主的基本立場，故C選項符合題意；A說法錯誤，“薩德”系統直接損害中國的國家安全利益，也不利于保持東北亞現有的戰略局勢、戰略平衡，排除；D說法錯誤，維護我國的國家利益是我國外交政策的出發點，排除。【答案】C

19.【解析】②說法正確，但不符合題意。傳統中醫藥文化有精華和糟粕之分，說全面繼承錯誤，③排除。①④說法正確且符合題意，因此選D。【答案】D

20.【解析】標志物作為人類認識活動的創造性結果，是人類意識對客觀存在能動反映的體現，也體現出意識活動的主動創造性，故②③正確；①觀點錯誤，意識活動不具有直接現實性；④觀點中的意識的反作用在題干中沒有體現，故排除。【答案】B

21.【解析】不同的人對同一對象的稱呼不同，說明不同認識主體對同一事物的反映具有差異性，故C選項符合題意；A說法錯誤，人們對一個事物有可能認識相同，排除；B、D不符合材料主旨，排除。【答案】C 22．【解析】本題主要考查的是聯系的觀點。選項②建立新的具體的聯系不是材料給我們的啟示，故排除選項AC；選項④說法錯誤，錯在減少人為事物的聯系，故排除。故本題答案選D。【答案】D 23．【解析】題干中的紅色基因代表一種正確的社會意識或價值觀，通過傳承可以發揮價值觀的導向作用和社會意識的能動作用，故①②正確；③觀點不屬于唯物史觀，故排除；④觀點正確，但不符合題意，故排除。

【答案】A 24．【解析】本題主要考查董仲舒的新儒學。“以吏為師”是秦國暴政的手段之一，反映了以法家思想作為治國理念，“以師為吏”強調教化，體現了儒家的仁政思想，故A項正確；從“以吏為師”到“以師為吏”，反映了對知識分子作用的重視而不是加強控制，故B項錯誤；材料和黃老之術無關，故C項錯誤；D項沒有體現出變化，故排除。所以答案選A。【答案】A 25．【解析】從材料中的“今除九品，則宜準古制”可以看出，衛瓘等人主張恢復由下而上推舉人才的制度，故答案為B項。A項是九品中正制的選官標準，與材料相悖，排除；C項材料沒有反映，材料沒有主張采用考試制度選拔人才，排除；D項與材料不符，排除。【答案】B 26．【解析】本題主要考查學生對教材內容的識記能力。自春秋戰國以來，隨著鐵器牛耕技術的推廣，土地開墾范圍進一步擴大，根據材料“今之田昔之水，徒知湖中之水可涸以耕田，而不知湖外之田將胥而為水也”可知當時人們已經認識到過度圍水造田會造成水漫覆田的危害，說明古人對過度開發具有一定的警醒和反思，B項正確；ACD三項信息在材料中并未體現，排除。所以選B。【答案】B

27.【解析】分析題意結合關鍵信息：商業市鎮興起、全國手工業的發展相對平衡材料中均未體現，故應排除A、C；材料不能體現資本主義萌芽，故應排除C。“行于九域，施及外洋”、“佛山鎮的鐵鍋不僅遠銷吳越荊楚，而且大量出口”、“大江南北咸仰賴”表明明清時期商品流通突破了狹隘的地方市場，故D正確。

【答案】D

28．【解析】本題主要考查近代經濟結構的變動。“列強侵略的勢力深入到長江中游地區”是在甲午戰爭之后，時間不符合，故A項錯誤；種植技術取得大突破不符合史實，故B項錯誤；據材料“以素所植麻，拔而植茶”體現了茶葉種植面積迅速擴大，得益于利潤豐厚，說明了農產品出口刺激了茶葉的廣泛種植，故C項正確；自然經濟逐步解體開始于第一次鴉片戰爭之后，時間不符合，故D項 錯誤。

【答案】C

29.【解析】從材料信息看，早期維新派主張不僅要學習西方的“用”即科學技術，而且要學習西方的“體”，西方的“體”指“學堂”“議院”“君民一體”等，故選B項。【答案】B 30．【解析】本題主要考查清末“新政”。清末“新政”時期由于辦學和留學熱潮的出現，產生了眾多的青年學生和知識分子階層，這是民主革命的群眾基礎，故B項正確；材料體現了新式教育的發展，故A項錯誤；C項與材料主旨不符，故排除；材料未體現國民素質的提高，故D項錯誤。【答案】B

31．【解析】根據材料信息并結合所學知識可知，毛澤東訪問蘇聯，雙方最終簽署了《中蘇友好同盟互助條約》，“一邊倒”外交政策得到落實，這有利于新中國站穩腳跟，故選C項。【答案】C

32．【解析】根據材料“主要是憑借裁判官的審判實踐和法學家的理論活動，在改造和繼承舊有的法律規范的基礎上逐漸發展起來的”可知，羅馬法在創制過程具有較強的伸展性，體現了羅馬法律的開放性和靈活性，B正確；不受立法機構的制約、不必執行皇帝的敕令與材料無關，排除AC；羅馬法在世界法律史上占重要地位但與材料無關，排除D。所以選B項。【答案】B

33．【解析】本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。由題干可知世界政治和經濟重心已經發生轉移，所以需要商討構建新的政治經濟秩序，故本題答案選A項。B項錯誤，不符合現實。C項說法錯誤，兩極格局瓦解后，新的世界格局尚未形成，世界處于新舊交替時期；D項錯誤，因為是世界論壇，并不只有大國。【答案】A

34．【解析】根據材料和所學知識可知，凱恩斯所言的“任何可見的制度”是相對于市場調節來說，是指包括除國家干預在內的一切經濟制度，他所倡導的是國家干預經濟的發展，B項正確。A選項錯誤，材料沒有涉及到他對自由主義的態度問題，排除；C選項錯誤，資本主義經濟危機爆發是因為資本主義制度本身的缺陷，危機的發生具有周期性，排除；材料無法體現凱恩斯主義成為危機爆發前資本主義經濟繁榮的理論基礎，排除D。所以選B。【答案】B

35．【解析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，貝多芬是連接古典主義音樂和浪漫主義音樂的橋梁，“人有權決定自身命運”能體現出強調個人自由和解放的啟蒙思想的理性精神，所以答案選D。A項與材料含義明顯不符；B、C兩項與貝多芬的生平活動與音樂創作時間特征不符。

【答案】D