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黨建知識(shí)小卡片(定)

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第一篇:黨建知識(shí)小卡片(定)

黨 建 術(shù) 語(yǔ)

黨支部標(biāo)準(zhǔn)工作法:“五個(gè)基本”即基本隊(duì)伍、基本活動(dòng)、基本陣地、基本制度、基本保障。

“兩學(xué)一做”具體內(nèi)容:學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員。

“三會(huì)一課”:“三會(huì)”指定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、黨支部委員和黨小組會(huì),“一課”指按時(shí)上好黨課。

“三嚴(yán)三實(shí)”:嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

“四講四有”合格黨員:講政治、有信仰,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為。

“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局:全面建成小康社會(huì)、中共萬(wàn)源市委組織部 全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。

“黨員活動(dòng)日”:固定時(shí)間為每月第二周星期三;“3+N”規(guī)定動(dòng)作,“3”為固定內(nèi)容,即交本月黨費(fèi)、過(guò)政治生日、學(xué)“兩學(xué)”篇目,“N”為選擇內(nèi)容,堅(jiān)持“一月一主題”結(jié)合實(shí)際進(jìn)行。

黨費(fèi)計(jì)算比例:在職黨員交納基數(shù)3000元以下(含3000元),黨費(fèi)繳納比例為0.50%;交納基數(shù)3000元—5000元(含),黨費(fèi)繳納比例為1.00%;交納基數(shù)5000元—10000元(含),黨費(fèi)繳納比例為1.50%;交納基數(shù)10000元以上,黨費(fèi)繳納比例為2.00%。

農(nóng)民夜校“八有”標(biāo)準(zhǔn):有教學(xué)場(chǎng)地、有學(xué)校標(biāo)識(shí)、有管理人員、有施教設(shè)備、有師資配備、有教學(xué)教材、有運(yùn)行機(jī)制、有學(xué)習(xí)活動(dòng)。

貧困村“5+1”幫扶力量:市級(jí)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、幫扶部門(mén)、駐村工作組、第一書(shū)記、農(nóng)技員、法律顧問(wèn)。

非貧困村“3+1”幫扶力量:每村選派一名第一書(shū)記、一支農(nóng)技巡回小組、每戶(hù)落實(shí)一名責(zé)任人,每村一名法律顧問(wèn)。

第二篇:黨建知識(shí)卡片

黨建知識(shí)卡片 一、三個(gè)導(dǎo)向:堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,抓工作直接奔著問(wèn)題去;堅(jiān)持創(chuàng)新導(dǎo)向,用新方法打開(kāi)新局面;堅(jiān)持惠民導(dǎo)向,讓群眾得到實(shí)惠。二、四個(gè)硬杠:活動(dòng)場(chǎng)所、班子建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障、維護(hù)穩(wěn)定。

三、安平鄉(xiāng)黨建八個(gè)方面:活動(dòng)場(chǎng)所方面、班子建設(shè)方面、經(jīng)費(fèi)保障方面、維護(hù)穩(wěn)定方面、五黨員管理方面、六制度建設(shè)方面、七惠及民生方面、八創(chuàng)新黨建方面 四、五個(gè)好”黨支部:建設(shè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子、培養(yǎng)好的黨員隊(duì)伍、建立好的黨建制度、形成好的思想作風(fēng)、創(chuàng)造好的工作業(yè)績(jī)。

五、“三會(huì)一課”制度是指:支部大會(huì)(一般每三個(gè)月召開(kāi)一次)、支委會(huì)(一般每月不少于一次)、黨小組會(huì)(一般每月召開(kāi)一次)、黨課(一般每半年上一次)。

六、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村總體目標(biāo):生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主。

七、發(fā)展黨員工作“十六字”方針:“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”。

八、村級(jí)組織“四議一審兩公開(kāi)”工作法:(村黨組織提議、村黨組織和村委會(huì)商議、黨員大會(huì)審議、村民代表會(huì)議或村民會(huì)議決議;鄉(xiāng)黨委審議;決議公開(kāi)、實(shí)施結(jié)果公開(kāi))。

九、基層黨建評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),按照“六個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn):即有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)場(chǎng)所、有一支高素質(zhì)的服務(wù)隊(duì)伍、有一定的經(jīng)費(fèi)保障、有一套規(guī)范的服務(wù)制度、有一套具體的服務(wù)措施、有一個(gè)規(guī)范的檔案資料庫(kù)進(jìn)行考核。十、三有一化:有人管事、有錢(qián)辦事、有場(chǎng)所議事,構(gòu)建區(qū)域化黨建工作格局。

第三篇:知識(shí)卡片

知識(shí)卡片:名人讀書(shū)方法

“嘗試想書(shū)”法

我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚有一種奇特的讀書(shū)法。他拿起一本書(shū),不是從頭到尾一字一句地讀,而是對(duì)著書(shū)名閉幕靜思。他設(shè)想,這個(gè)題目如果自己來(lái)寫(xiě),該怎么寫(xiě),仔細(xì)想過(guò)以后才打開(kāi)書(shū)。如果作者和他的思路一樣,他就不再讀了。如果不同,他便找出不同的地方,反復(fù)閱讀,并與自己的思路做比較,想一想哪種寫(xiě)法更好些。

“摘記卡片”法

我國(guó)著名歷史學(xué)家吳晗從小就養(yǎng)成讀書(shū)時(shí)作摘記并制成卡片的良好習(xí)慣。幾十年里,凡是看到自認(rèn)為有價(jià)值的資料就摘記在卡片上,并按內(nèi)容、性質(zhì)分類(lèi)保存。他做卡片的經(jīng)驗(yàn)是:一張卡片只寫(xiě)一個(gè)內(nèi)容,加上題目,注上類(lèi)別,并寫(xiě)清楚資料來(lái)源,注明作者、書(shū)名、頁(yè)碼等。

知識(shí)卡片:名人讀書(shū)方法

批注是常用的讀書(shū)方法,指閱讀的時(shí)候把讀書(shū)感想、一男問(wèn)題,隨手批寫(xiě)在書(shū)中的空白地方。

批注的內(nèi)容大體可以歸為三類(lèi):

1.注釋。在讀書(shū)時(shí),遇到不認(rèn)識(shí)或難懂的字詞、典故、詩(shī)句、文化背景,找參考書(shū)弄清楚,然后將解釋寫(xiě)在書(shū)的空白處,為閱讀掃清障礙。

2.提要。邊看邊思考,用精煉的語(yǔ)言把某段的中心意思記下來(lái),這樣便于把握文章脈絡(luò),一目了然。

3.批語(yǔ)。讀書(shū)時(shí),可能會(huì)產(chǎn)生各種感想、見(jiàn)解、疑問(wèn),隨手將它們寫(xiě)在書(shū)的空白處。(注意:不能在從圖書(shū)館或從他人處借的書(shū)上作批注。)

知識(shí)卡片:對(duì)比

對(duì)比,是一種廣泛使用的修辭方式,也是藝術(shù)構(gòu)思、文學(xué)表現(xiàn)最常用的手法之一。所謂對(duì)比,就是把兩種互相對(duì)立(或矛盾)的事物,或同一事物的兩個(gè)對(duì)立方面,舉出來(lái)并加以比較,構(gòu)成反差,形成映稱(chēng)。對(duì)比的關(guān)鍵是同中求異,“同”是對(duì)比的前提和基礎(chǔ),“異”是對(duì)比的關(guān)鍵和重點(diǎn)。如“寸有所長(zhǎng),尺有所短”,“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”(臧克家《有的人》)“有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,完美的蒼蠅也竟不過(guò)是蒼蠅。”(魯迅《戰(zhàn)士與蒼蠅》)又如《滹沱河和我》中,“干涸的滹沱河”與“咆哮的滹沱河”之間是一種對(duì)比;而《藕與莼菜》一文,作者拿故鄉(xiāng)的藕與上海的藕作對(duì)比,著力表現(xiàn)故鄉(xiāng)菜蔬的清淡甘美,進(jìn)而表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。

知識(shí)卡片:近體詩(shī)的分類(lèi)

近體詩(shī)是唐代出現(xiàn)的新詩(shī)體,又稱(chēng)今體詩(shī),是相對(duì)于古體詩(shī)而言的。近體詩(shī)在句式、字?jǐn)?shù)、平仄、對(duì)仗方面都有嚴(yán)格規(guī)定,因而又稱(chēng)為格律詩(shī)。

從形式上分,近體詩(shī)包括律詩(shī)、絕句、長(zhǎng)律三大類(lèi)。從句式上分,近體詩(shī)包括五言、七言?xún)纱箢?lèi)。

律詩(shī),每首八句,每?jī)删浞Q(chēng)為一聯(lián),共分為四聯(lián),有專(zhuān)門(mén)的名稱(chēng):首聯(lián)、頜聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。頜聯(lián)和頸聯(lián)必須是兩組對(duì)偶。一聯(lián)中上句叫出句,下句叫對(duì)句。五律八句四十字,如杜甫《登岳陽(yáng)樓》、常建《題破山寺后禪院》等;七律八句五十六字,如杜甫《又呈吳郎》、白居易《放言五首》(其三)等。

絕句,字?jǐn)?shù)比律詩(shī)少一半。五言絕句四句二十字,如劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》;七言絕句四句二十八字,如張旭《山中留客》。

還有一種超過(guò)八句的律詩(shī),稱(chēng)為長(zhǎng)律,亦名排律。知識(shí)卡片:通訊

通訊是一種能生動(dòng)而細(xì)致地報(bào)道新人、新事、新風(fēng)尚、新經(jīng)驗(yàn)的新聞文體。與消息相比,通訊比較具體,新聞容量大,表現(xiàn)手段多,除了敘述,還借用描寫(xiě)、抒情和議論等手法。但通訊的時(shí)效性不及消息。

通訊的種類(lèi),按內(nèi)容分,有人物通訊、時(shí)間通訊、概貌通訊、工作通訊、會(huì)議通訊等。按形式分,有訪問(wèn)記(人物專(zhuān)訪)、故事、巡禮、見(jiàn)聞、紀(jì)實(shí)、采訪札記等。

知識(shí)卡片:押韻

押韻是是個(gè)重要的語(yǔ)言特點(diǎn)之一。所謂押韻,就是把同韻的兩個(gè)或更多的字放在不同句子的同一位置上。因其位置一般是在句尾,所有韻又叫“韻腳”。在北方戲曲中,韻又叫做轍(zhe),押韻叫合轍。其主要作用是使聲音和諧優(yōu)美,富有音樂(lè)感。

凡詩(shī)歌,差不多沒(méi)有不押韻的。漢語(yǔ)拼音,一般有聲母、韻母,聲母在前,韻母在后。例如“公”字,它與“東”“同”“隆”等字的韻母都是ong,屬于同韻字,將它們分別寫(xiě)在詩(shī)句的末尾,就形成押韻。

對(duì)于押韻,古代詩(shī)歌要求比較嚴(yán)格,現(xiàn)代詩(shī)歌則相對(duì)寬松。“少年詩(shī)情”這個(gè)單元中,《我為少男少女們歌唱》、《寫(xiě)給云》、《在自由和力量中飛翔》是押韻的;《青春萬(wàn)歲》押韻則比較寬松。

第四篇:知識(shí)卡片

一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)就是要讓每個(gè)人都發(fā)揮出最大的能量,而不是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么就是什么,那么很好的保證就是適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)沖突,實(shí)際上,當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員針對(duì)有關(guān)當(dāng)前問(wèn)題引發(fā)的沖突是建設(shè)性的,甚至是必不可少的時(shí)候,沖突就具有了吸引力和創(chuàng)造力,不斷提醒企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo),消除小富即安的安逸狀態(tài),培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部成員的危機(jī)意識(shí),設(shè)計(jì)精益思想,追求卓越的文化制度:鼓勵(lì)企業(yè)成員以不斷突破自己為榮;通過(guò)績(jī)效考核的手段去激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新氛圍,這樣一定能激蕩出充滿智慧的團(tuán)隊(duì)氛圍,高績(jī)效是必然結(jié)果。

某上市公司2009財(cái)務(wù)報(bào)告于2010年2月10日編制完成,注冊(cè)會(huì)計(jì)師完成審計(jì)及簽署審計(jì)報(bào)告日是

2010年4月10日,經(jīng)董事會(huì)批準(zhǔn)報(bào)表對(duì)外公布是4月20日,股東大會(huì)召開(kāi)日期是4月25日,按照準(zhǔn)則規(guī)定,資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的涵蓋期間為()。

? 會(huì)計(jì)

你答錯(cuò)啦 2010年2月10日至2010年4月10日

正確答案 2010年1月1日至2010年4月20日

知識(shí)卡片 資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的期間包括: 報(bào)告次年的1月1日或報(bào)告期間下一期第一天起至董事會(huì),或經(jīng)理(廠長(zhǎng))會(huì)議或類(lèi)似機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)財(cái)務(wù)報(bào)告可以對(duì)外公布的日期,即以董事會(huì)或經(jīng)理(廠長(zhǎng))會(huì)議或類(lèi)似機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)財(cái)務(wù)報(bào)告對(duì)外公布的日期為截止日期。

企業(yè)對(duì)應(yīng)收賬款計(jì)提壞賬準(zhǔn)備符合()。

? 會(huì)計(jì)

你答錯(cuò)啦 配比原則

正確答案 謹(jǐn)慎性原則

知識(shí)卡片 對(duì)應(yīng)收賬款計(jì)提壞賬準(zhǔn)備,對(duì)可能發(fā)生的損失和費(fèi)用做出合理的預(yù)計(jì),并提前在損益表中予以確認(rèn),是謹(jǐn)慎性原則的體現(xiàn)。

中國(guó)民生銀行于1996年1月在北京成立,是一家同時(shí)在上海和香港兩地上市的全國(guó)性股份制商業(yè)銀行,也是一家具有明確業(yè)務(wù)定位和戰(zhàn)略目標(biāo)、勇于進(jìn)取和超越的商業(yè)銀行。截至2014年3月,總資產(chǎn)規(guī)模達(dá)3.3萬(wàn)億元。2013年,在英國(guó)《銀行家》公布的全球1000家銀行排名中列第54位,并躋身全球《財(cái)富》500強(qiáng)。

進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期,中國(guó)民生銀行確立了“特色銀行、效益銀行”的戰(zhàn)略目標(biāo),通過(guò)全面推進(jìn)小微及社區(qū)金融業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、深化金融事業(yè)部制改革、大力拓展私人銀行高端客戶(hù),實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)模式及管理方式的變革創(chuàng)新,打破銀行業(yè)內(nèi)的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng),向著快增長(zhǎng)、低風(fēng)險(xiǎn)、高效益的商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

2012年、2013年,中國(guó)民生銀行連續(xù)兩年組織了由總行發(fā)起、各分行及事業(yè)部統(tǒng)一行動(dòng)的暑期實(shí)習(xí)生招聘及“未來(lái)銀行家”秋季校園招聘,取得了圓滿成功。來(lái)自海內(nèi)外的數(shù)千名優(yōu)秀學(xué)子通過(guò)層層選拔,在民生銀行開(kāi)啟了精彩的職業(yè)旅程。

為便于更多在校學(xué)生更早地接觸、了解民生銀行,豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,中國(guó)民生銀行決定于2014年繼續(xù)招募暑期實(shí)習(xí)生。

一、招募對(duì)象

(一)2015屆國(guó)內(nèi)優(yōu)秀院校全日制本科生或研究生;

(二)即將于2015年畢業(yè)的海外優(yōu)秀高校在校學(xué)生。

二、準(zhǔn)入條件

(一)有志進(jìn)入金融行業(yè)發(fā)展,認(rèn)同民生銀行企業(yè)文化;

(二)品行端正,身體健康,無(wú)不良記錄;

(三)具備良好的團(tuán)隊(duì)精神、溝通表達(dá)能力和創(chuàng)新意識(shí);

(四)擔(dān)任學(xué)生干部、具備文體特長(zhǎng)者優(yōu)先考慮。

三、招聘信息

(一)中后臺(tái)崗

職位類(lèi)別:運(yùn)營(yíng)支持類(lèi)

所屬機(jī)構(gòu):武漢分行

工作地點(diǎn):武漢,襄樊,宜昌

招聘人數(shù):20

工作職責(zé):在分行中后臺(tái)部門(mén)進(jìn)行相關(guān)崗位輔助類(lèi)工作。

任職要求:

1、2015屆畢業(yè)的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀院校研究生;

2、專(zhuān)業(yè)不限,經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)優(yōu)先,本地生源者優(yōu)先,有銀行相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先。

(二)廳堂服務(wù)崗

職位類(lèi)別:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)

所屬機(jī)構(gòu):武漢分行

工作地點(diǎn):武漢,襄樊,宜昌

招聘人數(shù):30

工作職責(zé):

1、協(xié)助進(jìn)行客戶(hù)引導(dǎo)、分流和識(shí)別;向廳堂客戶(hù)進(jìn)行產(chǎn)品推介及業(yè)務(wù)咨詢(xún);

2、受理客戶(hù)的投訴與糾紛。

任職要求:

1、2015屆畢業(yè)的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀院校本科生或研究生;

2、專(zhuān)業(yè)不限,經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)優(yōu)先,本地生源者優(yōu)先,有銀行相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先。

(三)客戶(hù)經(jīng)理助理崗

職位類(lèi)別:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)

所屬機(jī)構(gòu):武漢分行

工作地點(diǎn):武漢,襄樊,宜昌

招聘人數(shù):30

工作職責(zé):

1、在支行所管轄小區(qū)金融便民店內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)工作;

2、收集有效客戶(hù)信息,制定小區(qū)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃,客戶(hù)維護(hù)與開(kāi)發(fā),金融產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與推廣等。

任職要求:

1、2015屆畢業(yè)的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀院校本科生或研究生;

2、專(zhuān)業(yè)不限,經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)優(yōu)先,本地生源者優(yōu)先,有銀行相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先。

四、招募進(jìn)度

5月19日-6月8日 接收簡(jiǎn)歷投遞

6月中下旬 實(shí)習(xí)生面試

6月底 確定參加實(shí)習(xí)人員名單

五、實(shí)習(xí)安排

6月下旬-9月上旬 您必須保證不低于2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間

六、通過(guò)參加民生銀行的暑期實(shí)習(xí)您將得到什么?

(一)民生銀行的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將為您的求職簡(jiǎn)歷錦上添花,助您獲得通往金融行業(yè)的“入場(chǎng)券”;

(二)實(shí)習(xí)前集中培訓(xùn),安排各領(lǐng)域業(yè)務(wù)骨干開(kāi)展輔導(dǎo),幫助您快速掌握銀行業(yè)相關(guān)崗位實(shí)戰(zhàn)技能;

(三)實(shí)習(xí)結(jié)束后,您將獲得由民生銀行統(tǒng)一出具的《實(shí)習(xí)鑒定》。完整參加暑期實(shí)習(xí)且表現(xiàn)優(yōu)異的應(yīng)屆畢業(yè)生,將在2014年秋季校園招聘中優(yōu)先錄用。

有意者請(qǐng)點(diǎn)擊頁(yè)面右上角“網(wǎng)申地址”按鈕進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)。

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下載校招季,手機(jī)追蹤民生銀行武漢分行招聘動(dòng)態(tài)

第五篇:六年級(jí)知識(shí)卡片小測(cè)答案

橫線填空,括號(hào)判斷對(duì)錯(cuò)

1按照正常語(yǔ)序組合的句子是。有時(shí)為了表達(dá)的需要,達(dá)到出某一句子成分的效果,顛倒原有語(yǔ)序,這類(lèi)句子是變式句。

2“小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。”“嫩嫩的,綠綠的”本來(lái)是修飾“小草”的,但卻把它放在中心詞的后面,強(qiáng)調(diào)“小草”的生機(jī)和色澤。(√)

3①偉大的祖國(guó)屹立在世界的東方。②山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。③起來(lái),不愿做奴隸的人們。①②③都是變式句。(×)4倒敘在內(nèi)容上的作用是突出表現(xiàn)文章中心思想;在結(jié)構(gòu)上的作用是避免結(jié)構(gòu)上的單調(diào),使文章顯得波瀾起伏,吸引讀者興趣。《在那顆星子下》1.表現(xiàn)這件“小事”對(duì)我有著不同尋常的意義。2.文章從今天寫(xiě)起,倒敘往事,避免了結(jié)構(gòu)上的單調(diào),使文章顯得波瀾起伏,吸引讀者興趣。(√)

5《羚羊木雕》中敘述我贈(zèng)送木雕給萬(wàn)芳的內(nèi)容采用了插敘的敘述順序。6又叫“題目”,是文章的重要組成部分,關(guān)系到一篇文章的精神,格調(diào)。有的文章運(yùn)用正副標(biāo)題相結(jié)合的方式,如《在那顆星子下—中學(xué)時(shí)代的一件事》就是運(yùn)用正副標(biāo)題虛實(shí)結(jié)合的方式。《為少年輕唱》就有兩個(gè)小標(biāo)題:“一樹(shù)清輝”,“無(wú)名地帶”。

7《在那顆星子下—中學(xué)時(shí)代的一件事》正標(biāo)題把林老師喻為一顆璀璨的明星,永遠(yuǎn)留在我“記憶的銀河“中,副標(biāo)題從時(shí)間上加以限制,具體指“我”中學(xué)時(shí)代的一件事。

8環(huán)境描寫(xiě)的作用有:

③交代故事發(fā)生背景,④推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展,為下文做鋪墊或埋伏筆。9《在那顆星子下》第1段的環(huán)境描寫(xiě)交代故事發(fā)生的時(shí)間以及母校周?chē)沫h(huán)境美麗。同時(shí)語(yǔ)言富有詩(shī)意,使全文的敘事籠罩在濃濃的懷舊氛圍中,奠定全文情感基調(diào)。(√)

10《“諾曼底”號(hào)遇難記》文中多次寫(xiě)到大霧,《羚羊木雕》中“月亮出來(lái)了,冷冷的,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。”這些內(nèi)容都屬于環(huán)境描寫(xiě)。(√)11詞語(yǔ)按照感情色彩分為三種: 12唐詩(shī)流傳的方式有畫(huà)詩(shī),自編詩(shī)集。

13《贈(zèng)汪倫》的流傳方式是,《滕王閣序》的流傳方式是,《黃鶴樓》的流傳方式是墻壁題詩(shī),《賦得古原草送別》的流傳方式是投諸名流。

14人物對(duì)話是推動(dòng)情節(jié),表現(xiàn)人物的重要手段,《“諾曼底”號(hào)遇難記》中“諾曼底”號(hào)被撞后,船長(zhǎng)與機(jī)械師、大副之間簡(jiǎn)短有力的對(duì)話寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)情勢(shì)的危急,突顯出船長(zhǎng)的鎮(zhèn)定自若和出色的緊急應(yīng)變能力,以及營(yíng)救船上遇難者時(shí)高度的責(zé)任感。(√)

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