第一篇：扶貧辦提升行政效能自查自評報告

扶貧辦提升行政效能自查自評報告

根據XX縣《提升行政效能、建設服務型政府》主題活動第四階段工作安排，我辦針對主題活動及時開展了自查自評，現將自查自評情況匯報如下：

一、及時召開班子會。研究確定了由主任任組長、副主任為副組長，相關股室人員為成員的主題活動領導小組，設立了主題活動辦公室，制訂了扶貧辦《提升行政效能、建設服務型政府實施方案》，明確了工作目標。

二、利用各種媒體營造了提升行政效能主題活動氛圍。充分利用報刊、廣播、電視、互聯網等新聞媒體和黑板報、墻報等宣傳陣地，廣泛宣傳“提升行政效能、建設服務型政府”主題活動，營造濃厚氛圍。大力宣傳主題活動中涌現出先進典型，進一步樹立扶貧系統的良好形象；同時，對損害群眾利益、影響發展環境，作風不實、機關效能低下、落實工作不力、群眾反映強烈的現象，嚴肅追究責任并公開曝光。

三、加強檢查，注重工作實效。把檢查貫穿于主題活動的每一個環節。一是查制度建設情況。檢查各個股室是否按照上級要求制定了相關制度，是否服從了全局工作；二是查工作作風。是否存在辦事拖拉、打牌賭博、上班玩游戲等不良行為；三是檢查自身隊伍建設。是否建立了相關的學習制度，干事激情、辦事能力等是否得到明顯提高。

四、及時報送了相關材料。根據主題活動四個階段工作計劃，及時報送了扶貧辦《提升行政效能、建設服務型政府實施方案》、《存在問題》、《第一階段工作計劃》、《整改措施》以及四個階段的相關材料。

五、認真梳理問題。針對性工作作風、責任心、辦事效率、行為規范、清正廉潔以及扶貧項目實施中出現的問題進行認真梳理，及時解決。按照規范化、法制化、科學化要求，建立了一整套管理和工作制度，并且嚴格執行了各項規章制度，規范資金的撥付程序，堅決執行重大項目招投標制度，資金項目公告、公標制度。杜絕了有令不行、有禁不止、有法不依的行以及行政不作為、亂作為、亂檢查、亂收費、吃、拿、卡、要等現象，做到了令行禁止。進一步提高了辦事效率，增強了工作責任心。

第二篇：效能風暴評作風自查自評報告

關于深化效能風暴行動民主評議作風、行風自查自評報告

XXX局效能風暴行動協調推進領導小組：

為將效能風暴行動不斷推向深入，進一步提高單位工作效能，根據市xx局《深化效能風暴行動民主評議作風、行風實施方案》要求，我站積極動員全體干部開展深化效能風暴行動民主評議作風、行風自查自糾工作，本著有則改之，無則加勉的原則，認真開展自查，深挖問題存在的根源，并對單位自查的情況和服務對象的意見進行認真梳理，現將自查自糾情況匯報如下：

一、主要措施

我站對此次民主評議作風、行風工作高度重視，及時召開了動員大會研究部署工作方案，采取了一系列有力措施，使此次民評作風、行風工作得以深入扎實的開展。

1、強化領導，精心組織。為了加強對本次工作的領導，我站特成立了民主評議作風、行風工作領導小組，確保作風、行風評議工作有組織、有領導、健康有序的開展。并結合我站實際情況，研究制定了《深化效能風暴行動民主評議作風、行風實施方案》，明確了作風、行風評議活動的指導思想、基本原則、總體目標、方法步驟和工作要求。

2、宣傳發動，提高認識。為了充分調動干部職工參與的積極性，我站把宣傳動員，統一認識作為開展評議工作作風、行風工作的重要環節，組織干部職工認真學習了市民評辦、市林業局相關文件精神，進一步明確了工作任務，統一了思想，營造了良好的學習、活動氛圍，全站上下一致表示將以良好的精神狀態和飽滿的工作熱情投入到這次活動中去。

3、廣開渠道，征求意見。按照評議要求，我站通過召開干部職工座談會、發放問卷調查、開通意見征求箱、召開情況通報會、致電服務對象征求意見等方式，廣泛聽取干部職工、服務對象、林業系統及其它相關單位對我站工作的意見和建議，收集到了一些中肯的建議，發現了一些亟需改進的實際問題，本次意見征集工作取得了一定的效果。

4、自查自糾，邊評邊改。根據自查出的問題，我站召開了情況通報會，認真分析了問題存在的原因，本著有問題盡快整改，有隱患及時預防的原則，堅持做到邊查邊改，邊評邊改。努力在有作為和辦實事上狠下功夫，在務實、高效上大做文章，真正達到工作作風、行風評議的目的。

二、存在的問題

通過自查，我站當前在工作作風、行風方面主要存在以下問題：

1、學習不夠深入，實踐能力不強。在學習上，平時只滿足于看報、學文件，參加集體學習多，自學少，對理論知識缺乏系統的學習，鉆研程度和聯系實際能力不夠，使學習變得形式化、教條化，深刻認識和把握形勢的能力不足。

2、業務水平不強，管理能力欠缺。近年來，隨著我市生態建設任務的不斷加大、造林技術的不斷優化，突顯出我站在業務知識方面缺乏系統、全面的學習和實踐，技術知識更新較慢，技術力量有待提高等問題，使得我們與新時期林業工作的新要求還有較大差距。

3、紀律意識不強，工作作風渙散。在日常工作過程中，個別同志存在慵懶散漫、思想懈怠、工作拖沓、遲到、早退等現象，這些現象嚴重制約了我站整體工作效率的提高。

4、工作主動性不夠，缺乏創新意識。在實際工作中，部分同志存在行動遲緩，處理事情方法簡單，沒有創新意識。很多工作領導交辦才能被動完成，工作標準不高，辦事效率低，輕重緩急不分，服務意識和責任意識不強等問題。

5、深入基層不夠，服務意識不強。與基層工作人員交心談心少，有些具體問題不能及時解決到位，對一線群眾好的經驗做法不能及時運用和推廣。個別同志缺乏服務意識，對基層感情不深厚，遇事推諉扯皮，不能積極主動地為基層、為群眾、為發展提供服務。

三、下一步工作打算

工作作風、行風建設是一個長期的任務，是對我站干部職工思想政治素質、工作能力水平的一項考驗。我站將認真貫徹落實市民評辦和市林業局關于作風、行風評議的各項工作部署，緊密結合我站實際情況，在深入查找自身問題上下功夫，集中精力，扎實工作，確保單位作風行風建設工作常抓不懈，下一步我們將著重抓好以下幾個方面的工作：

1、進一步增強全站干部職工對作風、行風評議工作重要性和必要性的思想認識。

2、嚴肅認真地對待征求到的意見建議和問題。

3、進一步建立、健全和完善各項制度，強化監督管理，形成作風、行風建設的長效機制。

4、繼續在加強紀律約束上狠下功夫，用紀律作保障，切實提高工作效能。

5、進一步加大民主評議工作的督導檢查力度，確保此項工作取得明顯實效。

作風行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我們將以更加高昂的斗志、飽滿的熱情，在抓好重點評議和重點整改的基礎上，把規范服務行為、改進服務態度、提高服務質量等為主要內容的建設，切實抓實、抓好、抓出成效，推進林業工作作風、行風建設再上新臺階。

二○一二年九月二十四日

第三篇：自查自評報告

仁懷市喜頭小學創建遵義市安全文明校園

自查自評報告

尊敬的考核組領導：

為扎實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創造學校及周邊良好的治安秩序和育人環境，進一步健全學校安全防范機制，加快我校“安全文明校園”創建工作，根據各級相關“安全文明校園”創建文件精神，結合學校實際，現將我校創建“安全文明校園”自查自評報告匯報如下：

一、學校概況

我校坐落于仁懷市東北面的酒都后花園西頭鎮中心，全校正式在編教職工42人，其中專任教師41人，平均年齡35歲，地縣級骨干教師3人，全校有12各教學班，共607人。

二、對照指標自查自評情況

（一）組織領導（標準10分，自評10分）

1、組織機構：學校將安全文明校園創建工作納入到學校整體工作中，成立了由校長任組長的安全穩定綜合治理領導小組，并成立了由副校長負責的學校安全工作小組。學校定期召開領導小組與工作小組的會議，明確工作職責，落實安全工作內容與要求。

2、制度健全：學校按照安全工作條例及崗位職責、安全保衛制度、財務安全管理、網絡安全管理、專用教室安全管理、食品安全管理、食堂安全管理、消防安全管理、設施設備管理等制定了安全管理制度，明確了各部門工作職責，擬定了切實可行的工作計劃、各類方案、預案，并制定和實行責任追究制和倒查制，3、領導小組定期召開安全工作會，傳達省、市及教育局有關安全文件精神，研究和部署落實各項安全工作，做到有計劃、有部署、有落實，有追究。并且逐年加大安全工作專項經費的投入，保障安全工作的有效開展。

（二）校園管理創新（標準50分，自評49分）

1、為進一步規范管理校園，防范各類安全事故的發生，遵照上級相關部門的文件指示精神，我校于2011年創建了學校校園警務室，鋼叉、防刺背心、強光電筒、警棍等七小件裝備齊全，整齊上墻，安保人員著裝持械上崗，實行24小時值班制度，并定期對安保人員進行培訓。

2、消防設施齊備，現有滅火器34個，并在每個消防通道安裝了消防通道指示牌，定期對消防設施進行安全檢查，發現有過期、堵塞等情況，及時更換、整改。

3、為保障學生在校園期間意外傷害事故的發生，學校每年義務為學生辦理了校方責任險。

4、校園技防設施完善。學校視頻監控系統共有4套，對全校做到全方位覆蓋，重點部位重點監控。學校財務室、儀器室、實驗室等要害部門全部實現了鐵門、鐵窗雙保險。安保人員實行24小時值班制，定時巡邏，確保校園安全。

（三）校園及周邊治安綜合治理（標準20分，自評19.5分）

1、學校制定了切實可行的安全隱患排查整改制度、矛盾糾紛化解處理制度，建立隱患排查臺賬，明確部門責任，責任落實到人，發現隱患，及時上報，及時整改。同時每學期聯合鎮各個執法部門，定期對校園及周邊開展排查整治工作，2、學校對校園及周邊有效的綜合治理，保證了校園的安全和穩定，十幾年來，學校及周邊從無打架斗毆、暴力傷害學生事件，更無流氓團伙，黑惡勢力的存在。

3、為規范食堂管理，學生食堂制定了詳實的食品衛生安全管理制度、預案，嚴格按照標準進行登記、留樣。自2012年學校成立學生食堂以來，從未發生過食物中毒事件。

4、為培養德智體美全面發展的社會主義人才，學校專門配備了法制副校長（張啟剛），每學期定期為學生開展法制教育，按照“九個一”的標準，在全校進行禁毒教育。

5、學校電教處針對學校現狀，制定了校園網絡管理制度，對校園網絡進行規范管理。從建成校園網絡至今，從無在網上傳播淫穢信息、視頻，更無反黨，反社會主義言論。

（四）安全穩定綜治工作責任制及安全管理制度（標準10分，自評分10分）

為使學校安全工作有序開展，學校建立了社會治安綜合治理工作責任度、班級安全管理管理制度、防溺水事故安全制度、交通安全管理制度、突發公共衛生事件報告制度、安全節約用電制度、校園環保規章制度等各類安全制度，建立健全學校安全穩定工作責任制度，建立健全學校安全管理制度及預案，建立健全學校安全穩定工作責任追究制度的扣，并納入學校目標管理，進行責任追究，建立和完善信息報送制度，按要求報送學校安全穩定綜治信息。

（五）安全教育、法制教育及演練（10分，自評分9.5分）

1、學校積極開展學科教學滲透法制教育工作，每學年邀請司法所、派出所、禁毒辦等部門到校開展法制教育講座2次。每個學科教學中適時適機地開展法制教育，每個月由教導處負責登記和統計。學校建立法制教育宣傳欄，根據季節特點和學生年齡段適時更新內容。

2、我校校園文化建設健康向上，開展安全文化建設，活動豐富多彩，校園環境整潔優美。3月30日，學校在第二十個安全教育日舉行了內容包括交通、防溺水、食品等多方面的，再世界禁毒日來臨之際，學校組織全體師生舉行了“拒絕毒品，珍愛生命”的宣誓教育活動。安全教育活動，6月26日，3、學校利用少先隊主陣地、校園廣播、學校宣教臺賬、班級宣教臺賬、致家長的一封信等形式，每天對全校師生進行禁毒、消防、交通、防溺水、食品衛生及意外傷害等安全教育。使各類安全知識讓學生熟記于心。

4、為使學生掌握必要的緊急情況逃生技能和應急知識，學校每學期都定期開展消防、防震減災、防溺水等安全演練活動，保證全校師生學會和應用各類安全技能。

三、存在的不足

安全工作，任重道遠，在學校安全工作中，也存在著一些未能完善的地方。如學校由于地處偏遠，安保人員配備不足，所以只有成立護校隊加以補充，鎮政府各執法部門不能較好地聯系和統一，每學期對周邊環境整治只能進行一至二次，未達到相關要求。但在今后的工作開展中，我校將加倍努力，為創建一個更為優越的安全文明校園奮斗。

仁懷市喜頭小學 2015年11月2日

第四篇：2011自查自評報告

“關注民生、服務發展” 群眾滿意 學校評議活動自查自評報告

北安市第四中學

二0一一年六月

第四中學“關注民生、服務發展” 群眾滿意學校評議活動

自查自評報告

按照《2011年“關注民生、服務發展”群眾滿意單位評議活動工作方案》和市糾風辦的工作部署和要求，針對我校教育教學工作實際情況，就群眾滿意學校評議活動進行自查自評。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞優化經濟發展環境，以解決第四中學行風建設中存在的突出問題為重點，通過扎扎實實地開展“關注民生、服務發展”群眾滿意學校評議活動，切實加強教育行風建設，進一步規范辦學行為，不斷提高教育教學質量，辦好人民滿意的優質教育。

二、自查自評單位

第四中學。

三、自查自評內容

(一)市教育局確定的各項工作任務落實情況。

我校能認真落實市教育黨委、市教育局工作計劃中提出的各項任務，把教育行風建設擺上重要日程，主要領導即校長能親自抓，班子成員齊抓共管，定期研究，定期檢查。

(二)規范辦學方面。

學校的辦學方向、辦學理念符合《教育法》、《義務教，育法》要求；能全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，面向全體學生，教

書育人；能夠嚴格執行免試招生、就近入學的招生政策，不分設重點班和非重點班，按要求開齊課程、開足課時，嚴格執行寒暑假時間規定、作息時間規定；學校不存在違規補課行為，包括利用學校教育資源舉辦面向學生的各種培訓班、補課班或與其他辦學機構合作舉辦面向學生收費的各種培訓班、特長班、提高班等；能認真落實政府的扶貧救困政策，采取行之有效的措施幫扶貧困家庭子女順利完成學業，對外來就業子女入學方面與所在地學生享受平等待遇。

(三)規范教育收費方面。

學校能嚴格執行國家教育收費政策，不私設收費項目、不超標準收費、不超范圍收費；不存在違反服務性收費和代收費規定的問題；嚴格執行國家教育收費政策，堅持了收費公示制度；不存在違反規定亂訂教輔資料、課外讀物、報刊雜志等問題。

(四)學校民主管理情況。

學校能認真推行校務公開和學校辦事公開制度，對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普，遍關心的招生、收費等公共服務事項，全面公開，做到了制度健全、運轉規范、公開透明；學校重要事項都通過教代會集體討論決定；嚴格執行財務管理制度，資金的來源和使用合理合規，不存在私設“小金庫”問題；家校溝通渠道十分暢通，教師與家長信息反饋等制度健全。

(五)規范教師行為。

學校認真落實《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的有關

規定和要求，提高教師職業道德、業務素質和專業化水平，嚴禁教師違規有償補課，做到了愛崗敬業，嚴謹治學，品行端正；做到了公平公正對待學生，關心幫助學習困難的學生，不侵犯學生合法權益，不對學生實施體罰、變相體罰或者侮辱學生人格尊嚴；做到了不向學生家長索要、收受禮品、禮金或讓學生家長辦私事等。

(六)為管理和服務對象辦實事情況。

制定了對教育發展環境有積極影響的制度、規定和措施，并抓好落實，取得成效；認真落實市委、市政府利民實事；對服務對象和群眾認真落實市委、市政府利民實事；對服務對象和群眾反映的問題及時解決，跟蹤問效，做到件件有著落、事事有結果。

(七)公開承諾。

學校在本單位教職工、學生及家長會議上公開承諾。承諾的主要內容：在“群眾滿意學校評議”活動中重點解決什么問題，達到什么目標；優化教育發展環境采取哪些措施；為服務對象和群眾辦什么實事、好事等，并公布了舉報電話、網址和電子信箱，接受社會各界監督。

(八)其他工作。

學校安全穩定，本沒有發生重大事故或其他不良影響的事件。

四、組織領導

為加強對“關注民生、服務發展”群眾滿意學校評議活動的領導，成立評議活動領導小組。

組長：朱秀芬 第四中學黨支部書記，校長副組長：郭曉婷第四中學副書記

成 員：

劉慶偉

吳薇

吳喜娟

馮貴春

李丹

關柏林

張春梅

羅英娟第四中學副校長 第四中學副校長 第四中學政治處主任第四中學教導處主任 第四中學總務處主任 第四中學團書記 初二年級組長 語文教研組組長

第五篇：自查自評報告

察布查爾錫伯自治縣青少年校外活動中心

自 查 自 評 報 告

察布查爾錫伯自治縣教育局

二〇一一年四月

察布查爾錫伯自治縣青少年校外活動中心

自查自評報告

2008年元月察布查爾錫伯自治縣青少年校外活動中心自成立以來，堅持以科學發展觀為統領，緊緊圍繞全縣“兩基”迎“國檢”重心工作，以改革創新精神扎實開展各項校外活動，促使全縣校外教育事業呈現出蓬勃發展的態勢。我縣對青少年校外活動中心整體建設、運轉、活動開展情況，進行了嚴肅認真的自查自評，現將評分結果報告如下：

一、A1組織領導（120分）

（一）、B1管理機制（80分）

B1-C1：黨委、政府重視青少年學生校外教育工作，每年召開會議研究校外教育工作，經常到校外活動場所檢查工作，研究解決校外場所建設和管理中出現的問題。（20分）

自查自評結果： 自自治縣青少年校外活動中心建設項目列入國家援建計劃以來，縣委、縣人民政府給予高度重視，劃撥建設用地，投入200萬元配套建設主樓、外圍環境及設備設施。主要領導多次視察、指導工作，解決存在的問題；分管領導積極協調建設、團委、婦聯、科技等部門，支持中心工作，親臨現場各項活動舉辦現場，在短時間內有效促進了自治縣校外教育的快速發展。

自查自評為 ：優得20分。

B1-C2：獨立法人機構，全額撥款事業單位，中心主任為法人代表，實行黨組織領導下的主任負責制。（20分）

的發展，與科協多次聯辦科普教育活動，與環保局合作舉辦環保書畫展，與文體局和局舉辦名人書畫展等，豐富了校外教育活動的內容，取得良好的成效。

自查自評為 ：優得18分。A1組織領導合計得分118分。

二、A2隊伍建設(140分)

4、B4領導班子（30分）

B4-C7領導班子成員具備大專以上學歷，并參加過國家級培訓。（10分）

自查自評結果：均具備大專以上學歷，活動中心主任胡國強參加2008年3月在上海舉辦的國家級培訓，骨干教師文清、孔志軍參加2009年11月在北京舉辦的國家級培訓，骨干教師王芳蘭等3人參加在奎屯市舉辦的“送培到省”培訓。返回后都進行培訓心得交流，付諸于實際工作，取得良好成效。

自查自評為 ：優得10分。

B4-C8班子團結協作、公正廉潔，有較豐富的管理經驗，具有開拓創新精神，事業心、凝聚力強，組織協調能力較強。（20分）

自查自評結果：中心全體人員在教育局黨委的領導下，能夠團結協作，公正廉潔，努力適應校外教育這一新生事物，創新性開展各項工作，為全縣素質教育、德育教育、愛國主義教育的開展發揮了應有的貢獻。

自查自評為 ：優得20分。

5、B5隊伍素質（110分）

6、B6培訓提高（20分）

B6-C14重視管理干部和教師培訓工作，建立繼續教育提高機制。

自查自評結果：非常重視管理干部和教師的培訓工作，積極爭取培訓名額，參加國家、自治區舉辦的各項培訓活動，鼓勵專任教師參加中小學教師繼續教育，組織人員參觀學習先進中心的做法，努力提高自身素養和專業水平。

自查自評為 ：優得20分。A2隊伍建設合計得分137分。

三、A3場所建設(150分)

7、B7建設規范（50分）

B7-C15嚴格按照項目申報材料，單獨建設。（10分）自查自評結果：目前中心主樓為2564平方米，嚴格按照項目申報材料單獨建設。

自查自評為 ：優得10分。

B7-C16項目建設符合規范要求，按項目申報材料建設，占地面積、綠地面積、建筑面積滿足要求，按期完工并投入使用。（20分）

自查自評結果：中心主樓公開招標，實行合同制、法人負責制、監理制，建設符合規范要求。項目申報面積為1800平方米，根據實際需求，縣財政追加投資，擴建為2564平方米 ；按期完工并投入使用。目前占地面積約為10000平方米，綠地面積3000平方米，滿足需求。

自查自評為 ：優得20分。

室、書法室、圖書室、科技活動室、展廳、舞蹈室、器樂室、多功能廳等20多個功能活動室，室外場地齊全，能夠基本滿足要求。

自查自評為 ：良 得17分。

10、B10場所運轉（20分）

B10-C22場所運轉情況較好，能按要求開展工作。（20分）自查自評結果：經過近3年的努力，中心影響力越來越大，參與活動學生人數逐年大幅度提升，場所在飽和運轉。

自查自評為 ：優 得20分。

11、B11配套資金情況（20分）B11-C23資金到位情況（20分）

自查自評結果：在國家支持180萬元資金全額撥付到位的基礎上，縣財政配套200萬元，用于配套建設。

自查自評為 ：優 得20分。A3場所建設得分為127分。

四、A4內部管理（140分）

12、B12制度建設(60分)B12-C24有3-5年的發展規劃以及落實規劃的分階段實施方案。（20分）

自查自評結果：已制定2008-2010年三年發展規劃，從目前的實際運轉情況分析，規劃目標已全部實現。

自查自評為 ：優 得18分。

B12-C25有較健全、完善、操作性強的工作管理制度，執行情況良好。（20分）

籌資金購臵必要的設備、設施，無閑臵現象。

自查自評為 ：優 得20分。

B14-C29設備有清單且維護良好，標有“國家專項彩票公益金資助”或“自治區專項彩票公益金資助”字樣。（10分）

自查自評結果：各項設備維護良好，基本標有“國家專項彩票公益金資助”或“自治區專項彩票公益金資助”字樣。

自查自評為 ：優 得10分。

15、B15安全管理（30分）

B15-C30建立安全工作責任制，有治安、消防、安全用電等安全防護措施，無安全隱患，有應急預案。（20分）

自查自評結果：結合自治縣中小學安全工作的要求，積極做好中心的安全工作有治安、消防、安全用電等安全防護措施，無安全隱患，有應急預案。

自查自評為 ：優 得20分。

B15-C31近5年未發生重大安全責任事故。（10分）自查自評結果：成立3年來沒有發生重大安全責任事故。自查自評為 ：優 得10分。A4內部管理得分133分。

（五）A5工作開展(300分)

16、B16服務宗旨（80分）

B16-C32堅持面向廣大青少年學生，充分發揮教育、服務功能，學生參與各項活動人數不少于本地中小學人數的15%。（30分）

自查自評結果：中心成立以來，堅持公益性原則，面向廣大青

0

B17-C36始終堅持把社會效益放在首位，切實把公益性原則落在實處。（20分）

自查自評結果：能夠堅持把社會效益放在首位，多渠道籌措資金，舉辦各類活動，為廣大青少年提供展示才能的舞臺、學習技能的平臺，切實把公益性原則落在實處。

自查自評為 ：優 得20分。

B17-C37對外免費活動開放制度化、常態化、規范化。（20分）自查自評結果：室外場地、設施常年對外開放，按班級組織縣直中小學生到中心參觀體驗，參與各項活動，做到了對外免費活動開放制度化、常態化、規范化。

自查自評為 ：良 得17分。

18、B18活動開展（80分）

B18-C38教學理念先進，教學目標明確，教學內容涵蓋思想道德教育、法制教育、科學技術、文化藝術、體育衛生、勞動和社會實踐等方面，教學形式符合青少年的身心特點且適應素質教育的要求，教學過程科學，教學評價合理。

自查自評結果：校外教育作為新生事物，沒有成熟的可借鑒的教材、案例，為此，中心一直摸索著盡力開展好各項活動，離上述要求有一定的差距。

自查自評為 ：良 得15分。

B18-C39堅持以思想道德教育為核心，把握各種教育時機，利用各種教育資源，對未成年人進行中華傳統文化和愛國主義教育、公民意識教育、社會主義法制教育、民族團結教育、公民道德規范

聯系，安排警員和中心人員做好安全保衛工作，每次舉辦活動均有會前安排、會中落實、會后總結，至今沒有發生安全事故。

自查自評為 ：優 得10分。

19、B19興趣培訓（70分）

B19-C43興趣培訓項目較豐富，能滿足學生、家長的需求（20分）。

自查自評結果：至今興趣培訓項目開設22個專業，計劃在今后繼續投入資金，購臵必要的設備，開設具有自治縣特色的專業。

自查自評為 ：優 得20分。

B19-C44興趣培訓教學管理制度健全，有教學工作計劃、總結，能做到常規化、規范化。（20分）

自查自評結果：興趣培訓教學管理制度健全，根據校外教育的特點，制定教學工作計劃、總結，做到了常規化、規范化。

自查自評為 ：優 得18分。

B19-C45興趣培訓教學有單科學期教學計劃、教學進度、教案、總結。（10分）

自查自評結果：根據校外教育的特點，興趣培訓教學有單科學期教學計劃、教學進度、教案、總結。

自查自評為 ：優 得10分。

B19-C46興趣班學員學籍檔案健全，各班有家長會、競賽、匯報等活動。（10分）

自查自評結果：興趣班學員學籍檔案比較健全，各班有家長會、競賽、匯報等活動。

資金到位后，能夠保障開展各項公益性活動的經費。

自查自評為 ：優 得40分。

B22-C50根據中辦發[2006]4號文件要求，稅收優惠政策得到落實。（20分）

自查自評結果：作為非營業性收入，收取的興趣班費用沒有收稅。

自查自評為 ：優 得20分。

23、B23項目資金管理(50分)B23-C51專項經費及時撥付到位，全額用于場所建設。（20分）自查自評結果：在國家支持180萬元資金全額用于場所建設的基礎上，縣財政配套200萬元，用于配套主樓建設、室外環境建設，購臵必要的辦公設施等。

自查自評為 ：優 得20分。

B23-C52無擅自改變資金用途、擠占、截留或挪用現象。（20分）

自查自評結果：無。自查自評為 ：優 得20分。

B23-C53項目資金設立專賬管理和核算。（10分）

自查自評結果： 項目資金采取國庫集中支付制度，保證了資金的按實撥付。

自查自評為 ：優 得10分。

24、B24財務管理（40分）

B24-C54財務制度健全。按規定使用和管理各項經費，經費使

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