第一篇：立足平凡崗位 爭做優秀士兵

立足平凡崗位 爭做優秀士兵（湘西支隊 楊朝英）

尊敬的首長，戰友們，大家好！我是湘西支隊龍山縣中隊政治指導員楊朝英，我今天授課的題目是：立足平凡崗位 爭做優秀士兵。

作為一名武警戰士，每當回想起自己當兵入伍授銜列編的那一時刻，我們都會為當初的選擇感到無比自豪。那時，我們也許感受到的只是崇高的榮譽。但是，隨著時間的流逝，我們有的同志慢慢地感到警營生活的單調和枯燥，自認為和平時期作為一名普通士兵很平凡和渺小。同志們，在軍旅生涯中也許我們不能成為一名突擊隊員，我們也不能成為一名反恐精英，但是，我們能不能在平凡的崗位上爭做一名平凡而優秀的士兵呢？回答是：我們能！

今天，這節課我將從三個方面和大家共同探討學習。

一、平凡的崗位連著偉大的事業

二、平凡的崗位造就優秀的士兵

三、平凡的崗位可以大有作為

首先我先講第一個問題：

一、平凡的崗位連著偉大的事業

電腦，我想大家都不陌生吧，它快捷高效的功能讓我們感到由衷的贊嘆，這是因為電腦由無數個平凡、渺小、豪不起眼的電子元件緊密配合構成的，才使得電腦能完成一道道復雜的運算程序和指令，幫助我們去探索世界，解開無窮的奧妙。我們強大的國防力量也像電腦一樣，是由一艘艘馳騁在海上的艦艇，一架架翱翔在藍天上的戰鷹，和千萬個普普通通的士兵所構成的。每一位平凡的士兵在千萬個哨位上保衛著國家的安全和維護著社會的穩定。所以講，“平凡的崗位連著偉大的事業、平凡的士兵連著強大的國防”。

（一）平凡的崗位非常神圣。當我們懷著報效祖國、獻身國防的遠大理想而步入綠色警營時，首先面臨的就是如何看待個人愿望與現實生活的差距。是啊，作為一個熱血青年，誰不想干一番轟轟烈烈的事業，誰不想成為驚天動地的英雄？但是，在和平時期，對絕大多數同志來說，直線加方塊，單調與寂寞，站崗執勤和摸爬滾打，這就是我們警營生活的主旋律。對每個同志而言，盡管我們的崗位平淡無奇，個人的工作微不足道，可它卻與部隊的建設緊密相連，與國家的發展息息相關。正是由于有了這些平凡的崗位和普通的生活，才能體現當代革命軍人的無私奉獻和人生價值。就拿我們營門衛兵來說，哨兵近乎呆板的動作以及雕塑般的身姿，在外人看來這是一個不起眼的小崗位，但它卻構成了營區安

全的第一道防線，同時還體現了武警部隊的精神風貌和神圣威嚴。

（二）平凡的工作也有價值。我們常言到，沒有平凡的崗位，只有平庸的工作，分工可以不同，但蘊涵的價值完全一樣。在訓練場上摸爬滾打是為提高部隊戰斗力做貢獻，在普通哨位上站崗執勤、在后勤班養豬種菜同樣是為提高部隊戰斗力做貢獻。被戲稱為“伙頭軍”的炊事員，他們立足三尺灶臺，起早貪黑，又苦又累,他們的目的就是為了讓官兵吃飽吃好，保持充足的體力，完成好工作任務，難到這不是為了提高部隊戰斗力作貢獻嗎？所以講，革命戰士只有崗位分工不同，沒有高低貴賤之分，每個同志在自己平凡的崗位上，都有自己存在的價值。只要我們兢兢業業干好本職工作，認認真真盡到崗位職責，就會發揮出鋼鐵長城上每一塊“磚”的應有價值。

（三）平凡的工作意義重大。同志們，請看這副地圖，在我國的南海，有一個小島叫做中建島，島上的守島官兵，常年擔負著守衛國家領地完整的神圣職責，50多年過去了，守島官兵換了一茬又一茬，雖然他們沒有輝煌的戰斗業績，可他們始終堅守平凡的崗位。小島也可能是被人遺忘的角落，可他們卻在祖國的南大門默默地守衛著祖國領土的安全，雖然他們崗位平凡，但意義重大。下面說說我們龍山中

隊上等兵何世發，他在中隊擔負修理工，每次遇到三級網線路故障和營產營具破損，都能看到他忙碌的身影。正是因為中隊有了這個不起眼的小修理工，才有效確保了三級網的正常運行和營具的正常使用。中隊官兵給他算了一筆賬，他一年下來就為中隊節省維修費用上千元。試想，作為一個士兵，大家都不愿意站崗放哨，不在平凡的崗位上認真履行職責，那么我們部隊的凝聚力、戰斗力將從何而來呢？因此，我們每一個同志，無論在什么崗位，干什么工作、都要有一種小崗位連著大使命的責任意識，努力在平凡中創造偉大，在普通中盡好本職。

二、平凡的崗位造就優秀的士兵

對于絕大多數成功人士來說，平凡的崗位就是一片肥沃的土壤，每一次開花結果，都累積著平凡地付出；每一個輝煌的亮點，都飽含著艱辛的勞動。沒有平凡的經歷，就沒有輝煌的人生，沒有平凡的崗位，就沒有優秀的士兵！

（一）平凡的崗位是優秀士兵成功的階梯。“平凡中孕育偉大，偉大出自平凡”。這是一條被無數事實所證明了的真理。我們可以看到無數的典型和英雄事跡，都是在平凡中創造了不平凡的業績。比如：“雷鋒精神”為什么偉大，就是因為它是由無數個“平凡小事”凝結而成。雷鋒同志不管在什么崗位上，他都堅持干一行、愛一行、鉆一行，在平凡 的崗位上體現了他的不平凡。再來說說我們中隊中士班長王鵬這個典型，他這個典型不是搶險救災英雄，也不是處突尖兵？而是我中隊一名普普通通的戰斗班長，入伍7年來，他刻苦訓練，嚴于律己，工作上兢兢業業，在本職崗位上發揮了一名優秀班長的作用，2次被總隊評為“優秀士官”，5次被總隊、支隊評為“優秀帶兵班長”和“優秀共產黨員”，2009年獲得了武警部隊優秀士官人才三等獎。這些榮譽的取得，不是因為他做出了驚天動地的英雄壯舉，而是立足于平凡的本職崗位上做出了不平凡的業績。

（二）平凡的崗位是優秀士兵礪志的寶石。不知大家看過中央電視臺播放的《旗艦》這部電視劇，里面的主人公鄭遠海懷著建設強大海軍的夢想來到海軍部隊，立志當一名優秀的海軍艦長，基地參謀長為了有意磨煉他的意志，來到基地的第一天，就安排他到最艱苦的陸戰旅代職鍛煉，三個月后，又把鄭遠海分到了基地養豬場，再次對他意志的磨練，后來根據他的良好表現，并推薦他到法國攻讀博士研究生，學習海戰理論，最終成長為中國海軍最現代化的旗艦艦長。部隊就是一座大熔爐，通過緊張的學習、教育和刻苦的訓練，來磨勵一個人的品質，沒有整齊劃一的內務設置、雷厲風行的作風、刻苦的軍事訓練和嚴格的組織紀律的磨勵，我們就受不住訓練的苦，耐不住紀律的嚴，熬不住想家的情，更經受不住失敗的考驗。實踐證明，工作越是艱辛，任務越是繁

重，環境越是艱苦，崗位越是平凡，就越能培養出一名優秀的軍人。

（三）平凡的崗位是優秀士兵生活的主頁。平凡和輝煌是人生的兩種不同的狀態。誰不向往輝煌？誰又甘心平凡呢?可現實中,人一生中的大部分時間都是在平凡中度過的,輝煌只是短暫的一瞬間。

如何看待平凡、如何對待平凡的崗位、如何干好平凡的工作？在這個問題上，我們有不少同志還或多或小地存在著一些認識上的“誤區”。有的戰士干一行怨一行，訓練覺得累，執勤覺得苦，日常生活覺得太單調，想進步又不愿意付出；有的戰士雖然明白“一屋不掃，何以掃天下”、“勿疏小善，方恢大略”等道理，但現實生活中卻好高騖遠，眼高手低，對身邊的細小工作瞧不起，認為太平凡，總希望有一天去處突、去搶險、去救人，去干一番驚天動地的大事業；還有的同志對未來充滿憧憬，也想成就一番事業，不愿意從小事做起，從身邊事做起，從本職崗位做起，而是碌碌無為，得過且過，讓寶貴的時間白白浪費掉。

因此，我們必須認清平凡與輝煌的關系。輝煌來自于平凡的積累。大家想一想，我們剛才講到的雷鋒、何世發、王

鵬、鄭遠海，他們都是從本職崗位上磨煉出來的優秀軍人，他們和我們一樣天天在學習，訓練和執勤中，使自己的人生價值在平凡的崗位上得到體現，值得我們大家學習。

在這里，我建議我們每一名同志，要著眼長遠，立足眼前，立足平凡，從本職工作做起，不因崗位平凡而漫不經心，不因事情瑣碎而丟三落四，不因為任務繁重而怕苦怕累，不因為一時的挫折而灰心喪氣，而是要在平凡的崗位上磨煉自己，造就自己。

三、平凡的崗位可以大有作為

“千里之行，始于足下”。平凡的崗位就是我們履行神圣職責、實現人生遠大理想的起點。只要我們立足平凡的崗位，安心部隊服役，扎根基層工作，同樣也能在平凡的崗位上干出一些不平凡的成績，可以大有作為。

（一）要有精益求精的敬業精神。一個人要想在本職崗位上有所作為，有所貢獻，就要熱愛本職工作，鉆研本職工作，也就是說既要敬業，又要精業。這既是成功的基礎，也是成功的前提。近幾年，我們總隊黨委倡導《老三篇》精神，通過學習《紀念白求恩》這篇文章，就是引導廣大官兵在工作中樹立精益求精、精雕細刻的思想，培養精益求精的敬業精神。這個方面，我們湘西支隊副支隊長黃賢軍同志為我們做出了榜樣，他在負責基層“四配套”建設工作中，身

體力行，以身作則，深入基層中隊跑資金，定規劃，抓質量統規范，加快了支隊“四配套”建設步伐，提升了基層正規化建設標準。黃副支隊長這種精益求精的敬業精神和工作標準，極大地激發了支隊廣大基層官兵在平凡的工作崗位上干好本職工作的信心和決心。

（二）要有埋頭苦干的務實精神。海爾電器聞名世界。下面讓我們聽一聽海爾集團總裁張瑞敏說過的一句話：他說“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。張瑞敏就是用這么一句話將他的企業不斷發展壯大的，成為全球的知明品牌，那么，作為一名軍人，我們更需要用一流的工作標準和務實的工作作風，扎扎實實干好本職工作。在我們身邊就有這樣的例子。他就是我們湘西支隊吉首市中隊中隊長向吉兵，他始終以埋頭苦干的務實作風去影響和帶動官兵。他所帶的中隊連續5年被支隊評為“先進中隊”，連續2年被總隊評為“標兵中隊”，所帶的中隊去年榮立集體二等功，他個人先后3次榮立三等功，1次榮立二等功。在基層崗位的幾年里，他始終堅持以身作則，身先士卒，訓練中他帶頭示范；執勤處突中，敢于沖一線、打頭陣；菜地勞動中，他總是與戰士一樣一身汗一身泥。我想，我們每一位官兵都要以埋頭苦干的精神，立足本職崗位，爭做黨和人民的忠誠衛士。

（三）要有開拓創新的進取精神。開拓創新是人類社會發展進步的不竭動力。一個人要有所創新，首先必須具有很強的創新意識、進取精神。愛迪生正是由于具有強烈的創新意識，才使得他在上萬次的實驗失敗后仍然堅持不懈，最終為人類發明出了電燈。大家看一下這張照片，這是我2005年當司務長時與2名炊事員的合影，其中我右邊的這名炊事員叫呂廣闊，至今我對他印象非常深刻。這個同志剛當炊事員時，烹飪技術很一般，但這個同志有很強的開拓創新精神，為了提高烹飪技術，他自費購買了業務書籍鉆研學習，烹飪技術得到了很快提高，戰士們對他評價很高。業余時間里他還自覺學習電腦知識，由于好學上進，他的文字編輯速度中隊第一。作為一名炊事員，能在學習上取得這樣的進步，我想這和他平時的學習精神、進取意識是分不開的。退伍后，他利用部隊學到的烹飪技術，開了一家餐館，后來，生意越做好越好，店子越開越大，成為當地有名的企業家。同志們，滄海橫流方顯英雄本色。對于每個有志氣的軍人來說，每個平凡的崗位都是我們干事業的平臺，強素質的擂臺，走向成功的舞臺。只要我們自覺做到珍惜軍旅生涯，安于平凡崗位，樂于平凡工作，甘于吃苦耐勞，勇于開拓創新，就一定能在平凡的崗位創造出不平凡的業績，實現個人價值，創造人生的輝煌。

同志們，小崗位連著大使命，一兵一卒系安危。回顧近年來武警部隊遂行的每一項任務，不管是處突反恐、藏區維穩、搶險救災，還是日常的站崗執勤，都直接關乎國家的安全和社會穩定，關乎黨和人民的根本利益，關乎改革開放和中國特色社會主義事業的大局。我們有很多官兵常年在深山老林、戈壁沙漠、孤島邊陲站哨執勤，他們把幸福安寧留給人民，把平凡孤獨留給自己，也許他們在軍旅生涯中不會出名，但他們卻在自己平凡的崗位上默默地奉獻著，用自己的實際行動展現了當代革命軍人的風采。

我的授課完畢，謝謝大家！

討論題：

1、結合自己的崗位，怎樣才能成功？

2、我們應向身邊的典型學什么？ v

第二篇：立足平凡崗位

《立足平凡崗位享受職業快樂》

張勝利老師培訓提綱 培訓背景：

《中國青年報》曾報道，在某省舉行的大樣本調查表明，約有58%的教師表示自己感到壓力過大，經常出現焦慮情緒、強迫癥狀等心理健康問題。調查發現，30%的教師會因焦慮或情緒低落而上課沒精神；18%的教師承認會因為自己心中煩惱而遷怒于學生，還有14%的教師會因為上課氣氛達不到自己的要求而情緒失控、朝學生發火，給自己的教學工作和學生的健康成長帶來了不小的負面影響。教師職業倦怠早已是一種普遍存在的職業病和社會現象。

教師職業倦怠一般表現為：工作缺乏激情，消極敷衍，喪失職業理想，無成功追求，安于現狀，不思進取，得過且過；情緒上常常表現為焦躁不安、緊張、萎靡不振，效能感降低，猜疑、自責等等。教師職業倦怠帶來的影響肯定是負面的，需要我們從多方面尋找原因，以便尋求解決這一問題的辦法。培訓目標：

對于幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。我們不應把教師的職業當成滿足物質需要的功利手段，而是以培養學生為己任，以學生主動積極的發展為最高目標。我們生命的蠟燭在“照亮”學生的同時，也應“照亮”我們自己，我們應該投入到自我發展、自我完善的境界中去，尋求一種生命的意義、追求的樂趣。

作為教學一線老師，張勝利老師的講座結合自身的事例和親身體驗，與老師們進行分享，與讓老師們感受到職業的快樂。培訓堅持理論與實際相結合，重在實際，通過教育教學工作中的具體案例進行分析。張勝利老師所講的內容生動具體，真實感人，具有很強的操作性和指導性。他的講座充滿激情，風趣幽默，富有感染力，會給大家留下深刻的印象。

授課計劃及培訓大綱：

課題：立足平凡崗位享受職業快樂

引子：河南省原省委書記盧展工提出的“三平精神”是：平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的強烈責任感。在工作中我個人的體會是：滿懷激情對待工作，積極樂觀暢想未來；滿腔熱血面對生活，取得成功享受快樂。

一、教師職業的快樂

教師是人類靈魂的工程師，是知識的代表，人格的象征。為人師表是教師在人們心目中特有的形象，是其他職業不具備的。教師在工作中體驗著雙倍的幸福：他向學生付出的積極情感不僅使學生體驗到快樂，而且學生給予他的回報也讓他感受著綿延的快樂；他不僅在教學活動中享受著學生進步帶給他的幸福，而且也在職業活動中感受著自我發展帶來的幸福。

1、教學工作的快樂。教師的人格魅力應該在自己的教育活動中體現，在教學過程中要和同學們融為一體，把教學過程當作實踐活動，把課堂當作與學生共同學習、共同探討的場所。如果你在教學情境中充滿創造性，那么教學會給你帶來的就是幸福。如果你教的學生能在各自的基礎上得到發展和提高，并能成為最好的他自己。那么你的學生會對你特別尊敬，格外親近，那你就會真真切切地感

受到幸福，就會產生一種自豪感、成就感和幸福感。例如，在課堂上學生積極而富有創造性的 回答一些問題時，你會感到無比的快樂。

2、班主任工作的快樂，并在快樂的工作中品味著這份幸福。

班主任工作的幾點思考：

班主任應是專業型人才，走專業化的發展道路； 班主任應是學者型人才，體現出教育智慧； 班主任要為學生做出表率，以人格魅力打動學生 班主任工作要充滿激情，以其精神狀態感染學生 班主任工作要不斷創新，有開拓進取的精神； 班主任要探索管理藝術，實施賞識教育； 班主任要加強對學生指導，讓學生在激勵中成長 班主任要充滿愛心，關愛學生，以人為本； 班主任要對學生嚴格要求，班級有嚴明的紀律； 班主任要做好學生的心理疏導，啟動心理自信。

在班級的主題活動中，自己作為參與者置身于同學當中，融入于活動之內，感受著活動的快樂。那時我已經忘記了自己是老師身份，而是作為班級的一員參加班級活動，自己也煞有介事拿著演講稿，來展示自己的演講風采，以博得大家的陣陣掌聲。主題班會上，我也圍繞這一主題談我的個人看法，當得到同學們的首肯，自己也很激動。

我們班叫“致遠班”，班號是：

致遠致遠，志存高遠；追求卓越，勇往直前！

我們班的班級格言 ：

拼搏是我們的特色，超越是我們的強項；

規范是我們的習慣，效率是我們的追求。

作為教師如果你懷著滿腔的熱情投入工作，并在教師這一平凡的職業中找到了自己的位置，實現自己的價值，就能欣慰地享受著自己教學中的成就。20多年的教學工作使我愛上這個職業，我深深體會到教師不僅要教會學生知識，更重要的是教會學生怎樣做人，具有求真務實的精神境界，要有當大教師的情懷。不斷豐富自己的精神世界，做一個學生學習的榜樣和楷模，朔造學生的人格，培養優秀的品格，引領學生未來的生活。做一個學生期待的，最有魅力的教師，而魅力來自于自身的智慧和感染力，通過情感、語言激起學生的情感體驗和學習欲望。還要構建和諧的師生關系，加強對學生良好心理素質的培養。當然還要不斷地超越自我，不斷創新。你自然就會越走越遠，邁向成功。

托起殘疾孩子的夢想

2010年7、8月份，《大河報》、《天中晚報》、《駐馬店日報》、駐馬店電視臺、《河南日報》等媒體先后報道的那位“雙耳全聾 看口型學習”的陳玲2010年高考中陳玲玲考出了文科543分的好成績，超過一本線11分被安徽大學錄取的故事被當地傳為佳話。

3、與學生交往過程中的快樂。學生的成長是教師最大的快樂，對這些教師來說，教育的意義就是學生的成長和進步。這是對他辛勤勞動的最好回報，也是他全部付出的價值所在。我除了積極參加班級的集體活動來和同學們交流外，我們還創建了“勝利號”班報，我為班報撰稿；我給同學們批改“心橋聯絡本”，寫一些激勵性的語言，通過書面形式和大家交流，在交流中加深了解，聯絡友誼，加深感情，確有一種別人體會不到的幸福。

心海揚帆：2011年暑假期間，從7月25日開始到8月30日，歷時一個多月的時間我給我們班每位同學寫一封信，算是新學期老師給大家都禮物。同學們也給我寫了回信，最后我把這些信又收集起來裝訂成冊，起名叫“心海揚帆”，作為師生友誼的見證。

4、教科研活動中，我承擔課題研究并多次獲一等獎獎，開發校本課程多本。撰寫教育教學論文150多篇。04年以來一直堅持每月為本校學生義務舉辦心理輔導講座，為全國各地舉辦講座300多場。主編教師論文集、學生假期作業三本本，編著學生高考復習備考資料四本。《班級主流文化的魅力》由國家行政學院出版社出版發行。

二、對職業幸福的理解和感想。我校對教師提出的三種要求，也有人將教師的職業狀態也分為三種，即以教謀生和養家糊口的“生存型”，體驗人生和品味幸福的“享受型”，服務社會和完善自我的“發展型”。

1、處在生存狀態下的教師，把自己所從事的職業看成是生活或者獲取地位的一種基本手段，以此獲得一份固定的收入維持生計。這樣的教師，只能算是一個毫無思想、毫無創造性的“教書匠”，不僅不能使別人而且他自己都不可能從教師職業中得到幸福與快樂的享受。

2、對于幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師要好好地生活就要好好地工作，工作快樂了才會生活幸福。做個幸福的教師，幸福地做教師，既是教育事業的必需，也是教師個體生命的必需。教師對人生幸福的追求是教育職業賦予的神圣使命，是當好一名教師的必然要求。

3、“發展型”的教師，不是把教師的職業當成滿足物質需要的功利手段，也不僅僅把它看成是給予和付出之后的心靈滿足。而是以培養學生為己任，以學生主動積極的發展為最高目標，并圍繞著這一目標而孜孜不倦地勤奮工作。教師只有不斷地進行自我教育，不斷地充實與完善，才具備教育學生的資格。教師幸福快樂，學生才能充滿智慧地學習，充滿快樂地成長，充滿信心地生活。這樣的教師是以生氣喚醒生氣，以激情感動激情，以理想鼓舞理想，以人格塑造人格。他已經不僅僅是“教師”，更是“人師”！

把教育當作事業和生活的本身，從而去享受教育的過程和結果的奉獻之境；具有人文意識、科學精神、博大胸懷和巨大人格魅力的崇高之境；與學生相互尊重、彼此熱愛、敞開心懷，心有靈犀的和諧之境；業務精湛，藝術高超，策略得心應手，游刃有余的自由之境；學為人師，行為世范，思想燈塔，精神楷模，善思勤耕，立德立功立言的成功之境。

4、提升自我，做一個幸福的班主任。班主任老師要有開闊的視野，教師的視野就是學生的視野，鼠目寸光的教師不可能培養出偉大的學生。教育過程中要善于利用自己的眼神。充滿親情的眼神能喚起學生對你的親情，充滿愛意的眼神能獲得孩子對你的愛，充滿激勵的眼神能鼓勵孩子勇敢拼搏，充滿自信的眼神能給學生以自信，充滿堅定的眼神能給學生以力量。

5、尋找教育的幸福。成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和富有成效的經驗控制自己的人生，積極主動地去工作，而失敗者恰恰相反。所有成功者都是主動者，所有幸福者也都是主動者。而借口越多的人，他離夢想也就越遠。我們要對自己的一生負責，善待自己，善待工作。過好每一天是最大的幸福，把每一天過充實是最大對快樂，用心過好每一天才是最大的收獲。一個人的快樂不是因為他擁有的多，而是他計較的少。

在此和大家探討幾個問題：

⑴不干教師，我還能干什么？如果覺得干別的比教師更好，為什么要選擇這一行？

⑵既然非干不可，為什么不高興著干呢？高興也是干，不高興也是干，為什么不快樂著干？唱著歌比發牢騷要幸福。

⑶既然一定要干，為什么不干出點名堂？在崗位上混天熬日是一天，積極進取也是一天。

⑷干著不幸福，不干就幸福了嗎？

⑸遇到困難，你是以抱怨和牢騷來應對，還是以積極的心態去化解？牢騷滿腹的人成功率最低，怨天尤人的人幸福指數最低

敬事者能將事做成，癡事者能將事做精。博采眾長，自成一家。認識決定高度，喜歡就有方法。對工作充滿激情，可以使我們不畏現實中的困難和阻礙。可以說，激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。激情增加一點點，教學態度就會提升一大步。當你滿懷激情地工作并努力使自己的學生、學生家長、領導乃至社會滿意時，你就已經跨入優秀教師的行列了。

三、常懷感恩之心，享受生活快樂

1、常懷感恩之心。生活中我是一個積極樂觀的人，喜歡參加各種活動，假期和家人一起到全國各地旅游，去欣賞祖國的山川河流，感受各地的風土民情。豐富的業余生活使我快樂而幸福！生活中我積極樂觀，保持一個平穩的心態，與大家和諧相處。感謝困難磨礪了我的意志使我堅強勇敢；感謝障礙激發了我的靈感讓我急中生智；感謝壓力考驗了我的斗志讓我敢于挑戰；感謝機遇一次次垂青給予我施展的空間。感恩領導的培養和賞識，得以一路走遠；感恩同事的支持和信任，讓我信心滿滿；感恩家人的關懷和奉獻，讓我無憂無慮；感恩朋友的理解和幫助，讓我不斷戰勝困難。感恩是一種美德，是一種生活態度。感恩是一條人生基本準則，是一切生命美好的基礎。不懂感恩等于遺棄幸運。感恩是根治抱怨的最佳良藥，會感恩的人才能享受工作。學會感恩才能擁有美好未來。

2、點燃激情，堅持到底。當一個優秀教師是每個教育工作者的不懈追求，而要成為一個優秀教師一定是一個工作態度端正的人，“態度決定一切”；要點燃你工作的激情，激情是一種那把全身的每一個細胞都調動起來的力量，是不斷鞭策和激勵我們向前奮進的動力。對工作充滿激情，可以使我們不畏現實中的困難和阻礙。可以說，激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。點燃你的工作激情吧，激情增加一點點，教學態度就會提升一大步。當你滿懷激情地工作并努力使自己的學生、學生家長、領導乃至社會滿意時，你就已經跨入優秀教師的行列了。

成功的秘訣就兩個字：堅持！

別人不理解的時候堅持!

很多人反對的時候堅持!

身處逆境的時候堅持!

別人放棄的時候堅持!

孤獨無助的時候堅持！

絕望的時候堅持！

實在堅持不住的時候再咬牙堅持！

有一天你一定會發現，你將成為那個領域的頂尖人物，你將成為命運的主人，你將創造連自己都不敢相信的奇跡。

3、與大家共勉。心存感激，永不言棄。即使是最猛烈的風雨中，我也會抬起頭，直面前方。因為我相信，任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富。每個人都有自己的夢想，每個人都渴望成功，取得成功的途徑也各不相同。成功需要積極樂觀的心態，成功需要堅持不懈的努力，成功需要永不止步地行動。用

自己的行動去帶動別人；用自己的堅持贏得別人；用自己的激情去燃燒別人；用自己的實力去征服別人。努力造就優勢，無論有多少困難，我都會義無反顧，決不讓別人偷走我的夢想！

第三篇：立足平凡崗位

立足平凡崗位書寫非凡人生

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們：

大家好！很榮幸參加今天的演講，我今天演講的題目是《立足平凡崗位書寫非凡人生》

征程光明。2011年——一個萬眾鼓舞的年份。這一年是中國共產黨誕辰90周年。這一年應該是廣匯新能源公司值得紀念的日子，公司的領導者們高瞻遠矚地提出了年內一期項目投產的企業發展目標和工作思路。全新的發展目標和工作思路指導新能源員工凝聚力量，投身實踐，鼓舞我們為打造百年新能源基業而不懈努力！新能源員工已經用他們的實際行動打響了跋涉新征程的發令槍。

泰戈爾曾經說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我來做葉的事業吧,因為葉是謙遜的，低垂著它的綠蔭的。”今天,就讓我從萬綠叢中擷取其中的一片,來講一講他的故事,他就是廣匯新能源公司優秀共產黨員----機修車間主任田勝利同志。

2006年9月，當田勝利同志放棄了優越的烏魯木齊工作環境,令人羨慕的崗位,帶著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的高尚情懷踏上伊吾淖毛湖的土地時,心中就有了一個堅定的信念，為廣匯新能源的煤化工事業貢獻最大的力量!

人到中年的田勝利，作為一個煤化工現場工程技術人員，根據工作需要，第一批來到淖毛湖戈壁，他以多年的戈壁生活和艱苦創業詮釋了人生價值，作為一名奮戰在煤化工行業的基層共產黨員，他以勤儉樸實的工作作風踐行了科學發展觀。在這些年里，他在這個平凡的

1崗位上，作出了不平凡的成績，按照自己的理解和一名普通共產黨員的要求演繹著一段人生真諦。

田勝利的崗位是平凡的，他真正實踐了“干一行，愛一行；干一行，就要干好一行”的信念。一直從事煤化工的他擔任機修車間主任后，更加認真學習專業知識，細心踏實地開展工作，從車間管理入手建立健全了各種管理規章制度，制定了各種考核細則，完善和細化了車間人員的職責。每逢有工作任務，他始終依照安全生產目標，在生產現場進行認真指揮和嚴格監督。在生產工作中他始終牢記自己是一名共產黨員，處處起到模范帶頭作用，他忠于職守、愛崗敬業，聞險而動、身先士卒。田勝利同志作為一名基層的工程技術人員，始終將工程質量、工程進度作為項目控制的關鍵環節，他親自與監理單位協調，制定工程施工網絡計劃，并親臨現場進行檢查、控制、指揮、協調，從土建施工到設備安裝，他每次都親臨現場，嚴格按照施工質量驗收規范，對質量控制項目進行驗收把關，正是他一絲不茍的工作精神，正是通過他的辛勤努力，使得現場人員克服了重重困難，完成了生活區基地的建設及廠區前期準備的大量工作。

去年，新能源面對的設備安裝任務繁重而復雜，田勝利對業務生產的每個環節都不會錯過，從每天正常巡視，檢查各崗位生產記錄，到檢修機械設備、處理各種不正常現象等工作他從不懶散懈怠，都必須細心的過問一番。特別是從3月中旬到現在，他一直奮斗在崗位上，操作臺、工地現場是他工作的場地，板子榔頭、螺絲鐵釘是他的朋友，他熱愛他的工作，在生產中積極組織、合理分工、精心操作，以強烈的責任感全力確保生產的正常運行，憑著自己對煤化工事業的熱忱，他指揮崗位員工齊心協力、群策群力，處理解決生產現場出現的各種問題，做到當日的工作當日完成，決不能影響第二天的工作。8月初的一天，正在吊裝大型生產設備的巨型塔吊出現故障，他立即帶領機修車間人員及相關機修工進行搶險檢修，從下午2點一直到晚上11點多，終于使塔吊恢復正常。大家都以為可以下班回家了，可是他主動請纓，要求把當日未完成的吊裝安裝工作任務干完。在他的帶動下，機修車間配合相關作業人員沒有一句牢騷話，堅守各自崗位，一直到深夜2點多完成了當天的吊裝設備安裝工作任務。由于投產前的設備安裝任務重、時間緊，需要安排倒班工作進程，這樣造成個別崗位缺員，他一方面加強巡視力度，及時掌握各崗位的生產情況和設備的運行狀況，另一方面他看到哪里人員少，哪里工作量大，他就出現在哪個崗位，協助完成工作任務。他就是這樣以一種老黃牛的精神日復一日地默默無聞、踏踏實實地工作，總是高質量、高效率的完成各項工作任務。他那過硬的技術，謙和的態度，時時地感染著周圍的同事們，成為帶動全車間員工不斷努力工作的動力，得到公司領導和同事們的贊許和支持。

作為一名懂得工廠供電的現場技術人員，田勝利同志雖然拋家舍子，遠離了親人，但卻將現場的員工當做自己的親人，為了在狂風肆虐的淖毛湖現場保證供電，他常常加班加點，毫無怨言，在淖毛湖戈壁灘工作三個多月才回烏市的家一次，他始終能夠把工作當成自己的事業來做，不管什么時候，哪怕是深更半夜，只要遇到供電故障，他

都能夠無條件的主動去完成。而且能夠把工作質量完成的非常好，讓群眾滿意，讓領導放心。不管什么時候，哪怕是深更半夜，只要遇到供電故障，他都能夠無條件的主動去完成。如去年春季的一個夜晚，生活區的門衛區段線路故障突然斷電，嚴重影響門衛的正常值班工作，他二話不說帶領車間技術員奔赴現場，在刺骨的寒風中，一干就是3個多小時。電路故障終于修好了，可他此時的雙手已經凍得麻木了。在生活區，每當員工宿舍發生供電故障時，他總是不辭辛苦地帶人去處理，像這樣的事情不勝牧舉。前年11月2日，因為110kV供電線路改線，整個現場停電，食堂炊事設備大部分是電動機械，沒有電源現場員工將全天無飯可吃，田勝利同志想員工所想，急員工所急，他組織人員搬運、安裝柴油發電機、鋪設臨時供電線路，準備燃油、協調電瓶、調試柴油發動機，及時為食堂臨時供電，使現場的員工吃上了熱飯菜。田勝利同志始終把群眾的需求當做自己專業上的追求，他給用戶帶去了溫暖和光明。

煤化工基地在建設過程中，電力是最基本的保障，田勝利同志帶領他的團隊頂著風沙，在沒有機具的情況下，靠人工挖桿坑，在沒有吊具的情況下，靠人拉肩扛，他們克服了一個又一個的困難，完成了10kV線路的架桿工作和主線路的架設。并協調督促各施工單位完成了高壓電、臨電項目，為了盡可能地不影響施工單位建設，田勝利同志與已經開始建設的施工單位及時溝通，密切聯系，盡最大力量把臨電接入準備工作做充分，最大限度地保證了已開工施工單位沒有因停電接火而造成的停工。

他的勤奮使他進步，他的執著使他成功。他連續多年獲得了集團公司“先進個人”的稱號；自從他擔任機修車間主任以來，他所在的車間多次獲得“先進集體”的稱號。看著他滿面笑容的站在獎臺上，大家深深地知道，那是他用自己辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神得來的。與其說是大家共同努力奮斗的結果，不如說是他不斷追求“更好”、精益求精結出的碩果。

平凡的事業，平凡的崗位，平凡的人，不平凡的是一棵奉獻于煤化工事業的心。這一樁樁一件件的小事，像一串串晶瑩剔透的珍珠，閃耀著他鮮活的人格魅力。田勝利用自己的行動，感動著一批人，在平凡的崗位也能做出不平凡的事，平凡中創造著美麗人生，這就是一個普通共產黨員的境界。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。朋友們！站在新的起點，面向充滿希望的未來。讓我們團結起來，振奮精神，深入貫徹落實科學發展觀。搶抓機遇，在調整中出特色，在競爭中顯優勢，在發展中求壯大！讓我們攜起手來，在在廣匯新能源大發展的征程上，譜寫一曲嶄新的樂章！

謝謝大家！

第四篇：立足平凡崗位

感悟天地

學勞模 爭貢獻 講奉獻

5月16日，《遷安時訊》刊登了公司五一勞動獎章獲得者——鍋爐車間主任張新平《鍋爐淬火華美人生》的宣傳報道。讀完這篇文章后，感觸頗深。張新平主任能夠在自己平凡的本職崗位上取得不平凡的業績，并得到領導和同事的一致肯定，這與他在平時勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取、樂于奉獻的精神是分不開的。

2012年是公司實現全面發展的效益年，公司宏偉藍圖已經鋪就，如何打好效益年這場硬仗，站在新的起點上謀求更高的跨越，這就需要我們要站在大局的角度，以主人翁的姿態爭貢獻、講奉獻，求實效，比業績，不因小利而計較個人的得與失，懷著一顆感恩的心去干事業、謀發展。聯系到實際工作，我認為我們作為恒暉的一份子，每個人都應做好以下幾點：

一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣。

張新平主任最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們

那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風。

張新平主任在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

三、要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質。

張新平主任腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他為公司、為企業踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不

成。要修煉他那種不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠激情澎湃地干好自己的工作。張新平主任的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我們要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，為實現恒暉持續快速發展而努力奮斗！

第五篇：立足平凡崗位

立足平凡崗位

綻放人生風采

尊敬的各位領導、各位同事，大家好！

我是來自運行科的靳嘉暉，今天我要演講的題目是：立足平凡崗位，綻放人生風采。

站在新世紀重要戰略機遇期的時空坐標上縱觀中國共產黨的歷程，我們可以清晰地看到，十八大是中國共產黨團結帶領全國各族人民，在世界發展的潮流中，在中華民族偉大復興的征程上，樹起的又一座里程碑。

黨的十八大在11月8號上午勝利召開。胡錦濤書記在會上作大會報告，在報告之前明確地表示，不念全文，只集中講要點，傳遞出“務實”新風。思路決定出路。對于我們每一個人來說，務實的工作態度就是一種在平凡的工作崗位上抓重點、謀全局、實事求是、堅持崗位的工作思路和方法。

任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現自己的人生價值，而把這種意愿變成現實，靠的是什么？靠的就是自己在平凡崗位上的愛崗敬業和無私奉獻。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。” 有這樣一個問題：如果讓我們幾十年如一日從事一種平凡的工作，怎么才能一直敬業呢？海爾總裁張瑞敏先生說過：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的工作干好就是不平凡！”默默工作，為自己打下基礎，這不是平庸的表現，而是一種財富的積累。只有從小事做起，才能夠積累經驗，走向成功。在任何平凡的崗位都蘊藏著巨大的機會，這些機會等待著我們去發現，我們應該珍惜每一次來之不易的機會，本著愛崗敬業的精神，懷揣著堅定不移的決心在工作中更加努力、奮斗。

日常生活中，你是否會經常面臨這樣選擇呢？當你在工作中遇到困難與挫折時，是等待觀望、半途而廢？還是自我激勵、攻堅克難、勇往直前呢？當你自覺晉級升遷沒有達到預期目標時，是牢騷滿腹怨天憂人？還是自我反省、加倍努力、厚積而薄發呢？

幸福的淚由勞動的汗水釀成；而失望的淚只有用奮斗才能抹去。哪怕遇到任何困難我都要去克服，我也有信心去克服，我要堅持下去，做到更好！

其實，在平凡的崗位，追求愛崗敬業的境界，對任何人都不苛刻。試想，假如你不能長成參天大樹做棟梁之才，為什么不能做一棵小草為春天獻上一絲新綠？假如你不能像大海那樣海納百川，又怎么不可以像小溪那樣為土地孕育捧上甘露？假如你不能成為天之嬌子，人中龍鳳，為什么不能傳承愛崗敬業的精神為自己的事業發展做出貢獻呢？

作為一名運維工作人員，在這樣一個平凡的崗位上我們卻有這不平凡的信念，在我們的做每件“小事”是時候，首先會想到的“運維無小事”這句話，“細節決定成敗，責任重于泰山”是我們一貫恪守的警世名言。只有把細節做好，把“小事”做好，才能在這平凡的工作崗位上，綻放人生風采。

這并不是我口頭所喊出的一種華麗麗的口號,我會依據 “三學三比”的精神從各方面進行學習并實踐于工作中：

農信社是一個和諧的集體，處處洋溢著學理論、學業務、學先進的“三學”精神，在這個團隊中，領導嚴于律己，率先垂范，各科室長愛崗敬業，身體力行；而像我這樣的一名普通的運維工作人員，從他們身上學到的是愛崗敬業的精神，高效務實的工作風和一絲不茍的工作態度。不僅如此，我還在運維這個崗位上學到了很多知識，雖然很多東西我還不懂，但是卻為我打開了一扇窗，一個學習的方向。而我要做的，就是通過工作為我提供的這個平臺，努力學習，豐富自我，提高自我。

在“三比方面”即比學習、比服務、比業績。我做到要養成良好的學習習慣，不斷的去提高自己的工作能力，多匯報多交流，努力提高各位領導及同事對我工作的滿意度，盡全力做到工作完成零延時，工作程序零疏怱，工作質量零差誤，履行職責零失誤。

有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。而當我們將“三學三比”和愛崗敬業的精神當做人生追求的一種境界時，我們就會在工作中少一些計較，多一份奉獻；少一些抱怨，多一份責任；少一些懶惰，多一份上進。有了這種境界，我們會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足，努力的態度，把工作做到盡善盡美，從而贏得他人的尊重。

人生在世，七十古稀，青年一代，理當自強。孟子說：路雖遠，不行則不至；事雖小,不為而不成。既然我們選擇了這項工作，就要真心愛崗，全力敬業，兢兢業業的做好本職工作，在平凡的崗位上干出不平凡的業績，綻放最絢麗的人生的風采。

謝謝大家，我的演講結束了。