第一篇：先進工作者評選材料

個人工作匯報

本人····，男，一九八三年一月十五日出生。二00五年畢業于長沙理工大學。二00七年九月到···························項目從事測量工作，二00九年二月到······，首先從事測量工作，后任現場工區主任，現在在工程部，任工程部部長。本人從二00五年至今一直從事公路施工、工程技術工作。

一、豐富的專業知識是從事專業技術工作的前提

本人自2005年參加工作以來，一直從事公路施工相關的專業工作。2007年，本人通過自學考取長沙理工大學土木工程系函授班，三年的學習，使本人積累了豐富的專業理論知識。

二、嚴標準、嚴要求，力求專業技術工作邁向新臺階。

自2007年9月我進入··················公司學習測量，經過半年的實踐學習，結合在學校學習的理論知識，初步掌握了測量工作的基本技能，隨著工程的進展，我在實踐中不斷的努力提高自己，使自己較快的成長起來。測量是工程的眼睛，作為測量人員，我們在測量之前，應熟悉圖紙、編制測量方案、針對特定構造物和道路路線編一套測量程序，以利測量工作的進行。我認為作為合格的測量人員必須應對各種各樣的工程，運用不同的測量方法，找出不同工程不同的測量重點，充分利用計算機軟件計算管理數據,在把放樣數據輸入計算機中形成圖形進行數據校核。測量工作整個工程的先鋒軍是帶有一定服務性質的工種。它既有腦力勞動,更有繁重的體力勞動，并且具有一定風險。如何作到服務到位并把這種風險降至最底，就要靠我們集體努力配合和提高個人素質，讓自己具備較高的測量專業知識，同時在工作中積極配合，共同把測量工作干好。

2009年3月我來到··················，我首先從事測量工作。該地區屬于山區，地形條件復雜，給測量工作帶來了巨大的困難。測量是工程的先行部隊，為了給工程開工創造條件，我測量隊在和設計院完成導線點交接工作后，立即開始了導線復測工作，由于導線點全部設在山頂，而且樹木比較多，通視困難，復測過程中要對妨礙通視的樹木進行砍伐，導致復測工作進行緩慢。完成導線復測工作，并經監理工程師驗收合格后，開始了對本標段全線的原地貌進行恢復定線和原地面測量工作，受地形條件影響，樹木較多，無法通視，給原地面復測工作帶來了巨大困難，致使復測工作進展十分緩慢，為了給工程開工創造條件，我測量隊實行抓重點的工作方式，對預計的開工點進行優先測量。對于無法通視的地段，在測設過程中邊進行樹木砍伐邊測量，晚上時間進行測量資料的整理，橫斷面圖的繪制，及資料的上報工作，為工程的盡快開工創造了條件。

三、踏實工作、努力提高自身素質

為了進一步提高自己的專業知識，我從測量工作轉到施工現場，學習現場施工工藝及管理，同時為工程把好質量關，爭取優質工程，貢獻自己的一份力量。在現場施工實踐工作中，我通過不斷地努力學習，使自己工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面。目前，本人擔任····工程部部長，主要負責變更項目工程量的簽認及變更圖紙的相關事宜，本項目處于山區，地質條件復雜，石質大部分為千枚巖，路基變更項目較多，因此變更工程量的簽認及催促設計院及時完善變更圖紙就顯得尤為重要，只有及時完成前面這些工作才能盡快上報變更，加快變更項目的計量支付速度，緩解項目資金壓力問題。目前，路基及橋梁變更手續、變更工程量簽認及圖紙已基本完善，為加快項目變更計量做好了鋪墊工作。盡管有了一定的進步和成績，但在好多方面還存在著不足。在以后的工作中，我將努力提高自己的技術水平，全面提高自身素質，增強自己的大局觀念，為公司的發展做出更大更多的貢獻。

················項目經理部

2011年12月20日

第二篇：先進工作者評選材料

2010年公園廣場管理所先進工作者評選材料

翟家福，男，年齡48歲，現擔任公園廣場管理所所長職務，翟家福同志工作兢兢業業，勤勞苦干，腳踏實地，任勞任怨，工作經驗豐富，多次受到處領導的表揚；自調任公園廣場管理所所長以來，公園廣場管理所的事業蒸蒸日上，取得了跨越式的發展，帶領公園廣場管理所全體職工不畏困難，勇于創優爭先，積極進取，甘于奉獻，以飽滿的精神面貌，積極迎接新的任務和新的挑戰，為園林綠化事業做出了應有的貢獻。

翟家福同志自任職公園廣場管理所所長以來，公園、廣場均未發生過一起安全生產事故，做到了安全生產零事故的高標準，保證了國家財產、人民生命財產的安全。2010年是公園所迅速發展的重要一年，公園廣場管理所相繼接管了欽州灣廣場、夢園廣場、進喜園、永福廣場、子材廣場、火車西站前廣場、三馬路河灘公園等一批公園、廣場，在此接管過程中，接管工作紛繁復雜，急需具有領導能力、組織能力、協調能力全面的人才能勝此重任，翟家福同志就是這么一個領導能力、組織能力、協調能力面面俱到的得力干將，既能事前做好準備，又能緊急關頭當即決策，既能事中組織控制，又能事后協調完成各項任務，為順利接管欽州灣廣場、夢園廣場、進喜園、永福廣場、子材廣場、火車西站前廣場、三馬路河灘公園等一批公園、廣場，他放棄了節假日、放棄了公休，為把接管工作落實到位，他總是忙于公園、廣場之間，千方百計解決公園、廣場遇到的各種困難，為順利穩當接管工作作出了應有的貢獻。

在2010年兩會期間、中央領導來欽考察期間、東盟博覽會召開期間及其他節假日期間，在公園、廣場的各個角落都有他踏過的腳印，為確保公園、廣場的衛生清潔、安全生產，越是特殊的日子，越是要加班加點，別人休閑娛樂的時候，別人開心過節的時候，就是他最忙碌的時候，中央領導來欽視察、南珠杯評選、五一國慶節，這些節日都是需要保證公園、廣場的各項工作比平時要求嚴格，工作不能半點馬虎，要做好這項工作，就必須要多監督、多檢查、多發現，才能把隱藏的問題及時發現及時解決，隨著公園廣場管理所的管轄范圍日日擴大，日常管理事務也隨之增多，作為公園廣場管理所的所長，擔當此責任實不容易，為此，公園廣場管理所全體員工一致投票評選翟家福同志為先進工作者，這是他應當得到的榮譽。

公園廣場管理所 2012年2月22日

第三篇：先進工作者評選材料

愛崗敬業，嚴謹治學

——記黃茆中心校老師教育之二三事

胡錦濤主席指出：國家興盛，人才為本，人才培養，教育為本。的確，教師的工作雖平凡而普通的，教育事業卻承載著國富民強，造就人才的重任。近年來，在我們武宣這片充滿生機和活力的熱土上，涌現出一批愛崗敬業、勤于鉆研、默默為社會經濟發展培育人才的先進教育工作者，老師就是其中的弄潮兒。

老師，武宣縣黃茆中心校五

（一）班班主任，學校少先隊大隊部總輔導員。工作十年，她以自己的行動出色地履行一個教師的職責，以自己的工作實績贏得了學生和家長的信任，得到了學校和有關部門的肯定。十年里，她的教學成績優秀，2003年帶的畢業班獲全縣小學畢業水平測試三等獎，從2000年起，連續六年獲得鎮級教學質量獎；業務能力強，2008年參加武宣縣閱讀教學競賽獲三等獎，2009年參加武宣縣英語教師技能大賽獲三等獎，2000年，2001年，2005年，2006年參加鎮級基本功大賽分別獲得了一、二等獎；做為中心校課題研究組成員，承擔“立足課堂，啟發善誘”等課題的展示課，2008年獲“校本研修先進個人”；由于表現優秀，還榮獲三里鎮“先進教育工作者”稱號，2008年還被評為武宣縣“十佳少先隊輔導員”和黃茆鎮“優秀青年”。她所帶的班級也是幾乎每個學期都被評為校“文明班級”，連續三年被評為鎮“先進班集體”，2009年5月被評為縣“先進班集體”。

做為一名鄉村教師，能夠取得這樣喜人的成績，主要是源于她對

1教育事業的那份無盡的執著，源于她對學生那份深深的愛與責任。

一、班主任工作中，用愛心去培育花朵

在老師看來，其實要做到“愛學生”并不難，也不需要做出什么驚天動地的事出來。做為教師的“愛”，就是“尊重和理解學生”，站在學生的角度來思考他們所做的事，關注每一位學生。

1、不放棄每一位差生

十年的教學生涯里，趙老師遇到過許多的學困生。這樣的學生，如果引導不好，往往會變成學習紀律雙差生。因而，對這樣的學生，趙老師從不言放棄，她總是用自己的愛心、耐心、關心去幫助學生，尋找他們的閃光點，讓他們在班級里重拾尊嚴。曾有這樣一位學生，叫陸航。第一次在課堂上提問他時，全班一片嘩笑。原來，這位學生成績非常差，考試都是個位數，老師以前也從沒提問過他，他上課一般不是無所事事就是惹是生非。經過進一步接觸他，趙老師發現，其實他很樂于為同學們服務，就任他為班級圖書管理員，上課也有意識地向他提一些簡單的問題，并經常鼓勵他。經過老師的引導和幫助，他不再需要通過搗蛋來引起大家的注意，又重新在同學們中間拾起了尊嚴。

2、用熱心去溫暖每一顆受傷的心

在趙老師任教的班級里，有過不少家庭比較特殊的學生。有的是孤兒，有的出自單親家庭，有的則是父母雙雙在外打工的留守兒童。這樣的孩子，有很多是孤獨、敏感，渴望愛而又對他人有種排斥心理的。對這樣的學生，趙老師總是對他們敞開心扉，耐心地去接近他們，用師愛去溫暖他們孤獨的心。

2003年接手的一個班里，有一個學生，父親去世，母親扔下年幼的他和哥哥遠走他鄉，兄弟兩寄居在叔叔家。這個孩子在校經常打罵同學，且有偷摸行為。同學們都不喜歡他，他自己小小年紀也有了厭學的思想，經常無故不來學校。在他的一次次無故曠課中，趙老師和他的親人不知去找了他多少次，也不知多少次與他談心，引導同學們用集體的力量去幫助他。最后，終于把他拉回了正常的學習生活中，使他不再是一個問題學生。

還有黃維龍，黃慧娟等都是留守兒童，跟隨年邁的祖父母生活。對這些特殊的孩子們，趙老師真心的為他們付出她特別的愛。去年春節，黃維龍的父母離開家出去打工，那段時間，他顯得特別的失落。趙老師引導他去體會父母打工的辛苦和無奈，與他父母聯系讓父母多打電話關心兒子，鼓勵小伙伴們多和他玩一些有意義的活動，讓他感受到朋友間的友誼……他漸漸走出了陰影，快樂地學習生活。

3、努力去發現和開發每一個孩子的潛能

在班里，有的學生學習不夠好，往往會有自卑心理。怎樣才能讓人人都找到自己的位臵呢？趙老師對每一位學生都細心觀察，開發他們的潛能，并讓其在活動中感受到成功的快樂。

石迪是班里一個比較文靜的女生，她思維比較慢，學習有點跟不上，但她寫字比較清秀。于是，一次學校手抄報比賽，趙老師鼓勵她參加，并給予了指導，使她獲得了較好的名次。以后每次有這樣的比賽，她都積極參加，甚至一次縣級的手抄報比賽中，全校四個人獲獎，她竟然名列其中。當她和那些優秀生站在同一個領獎臺上時，不但別的同學驚訝，連她自己也不敢相信是真的。從那以后，她對自己充滿了信心，學習上也進步不少。

還有左羅、邵映源、馮錫、莫宵……等等很多同學，趙老師都為他們提供了展示自己的平臺，讓孩子們找到自己的位臵：小畫家、小作家、小數學家、小書法家等。同學們各有各的特長，能力得到了充分發展。

在師愛是引領下，趙老師所教班級班風學風良好，學生個性得到發展。家長都說：把孩子交給這樣的老師，我們放心。

二、抓好少先隊大隊部工作，促進學校德育建設

2006年起，老師走上了少先隊大隊部總輔導員這一崗位。憑借著對少先隊工作的滿腔熱情，她帶領著孩子們把學校的少先隊工作搞得有聲有色，有力地配合了學校的德育工作，促進了校風、學風。

在學校少先隊工作一盤散沙的情況下，上任后，她首先抓組織建設，規范好各項常規工作，設立了紀律檢查部專門檢查學生的學習紀律衛生工作，保證了良好的校紀校風。

其次是訓練校鼓號隊和抓隊室建設。在她的努力下，鼓號隊有由無到有，并先后參加了歡送人大代表韋家玲同志進京開會，黃茆中學校慶，迎接港商捐款等活動，每周還用鼓號隊舉行升旗儀式，很好的體現了黃茆小學的風貌。隊室建設也取得良好成績，2007年全縣少先隊室評比中獲二等獎。

此外，還開展各種有特色的主題活動。如以“傳統美德進校園”

為主題開展的講故事、征文比賽；以“迎奧運”為主題開展體操比賽，趣味運動會，田徑運動會;以“書香溢校園”為主題開展繪畫，手抄報比賽等，孩子們在活動中得到了鍛煉，能力得到了提高。其中，覃志虹同學參加全國“珍惜資源，崇尚節約”征文比賽獲二等獎，熊森同學參加全國“熱愛祖國，唱響和諧”征文比賽獲二等獎，梁靜同學參加手抄報比賽獲來賓市三等獎。

三、教學工作中，時刻做到嚴謹治學

做為一名教師，老師深知嚴謹治學的重要性。不論是在業務學習還是在教學工作中，她始終都能保持著嚴謹治學的態度。業務上，她刻苦求知，勇于探求新理論新知識，做到鍥而不舍，學而不厭。在教學中，她認真細致地向學生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦。在她孜孜不倦地努力下，她的業務能力不斷地得到提升，教學水平也有了很大的提高，她逐漸成長為教學骨干。2004年10月，受中心校輔導員委托，做了小學語文一年級教材簡析培訓，并做了《識字課怎樣教》的主題報告，得到了領導及同行的好評。做為黃茆鎮課題研究小組的成員，承擔過《難忘的潑水節》、《紀昌學射》、習作《童年趣事》等研討課，由于在校本研修工作中表現出色，2008，被評為“校本研修先進個人”。在英語教學競賽，語文閱讀教學競賽，識字課教學競賽中也屢次獲得優異成績。所教班級成績也非常優秀，2003年獲縣小學畢業水平測試三等獎，2001，2004年，度，2005，2006，2008分別獲得教學質量獎。

在老師十年的教學生涯里，她始終以火一樣的熱情，勤勤懇懇地

耕耘在教育教學第一線。她為人師表、師德高尚、刻苦鉆研業務，教學能力強，又具有探索和創新的精神，是一名年輕有為的骨干教師。她以愛崗敬業，嚴謹治學的態度，在教育教學工作中，取得了非常顯著的成績，得到了全體學生以及老師的好評，她不愧是一位先進的教育工作者。

第四篇：先進工作者評選

xxxxxx有限公司

2011年先進集體、優秀管理者、優秀員工、技術革新

能手和業務能手評選辦法

各部門、各科室：

在過去的2011年中，全體干部職工在各自的工作崗位上發揚艱苦奮斗、不斷進取的優良作風，團結敬業、務實創新，推動公司創造了新的輝煌業績。期間涌現出一大批顧全大局、工作氣氛融洽、凝聚力強的先進集體和一大批貢獻大、技術能力強、能吃苦、肯鉆研的技術能手和先進個人。這些團體和個人在工作中都起到了積極的模范帶頭作用，展示出良好的精神風貌，樹立了公司的形象。

為表彰先進，進一步調動廣大干部職工的工作積極性，促進公司快速、持續、和諧發展，經公司研究決定在全廠范圍內公開評選先進集體、技術革新能手、優秀員工、業務能手和優秀管理者。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

鼓舞士氣、促進發展、培養一批敬業心強、業務精通的技術骨干及中堅力量。創建一批優秀的團體，發現并儲備一批后備技術人才和管理干部，最大限度地激勵員工，調動員工積極性并挖掘其潛能。

二、參加評選范圍

公司各個部門、科室及全體職工。

三、評選獎項設置及數量分布

1、先進集體（3個）

參評對象：原淀粉生產、變性淀粉生產、綜合辦公室、財務科、人力資源部、原淀粉銷售科、客服處、變性淀粉銷售、葡萄糖酸鈉銷售、研發中心、原料處、供應科、品管部、倉儲科、污水處。

2、先進班組（3個）

原淀粉生產部2個。參評對象：加工班、電修、浸泡、化驗、鍋爐。變性淀粉車間1個。參評對象：甲、乙、丙三個班。

3、優秀員工（34人）

原淀粉生產14人（含下屬各科室、部門）、新項目部1人、綜合辦公室2人、1

財務1人、原淀粉銷售1人、客服1人、人力資源和供應1人、保管4人（含裝卸隊、碼垛工）、原料2人、品管部1人、污水處1人、變性淀粉車間2人、變性淀粉銷售1人、葡萄糖酸鈉銷售1人、研發中心1人。

4、業務能手（15人）

原淀粉生產6人、變性淀粉2人、新項目部1人、倉儲3人、業務員3人。

5、技術革新能手（3-5人）

6、優秀管理者（3-5人）

四、考核的原則、要求：

1、公平、公開、公正原則

公平：考核標準公平合理，部門之間、人人之間平等競爭

公開：考核實行公開監督，參與者人人掌握考核方法

公正：考核做到公正客觀，考核結果公正使用

2、“四嚴”原則

嚴格考核標準：即考核要素的標準具體、明確、客觀、合理。

嚴格考核方法：即考核的形式和方法符合科學、嚴謹的要求。

嚴格考核制度：即考核的規程和準則要嚴格，使考核工作有法可依，有章可循。嚴格考核態度：即考核的思想要端正，態度要認真，反對好人主義和不負責任的態度。

3、生產和后勤分開評選，民主無記名投票和領導推薦相結合。

4、每人只能有一次獲獎機會（在所有個人獎項當中，不能重復出現同一人姓名）。

五、評選條件

1、先進集體及精神文明獎評選條件

（1）服從上級安排、能及時、圓滿完成上級布置的各項任務。

（2）部門、科室內部團結協作、工作氣氛融洽、凝聚力、向心力強。

（3）對外團結其它部門、配合工作，能共同完成各項工作。

（4）本部門內部未出現過各種安全、經濟事故、未對公司造成大的財產損失。

（5）本部門（班組）全年各項考核指標名列前茅。

2、優秀管理者評選條件

（1）注重基礎管理工作，堅持實行民主管理，積極運用現代管理方法、切實推行績效考核工作、推行公司計劃管理、數字管理、預算管理措施，并取得較好的經

濟效益。其經驗在公司具有較好的示范作用。

（2）帶領本部門或班組按時全面完成上級下達的各項工作任務，各項工作指標達到公司先進水平，全年無安全事故。

（3）有強烈的事業心和責任感。善于學習，致力于公司企業文化建設，使所在部門文明和諧、團結向上、具有較強的執行能力。

（4）優秀管理者由公司考核小組集中評選。

3、優秀員工評選條件

（一）生產部門

生產部門人員，具有良好的職業道德和敬業精神，技術技能水平在本工段、車間（工種）中有較大影響，并具有下列條件之一的可參加能手的評選：

（1）有較高的個人素質，有較強的組織、溝通和協調能力，有較強的責任感，愛崗敬業，以廠為家，能夠積極主動的開展工作。待人和睦，樂于助人，與人相處融洽。

（2）熟悉本工種相關技術知識，并在傳授技術技能方面做出突出貢獻的；

（3）在本工段（工種）中具備較高技藝，技術操作熟練的；

（4）勤儉節約，想方設法為企業節約大量生產成本。

（5）工作積極，勤于動腦鉆研，在開展技術革新、技術改造活動中做出重要貢獻，取得明顯經濟效益和社會效益的；

（6）安全生產，未對公司造成大的財產損失；

（7）主動、積極配合其它部門工作。

（二）后勤

（1）有較高的個人素質，有較強的組織、溝通和協調能力，有較強的責任感，愛崗敬業，以廠為家，能夠積極主動的開展工作。待人和睦，樂于助人，與人相處融洽。

（2）能夠遵守公司的各項規章制度，配合公司的工作，積極維護公司形象。

（3）思想端正，努力學習、刻苦鉆研，有吃苦耐勞、積極進取的精神。

（4）主動、積極配合生產部門工作，搞好后勤服務。

4、技術革新能手及業務能手評選條件 技術革新能手由公司考核小組集中評選。

（一）生產部

生產部門人員，具有良好的職業道德和敬業精神，技術技能水平在本工段、車間（工種）中有較大影響，并具有下列條件之一的可參加能手的評選：

（1）在本工段（工種）中具備較高技藝，技術操作熟練的；

（2）熟悉本工種相關技術知識，并在傳授技術技能方面做出突出貢獻的；

（3）工作積極，勤于動腦鉆研，在開展技術革新、技術改造活動中做出重要貢獻，取得明顯經濟效益和社會效益的；

（4）工作勤儉，想方設法為企業節約大量生產成本。

（5）有較高的個人素質，有較強的組織、溝通和協調能力，有較強的責任感，能夠積極主動的開展工作，待人和睦，樂于助人，與人相處融洽。

（6）安全生產，未對公司造成大的財產損失。

（7）在生產過程中進行過發明創造，為公司節省了大量財力、物力、人力等資源或在09年生產檢修、技改中有突出貢獻。

（二）后勤

（1）能夠遵守公司的各項規章制度，配合公司的工作，積極維護公司形象。

（2）思想端正、愛崗敬業、努力學習、刻苦鉆研，有吃苦耐勞、積極進取精神。

（3）有較高的個人素質，有較強的組織、溝通和協調能力，有較強的責任感，能夠積極主動的開展工作，待人和睦，樂于助人，與人相處融洽。

（4）工作積極，勤于動腦，為公司開展技術革新、技術改造做出重要貢獻，取得明顯經濟效益和社會效益的；

六、獎勵

對評選出的獲獎部門和人員，公司進行公示，并通過多種形式進行宣傳、表彰，公司將召開表彰大會給予精神及物質獎勵。

七、組織領導

1、公司成立考核小組，對評選工作進行監督與指導。

2、各部門領導要高度重視本項工作，并對考核工作負全責。

八、評選時間

請相關部門自即日起立即組織評選，評選結果于月日前上報公司辦公室，以便進行公示和頒獎。過期將按該部門放棄評選處理。

xxxxxx有限公司

2012年1月22日

第五篇：先進工作者評選方案

先進工作者評選方案

一、評選目的

為了表彰在中作出顯著成績的總部員工，樹立先進典型，展現員工風采，激勵廣大員工的工作積極性，特制定本方案。

二、評選范圍、原則、程序 ? 評選范圍：

1、公司總部全體員工

2、于***年***月***日前入職公司總部相關崗位。

3、公司管理層不參與評選活動。? 評選原則：

1、評選采用公開、公正、公平的形式進行。

2、在全年的工作中，未發生任何安全事故者，無任何違規違紀行為，無任何懲處通報者。? 評選程序：

（1）******公司人力資源部公布各項獎勵名額及評選條件；（2）******部組織總部全體員工參與評選投票；（3）******部、*****負責對選票進行統計公布；（4）各部門員工均有資格參與投票。

三、評選辦法 由總部全體員工依據評選標準及各部門的評選名額進行不記名投票。評選分為A、B兩類選票，公司管理層填寫A票，總部其他員工填寫B票；A票投票1票計5票，B票投票1票計1票。按部門由高到低統計員工得票總數進行排名，按照各部門評優名額分配情況選取先進工作者候選人。******部將候選人名單提交公司管理層進行審定。

四、各部門先進工作者名額分配情況

辦公室評選優秀員工*人； ****部評選優秀員工*人； ……….****部評選優秀員工*人。

五、獎勵方式

評先評優獎勵以精神獎勵與物質獎勵相結合，重在精神獎勵的原則。公司總結表彰大會公開進行表彰，由公司管理層頒發獎勵證書，并獎勵現金*元。

六、評選條件

1、公司各項規章制度，有良好職業道德，足以為全體員工表率者；

2、全年工作業績完成較好，無重大安全事故發生，無違規違紀行為，無處分通報者；

3、品德、業務素質兼好，工作扎實，在本職崗位上發揮模范作用，團結同事，恪盡職守；

4、愛崗敬業，勇于創新，勤奮工作，無遲到早退記錄者；

5、本職工作兢兢業業、無私奉獻，能夠較為出色的完成本職工作，并受到領導及同事的一致好評。

附：《先進個人評選表》