第一篇：勤工助學申報材料

鄭 州 職 業 技 術 學 院

勤工助學先進個人申報材料

生物工程系

王輝

二〇一一年六月七日

勤工助學先進個人申報材料

尊敬的領導：

您好！

我是生物工程系10藥劑一班的一名學生，我叫王輝現任系團總支助理。

時間如白駒過隙，轉眼間充滿新奇與挑戰的大學新學期即將結束。在這個全新的學期里，競選系團總支助理是我明智的選擇，是我做的最有意義的事情之一，雖然才上崗兩個月但在這里我學到了很多東西，那是在課堂上、書本里都無法獲取的，它使我的大學生活過的充實而有意義。現在將我這兩個月的基本情況總結如下：

一、思想方面：

作為學生，在學習和能力提高的同時，我更加要求思想上的進步。作為一名入黨積極分子，我積極向黨組織靠攏，以黨員的要求來要求自己，明確自己肩負的責任。堅定入黨信念，真正做到為老師同學服務，提高自身素質。

二、工作方面：

（一）辦公室工作：

1.4月份協助團總支進黨建評估工作；

2.5月份與另一名助理利用周末按時完成我系黨務信息輸入工作； 3．每天按時簽到值班，積極認真對待每一項工作； 4.協助團總支做一些書面材料的整理、匯總工作； 5.協助辦公室其他老師完成一些基礎工作； 6.定期打掃辦公室衛生。

（二）學生會工作： 1、4月份協助團總支開展以下工作：

（1）科技文化藝術節之趣味科技大賽：活動前我利用海報、展板、飛信等對活動進行宣傳；組織人員對參賽選手進行初選，經過激烈的競爭選出三名優秀選手代表系里參加院級比賽，并組織人員對三名選手進行培訓；在最后的決賽中，我系代表隊榮獲一等獎；

（2）第三屆大學生藝術展演活動：接到通知后我發動各班團支書在班內進行積極的宣傳和組織，我系共上交11份作品，其中有兩份被評為院級三等獎；

（3）在各項活動結束后，我按要求按時收交各班活動資料。2、5月份協助團總支開展以下活動：

（1）“五月的鮮花”跟黨走文藝演出活動、學習胡錦濤主席在清華大學建校100周年的講話精神、“漢口銀行杯”全國“雙推”漫畫大賽等活動，在接到這些活動通知后，我立即組織各班團支書、組宣委員召開團支部會議，對活動進行詳細說明。并出展板和海報對活動進行深入宣傳，鼓勵各班積極開展，認真貫徹執行院團委文件精神。并在活動結束后，按時收交整理所有活動資料；

（2）“五四”評優工作：擬定“五四”評優方案，組織召開團支部會議對評優工作進行詳細說明。并于院里規定時間上交評優結果。（3）在院“五四紅歌會”期間，組織我系廣大同學到小禮堂為我系參賽選手加油助威；

（4）在我系與現代管理系承辦的職業規劃大賽中，我積極參與現場得秩序維護工作。3、6月份協助團總支開展的工作：

在接到院團委“開展2011青少年禁毒宣傳教育行動活動”的通知后，我積極組織人員出一期“遠離毒品，珍愛生命”的展板，向廣大同學宣傳毒品的危害，提醒廣大同學“遠離毒品，珍愛生命”。

三、個人素質方面：

雖然平時工作比較累，但我依然堅持認真學習，從未因工作耽誤 上課，并努力做好課前預習和課后復習工作。在搞好工作和學習的同時，我也積極參加了一些院、系活動：在建黨90周年的黨史知識競答中，獲系級二等獎、院團體三等獎；院21屆籃球賽中榮獲團體三等獎，個人榮獲“優秀運動員”稱號。

在忙碌中，兩個月不知不覺就過去了，在這兩個月中我學到了很多以前在學生會沒有學到的東西，進不了很多，但工作中仍有很多細節問題值得我去注意和改正。由于剛開始接觸團總支助理這項工作，對一些工作細節不夠熟悉，導致在一些活動過程中考慮不夠周全，影響了活動質量。另外在寫作方面的能力還有待于加強。

在今后的工作中，我會向09學姐看齊，多向學姐請教，以更好的完善自己、更好的協助團總支工作。

二〇一一年六月七日

第二篇：勤工助學“先進個人”申報書

勤工助學“先進個人”申報書

尊敬的校領導：

我是***系，12級****。在此次“五四評優”活動中申請*** “勤工助學先進個人”稱號。

自從參加了學校的勤工助學工作后，我對所擔負的工作腳踏實地、認真負責、勤勤懇懇且能起到模范帶頭作用。本著認真負責的態度，完成好老師所布置的每一項任務。在勤工助學期間，程老師以學生為本的認真安排，讓我們能夠在學習之余的課余時間里，認真工作。我會準時到達工作地點，不早退。在工作時，我會對要完成的工作任務做出時間安排，爭取在最短的期限內，完成老師布置的任務，認真的協助老師完成檔案室的各項工作，為校園的建設工作貢獻出屬于自己的一份力量。

同時，我積極參與班干競選，在同學們的認可和支持下，我擔任了班里的生活委員。在擔任生活委員期間，我認真對班集體負責，做好本職工作。

在校期間，我始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為理論指導，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，學習黨的最新理論成果；并積極學習了近期的社會主義榮辱觀，統一了思想認識，并始終不忘保持團員的先進性；積極向黨組織靠攏，并在本學期積極參加評選黨員積極分子。我堅持參加團支部組織的每一次學習，認真思考，不斷總結提高自身的思想政治水平，并把大學作為了培養、鍛煉、發展自我的平臺，時刻用高標準來約束自身，一步一步朝著新的目標前進！牢記黨、團的宗旨，真心實意地位同學服務，與時俱進，務實創新，積極完成本職工作。

此外在學習上我始終堅持“不遲到，不曠課，不早退”三不原則，勤奮學習，刻苦努力，成績優良，本學年內沒有不及格課程。并且我一直堅信：一份耕耘一份收獲，時刻提醒自己端正學習態度，努力使自己保持一種積極向上的心態，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸的精神。認真學習專業知識。自覺遵守法律法規和學校各項規定，無任何違紀行為。在生活上為人樸實，在本學期參與勤工儉學和校外兼職等社會實踐活動，積極吸收社會經驗。

此次申請“勤工助學先進個人”稱號，希望校領導認真審核，考察。在勤工助學工作期間，認真學習，發現并改善自己的不足。我將會繼續在勤工助學工作當中，認真負責的對待我的工作，提高自我素質，增強自我能力。

第三篇：勤工助學

我給老師當助理

——我參加勤工助學的體驗

不知不覺中我已度過了三年多的大學時光。同時在勤工助學的崗位上，也干了三年。其中的感悟與收獲，辛苦與成就，成長與進步，只有身在其中的人才能深刻體會到。

從2007年入學時，在勤工助學辦公室鄭重地遞交了申請書開始，我也選擇了一條與眾不同的路。我深深體會到大學生迫切需要鍛煉，需要從掃地擦桌子做起。

一個青年的健康成長，需要從生活中的點點滴滴中磨礪，去接受現實的錘煉。回首三年的助理經歷，我最大的成功是做到了知難而進，最佳的業績是做好手頭的每一件事，最多的收獲是學會了吃苦、奉獻，最深的感動是師生情誼。

一、最大的成功——知難而進

我總結出當助理面臨三個難：融入環境難、開展工作難、堅持到底難。融入環境難。輔導員助理對于同學們來講，是個新生事物，同學們對此持好奇觀望態度。他們認為助理是個清潔工，只是幫老師打掃打掃衛生而已。記得有一次，在辦公室里幫忙，有一位同學來找輔導員老師（老師正好剛出去）。我主動問他有什么需要幫助的，而他卻說：“我來找老師，見了老師再說吧！······”看著他那不信任的眼光，本來還滿腔熱情的我頓時變得很失望。

開展工作難。大學生思想活躍，多元化趨勢很明顯。在幫助老師傳達工作的過程中，有部分同學是希望從你這里得到更多的消息或者是照顧其本人，但他們往往忽略了全局。而助理的職責是不偏不倚地去貫徹落實。都想給點照顧，那如何體現公平公正的原則呢？

堅持到底難。作一名助理表面上看似輕輕松松，只是幫老師發通知或收材料的簡單工作。其實，在這個過程中，經常受窩囊氣。同學們中間有的人積極主動，可也有拖拖拉拉的人。通知中午12點交的東西，有的人能拖到下午，甚至晚上。一來二去，催的急了，難免同學們誤會。

就是這樣磕磕絆絆下，通過自己的熱情和勤快，逐漸贏得了老師和同學們的信賴。

二、最佳的業績——做好手頭的每件事

通過三年的助理，我悟出了一點，當助理要想贏得老師和同學們的信任，不在與非得干出什么驚天動地的成績，也不在于你手中有無權利，而是在于你心里是否裝著同學，是否能把手頭的事做好，是否能平衡各方面的利益。

記得大二那一年，學校組織助學貸款。由于我們是艱苦專業，家里經濟困難的同學也特別多，那次申請助學貸款的人數達到了185。這是一個十分嚴肅而繁瑣的工作，幫老師收各種材料，并進行審核。其中有許多材料不齊全的要求補。正值臨近期末考試，大家都有考試壓力，在這個時候通知大家補材料，難免有同學不太配合。各種閑言碎語也來了，我還是耐心地給大家解釋，幫大家想辦法，出主意。雖然這項工作一直持續了十七天，很辛苦，當時我都有點想哭，我也是一名學生，我也要考試呀！那種感覺就像是一個普通人參加馬拉松比賽，本來跑不下來，可又必須要跑下來。這件事之后，有近200名同學認識了我，也了解了我。但是工作順利完成才是最重要的。

三、最多的收獲——吃苦，奉獻

剛開始做助理時，是每天幫老師擦桌子、拖地。原來本認為是很簡單的事，干起來才覺得特別枯燥乏味。想一想，幫我們打掃樓道和水房的阿姨們每天不都這樣—認認真真地干么！

自己的父母又何嘗不是幾十年如一日的為自己不悔付出呢！想到這些，自己對生活的的感悟也就更深了，也產生了一種心靈的滿足感。

當上助理之后，我才知道什么叫吃苦奉獻。原來認為肯流汗是吃苦奉獻。現在的有些工作其實不然，當別人午睡的時候，咱在開會，當別人在打游戲，盡情玩的時候，咱在一個一個宿舍跑，當別人在吃飯時，咱在給同學們發通知。

但每當在校園內行走時，熟悉或不熟悉的同學熱情主動的和自己打招呼時，當自己有困難，同學們主動伸出援助之手時，真的感覺到了當助理的快樂，感覺到了同學們對自己努力的認可。

四、最深的感動——師生情誼

給老師當了三年的助理了。自己也有過疏忽，也犯過錯誤，甚至由于工作中受到了挫折后想甩挑子不干。可我的輔導老師總是耐心地和我談心，也包容了我的一些“情緒化”的言辭和行為。三年過去了，我感覺和輔導員老師的關系不僅僅是師生之誼，有的感覺像朋友，像哥們。每當想到我的輔導老師，總有一股熱流涌入心中，久久難以平靜，在勤工的崗位上不僅補貼了家庭，鍛煉了能力，更多的收獲是一份珍貴的師生之誼。

生活是最好的老師，實踐是最好的書本。三年來的勤工助學讓我體驗到了許多從課堂上學不到的知識，讓我逐漸從不成熟走向成熟。

三年勤工助學崗位的鍛煉收獲的不僅只是錢，更多的是對自己意志的磨練，能力的培養和價值觀的建立，使自己懂得了成功的征途永遠是崎嶇不平的。回首這三年的勤工助學之路，我想說：給老師當助理，回味無窮。

第四篇：勤工助學

勤工助學的感悟

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長期以來，我一直在思索。究竟應以一種怎樣的姿態和態度來面對生活，以怎樣的行動去追尋生活的意義。當我懷著興奮、好奇的心情，走入了自信而又張揚的大學校園后，期盼著一種全新的生活，此刻回想起一起走來的勤工助學日子，讓我悟出了許多。

勤工儉學給了我一個嘗試的機會，讓我感受到了用自己的勞動換取果實，用奮斗創造財富的那份自豪與喜悅。在勤工儉學中我不僅獲得了物質上的回報，也獲得了精神上的滿足。在社會上，一切都得從零做起，從底層做起。在勤工儉學中我看到了自己的不足，也懂得了自己應該朝哪一個方向努力。我愿把勤工儉學當成一個學習的過程。

我到了學院學生處工作，工作的第一天我就知道，我得到的不僅僅是一份勤工儉學的工作，更是一個鍛煉自己的平臺。雖然在外人看來這是一份簡單的工作，但是我不這樣認為，我覺得做好每一份工作都少不了細心和耐心，還需要有強烈的責任心。勤工儉學的目的應該是為了減輕家庭負擔，幫助自己能順利完成學業，所以我們必須更好的處理學習與工作之間的關系。

在此期間，讓我懂得了如何去調配自己的日常時間，做到工作、學習兩不誤。每學期都榮獲了獎學金和被評為優秀學生助理、三好學生。有了這份工作，我學習也就變的塌實了，上課也認真了，生活也充實了。另外，勤工儉學也讓我積累了一定的工作經驗，提高了自我的能力，對以后的發展也是一個有益的體驗。我想大學階段本來就是一個自我能力不斷提高、各方面不斷完善的階段，勤工儉學就是自我不斷完善的一個有力途徑。讓你學會怎樣與人相處，學會如何處理各種復雜的人際關系，培養了自我的人際交往能力。雖然過程是艱辛的，但得到的是美好的，將終生受益。

學院不僅為有困難的學生經濟上提供了一種資助，而且為他們樹立正確的人生觀和價值觀作了重要引導。記得上學期有位老師給我們作了次生動的講座，這讓我印象非常深刻，其中有一點是講“貧困就是財富”。大家應該也還有印象，那位老師談了他的親身經歷，并且要求我們每一個人要學會感恩。在我們的生活中總有逆境和順境，總有痛苦和快樂，而面對相同的事物不同的人就有不同的想法和態度。比如同樣是半瓶水，樂觀的人看到是已經滿了一半，而悲觀者看到的上還有一半空著。一個人認識自己最好的方法，絕不是通過思考，而是通過實踐。盡力去履行自己的職責，那你就會知道自己的價值。我喜歡看NBA，不是看完一場精彩的比賽就沒有事了，還有許多值得我們去思考。其中有一位球星說道：“我不投籃的話，那我的命中率就是零。”對于我們來說也一樣，若不去嘗試那你成功的概率也是零。人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要價值，有希望之處，生命就會生生不息。

寒風中孕育生命，逆境中勃發力量。在快要迷失的時候，勤工助學，指引了我的方向，勤工助學，宛如穿透寒冬的花香，好像穿過黑夜的光芒，給了我前進的動力。我相信選擇勤工助學，就是選擇戰勝困難。放下自尊，穿過荊棘的叢林，踏過腳下的絆腳石，坦然的接受困難，微笑面對貧窮，積極的投入學習和生活中去，用行動證明自己的實力，用成績來換回自己的尊嚴和尊重。

可你是否想過，畏懼、退縮、膽怯是我們生活中的一步，積極、勇敢、面對困難也是我們選擇一步，面對困難我曾彷徨過，畏縮過，害怕會失去契機，擔心會錯過機遇。然而，最終我鼓起了十二分的勇氣，使出渾身全部的力氣，當我成功的選擇后者時，踏過了這艱難而又難忘的一步，身心感到了從未有過的輕松與愉悅。我相信，認識這一步，把握這一步，才能走出風采年華。人的一生不可能永遠風平浪靜，也不可能永遠飽受挫折，在遇到困難時，千萬不要因為一點小小的不平而放棄自己的信念，因為一次小小的失利而懷恨在心，用毅力去闖破險阻的障礙，用自信與熱情詮釋追求的樂趣。

五彩斑斕的世界里，我們應小心應對，我曾經希望有上帝的垂青和機緣的恩賜，希圖尋求一份美好的職業，然而經過靜靜的思考后，終于發現自己才是人生的調色板，他需要你用自己的雙手去勾勒，不論是盡情地涂鴉，還是隨意地描繪，都將變成自己人生的答卷。至少不會留有空白和遺憾。為了自己想過的生活，就要勇于放棄，若要前行，須放棄舒適與安逸。在勞動中尋求充實，在工作中得到發展。既不會有虛度光陰的遺憾，也不會有枉費次生的傷悲。我相信正因為有今天的任重道遠，明天才有機會挽回生命長河的狂瀾，才能肩負起建設祖國的重任。

通過勤工儉學，一路走來，感言頗多，不論是經歷、氣質、品位，還是紛繁復雜的記憶，至少都溶入了我在象牙塔的日子，也是生命旅程隨擷的一片碎零。用手勞動，用心思考，懂得了不能靠乞求上天的恩賜可以獲得幸福，明白了不能靠一味地索取他人尋得了暫時生活的滿足，我終于品嘗出自己勞動果實所帶來的甜蜜味道。作為一名平凡的學生我感到十分幸運，貧窮是我奮發進取的精神動力，因為它教我獲得了獨立，因為它讓我經歷了別人沒有的艱辛，因為他讓我豐富了別人不曾擁有的閱歷，體會到了別人不曾享有的快樂。所以只要敢于面對，你就擁有了更多的堅強和成熟。

歲月悠悠，現在大三了，昔日如歌，我的大學生活如歌，透過曾經的辛勞與經歷，我看到了此刻的成熟與收獲。今天，我坐在一間略顯空蕩的教室里驀然回想，在勤工助學的征程上，曾經的坎坷與挫折，曾經的自尊與失落，這一切在我眼里都顯得是那樣的微不足道。只要用勇氣推開貧窮的窗門，讓自信的雙手去打拼，劃過你寫滿憂郁的天空，勇敢的走入一個全新的生活。

最后感謝學院，感謝老師們，謝謝您們給了我們這樣的機會，我們一定會繼續努力！

第五篇：勤工助學

勤工情 青春夢

XXX

親愛的老師和同學們，大家晚上好，我是來自XXX學院XXX專業的XXX，今天我演講的主題是《勤工情，青春夢》

時光如駒，歲月如梭，不知不覺，我不再是那個對大學生活無所適從的新生了，更多的，我像奔騰的小河，在匯入大海時，喜悅的看著自己成長。我對大學充滿期待，卻也有著自己的堅持，堅持自己的勤工助學之路。

大學生活的行程書已又悄悄翻過了一頁,回頭看一看那些深淺不一的腳印,這些腳印記錄著我的成長，也見證了我的“勤工史”。

中國夢是偉大的夢，是13億人的夢。每個人都有自己的夢想，平凡的，不凡的，正是這無數的夢想，匯聚成中國夢。而我，也一步步的走向我自己的夢。在通往夢的路上，我要用知識來武裝自己，用勤工助學的方式來成長自己.這是著名的馬斯洛需求層次理論，它告訴我們，通過勤工助學，我們也可以達到頂峰，滿足我們的自我實現需求。

“天降大任于斯人也，必先苦其心志。”還記得在中考結束的那個暑假，小伙伴們去旅游的時候，我有了第一份工作——將物品分門別類，這工作似乎很簡單，可是，在狹小而悶熱的空間里重復著同一個動作，卻一點也不簡單。那時候，我就告訴自己不要放棄，堅持下去，堅持下去，盡管每次工作完腰酸背痛。在那里，我學會了忍耐，學會了從枯燥，疲憊的生活中找樂趣。

“天行健，君子以自強不息；”不知道大家有沒有體會過臉上一抹全是汗。在高考結束的那個暑假，在朋友們沉浸于期待已久的輕松，我冒著驕陽在推銷康師傅泡面的時候，深深體驗了一把。那時候，真的又渴又餓又累。可是，在不耐煩的路人那里，我學到了尊重，學到了“對癥下藥”。在熱情但只是打算“看戲”的人那里，我學會了帶他“入戲”，“巧舌如簧”。所以，當看到自己被曬傷的皮膚時，涌上心頭的是驕傲，是自豪！

地勢坤，君子以厚德載物。在這個學期的開學也就是現在，我則在做網上小教師，一對一的教小朋友們說好英語，用好英語。這期間，有著很多磕磕碰碰。比如，自己不能清晰的表達自己的意思，錯誤的高估他們的知識面。。這些對我的耐心，理解力，應變力，交流能力都提出很大的挑戰。我能從中收獲很多，也能幫助他們很多。這是我堅信的，也是我堅持的。從初中到大學，我一直沒有放棄我“勤工之旅”，每一份工作都讓我獲益匪淺。我體會到責任之大，掙錢之不易，學會了人與人之間的交往方式，對新環境的快速適應，對知識面的拓展。。回首，我感謝自己沒有放棄勤工助學。回首，這滿滿的成就感是鬧咋樣。

勤工助學是不凋的希望和通向夢的彩虹！勤工助學，是你在不耽誤學習的情況下對自己的鍛煉，它讓你明白“學以致用”，讓你漸漸褪去沉重的繭子，在實踐中脫胎換骨，全面發展，我相信，在你每次拿到工資時，內心都會有爆棚的成就感，滿足感。

同學們，在學習的同時，請讓勤工助學來豐富你的生活，鍛煉你的心智，成熟你的性格。它將是你們永遠的財富，永遠的驕傲。它也讓我越來越接近我的夢。

謝謝！