第一篇：勤工助學工作總結

鄭州職業技術學院

勤

工

助

學

工

作

總

結

材料工程系

2號公寓保潔：馮新宇

二〇一二年十月二十三

大學，是一個豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺，在這里，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現自己的才華，撐起一片屬于自己的天空。同時，在大學的舞臺上，我們可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機遇和挑戰。因此，在大學里，我們應當把磨難當作是一種財富，需要用自強，自立的精神改變自己的命運，為明天會更好而努力拼搏。

勤工儉學其實也是一個發揮自我，展現自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區，從小就歷經磨難。雖然沒法選擇出身，但可以用自強，自立的奮斗精神來改變自己的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農村的父母予沉重的壓力。在大學里，會通過勤工儉學來減輕父母的負擔。雖然身處逆境，但我覺得一個人應當自立，自強，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。

在大學里頭眾多的勤工儉學的工作崗位中，我選擇了經管圖書館的助理館員這個崗位。在擔任助理館員的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學工作中受益匪淺，體會很深。在助理館員的崗位上，工作是幫助老師處理，整理一些資料文件，以及上書，整理書架，拿報紙等日常工作。在這里，因為是圖書館，所以工作當中面對的主要是學生，對每一位來訪者，我們助理都會以熱情飽滿的精神狀態去接待他們，幫助需要幫助的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書館，更重要是代表學院和學校的聲譽，所以我們都很認真對待每一個細節。在圖書館內部工作中，我們各個助理之間以及和老師都要協調好關系，進行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務。在勤工儉學的過程中，自己對人際關系及自我表達能力是感受頗深的。良好的人際關系是保持愉快心境的靈丹妙藥，因此，在大學里，我們不僅僅是要學習好各種專業理論的知識，還要充分去鍛煉各種能力，多參加對自己有益的社會實踐，為將來在社會上立足打下堅實的基礎。

生活是一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大;心有多遠，路就能走多長。面對生活，工作，學習，我們都應當自立自尊，自強不息!

2號公寓保潔：馮新宇

2012年10月23日

第二篇：勤工助學工作總結

XXX下學期XX教學樓勤工助學工作總結

尊敬的后勤物管部老師、領導您好：

不知不覺一個學期又已經結束，回望這個學期我們，我教學樓在物管部統一規劃指導下，并結合自己的優良管理特色和實際情況，開展了各項工作。2011年三月，西南大學學生處勤工助學中心召開了勤工助學雙選會，我教學樓身為后勤集團一份子，積極參與，并順利接收雙選會雙選結果人員，并及時對他們進行培訓和合理分配工作，及教育和管理。本學期各教學樓又進駐小記者，我教學樓積極參與。總之，我們不斷對工作進行反思，并接收有益于教學樓建設的各方建議及意見，綜合考慮分析，不斷改善管理，提高教學樓自身綜合素質。現我將本學期工作總結如下：

一、管理方面

本學期管理人員（管理員、班組長）的管理方式，我們繼承發展了以往優秀的管理方案，同時也在工作中不斷思考解決新問題的方法，相對于以往的管理而言，有了明顯的改進，主要體現在一下幾方面：

1、物管部統一規劃，各教學樓自主管理。經過長時間的摸索和經驗積累，物管部相信各教學樓已經能樓進行自主管理，因而本學期實行‘物管部統一規劃，教學樓自主管理’本學期我們能明顯感覺到教學樓自主管理的優勢，我們認為這樣的管理更利于各教學樓根據實際情況和自身特征調整工作。所謂“將在外，君命有所不受”便從某一方面也說明了靈活自主決策的現實重要性，只有符合現實狀況的方法才是好方法。惟命是從，按部就班是教條，當今社會發展如此之快，需隨時隨地靈活變通，才能適應，當然作為勤工助學工作，在這方面也很重要，所以我建議下學期仍然實行這一政策，2、提倡不斷學習。我們雖來自不同地方，但大多有著相似的家庭背景，所謂“同是勤工助學人，相逢好似曾相識”因為我們需要，所以我們因緣相聚于此，我們彼此關心，相互理解，相互學習。在這里，我們賺的薪水，只是其一；在這里，我們收獲友誼，學的技能，積累經驗，增長閱歷。也許我們中的部分人員在這里僅呆幾個月，但就這幾個月，也許會成為他人生永久的回憶。

3、促進溝通交流。作為班組長，重要的作用不僅是把工作做好，還要在老師和同學之間起到橋梁作用，及時反映同學們的建議，并傳達管理老師的安排。在本學期的工作中，班組長及時傳達物管部和管理員老師下達的各項工作任務，同時，管理老師，班組長主動找組員們談心，了解他們的想法、意見及建議。另外，我們也想辦法促進組員們之間的交流，由于本學期進行了勤工助學雙選會，而本次雙選會是第一屆，我教學樓中有三分之二以上人員是新人員，交流溝通是增強管理的有效途徑，基于在日常工作中，組員們之間交流的機會有限，我們就在開樓層例會時讓組員們作自我介紹，并暢談自己做勤工助學的感受，及對勤工助學工作的建議，促進組員們之間的交流認識。同時也間接地提高了組員們的人際交往能力。班組長與管理老師不定期進行交流探討，總結工作，解決問題，規劃工作，總而言之，我們的交流溝通方式是多樣的。

4、增強團隊意識。這個管理團隊良好運行，需要管理老師和班組長之間的緊密配合。在本學期中我們一如既往，保持著管理員老師和班、組長之間的良好積極的交流，及班組長們之間的交流，組員與班組長之間的交流，我們始終牢記我們是一個整體，是一個大家庭，是一個團隊，不管哪一方面做的不夠格，都會影響這個整體，每月的樓層理會，及班組長例會無疑成為一個很好的平臺。通過這樣的形式，我們增強了各自的團隊意識。如今管理員老師和班組長已然成為團體意識較強的團隊，遇到決策的決定，班組長與管理老師共同商量，各自發表意見，最后由管理老師做出決策，有困難，大家相互幫助，為工作上取得成績提供了堅實的保障。

5、提倡人性化的管理。我們首先制定基本的工作計劃，然后結合實際情況，在工作安排上做相應的靈活調整。調整工作由管理老師安排，班組長負責執行，使得班組長有更多的權利順利地開展工作，免除了很多不必要的程序，使得工作更加高效，在三月份雙選會的新人員分配中我們盡量安排大教室新老人員搭配。另一方面，我們要求組長在出勤方面及時聯系沒有按時簽到或到崗人員，了解其詳情，在工作中做出合理調整，檢查時、提要求時，要求班組長注意語氣，盡量用平和的語氣巧妙地將工作安排到位。

6、培養創新精神。在本教XX辦公室門口裝有信箱，鑒于部分人員不敢當面給班組長及管理老師提建議或意見，提倡同學們將信稿投到信箱，不限方式，可實名亦可匿名，在以前的工作中，有些人可能只是抱著“不出事”的心態進行工作，得過且過混日子。而如今，我們要求我們的管理團隊和勤工助學學生要多思考如何調動大家的工作積極性，如何把工作做得更好。例如對于身高較矮的同學擦不到黑板上方的問題我們就很好發揮了的創新精神使這一問題得到很好解決。

7、管理工作的規范化、制度化。本教學樓一直以《x教學樓勤工助學管理細則》執行制度，在三月底接收雙選會新人員會議上我們就組織同學們認真學習了細則，并將其在每個工具房貼有一份，而在實際中由于種種原因，使管理細則發揮作用不夠理想。本學期我們加大了對管理細則的執行力度，對組員進行嚴格考察，每月班組長對組員的平時工作進行評分考核，學期末對每位人員進行綜合考評，評定優差，管理老師對考核結果進行監督，我們不斷使本教的勤工助學工作更加規范化、制度化。

二、例會方面：

為了使我們的工作任務更加有效的完成，使得管理制度更加完善、合理、人性化，我們一如既往，秉承我教學樓的傳統會議形式，會議的形式分為三種：各樓層例會，班組長例會及教學樓全體人員會議，樓層例會和班組長例會每月舉行一次例會，主要是解決26教學樓日常工作中存在和發現的問題，及時了解組員們的動態，促進人員的相互交流，以使我們的工作更加優質。教學樓全體人員會議是針對所有人比較重要的會議，一般是根據物管部統一規劃，開展總結、安排、培訓、教育等會議。

1、各樓層例會：每月第三周，各層樓的組長組織本樓層組員召開例會，會議主要內容是：聽取同學們在工作中存在的問題以及對工作上的建議或意見；組長分析一個月以來工作所取得的成績以及工作中存在的不足；組長安排下個月的工作計劃并提出工作要求；會議內容要求記錄上交。在此基礎上，在樓層會議中，我們增加了要求所有參會人員都必須發言，可以談自己對勤工助學的感受，對勤工助學的建議，意見，以及自己在工作過程中的得到的清潔技巧等，這保證了我們及時了解到每位組員的動態。并且不斷改進工作，這是我們的優良，我們一直保持著。

2、班組長例會：每月第三周周六晚上，由郭老師組織班組長召開，會議的主要內容為：總結各層樓的例會中提出的問題；總結班組長在檢查中發現存在的問題；分析組員們們提出的意見或要求并商討制定出解決辦法；安排制定下個月的工作并提出要求。例會制度的確定使得我們在工作中能夠正確地認清楚當前的形勢，為下一步的工作方向提供參考方向。明白同學們的要求，發現工作中需要改進的地方，在保障工作質量的條件下爭取同學們的最大利益，能夠更好地為同學們服務，能夠更好的有效地完成每日的工作，這也是我們的良好傳統，我們也一直秉承著。

3、教學樓全體人員例會： 這樣的例會，是針對對全體人員進行的，一般是根據后勤集團物管部要求進行的，如對人員（尤其是新上崗人員）進行技能培訓，安全教育，工作規劃，總做總結等，本學期我教學樓共開展了六次這樣的會議。

三、衛生方面：

開學初，本教學樓一直缺人，基本上是每個人做一份半的工作量，到3月24日，新人員到后，開始按人員均分工作量，由于新人員剛，開始時工作質量好，效率也不夠高，但經過一段時間后，有了明顯的提高，繼而一切恢復正常。另一方面，對本教而言，作為北區一幢重要的教學樓，在衛生上，不敢保證做到了萬無一失，但可以肯定的是同學們盡了自己最大的努力。每天晚上的平均工作時間基本上都超過了四十分鐘，對于班組長提出工作中存在的問題，同學們也是在第一時間解決。所以26教大部分時間的衛生情況都是非常好的，例如：我們要求教室講臺及其周圍每天都拖，以保證第二天上課的干凈；在工具房和教室的衛生以及粉筆板擦的添換就表現非常良好。工具房衛生主要由組長完成。組長在完成自己的本職工作的情況下，堅持做到最后一個走。每個組長都完成了自己應盡的義務，使得衛生工作的順利完成的主要保障。教室的衛生基本上都達到了要求，而且對于大教室的臺階間的灰塵、教室前三排粉筆灰較多、開關盒上灰塵較多等情況都得到了較好的解決。粉筆板擦的添換工作一般由教室清潔負責人完成，保證了每天每間教室耗損粉筆板擦得到及時添換，為了本教更加整潔，我們還要求拖把擺放整齊，組長每天仔細檢查每間教室，班長對各教室進行抽查，及檢查工具房衛生，托把擺放等。

衛生方面上的良好表現，得益于同學們的努力和團結，也得益于各種更加合理化、人性化的制度的執行。相信在老師的關照下和同學們的共同努力下，本教的衛生情況將會越來越好，為師生提供更加優質的服務。我們時刻準備著，時刻努力著。

四、考勤方面： 本學期我們實行由管理員監督，由教學樓班長實施的考勤制度，考勤時間：中午12：10——12：50（周一、周二、周三、周四、），一般由中午值班人員負責簽到；

晚上21：20——21：40，由班長負責。

考勤要求：

1、教學樓班長每天要檢查考勤記錄本，對于遲到、早退、曠工做好記錄，并簽字。

2、中午、晚上做清潔的要求本人按時簽到，不準代簽，若發現代簽，代簽者和被代簽者均要受到處罰；若發現簽到后不認真做清潔者或不做清潔者按曠工一次處理，批評教育。嚴禁任何人私自找不是勤工助學人員代替自己做清潔或值班。

5、有事不能正常做清潔者，必須向班長或組長請假，本學期26教制繼續按本教學樓的規范請假條執行，請假者必須填寫，電話請假必須本人親自打電話請假，請假者必須填寫“二十六教勤工助學人員請假審批表”，人返回后必須銷假，有急事電話請假的人返回后必須進行補假。而且請假者必須找勤工助學的同學幫忙代做清潔。

6、請假審批：一天，組長批；兩天，班長批；三天及三天以上者，需學院蓋章，由管理老師批準。

7、特殊情況如生病住院的請假要出示醫院病歷，請假時間較長超過三天的要出示學院證明。

五、安全方面：

26教勤工助學工作一直把安全工作擺在第一位，每次個樓層例會，班組長例會，都會強調安全問題，安全能繼續更好工作的基本保障。總結本學期的工作，沒有出現大的安全事故，在這一方面做得比較好，有待繼續保持。但是有時候還是發生一些小問題，比如說因為設備問題或者工作時不小心導致同學腿被椅子翻版碰撞，拿拖把時不小心滑倒等，因此在這方面還得加強。主要存在以下一些安全隱患：

1、地面滑的安全問題：由于教室、大廳。衛生間等在拖地之后比較滑，所以走路不小心的時

候很容易摔倒。每次的例會中，在班組長的再三強調下，才沒有出現摔傷事故，但是這也一直是同學們提高工作效率的阻礙因素。

2、設備上安全問題：由于有很多桌椅內有釘子等硬物，有的桌子側邊帶刺，同學們在擦桌椅的時候要十分小心，很容易劃傷手。有時，部分學生擦桌椅時，易被桌板撞到腿，班組長經常提醒組員（尤其是新到人員，對清潔中需注意的事項了解較少）小心。

3、樓道上的安全問題：每天晚上樓梯上的燈由每層樓的組長負責關閉，但經常發生上面的人還沒有下來，下面的燈就已經關完了，這樣導致上面的人下樓梯的時候經常要在黑暗中下來，這是需要班組長解決的問題。

4、路途安全問題：因為每天晚上工作結束晚的到22:20左右，比較晚，尤其對于路途較遠的女同學。因此我們在人員上也做了調整，以保證每個同學都可以結伴而回。同時也使組長加大安全意識宣傳，防患于未然。

六、人員調動： 在本學期，針對本教學樓一樓工作任務相對較重而四、五樓的工作量相對較輕，很多同學反映有失公平，因此在征得管理員老師、班組長和大多數勤工助學同學的意見的基礎上，對在各樓層之間進行了樓層人員整體輪換措施，同時也盡量做到了相對公平，提高了同學工作積極性，這學期，我們按照每月輪換一次，基本上一個學期下來剛好剛好輪了一輪。

另一方面，本學期本教人員變動較大，三月初本教學樓，有人員X多人，經三月中下旬的雙選會，老成員保留了三十人左右，這樣新成員有六十多人。之后，中途又有部分人員中途辭職，但均能及時添置新人員，期末將至，對下學期愿意繼續參加勤工助學工作的同學進行了統計，現將本教學樓人員基本統計信息如下：

X教和巡查組勤工助學工作總共需要X名人員，其中X教X人，巡查組X人。下學期愿意繼續參加勤工助學工作的同學有X人（含巡查組）名，因此仍有X人的差額需要下學期進行補充。

七、文化建設：

1、《熱地》文化方面：這一學年里，我們本教學樓仍然很重視文化建設，鼓勵同學們積極向熱地《投稿》，把勤工助學的感受，和發現勤工助學中的真、善、美挖掘出來。在《青春禮贊》征文，我教學樓李連南獲優秀獎，在2011年6月的《熱地》雜志上有本教多位同學的投稿文章，通過多種形式，讓同學們體會到勤工助學的樂趣，使每一個同學都在這里健康、快樂的成長。我們爭取使本教學樓在文化建設這一方面有進一步的提高。

2、小記者進駐教學樓：本學期，在物管部規劃下，教學樓進駐了小記者，我教學樓三人參加選拔，通過培訓，選拔，最終兩人獲選，分別成為本教（XX）、X教（XX）教學樓小記者，他們主要記錄些教學樓的會議，師生感人事跡，教學樓建史等，3、促進交流，增進友誼：為了增加各位同學之間的交流，我教學樓于XX年X月X日晚，在X教XX舉行了XX教第三屆聯歡晚會，同學們多才多藝，盡情展現自己的才藝，十多個節目盡情上演。使同學們認識了XX教作為一個團體的重要性，促進了同學沒之間的交流。

八、存在的問題：

雖然本學期的工作總體上順利完成，但是還是存在著一些不足，主要體現在以下幾個方面：

1、工作效率有待提高。在每天晚上的工作中，部分組員工作速度較慢，班長離開教學樓的時間基本上都是在10：20之后，在保障了工作質量的時候，工作效率卻沒有同步跟上。這是我們管理層在下學期的工作中亟需解決的問題。

2、部分組員工作積極性不高。雖然我們采取了很多激勵同學工作積極性的方式方法，但仍有部分同學工作積極性不高，這就說明我們的工作方式方法仍存在不足，不能夠照顧到全部同學，因此我們在提高同學積極性上必須加大工作力度，了解同學需求和想法，切實提高同學工作積極性，提高我們的工作質量。

3、工資發放問題。本學期，不少同學反應，工資不能按時發放，我們也清楚咱們部門已盡力，然學生處負責部門太多，協調中有困難，我們建議我們做工資表再提前幾天，這樣希望能夠在月底順利發放。

4、人員配備問題：有部分學生辭職時，新人員未能按時到崗，這為工作中帶來了一些不便，使得部分學生需做雙份工作量。

以上即是本教學樓本學期的相關工作總結。由于各方面的原因，總結報告寫得遠不夠，還有很多方面沒有涉及到，也還存在一些問題，請指正。

九、失物招領：本學期本教撿到的貴重物品有錢包9個，手機11部，相機1部，MP3—2個，MP4—3，這些已被全部領走。

X教學樓勤工助學班長：XXX

XXXX年XX月XX日

第三篇：勤工助學工作總結

勤工助學工作總結

轉眼間,大學生活的行程書已又悄悄翻過了一頁,回頭看一看那些深淺不一的腳印,才發現我們經歷了很多。還記拿到大學錄取通知書時為學費,生活費到處奔波的那一刻,而現在已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了。

說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是學校在不耽誤學生正常學習情況下讓學生做些力所能及的公共事務并得到相應的報酬的一種社會福利事業。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫助需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節儉的同學而言，這些錢可以滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。

能參加學校勤工儉學,我深感榮幸。經過鍛煉,我不僅結識了很多朋友,更重要的是培養了我吃苦耐勞,做事持之以恒的態度。當知道我們需要干的工作及其規定時,我猶豫了,我想,每天都必須去處理很多事,我不知道自己能否每天都堅持下去,但最后理智還是戰勝了惰性。既然學校給我們提供了這么好的機會,我們就應該好好珍惜。作為一個從農村來的孩子,吃苦耐勞也是我們的長項啊！再說，還可以早一步鍛煉自己的工作能力！再說，學習過程中也同樣需要毅力，所以，不論學習還是生活中，都需要這種精神，而勤工活動正好給我提供了這樣一個平臺，讓我有機會鍛煉我自己

在昆院眾多的勤工助學崗位中，我選擇了校團委辦公室的勤工助學組。在這個大家庭里我擔任著青年中心值班室常駐的值班人員，遠離了我原來那個清靜的大宿舍，來到青年中心做勤工助學。雖然在這里生活會遇到諸多的不便，但我相信只要習慣了就一切都可以堅持下來！的確，我在這里成長了不少，學到了許多不能在課本上、課堂上能學到的東西，比如說各種設備的使用方法，與人交流的態度和禮儀等等；不僅僅是給了我一份可以減輕家庭困難的工作，而且也給了我一個和他人交流的舞臺、學習如何為人處世的環境。

在青年中心值班室工作的最基本內容即每天早晚的開燈、關燈、開門、關門、夜間進行巡查等，反反復復，樂此不疲；在這個崗位上還要協助來往人員解決一 些力所能及的事情，幫助團委老師的工作，協助各院系、各社團的活動能順利的在青年中心開展，協助各部門開展工作等。似乎有很多很多的工作要做，但對這些工作我都是把它們當做是一種歷練，不斷提高自己的交際水平與辦事能力，與此同時還可以幫助需要的人們解決問題、服務大眾，讓我明白了助人為樂的意義，所以每天都會過得很充實。

可能對參加勤工助學的同學來說，這是眾多勤工助學崗位中平凡的一個,對于勤工助學，參加者很多都是抱著完成任務的心態，有些甚至是機械式的工作，毫無激情，老師吩咐什么就做什么，做事沒有什么積極性，一個月下來，最開心的就是發“工資”的那一天。這樣的工作態度，我認為是很失敗的！對這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承： “要么不做，做了就要做到最好”！

在勤工儉學的過程中，自己對人際關系及自我表達能力是感受頗深的。良好的人際關系是保持愉快心境的靈丹妙藥，因此，在大學里，我們不僅僅是要學習好各種專業理論的知識，還要充分去鍛煉各種能力，多參加對自己有益的社會實踐，為將來在社會上立足打下堅實的基礎。

當然在工作中也因為能力的問題、自己粗心大意有過許多的漏洞，每次工作失誤發生后我都深深的對自己進行一遍又一遍的反省，“為什么會犯這種錯誤？ 疏漏在哪里？” 這是個痛苦的過程，也是個進步的過程，我知道我必須克服。在這個崗位上我已經做了三個學期，從剛來不敢言語的我，現在已變得肯開口說話了，我也不知道這個崗位帶給了我多少信心和成長，但我真的很慶幸當初我的選擇，很感謝在工作中風雨相隨的小伙伴們，感謝那些指出我錯誤的人們，是你們讓我成長，逐漸的變得強大、勇敢。

生活是一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大;心有多遠，路就能走多長。面對生活，工作，學習，我們都應當自立自尊，自強不息！

我的大學，我的昆院，勤工助學教會了我很多很多，謝謝你“勤工助學”！

第四篇：勤工助學工作總結

鄭州職業技術學院

勤 工助學工作總結

系別：XXXX 班級：XXXX 姓名：XXXX 日期：XXXX

時間飛逝，轉眼間我已停留了整整6個月，從四月份上來，也是第一批進勤工助學的學生，做了一天的義工，我進了我入學前就想進的部門，做我想要減輕家中負擔的事情。

在這里有學院提供的勤工崗位，停留就會有所得，那是我的工作，我的生活，這里有時很是無聊，而無聊的卻是我的心情。說工作中不能穿插情感，那樣就會出差錯，所以我出了門，就把包袱卸下，很早很晚，只是時間差異。我有時不情愿起早，是懶惰惹的禍，但是有事情壓著我，我還是要起來，盡管是被迫，這樣我有點點兒的自豪，抹煞了我那躲避的想法。還好不是阿Q精神系列。

從四月份上來，經過培訓，就上崗了。一步步沒有高升，做著我該做的事，謹記我不該做的事。不能玩手機，游戲，看書，寫作業，聊天，嗯，還有要注意保持周圍的衛生，公寓是一明鏡，一個對外展示的窗，所以還是為共同的榮譽打算一下。還要注意力高度集中，把那些有丁點兒可疑的推銷人員扼殺在搖籃里。再者，待人接物要有禮貌，及時幫同學和老師解決生活中的疑難問題，和預備役同事們一道建立一個安全和諧的校園。還有……很多，很多，是的，這里有很多規則，還很是簡單，也很是嚴格，有時還很是無聊，但有點兒保安的味道。為了每一個人的人身財產的安全，也值了！

這里學到的有很多，毅力是首打，待人處事方面更加的自如，讓我堅持了別人不曾堅持的，辦了他人不曾知道的事。也許你也做過。

朋友同學之間總會有事兒纏一時，你和他就會互幫互助，經過負責人的同意，班就輕松的換了，辦事辦了，包袱卸了，擔心沒了，你好

我也好。你會為我倒杯茶，讓我在干燥的季節里不至于干澀，感動著那小小的的舉動；冷了你會說我到上邊取件衣服不用了，暖暖的就不會冷了；你說到處走走就不會冷了，我照做了，確實很暖活。朋友，同學，老師個個都是最可愛的人，無論言語動作的重輕大小。

哪號公寓有我的足跡，除了，不說了。幫同學開開鎖、存放些東西、幫他找他的朋友，很好嘛，這樣他也許會對學校的印象就會更好一些。

工作的這些時間，收獲讓我的生活不再那樣的緊張，給家中減少了費用的支出，減輕了些許負擔。只是母親還在家為我忙著，父親還在嚴寒的外邊為我做雙手砌墻粉刷的苦活兒，回家，但為了我他不會回的。我能做的也就是這些，堅持的做下去，不說苦，也不能。

我工作，我收獲，我快樂，你那帶有異意的眼神，我理解，但我不在意。我自己愿意的，看了很多，聽了很多，也記了很多。教訓，要吃一塹長一智，認真、負責，承認有時會有丁點兒分心，但不會超過三秒，怕的是在這期間出什么亂。知到因為這兒辭職的，不是這事兒，重要的是同學們的財產還有安全，這段期間校園安全是重點，我們是維護安全不可缺少的一員。

為了迎接上級領導的視察，我們如以往一樣，保持好周圍的衛生，做好自己的工作，給他們留下我們學院特色助學的一隅。工作簡簡單單，但又繁重極了。幫助公寓辦做些力所能及的事情：大三同學們離校的退鑰匙手續，這就為他們提供方便，不再奔路于宿舍和公寓辦之間。

有很多的事，想不起，有些事不能夸口，說些都知道的，比較心

平，只是這一年過去了，要有配合，就如內部的籃球賽，也要堅持到最后，不論你是球員還是觀眾，你還要團結，團結，力量的爆發。

來年繼續，這就需要我認真的付出，回想過去工作中應注意的問題。走一步是一步，走進社會需要里邊的種種精神。我得到了，就會把最好的工作狀態投入進去，說的，我會做到，很切實，只希望和我一樣的一起努力，為校園的人、事，做我們應該做的，一起努力！

姓名：XXXX

日期：2010年12月30日

第五篇：勤工助學工作總結

工作總結

大一下學期，我走進了一個新的環境—學工助理團，在這里我學會了很多在課堂上學習不到的東西。它使我本來對大學迷茫的生活有了更多的認識，使我的生活不在那么單調，讓我對大學生活充滿了憧憬。

回眸過去的一學期，在我加入公共學部學工助理團以來，學工助理的工作都在平穩卻不乏艱難地進行著，各學工助理的素質在大家的努力下得到了提高，內部凝聚力也獲得了增強，在我們所有成員的齊心協力下，各項工作都取得了一定的進展。回顧我作為學工助理近一年工作經歷，我深深地感悟到：每一項工作(如學風建設、宿舍管理、文明宿舍創建....)的順利進行，均離不開學院老師的支持和指導，離不開全體學工助理兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和支持。我們能夠取得這樣的成績也是各位學工助理本著“從同學中來，為同學服務”的宗旨，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己的崗位上去，大家經受各種考驗，順利完成了各項任務。

在過去的半年里主持開展了一些工作，在學工助理其他成員的共同努力以及老師的指導下，這半年取得了一些成果，同時也有很多的不足。取得的成績需要我們總結，存在的不足我們應當改進，為將學工助理工作做得更好而努力。

我校的學生宿舍管理思路主要有五點：一是為學生創造良好的住宿條件；二是營造干凈整潔的宿舍環境；三是保障學生的安全；四是創造和諧的人際關系；五是營造文明溫馨的宿舍氛圍。按照這個標準我們完成了本學期的幾項任務。

學期伊始，我們便開始了忙碌而又有序的工作，宿舍檢查是我們的工作重點，主要查收大功率電器、檢查宿舍衛生，另外還統計了本學部宿舍的空床位，檢查完之后還對檢查結果做了表格，將每個宿舍的情況清晰地反映在了表格上。從今年11月開始，我們開始了文明宿舍創建活動。文明宿舍主要從宿舍衛生、物品擺放和違規物品幾方面來檢查，我們會對每個宿舍打分進行第一次評選，然后再次檢查進行評選并相對淘汰掉一些宿舍，經過幾次檢查之后評選出文明宿舍。

通過一學期的認真努力的工作，在工作的同時也看到自己在待人處事方面存在各種不足，我也通過各種途徑在不斷地進取中學習改正，相信這些會在我以后的生活中起到不可或缺的作用。

為提高新學工助理的學習，我著重強調各位學工助理的學習。各學工助理也均能平衡工作與學習的關系，使工作與學習共同發展，這也是今年工作的一個亮點。

本學期的工作在大家的努力下，是值得我們驕傲的。此時我已深深地感覺到新一學期的工作重擔已向我們壓來，為了使學工助理工作獲得更大的進步，我們必須在過去的基礎上加深認識并得到提高。

展望過去，我們應對學工助理工作作出以下計劃：

一、.結合學院實際情況，努力為學工助理工作的開展拓寬局面。

二、切實做好學生服務工作，堅持求實效、求實務，在贏得廣大同學滿意上下功夫。充分發揮老師與學生間的橋梁紐帶作用，達到代表廣大同學利益與促進學校學生工作的雙重目的。

三、進一步明確分工負責制度，學工助理負責人及各機制相關負責人在全面負責的前提下，學工助理全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。

四、積極主動開展對內、對外交流活動，加強與老師、同學的溝通。

1、對于同學們提出的問題及問題的最后解決和落實工作，我們應該做實做好。此外，我們還應具有敏銳的目光，不僅要努力解決同學們反映的問題還要變被動為主動，積極的去了解同學們面臨的各種問題，特別是心理動態，我們可以進行深入的調查并提出可行性建議，及時向老師反饋，從而行之有效地解決好問題。

2、加強與老師的溝通，了解學院建設和教學動態，從而更好的為同學服務。

3、加強學院各個組織之間的聯系、做到各個組織之間工作目標的一致性和干部之間的友好性，多去了解其他學生組織的工作情況，為自己的工作作出指導。

五、進一步加強學工助理自身建設，開創學工助理的良好局面。

1、學工助理負責人帶頭，各個機制相關負責人和干事積極響應，將新的工作制度和規定認真學習一次，做到按章辦事，工作程序了然于心。

2、學生干部在同學當中起到的是帶頭作用，進一步加強學工助理內部的交流與溝通，最大限度的發揮各工作小組的智能，從而更好的發揮我們學生組織的積極作用更好的滿足同學們的愿望和需求。

3、進一步建立完善的獎懲制度，對于不服從管理的同學要給予相應的處罰，對于表現好的同學給予一定的獎勵。

六、進一步增進學工助理間的聯系，加強交流，舉行相應的交流活動。以上是對這學期的工作總結，總的來說這學期收獲是很多的，從宿舍檢查這方面我也學會了不少技巧，比如說在查寢時要注意自己的語言技巧，待人說話要有禮貌，盡量避免沖突，減少不必要的麻煩，這樣才能彼此互相尊重，也更利于我們工作任務的完成。希望以后能夠繼續保持足夠的積極性和熱情。同時我也會盡自己最大的努力來完成自己的工作。

2014-11-30

學工助理：廖爽