第一篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)之星事跡材料

小學(xué)生學(xué)習(xí)之星事跡材料

我是五（3）班的學(xué)生楊楚卿，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員職務(wù)，首先，我很幸運能參加這次“學(xué)習(xí)之星”的評選。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。我喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了寫作水平。

我有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

如果這次我能有幸被評為“學(xué)習(xí)之星”的話，我將會以自己的實踐行動來證明大家對我的肯定。我相信只有謙虛和勤奮才能走上成功之路。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)取，肯鉆研，學(xué)習(xí)有一股子韌勁。以“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學(xué)習(xí)。我上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，鍛煉自己的表達(dá)能力和思維能力。無論是書本上的基礎(chǔ)知識還是課外的拓展知識，有不懂的地方我就主動向老師請教，大膽說出自己的理解，請老師指出錯誤。我樂于與同學(xué)分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)資料，我喜歡與同學(xué)進(jìn)行交流，溝通思想、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、取長補短。在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，積極進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面。知識運用的能力同樣是十分重要的。因此，他積極參加各項活動，組織班上同學(xué)開展了“一幫

一、”的學(xué)習(xí)活動。幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。開放日活動和國旗下的講話我都擔(dān)任主持，而且受到一致的好評。每次考試都是名列前茅因此每學(xué)期都評為三好學(xué)生。看完我介紹大家對我認(rèn)識了吧，請大家支持我，投下你神圣的一票，謝謝!謝謝!

第二篇：學(xué)習(xí)之星事跡

大學(xué)生“學(xué)習(xí)之星”申報材料

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間來到大學(xué)學(xué)習(xí)生活已將近兩年的時間。在這兩年的大學(xué)生生活中，我堅持樂觀向上、頑強拼搏的生活理念和勤奮認(rèn)真、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績。面對成績，我戒驕戒躁，認(rèn)真總經(jīng)驗，不斷改進(jìn)不足，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)情況總結(jié)于下。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)有三種境界：苦學(xué)、好學(xué)和會學(xué)?？鄬W(xué)顧名思義就是對學(xué)習(xí)懷有一種恐懼感，有厭學(xué)情緒，因此，會感覺學(xué)習(xí)很苦；好學(xué)，是指對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的興趣，會主動去學(xué)，什么都想學(xué)；而會學(xué)的人就不會濫學(xué)，而是有計劃，有目標(biāo)地去學(xué)，按照正確的方法學(xué)習(xí)，這樣的效率就會提高，學(xué)的輕松，思維也變得靈活流暢，能夠很好地駕御知識，真正成為知識的主人。作為新時代的大學(xué)生，我們要達(dá)到的就是“會學(xué)”。

學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)習(xí)之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際之間等等密切聯(lián)系，不要孤立地對待知識，養(yǎng)成多角度地訓(xùn)練自己思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性。長期堅持必然會促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。對于我們護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生來說，知識的聯(lián)系和實踐更是如此。我在學(xué)習(xí)過程中，總是把個學(xué)科知識聯(lián)系起來，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)連接，這樣有利于我能地掌握知識和運用知識。例如，我在學(xué)習(xí)新知識時，會遇到以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有的可能已經(jīng)忘記了或記得不清楚了。應(yīng)即時翻看知識點，這時我們不應(yīng)該放過去。另外，學(xué)習(xí)知 識就是要運用實踐，所以在實訓(xùn)課上，我都會認(rèn)真去練習(xí)，這也是掌握知識的有效途徑。

自覺、主動、獨立地學(xué)習(xí)，也是一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種自覺的行為時才更加有效。特別是大學(xué)課程的學(xué)生，主要依靠自覺完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被迫的行為，學(xué)習(xí)的動力就會減弱，久而久之，就會產(chǎn)生厭倦感。無論我們做任何事情，積極主動都是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨立性要求我們做事有主見、不輕信、不盲從、不人云亦云，能獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。我們做好這三點，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。

學(xué)習(xí)是個人的事，因此，在課堂上，我認(rèn)真聽講，做到不要退、不曠課。另外，在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面相關(guān)書籍，力求充實自己知識儲備，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面地考慮問題，避免片面看問題。臨近考試時，我將全的精力投放在復(fù)習(xí)知識上，有重點，有計劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，平時著手積累，考前重點復(fù)習(xí)，這樣成績就會較優(yōu)秀。

面對失誤，大多數(shù)人總選擇沉浸在舊跡的灰暗中，而不是去想，為什么我會犯這樣的錯誤，今后應(yīng)該怎樣去避免。對于學(xué)習(xí)也是一樣，一次失誤并不能說明什么，下次努力就行。一次失誤引出一個提醒，這次失誤，提醒我要時時銘記，處處加強觀察和思考，全面地掌握樂觀實際，深刻認(rèn)識事物內(nèi)外部的聯(lián)系，有計劃，有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活的秩序。從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。

回顧過去，我無怨無悔；立足現(xiàn)在，我努力拼搏；展望未來，我 期待挑戰(zhàn)。在此衷心希望每位同學(xué)都能抓住機(jī)遇，戰(zhàn)勝困難。但愿每位同學(xué)都能實現(xiàn)自我價值，演繹精彩人生。

第三篇：小學(xué)生文明之星事跡

小學(xué)生文明之星事跡

我是五年（1）班的學(xué)生文雯，我熱愛祖國、熱愛集體、講究文明、尊敬師長、遵守小學(xué)生行為規(guī)范。深的鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。

一、刻苦學(xué)習(xí)

我在學(xué)校是一個熱愛集體、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、懂禮貌的文明小學(xué)生。在學(xué)校我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽見，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)每一門課，爭取好成績。同時我也會認(rèn)真負(fù)責(zé)大隊委的工作。在我派發(fā)資料時，我會一絲不茍地把每份資料發(fā)到每個同學(xué)手中。

二、尊敬長輩

在家里我是一個孝敬父母，在左鄰右舍的眼里我是一個的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在樓下見到一位老爺爺，他因為有點殘疾所以走路走得慢。我立刻跑上前為他打起了傘，把爺爺慢慢扶到他家門口。老爺爺十分感謝我，我覺得十分開心，因為身為一個小學(xué)生應(yīng)該樂于助人。

三、嚴(yán)以律己

我對自己要求嚴(yán)格，自從上學(xué)以來，從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)優(yōu)異。當(dāng)班里建設(shè)“圖書角”時我主動申請當(dāng)圖書管理員，深受老師、同學(xué)表揚。在某方面退步時，我會盡力更改自己，時我不斷進(jìn)步，不斷提高。

四、興趣廣泛

在家庭和學(xué)校良好的培育下，有著良好的習(xí)慣。我除了熱愛學(xué)習(xí)以外還興趣廣泛，喜歡閱讀，并能

每天堅持讀書，不斷擴(kuò)展自己的知識面。我還積極參加學(xué)校組織的文娛活動，如歌唱比賽、國慶聯(lián)歡會、合唱節(jié)等。

我希望我能全面發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，不斷向上，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在學(xué)校的培育中更上一層！

第四篇：小學(xué)生文明禮儀之星事跡

在平日里我是一個樂于助我、待人有禮的女孩。在學(xué)校，我從不打架，從不罵人，在學(xué)習(xí)、生活中，待人接物謙虛、恭謹(jǐn)、舉止文明、說話和氣、不說臟話，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，見了老師我會鞠躬問好；遇到走廊上追逐打鬧，聽到部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話的，我會主動制止。

在家里我更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨立完成家庭作業(yè)，堅持自己的事情自己做，做一名講文明的好學(xué)生！

在街道上見到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起并扔進(jìn)垃圾箱。過馬路時走斑馬線，不會闖紅燈。

當(dāng)然，我也有不足之處，有時也會在不經(jīng)意間做了一些不文明的事，但我會努力改正，爭取做到最好。

第五篇：小學(xué)生文明之星事跡

星級學(xué)生事跡材料

六年三班 石佳萌

我是六年三班的學(xué)生石佳萌，我熱愛祖國、熱愛集體、講究文明、尊敬師長、遵守小學(xué)生行為規(guī)范。深的鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。

一、刻苦學(xué)習(xí)。我在學(xué)校是一個熱愛集體、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、懂禮貌的文明小學(xué)生。在學(xué)校我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽見，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)每一門課，爭取好成績。同時我也會認(rèn)真負(fù)責(zé)大隊委的工作。在我派發(fā)資料時，我會一絲不茍地把每份資料發(fā)到每個同學(xué)手中。

二、尊敬長輩。在家里我是一個孝敬父母，在左鄰右舍的眼里我是一個的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在樓下見到一位老爺爺，他因為有點殘疾所以走路走得慢。我立刻跑上前為他打起了傘，把爺爺慢慢扶到他家門口。老爺爺十分感謝我，我覺得十分開心，因為身為一個小學(xué)生應(yīng)該樂于助人。

三、嚴(yán)以律己。我對自己要求嚴(yán)格，自從上學(xué)以來，從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)優(yōu)異。當(dāng)班里建設(shè)“圖書角”時我主動申請當(dāng)圖書管理員，深受老師、同學(xué)表揚。在某方面退步時，我會盡力更改自己，時我不斷進(jìn)步，不斷提高。

四、興趣廣泛。在家庭和學(xué)校良好的培育下，有著良好的習(xí)慣。我除了熱愛學(xué)習(xí)以外還興趣廣泛，喜歡閱讀，并能

每天堅持讀書，不斷擴(kuò)展自己的知識面。我還積極參加學(xué)校組織的文娛活動，如歌唱比賽、國慶聯(lián)歡會、合唱節(jié)等。

我希望我能全面發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，不斷向上，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在學(xué)校的培育中更上一層！