第一篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)之星事跡材料

小學(xué)生學(xué)習(xí)之星事跡材料

我是五（3）班的學(xué)生楊俊祺，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員職務(wù)，首先，我很幸運(yùn)能參加這次“學(xué)習(xí)之星”的評(píng)選。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“天才出自勤奮?！彼匀胄Ｒ詠?lái)，我一直勤奮好學(xué)，上學(xué)期期末考試取得了“三個(gè)百分”的好成績(jī)。

我非常喜歡音樂(lè)、電腦和看書(shū)，之所以我喜歡看書(shū)，是因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉。我從幼兒園開(kāi)始就喜歡看一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)或童話書(shū)，上了小學(xué)，我讀的書(shū)更多了：《科學(xué)學(xué)習(xí)漫畫(huà)》、《海底兩萬(wàn)里》、《小故事大道理》、《國(guó)家地理圖冊(cè)》、《昆蟲(chóng)記》、《奧運(yùn)百科》、《父與子》??拼音版的《三國(guó)演義》和《水滸傳》我也讀了，了解了許多人物和故事；連家里的報(bào)紙我都經(jīng)?？?，我了解的一些時(shí)事知識(shí)，經(jīng)常讓爸爸有些驚訝：“你怎么知道的？”我自豪地告訴他：“報(bào)紙上看的唄！”

我和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，同學(xué)們學(xué)習(xí)上如果有什么不懂的地方我很樂(lè)意幫助他們。我也很關(guān)心集體。我還認(rèn)為一個(gè)人要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛上一年級(jí)的時(shí)候，我做作業(yè)拖拖拉拉，有時(shí)做著做著還會(huì)走神，到吃晚飯時(shí)作業(yè)還沒(méi)做好，做其他事情也是這樣，非得爸爸媽媽三催五請(qǐng)。后來(lái)，在爸爸媽媽的幫助下，我試著讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，現(xiàn)在我做作業(yè)的速度快多了，我又有更多的時(shí)間可以讀書(shū)了！

如果這次我能有幸被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”的話，我將會(huì)以自己的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明大家對(duì)我的肯定。我相信只有謙虛和勤奮才能走上成功之路。

第二篇：學(xué)習(xí)之星事跡

大學(xué)生“學(xué)習(xí)之星”申報(bào)材料

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到大學(xué)學(xué)習(xí)生活已將近兩年的時(shí)間。在這兩年的大學(xué)生生活中，我堅(jiān)持樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)拼搏的生活理念和勤奮認(rèn)真、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績(jī)。面對(duì)成績(jī)，我戒驕戒躁，認(rèn)真總經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)不足，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)情況總結(jié)于下。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)有三種境界：苦學(xué)、好學(xué)和會(huì)學(xué)。苦學(xué)顧名思義就是對(duì)學(xué)習(xí)懷有一種恐懼感，有厭學(xué)情緒，因此，會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)很苦；好學(xué)，是指對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的興趣，會(huì)主動(dòng)去學(xué)，什么都想學(xué)；而會(huì)學(xué)的人就不會(huì)濫學(xué)，而是有計(jì)劃，有目標(biāo)地去學(xué)，按照正確的方法學(xué)習(xí)，這樣的效率就會(huì)提高，學(xué)的輕松，思維也變得靈活流暢，能夠很好地駕御知識(shí)，真正成為知識(shí)的主人。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要達(dá)到的就是“會(huì)學(xué)”。

學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)習(xí)之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際之間等等密切聯(lián)系，不要孤立地對(duì)待知識(shí)，養(yǎng)成多角度地訓(xùn)練自己思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性。長(zhǎng)期堅(jiān)持必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。對(duì)于我們護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，知識(shí)的聯(lián)系和實(shí)踐更是如此。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，總是把個(gè)學(xué)科知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)連接，這樣有利于我能地掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)。例如，我在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，會(huì)遇到以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有的可能已經(jīng)忘記了或記得不清楚了。應(yīng)即時(shí)翻看知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)我們不應(yīng)該放過(guò)去。另外，學(xué)習(xí)知 識(shí)就是要運(yùn)用實(shí)踐，所以在實(shí)訓(xùn)課上，我都會(huì)認(rèn)真去練習(xí)，這也是掌握知識(shí)的有效途徑。

自覺(jué)、主動(dòng)、獨(dú)立地學(xué)習(xí)，也是一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種自覺(jué)的行為時(shí)才更加有效。特別是大學(xué)課程的學(xué)生，主要依靠自覺(jué)完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被迫的行為，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生厭倦感。無(wú)論我們做任何事情，積極主動(dòng)都是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨(dú)立性要求我們做事有主見(jiàn)、不輕信、不盲從、不人云亦云，能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。我們做好這三點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。

學(xué)習(xí)是個(gè)人的事，因此，在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，做到不要退、不曠課。另外，在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面相關(guān)書(shū)籍，力求充實(shí)自己知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面地考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題。臨近考試時(shí)，我將全的精力投放在復(fù)習(xí)知識(shí)上，有重點(diǎn)，有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，平時(shí)著手積累，考前重點(diǎn)復(fù)習(xí)，這樣成績(jī)就會(huì)較優(yōu)秀。

面對(duì)失誤，大多數(shù)人總選擇沉浸在舊跡的灰暗中，而不是去想，為什么我會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，今后應(yīng)該怎樣去避免。對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣，一次失誤并不能說(shuō)明什么，下次努力就行。一次失誤引出一個(gè)提醒，這次失誤，提醒我要時(shí)時(shí)銘記，處處加強(qiáng)觀察和思考，全面地掌握樂(lè)觀實(shí)際，深刻認(rèn)識(shí)事物內(nèi)外部的聯(lián)系，有計(jì)劃，有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活的秩序。從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。

回顧過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔；立足現(xiàn)在，我努力拼搏；展望未來(lái)，我 期待挑戰(zhàn)。在此衷心希望每位同學(xué)都能抓住機(jī)遇，戰(zhàn)勝困難。但愿每位同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，演繹精彩人生。

第三篇：小學(xué)生文明之星事跡

小學(xué)生文明之星事跡

我是五年（1）班的學(xué)生文雯，我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、講究文明、尊敬師長(zhǎng)、遵守小學(xué)生行為規(guī)范。深的鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。

一、刻苦學(xué)習(xí)

我在學(xué)校是一個(gè)熱愛(ài)集體、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、懂禮貌的文明小學(xué)生。在學(xué)校我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)每一門(mén)課，爭(zhēng)取好成績(jī)。同時(shí)我也會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)大隊(duì)委的工作。在我派發(fā)資料時(shí)，我會(huì)一絲不茍地把每份資料發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。

二、尊敬長(zhǎng)輩

在家里我是一個(gè)孝敬父母，在左鄰右舍的眼里我是一個(gè)的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在樓下見(jiàn)到一位老爺爺，他因?yàn)橛悬c(diǎn)殘疾所以走路走得慢。我立刻跑上前為他打起了傘，把爺爺慢慢扶到他家門(mén)口。老爺爺十分感謝我，我覺(jué)得十分開(kāi)心，因?yàn)樯頌橐粋€(gè)小學(xué)生應(yīng)該樂(lè)于助人。

三、嚴(yán)以律己

我對(duì)自己要求嚴(yán)格，自從上學(xué)以來(lái)，從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)優(yōu)異。當(dāng)班里建設(shè)“圖書(shū)角”時(shí)我主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)圖書(shū)管理員，深受老師、同學(xué)表?yè)P(yáng)。在某方面退步時(shí)，我會(huì)盡力更改自己，時(shí)我不斷進(jìn)步，不斷提高。

四、興趣廣泛

在家庭和學(xué)校良好的培育下，有著良好的習(xí)慣。我除了熱愛(ài)學(xué)習(xí)以外還興趣廣泛，喜歡閱讀，并能

每天堅(jiān)持讀書(shū)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面。我還積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，如歌唱比賽、國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)、合唱節(jié)等。

我希望我能全面發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，不斷向上，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在學(xué)校的培育中更上一層！

第四篇：小學(xué)生文明禮儀之星事跡

在平日里我是一個(gè)樂(lè)于助我、待人有禮的女孩。在學(xué)校，我從不打架，從不罵人，在學(xué)習(xí)、生活中，待人接物謙虛、恭謹(jǐn)、舉止文明、說(shuō)話和氣、不說(shuō)臟話，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，見(jiàn)了老師我會(huì)鞠躬問(wèn)好；遇到走廊上追逐打鬧，聽(tīng)到部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話的，我會(huì)主動(dòng)制止。

在家里我更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，堅(jiān)持自己的事情自己做，做一名講文明的好學(xué)生！

在街道上見(jiàn)到地上有紙屑，我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起并扔進(jìn)垃圾箱。過(guò)馬路時(shí)走斑馬線，不會(huì)闖紅燈。

當(dāng)然，我也有不足之處，有時(shí)也會(huì)在不經(jīng)意間做了一些不文明的事，但我會(huì)努力改正，爭(zhēng)取做到最好。

第五篇：小學(xué)生文明之星事跡

星級(jí)學(xué)生事跡材料

六年三班 石佳萌

我是六年三班的學(xué)生石佳萌，我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、講究文明、尊敬師長(zhǎng)、遵守小學(xué)生行為規(guī)范。深的鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。

一、刻苦學(xué)習(xí)。我在學(xué)校是一個(gè)熱愛(ài)集體、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、懂禮貌的文明小學(xué)生。在學(xué)校我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)每一門(mén)課，爭(zhēng)取好成績(jī)。同時(shí)我也會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)大隊(duì)委的工作。在我派發(fā)資料時(shí)，我會(huì)一絲不茍地把每份資料發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。

二、尊敬長(zhǎng)輩。在家里我是一個(gè)孝敬父母，在左鄰右舍的眼里我是一個(gè)的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在樓下見(jiàn)到一位老爺爺，他因?yàn)橛悬c(diǎn)殘疾所以走路走得慢。我立刻跑上前為他打起了傘，把爺爺慢慢扶到他家門(mén)口。老爺爺十分感謝我，我覺(jué)得十分開(kāi)心，因?yàn)樯頌橐粋€(gè)小學(xué)生應(yīng)該樂(lè)于助人。

三、嚴(yán)以律己。我對(duì)自己要求嚴(yán)格，自從上學(xué)以來(lái)，從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)優(yōu)異。當(dāng)班里建設(shè)“圖書(shū)角”時(shí)我主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)圖書(shū)管理員，深受老師、同學(xué)表?yè)P(yáng)。在某方面退步時(shí)，我會(huì)盡力更改自己，時(shí)我不斷進(jìn)步，不斷提高。

四、興趣廣泛。在家庭和學(xué)校良好的培育下，有著良好的習(xí)慣。我除了熱愛(ài)學(xué)習(xí)以外還興趣廣泛，喜歡閱讀，并能

每天堅(jiān)持讀書(shū)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面。我還積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，如歌唱比賽、國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)、合唱節(jié)等。

我希望我能全面發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，不斷向上，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在學(xué)校的培育中更上一層！