第一篇：關于認真做好“走基層問民情轉作風抓落實”主題實踐活動信息宣傳工作的通知

關于做好“走基層、轉作風、抓落實”主題實踐活動宣傳信息工作的通知

各鄉鎮黨委、人民政府，縣委各部門，縣人民政府各部門、直屬機構，各企事業單位、人民團體、駐且各單位：

XX縣“走基層問民情轉作風抓落實”主題實踐活動已全面展開，為及時反映活動動態，促進交流經驗，推動主題實踐活動深入開展，現就做好宣傳報道和信息報送工作通知如下：

一、宣傳報道和信息報送的重點(一)信息報送的內容

1、動態類信息，包括深入開展主題實踐活動的進展情況、工作情況以及重大活動情況，基層單位和干部群眾對主題實踐活動的反響及學習貫徹上級有關文件、會議精神等情況。

2、典型類信息，包括在深入開展主題實踐活動中涌現出的不同類型、不同層面、不同崗位的先進集體和先進個人的典型事跡等。

3、特點類信息，包括能夠緊貼本部門、本單位或者廣大黨員的工作實際情況的、能夠得到群眾一致好評的創新措施或特色做法等。

4、經驗類信息，包括深入開展主題實踐活動整個過程中的工作經驗和提高黨員素質、加強基層組織建設、服務人民群眾、促進各項工作的好經驗好做法。

5、成效類信息，包括各單位在深入開展主題實踐活動取得的主要成效等。

6、問題類信息，包括各單位在深入開展主題實踐活動中調研查找出來的重點、難點問題以及需要引起注意的情況、解決問題的對策建議等。

(二)宣傳報道內容

1、標語宣傳。要在本單位正門、墻壁、會議室等醒目位臵懸掛1-2條橫幅，刷寫1-2條固定標語,擴大主題實踐活動的社會知曉度。

2、特色宣傳。要充分利用本地黑板報、公開欄等陣地，設臵主題實踐活動固定宣傳欄，每月定期更新、刊出1-2期學習園地和活動專欄，同時，還可通過主題實踐成果展、編輯活動簡報、文藝演出等形式，宣傳本單位活動開展情況。

3、新聞宣傳。要充分借助平面媒體和網絡媒體，根據活動每一階段、每個環節的特點和要求，結合各自實際精心策劃宣傳主題，主動組稿投稿，及時提供新聞線索，全方位宣傳本單位活動開展情況。

二、有關要求

1、縣電視臺、廣播電臺、宣傳組要設專人負責活動的宣傳報道工作，確保信息暢通。全縣各單位和新聞單位要加強與開展主題實踐活動領導小組辦公室的聯系，及時溝通，找準宣傳報道和信息需求要點，按時按要求進行宣傳報道和信息傳遞，搞好協調配合。主題實踐活動領導小組辦公室將建立約稿制度，將根據工作進展和需求，定期或不定期的向 2 各單位進行約稿。各單位要自覺按照活動需求認真組織撰寫、及時主動上報。每周至少報送2條高質量的稿件。

2、新聞報道的稿件及各單位報送的信息要按照貼近實際、貼近群眾、貼近生活的要求，確保翔實、準確、快捷、全面。動態類信息根據情況及時報，重要情況隨時報，避免誤報、漏報、緩報、瞞報現象。所報信息要突出重點，切忌面面俱到、空洞無物，或報成“流水帳”。

3、信息報送分文字、照片兩類，重大情況和問題類信息在報送紙質文字信息的同時報送電子文檔，紙質件要加單位公章，可通過電子郵件、專人報送等形式進行報送，確保及時傳遞。

4、要堅持正面宣傳，把握正確導向。主要媒體重要消息、重要言論須經縣主題實踐活動領導小組辦公室審定。

5、縣主題實踐活動領導小組辦公室將把宣傳報道、信息上報情況作為評價各單位活動開展情況和評先評優重要依據，定期向各單位通報宣傳報道和信息采用情況。對未完成報送任務的，要予以通報批評并取消評先資格。

6、各鄉鎮、部門、單位接此通知后，要立即確定一名聯絡員，并將聯絡員基本情況(單位、姓名、職務、聯系電話)于12月16日前紙質和電子文檔形式報主題實踐活動領導小組辦公室。

三、稿件報送聯系方式：郵箱 XXXXXXXX@163.com 電話：XXXXXXXX

（此頁無正文）

XXXXXX縣“走轉”主題實踐活動領導小組辦公室

2011年10月16日

主題詞：主題活動

宣傳報道

信息報送

通知 抄報：縣委、人大、政府、政協領導；

抄送：縣委、人大、政府、政協辦，縣紀委，（存2）。

XX縣走基層問民情轉作風抓落實主題實踐活動領導小組辦公室

2011年10月16日發

第二篇：XX縣走基層問民情轉作風抓落實主題實踐活動小組考勤制度

XX縣走基層問民情轉作風抓落實主題實踐活動

領導小組辦公室考勤制度

為了加強管理，改進作風，提高工作效率，增強服務意識，為各項工作提供紀律保障，特制定本制度。

1、考勤由縣走基層問民情轉作風抓落實主題實踐活動領導小組辦公室具體負責，實行上班簽到制，每星期匯總后，由領導小組辦公室審查，報領導小組辦公室主任后并予以公布。

2、工作日早晨10：00，下午15：30點名，如有特殊情況，另行通知。定期或不定期進行抽查。

3、領導小組成員因公出差按正常出勤對待。因病、因事請假者，必須辦理出交請假條，待彭常委批準后，請假條交領導小組辦公室存查。無請假條者，一律視為曠工。

4、領導小組成員應自覺遵守工作時間，堅守工作崗位，不得遲到早退，妥善處理有關事宜，無故曠崗發生不安全問題的，要追究其責任。

5、請假辦法：

（1）領導小組成員因病因事請假，由本人寫出請假條，經辦公室主任審批簽字后生效，如遇辦公室主任出差，經辦公室副主任審批簽字后生效。

（2）領導小組成員請假手續完畢后，要安排好本職工作，假條統一交到小組辦公室。否則，視為曠工。

（3）領導小組成員假滿后，應及時上崗并到領導小組辦公室銷假。

第三篇：XX縣“走基層問民情轉作風抓落實”主題實踐活動分階段實施方案

XX縣開展“走基層問民情轉作風抓落實”主

題實踐活動分階段實施方案

為推進“走基層問民情轉作風抓落”主題教育順利開展，取得扎扎實實的效果，切實轉變全縣各級黨政干部作風，進一步密切黨群干群關系，提高黨員干部服務基層、服務群眾、服務發展的能力和水平，提升黨員干部工作的執行力、落實度，著力促進工作作風的新轉變、服務水平的新提升、黨群干群關系的新改善、各項工作的新推進，特制定本實施方案。

第一階段(12月10日-12月19日)：組織動員。縣紀委、縣委組織部抽調人員組成縣主題實踐活動領導小組辦公室，成立工作組，建立健全制度，為主題實踐活動的順利開展提供堅強組織保障。

各鄉鎮、部門、單位要切實提高對“走基層、問民情、轉作風、抓落實”主題實踐活動的認識，將主題實踐活動納入重要議事日程，提前著手謀劃和準備，加強與包聯單位聯系，統籌協調，“彈好鋼琴”，把主題實踐活動與日常各項工作統籌考慮、合理安排，做到與開展當前各項工作結合起來，以活動的開展推進工作的落實，以工作的推動豐富實踐活動的內容。各鄉鎮、部門、單位要根據縣委統一安排，結合各自實際精心組

1織，周密部署，盡快成立組織機構，明確職責，加強溝通配合，制定細化主題實踐活動實施方案和階段性工作方案，組織召開動員大會并將活動開展情況報縣“走基層問民情轉作風抓落實”主題實踐活動領導小組辦公室。

第二階段(12月20日-2月9日)：深入實施。各鄉鎮、部門、單位要根據工作方案，明確目標、落實責任，組織全體黨員干部深入基層、深入鄉村、深入田間、深入農戶、深入群眾中開展走訪、家訪活動。包聯縣領導要牽頭抓總，帶頭做好包聯走訪活動，各鄉鎮和包聯部門單位加強溝通聯系，明確包聯走訪任務，確保包聯走訪活動不漏村、不漏戶，確保形成縣領導牽頭抓總、部門單位齊抓共管、鄉村密切配合的四級工作網絡，形成一級抓一級、層層抓落實、目標明確責任到人的工作格局。由各包聯鄉鎮社區領導統籌各包聯部門單位選定基層點，制定總體工作方案，確定走基層具體安排，開展走基層活動。

各鄉鎮、部門、單位要按照縣委、縣人民政府安排部署，圍繞“走基層問民情轉作風抓落實”這一主題，到鄉進村入戶面對面開展黨中央、自治區、自治州和我縣出臺的關于安居富民定居興牧、就業安置、“雙語”教育、醫療保障等改善民生方面的一系列惠民、富民、安民政策和維護社會穩定的工作舉措，認真抓好村“兩委”集中換屆工作，積極開展“科技之冬”、增收致富信息、理清發展思路、積極為群眾排憂解難和維護社會穩定各項工作，耐心聽取群眾訴求，掌握基層新情況，協調解決新問題。

全體黨員干部要圍繞群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，深入到基層鄉鎮村和農牧民家中，拉家常、問民情、聽民聲、曉民意、察民情、解民憂，通過活動真正聽到實話、察到實情、獲得真知、收到實效。要記好民情日記，建立“民情臺帳”。全體黨員干部要面對面了解群眾所思、所想、所需以及關注的熱點、難點問題，做到每天一匯報、一周一小結、一月一匯總，活動結束后及時對收集到的問題要進行歸納分析梳理，并按照難易程度、解決問題時限，分門別類建立“民情臺帳”。

宣傳組要負責在縣電視1臺、2臺、縣人民廣播電臺和網站開設專欄專題，集中反映“下基層、問民情、轉作風、抓落實”主題實踐活動情況。各鄉鎮、部門、單位要確定專人負責收集資料建立檔案，定期將主題實踐活動的進展情況、最新動態報送到縣主題實踐活動領導小組辦公室。

全體黨員干部要樹立落實落實再落實的理念，認真執行中央、自治區、自治州和縣委的重大部署和工作要求，不折不扣地落實縣委、縣政府的決策部署和各單位部門決定的重要工作，對每一件事都要一抓到底，決定的事要馬上落實，確保定

一件干一件、干一件成一件，要下定干不成誓不罷休的決心，確保主題實踐活動取得成效。

第三階段(2月10日-2月29日)：總結表彰。要全面總結本次“走基層、問民情、轉作風、抓落實”活動中先進經驗和做法，回顧總結活動中的好做法和措施以及下一步工作意見，形成書面報告。集中推選出一批深入基層、深入群眾，密切聯系群眾，真心問計于民、問需于民、問政于民，工作扎實、作風優良，真抓實干、狠抓落實的先進典型。

各鄉鎮、部門、單位要總結提煉好做法，建立常態工作機制。做好活動小結工作，并結合工作實際，形成主題實踐活動長效機制，為今后開展工作奠定良好基礎，保證“走基層、問民情、轉作風、抓落實”活動的長期、持久、有效。

各工作組之間要加強溝通聯系，強化協調配合，及時互通信息、交換意見，共同研究問題，積極推動活動的深入開展。要加強信息反饋，各鄉鎮、部門、單位要及時報送信息或工作開展情況，于201年2月29日之前形成一份綜合性較強的調研報告報活動領導小組辦公室。

督導檢查組要加強對活動整個過程的督促檢查，對發現的問題，及時指出、及時反饋、限時整改，防止活動流于形式，走過場。

第四篇：“走基層、轉作風、抓落實”動員講話(2011.10.27)

在安定鄉“走基層、轉作風、抓落實”主題實踐活動動員大會上的講話

（2011年11月11日）鄉黨委書記 羅涓溪

同志們：

鄉黨委決定，從2011年11月開始，用一年左右的時間在全鄉開展“走基層、轉作風、抓落實”主題實踐活動，為確保活動的順利進行，鄉黨委已經成立了領導小組、組建了工作機構。今天的動員會，我就從傳達貫徹學習全國做好新形勢下群眾工作經驗交流會議精神、總結我鄉創先爭優活動及如何開展好“走基層、轉作風、抓落實”主題實踐活動3個方面來講一講。

一、全國做好新形勢下群眾工作經驗交流會議精神 2011年10月27日景東縣召開了“走基層、轉作風、抓落實”主題實踐活動動員大會，縣委書記張瑜在動員大會上做了重要講話，傳達了2011年10月22日至23日在普洱市行政中心二樓召開的全國做好新形勢下群眾工作經驗交流會的重要精神及中央領導的講話精神。此次會議是建國以來在云南省召開的最高規格會議。會議的主題是加強基層

全會精神，落實中央關于做好新形勢下群眾工作的一系列重要指示，總結分析孟連縣近年來發生根本性變化的原因，推廣孟連創造的“三五”群眾工作法，研究部署更好地加強基層組織建設和基層干部隊伍建設，把新時期的群眾工作落到實處，為維護社會和諧穩定夯實組織基礎和群眾基礎。他講了六點意見：

第一，做好新形勢下群眾工作是基層組織的核心任務和基層干部的基本職責。第二，做好新形勢下群眾工作，要把解決好人民群眾最關心最直接最現實的利益問題作為核心任務。第三，做好新形勢下群眾工作，要把化解矛盾糾紛、妥善處理群體性事件作為一個重點第四，做好新形勢下群眾工作，要突出抓好改進干部作風這個關鍵。第五，做好新形勢下群眾工作，要不斷創新方式方法，提高群眾工作本領。第六，做好新形勢下群眾工作，要大力加強基層組織建設，夯實基層基礎。

公安部孟建柱部長作了題為《加強和改進新形勢下群眾工作 筑牢維護社會和諧穩定的銅墻鐵壁》的講話。

孟建柱同志指出，孟連縣之所以能在短短兩年內發生如此巨大的變化，最根本的原因是恢復和發揚了黨的優良傳統，堅持和踐行了黨的群眾路線，加強和改進了群眾工作。

及干部職工按照鄉黨委的部署，結合各村、各站所實際，扎實開展了相關工作。一是認真實行黨員公示承諾，接受廣大群眾對學習活動及工作、生活的監督。二是按照“學習星、業績星、服務星、守紀星、正氣星”五星標準要求，認真開展評星競旗活動，達到了評星競旗，爭創佳績，推動工作的目的。三是建立健全了鄉、村民情責任區，確定民情責任人、民情聯系戶，領導帶頭組織開展了烤煙生產“四落實”、農村矛盾糾紛排查化解、黨的方針政策宣傳、基層黨建工作指導等工作，使中央和省委、市委關于認真做好新形勢下群眾工作的重要指示得到了較好落實。四是圍繞“學習楊善洲先進事跡、爭做優秀共產黨員”活動要求，各支部按照要求召開開展了民主生活會、撰寫了學習心得體會。五是認真開展了黨群共建創先爭優活動，先后啟動了“共建創先爭優、共創和諧社區”黨員團員志愿服務行動和“巾幗服務志愿行”活動，一些城鄉居民得到了實惠。通過全面開展創先爭優活動，也涌現出了一大批先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者受到了縣委和鄉黨委的表彰；一些骨干教師、優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者，受到了縣級和鄉級表彰。創先爭優活動基本達到了服務群眾、凝聚人心、促進發展、構建和諧的目標要求。

無量山哀牢山綠色經濟帶建設，鄉黨委決定，從現在開始，用1年左右時間，在全鄉廣大干部職工中深入開展“走基層、轉作風、抓落實”主題實踐活動。各村、站所及干部職工要牢固樹立政治意識、大局意識，切實把思想和行動統一到鄉黨委的決策部署上來，統一到活動的要求上來，以“走基層、轉作風、抓落實”主題實踐活動奠定加速發展的思想基礎。

（一）統一思想、提高認識，切實增強開展“走基層、轉作風、抓落實”主題實踐活動的緊迫感和責任感

1、開展“走基層、轉作風、抓落實”主題實踐活動是我鄉深入貫徹落實全國群眾工作經驗交流（普洱）會議精神的緊迫需要。在全鄉范圍內開展“走基層、轉作風、抓落實”主題實踐活動，有利于增強貫徹執行群眾路線的自覺性和堅定性，切實做到從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾;有利于密切黨和群眾的血肉聯系,切實做到理論與實踐相結合，扭轉學用“兩張皮”的不良傾向，轉變機關工作作風;有利于廣大黨員干部從群眾中汲取智慧和力量，提高做群眾工作的能力、調查研究的能力、開拓創新的能力、落實執行的能力。

2、開展“走基層、轉作風、抓落實”主題實踐活動是實現我鄉跨越發展的重大舉措。在全鄉范圍內開展“走基層、我們，安定之所以能夠在過去的五年中，應對挑戰、攻堅克難、實現一次又一次的突破和跨越，最關鍵的因素就是我們有一支敢打必勝、團結實干的領導班子和干部隊伍。在坐的都是過去五年取得巨大工作成就的創造者、親歷者和見證者，感受應該更為深刻。換屆形成了新班子、增添了新動力、開啟了新航程，更需要通過“走基層、轉作風、抓落實”主題實踐活動，進一步統一廣大干部群眾的思想和行動，在科學發展的實踐中搭建展示形象的舞臺、考驗能力的賽場，拉開新一輪發展競爭的大幕。

（二）高位思考、深刻理解，正確把握主題實踐活動的思想內涵和基本要求。“走基層、轉作風、抓落實”是相互聯系、相輔相成的整體，是我鄉今后一個時期的重要工作之一。走基層是基礎，就是要走進群眾、依靠群眾、相信群眾。得到群眾的理解比黃金更重要，獲得群眾的支持各項事業進步的源泉。安定的發展進步不是靠一兩個人的力量就行的，需要每個人的積極參與、需要團結全鄉人民的共同努力，更需要上下一心、步調一致，理解發展、支持發展、投身發展。轉作風是關鍵，面對復雜多變的發展環境、面對周邊縣市加快發展的競爭態勢、面對發展中凸顯出來的各種矛盾和問題，我們必須進一步增強黨性意識、宗旨意識、發展意識、起來。

二是要在解決群眾實際困難上取得實效。鄉黨委“走基層、轉作風、抓落實”主題實踐活動辦公室，要進一步調整充實聯系貧困村和民情責任區，統籌安排16個村的領導，保證下基層活動的順利開展。下基層的同志，要真心誠意地同群眾談心交心做朋友，了解他們生產生活中遇到的實際困難，與群眾特別是要與“貧困戶、五保戶、留守戶、上訪戶”等結成對子，主動發現問題，積極解決問題。在幫助群眾解決具體困難的時候，要量力而行，說了就一定要做到。要集中力量為基層群眾多解難事、多辦實事、多做好事，最大限度地為群眾排憂解難。尤其要在滿足群眾教育、勞動就業、社會保障、醫療衛生等方面的基本需求上下真功夫、下大力氣，努力把黨和國家的各項惠民政策落實到群眾中去。

三是要在維護社會和諧穩定上取得實效。要嚴格上訪程序，狠抓源頭治理，規范逐級上訪、分級受理行為；擴大信訪受理窗口，明確辦理時限；拓寬信訪渠道，為上訪群眾辦實事；發揮合力，形成上下聯動的工作體系。

四是要在強化基層組織建設上取得實效。做好安定的各項工作，關鍵在全鄉各村。具體地說，就是要做到“五個好”，即：建設一個好班子。領導班子政治堅定，能堅決貫

中到深入基層、轉變作風、狠抓落實上。鄉活動領導小組辦公室要加強自身建設，做好綜合協調，深入研究活動載體和工作制度，把主題實踐活動不斷引向深入。

二要狠抓督導落實。抓落實既是主題實踐活動的基本要求，又是活動成效的具體體現。活動領導小組要堅持經常調度，及時了解活動開展情況，實行分類指導、綜合協調，發現和糾正活動中存在的問題，促進活動的整體推進，確保主題實踐活動各項任務落到實處、取得實效。

三要強化輿論宣傳。輿論宣傳是營造活動氛圍的重要手段。深入宣傳主題實踐活動的重要意義、總體部署、工作要求和進展情況。要精心培樹先進典型，大張旗鼓地宣傳和推廣主題實踐活動中的好做法、好經驗、好成效以及涌現出的先進典型，以點帶面、活躍全局。注重主題宣傳，突出專題宣傳，創新宣傳渠道和平臺，力爭掀起若干個節點的宣傳高潮。

四要堅持統籌兼顧。活動是載體，發展是目的。開展這次主題實踐活動，不能就事論事、就活動抓活動，而是要圍繞安定改革發展的大局，把活動與學習貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話和全國新形勢下群眾工作經驗交流會議精神緊密結合起來，與推進當前工作的落實緊密結合起來，與

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第五篇：“轉作風、抓落實、提質量”主題活動總結

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“轉作風、抓落實、提質量”主題活動總結

“轉作風、抓落實、提質量”主題活動總結

我們要圍繞“十二五”期間我市教育工作總體指導思想和年初確定的教育工作思路，按照市鄉召開的教育工作會議精神，進一步明確目標，振奮精神，開拓創新，努力做好工作。

一、轉作風

近幾年來，在鄉中心校的正確領導下，我校以開展創先爭優活動、發展提升年活動為契機，大力加強作風和行風建設，教風學風有了根本好轉，工作效能有了明顯提高，但是，教師隊伍中還存在一些“庸、懶、散、虛”等突出問題。為此廣大教職員工一定要統一思想，提高認識，把開展“轉作風、抓落實、提質量”主題活動作為當前的重要工作任務來抓，抓緊抓好，要抓出實效。

二、抓落實

在實際工作中，我們把精細化的管理制度融入到日常的教育教學工作中去。多年來一直堅持記三本“志”，即日志、周志、月志。日志包括師生考勤、教師值班記錄、學生值日生聯合檢查記錄、安全等；1 更多精彩范文點擊主頁搜索

周志主要是班級量化管理和教師業務量化考評以及學生“好習慣之星”的評選；月志為班主任、教師量化考評匯總和“書香少年”評選。這樣做就囊括了學校工作的方方面面，從而達到管理規范化、科學化、精細化、標準化的目的。

三、提質量

在提升教學質量方面我們的具體做法有四點：第一點：樹立“常規立校”的觀念。因為有效的常規教學管理是提升教學質量最有力的保證。我們在教學工作中，重過程，重細節，狠抓“備、教、批”三個基本環節。備課要求在集體備課的基礎上做好二次備課。提出課堂教學“八字訣”：精、實、細、活、準、巧、新、高，即講的要精、步驟要實、難點要細、方法要活、知識要準、設計要巧、板書要新、效率要高。每節課用最經濟的時間，達到教學質量的最佳效果。對學生作業除正常批改外還要求老師每周至少達到三次面批面改。第二點：不放棄一個差生。在探索提升教學質量的過程中，我們分析研究發現：我校優等生量小，進步空間小；中下等生量大，進步空間非常大。也就是說中下等生的進步對于提升教學質量的意義非同尋常。鑒于這種共識，學校要求“培優補差”重在“補差”，讓差生不差！并讓老師們通過學習和實踐來全面理解---面向全體學生教學是提升教學質量最直接最有效的途徑。第三點：分配課程要有利于教學質量的提升。由于老師少，課程多，老師們不得不擔雙課頭、跨課頭，我們的做法是讓老師連貫或排序擔課，例如，分配一位老師擔同一個班的語文、2 更多精彩范文點擊主頁搜索

英語；同一位數學老師擔年級排序最近的兩個班。這樣做的目的是既便于班級管理又能增強老師責任，而且容易提升考試成績。第四點：利用經濟杠桿來撬動教學質量的提升。除借鑒、論證、制定切實可行的績效考核外，學校又另行出臺考績獎罰辦法，獎優罰劣。