第一篇：申報省優秀少先中隊及隊員事跡材料2篇

申報省優秀少先中隊及隊員事跡材料2篇

篇一：小荷才露尖尖角

--樂平市第一小學倪清陽同學事跡介紹

倪清陽，十歲，樂平市第一小學四年級（8）班中隊長。他熱愛集體，積極向上，品學兼優，樂于助人。小小年紀，卻以良好的思想道德品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為少先隊輔導員的好幫手，少先隊活動的重要組織者。

盡職盡責，樂于助人

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。倪清陽同學有一顆善良真誠的心靈，在家里，他經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，關注親人的冷暖，讓親情其樂融融。在學校，他身為中隊長，能嚴格要求自己，處處起表率作用，主動協助老師管理班級，經常為班級做些力所能及的事情。他關愛同學，同學上課忘了帶學習用具，他總是主動拿出自己心愛的文具借給他們；同學不會的問題，他總是熱情講解。拾到東西主動交給值周生；當學校組織捐款獻愛心時他把自己平時節省下來的零花錢都拿出來無私的捐給需要幫助的人。他富有正義感，同學爭吵時為他們調解糾紛，在校園里看見違紀現象能夠據理力爭。

倪清陽同學在中隊活動中更體現了高度的責任感和出眾的組織能力。他熱愛中隊的工作，積極響應中隊輔導員的競選活動，精彩的競選演說使在老師的指導下倪清陽同學先后在班上主持了多次隊會。在隊會觀摩課“呼吸親情，學會感恩”的隊會中倪清陽講起汶川地震中那位可敬的母親讓人潸然淚下，在《我有一個家》隊會活動中他擔任主持工作有條不紊。上學期他發現班上部分同學閱讀課外書的積極性不高，不知道讀什么書。為了配合李老師在班級開展的“晨誦、午讀、暮省”的活動，他自告奮勇向老師提出舉辦“讀一本好書”的隊會活動。先從哪本書開始呢？他和老師反復商量，決定首先推薦大家都喜歡的《西游記》。他在老師的幫助下認真地做好隊會策劃，選了班上有特長的同學成立小記者、小品、寫作等小組負責隊會的各方面工作?？?，周末他把各小組組長請到家中在嚴肅地商量工作呢！他還參與演出由同學家長幫助改編的《大話西游》小品，讓人捧腹大笑。為了設計推薦一本好書的課件，他從簡單的PPT制作開始學習。夜深了，家家的燈都熄了，只有倪清陽還在制作課件，陪伴他的只有窗外那輪圓月。在課件展示時他告訴同學：“不要認為看書很枯燥，我們不用急慢慢讀自然會找到樂趣?！?/p>

現在，四（8）班的同學一有空都會拿起書本有滋有味地閱讀！

他中隊長工作一絲不茍，得到了老師和家長的好評。由于隊會活動中優異的表現，在今年學?！傲弧蔽乃噮R演中，他被選拔為主持人，在擔任主持過程中他工作主動，舉止大方，體現了當代小學生的風采。

業精于勤，行成于思

倪清陽同學熱愛學習，勤于思考，勇于接受困難的挑戰。從入學到現在，成績一直名列前茅，多次獲得年級第一，年年被評為“三好學生”、“四好少年”。他喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從中國的四大名著到外國經典小說，從自然科學到天文知識，都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。2013年在學?！白x書節”征文比賽獲一等獎，2012年在學?！拔拿魅沼洝北荣愔袠s獲一等獎，“參觀荷園”征文比賽三等獎，并有多篇優秀習作在校報和樂平教育網上發表。他思維活躍，公開課上的精彩發言多次受到聽課老師好評。喜歡鉆研數學難題，在學校組織的數學競賽中取得第一名的好成績。2012年12月在“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動江西選撥賽獲獎。在英語學校多次獲得“明星學員”的稱號。

陽光健康，愛好廣泛

倪清陽同學陽光健康，愛好廣泛。他興趣廣泛，聽說讀寫能力全面，口頭表達能力很強，多次參加學校講故事比賽獲獎，在文明禮儀演講比賽中曾獲“希望之星”的稱號；由于知識面廣，他和同學代表學校參加了“新蕾杯”師生智慧總動員知識競賽獲團體獎；在今年四月的樂平市校園文化評比會上他擔任了樂平市第一小學的解說員，他落落大方的舉止，流暢的解說語言給領導和老師留下的很深的印象；他熱愛音樂，是學校合唱團副團長，已有四年學習吉他的歷史，是學校天使樂隊的主彈，能演奏八級難度的曲目，先后在景德鎮“佳佳基”杯慶“六一”綜藝競賽活動中獲個人才藝第一名的好成績，“快樂起飛”江西省少年兒童“六一”聯歡電視晚會節目評選為表演類一等獎，連續兩年在“校園藝術節”比賽獲“演唱之星”的稱號；他勤于鍛煉，從五歲開始學習乒乓球，每星期堅持練習，風雨無阻，從不間斷，積極參加學校的武術培訓，不怕苦不怕累；他假期積極參加社會實踐活動，在“小小營業員”社會實踐活動期間被江西省樂平市新華書店評為“先進營業員”……

朱熹有言：“百學需先立志?！蹦咔尻枏男”懔⑾聼釔圩鎳?，造福家鄉的志愿，“為家鄉增光”成為他學習的動力。2013年他被景德鎮團委、景德鎮市教育局等部門聯合授予“瓷都十佳少年”的榮譽稱號。在學校和老師的精心培育下，他宛如一枝新荷，已露尖尖角。路雖漫漫，但我們相信終有一天他會實現自己的理想，如一只雛鷹在自己理想的藍天自由地飛翔。

篇二：省優秀少先中隊申報材料

過一種幸福完整的教育生活

--樂平市第一小學四（8）中隊先進事跡

班名：微笑天使班

班徽：中間“８”代表八班，整個造型像一個微笑著的小天使，表示我們永遠微笑著面對一切。

班級口號：微笑著面對一切。

班級愿景：讓每個孩子成為有理想，愛學習，會生活的小紳士，小淑女，成為真正的小天使。

師生幸?？鞓返脑谝黄?，讓學生的個性得到張揚，成為有理想，愛學習，會生活的真正的小天使，這是江西省樂平市第一小學四（8）班自2009年9月入學以來至今的共同理想，他們著力打造屬于自己的完美教室，形成了一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體，展示了獨特的風采。

一、思想建設展魅力

一個優秀的班集體必須有一套完善的班級制度來管理。為此，我們共同制定了《班級寄語》、《微笑天使章爭章條例》等一系列班級制度，通過制度來約束學生的行為、表揚先進生、激勵滯后生，同時為了讓班集體成為師生的精神家園，我們積極開展了締造完美教室的活動：給班集體命名、設計班徽、唱班歌、吟班詩、喊班級宣言等。通過每天發行天使幣，每半個月一次天使擂臺賽，爭奪“微笑天使”章等方式使同學們對班級有了歸屬感，自動自發的養成良好習慣。

四（8）班因此從一年級開始每月都被評為文明班級，獲得各級表彰。

二、品讀書香促成長

在思想建設的同時，我們為提高學生學習能力進行多方面的努力和創新。首先開展了“共建班級圖書架”活動，同學們捐出自己喜歡的課外書與大家共享。同時開展晨誦、午讀、暮省等活動，讓書香彌漫班級，將教育回歸到一個樸素的整體。

新教育提倡：通過晨誦，養成一種與黎明共舞的生活方式。為讓學生得到詩歌的滋潤，我精選了一些精美、意蘊深刻的適合四年級學生誦讀的兒童詩，經典古詩詞，散文詩等，配上優美的PPT圖片和背景音樂，每次二十分鐘，在輕松快樂的氛圍中我們一起誦讀。值得一提的是我們開展了《農歷的天空下》古典詩詞晨誦，以24節氣為線索，根據四季變化學習古典詩詞，了解我們的先人是怎樣日出而作，日落而息的。在農歷的天空下，我們與先人們一同呼吸。

新教育實驗倡導親子、班級共讀，為此我們天使班進行了師生共讀的午讀活動。四年級上學期，我們共讀《青鳥》，本學期，我們進行了《青銅葵花》共讀。共讀分選書、導讀、推進、匯報和延伸五步有計劃進行。

暮省是共讀共寫的另一種表達方式。老師與學生共同制定了《四（8）班小紳士、小淑女行為評價表》，每天學生在完成學業以后，能夠思考與反省自己一天的生活，用隨筆、日記等形式記錄下來。

另外還開辟出“小電影，大世界”的影視閱讀時間，觀賞優秀影視作品。和平、尊重、樂觀、責任、合作……各種美好的情感，就像一張美麗的網，呵護著孩子們的成長。四（8）班也因此榮獲“書香班級”的榮譽稱號。

三、團結集體風尚高

八班是個團結友愛的班集體。老師愛護學生，每當同學生病，老師必定親往探望。每個八班的孩子都有自己最期待的一天。那天他會得到親愛的李老師專門為他而寫的詩歌。李老師舉行了“特殊日子的送詩活動”，恰逢一個孩子生日，會專門送上符合這個孩子特質的一首生日詩?！斑@一天，屬于你，我們的心里寫著你的名字，我們的手上開滿你的幸福！”老師的祝福是多么情真意切！即使是放假，老師也通過電話、班級博客、QQ群，給孩子送上屬于他自己的生日詩歌。本學期已經為22個孩子送上了生日詩歌。

在老師的帶動下，同學們彼此友愛，守望互助。楊宇聰同學病了，大家畫上一張祝?？ǎ蜕弦痪錅剀暗膯柡颍恢苋敽胶韲凳中g，班長李凝霜通過電話，給遠在南昌的她鼓勵；給殘疾兒童捐款，金額全年級第一；給手拉手互助學校捐款，捐書：常組織上街清掃街道……班上的學生在各項活動中都不甘落后，八班班集體在樂平市擁有良好的聲譽，并被團市委授為“雷鋒班”稱號。

四、班隊活動顯精彩

四（8）班定期舉行豐富多彩的班隊活動，通過競選上崗等形式培養了一批優秀的少先隊小干部，班隊活動給學生展示才藝的舞臺，讓他們在活動中得到了品德教育，增強了班級凝聚力。

幾年來我們進行的班隊活動有：

1、開展了一系列隊會，反響強烈的隊會有：教會孩子感恩親情的《呼吸親情，學會感恩》主題隊會。隊會分“感恩課程”：調查名字的含義，家庭照片背后的故事；我給蛋寶寶當爸爸、媽媽；家長給孩子寫一封信等環節有序舉行。根據本班留守兒童實際情況開展的《我有一個家》主題隊會。組織學生遠足郊外，在綰口小學的操場上，開展的“心手相牽，共同成長”隊會活動，在給農村孩子送去溫暖的同時，寒門學子在逆境中奮發的精神也讓條件相對優越的8班孩子得到了深刻的教育。

樂平市第一小學四（8）班的班隊活動已成為本校甚至是本地區的一道特殊的教育風景。每年都有很多外地或外校的老師慕名而來進行觀摩。每次座無虛席，會后觀摩的老師好評如潮?！洞啥纪韴蟆范啻螆蟮懒嗽撝嘘犈e行的活動。

2、進行豐富多彩的才藝活動，“英雄故事會”、“國慶詩歌朗誦賽”、“節日，放飛快樂”班級文藝匯演、春分時的“春分到，蛋兒俏”活動，立夏的斗蛋比賽等活動輪番舉行。

3、假期與樂平市新華書店聯合開展“小小營業員”社會實踐活動。

4、創設班級特色社團，組建電子樂隊，樂隊在江西省慶六一文藝匯演一等獎，并在江西省教育電視臺播出，成立小記者團。以一班之力堅持發行班刊。《小記者對話大校長》采訪稿發表在《瓷都晚報》上。

辛勤的汗水贏來豐碩成果，在今年樂平市校園文化建設中，四（8）班作為“打造完美教室”榜樣班級，并代表學校參加眾卜現場會，獲得市和教育局領導的高度評價。

五、家校配合增合力

我們充分利用家校通、QQ這兩個平臺，于2010年7月27日開通了網絡班級。網絡班級還三次榮登三人行全國首頁，并被評為“知行中國”網絡班級優秀班級。開展了“家長走進課堂”活動。有20多個家長走進了校園，擔任我們社會實踐課老師，內容可以說豐富多彩，拓寬了學生的視野。

“努力打造詩意班級，展現教育魅力，增強班隊集體的凝聚力，使師生過一種幸福完整的教育生活”是樂平市第一小學四（8）中隊的目標。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們會滿懷希望與祖國的教育同行，營造我們的“中國夢”！

第二篇：省優秀少先中隊申報材料

省優秀少先中隊申報材料

過一種幸福完整的教育生活

--樂平市第一小學四（8）中隊先進事跡

班名：微笑天使班

班徽：中間“８”代表八班，整個造型像一個微笑著的小天使，表示我們永遠微笑著面對一切。

班級口號：微笑著面對一切。

班級愿景：讓每個孩子成為有理想，愛學習，會生活的小紳士，小淑女，成為真正的小天使。

師生幸?？鞓返脑谝黄?，讓學生的個性得到張揚，成為有理想，愛學習，會生活的真正的小天使，這是江西省樂平市第一小學四（8）班自2009年9月入學以來至今的共同理想，他們著力打造屬于自己的完美教室，形成了一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體，展示了獨特的風采。

一、思想建設展魅力

一個優秀的班集體必須有一套完善的班級制度來管理。為此，我們共同制定了《班級寄語》、《微笑天使章爭章條例》等一系列班級制度，通過制度來約束學生的行為、表揚先進生、激勵滯后生，同時為了讓班集體成為師生的精神家園，我們積極開展了締造完美教室的活動：給班集體命名、設計班徽、唱班歌、吟班詩、喊班級宣言等。通過每天發行天使幣，每半個月一次天使擂臺賽，爭奪“微笑天使”章等方式使同學們對班級有了歸屬感，自動自發的養成良好習慣。

四（8）班因此從一年級開始每月都被評為文明班級，獲得各級表彰。

二、品讀書香促成長

在思想建設的同時，我們為提高學生學習能力進行多方面的努力和創新。首先開展了“共建班級圖書架”活動，同學們捐出自己喜歡的課外書與大家共享。同時開展晨誦、午讀、暮省等活動，讓書香彌漫班級，將教育回歸到一個樸素的整體。

新教育提倡：通過晨誦，養成一種與黎明共舞的生活方式。為讓學生得到詩歌的滋潤，我精選了一些精美、意蘊深刻的適合四年級學生誦讀的兒童詩，經典古詩詞，散文詩等，配上優美的ppT圖片和背景音樂，每次二十分鐘，在輕松快樂的氛圍中我們一起誦讀。值得一提的是我們開展了《農歷的天空下》古典詩詞晨誦，以24節氣為線索，根據四季變化學習古典詩詞，了解我們的先人是怎樣日出而作，日落而息的。在農歷的天空下，我們與先人們一同呼吸。

新教育實驗倡導親子、班級共讀，為此我們天使班進行了師生共讀的午讀活動。四年級上學期，我們共讀《青鳥》，本學期，我們進行了《青銅葵花》共讀。共讀分選書、導讀、推進、匯報和延伸五步有計劃進行。

暮省是共讀共寫的另一種表達方式。老師與學生共同制定了《四（8）班小紳士、小淑女行為評價表》，每天學生在完成學業以后，能夠思考與反省自己一天的生活，用隨筆、日記等形式記錄下來。

另外還開辟出“小電影，大世界”的影視閱讀時間，觀賞優秀影視作品。和平、尊重、樂觀、責任、合作……各種美好的情感，就像一張美麗的網，呵護著孩子們的成長。四（8）班也因此榮獲“書香班級”的榮譽稱號。

三、團結集體風尚高

八班是個團結友愛的班集體。老師愛護學生，每當同學生病，老師必定親往探望。每個八班的孩子都有自己最期待的一天。那天他會得到親愛的李老師專門為他而寫的詩歌。李老師舉行了“特殊日子的送詩活動”，恰逢一個孩子生日，會專門送上符合這個孩子特質的一首生日詩?！斑@一天，屬于你，我們的心里寫著你的名字，我們的手上開滿你的幸福！”老師的祝福是多么情真意切！即使是放假，老師也通過電話、班級博客、QQ群，給孩子送上屬于他自己的生日詩歌。本學期已經為22個孩子送上了生日詩歌。

在老師的帶動下，同學們彼此友愛，守望互助。楊宇聰同學病了，大家畫上一張祝?？?，送上一句溫馨的問候；周葦航喉嚨手術，班長李凝霜通過電話，給遠在南昌的她鼓勵；給殘疾兒童捐款，金額全年級第一；給手拉手互助學校捐款，捐書：常組織上街清掃街道……班上的學生在各項活動中都不甘落后，八班班集體在樂平市擁有良好的聲譽，并被團市委授為“雷鋒班”稱號。

四、班隊活動顯精彩

四（8）班定期舉行豐富多彩的班隊活動，通過競選上崗等形式培養了一批優秀的少先隊小干部，班隊活動給學生展示才藝的舞臺，讓他們在活動中得到了品德教育，增強了班級凝聚力。

幾年來我們進行的班隊活動有：

1、開展了一系列隊會，反響強烈的隊會有：教會孩子感恩親情的《呼吸親情，學會感恩》主題隊會。隊會分“感恩課程”：調查名字的含義，家庭照片背后的故事；我給蛋寶寶當爸爸、媽媽；家長給孩子寫一封信等環節有序舉行。根據本班留守兒童實際情況開展的《我有一個家》主題隊會。組織學生遠足郊外，在綰口小學的操場上，開展的“心手相牽，共同成長”隊會活動，在給農村孩子送去溫暖的同時，寒門學子在逆境中奮發的精神也讓條件相對優越的8班孩子得到了深刻的教育。

樂平市第一小學四（8）班的班隊活動已成為本校甚至是本地區的一道特殊的教育風景。每年都有很多外地或外校的老師慕名而來進行觀摩。每次座無虛席，會后觀摩的老師好評如潮。《瓷都晚報》多次報道了該中隊舉行的活動。

2、進行豐富多彩的才藝活動，“英雄故事會”、“國慶詩歌朗誦賽”、“節日，放飛快樂”班級文藝匯演、春分時的“春分到，蛋兒俏”活動，立夏的斗蛋比賽等活動輪番舉行。

3、假期與樂平市新華書店聯合開展“小小營業員”社會實踐活動。

4、創設班級特色社團，組建電子樂隊，樂隊在江西省慶六一文藝匯演一等獎，并在江西省教育電視臺播出，成立小記者團。以一班之力堅持發行班刊。《小記者對話大校長》采訪稿發表在《瓷都晚報》上。

辛勤的汗水贏來豐碩成果，在今年樂平市校園文化建設中，四（8）班作為“打造完美教室”榜樣班級，并代表學校參加眾卜現場會，獲得市和教育局領導的高度評價。

五、家校配合增合力

我們充分利用家校通、QQ這兩個平臺，于2010年7月27日開通了網絡班級。網絡班級還三次榮登三人行全國首頁，并被評為“知行中國”網絡班級優秀班級。開展了“家長走進課堂”活動。有20多個家長走進了校園，擔任我們社會實踐課老師，內容可以說豐富多彩，拓寬了學生的視野。

“努力打造詩意班級，展現教育魅力，增強班隊集體的凝聚力，使師生過一種幸福完整的教育生活”是樂平市第一小學四（8）中隊的目標。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們會滿懷希望與祖國的教育同行，營造我們的“中國夢”！

第三篇：優秀少先中隊事跡簡介

優秀少先中隊事跡簡介

美麗河明德小學二（2）中隊是一個擁有31名成員的優秀集體。在這個充滿愛與團結的大家庭里，每個人每天都在進步，都在為這個集體增光添彩。我們完善中隊組織，創建特色中隊，組建了一支一支精明強干的中隊干部隊伍；為了加強中隊文化建設，創文明中隊，開展多樣的讀書活動，激發隊員的讀書興趣、開展課外興趣活動，創造“明星”；開展有生有色的主題教育，培養了學生的大局意識。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

第四篇：優秀少先中隊推薦材料（本站推薦）

自 信 奮 進 成 功

香卡學校五中隊事跡材料

有這樣一群孩子，他們有著天真活潑的笑容，有著純潔善良的心靈，他們團結互助、攜手共進，向著同一個方向前進、前進、再前進……他們有一個共同的名字——香卡學校五中隊。

五中隊是由一個18人組成的集體，1名班主任、10名女孩子、8男孩子！他們相聚在一起共同學習、工作、生活，屈指數來已經有近兩年的時間了，多少個分分秒秒??！讓大家看到這個集體——五中隊始終在前進、在發展，真是一路走來一路歌?。?/p>

一、營造良好的班級環境

每天早晨，當金色的陽光灑進校園，當同學們陸陸續續地走進校園，五中隊的教室里早就傳出了整齊響亮的讀書聲。這里有著良好的班風，每位同學雖然入校時間很短，卻已養成自覺讀書的好習慣。教室是師生共同學習、生活的場所。為了使它能具有鮮明的思想性和教育性，激勵他們不斷進取，班主任發動學生人人參與美化環境，讓每一堵墻壁都會說話。你看！班級的墻上、黑板報上張貼了很多優秀的學生作品，其中包括圖畫、作文、寫字等。墻上還張貼了“看看誰最棒”，“班級之星”這兩張光榮榜。只要誰有了進步，誰就會獲得一顆紅星。只要誰表現得好，努力學習，他的照片就會被貼到墻上。這使每位同學在開心中不停地拼搏進取，那一顆顆鮮艷的紅星就是他們進步的見證。在教室的一角，有一個書架，書架上整齊地擺放著一排排圖書。課間，這里是大家爭先恐后要去的地方。讀書，看書是大家的課余興趣愛好。為了增強學生的學習積極性，五中隊的教室是最美的。每個學期一開學，大家就會帶著各種各樣的盆栽來布置教室，火紅的杜鵑花、清新的吊蘭、高雅的萬年青……整個教室變得四季如春！學校的老師們都愛到這里上課。每逢節假日到來，班上可熱鬧了，老師，同學一起動手來裝扮教室。正是這個集體的團結，教室才有了家一樣的溫馨！

二、樹立良好的班風學風

一個優秀的班集體必定離不開完善的管理。為此，班主任付出了很大的精力。她走近每位同學，了解洞悉他們的內心，根據每個人的性格特點，做出了針對性的管理，她用一顆無私的心關心鼓勵著每位學生。每周進行的一次班隊活動，有效地增加了同學們的集體榮譽感，班級自豪感。有了良好的班風，才會有濃厚的學風，繼而營造出一個良好的學習氛圍，促使每位同學在這個環境中相互學習，共同進步。為了更好地管理班級，五中隊通過競選、民主選舉、學生自薦等方式選出了優秀的班級干部。每位當選的班級干部工作認真負責，互相配合，成為了班主任的得力助手，為班級的管理做出了自己的貢獻。其中，還有幾位同學在校大隊部競選中，光榮地成為了大隊干部。

一分耕耘，一分收獲，近學期以來，五中隊在學校里取得了各項好成績。連續幾次被評為校“文明班級”。在唱歌、寫字、朗誦、家庭講故事中，均獲得一等獎的好成績。在其他的征文比賽、讀書節等活動中都付出了艱辛和汗水，取得了良好的成績，得到了廣泛好評。每位同學為了班級的榮譽，積極發揮自己的特長。他們是優秀的，最棒的！

五中隊，是一個團結進取的中隊，是一個朝氣蓬勃的集體，是一個充滿愛的大家庭！四十一棵幼苗，在映湖小學這片沃土上，在老師地辛勤培育下，正滿懷著信心，向著美好的未來茁壯成長！

第五篇：優秀少先中隊事跡材料

優秀少先中隊事跡材料

我們的中隊叫做“螢火蟲之家”，是一個擁有38名成員的優秀集體。在這個充滿愛與團結的大家庭里，每個人每天都在進步，都在為這個集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

一、完善中隊組織，創建特色中隊中隊活動的開展，離不開一支精明強干的中隊干部隊伍。我們中隊干部的產生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定，我們中隊干部工作熱情高，工作認真，任勞任怨，責任心強，都能各負其責。在各自的職能范圍內，又能相互協調，為班級的建設做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評，隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發作業本這樣的事務，從校內的比賽到校外的活動，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯。在各項活動中，我們力爭上游，通過活動，增強了班級凝聚力，培養了隊員的集體榮譽感。正由于他們的團結合作，他們的責任心以及他們付出，我們中隊才和諧、蓬勃向上，有一定的向心力。

二、加強中隊文化建設，創文明中隊。

1、開展多樣的讀書活動，激發隊員的讀書興趣。

我們提出了創建“書香班級”的口號，建立愛讀、樂讀的特色中隊。我們以學校少先隊、教導處的書香校園活動為依托，努力創建自己有特色的讀書活動?！皫熒x一本書”，開展得有聲有色，師生共談讀書心得，拉近了教師、學生之間的關系。在此基礎上，我們又開展了“書香滿屋，為我獨香，與你共享”活動，“我們的螢火書屋”也成立了，班內掀起了一股股讀書熱潮。隊員們通過大量閱讀，每個人擁有5本書的書袋，看完后輪換，還有書包三本繪本也可輪換，陶冶了情操，開闊了視野，班風也逐漸好起來。

2、為優秀隊集體的創建做了許多有益嘗試。

本著“愛心以小步，道德成長一大步”的宗旨，我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳，我要簡約時尚”、“手挽手，心連心，向災區獻愛心”、“愛心一小步，道德成長一大步”的主題隊會；開展“學習明星”、“進步明星”、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動，做到月月有主題，天天有評價，人人有機會，人人在進步。我們積極參加學校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經典詩文朗誦、書畫比賽，掌握安全、自救知識，大家為媽媽做件暖心的事，在這些課外活動中，在新穎紛繁的活動中，隊員們真正成為了活動的主體，展示了技能，彰顯了個性，隊員們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力，也創造了一些小“明星”，如：“學習明星”、“進步明星”“文明之星”、“閃亮之星”……

三、主題教育有生有色。

1、主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地，由于活動形式多樣，接近學生的生活，很容易被學生理解與接受，在一次次活動中，隊員們受到點點滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時對促進一個良好班風的形成具有積極的意義。

2、孝心活動：隊員們以家庭為陣地開展了“今天我當家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動，讓隊員體會到家長的辛苦，在體驗中，隊員懂得了感恩，懂得了關愛別人。

四、大局意識處處體現

我們中隊在自我管理中，強調隊員要有集體觀念，平時在學習、生活中要有團隊合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。通過團隊合作精神的培養，現在我們中隊隊員都知道他們每一位都代表著中隊的形象，每個人都要為中隊爭光做點事情。