第一篇：中考政治專題復(fù)習(xí) 感懷英模 感動(dòng)中國(guó) 感悟人生教案

感懷英模 感動(dòng)中國(guó) 感悟人生

【教學(xué)目標(biāo)】

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

培養(yǎng)學(xué)生基本的善惡判斷能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作且有互相幫助的態(tài)度,以實(shí)際行動(dòng)繼承和發(fā)揚(yáng)英模的優(yōu)秀品質(zhì),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

能力目標(biāo)：

1、提高學(xué)生的道德判斷和辨別是非能力，提高社會(huì)實(shí)踐能力和服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的技能，培養(yǎng)學(xué)生全面分析問(wèn)題的能力。

知識(shí)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)了解有關(guān)優(yōu)秀品質(zhì)的理論知識(shí)，搜集英模的先進(jìn)事跡，推選身邊的模范之星。

【內(nèi)容分析】

本課主要是鞏固學(xué)生了解的優(yōu)秀人物品質(zhì)的重要意義以及指導(dǎo)意義，增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)，提高學(xué)生的精神境界，做合格公民。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1、注意鞏固初步形成的道德觀念和親社會(huì)情感，培養(yǎng)進(jìn)一步關(guān)注人生、關(guān)注生活的意識(shí)。

2、鞏固人物優(yōu)秀品質(zhì)的一系列理論知識(shí)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

關(guān)心祖國(guó)面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

教師：研究教材，搜集與本專題有關(guān)的資料、圖片等，制作多媒體課件。

學(xué)生：搜集新聞，準(zhǔn)備新聞播報(bào)；學(xué)習(xí)了解有關(guān)優(yōu)秀人物品質(zhì)的理論知識(shí)；關(guān)注時(shí)事。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

教師準(zhǔn)備：

1、設(shè)計(jì)并制作多媒體課件。

2、查閱、搜集有關(guān)資料，編寫(xiě)案例分析題。

3、了解學(xué)生的具體學(xué)情和情緒狀況。

學(xué)生準(zhǔn)備：

1、搜集新聞，準(zhǔn)備新聞播報(bào)；

2、關(guān)注時(shí)事。

【教學(xué)流程】

第一板塊 新聞播報(bào)，導(dǎo)入新課

視頻導(dǎo)入——溫家寶總理到云南指導(dǎo)抗旱救災(zāi)的視頻資料

視頻內(nèi)容：去年入秋以來(lái)，我國(guó)西南地區(qū)遭受歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi)。國(guó)務(wù)院總理溫家寶不顧67歲高齡遠(yuǎn)赴云南實(shí)地考察旱情。慰問(wèn)群眾，鼓勵(lì)抗災(zāi)；積極部署，科學(xué)指導(dǎo)抗災(zāi)。受到群眾熱烈歡迎。

師：請(qǐng)結(jié)合視頻材料回答，溫總理身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?用思品課知識(shí)從2個(gè)方面分析說(shuō)明這些品質(zhì)的重要意義。

學(xué)生結(jié)合課本知識(shí)，討論回答。老師展示答案舉例。

師：總理的言行的確讓我們感動(dòng)！其實(shí)，生活中，像溫家寶總理這樣值得我們尊重和學(xué)習(xí)的人還有很多，今天，就讓我們一起走近他們——導(dǎo)入課題：感懷英模，感動(dòng)中國(guó)，感悟人生！

第二板塊 感懷英模，感動(dòng)中國(guó)，感悟人生

１、第一篇：逆境中不沉淪！

師：先看4個(gè)人物的事跡。請(qǐng)一位同學(xué)朗讀人物事跡。

1、播放視頻——90后女孩孫莎莎“背”媽媽上學(xué)、展示雷闖——“闖”過(guò)歧視之門(mén)、滇池衛(wèi)士——張正祥、承諾一生的愛(ài)朱邦月的風(fēng)采圖片和事跡。出示問(wèn)題：

讀完上述四則材料，我們能獲得哪些啟示？請(qǐng)你結(jié)合思品課的有關(guān)知識(shí)分別說(shuō)明4個(gè)啟示對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么指導(dǎo)意義？

學(xué)生結(jié)合課本內(nèi)容，討論回答。

老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生回答，出示答案舉例。

師：他們用堅(jiān)忍不拔的毅力戰(zhàn)勝了生活中的磨難，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的壓力和困難你都是怎樣做的呢？

快考試時(shí)，我感到焦慮，我會(huì)。

與同學(xué)發(fā)生不愉快，很郁悶，我會(huì)。

當(dāng)媽媽生病，無(wú)法照顧我時(shí)，我會(huì)。

同學(xué)動(dòng)腦回答。明理導(dǎo)行。

師：在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能永遠(yuǎn)公平，但只要我們心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡！

師：俗話說(shuō)，生于憂患，死于安樂(lè)，逆境中搏擊是一種精神，在順境中能有緊迫感，百尺竿頭更進(jìn)一步這樣的進(jìn)取精神更是難得。

2、第二篇：順境中不懈?。?/p>

師展示兩會(huì)期間坐在溫家寶總理身邊的女翻譯張璐的事跡。出示問(wèn)題：

從張璐身上我們能學(xué)習(xí)哪種精神？用政治課原理分析。并說(shuō)明這種精神對(duì)我們青少年成長(zhǎng)的指導(dǎo)意義。

學(xué)生概括回答。老師展示答案舉例。以及其他合理答案。

師：其實(shí)，在我們身邊就有像張璐這樣勤奮的同學(xué)啊，請(qǐng)你推選身邊的勤奮之星好嗎？并簡(jiǎn)要說(shuō)明你推選的理由。

學(xué)生評(píng)選，并說(shuō)明推選理由。

師：看來(lái)是眾望所歸啊，請(qǐng)這位同學(xué)站起來(lái)讓我們認(rèn)識(shí)一下，我們以熱烈的掌聲向他祝賀吧。

師：愿勤奮努力的精神像種子一樣在我們每個(gè)人心中發(fā)芽、生根、成長(zhǎng)。愿這點(diǎn)點(diǎn)星光照亮我們的班級(jí)，照亮我們的人生。

但危難往往在瞬間發(fā)生，不容思考，此時(shí)，一個(gè)人的選擇將是人生的一道“分水嶺”！去年入秋旱魔侵襲我國(guó)西南，我們的民族從志成城進(jìn)行抗擊！關(guān)鍵時(shí)刻，我們的同胞義不容辭勇敢擔(dān)當(dāng)，無(wú)愧于英雄的稱謂！

3、第三篇：危難時(shí)刻勇?lián)?dāng)！

師展示眾志成城，抗旱救災(zāi)、王家?guī)X礦難救援、青島最美乘務(wù)員——朱麗、勇救落水兒童的大學(xué)生群體的事跡。學(xué)生感悟，老師出示問(wèn)題：

問(wèn)題：上述4則材料分別說(shuō)明了什么道理？請(qǐng)你結(jié)合思想品德課的有關(guān)知識(shí)分析說(shuō)明4個(gè)道理。學(xué)生討論回答。老師進(jìn)行答案舉例。以及其他合理答案。

師：古人云：吾日三省吾身。人活著，就要警醒。否則必將付出慘重的代價(jià)！

4、第四篇：生活中，要警醒！

師展示“快樂(lè)男聲”阿穆隆醉駕肇事逃逸、重慶原司法局局長(zhǎng)文強(qiáng)涉黑 被“雙規(guī)”、孩子不小心撞到了老人，兩家人公園里大打出手、吉林高校學(xué)生宿舍內(nèi)殺害舍友被判死緩的案例。

學(xué)生感悟?qū)嵗?，老師出示?wèn)題：

假如你是當(dāng)事人，假如你有機(jī)會(huì)從頭開(kāi)始，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎樣做？請(qǐng)結(jié)合思想品德課的有關(guān)知識(shí)從4個(gè)方面說(shuō)明理由。

學(xué)生討論回答。老師展示答案舉例以及答案舉例。

師：感懷英模，我們有太多的感動(dòng)、震撼，太多的收獲，由此怎能不對(duì)我們的生活充滿感恩與信心！讓我們?cè)谝院蟮娜松匠讨信ψ龅剑耗婢硶r(shí)，不沉淪！順境時(shí)，不懈??！

危難時(shí)，勇?lián)?dāng)！生活中，要警醒！

第三板塊 歸納升華 指引人生

逆境時(shí)，不沉淪！

順境時(shí)，不懈?。?/p>

危難時(shí)，勇?lián)?dāng)！

生活中，要警醒！

師：感懷英模，分享感動(dòng)才能讓靈魂接受沖刷和洗滌，才能讓人格得到升華和凈化，才能使我們深深懂得真、善、美的內(nèi)涵。那么，在今后的生活中就讓別人感動(dòng)我們，同時(shí)也讓自己行動(dòng)起來(lái)感動(dòng)他人吧！

第四板塊 課堂練習(xí)與作業(yè)布置

課堂練習(xí)：科學(xué)家錢(qián)學(xué)森的優(yōu)秀事跡分析及答案。

作業(yè)：搜集優(yōu)秀人物案例，進(jìn)行理性分析。

【課后反思】

把優(yōu)秀模范人物的事跡、做法呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)習(xí)、感悟。本節(jié)課播放了溫家寶視察云南災(zāi)區(qū)的視頻、感動(dòng)青島人物孫莎莎“背”母上學(xué)的視頻、青島最美乘務(wù)員朱麗的視頻材料，同時(shí)展示多個(gè)人物的事跡，讓學(xué)生學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，不僅實(shí)現(xiàn)了本節(jié)課的德育目標(biāo)，也從行為上指導(dǎo)了學(xué)生，能促使他們養(yǎng)成良好的品德修養(yǎng)，達(dá)到了思想政治課的三維目標(biāo)，從而真正發(fā)揮了思想政治課德育教育主陣地的作用，收到了實(shí)際效果。

本節(jié)課還存在著很多的不足，還可以挖掘更多的事例，在以后的教學(xué)中，將繼續(xù)加強(qiáng)研究和探索，力求有所提高。

第二篇：2012屆中考政治熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)：時(shí)代先鋒 感動(dòng)中國(guó)

2012屆中考政治熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí):時(shí)代先鋒感

動(dòng)中國(guó)

時(shí)代先鋒 感動(dòng)中國(guó)

(關(guān)鍵詞：感動(dòng)中國(guó)人物 中國(guó)好人榜 10大責(zé)任公民)【熱點(diǎn)回放】

感動(dòng)中國(guó)2010人物：錢(qián)偉長(zhǎng);孫水林、孫東林;才哇;郭明義;王偉;王萬(wàn)青;王茂華、譚良才;何祥美;劉麗;孫炎明。特別獎(jiǎng)是：海地維和英烈;K165次列車乘務(wù)組;志愿者群體。身邊的榜樣的評(píng)選;中國(guó)好人榜;責(zé)任公民;江西英雄群體;??

【考點(diǎn)掃描】

民族精神 發(fā)展先進(jìn)文化 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 思想道德建設(shè) 精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 熱心公益 服務(wù)社會(huì) 無(wú)私奉獻(xiàn) 珍愛(ài)生命 延伸生命的價(jià)值 艱苦奮斗 理想與使命

【觀點(diǎn)提煉】

1.中華民族精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神;民族精神是民族文化的核心和靈魂，是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神支撐;偉大的中華民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

2.新時(shí)期大力弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添富有生命力的內(nèi)容。青少年要立志做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者;增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì);發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，克服困難，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。

3.發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人.以優(yōu)秀的作品鼓舞人

4.加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié).大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范.5.社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民.6.生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，生命價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。

7.自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)，使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升;發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新精神，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的精神，關(guān)愛(ài)他人，見(jiàn)義勇為的優(yōu)秀品德。

【中考預(yù)測(cè)】

★ 【角度一】綜合篇：傳統(tǒng)美德 薪火相傳

1.“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選屬于中國(guó)特色社會(huì)主義的哪方面建設(shè)?加強(qiáng)該方面建設(shè)有利于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的哪一方面的要求? 文化建設(shè)或精神文明建設(shè);加強(qiáng)文化建設(shè)，全面提高全民族素質(zhì)。

2.感動(dòng)中國(guó)人物身上集中體現(xiàn)了什么精神?這種精神的核心和內(nèi)涵各是什么? 答：偉大中華民族精神;其核心是：愛(ài)國(guó)主義;內(nèi)涵：團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。

3.你從感動(dòng)中國(guó)人物身上感受到了哪些力量?這些力量對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生哪些影響?(舉例說(shuō)明)①助人為樂(lè)的力量。如：郭明義、劉麗。助人為樂(lè)的品質(zhì)，有助于我們共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍，構(gòu)建和諧社會(huì)。

②見(jiàn)義勇為的力量。如：王茂華、譚良才。見(jiàn)義勇為的品德，能夠激發(fā)人們的正義感，以自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)規(guī)則和程序?yàn)闃s，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，促進(jìn)社會(huì)的公平和正義，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定.③敬業(yè)奉獻(xiàn)的力量。如：王萬(wàn)青、孫炎明。學(xué)習(xí)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，能夠激發(fā)人們的責(zé)任感，履行責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào);能夠各盡所能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。④孝老愛(ài)親的力量。如：劉鵬、石秀琴;孝老愛(ài)親是中華民族的傳統(tǒng)美德;孝老愛(ài)親，有利于建設(shè)和諧家庭，建設(shè)和諧社會(huì).⑤誠(chéng)實(shí)守信的力量。如：孫水林、孫東林兄弟，鄭宜棟。誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本道德：誠(chéng)信，才能贏得他人的信任：失信于人，既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人的不尊重，甚至?xí)?duì)他人、對(duì)集體的利益造成損失.⑥創(chuàng)新的力量、愛(ài)國(guó)主義的力量、無(wú)私奉獻(xiàn)的力量.如：錢(qián)偉長(zhǎng)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，民族創(chuàng)新能力的高低直接關(guān)系到中華民族興衰存亡;愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心：中華民族精神是中華民族文化的核心和靈魂，是中華民族生存和發(fā)展的精神支撐;奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)人民既承擔(dān)了責(zé)任，又提升了自己的人生價(jià)值.⑦艱苦奮斗的力量、自強(qiáng)不息的力量.如：何祥美，孫炎明，王萬(wàn)青。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德;艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，艱苦創(chuàng)業(yè)精神無(wú)論什么時(shí)代都是成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高美德;全面建設(shè)小康社會(huì)，振興中華，任重而道遠(yuǎn)，一定要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)期艱苦奮斗的精神，尤其是開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

4.開(kāi)展 “感動(dòng)中國(guó)”、“全國(guó)道德模范”人物評(píng)選活動(dòng)有什么重要的意義?(學(xué)習(xí)宣傳郭明義同志先進(jìn)事跡，開(kāi)展“身邊的好人”等評(píng)選活動(dòng)，有什么重要意義?)①有利于弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神;②有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證;⑦有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，在全社會(huì)樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向;④有利于提高公民的思想道德素質(zhì)，在全社會(huì)營(yíng)造知榮辱、促和諧的良好道德風(fēng)尚等。

5.青少年應(yīng)怎樣向“道德楷?！薄案袆?dòng)中國(guó)”人物學(xué)習(xí)。

(1)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人的前途命運(yùn)同祖國(guó)、民族和人民的根本利益聯(lián)系在一起，熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，擔(dān)當(dāng)起時(shí)賦于我們的使命;(2)培養(yǎng)吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健康的人格，自強(qiáng)不息、關(guān)愛(ài)他、，奉獻(xiàn)社會(huì);(3)學(xué)法、知法、守法。運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，面時(shí)違法犯罪.既要_敢于斗爭(zhēng)，又要善。斗爭(zhēng)：(4)努力學(xué)習(xí)科學(xué)丈化知識(shí)，立志成才，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)

6.學(xué)先進(jìn)，見(jiàn)行動(dòng)，你將有哪些實(shí)際行動(dòng)? ①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不抄襲作業(yè)、考試不舞彝，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的②關(guān)心同學(xué)、熱情幫助有困難的同學(xué)，做個(gè)樂(lè)于助人的人;⑦關(guān)心社會(huì)、積極參與公益活動(dòng)。做個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人等.7.談?wù)剬?duì)“英雄遠(yuǎn)行，生命猶在”這句話的理解;談?wù)勀銓?duì)“他用壯舉書(shū)寫(xiě)了生命的高度和人生的長(zhǎng)度”這句話的理解;感悟到生命的真諦是什么? 參考答案：①生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。他們創(chuàng)造延伸了生命的價(jià)值。②他們具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，生命的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升;③他們的行為體現(xiàn)了高度的社會(huì)責(zé)任感，勇?lián)?zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，得到了社會(huì)的尊重和認(rèn)可;④他們用青春傳承了見(jiàn)義勇為、舍己救人的精神，精神長(zhǎng)存;8.學(xué)英雄、學(xué)先進(jìn)我們可以有哪形式? 如：①召開(kāi)“學(xué)先進(jìn)，悟感動(dòng)”主題斑會(huì);②舉行“感動(dòng)就在身邊”的征文、E講比賽活動(dòng);③聽(tīng)“英?！眻?bào)告會(huì);④“英雄少年” “道德楷?！薄案袆?dòng)中國(guó)。的人物事跡圖片展等.9.你參加了哪些公民道德實(shí)踐活動(dòng)?有啊些收獲和體會(huì)，(1)活動(dòng):環(huán)保志愿者活動(dòng)、慰問(wèn)幸福院的孤寡老人、參加“做誠(chéng)信學(xué)生”簽名活動(dòng)、向希望工程、海地地震災(zāi)區(qū)捐款、參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”活動(dòng)等.(2)收獲:①提高自身的思想道德紊養(yǎng)：②增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感;③提高了自身的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。

(3)體會(huì)：①我們的社會(huì)是互幫互助的社會(huì)，是人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì);②參與公民道德實(shí)踐活動(dòng)，既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升：③開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)，有利于形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)等。

10.做一個(gè)有道德的人倡議書(shū)的內(nèi)容：舉止文明，禮貌待人;誠(chéng)信答題，拒絕舞弊;關(guān)心同學(xué)，尊重老師，愛(ài)國(guó)守法，文明上網(wǎng);節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約

11.你準(zhǔn)備怎樣加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)?(如何做一名有道德的人)：

①樹(shù)立遠(yuǎn)大志向和正確的理想信念。②遵紀(jì)守法，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。③提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。④積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)。12.你身邊存在哪些不道德傾向?有何不良影響?例：不遵守課堂紀(jì)律;影響：失去良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，難以面對(duì)未來(lái)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。

13.“向道德模范學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人”寄語(yǔ)：

①播種誠(chéng)實(shí)守信，收獲信任和友誼;②播種助人為樂(lè)，收獲和諧美好;③播種孝老愛(ài)親，收獲親情和溫馨。

14.開(kāi)展做一個(gè)有道德的人活動(dòng)，有何意義：

對(duì)青少年成長(zhǎng)：①有利于青少年養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，提高青少年的道德修養(yǎng);②有利于激發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)熱情，報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)祖國(guó)。③有利于促進(jìn)青少年做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好公民。對(duì)社會(huì)：有利于弘揚(yáng)民族精神，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社。

15.閱讀平民英雄事跡材料，結(jié)合自身實(shí)際，談應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)人生的意義。

答：①樂(lè)于奉獻(xiàn)，以仁愛(ài)之心關(guān)懷和幫助身邊的人，在奉獻(xiàn)中提升自身的生命價(jià)值;②增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，服務(wù)社會(huì)，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任不言代價(jià)與回服;③傳承中華傳統(tǒng)美德，提高自身道德素質(zhì);④珍愛(ài)尊重關(guān)愛(ài)生命，從身邊的小事做起，努力創(chuàng)造生命的價(jià)值。

★ 【角度二】人物篇：錢(qián)偉長(zhǎng)、郭明義、王茂華 譚良才、劉麗

16.分別寫(xiě)出以下人物身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)感動(dòng)了你我?(看材料是否有所體現(xiàn)，從中篩選)⑴錢(qián)偉長(zhǎng)：愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)持祖國(guó)利益高于一切;勤于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念;尊重科學(xué)、勇于創(chuàng)新;無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利;強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

⑵郭明義：助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn);熱心公益、服務(wù)社會(huì);強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感;尊重、關(guān)愛(ài)生命;愛(ài)崗敬業(yè);堅(jiān)強(qiáng)的意志。

⑶平民英雄王茂華、譚良才、肖玉玲、曾慶香、熊斌、李天平等：見(jiàn)義勇為、舍己救人、關(guān)愛(ài)生命、無(wú)私奉獻(xiàn)、高度的社會(huì)責(zé)任感??

⑷王者歸來(lái)的劉翔：勇于戰(zhàn)勝困難和挫折;堅(jiān)強(qiáng)的意志;自信自強(qiáng);堅(jiān)定的理想信念。⑸追夢(mèng)的劉偉：勇于戰(zhàn)勝困難和挫折;堅(jiān)強(qiáng)的意志;自立自強(qiáng);自尊自信;堅(jiān)定的理想。⑹世博和亞運(yùn)會(huì)的志愿者：熱心公益、服務(wù)社會(huì);強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感;無(wú)私奉獻(xiàn);誠(chéng)實(shí)守信。

⑺《牽手》的獨(dú)臂馬麗和單腿翟孝偉：勇于戰(zhàn)勝困難和挫折;堅(jiān)強(qiáng)的意志;良好的合作;自強(qiáng)自信;高雅的情趣。

⑻從小扛起家庭重?fù)?dān)的優(yōu)秀自強(qiáng)少年：孝敬父母(或：孝老愛(ài)親);自立自強(qiáng);勇于戰(zhàn)勝困難和挫折;堅(jiān)強(qiáng)的意志;強(qiáng)烈的責(zé)任感;誠(chéng)實(shí)守信;勤于學(xué)習(xí)。

⑼幸福青年鐵飛燕：強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感;樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;尊重、關(guān)愛(ài)生命;見(jiàn)義勇為;孝敬父母。

⑽摔跤選手高峰：良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;關(guān)心幫助他人、友善待人。⑾法治人物鄭宜棟：誠(chéng)實(shí)守信;高度的社會(huì)責(zé)任感。

⑿最美的洗腳妹劉麗：無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

⒀劉鵬、石秀琴：自信自立自強(qiáng)、孝敬父母、勇于面對(duì)困難和挫折、堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇?lián)?zé)任。⒁孫炎明：團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)。何祥美：愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏。

17.◆(科學(xué)泰斗——錢(qián)偉長(zhǎng))我國(guó)近代力學(xué)奠基人之一，著名的科學(xué)家、教育家，中國(guó)科學(xué)院資深院士，上海大學(xué)學(xué)校長(zhǎng)錢(qián)偉長(zhǎng)先生因病于2010年7月30日6時(shí)20分在上海逝世，享年98歲。追尋大師的生命軌跡，聆聽(tīng)大師的諄諄教誨，會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)一些啟迪。

⑴★在談及天才問(wèn)題時(shí)，錢(qián)偉長(zhǎng)如是說(shuō)：“我不是天才，我的學(xué)習(xí)是非常勤奮的。我發(fā)現(xiàn)很多東西，我還不懂。需要我認(rèn)真學(xué)。你們不要相信天才論，關(guān)鍵是刻苦和努力。沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，問(wèn)題在于你肯不肯學(xué)、敢不敢學(xué)?！薄鲝腻X(qián)偉長(zhǎng)先生的話語(yǔ)中，對(duì)你成功、成才有何感悟? 答：成才的關(guān)鍵在于自己的勤奮努力;任何事業(yè)的成功和理想的實(shí)現(xiàn)都是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程。

⑵★“九一八”事變發(fā)生時(shí)，錢(qián)偉長(zhǎng)剛剛跨進(jìn)清華大學(xué)的校門(mén)。他本來(lái)是立志學(xué)中文的，可是國(guó)家的危亡和民族的災(zāi)難讓他感到，要改變國(guó)家的落后面貌，不受別國(guó)的欺負(fù)，就必須有強(qiáng)大的科技。于是錢(qián)偉長(zhǎng)毅然決定棄文從理，在他的心中，“國(guó)家的需要，就是我的專業(yè)”。錢(qián)偉長(zhǎng)先生所說(shuō)的“國(guó)家的需要，就是我的專業(yè)”，說(shuō)明錢(qián)先生具有什么精神?答：愛(ài)國(guó)主義精神。

⑶★ 錢(qián)偉長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有新的科學(xué)方法和研究手段，就很難創(chuàng)造新的科學(xué)理論?！卞X(qián)偉長(zhǎng)利用新的方法進(jìn)行了大量的創(chuàng)新實(shí)踐以及多個(gè)領(lǐng)域的研究，且都有收獲。他因此被大家譽(yù)為“萬(wàn)能科學(xué)家”。從上述材料中我們能看出錢(qián)偉長(zhǎng)先生具有什么精神?答：創(chuàng)新精神。

⑷★錢(qián)偉長(zhǎng)學(xué)貫中西，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我36歲學(xué)力學(xué)，44歲學(xué)俄語(yǔ)，58歲學(xué)電池知識(shí)。不要以為年紀(jì)大了不能學(xué)東西，我學(xué)計(jì)算機(jī)是在64歲以后，我現(xiàn)在也搞計(jì)算機(jī)了?！卞X(qián)偉長(zhǎng)先生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)我們有什么啟示? 答：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。

⑸錢(qián)偉長(zhǎng)用六十多年的報(bào)國(guó)路詮釋了自己一直堅(jiān)持的專業(yè)：愛(ài)國(guó)。作為一個(gè)中學(xué)生，您又將以怎樣的行為踐行這個(gè)專業(yè)呢?答：如刻苦學(xué)習(xí)，立志成才;升旗時(shí)肅立等。

? ★(雷鋒傳人：郭明義)被評(píng)為2010年“十大責(zé)任公民”的郭明義，一名普通的礦山公路管理員，被人民群眾譽(yù)為“雷鋒傳人”“愛(ài)心使者”。他十多年來(lái)，為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)多元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗;15年來(lái)，他每天提前兩個(gè)小時(shí)步行到單位還經(jīng)常加班，累計(jì)義務(wù)獻(xiàn)工15000多個(gè)小時(shí)，相當(dāng)于多干了5年的工作量;20年來(lái)，他累計(jì)無(wú)償獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身血量的近10倍??

⑴郭明義同志身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?答：①助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn);②熱心公益，服務(wù)社會(huì)。③珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人。④勇?lián)?zé)任，愛(ài)崗敬業(yè)。

⑵雷鋒傳人郭明義積極承擔(dān)了哪些責(zé)任?①他服務(wù)社會(huì)、熱心公益的，積極承擔(dān)關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任;②他愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真做好本職工作，積極承擔(dān)起對(duì)集體的責(zé)任③他珍愛(ài)生命、尊重生命，積極承擔(dān)關(guān)愛(ài)他人的責(zé)任。

⑶你如何評(píng)價(jià)郭明義的行為?：答：①他的行為體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和關(guān)愛(ài)，善待生命;②他具有高度的社會(huì)的責(zé)任感，勇?lián)?zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。③他具有扶危濟(jì)困、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在奉獻(xiàn)中提升了自身的生命價(jià)值。④他的行為是熱心公益，服務(wù)社會(huì)、親社會(huì)的行為，是愛(ài)心和善心的表現(xiàn)。⑤他的行為能帶動(dòng)更多的人參加公益活動(dòng)，有助于形成互幫互助、相互關(guān)愛(ài)的和諧社會(huì)。

⑷大力宣傳和弘揚(yáng)郭明義同志的先進(jìn)事跡和崇高品格，有何意義?答：①有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。②有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任感。③有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，維護(hù)公平正義。④有利于弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。

⑸某網(wǎng)站論壇里，有人以“郭明義—傻好人真好!”為主題發(fā)帖，請(qǐng)你圍繞這一主題跟帖，運(yùn)用思想品德課觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶?。答：傻好人郭明義好在他有高度的社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神，熱心公益、服務(wù)社會(huì)，既幫助了他人，又在奉獻(xiàn)中提升了自身的價(jià)值，在創(chuàng)造和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。(圍繞著好在哪里或?yàn)槭裁床簧嫡劶纯?⑹大家呼吁：“讓我們一起加入到‘傻人’的行列”。要成為郭明義式的“傻好人”，我們?cè)撛趺醋?答：①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng);牢記當(dāng)代青年的歷史使命，樹(shù)立崇高理想，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。② 在學(xué)校生活中，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，熱心幫助有困難的同學(xué);積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成親社會(huì)行為等。

⑺我們青少年應(yīng)如何向郭明義學(xué)習(xí)?答：①要樹(shù)立高度的社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。②積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，在奉獻(xiàn)中提升自身的生命價(jià)值。③在生活中自覺(jué)踐行公民基本道德規(guī)范，關(guān)愛(ài)他人，扶危幫困，做一個(gè)有愛(ài)心的公民。④把個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)，立志成才，肩負(fù)起民族振興的歷史使命。

? ★(英雄翁婿——王茂華 譚良才)烈火是一場(chǎng)生死攸關(guān)的測(cè)試，生命是一道良知大愛(ài)的考驗(yàn)，你們用果敢應(yīng)戰(zhàn)，用犧牲作答!一對(duì)俠義翁婿，火海中三進(jìn)三出，為人們講述了什么是舍生忘死，人間摯愛(ài)!當(dāng)他們義無(wú)反顧沖進(jìn)火海的時(shí)候，近乎于本能的行動(dòng)，折射出今天亟需弘揚(yáng)的善與愛(ài)，這是對(duì)2010年感動(dòng)中國(guó)人物王茂華譚良才搶救生命的寫(xiě)照。

⑴王茂華譚良才在烈火中勇救他人的生命，你認(rèn)為值嗎?為什么? 答：值!這是因?yàn)椋荷囊饬x(或價(jià)值)不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。王茂華為救他人而獻(xiàn)出自己的生命，他們的人生雖然是短暫的，但他們見(jiàn)義勇為、舍己救人的崇高精神將永存，他們雖死猶生，其生命價(jià)值獲得更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)

⑵如何評(píng)價(jià)王茂華 譚良才在烈火中勇救他人的生命的行為。答：弘揚(yáng)了中華民族的扶危濟(jì)困傳統(tǒng)美德;是弘揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神的正義行為;是對(duì)他人對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);是履行關(guān)愛(ài)生命、維護(hù)生命健康權(quán)的具體體現(xiàn)等。

⑶江西火海救人老師王茂華的事跡給我們?cè)傩﹩⑹?答：①生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，生命價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn).②自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì)，使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升.③學(xué)習(xí)他們見(jiàn)義勇為、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì).⑷“英雄翁婿”王茂華、譚良才，能獲得“感動(dòng)中國(guó)”2010十大新聞人物，體現(xiàn)初中思想品德所學(xué)的哪些觀點(diǎn)?答：①我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。②我國(guó)公民享有榮譽(yù)權(quán)③我們要勇?lián)?zé)任，要有高度的社會(huì)責(zé)任感，不言代價(jià)與回報(bào)。④每個(gè)人的生命都是有價(jià)值。我們既要珍愛(ài)自己的生命，也要尊重他人的生命，善待他人的生命。

⑸“英雄翁婿”王茂華、譚良才的事跡告訴我們什么樣的生命才最有價(jià)值? 答：生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，在于奉獻(xiàn)。要通過(guò)自己的努力，在為他人、為社會(huì)、為家鄉(xiāng)的服務(wù)中實(shí)現(xiàn)人生意義，并使自己生命的價(jià)值不斷延伸，在奉獻(xiàn)中得以提升。

⑹結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

①實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)奠定基礎(chǔ)。③積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，力所能及的幫助他人等。

? ★〖“最美”洗腳妹——?jiǎng)Ⅺ悺絼Ⅺ愂?010年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，她14歲因家貧輟學(xué)外出打工,在廈門(mén)一家足浴城當(dāng)按摩師，俗稱“洗腳妹”，她以微薄的收入，幫助上百個(gè)孩子完成了讀書(shū)夢(mèng)。其事跡在廈門(mén)廣為流傳，被譽(yù)為 “中國(guó)最美的洗腳妹”。

⑴為什么說(shuō)劉麗是“中國(guó)最美的洗腳妹” ?答：①她積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，具有高度的社會(huì)責(zé)任感;②她具有關(guān)心他人，助人為樂(lè)的高尚品德和無(wú)私奉獻(xiàn)精神;③她關(guān)愛(ài)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，不斷追求生命的價(jià)值。

⑵我們青少年應(yīng)如何向劉麗學(xué)習(xí)，讓自己生命更有價(jià)值?答：①實(shí)現(xiàn)人生意義，追求生命的價(jià)值，就需要我們腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。②我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，珍惜受教育的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)立志成才，全面提高自身素質(zhì);③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，熱心幫助有困難的人，在關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中，不斷延伸生命的價(jià)值。

⑶你認(rèn)為劉麗具有什么意識(shí)和行為? 答：劉麗具有回報(bào)社會(huì)的意識(shí)和親社會(huì)行為，說(shuō)明她是個(gè)具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的人;⑷你打算怎樣培養(yǎng)這種意識(shí)和行為?答：日常生活中點(diǎn)滴小事做起;積極參與社會(huì)公益活動(dòng);養(yǎng)成親社會(huì)行為(謙讓、分享、助人;關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國(guó)家大事，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì));勇于面對(duì)困難挫折，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，承擔(dān)起自己的責(zé)任等。

第三篇：中考政治總復(fù)習(xí)精選教案

中考政治總復(fù)習(xí)精選教案

第一部分

簡(jiǎn)答題

(2)組圖中的事跡，體現(xiàn)了課本中的哪些觀點(diǎn)？

(3)抗震救災(zāi)牽動(dòng)著每個(gè)人的心，你所在的班級(jí)決定舉行一次賑災(zāi)主題班會(huì)，請(qǐng)你參加。

20、材料一：無(wú)論是本屆奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，還是我國(guó)體育代表團(tuán)獲得的歷史性佳績(jī)，從根本上講都是緣于我國(guó)改革開(kāi)放30年帶來(lái)的綜合國(guó)力的大發(fā)展，以及在這個(gè)綜合國(guó)力大發(fā)展基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的社會(huì)的全面進(jìn)步。北京給奧林匹克運(yùn)動(dòng)一個(gè)驚喜，奧運(yùn)會(huì)也給中國(guó)提供了一個(gè)讓世界了解開(kāi)放的、真實(shí)的、和平崛起的中國(guó)的機(jī)會(huì)。

四、實(shí)踐探究題

各抒己見(jiàn)：你對(duì)上述情景有何感慨？

出謀劃策：請(qǐng)你就如何培養(yǎng)“面向世界的眼光”提幾條好建議。

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇

1C、2C、3B、4C、5A、6D、7B、8A、9D、10B、11C、12C、13A、14B、15D

二、簡(jiǎn)答題：

16、互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)了便捷，影響著我們的生活、學(xué)習(xí)方式；通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我們可以了解和學(xué)到更多的知識(shí)，擴(kuò)大自己的視野；互聯(lián)網(wǎng)可以讓我們拉近與世界的距離，享受跨越國(guó)界，無(wú)限溝通的樂(lè)趣；如果不正確對(duì)待，互聯(lián)網(wǎng)可

17、由于我國(guó)的基本國(guó)情，我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大的差距，我國(guó)仍然屬于發(fā)展中國(guó)家。

要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放，大力實(shí)施科教興國(guó)等戰(zhàn)備，奮起直追，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。符合題意即可。

18、、和平，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離自己，遠(yuǎn)離國(guó)家，遠(yuǎn)離世界

、以實(shí)際行動(dòng)反對(duì)霸權(quán)主義，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)；以積極參與的心態(tài)關(guān)注世界，關(guān)注和平，關(guān)注全人類；關(guān)注世界和平，用心維護(hù)世界和平，為世界的和平貢獻(xiàn)自己的微波之力；其它。

三、材料分析題

19、世界和平與發(fā)展的道路并不平坦，霸權(quán)主義等不斷給人類社會(huì)帶來(lái)危害；由于各種利益的沖突，我們今天的世界還不是一個(gè)太平的世界；愛(ài)好和平的人們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平與發(fā)展；和平與發(fā)展已經(jīng)成為不可阻擋的歷史潮流；其它。

霸權(quán)主義在威脅世界的和平與發(fā)展；領(lǐng)土爭(zhēng)端導(dǎo)致的局部沖突時(shí)有發(fā)生；各種分裂主義勢(shì)力、恐怖主義勢(shì)力給人類社會(huì)不斷帶來(lái)危害。

反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界和平與發(fā)展；防范和打擊恐怖活動(dòng)，努力消除產(chǎn)生恐怖主義的根源；維護(hù)世界多樣性，促進(jìn)國(guó)際政治發(fā)展的多極化；大力發(fā)展生產(chǎn)力，增強(qiáng)綜合國(guó)力和國(guó)防力量；謀求建立和平、穩(wěn)定、公正、合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序；建設(shè)持久和平與共同繁榮的和諧世界；其它。

20、堅(jiān)持改革開(kāi)放，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，增強(qiáng)了綜合國(guó)力，提供了強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)；精神文明建設(shè)提高了國(guó)民素質(zhì)，推動(dòng)了奧運(yùn)會(huì)的舉辦；國(guó)泰民安、政治穩(wěn)定為體育的發(fā)展提供了穩(wěn)定的政治環(huán)境；運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和中華民族的偉大精神，刻苦鍛煉；其它合理答案。

中華民族是一個(gè)愛(ài)好和平的偉大民族，這也決定了我國(guó)要走和平崛起即和平發(fā)展的道路；一方面我們爭(zhēng)取和平的國(guó)際環(huán)境來(lái)發(fā)展自己，另一方面又以自身的發(fā)展來(lái)維護(hù)世界和平；我國(guó)的日益強(qiáng)大不是對(duì)世界的威脅，而是對(duì)世界和平與發(fā)展的最大貢獻(xiàn)。

中國(guó)走和平崛起道路有利于中國(guó)融入世界大家庭；有利于在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮越來(lái)越來(lái)越重要的作用；有利于維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。

四、實(shí)踐探究題

21、各抒己見(jiàn)： 作為東道主國(guó)家的拉拉隊(duì)，我們不僅要為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，也要為各國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油。本來(lái)奧運(yùn)會(huì)就是一場(chǎng)全世界各國(guó)的體育盛會(huì)，我們都期望運(yùn)動(dòng)員有更快更高更強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)，這也是奧林匹克的目標(biāo)。為其他國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員加油，為他們?nèi)〉煤贸煽?jī)鼓掌，這是我們應(yīng)有的素質(zhì)，同時(shí)我們也會(huì)看到自己的不足，吸取他國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，提高自己。

請(qǐng)你探究： 今天我們的生活與世界緊密地聯(lián)系在一起，我們需要樹(shù)立全球觀念，友好地對(duì)待每一個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員，培養(yǎng)面向世界的眼光，這是中國(guó)積極走向世界的需要；在奧林匹克體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們有著共同追求、共同的感受，那就是期望運(yùn)動(dòng)員有更快更高更強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)，需要我們?yōu)楦鲊?guó)運(yùn)動(dòng)員加油；開(kāi)放的世界，需要有開(kāi)放意識(shí)的民族；其它。

為外國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油，不僅讓全世界看到了一個(gè)泱泱大國(guó)的文明與進(jìn)步，也看到了今日中國(guó)的胸懷與自信；這也是中華民族面向世界，積極走向世界的體現(xiàn)；其它。

生活在一個(gè)多元化、開(kāi)放的世界中，我們要注重民族意識(shí)的提高，維護(hù)民族和國(guó)家的利益；要樹(shù)立和培養(yǎng)平等、開(kāi)放、參與的全球觀念，積極融入到開(kāi)放的世界中去；在積極走向世界時(shí)，要尊重每個(gè)國(guó)家的文明、價(jià)值觀念和風(fēng)俗習(xí)慣，與各國(guó)人民平等交往；我們要給世界獻(xiàn)出我們力所能及的愛(ài)，以積極參與的心態(tài)關(guān)注世界，關(guān)注奧林匹克體育運(yùn)動(dòng)；其它。

第四篇：中國(guó)夢(mèng)_人民夢(mèng)_中考政治專題復(fù)習(xí)

中國(guó)夢(mèng)人民夢(mèng)

【熱點(diǎn)綜述】

1、2012年是夢(mèng)想之年，我們實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、航母夢(mèng)、諾貝爾獎(jiǎng)夢(mèng) ……

2、中央政治局常務(wù)委員會(huì)七位成員2012年11月29日集體出現(xiàn)在國(guó)博“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)?？倳?shū)記習(xí)近平說(shuō)：“我以為,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想,凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼?！绷?xí)近平重申了十八大報(bào)告中的兩個(gè)“一定能”，即：到中國(guó)共產(chǎn)黨成立１００年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國(guó)成立１００年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。他進(jìn)而提出第三個(gè)“一定能”——“中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。

3、在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上，國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表重要講話時(shí)再次提出了中國(guó)夢(mèng)。他還強(qiáng)調(diào)，中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”需要中華兒女萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)奮斗。

【理論分析】

1、人民夢(mèng)？和中國(guó)夢(mèng)又有什么關(guān)系？

人民夢(mèng)也是一個(gè)比較新的提法，但人民夢(mèng)也是中國(guó)共產(chǎn)黨人一直以來(lái)一脈相承的基本理念和基本要求。就是我們的中國(guó)夢(mèng)要解決什么問(wèn)題？我們不僅要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，要實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)，更主要的是要實(shí)現(xiàn)人民的幸福，讓人民真正能當(dāng)家作主。

2、如何實(shí)現(xiàn)人民的夢(mèng)？

人民夢(mèng)主要有兩個(gè)層面的涵義。

第一、我們的中國(guó)夢(mèng)是為了人民的夢(mèng)想，我們的中國(guó)夢(mèng)是要為了人民的幸福，我們所做的一切都要著音于讓人民過(guò)上更加幸福更加有尊嚴(yán)的生活。

第二、人民夢(mèng)還有一層涵義，我們的中國(guó)夢(mèng)是以人民為主體，由人民自己去實(shí)現(xiàn)的，是人民當(dāng)家作主，以主人公的身份為自己創(chuàng)造幸福生活的。所以人民夢(mèng)既是為了人民的，也是依靠人民的3、現(xiàn)階段，我國(guó)各族人民的共同夢(mèng)想是什么？為實(shí)現(xiàn)這一共同夢(mèng)想，需要我們付出哪些努力？

（1）中華民族的共同理想是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

（2）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高人民的生活水平；堅(jiān)持改革開(kāi)放，解放和發(fā)展生產(chǎn)力；堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略，大力發(fā)展教育事業(yè)，提高國(guó)民素質(zhì)；堅(jiān)持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處，提高人們的生活質(zhì)量；堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境等。

4、中華民族在實(shí)現(xiàn)最偉大夢(mèng)想道路上持續(xù)奮斗的歷程，對(duì)我們有什么重要啟示？ 人生難免有挫折；自信是成功的基石，自強(qiáng)是通向成功的階梯，堅(jiān)強(qiáng)意志是戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障；我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，自尊自信、自立自強(qiáng)，勇敢地面對(duì)挫折，敢于挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”不斷奮斗。

5、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的夢(mèng)想，我們青少年應(yīng)該怎樣做？

立足中國(guó)的基本國(guó)情，著眼全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注世界共同的問(wèn)題，自覺(jué)投身中國(guó)特色社會(huì)主義的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。

【強(qiáng)化練習(xí)】

1、下面屬于我國(guó)現(xiàn)階段“中國(guó)夢(mèng)”的有（）

①全面建成小康社會(huì) ②把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 ③實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 ④把我國(guó)建設(shè)成為發(fā)達(dá)國(guó)家

A ．②③④ B ．①②C ．①②③④D ．①②③

2、中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想（）

①符合我國(guó)的基本國(guó)情 ②體現(xiàn)了全國(guó)各族人民的共同愿望 ③將在本世紀(jì)頭20年實(shí)現(xiàn) ④需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神

A．②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③

3、少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。這啟示我們（）

A．應(yīng)自覺(jué)肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命

B．應(yīng)放棄個(gè)人理想，樹(shù)立崇高社會(huì)理想

C．牢記我們的共同理想，犧牲一切娛樂(lè)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)

D．先實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，再考慮為國(guó)家做貢獻(xiàn)

4、材料一：近代以來(lái)，在不同歷史時(shí)期，中國(guó)人民懷揣著不同的夢(mèng)想，在屈辱苦難中奮起抗?fàn)?，在探索道路上曲折前行，在改革大潮中披荊斬棘，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。實(shí)踐證明，有夢(mèng)想，就有希望。

材料二：從秋到冬，在2012年歲末的中國(guó)上空，飄蕩著一個(gè)溫暖的詞匯：夢(mèng)想。展望今年，展望未來(lái)，我們每個(gè)人都有自己的小夢(mèng)想。億萬(wàn)個(gè)你我的小夢(mèng)想，匯聚成國(guó)家的大夢(mèng)想，民族的大夢(mèng)想。

閱讀上述材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（l）近代以來(lái)，中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了哪些夢(mèng)想？（列舉兩個(gè)）最偉大的“夢(mèng)想”是什么？

（2）展開(kāi)你的想象，描繪一下中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)后的美麗藍(lán)圖。

（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析改革開(kāi)放以來(lái)，引領(lǐng)我們“圓夢(mèng)”的基本國(guó)策和戰(zhàn)略有哪些？（各列舉四個(gè)）其中夢(mèng)想成真的根本原因是什么？

四、相關(guān)試題1、2012年10月11日，瑞典文學(xué)院宣布，將2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言。莫言因此成為我國(guó)首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的本土作家。這(C)

①說(shuō)明中華傳統(tǒng)文化已成為世界主流文化，領(lǐng)導(dǎo)著世界文化潮流②表明中華傳統(tǒng)文化在全世界得到了越來(lái)越多人們的認(rèn)同 ③有利于擴(kuò)大中華傳統(tǒng)文化在國(guó)際上的影響 ④說(shuō)明我們要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，抵制外來(lái)文化

A．①②③B．②④C．②③D．①②③④2、2012年夏季奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式于當(dāng)?shù)貢r(shí)間2012年7月27日在舉行，中國(guó)體育代表團(tuán)的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)趭W運(yùn)賽場(chǎng)頻傳捷報(bào)，共收獲了＿＿枚金牌，＿＿獎(jiǎng)牌。(D)

A、英國(guó)倫敦2788B、意大利羅馬3887

C、荷蘭鹿特丹2387D、英國(guó)倫敦38883、本屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒譜寫(xiě)了我國(guó)競(jìng)技體育新的輝煌篇章，在世界面前展現(xiàn)出中國(guó)各族人民的良好精神風(fēng)貌。中國(guó)體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上的成功(D)

①得益于堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)②展示了良好的競(jìng)技精神③來(lái)源于自信的精神狀態(tài)④增進(jìn)了同世界各國(guó)各地區(qū)人民的友誼

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4、2012年11月25日，隨中國(guó)首艘航母“遼寧艦”參與艦載機(jī)起降訓(xùn)練的羅陽(yáng)，在執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)急性心肌梗死、心原性猝死，不幸殉職。這說(shuō)明（Ｄ）

①實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)有時(shí)需要付出代價(jià)②承擔(dān)振興中華的重任需要我們拿出勇氣來(lái)面對(duì)一切可能遇到的困難③承擔(dān)責(zé)任必然要付出生命的代價(jià)④做好本職工作的同時(shí)，我們也要關(guān)愛(ài)自己，珍惜生命

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

5、美國(guó)國(guó)會(huì)眾院于美東時(shí)2012年6月18日下午正式通過(guò)一項(xiàng)對(duì)歷史上排華法案表示歉意的法案。對(duì)于歷史上飽受屈辱的美國(guó)華人而言，此舉頗具歷史性意義。這說(shuō)明（B）①美國(guó)人民和政府知錯(cuò)就改②中國(guó)的國(guó)際地位和影響力提升③華人在美國(guó)的地位在提高④個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6、2013年1月17日全國(guó)鐵路工作會(huì)議在京召開(kāi)。鐵道部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)盛光祖表示，到2012年底，全國(guó)鐵路營(yíng)業(yè)里程達(dá)到9.8萬(wàn)公里，居世界第二位；高鐵運(yùn)營(yíng)里程達(dá)9356公里，居世界第一位。2013年，全國(guó)鐵路將安排固定資產(chǎn)投資6500億元、投產(chǎn)新線5200公里以上，將完成旅客發(fā)送量20.35億人。

2007年4月18日之前，中國(guó)沒(méi)有一條可稱為高速的鐵路。從里程零公里到世界第一，中國(guó)高鐵4年實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)幻跨越。

（1）可以說(shuō)，中國(guó)高鐵是一個(gè)后發(fā)先至的當(dāng)代樣板，這中間離不開(kāi)科技的作用。你認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的重要性有哪些？

（2）讀了這則材料，你看出我國(guó)在科技發(fā)展方面的可喜現(xiàn)象是什么？

（3）建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，我國(guó)必須貫徹什么方針和實(shí)施什么戰(zhàn)略？

（4）某校舉辦“科技創(chuàng)新周”活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛征集小發(fā)明、小制作。你認(rèn)為中學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)的意義有哪些？

答：（1）①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。②當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。③科技進(jìn)步與創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素。（兩點(diǎn)即可）

（2）在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列。

（3）貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。

（4）①有利于把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。②有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。③有利于培養(yǎng)科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法。（兩點(diǎn)即可）

7、2012年11月29日，在國(guó)博“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)。新任總書(shū)記習(xí)近平說(shuō)：“每個(gè)人都有理想和追求,都有自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼?！绷?xí)近平重申了十八大報(bào)告中的兩個(gè)“一定能”，即：到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。引人注目的是，他進(jìn)而提出第三個(gè)“一定能”——“中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)?！绷?xí)總書(shū)記還向全黨提出三個(gè)“必須牢記”，強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。“回首過(guò)去，全黨同志必須牢記，落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。審視現(xiàn)在，全黨同志必須牢記，道路決定命運(yùn)，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須堅(jiān)定不移走下去。展望未來(lái)，全黨同志必須牢記，要把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還有很長(zhǎng)的路要走，需要我們付出長(zhǎng)期艱苦的努力?！?/p>

（1）你認(rèn)為“一定能”的信心源自哪里？

答：①我們堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度、中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系②堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放③堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的理念④全國(guó)各族人民的艱苦奮斗。

（2）“三個(gè)?必須牢記?”體現(xiàn)了我們學(xué)過(guò)的哪些知識(shí)?

答：①發(fā)展是硬道理；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。②高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路；只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。③發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)，需要艱苦奮斗精神的支撐和鼓舞。④我國(guó)正處于社會(huì)主義的初級(jí)階段。

（3）“要把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還有很長(zhǎng)的路要走”，我們要增強(qiáng)憂患意識(shí)。制約我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的因素有哪些？

答：①國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技上與發(fā)達(dá)國(guó)家差距較大；②面臨著嚴(yán)峻的資源、人口、環(huán)境等問(wèn)題；③不公正不合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序沒(méi)有根本改變，影響和平與發(fā)展的不確定因素增加；④我國(guó)周邊的安全形勢(shì)比較嚴(yán)峻；⑤面臨著分裂勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力、恐怖勢(shì)力的威脅。

8、2012年11月23日上午，第五屆中國(guó)(蕪湖)科普產(chǎn)品博覽交易會(huì)將在蕪湖國(guó)際會(huì)展中心拉開(kāi)帷幕。7大類科普展品和技術(shù)“當(dāng)家”，美英等全球10個(gè)國(guó)家和地區(qū)的20家廠商參展，“神九”返回艙、1:1交會(huì)對(duì)接模型亮相，航天員和“蛟龍”潛航員現(xiàn)身。

（1）“可上九天攬?jiān)?、可下五洋捉鱉”這是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。2012年6月24日，中國(guó)“蛟龍?zhí)枴比麧摵絾T在馬里亞納海溝的7020米水下，與正在“九天之上”的神舟九號(hào)三名航天員進(jìn)行對(duì)話，共同祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，這一時(shí)刻被載入史冊(cè)。

讀過(guò)上述材料之后，你有什么感想？

（2）“神九”的三名航天員景海鵬、劉旺、劉洋和“蛟龍?zhí)枴比麧摵絾T葉聰、付文韜、唐嘉陵于23日下午分別在蕪湖一中和皖南醫(yī)學(xué)院舉辦航天員報(bào)告會(huì)、潛航員科普?qǐng)?bào)告會(huì)。同學(xué)們聽(tīng)完報(bào)告會(huì)很激動(dòng)，請(qǐng)你就如何提高自身科學(xué)文化素質(zhì)談?wù)劸唧w做法。（至少三個(gè)方面）

（3）請(qǐng)你舉出近年來(lái)我國(guó)科技成果的典型事例（至少3個(gè)），并分析取得這些成果的原因。答、（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；發(fā)展科技、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵；當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以科技和經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)；科技的創(chuàng)新和率先突破是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)；等等。（4分，答出任意兩點(diǎn)即可，其他符合題意的也可給分）

（2）多讀書(shū)，讀好書(shū)；提高自主學(xué)習(xí)能力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；要有創(chuàng)新意識(shí)，善于觀察、敢于質(zhì)疑；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展一些小制作、小發(fā)明、科技競(jìng)賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)；養(yǎng)成勤動(dòng)腦、多思考的好習(xí)慣；參觀科技館；生活中勤儉節(jié)約，艱苦樸素；積極參加公益活動(dòng)，為社會(huì)服務(wù)；自立自強(qiáng)，敢于戰(zhàn)勝挫折困難等。（3分，答出任意三點(diǎn)即可，其他符合題意的也可給分）

（3）事例： 嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)繞月衛(wèi)星發(fā)射成功；我國(guó)的高性能計(jì)算機(jī)“天河一號(hào)”研制成功；大飛機(jī)項(xiàng)目，青藏鐵路、高速鐵路，雜交水稻促進(jìn)糧食生產(chǎn)。（3分，答出任意三點(diǎn)即可，答“神舟”系列飛船和深水探測(cè)器“蛟龍?zhí)枴辈荒芙o分，其他符合題意的也可給分）原因：實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)；將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上，深化教育改革，努力培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才；深化科技體制改革，完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度；尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造；社會(huì)主義制度具有強(qiáng)大的生命力和無(wú)比的優(yōu)越性；我國(guó)的綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)；廣大科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神等。（3分，答出任意三點(diǎn)即可，其他符合題意的也可給分）

9、2012年2月11日，安徽省十一屆人大五次會(huì)議召開(kāi)，安徽省省長(zhǎng)李斌同志在《政府工作報(bào)告》指出：圍繞科學(xué)發(fā)展主題和全面轉(zhuǎn)型、加速崛起、興皖富民主線，把握穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，奮力保持經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，大力調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，著力深化改革開(kāi)放，全力保障改善民生，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，努力打造“三個(gè)強(qiáng)省”，全面推進(jìn)美好安徽建設(shè)。李斌強(qiáng)調(diào)，打造“三個(gè)強(qiáng)省”（經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、文化強(qiáng)省、生態(tài)強(qiáng)?。⒔ㄔO(shè)“美好安徽”是全省各地共同的奮

斗目標(biāo)。

（1）除了“三個(gè)強(qiáng)省”外，你認(rèn)為還可以實(shí)施哪些強(qiáng)省戰(zhàn)略？（3分）

（2）安徽文化底蘊(yùn)深厚，多姿多彩，是發(fā)展的重要軟實(shí)力，必須堅(jiān)持繼承創(chuàng)新，鞏固拓展文化體制改革成果，積極推動(dòng)文化資源大省向文化強(qiáng)省邁進(jìn)。請(qǐng)你談?wù)劙不战ㄔO(shè)文化強(qiáng)省的重大意義。（3分）

（3）請(qǐng)你以建設(shè)“_____強(qiáng)省”為題，任選兩點(diǎn)談一談青少年應(yīng)該怎么做？（6分）答、（1）教育強(qiáng)省、科技強(qiáng)省、人才強(qiáng)省、輕工強(qiáng)省、旅游強(qiáng)省和富民強(qiáng)省等。

（2）有利于傳承和弘揚(yáng)安徽優(yōu)秀文化；有利于提高安徽人民的自豪感和凝聚力；有利于增強(qiáng)安徽的影響力，樹(shù)立安徽人的良好形象；有利于安徽的精神文明建設(shè)；有利于促進(jìn)安徽旅游業(yè)的發(fā)展；有利于加快推進(jìn)安徽經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展等。

（3）示例：文化強(qiáng)?。赫J(rèn)真了解和學(xué)習(xí)安徽的優(yōu)秀文化，提高文化認(rèn)同感；積極對(duì)外宣傳安徽的優(yōu)秀文化，自覺(jué)為弘揚(yáng)安徽文化做貢獻(xiàn)；公共場(chǎng)所或外出時(shí)要注意自己的言行舉止，時(shí)刻樹(shù)立安徽人的良好形象；去景區(qū)旅游注意保護(hù)文物和風(fēng)景名勝，積極同破壞文化遺產(chǎn)的行為作斗爭(zhēng)。

經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省：關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，積極為經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)；努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)；發(fā)現(xiàn)不利于安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素，要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映；號(hào)召身邊的人關(guān)注安徽經(jīng)濟(jì)，自覺(jué)為安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)等。

10、材料一：12月21日，“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)2012”揭曉儀式在京舉行，經(jīng)網(wǎng)民推薦、專家評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)票選等環(huán)節(jié)，“夢(mèng)”、“釣魚(yú)島”分列國(guó)內(nèi)字、國(guó)內(nèi)詞第一。據(jù)介紹，在票選階段，“夢(mèng)”作為國(guó)內(nèi)字便一路領(lǐng)跑。南方日?qǐng)?bào)記者在現(xiàn)場(chǎng)注意到，該活動(dòng)公布國(guó)內(nèi)字結(jié)果時(shí)對(duì)“夢(mèng)”字的解說(shuō)是：奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、航母夢(mèng)、諾貝爾獎(jiǎng)夢(mèng)，GDP趕英超法，一一兌現(xiàn)，“可見(jiàn)，國(guó)運(yùn)來(lái)了，擋也擋不住”。

材料二： 2012年11月２９日，新任總書(shū)記習(xí)近平在國(guó)博“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)：“每個(gè)人都有理想和追求,都有自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在,大家都在討論中國(guó)夢(mèng),我以為,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想,凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。”

材料三：黨的十八大報(bào)告首次明確提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。

（1）材料一中的諸多“夢(mèng)”和材料二中的“中國(guó)夢(mèng)”有什么關(guān)系？

答：通過(guò)材料一中的奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、航母夢(mèng)、諾貝爾獎(jiǎng)夢(mèng)、GDP趕英超法的逐一實(shí)現(xiàn)，有力的推動(dòng)了中華民族在民族復(fù)興道路上的前進(jìn)步伐，激發(fā)民眾建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的熱情。中華民族在追求中國(guó)夢(mèng)這個(gè)共同理想的過(guò)程中，可以促進(jìn)每個(gè)人個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)，可以促進(jìn)人民群眾不斷實(shí)現(xiàn)方方面面的夢(mèng)想。兩者是相輔相成、相互促進(jìn)的。

（2）材料三中高度重視科技創(chuàng)新，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)有什么意義？

答：圍繞基本國(guó)情和科技發(fā)展現(xiàn)狀、科技創(chuàng)新的重要性回答即可。

11、踏入2013年門(mén)檻，回望剛剛過(guò)去的2012，心中多少感慨！我們搜尋了一些上流行的關(guān)鍵詞，試圖以此來(lái)梳理、概括這不平凡的一年。許多年后，只要想起這些熱詞，或許就會(huì)想起激昂與沉思同行、邁進(jìn)與躑躅并存、快樂(lè)與煩惱交織的2012。

【中國(guó)夢(mèng)】從秋到冬，在2012年歲末的中國(guó)上空，飄蕩著一個(gè)溫暖的詞匯：夢(mèng)想。展望今年，前望未來(lái)，我們每個(gè)人都有自己的小夢(mèng)想。億萬(wàn)個(gè)你我的小夢(mèng)想，匯聚成國(guó)家的大夢(mèng)想，民族的大夢(mèng)想。

（1）中華民族近代以來(lái)最偉大的“夢(mèng)想”是什么？

【民生】10萬(wàn)多億的財(cái)政收入，六成多投向了民生。民生支出以近20%的速度增長(zhǎng)，超過(guò)了經(jīng)濟(jì)總量的增速，也超過(guò)了財(cái)政收入的增速?！叭r(nóng)”、教育、就業(yè)、社會(huì)保障、醫(yī)療保

障、住房保障……國(guó)家財(cái)政的賬本上，有著大寫(xiě)的民生。

（2）黨和政府為什么高度關(guān)注民生？

【反腐敗】十八大之后，借力中央高層懲治打擊腐敗的決心，中國(guó)“網(wǎng)絡(luò)反腐”多處開(kāi)花，20多天之內(nèi)，十多名被查官員中，超過(guò)半數(shù)與網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)有關(guān)，引發(fā)一波又一波網(wǎng)絡(luò)圍觀熱潮。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人人都有一個(gè)“麥克風(fēng)”。在網(wǎng)民看來(lái)十分給力的“網(wǎng)絡(luò)反腐”，其實(shí)也是把雙刃劍，除了其中或多或少含有偶然性、娛樂(lè)化的成分之外，“誤傷”也時(shí)有發(fā)生。

（3）如何避免網(wǎng)絡(luò)反腐中出現(xiàn)“誤傷”？

【正能量】 “正能量”絕對(duì)是2012年13億國(guó)人最愛(ài)的詞匯之一。一位的哥拉載盲人小伙不收錢(qián)，他的理由是：我不偉大，但我掙錢(qián)比你容易。于是下一位乘客堅(jiān)持多付費(fèi)，乘客的理由是：我也不偉大，但我掙錢(qián)比您也容易點(diǎn)。同一個(gè)理由，串起兩顆愛(ài)心，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。他們釋放的是“正能量”。

（4）在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中，無(wú)數(shù)人在積極地傳遞著正能量，帶動(dòng)身邊的生活情趣。請(qǐng)談?wù)勀阍鯓觽鬟f正能量？

答：（1）實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

（2）黨始終代表最廣大人民的根本利益；我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人；我國(guó)目前存在貧富懸殊，各地發(fā)展不平衡；立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求等。（答出兩點(diǎn)即可，其他言之有理可酌情給分）

（3）建立和完善反腐的法律法規(guī)；健全暢通反腐渠道，降低對(duì)網(wǎng)絡(luò)反腐的依賴；加快推進(jìn)反腐制度改革，嚴(yán)厲懲處腐??；公民要樹(shù)立強(qiáng)烈的個(gè)人隱私保護(hù)意識(shí)，不侵犯他人隱私；遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，規(guī)范自己的言行等等。（答出兩點(diǎn)即可，其他言之有理可酌情給分）

（4）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，尊重社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人；積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)；保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，熱愛(ài)生活等。（只要答出有利于自身、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的行為均可得分）文 章來(lái)

源蓮山 課

第五篇：2009年中考政治專題復(fù)習(xí)最新教案1

第一課時(shí) 中考政治時(shí)政熱點(diǎn)專題一（最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)）

1、國(guó)家重獎(jiǎng)有突出貢獻(xiàn)的科技人才，說(shuō)明了什么？

①說(shuō)明國(guó)家高度重視人才、重視科技、重視創(chuàng)新；②說(shuō)明國(guó)家積極實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；③說(shuō)明我們國(guó)家尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。2 徐光憲的創(chuàng)新成果帶來(lái)的影響，說(shuō)明了什么？

①科技是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，其實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。②創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。能不能創(chuàng)新關(guān)系到整個(gè)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。③國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才資源已成為一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展最重要的戰(zhàn)略資源，誰(shuí)擁有人才優(yōu)勢(shì)誰(shuí)就擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

3、請(qǐng)從法律的角度，談?wù)剬?duì)徐光憲獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的認(rèn)識(shí)。

①這是法律對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)鼓勵(lì)性措施的體現(xiàn)；②公民享有榮譽(yù)權(quán)；③體現(xiàn)了公民權(quán)利與義務(wù)的對(duì)等性。

4、徐光憲的事跡，對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？

我們青少年應(yīng)以獲獎(jiǎng)科學(xué)家為榜樣，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想．發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育義務(wù)；學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)“敢為人先”的創(chuàng)新精神，積極參加科技小發(fā)明、小制作等活動(dòng)．關(guān)心身邊的科技事物．努力提高自己的創(chuàng)新能力，把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新型高素質(zhì)人才，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

5、（1）為什么說(shuō)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是事關(guān)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大戰(zhàn)略決策? 增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力關(guān)系中華民族的興衰存亡。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。整個(gè)人類歷史就是一個(gè)不斷創(chuàng)新、不斷超越的過(guò)程。一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家不能創(chuàng)新，就失去了前進(jìn)的動(dòng)力，就難以興盛，就難以屹立于世界民族之林。所以說(shuō)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是關(guān)系社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大戰(zhàn)略決策。

(2)青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣提高自己的創(chuàng)新能力? 青少年要樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，解放思想，實(shí)事求是，努力做到有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。(提示：結(jié)合課本有關(guān)知識(shí))(3)我國(guó)什么要加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力：當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)集中在科技和教育上。科技已經(jīng)成為各國(guó)政府優(yōu)先發(fā)展的目標(biāo)；我國(guó)在技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新方面與發(fā)達(dá)國(guó)家還有較大距離，面對(duì)西方發(fā)達(dá)的科技經(jīng)濟(jì)的壓力，更需大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。(4)學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的科技節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)你提出一項(xiàng)活動(dòng)建議。

圍繞科技這一主題提出活動(dòng)建議均可。如：開(kāi)展科技小發(fā)明比賽、參觀科技館、科技黑板報(bào)評(píng)比、愛(ài)科學(xué)演講比賽。

6、簡(jiǎn)要分析國(guó)家為什么設(shè)立科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

答： ①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。②生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量，人是生產(chǎn)力中最具決定性的因素，科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素。③當(dāng)前的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，高度重視人才問(wèn)題，是歷史發(fā)展的必然要求。④只有大力培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的人才，才能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，順利實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。

7、青少年怎樣才能使自己成為符合新世紀(jì)要求的人才？

答：樹(shù)立崇高的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇于創(chuàng)新和實(shí)踐，正確選擇成才的目標(biāo)，勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的責(zé)任。

8、作為中學(xué)生，為全面建設(shè)小康社會(huì)，你應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，使自己成為創(chuàng)新型人才? 答：①要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力做到有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。②要刻苦學(xué)習(xí)，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手的好習(xí)慣。③敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，向權(quán)威挑戰(zhàn)，樹(shù)立敢為人先的精神。④要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性思維的能

9、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次主題班會(huì)。(包括班會(huì)主題、步驟、發(fā)言稿)主題：經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的關(guān)鍵是人才；或國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。

步驟：①觀看錄像《科學(xué)技術(shù)發(fā)展的輝煌時(shí)代》，了解當(dāng)今科技發(fā)展?fàn)顩r。②請(qǐng)有關(guān)專家談人才在當(dāng)代科技發(fā)展中的作用。③請(qǐng)學(xué)生代表談?dòng)^看錄像后或聽(tīng)專家講話后的感想。④任課老師總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)言，并提出對(duì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、立志成才的希望和要求。

發(fā)言稿：①當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的作用越來(lái)越大。②新的科技革命對(duì)世界各國(guó)來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，關(guān)鍵是能不能及時(shí)制定有效的發(fā)展戰(zhàn)略。經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、軍事競(jìng)爭(zhēng)，乃至綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，高度重視人才問(wèn)題，已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的必然要求。③在新的科技革命下，我國(guó)既面臨著機(jī)遇，又面臨著挑戰(zhàn)。④作為繼往開(kāi)來(lái)的一代，在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，要樹(shù)立崇高理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，掌握適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的本領(lǐng)，做“四有”新人，將來(lái)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和祖國(guó)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。10、2008年12月27日，修改專利法的決定獲得通過(guò)，為什么我國(guó)專利法的第三次修改要重點(diǎn)放在鼓勵(lì)創(chuàng)新能力和加強(qiáng)對(duì)專利權(quán)的保護(hù)方面？

答：（1）十一屆全國(guó)人大常委會(huì)是十一屆人大的常設(shè)機(jī)關(guān)。（2）中華人民共和國(guó)憲法（3）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。如果自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。從總體上講，我國(guó)技術(shù)創(chuàng)新能力同發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大差距。

第二課時(shí) 中考政治時(shí)政熱點(diǎn)專題二（科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略）

“神七”問(wèn)天和“嫦娥一號(hào)”撞月

1．古代科技成果舉例及對(duì)社會(huì)的影響（宋元時(shí)期是科技發(fā)展的頂峰時(shí)期）

四大發(fā)明：西漢時(shí)期，造紙術(shù)的發(fā)明，北宋時(shí)期，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，都推動(dòng)了文化教育的發(fā)展和進(jìn)步；宋元時(shí)期，火藥被廣泛地應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，是人類戰(zhàn)爭(zhēng)歷史上的一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；宋朝時(shí)，人們制成的指南針用于航海事業(yè)，并為新航路的開(kāi)辟準(zhǔn)備了條件。

2．目前我國(guó)科技和人才國(guó)情（科教興國(guó)戰(zhàn)略的國(guó)情依據(jù)）

我國(guó)科技水平、創(chuàng)新能力和民族素質(zhì)有了顯著提高，在某些科技領(lǐng)域已達(dá)到世界先進(jìn)行列；但我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，科學(xué)技術(shù)和民族素質(zhì)還不夠高，人才短缺，自主創(chuàng)新能力弱，面臨西方發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)科技?jí)毫?，制約了我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

3、國(guó)家重獎(jiǎng)科學(xué)家等做法及科技創(chuàng)新成果說(shuō)明了什么（道理）

答：①國(guó)家正在實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，走中國(guó)特色的自主創(chuàng)新道路，重視人才培養(yǎng)；②中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求；③國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才資源是第一資源；④我國(guó)科技自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，在某些領(lǐng)域已走在世界的前列；⑤科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；⑥科技創(chuàng)新能力越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。

4．我國(guó)為什么要加快發(fā)展科技、培養(yǎng)人才、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？（神舟七號(hào)載人航天飛行獲得圓滿成功、“嫦娥一號(hào)”成功撞月靠的就是自主創(chuàng)新。請(qǐng)結(jié)合國(guó)情運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)剬?duì)此認(rèn)識(shí)、體會(huì)。）答：①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；②科技創(chuàng)新能力越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素；③教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。④當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)集中在科技、教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。⑤中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。⑥目前，我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，科學(xué)技術(shù)和民族素質(zhì)還不夠高，人才短缺，自主創(chuàng)新能力弱。

5.神舟七號(hào)載人航天飛行獲得圓滿成功，再一次向世人昭示：中華民族是勤勞智慧、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的民族，是自強(qiáng)不息、勇于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的民族，是愛(ài)好和平、積極為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)不懈奮斗的民族。6．“神七”問(wèn)天，“嫦娥一號(hào)”撞月，終圓丟掉夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)新跨越，我們青少年學(xué)生該怎么做？

樹(shù)立崇高的理想，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；要培養(yǎng)合作和團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念；要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，積極制作小發(fā)明小創(chuàng)造，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為構(gòu)建和諧社會(huì)振興中華貢獻(xiàn)自己青春。

7、神舟七號(hào)載人航天飛行取得圓滿成功說(shuō)明了什么？答：（1）說(shuō)明改革開(kāi)放30年以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，綜合國(guó)力 不斷增強(qiáng)，改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得驕人成就；（2）我國(guó)的科技水平和自主創(chuàng)新能力明顯提高；（3）社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性和旺盛的生命力；（4）中華民族是偉大的民族，中國(guó)人民有志氣、有信心、有能力屹立于世界民族之林等。

8、神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿成功的原因有哪些？（至少三方面）

（1）社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性和旺盛的生命力；（2）改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的綜合國(guó)力得到顯著增強(qiáng)；（3）我國(guó)堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，科技水平得到長(zhǎng)足進(jìn)步；（4）廣大航天工作者充分發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)等以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

9、神舟七號(hào)載人航天飛行取得圓滿成功給我們什么啟示？（可根據(jù)材料在每方面中任選觀點(diǎn)）

（1）①科技是第一生產(chǎn)力；科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新；創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。②我們必須堅(jiān)持自主創(chuàng)新、科教興國(guó)戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；

（2）①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐；熱愛(ài)祖國(guó)是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高品德。②我們一定要大力弘揚(yáng)載人航天精神等以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；

（3）①科技發(fā)展關(guān)鍵在人才；全國(guó)人民共同理想的實(shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興靠無(wú)數(shù)全面發(fā)展的人才，尤其靠創(chuàng)新型人才。②我們要大力實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，尊重知識(shí)，尊重人才，為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出一大批勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)人才。（4）①團(tuán)結(jié)就是力量，合作有助于事業(yè)的成功；理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，為全面建設(shè)小康社會(huì)和加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。②我們要團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。我們要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)中合作的精神，在與他人競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共享。

第三課時(shí) 中考政治時(shí)政熱點(diǎn)專題三：民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一（上）

（今年１月１９日，西藏自治區(qū)九屆人大二次會(huì)議一致通過(guò)決議，將每年３月２８日設(shè)為“西藏百萬(wàn)農(nóng)奴解放紀(jì)念日”，以紀(jì)念５０年前在西藏進(jìn)行的民主改革。）1．歷史上的民族政策及加強(qiáng)與少數(shù)民族聯(lián)系的史實(shí): 西漢：①漢武帝派張騫出使西域，開(kāi)辟絲綢之路，密切了與西域的聯(lián)系。②公元前60年，西漢政府設(shè)立“西域都護(hù)府”管轄天山南北的西域事務(wù)。西域地區(qū)正式歸入西漢的版圖。③漢武帝出兵滇池地區(qū)，冊(cè)封滇王國(guó)國(guó)王為“滇王”，加強(qiáng)了與西南少數(shù)民族之間的聯(lián)系。

2、新型民族關(guān)系：平等、團(tuán)結(jié)、互助

3、處理民族關(guān)系原則：堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮原則

4．目前保證我國(guó)各少數(shù)民族人民行使權(quán)利的基本政治制度：民族區(qū)域自治制度。

5、實(shí)行民族區(qū)域自治制度意義：

答：①實(shí)行民族區(qū)域自治制度，是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。②民族區(qū)域自治是西藏走向繁榮穩(wěn)定的根本保證。③有利于少數(shù)民族自己管理本民族的內(nèi)部事務(wù)，保證少數(shù)民族人民當(dāng)家作主；④推動(dòng)了少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了民族之間的團(tuán)結(jié)，保證了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。6．**集團(tuán)“藏獨(dú)”活動(dòng)的實(shí)質(zhì)及危害

實(shí)質(zhì)：分裂祖國(guó)，把西藏從祖國(guó)分裂出去。危害：破壞民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，危害人民生命財(cái)產(chǎn)，不利于國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)和諧。

7．請(qǐng)例舉新中國(guó)成立后西藏在政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育建設(shè)方面的巨大成就。

（1）政治：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，完善民族區(qū)域自治制度，保證西藏人民當(dāng)家作主。（2）經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高，青藏鐵路建成通車，更為西藏發(fā)展提供了契機(jī)。（3）文化教育：藏佛教文化和非物質(zhì)遺產(chǎn)得到很好的保護(hù)、繼承和發(fā)展。西藏教育事業(yè)獲得迅速發(fā)展，推動(dòng)西藏向現(xiàn)代文明發(fā)展。8．加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)民族繁榮我國(guó)政府該怎么做？

答：①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，“因地制宜、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小地區(qū)差距，共享改革發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)共同富裕。②堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度和民族區(qū)域自治制度，保證少數(shù)民族人民當(dāng)家作主。③堅(jiān)持依法治國(guó)，依 法打擊破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的犯罪分子，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。④發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。⑤繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以開(kāi)放的心態(tài)，客觀、平等的態(tài)度尊重、珍惜、保護(hù)各民族文化。9．維護(hù)民族團(tuán)結(jié)青少年該怎么做？

青少年要自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)，尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字，宣傳國(guó)家的民族政策，并堅(jiān)決同一切破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的言行作斗爭(zhēng)。

10、[聚焦西藏今昔對(duì)比]西藏發(fā)生翻天覆地的歷史性變化歸功于哪一政治制度？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合“今昔對(duì)比”談?wù)剤?jiān)持這一政治制度的必要性。答：民族區(qū)域自治制度。必要性：①實(shí)行民族區(qū)域自治制度，是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。②實(shí)行民族區(qū)域自治制度，保障了西藏人民當(dāng)家作主，促進(jìn)了西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。③教育事業(yè)取得了快速發(fā)展，人們受教育的權(quán)利得到了根本保障；④西藏傳統(tǒng)文化得到了保護(hù)、繼承和發(fā)展。民族區(qū)域自治是西藏走向繁榮穩(wěn)定的根本保證。

第四課時(shí) 中考政治時(shí)政熱點(diǎn)專題三：民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一（下）

1、列舉臺(tái)灣自古以來(lái)是我國(guó)領(lǐng)土的史實(shí)；

(1)元朝設(shè)臵澎湖巡檢司，管理澎湖列島和臺(tái)灣；（2）1662年，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣；（3）清朝施瑯挫敗分裂的陰謀；（4）1884年，清政府設(shè)臵臺(tái)灣府，劉銘傳為第一任巡撫；（5）開(kāi)羅會(huì)議和《波茨坦公告》都在國(guó)際法上明確無(wú)誤的確認(rèn)了中國(guó)對(duì)臺(tái)灣的主權(quán)。

2、寧夏（廣西）自治區(qū)成立50年來(lái)取得的巨大成就給我們的啟示有哪些？

（1）中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)的執(zhí)政黨，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。（2）民族區(qū)域自治制度是完全符合我國(guó)國(guó)情的，完全符合全國(guó)各族人民的根本利益的，必須堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度。（3）西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略有利于實(shí)現(xiàn)全國(guó)人民的共同富裕，必須實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略；（4）必須讓經(jīng)濟(jì)繁榮成果歸人民共享，充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性。

3、臺(tái)獨(dú)分裂行為的危害有哪些？

答：（1）嚴(yán)重破環(huán)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；（2）損害了包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全體中國(guó)人民的根本利益；（3）不利于全國(guó)各民族的繁榮穩(wěn)定與發(fā)展；（4）不利于東北亞的甚至世界和平與發(fā)展。

4、藏獨(dú)分裂活動(dòng)的危害有哪些？

答：（1）嚴(yán)重破環(huán)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；（2）破壞社會(huì)穩(wěn)定，邊區(qū)安全和國(guó)家的長(zhǎng)治久安（3）引發(fā)民族矛盾、暴力沖突、給國(guó)家人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重危害；（4）使國(guó)家敵對(duì)勢(shì)力與民族分裂勢(shì)力相勾結(jié)，對(duì)國(guó)家安全構(gòu)成危害。

5、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族繁榮的重要意義？

（1）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各各民族繁榮是落實(shí)依法治國(guó)的需要；（2）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各各民族繁榮是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要；（3）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各各民族繁榮是實(shí)現(xiàn)共同富裕的需要；

（4）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各各民族繁榮是全面建設(shè)小康社會(huì)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、和諧的需要。

6、我國(guó)采取哪些措施加強(qiáng)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一？

（1）堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度；（2）發(fā)展和形成民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系；（3）制訂了《反分裂國(guó)家法》；（4）實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、振興東北老工業(yè)基地和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（5）制定、實(shí)施了“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”的政策。

7、你了解的寧夏的風(fēng)土民情和風(fēng)俗習(xí)慣有哪些？ 西夏王陵、西部電影城、伊斯蘭風(fēng)俗文化等。

8、寧夏（廣西）取得巨大發(fā)展變化的原因有哪些？

（1）堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)的正確領(lǐng)導(dǎo)；（2）實(shí)施了民族區(qū)域自治制度；（3）全國(guó)人民對(duì)寧夏的支援和寧夏人民發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神；（4）堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系和民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則。

9、國(guó)家和青少年應(yīng)怎樣承擔(dān)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的責(zé)任？ 國(guó)家方面：（1）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，增強(qiáng)綜合國(guó)力；（2）堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的基本方針；（3）堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，反對(duì)任何形式的分裂活動(dòng)。青少年方面：（1）樹(shù)立國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，擁護(hù)我國(guó)政府對(duì)臺(tái)灣的方針、政策、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；（2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，肩負(fù)起國(guó)家統(tǒng)一、民族振興的歷史使命，立志成才，報(bào)效國(guó)家。（3）堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，反對(duì)任何形式的臺(tái)獨(dú)分裂活動(dòng)。

10、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劶訌?qiáng)兩岸經(jīng)貿(mào)聯(lián)系（兩岸三通穩(wěn)步推進(jìn)）有什么重要意義？ ①加強(qiáng)兩岸經(jīng)貿(mào)交流，有利于促進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)繁榮、實(shí)現(xiàn)兩岸優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果； ②加強(qiáng)兩岸經(jīng)貿(mào)交流，有利于維護(hù)兩岸人民的根本利益和穩(wěn)定；

③加強(qiáng)兩岸經(jīng)貿(mào)交流，有利于怎進(jìn)兩岸人民的互信、互助，共同遏制臺(tái)獨(dú)分裂勢(shì)力；

④加強(qiáng)兩岸經(jīng)貿(mào)交流，有利于兩岸的和平和發(fā)展；⑤加強(qiáng)兩岸經(jīng)貿(mào)交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整；⑥加強(qiáng)兩岸經(jīng)貿(mào)交流，有利于維護(hù)世界的和平穩(wěn)定。

11、列舉近年來(lái)有利于促進(jìn)兩岸和平穩(wěn)定的幾件重大事件。

①005年制定《反分裂國(guó)家法》；②2006年2007年兩岸春節(jié)包機(jī)直航的實(shí)現(xiàn)；

③2008年11月3日，海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳云林率領(lǐng)的海協(xié)會(huì)協(xié)商代表團(tuán)抵達(dá)寶島臺(tái)灣。海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳云林4日上午與臺(tái)灣海峽交流基金會(huì)董事長(zhǎng)江丙坤在臺(tái)北舉行會(huì)談。就兩岸空運(yùn)直航、海運(yùn)直航、郵政合作、食品安全等議題進(jìn)行了商談。④2008年12月15日，兩岸通航，兩岸三通賣出歷史性步伐。

12、我國(guó)政府對(duì)臺(tái)灣的基本政策態(tài)度是什么？①原則：堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)的原則”；②基本方針：堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的方針。③態(tài)度：積極以和平方式實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，但決不放棄使用武力。

13、作為中學(xué)生，在實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的過(guò)程中應(yīng)該怎樣做？

（1）樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；

（2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，肩負(fù)起國(guó)家統(tǒng)一、民族振興的歷史使命，立志成才，報(bào)效國(guó)家。（3）堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，擁護(hù)我國(guó)政府對(duì)臺(tái)灣的方針、政策，反對(duì)任何形式的臺(tái)獨(dú)分裂活動(dòng)。

14、民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，除了寧夏自治區(qū)外，你還知道哪些民族自治區(qū)？答：內(nèi)蒙古自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)。

15、談?wù)勀銓?duì)加快寧夏自治區(qū)發(fā)展的建議。答：①加強(qiáng)道路、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；②加快農(nóng)牧業(yè)、旅游業(yè)等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展；③加快體制創(chuàng)新進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放；④發(fā)展教育提高民族素質(zhì)等

16、結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)剳?yīng)入戶俄在促進(jìn)少數(shù)民族發(fā)展和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面做出自己的貢獻(xiàn)？ ①樹(shù)立國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，擁護(hù)我國(guó)政府的民族方針、政策、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感； ②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取將來(lái)到少數(shù)民族地區(qū)工作、考察、交流。③做到“三個(gè)尊重” 反對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的行為，為少數(shù)民族獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。17、2008年海峽兩岸關(guān)系回暖的原因是什么？

（1）國(guó)共兩黨最高領(lǐng)導(dǎo)人再次握手，臺(tái)灣局勢(shì)發(fā)生了積極變化。（2）實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的所有中華兒女的共同心愿。（3）發(fā)展兩岸關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)話和溝通，最終實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)，符合中華民族的根本利益。

18、國(guó)人對(duì)早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一充滿信心的依據(jù)是什么？

（1）“臺(tái)獨(dú)“越來(lái)越不得民心。（2）香港和澳門(mén)順利回歸組過(guò)后，更加繁榮穩(wěn)定，說(shuō)明“一國(guó)兩制”方針具有強(qiáng)大的生命力，它為解決臺(tái)灣問(wèn)題提供了很好的范本（3）中國(guó)共產(chǎn)黨繼續(xù)堅(jiān)持“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的基本方針，以最大的誠(chéng)意、盡最大的努力，爭(zhēng)取海峽兩岸的和平統(tǒng)一。（4）中國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，中國(guó)正在和平崛起。

19、你想對(duì)將來(lái)大陸訪問(wèn)的臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人馬英九說(shuō)些什么？

（1）世界上只有一個(gè)中國(guó)，大陸和臺(tái)灣同屬于一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。（2）祖國(guó)統(tǒng)一是民心所向，眾望所歸，“臺(tái)獨(dú)”不得民心。（3）要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須盡快實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一。（4）任何有關(guān)“兩 個(gè)中國(guó)”、“一中一臺(tái)”或“臺(tái)灣獨(dú)立”的主張，都是違背中華民族利益和中國(guó)人民意愿的，是決不允許的。

20、活動(dòng)：（1）活動(dòng)主題：盼臺(tái)灣回歸促祖國(guó)統(tǒng)一（2）活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的民族自尊心、自信心、自豪感，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一等。

（3）活動(dòng)準(zhǔn)備：提前布臵好會(huì)場(chǎng)，確定主持人，準(zhǔn)備好發(fā)言材料，搜集與班會(huì)相關(guān)的材料、提前通知特約嘉賓等。（4）活動(dòng)步驟：（主持人宣布班會(huì)開(kāi)始；觀看錄像或宣傳材料；分組討論；推薦同學(xué)發(fā)言；活動(dòng)總結(jié)。）（5）加入要你發(fā)言請(qǐng)你寫(xiě)一篇發(fā)言提綱。（至少?gòu)娜齻€(gè)方面，150字左右）①臺(tái)灣自古就是中國(guó)不可分割的一部分；中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。②分裂不得民心，臺(tái)獨(dú)注定失敗。

③黨和政府堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的基本方針解決臺(tái)灣問(wèn)題。

④我們青少年要認(rèn)真履行祖國(guó)統(tǒng)一的義務(wù)，同一切分裂國(guó)家、破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)。

第五課時(shí) 中考政治時(shí)政熱點(diǎn)專題四：抗震救災(zāi)與民族精神（上）

1.我們應(yīng)學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年身上哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

（1）學(xué)習(xí)他們沉著鎮(zhèn)靜、智勇雙全的優(yōu)秀品質(zhì)；（2）學(xué)習(xí)他們臨危不懼、奮勇救人的崇高精神；（3）學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢、頑強(qiáng)不屈的崇高精神；（4）學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)觀向上的良好風(fēng)貌。2.國(guó)家舉行抗震救災(zāi)英雄少年頒獎(jiǎng)大會(huì)的意義有哪些？（為什么要舉行抗震救災(zāi)頒獎(jiǎng)大會(huì)？）(1)有利于激勵(lì)廣大青少年奮發(fā)向上，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)，有利于未成年人健康成長(zhǎng)；（2）有利于激勵(lì)全國(guó)人民開(kāi)拓奮進(jìn)，為全面建設(shè)小康社會(huì)和人奮斗；（3）有利于大力弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力；（4）能夠使人們的心靈得到凈化，思想得到升華，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。3.聯(lián)系林浩抗震救災(zāi)中的舍己救人的事跡，簡(jiǎn)要說(shuō)明承擔(dān)責(zé)任的意義。

①對(duì)個(gè)人：能鍛煉自己的能力，能得到他人的尊重和社會(huì)的認(rèn)可，使自己的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升。②對(duì)他人：能贏得別人的信任、得到別人的幫助和支持，獲得更多的友誼，建立良好的人際關(guān)系。③對(duì)社會(huì)：能創(chuàng)造一個(gè)我為人人人人為我的良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)和諧、穩(wěn)定發(fā)展。4.聯(lián)系抗震救災(zāi)中的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、武警官兵、醫(yī)務(wù)人員等事跡，從責(zé)任的角度說(shuō)說(shuō)你受到的啟示。（1）人在不同的階段、不同的場(chǎng)合扮演著不同的社會(huì)角色，而每種角色承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。(2)只有牢記責(zé)任并履行責(zé)任的人才能得到他人的尊重和社會(huì)的認(rèn)可。（3）一個(gè)有責(zé)任感的人不僅能對(duì)自己負(fù)責(zé)，也能對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。

（4）我們要從小事做起，從身邊做起認(rèn)真做好份內(nèi)的每一件事，熱心公益服務(wù)社會(huì)。5.黨和政府高度重視抗震救災(zāi)工作說(shuō)明了什么？（體現(xiàn)了教材中的什么觀點(diǎn)？）

答：①中國(guó)共產(chǎn)黨 “三個(gè)代表”的重要思想，即中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益；②中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)；③以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路；④中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念；⑤我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人。⑥黨和政府切實(shí)關(guān)愛(ài)人民群眾的財(cái)產(chǎn)和生命安全。⑦我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，社會(huì)主義制度具有強(qiáng)大的生命力和無(wú)比的優(yōu)越性，能夠集中力量辦大事。6.你認(rèn)為抗震救災(zāi)為什么說(shuō)一定能夠取得勝利？（原因有哪些）

答：①黨和政府的高度重視和科學(xué)決策的結(jié)果；②改革開(kāi)放三十年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的巨大成就，為抗震救災(zāi)奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)；③一方有難，八方支援的中華民族傳統(tǒng)美德充分發(fā)揚(yáng)的結(jié)果；④堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；民族精神是抗震救災(zāi)的巨大精神動(dòng)力；⑤是全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息，共克時(shí)堅(jiān)的結(jié)果。⑥社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性和旺盛的生命力； 7.抗震救災(zāi)取得的重大勝利，給我們的啟示有哪些？ ①社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。我們必須堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。②偉大民族精神是鼓舞我們迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。③只有人人認(rèn)識(shí)到自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共建美好和諧的社會(huì)、共享美好的生活。④我們青少年要樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，主動(dòng)為國(guó)分憂、與國(guó)家共度難關(guān)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)等。8.偉大的抗震救災(zāi)精神指的是什么？

萬(wàn)眾一心、眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、不折不撓、以人為本、尊重科學(xué)的偉大的抗震救災(zāi)精神。9.新時(shí)期，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神有哪些意義？

①有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)，為全面建設(shè)小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)提供有力的思想保證； ②有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定和安定團(tuán)結(jié)的局面。

③有利于培育團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)、不畏艱險(xiǎn)、共克時(shí)堅(jiān)的偉大民族精神。

④有利于讓人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果，長(zhǎng)相社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力。⑤有利于加強(qiáng)精神文明建設(shè)和先進(jìn)文化建設(shè)；

⑥有利于樹(shù)立共同理想、激發(fā)起民族奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為社會(huì)主義建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力； ⑦有利于形成共同的去向，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣；⑧有利于增強(qiáng)全民族的凝聚力和創(chuàng)造力。10.我們青少年在日常的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)如何學(xué)習(xí)和宣傳抗震救災(zāi)精神？

①思想上：樹(shù)立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、主動(dòng)為國(guó)分憂、與國(guó)家共度難關(guān)的責(zé)任意識(shí)；②學(xué)習(xí)上：努力刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)；③生活實(shí)踐上：自覺(jué)跟黨走，堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)表現(xiàn)出來(lái)的精神。11.中華民族民族精神的內(nèi)涵是什么？

以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。12.我們?yōu)槭裁匆l(fā)揚(yáng)民族精神？

(1)只有發(fā)揚(yáng)民族精神，才有巨大的民族凝聚力，戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)；（2）只有發(fā)揚(yáng)民族精神，才能成就中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)；

（3）只有發(fā)揚(yáng)民族精神，才能增強(qiáng)中華民族的綜合國(guó)力，屹立于世界民族之林。13.我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)民族精神？

思想上：樹(shù)立了崇高遠(yuǎn)大理想和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)民族精神的意識(shí)。學(xué)習(xí)上：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，了解民族精神的重要內(nèi)容和重要性。生活實(shí)踐上：做民族精神的的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。

14、在災(zāi)難面前，我們的民族再次經(jīng)受住了考驗(yàn)，靠的是什么精神的支撐？答：民族精神。

15、上述事件體現(xiàn)了我黨一貫倡導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展觀。什么是科學(xué)發(fā)展觀？ 答：以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。

16、你能為災(zāi)區(qū)做些什么？答：①聽(tīng)從黨和政府的指導(dǎo)，協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好災(zāi)區(qū)困難情況的宣傳工作；

②積極發(fā)出倡議，號(hào)召更多的人為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心； ③積極捐款捐物，把自己的零花錢(qián)或多余的衣服、玩具捐給災(zāi)區(qū)等。

17、廢墟中頑強(qiáng)的幸存者積極行使著生命健康權(quán)。災(zāi)區(qū)設(shè)立漏天學(xué)校及時(shí)復(fù)課，保障了學(xué)生的受教育權(quán)。

18、假如你也是一名心理輔導(dǎo)志愿者，你將運(yùn)用哪些心理知識(shí)幫他們撫平創(chuàng)傷？

答：（1）人身難免有挫折，面對(duì)挫折要保持冷靜，迎難而上，從容應(yīng)對(duì)；（2）學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，調(diào)節(jié)不良情緒：（3）增強(qiáng)信心、百折不撓，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝挫折，把挫折當(dāng)成增長(zhǎng)智慧的“磨刀石”。

19、眾志成城、抗震救災(zāi)體現(xiàn)了什么道理？答：（1）人最寶貴的是生命，生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提；生命屬于我們只有一次。（2）人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。（3）團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。（4）積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。（5）民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神 7 支撐。等

第六課時(shí) 中考政治時(shí)政熱點(diǎn)專題四：抗震救災(zāi)與民族精神（下）

一、舉辦“抗震救災(zāi)英雄少年”評(píng)選和表彰活動(dòng)有什么意義

1.有利于弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神。英雄少年們身上所表現(xiàn)出來(lái)的直面災(zāi)難、毫不退縮，奮不顧身、舍己救人，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的精神是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和時(shí)代精神的完美結(jié)合，是偉大民族精神的具體體現(xiàn)。舉辦此活動(dòng)有利于弘揚(yáng)和培育民族精神，激勵(lì)全國(guó)各族人民為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗。

2.有利于促進(jìn)思想道德建設(shè)和社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮。“抗震救災(zāi)英雄少年”評(píng)選和表彰活動(dòng)備受社會(huì)關(guān)注，使廣大青少年在收獲感動(dòng)的同時(shí)，也使他們的心靈得到凈化、思想得到升華，這將大大推進(jìn)社會(huì)主義思想道德建設(shè)和先進(jìn)文化的傳播，加快實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。

3.有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。舉辦“抗震救災(zāi)英雄少年”評(píng)選和表彰活動(dòng),能夠激勵(lì)廣大青少年樹(shù)立正義感和責(zé)任感，有利于在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)互愛(ài)互助、見(jiàn)義勇為的良好思想道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。

二、“抗震救災(zāi)英雄少年”獲獎(jiǎng)人物身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)

1.服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。英雄少年們不顧自身安危，奮力搶救老師和同學(xué)的舍己為人的精神就是奉獻(xiàn)的最好表現(xiàn)。2.積極承擔(dān)責(zé)任。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。英雄少年們都具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，在災(zāi)難中勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，用行動(dòng)贏得了社會(huì)的贊賞。3.珍愛(ài)生命。人最寶貴的是生命。生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。英雄少年們?cè)谖ｋy之際不但沒(méi)有放棄生的希望，用膽量和智慧保護(hù)自己的生命，而且力所能及地幫助生命遭遇困境的他人。4.挫而不折、積極進(jìn)取。人生難免有挫折，人們正是在認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。面對(duì)突如其來(lái)的大災(zāi)難，英雄少年們挫而不折，愈挫愈勇，勇敢地去營(yíng)救被困的老師和同學(xué)。5.意志堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的意志是重要的心理品質(zhì)，是克服困難、獲得成功的必要條件。災(zāi)難發(fā)生時(shí)，英雄少年們正是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志，忍受住巨大的痛苦和犧牲去幫助他人。

三、我們青少年應(yīng)怎樣向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)

我們青少年要以英雄少年為榜樣，學(xué)習(xí)他們奮不顧身、舍己救人，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的可貴精神，并從英雄少年身上汲取成長(zhǎng)的智慧和力量，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力使自己成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

第七課時(shí) 中考政治時(shí)政熱點(diǎn)專題五（感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選或中國(guó)好人榜舉辦）

1、評(píng)選《感動(dòng)中國(guó)》人物有什么重大意義？

答：（1）感動(dòng)中國(guó)人物的事跡教育人民要樹(shù)立高度的社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，體現(xiàn)偉大的民族精神。（2）有利于深入貫徹黨的十七大精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀(3)有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。(4)有利于加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),提高全體公民的思想道德水平。(5)有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神。2．他們感動(dòng)中國(guó)的原因：

（1）熱愛(ài)祖國(guó)；（2）敬業(yè)奉獻(xiàn)，在自己的工作崗位上做出了不平凡的成績(jī)；

（3）他們默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)使命；

（4）他們的行為弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，促進(jìn)了社會(huì)的和諧，體現(xiàn)了偉大的民族精神。（5）他們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，胸懷大志，戰(zhàn)勝挫折，勇往直前。（6）樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)等。（7）他們弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，愛(ài)崗敬業(yè)，敢于奉獻(xiàn)

（8）他們具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力（9）他們具有熱愛(ài)祖國(guó)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神。（要結(jié)合具體人選的事例來(lái)分析）

3．學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的意義：有助于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；有助于引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激勵(lì)人們追求真、善、美，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；有助于弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)；有助于維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁 榮富強(qiáng)；有利于培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人等。

4．青少年如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，化感動(dòng)為行動(dòng)：樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的崇高使命，立志成才、報(bào)效祖國(guó)；加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗等。

5、這些英雄模范人物有什么共同品質(zhì)？答：他們有著回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的共同品質(zhì)。

6、活動(dòng)：（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式①辦板報(bào)；演講比賽；主題班會(huì)等（2）請(qǐng)任選一種形式，設(shè)計(jì)出活動(dòng)主題和活動(dòng)步驟。

主題班會(huì)，主題：“XXX—我們學(xué)習(xí)的榜樣”；步驟：① 組織同學(xué)們觀看XXX先進(jìn)事跡的相關(guān)圖文、影像資料 ②自由發(fā)言，補(bǔ)充自己所知道的洪戰(zhàn)輝先進(jìn)事跡，并發(fā)表自己的看法 ③請(qǐng)老師說(shuō)一說(shuō)我們中學(xué)生應(yīng)如何向XXX學(xué)習(xí)④為XXX開(kāi)展愛(ài)心捐助

（3）結(jié)合材料談一談開(kāi)展這次活動(dòng)有什么意義。

有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)正氣，推進(jìn)公民基本道德建設(shè)，培養(yǎng)“四有”新人具有極大的推動(dòng)作用

第八課時(shí) 中考政治時(shí)政熱點(diǎn)專題六（貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路）

1．產(chǎn)生目前我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題的原因？答：①?zèng)]有認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)能減排意識(shí)淡??；②人口持續(xù)增長(zhǎng)，又以高消耗、高污染代價(jià)的粗放型增長(zhǎng)方式片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，忽視經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和效益；③資源環(huán)境方面的法制欠健全，執(zhí)法力度不夠。

2．為什么要節(jié)能減排、建設(shè)生態(tài)文明？ 答：①這是由我國(guó)的基本國(guó)情決定的。②這是貫徹落實(shí)科學(xué)觀、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。③建設(shè)節(jié)能減排型與環(huán)境友好型社會(huì)與黨始終代表最廣大人民的根本利益，立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求相一致。

3、國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人在推動(dòng)節(jié)能減排和環(huán)保，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展方面采取的措施：（取得成效的原因）（根據(jù)材料反映的問(wèn)題具體作答，注意答題的角度）

（一）國(guó)家：（1）樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，正確處理PRED的關(guān)系；走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展之路，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

（2）加快科技創(chuàng)新，堅(jiān)持“開(kāi)源”和“節(jié)流”，開(kāi)發(fā)新能源和替代能源，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。推行清潔生產(chǎn)，提高資源利用率，降低污染物排放，保護(hù)環(huán)境。

（3）發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控作用，加大投入，健全節(jié)能環(huán)保機(jī)制，控制高能耗高污染的企業(yè)，加大污染治理和環(huán)境保護(hù)力度。（4）加強(qiáng)法制建設(shè)，健全節(jié)能環(huán)保的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)化監(jiān)督管理。（5）加強(qiáng)宣傳教育，提高人們的道德水準(zhǔn)，樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，選擇文明健康科學(xué)的生活方式。（6）加大國(guó)際間的合作，共同應(yīng)對(duì)資源危機(jī)和環(huán)境問(wèn)題。

（二）企業(yè)：（1）樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀, 加快科技創(chuàng)新，堅(jiān)持“開(kāi)源”和“節(jié)流”，提高節(jié)能環(huán)保技術(shù)；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，降低能耗提高資源利用率；推行清潔生產(chǎn)，減少污染物排放，保護(hù)環(huán)境。

（2）加大節(jié)能環(huán)保投入，進(jìn)行技術(shù)改造，提高員工勞動(dòng)技能，加大污染治理和環(huán)境保護(hù)的力度。（3）堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系。（4）加強(qiáng)宣傳教育，提高員工的道德水準(zhǔn)，樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)。

（三）個(gè)人（青少年）：樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和節(jié)能環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。從日常生活小事做起，自覺(jué)履行節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；如：隨手關(guān)燈；少用或不用一次性餐具；回收廢棄物等；樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，注重環(huán)保購(gòu)物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；積極參與各種節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的宣傳活動(dòng)；并積極同各種浪費(fèi)資源破壞環(huán)境的違法行為作斗爭(zhēng)。4．發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)生態(tài)文明等對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)有何積極意義。

答：有利于依靠科技降低能耗，提高資源利用效率和循環(huán)利用水平，節(jié)約資源，保護(hù)和改善環(huán)境，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資 源環(huán)境相協(xié)調(diào)，人與自然和諧相處；有利于倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)，選擇文明健康科學(xué)的生活方式，建設(shè)生態(tài)文明；有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)，改善人們生存和生活的環(huán)境；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高。

第九課時(shí) 中考政治時(shí)政熱點(diǎn)專題七（食品安全和生命安全教育）

今年中考相關(guān)的公民權(quán)利和義務(wù)分別有哪些：

（1）公民權(quán)利：①生命健康權(quán)②人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利,包括姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。③合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。④消費(fèi)者權(quán)益，包括安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)等；⑤受教育權(quán)。⑥未成年人的特殊保護(hù)：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。⑦選舉權(quán)和被選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)、批評(píng)建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)等

（2）公民義務(wù)：①關(guān)愛(ài)生命，不得侵害他人生命健康權(quán)的義務(wù)。②遵紀(jì)守法的義務(wù)；例如：自覺(jué)遵守交通規(guī)則。③受教育的義務(wù)。④維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)；維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)、安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。⑤善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的義務(wù)。⑥節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

（3）目前消費(fèi)者廣泛關(guān)注的權(quán)益有：安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)、求償權(quán)、自主選擇權(quán)等。

1、（以2001年為起點(diǎn)，掰起指頭數(shù)了數(shù)幾件大事：南京冠生園月餅、多寶魚(yú)、蘇丹紅、福壽螺，直到2008年三鹿奶粉事件）等食品安全事件侵犯的消費(fèi)者權(quán)益：安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者違背的道德規(guī)范主要是(社會(huì)責(zé)任)職業(yè)道德、誠(chéng)實(shí)守法。

2、這些食品安全問(wèn)題危害性：侵犯公民生命健康權(quán)，擾亂社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，產(chǎn)生信任危機(jī)，影響社會(huì)安定，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量的改善，不利于構(gòu)建和諧社會(huì)。3．造成上述問(wèn)題的原因：（公民權(quán)益屢遭侵害的原因）答：①生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者缺乏誠(chéng)信意識(shí)，法制觀念淡薄，社會(huì)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，缺乏起碼的道德良知；②國(guó)家政府法制不夠健全，監(jiān)管機(jī)制不夠完善，執(zhí)法力度和管理力度不強(qiáng)；③消費(fèi)者自身維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。

4．解決食品安全維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的對(duì)策（法律、道德）（如何營(yíng)造放心消費(fèi)的社會(huì)環(huán)境？）從國(guó)家、生產(chǎn)者、消費(fèi)者等方面分別來(lái)回答。

（1）國(guó)家政府：①國(guó)家要貫徹落實(shí)依法治國(guó)方略，完善食品安全、衛(wèi)生的法律法規(guī)；②加強(qiáng)政府的宏觀調(diào)控，健全食品安和完善食品安全監(jiān)管機(jī)制。③嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)、銷售問(wèn)題食品、危害人民生命健康的違法犯罪行為；④要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)道德建設(shè)，尤其是對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，倡導(dǎo)依法經(jīng)營(yíng)。

（2）生產(chǎn)者經(jīng)營(yíng)者：要樹(shù)立社會(huì)責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和法制意識(shí)，依法經(jīng)營(yíng)，自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范，恪守職業(yè)道德，切實(shí)保障公民的生命健康權(quán)和消費(fèi)者權(quán)益。

（3）消費(fèi)者自身：消費(fèi)者要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和維權(quán)能力，拒買(mǎi)假貨，勇于并善于同危害食品安全的違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

5．黨和政府整頓奶制品行業(yè)及加強(qiáng)食品行業(yè)的監(jiān)管的意義？答：①體現(xiàn)了黨和政府關(guān)注民生和以人為本的執(zhí)政理念，有利于維護(hù)公民生命健康權(quán)；②有利于維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人們的生活質(zhì)量；③有利于遵循基本道德規(guī)范，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，維護(hù)社會(huì)安定，促進(jìn)社會(huì)和諧。6、2009年2月28日全國(guó)人大七次會(huì)議審議通過(guò)《保險(xiǎn)法》和《食品安全法》兩部民生法律，大力推進(jìn)依法治國(guó)。兩部民生法出臺(tái)有什么重要意義？答：（1）有利于維護(hù)社會(huì)公平、正義，促進(jìn)社會(huì)和諧；（2）有利于保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展；（3）有利于依法保障公民的合法權(quán)益。

7、審議通過(guò)《保險(xiǎn)法》和《食品安全法》兩部民生法律，說(shuō)明了什么觀點(diǎn)？ 答：①我國(guó)是法制國(guó)家，實(shí)行依法治國(guó)。（依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。）②人民代表大會(huì)制度是國(guó)家的根本政治制度。（憲法是國(guó)家的根本大法）③中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益。④生命健康權(quán)是公民最基本的權(quán)利。等

8．樹(shù)立正確的消費(fèi)觀

①列舉在消費(fèi)過(guò)程中不和諧的消費(fèi)現(xiàn)象：

高消費(fèi)，亂花錢(qián)，非理性消費(fèi)；奢侈浪費(fèi)，盲目攀比；捕殺野生動(dòng)物；過(guò)分注重包裝；購(gòu)買(mǎi)一次性物品；注重物質(zhì)消費(fèi)、輕視精神消費(fèi)等。

②影響：不利于青少年樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，不利于自身身心健康，不利于弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。追求高消費(fèi)會(huì)加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；捕殺野生動(dòng)物、購(gòu)買(mǎi)一次性物品等會(huì)浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境、不利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展；重物質(zhì)輕視精神消費(fèi)不利于提升自己的精神境界。

③對(duì)策：樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，倡導(dǎo)文明健康科學(xué)的生活方式。①注重理性消費(fèi)、適度消費(fèi)，提倡節(jié)儉，在自己能夠承 受的范圍內(nèi)購(gòu)買(mǎi)物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品；不盲目攀比、不浪費(fèi)金錢(qián)；②注重環(huán)保購(gòu)物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；③更應(yīng)注重精神消費(fèi)，提升精神境界；

9、黨和政府為什么高度重視嬰幼兒奶粉安全事故？（可鏈接 生命的重要性，未成年人自身的特點(diǎn)，未成年人的地位，生命健康權(quán)的相關(guān)內(nèi)容，“三個(gè)代表”、黨性、黨的宗旨的相關(guān)內(nèi)容，要實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)）

如答：①是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要；②是全面建設(shè)小康社會(huì)的要求；③是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安的要求；④是依法治國(guó)基本方略的需要；⑤是保障公民的生命健康權(quán)的需要；等）作答?！咀⒁鈼l理性】

10、三鹿牌嬰幼兒奶粉侵犯消費(fèi)者權(quán)益的不法行為進(jìn)行評(píng)析？

答：在三鹿牌嬰幼兒奶粉中加入三聚氰胺的行為是違法行為，違背了誠(chéng)實(shí)信用和公平正義原則，違反了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，侵犯了消費(fèi)者的人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)、知悉真實(shí)情況權(quán)、公平交易權(quán)等合法權(quán)利，相關(guān)責(zé)任人必定會(huì)受到法律的追究和制裁。（可結(jié)合家庭作業(yè)第8題作答）

11、嚴(yán)肅處理三鹿事件違法犯罪分子和相關(guān)責(zé)任人，說(shuō)明了什么？

①黨和政府堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，維護(hù)人民的根本利益。②國(guó)家依法打擊生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品的違法犯罪行為，維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。③黨和政府堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略。④我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)。等

12、如果在你的周圍有人購(gòu)買(mǎi)了含有三聚氰胺的嬰幼兒奶粉，請(qǐng)你告訴他該怎么辦？

要勇敢地拿起法律武器，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益?？赏ㄟ^(guò)下列途徑來(lái)使問(wèn)題得到公平、合理的解決：①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；③向有關(guān)行政部門(mén)申訴；④根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；⑤向人民法院提起訴訟。等 生命安全教育

1、生命健康權(quán)是公民的最根本的人權(quán)。如：每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命和健康都是非常重要的。生命健康權(quán)是人格權(quán)的重要組成部分，居于首要地位，是公民最基本的人身權(quán)利，是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都江堰市推動(dòng)了意義。

2．保護(hù)公民的生命健康權(quán)是我國(guó)的主要任務(wù)之一

我國(guó)法律規(guī)定，公民享有的生命健康權(quán)，不容他人侵犯，侵犯生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。3.我們要珍重、珍愛(ài)生命（正確的生命觀）

我們既要積極行使生命健康權(quán)，珍愛(ài)自己的生命與健康；也要關(guān)愛(ài)他人生命與健康。生命只有一次，當(dāng)我們?cè)庥霾恍視r(shí)，要永不放棄生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境時(shí)，要盡可能伸出援助之手。4.積極行使生命健康權(quán)

我們有權(quán)珍愛(ài)生命，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神；有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；當(dāng)自身生命健康受到非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。除了為正義而獻(xiàn)身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄，輕生或自殘等行為都與社會(huì)道義相悖，與法不合。同時(shí)在享受生命健康權(quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。遠(yuǎn)離暴力，做一個(gè)既遵守法律又樂(lè)于助人的人。5.國(guó)家和社會(huì)共同關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)、開(kāi)展生命教育的原因

我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家，政府理應(yīng)為人民謀幸福；青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。未成年人由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面還不夠成熟，法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不強(qiáng)。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。6.在你的身邊存在哪些安全隱患？

示例：食品安全黑網(wǎng)吧、校園暴力、校園設(shè)施安全隱患等

7.面對(duì)身邊的安全隱患，你認(rèn)為國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、青少年應(yīng)該采取哪些措施進(jìn)行防范？ 國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)校園安全立法和執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊侵犯未成年人的違法犯罪行為； 社會(huì)應(yīng)該創(chuàng)造條件保障校園安全；

學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，嚴(yán)格學(xué)校管理，排除安全隱患； 青少年自身要遵守校規(guī)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。8.我們青少年學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中如何維護(hù)自身安全？

培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，自覺(jué)抵制不良誘惑；依法自律，避免沾染不良習(xí)氣，預(yù)防違法犯罪。加強(qiáng)自我保護(hù)，善于維護(hù)合法權(quán)益。

9.面對(duì)歹徒善于斗爭(zhēng)的方法及評(píng)析

答：違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們?cè)谂c其斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智。特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。許多事實(shí)告訴我們，面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等，都 是行之有效的好方法。這是自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)，善于斗爭(zhēng)的表現(xiàn)。因?yàn)橥`法犯罪作斗爭(zhēng)是公民義不容辭的責(zé)任。這樣做既能維權(quán)，又有效打擊了違法犯罪行為，伸張正義，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

第十課時(shí) 中考政治時(shí)政熱點(diǎn)專題八（應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展）

1、美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，我國(guó)積極冷靜的面對(duì)，協(xié)調(diào)同世界各國(guó)，各種國(guó)際組織的合作，這充分說(shuō)明了我國(guó)堅(jiān)持哪一基本國(guó)策？為什么要堅(jiān)持這一基本國(guó)策？

答：我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。原因：①實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的客觀要求。當(dāng)今的世界是開(kāi)放的世界，任何國(guó)家孤立于世界經(jīng)濟(jì)之外都不可能獲得發(fā)展。②實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件。③只有實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，積極發(fā)展同世界各國(guó)、各種組織的友好與合作才能引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速健康的發(fā)展。

2、我國(guó)積極擴(kuò)大內(nèi)需，對(duì)于穩(wěn)定世界經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和平、和睦、和諧的國(guó)際關(guān)系有什么重要意義？答：①我國(guó)采取一系列積極擴(kuò)大內(nèi)需的措施，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，是中國(guó)應(yīng)對(duì)當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)最重要、最有效的手段，也是對(duì)世界經(jīng)濟(jì)最大的貢獻(xiàn)。②我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，發(fā)展是我們的首要任務(wù)。發(fā)展需要和平，和平促進(jìn)發(fā)展。③堅(jiān)持構(gòu)建和平、和睦、和諧的國(guó)際關(guān)系是由當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢(shì)所決定的。④和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。⑤中國(guó)是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展國(guó)家，維護(hù)世界和平，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展，是我國(guó)義不容辭的責(zé)任。⑥世界經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展，符合中國(guó)人民和世界人民的根本利益，符合人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的客觀要求。

3．我們黨和政府為什么要重視民生工程，幫助企業(yè)解決實(shí)際困難，加強(qiáng)農(nóng)民工的技術(shù)培訓(xùn)？

①中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心，是執(zhí)政黨，理應(yīng)始終代表最廣大人民的根本利益；②我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家，人民是國(guó)家主人，理應(yīng)切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好人民群眾的根本利益。③共同富裕社會(huì)主義的根本原則，使企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)，使農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，有利于縮小收入差距，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。④科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。重視民生工程，幫助企業(yè)解決實(shí)際困難，加強(qiáng)農(nóng)民工的技術(shù)培訓(xùn)，可以有效地實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好人民群眾的根本利益。

4．我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，面對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，我們應(yīng)該立足中國(guó)的基本國(guó)情，著眼小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注世界共同的問(wèn)題。請(qǐng)?zhí)岢鰢?guó)際、國(guó)內(nèi)的一項(xiàng)根本對(duì)策。國(guó)際：倡導(dǎo)建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。

國(guó)內(nèi)：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，增強(qiáng)綜合國(guó)力。

5．面對(duì)日益嚴(yán)重的國(guó)際金融危機(jī)，信心比黃金更重要。我們青少年應(yīng)怎樣才能適應(yīng)將來(lái)走上社會(huì)時(shí)可能面臨的困難與挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)做好準(zhǔn)備？

答：樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息精神；學(xué)會(huì)正確對(duì)待逆境和挫折，增長(zhǎng)才干和智慧；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

6、溫總理歐洲之行是信心之旅。我國(guó)戰(zhàn)勝當(dāng)前金融危機(jī)的信心來(lái)源于哪里？（1）來(lái)源于中國(guó)政府對(duì)形勢(shì)的正確判斷；（2）來(lái)源于改革開(kāi)放30年形成的強(qiáng)有力的物質(zhì)基礎(chǔ)和良好體制；（3）來(lái)源于中國(guó)有一個(gè)穩(wěn)健的金融市場(chǎng)體系；（4）來(lái)源于中國(guó)有廣闊的市場(chǎng)潛力和回旋余地；（5）最重要的是來(lái)源于政府堅(jiān)決果斷的決策，包括決策的力度和決策的速度等等。

7、當(dāng)前在世界金融危機(jī)的大背景下，我國(guó)能夠超過(guò)世界上的任何國(guó)家，投資4萬(wàn)億元，刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，表明什么？ 答：①我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家。②我國(guó)的綜合國(guó)力，經(jīng)濟(jì)實(shí)力有很大的提高。③社會(huì)主義制度具有強(qiáng)大的優(yōu)越性。

8、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我國(guó)這樣投資的原因是什么？

答：①社會(huì)主義社會(huì)是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明和生態(tài)文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。②只有它們協(xié)調(diào)發(fā)展，才是中國(guó)特色社會(huì)主義。③這樣投資符合我國(guó)的國(guó)情。有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，有利于增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力，有利于提高人民的生活水平。

第十一課時(shí) 中考政治時(shí)政熱點(diǎn)專題九（未成年人健康成長(zhǎng)）

（未成年人思想道德建設(shè) 校園安全教育 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng) 拒絕不良誘惑）

一.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)1.加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)有什么意義？（為什么）

（1）是培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人，確保社會(huì)主義事業(yè)后繼有人的重要舉措；（2）有利于保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，有利于抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端自由主義的不良影響；（3）有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的核心部分；（4）有利于推進(jìn)依法治國(guó)。提高社會(huì)成員的道德水平有助于人們自覺(jué)守法、護(hù)法。

2.你認(rèn)為如何加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)？（建議）

（1）國(guó)家：以中小學(xué)生為重點(diǎn)，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育。（2）社會(huì)：加強(qiáng)打擊力度，繼續(xù)深入開(kāi)展“大黃掃非”活動(dòng)，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的文化市場(chǎng)。

（3）學(xué)校：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行民族精神和傳統(tǒng)美德教育，是學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（4）家庭：家長(zhǎng)和其他其監(jiān)護(hù)人應(yīng)以健康的思想、良好的品行影響和教育未成年孩子，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3.你打算如何提高自身的道德素質(zhì)建設(shè)？

（1）思想上：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)紀(jì)律法制觀念，全面提高自身道德 素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；

（2）學(xué)習(xí)上：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容；（3）生活實(shí)踐上：以愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)為自己的行為規(guī)范，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀。

4、談?wù)勀銋⒓舆^(guò)的公民思想道德建設(shè)活動(dòng)及活動(dòng)后的感受（體會(huì)）。

（一）參加過(guò)的活動(dòng)：學(xué)校組織的“創(chuàng)建文明學(xué)校，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的演講比賽；助殘扶貧、尊老愛(ài)幼的青少年志愿者活動(dòng)；告別不文明言行的“三講一樹(shù)”活動(dòng)等。

（二）體會(huì)：（1）知識(shí)上：更加了解了社會(huì)主義精神文明建設(shè)的的內(nèi)容和重要意義；掌握了公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容；加深了對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)；

（2）能力上：培養(yǎng)和提高了我們主動(dòng)參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)踐探究的能力；

（3）思想覺(jué)悟上：提高了自己的道德素質(zhì)，認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善等品德的重要性

（4）情感態(tài)度價(jià)值觀上：明確了人生的目的和意義樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任。

二、未成年人的安全教育

1、國(guó)家為什么要重視校園安全教育？

（1）青少年是祖國(guó)的的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人，是振興中華的主力軍，青少年大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，校園的安全狀況直接影響到學(xué)生的健康成長(zhǎng)；

（2）青少年正處于長(zhǎng)身體張知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都不成熟，辨別是非能力差，容易受到社會(huì)不良行為的傷害；（3）確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防危險(xiǎn)事故發(fā)生是保障青少年生命健康權(quán)的體現(xiàn)。

2、國(guó)家進(jìn)行校園安全教育活動(dòng)的意義有哪些？

（1）體現(xiàn)了黨和政府執(zhí)政為民、以人為本。是落實(shí)三個(gè)代表重要思想的重要體現(xiàn)。也體現(xiàn)了黨和政府對(duì)下一代的關(guān)懷；（2）體現(xiàn)了對(duì)青少年的生命健康權(quán)的尊重，也有利于推進(jìn)依法治國(guó)方略的實(shí)施；（3）有利于青少年的身體健康成長(zhǎng)，有利于保護(hù)青少年的合法權(quán)益；

（4）有利于增強(qiáng)青少年對(duì)生命健康權(quán)的尊重，也有利于弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神和奧運(yùn)精神。

3、列舉身邊的安全隱患：校園暴力、食品安全、學(xué)生意外傷害、校園周邊交通亂等。

4、面對(duì)身邊的安全隱患，國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校和學(xué)生自身應(yīng)采取哪些防范措施？（建議）

（1）國(guó)家：加強(qiáng)校園安全方面的立法和執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊侵犯未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為；經(jīng)常對(duì)中小學(xué)校進(jìn)行檢查。

（2）社會(huì)：社會(huì)應(yīng)創(chuàng)造條件保障學(xué)校安全如整治校園周邊環(huán)境，嚴(yán)厲打擊侵犯師生安全的違法犯罪行為；

（3）家庭：父母對(duì)未成年子女盡到保護(hù)的義務(wù)，用健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)慕逃闯赡耆耍瑫r(shí)對(duì)未成年熱進(jìn)行安全教育。（4）學(xué)校：，加強(qiáng)安全意識(shí)教育，嚴(yán)格管理，如開(kāi)展安全教育課，完善安全設(shè)施等（5）學(xué)生：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，掌握安全自救的常識(shí)和技能。5.你知道每年的中小學(xué)安全教育日是那一天嗎？開(kāi)展“安全教育月活動(dòng)”，設(shè)計(jì)一個(gè)主題和幾種活動(dòng)形式。

答：每年三月份的最后一個(gè)星期日。

主題：安全意識(shí)在我心中。活動(dòng)形式：交通安全圖片展、安全教育講座、主題班會(huì)、板報(bào)等。

6.請(qǐng)你寫(xiě)一份以“創(chuàng)建平安校園”為主題的倡議書(shū)。要點(diǎn)：（1）平安校園的重要性；

（2）創(chuàng)建平安校園的措施和對(duì)策（國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人）7.進(jìn)行校園安全教育可能運(yùn)用到的法律：《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等。

8.當(dāng)你遇到下列險(xiǎn)情，你會(huì)怎樣保護(hù)自己？

（1）不料掉進(jìn)水里：大聲呼救；注意尋找身邊可以抓住的東西；

避免嗆水等；

（2）身邊突然發(fā)生火災(zāi)：及時(shí)撥打119火警電話；

用濕毛巾捂住鼻子，匍匐前行；

關(guān)掉電源等。（3）當(dāng)受到不法侵害時(shí)：要冷靜、勇敢、機(jī)智；

有能力將對(duì)手制服時(shí)，要勇敢搏斗，沒(méi)有能力制服時(shí)，可以與之周旋、呼救、及時(shí)撥 打110報(bào)警電話等。

第十二課時(shí) 中考政治時(shí)政熱點(diǎn)專題十（紀(jì)念改革開(kāi)放30周年）

一、改革開(kāi)放30年來(lái)，我國(guó)取得一切成績(jī)和進(jìn)步的原因是什么？

1、主要原因：①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；②堅(jiān)持深化改革、不斷擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放；③堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；④堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；⑤堅(jiān)持計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；⑥認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。⑦堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。⑧全國(guó)各族人民艱苦奮斗。等。

2、根本原因：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

二、改革開(kāi)放的作用是什么？

改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵決擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；改革是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力；實(shí)行對(duì)外開(kāi)放是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的客觀要求。只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。

三、改革的必要性和實(shí)質(zhì)是什么？

1、必要性：我國(guó)的社會(huì)主義制度還不成熟、不完善，存在種種弊端，因此，必須進(jìn)行改革。

2、實(shí)質(zhì)：改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。

四、我國(guó)為什么要長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策？

1、當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界。

2、我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)面臨著資金不足、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)落后等困難。

五、面對(duì)改革開(kāi)放的大趨勢(shì)，我們中學(xué)生應(yīng)如何去做？

我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放事業(yè)的艱巨性，積極宣傳我國(guó)的改革開(kāi)放政策，爭(zhēng)做改革事業(yè)的擁護(hù)者、參與者和推動(dòng)者。同時(shí)，我們還應(yīng)樹(shù)立平等、開(kāi)放、參與的國(guó)際意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，全面提高自身素質(zhì)，為將來(lái)參與我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放事業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

第十三課時(shí) 中考政治時(shí)政熱點(diǎn)專題十一

（整治低俗之風(fēng)，建設(shè)“綠色”網(wǎng)絡(luò)）

1、為什么要整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)？（1）這是依法治國(guó)的基本要求；（2）這是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求；（3）這是保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的需要；（4）這是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。

2、整治低俗之風(fēng)，各方面應(yīng)如何做？

（1）政府部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督和管理加大對(duì)網(wǎng)上違法犯罪行為的打擊力度；（2）互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)：從業(yè)人員要樹(shù)立高度的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)國(guó)家尤其是對(duì)青少年的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)；企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)，提高其法律意識(shí)、道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。（3）學(xué)校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)文明的教育，開(kāi)展各種道德教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)青少年學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容及其他不良誘惑的抵抗能力；（4）家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)子女正確上網(wǎng)，培養(yǎng)子女廣泛興趣愛(ài)好，發(fā)現(xiàn)子女瀏覽網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容時(shí)要及時(shí)勸阻；（5）青少年要依法自律，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容的危害性自覺(jué)抵御不良誘惑，不瀏覽、不傳播網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容，做一個(gè)文明的網(wǎng)民。

第十四課時(shí) 中考政治時(shí)政熱點(diǎn)專題十二（聚焦十七屆三中全會(huì)

推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展）

1、我國(guó)為什么毫不動(dòng)搖地推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展？

（1）這是黨的性質(zhì)、宗旨和貫徹、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求和體現(xiàn)。黨和政府高度重視農(nóng)村改革發(fā)展問(wèn)題，是踐行“三個(gè)代表”重要思想的要求和具體體現(xiàn)。

（2）這是社會(huì)主義本質(zhì)的要求。實(shí)現(xiàn)共同富裕，全面建設(shè)小康社會(huì)，重點(diǎn)和難點(diǎn)在農(nóng)村。（3）這是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求。（4）這是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的要求。（5）這是促進(jìn)社會(huì)公平和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求。（6）這是貫徹黨的基本路線的要求。（7）這有利于社會(huì)的穩(wěn)定，有利于發(fā)展的大局，有利于農(nóng)民生活的提高。（8）這是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求；等

2、怎樣才能更好地推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展？

（1）從國(guó)家的角度：①堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)；②以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，深化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革；③加大對(duì)農(nóng)村的資金投入，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；④增加對(duì)農(nóng)村的科技投入，加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，走科技興農(nóng)之路；⑤加快發(fā)展農(nóng)村教育，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動(dòng)者的素質(zhì)；⑥加快農(nóng)村改革步伐，因地制宜，保護(hù)耕地，改善生態(tài)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路；等等。

（2）從青少年的角度：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)歷史使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng) 村建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、如何建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村？

（1）經(jīng)濟(jì)方面：①經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力；②深化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革；③加大農(nóng)村科技普及和推廣，提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，提高農(nóng)民生活水平；④實(shí)行國(guó)家農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策，加大對(duì)農(nóng)村的扶貧力度，確保農(nóng)民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果。

（2）政治方面：①發(fā)揚(yáng)村民民主管理，實(shí)行村務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)；②完善和發(fā)展村民自治制度，使農(nóng)民更好的實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利；③加強(qiáng)農(nóng)村的民主和法制建設(shè)，打擊各種違法犯罪現(xiàn)象，保持農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。

（3）文化方面：①加強(qiáng)農(nóng)村教育投入，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高村民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，消除各種迷信思想的影響；②營(yíng)造良好的文化環(huán)境，用社會(huì)主義先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村的思想陣地，滿足農(nóng)民日益增長(zhǎng)的文化生活需要。

4、青少年為新農(nóng)村建設(shè)做哪些貢獻(xiàn)？

（1）肩負(fù)“振興中華”的歷史使命，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，立志成才，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和創(chuàng)新精神，努力學(xué)習(xí)，通過(guò)深造，掌握一定的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，將來(lái)要積極投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中去。

（2）向父母建議：要利用農(nóng)閑時(shí)間，學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的文化素質(zhì)、專業(yè)技能和思想道德水平。

（3）向政府建議：要加強(qiáng)對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，深化農(nóng)村改革，發(fā)展農(nóng)村公共設(shè)施和農(nóng)村公共事業(yè)，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，培育新農(nóng)民、提高農(nóng)民素質(zhì)等。

5、黨和政府為什么高度重視解決“三農(nóng)”問(wèn)題？（或十七屆三中全會(huì)為什么以三農(nóng)問(wèn)題為主題？）（1）是由黨的性質(zhì)和根本宗旨決定的是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求；（2）重視“三農(nóng)”問(wèn)題，有利于維護(hù)社會(huì)公平，實(shí)現(xiàn)共同富裕；（3）重視“三農(nóng)”問(wèn)題，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。

6、應(yīng)如何推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、確保農(nóng)民增收、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定？

（1）堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持把保持農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作為首要任務(wù)；（2）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，擴(kuò)大農(nóng)村基層民主，確保農(nóng)民群眾行使當(dāng)家做主的權(quán)利；（3）堅(jiān)持推進(jìn)科教舉國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。提高科技對(duì)農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率；（4）繼續(xù)深化農(nóng)村改革，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)對(duì)外開(kāi)放，因?yàn)楦母锸巧鐣?huì)發(fā)展的直接動(dòng)力，對(duì)對(duì)外開(kāi)放是現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件；（5）加強(qiáng)精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，大力發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)，培養(yǎng)造就新型農(nóng)民。

7、實(shí)行取消農(nóng)業(yè)稅、免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)、建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度等惠民政策，對(duì)農(nóng)村發(fā)展有什么重要意義？

（1）有利于提高農(nóng)民種糧的積極性，促進(jìn)糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收；（2）有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

第十五課時(shí) 中考政治時(shí)政熱點(diǎn)專題十三（精彩奧運(yùn)

盛世中國(guó)）

1、我國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)員身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（1）珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活；（2）挫而不折，樂(lè)觀向上，積極進(jìn)??；（3）堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；（4）團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于競(jìng)爭(zhēng)；（5）強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和自強(qiáng)不息的精神；（6）艱苦奮斗的精神；（7）自尊自信的品質(zhì)。等

2、我國(guó)在成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)之后，又成功舉辦北京殘奧會(huì)的主要原因是什么？（1）堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮了社會(huì)主義能夠集中力量辦大事的優(yōu)越性；（2）改革開(kāi)放30年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)；（3）我國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響力日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用；（4）廣大志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)，真誠(chéng)服務(wù)；（4）全國(guó)政府和人民團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗和積極努力；（5）我國(guó)有著和諧穩(wěn)定的政治局面，有悠久的歷史和文化，符合成功舉辦大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)；（6）世界各國(guó)對(duì)我國(guó)的高度認(rèn)可和大力支持；（7）我國(guó)具有成功舉辦大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。等

3、通過(guò)關(guān)注殘奧會(huì)，我們都有哪些重要啟示？

（1）在日常生活中，我們應(yīng)給予殘疾人更多的理解、尊重與關(guān)愛(ài)；平等對(duì)待殘疾人、主動(dòng)關(guān)愛(ài)殘疾人、充分尊重殘疾人，為創(chuàng)造一個(gè)健全人與殘疾人相互幫助、人人共享的和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。

（2）我們應(yīng)向殘疾人運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立報(bào)效祖國(guó)之志；更加珍愛(ài)自己的生命健康，直面學(xué)習(xí)生活中的各種挫折和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹(shù)立頑強(qiáng)的作風(fēng)，用自己的智慧和毅力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難；等。

4、北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)培育的崇高精神的主要內(nèi)容是什么？

培育了為國(guó)爭(zhēng)光的愛(ài)國(guó)精神、艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神、精益求精的敬業(yè)精神、勇攀高峰的創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

5、我們?yōu)槭裁匆罅霌P(yáng)北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)培育的崇高精神？

（1）這是培育民族精神、發(fā)展先進(jìn)文化的要求。(聯(lián)系九全P102—104作答)（2）這是全面建設(shè)小康社會(huì)的要求。（3）這是進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求。（4）是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。等

6、某校九年級(jí)十班準(zhǔn)備以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，建設(shè)和諧社會(huì)”為主題召開(kāi)一次主題班會(huì)，請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)班會(huì)方案。（1）主持人介紹奧運(yùn)會(huì)的由來(lái)；（2）學(xué)生集體觀看奧運(yùn)會(huì)的記錄片，進(jìn)一步了解我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏、永不放棄和我國(guó)廣大奧運(yùn)建設(shè)者、工作者、志愿者為了全民族的奧運(yùn)夢(mèng)想付出巨大努力和犧牲的事跡；（3）學(xué)生代表談自己的觀后感；（4）主持人作總結(jié)發(fā)言，并號(hào)召大家要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)培育的崇高精神，努力為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。