第一篇:[[初三政治教案]]重慶2009年中考政治復習大綱
資料由大小學習網收集 www.tmdps.cn 初三政治復習提綱
法律部分
一、生命健康權
1、人格權包含哪些內容?它們有哪些特點?(p25)(1)物質性人格權(生命健康權)
(2)精神性人格權(自由權、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權)
2、什么是首要的人格權?(p25d.2)在公民的人格權中,生命健康權居首要位置
3、人身自由權包括哪些內容?(p26)
(1)在法律允許的范圍內,公民的人身和意志完全由自己支配;(2)公民的身體不受非法搜查;(3)公民的身體不受非法禁閉;(4)公民的身體不受非法拘禁。
4、我國法律對未成年人有何特殊保護?(p26.d2)
(1)我國法律禁止虐待、遺棄未成年人、禁止溺嬰、棄嬰;(2)禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人;
(3)禁止安排未成年工(已滿16周歲,未滿18周歲的勞動者)從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。
5、我國保護公民健康權的法律有哪些?(P27)《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》
6、當自己的生命健康權受到侵害時,怎么辦?
向有關部門投訴;到執法部門控告;向人民法院提起訴訟;防止忍氣吞聲和以牙還牙等錯誤做法。
7、如何維護他人的生命健康權?
(1)尊重他人的生命健康權,不做侵害他人生命健康權的事;(2)當別人的生命健康權受到威脅或侵害時,要給予力所能及的幫助(如及時求助或報警,提出正確的維權建議等)。
8、專門保護未成年人的法律有哪些?
《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》
9、公民行使健康權有哪些方式(p28)
(1)我們有權珍愛生命,維護健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強健的體魄和煥發向上的精神;
(2)有權在患病時及時醫治、恢復健康、增強體質;
(3)當自己生命健康受到他人侵害時,有權依法自衛和請求法律保護。
二、名譽權
1、人格尊嚴權包含哪些內容?(P35)
名譽權、肖像權、姓名權、隱私權、生命健康權、自由權等。
2、名譽權的含義及表現(P38)
名譽權是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權利。
主要表現為:名譽利益支配權和名譽維護權。
3、侵害名譽權的行為有哪些?(P38.39)
(1)侮辱:指語言、文字、暴力手段貶損他人人格、損害他人名譽的行為,分為口頭侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。
(2)誹謗:指無中生有、捏造并散步虛假的事實,惡意中傷他人的行為,分為口頭誹謗和文字誹謗。
(3)新聞報告事實。(4)誣告。
三、肖像權
1、什么是肖像權?(P40)
肖像權是以容貌為中心的人體形象的再現。
2、肖像的表現方式有哪些?(P40)
繪畫(自畫像)、雕塑、剪紙、照相、攝影等。
3、肖像的地位是什么?(P40)
肖像也是每個人人格的基本標志。
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4、肖像權包括哪些內容?(P41)
肖像權包括:肖像制作權、使用權、獲酬權。
5、侵害肖像權的行為有哪些?(P41.d2)
(1)以盈利為目的使用公民的肖像(廣告、雜志封面、掛歷),就必須取得肖像本人的同意,否則構成侵權。
(2)惡意損毀、玷污、丑化公民的肖像。(3)以肖像進行人身攻擊等。
(3)私人通信保密權
4、應該怎么尊重他人的隱私?(p51·52)
(1)樹立隱私意識
(2)需要強化責任與信譽意識,要替親人、朋友保守秘密。
5、侵害隱私權的行為有哪些?(p53)
監視、窺視他人私生活,以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密,道聽途說傳播他人的隱私,非法利用他人的個人信息等,都屬于侵害隱私權的行為。
7、保護自己隱私權的方法(p55)
(1)運用法律保護隱私權。
當隱私權受到侵害時,我們應勇敢地拿起法律武器,采取自行與侵權人協商,請求司法保護等方式,要求侵權人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦,還有權要求精神賠償。
(2)增強自我保護意識,給自己的隱私上把鎖。
四、姓名權
1、什么是姓名權?(P43)
姓名權是指公民依法享有決定、使用、變更姓名,并且排除他人侵害的權利。
年滿18周歲的成年人有權自主決定自己起什么名字;有權決定、使用自己的姓名、筆名、藝名;有權依照規定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權由監護人代為行使。
2、人的姓名包含哪些內容,姓名的地位是什么?(P43)
(內容)姓名包含正式姓名、曾用名、筆名、藝名。
(地位)姓名是每個人人格的基本標志。
3、侵害他人姓名權的行為有哪些?(P44)盜用、冒用他人姓名。
六、受教育權
1、教育的含義和作用(p58—60)
含義:教育,是以促進人的發展、社會的進步為目的,以傳授知識、經驗為手段,培養人的社會活動。
作用:對個人(P59),對社會(P60)
2、什么是受教育權?(p60)
受教育權,是指公民有從國家接受文化教育的機會,以及獲得受教育的物質幫助的權利。
3、什么叫義務教育?其法律依據是什么?(p61)
義務教育,是依照法律規定,適齡兒童和少年必須接受的,國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。
《中華人民共和國義務教育法》是我國實施義務教育的法律保障。
4、義務教青有什么特征?(p61)
(1)義務教育具有國家強制性:由國家強制力保證其推行和實施。體現在家庭和社會兩方面。(2)義務教育具有普遍性:規定年滿6周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應當入學接受規定年限的義務教育。(3)義務教育具有免費性
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五、隱私權
1、隱私的含義(P46)
隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的,與公共利益無關的個人生活秘密。包含三個方面的內容:私人信息、個人私事、私人空間(P46)
2、隱私權的含義(P48)
隱私權是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利。我國法律保護公民的隱私權。
3、隱私權的內容(p48-50)(1)私人生活安寧權(2)個人信息保密權
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5、作為正在接受九年義務教育的學生,應該這樣履行受教育的義務(P64)
第一,認真履行按時入學的義務;
第二,認真履行接受規定年限的義務教育的義務,不得中途輟學;
第三,認真履行遵守法律和學校紀律,尊敬師長,努力完成規定的學習任務的義務。
作為遺產的三個必備條件:
(1)必須是公民死亡時遺留的財產;
(2)必須是公民個人所有的財產;(3)必須是合法的財產。
2、什么叫被繼承人和繼承人?(P76—77)
法律上將遺留財產的死者稱為被繼承人。
依法繼承死者遺產的人,稱為繼承人。
3、繼承人包含那些人,繼承人的范圍是根據什么確定的?
繼承人包括:被繼承人的配偶、子女、父母(第一順序)、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母(第二順序)。
繼承人的范圍是根據血緣關系、婚姻關系和撫養關系確定的。
4、什么叫繼承權(p77)
繼承權是指繼承人依法取得被繼承人遺產的權利。
5、什么叫法定繼承,法定繼承人的順序是怎樣劃分的?
(p77—78)
法定繼承是指既由法律直接規定繼承人的范圍和繼承順序,又由法律直接規定遺產份額分配原則的繼承方式。
第一順序繼承人:配偶、子女、父母; 第二順序繼承人:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母
6、什么叫遺囑繼承?遺囑繼承有什么優點?(p78)
遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑,繼承被繼承人遺產的方式。其最大的優點是被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產。遺囑繼承優先于法定繼承。
7、什么叫遺贈?(P79)
公民將自己的財產待死后不留給親屬,而贈給法定繼承人以外的人,這是法律所允許的,稱為遺贈。遺贈并不屬于遺囑繼承。
8、有效遺囑必須具備哪些條件?(P79相關鏈接)
立遺囑人必須具有遺囑能力,其意思表示必須真實,遺囑內容必須合法,遺囑形式必須合法,遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍內的一人和數人。
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七、財產所有權
1、財產分為哪幾類,公民的合法財產包括哪些?(p68—69)分類:國家所有、集體所有、個人所有。
公民的個人合法財產包括:公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。
2、什么叫財產所有權?(p70)財產所有權是括所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。它是財產歸誰所有在法律上的表現。
3、我國的國家審判機關通過哪些手段來保護公民合法財產的所有權?(p72—73)(1)通過民事法律手段保護公民的合法財產的所有權是最普遍的做法,往往通過采用責令侵權人將毀壞的財物恢復原狀、賠償受害人經濟損失等方式,保護公民合法財產的所有權。(2)通過刑事法律手段保護公民的合法財產的所有權是最嚴厲最有效的保護方法。通常采用判處侵犯財產的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段,保護公民合法財產的所有權。
4、公民可以請求法院通過哪些方式來維護自己的合法財產所有權(P74第一段)(1)當所有權的歸屬發生爭議時,請求法院決定所有權;
(2)當財產被他人非法占有絕不歸還時,請求法院強令不發占有人返還原物;(3)當財產被損壞或滅失時,請求法院判決賠償損失;
(4)當國家行政機關及工作人員違法侵害公民財產權時,請求法院判決撤銷裁決或予以行政賠償。
八、繼承權
1、什么叫遺產?作為遺產必須具備哪些條件?(P76)被繼承人遺留的個人的合法財產稱為遺產。
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9、我國法律保護公民的財產繼承權
(1)專門規范財產繼承,調整繼承關系的法律《中華人民共和國繼承法》;(2)《未成年人保護法》規定:人民法院審理繼承案件,應保護未成年人的繼承權。
10、當繼承權受到侵犯時,怎么辦?
不要忍氣吞聲,要增強維權意識,要學會依靠社會力量,運用法律武器,維護自己的正當權益。
2、我國專門保護消費者權益的法律是什么?其中明確規定了清費者享看哪些權利?(9項)(P91)
《中華人民共和國消費者權益保護法》明確規定了我國消費者享有安全權、知情權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權、結社權、獲得教育權、人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權、監督權等9項權利。其中最主要的是安全權。(各權利的含義見課本及筆記)
3、作為消費者,我們應該履行哪些義務?(p92)
維護市場秩序,做有修養、寄秩序、道德高尚的消費者(態度謙和、說話有禮貌、選擇商品應事先考慮好、對營業員的優質服務表示謝意、維護生產經營者的正當利益)。
4、作為消費者應該這樣去維護自己的權利才能避免上當受騙?(p93-94)
煉就一雙“慧眼”,要求我們增強自己的判斷能力和選擇能力,學習和掌握有關消費方面的知識,掌握有關消費者權益保護的知識。
5、當消費者的權利受到侵犯以后,可以通過哪些途徑去維權?(p96)
與經營者協商和解;請求消費者協會調解;向有關行政部門申訴:根據與經營者達成的仲裁協議,提請仲裁機關仲裁;向人民法院提起訴訟。
九、智力成果權
1、什么叫智力成果權?(P82)
智力成果權也叫知識產權。它是法律上確定和保護人們(包含公民和法人)在科學、技術、文學、藝術等精神領域創造的“產品“所具有的專有權。包括著作權、專利權和商標權,以及商業秘密權等。
2、我國法律保護公民的智力成果權。
(1)我國憲法和法律對保護公民智力成果權作了明確規定;
(2)《未成年人保護法》規定:國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽不受侵犯。
3、經濟權利包括的內容:
財產所有權、遺產繼承權、智力成果權
4、維護經濟權的正確方法。
(1)對侵犯經濟權的一般違法行為,可通過協商、調解解決問題;當協商調解不能解決問題時,應向人民法院提起民事訴訟。
(2)對侵犯經濟權的犯罪行為,應向人民法院提起刑事附帶民事訴訟,要求給與刑事制裁,并賠償損失等。
十一、能夠自覺守法,維護社會秩序
(一)公民要正確行使權利,不得損害國家的、集體的、社會的利益及其他公民的合法的自由和權利。
1、不得以非法手段謀取利益;
2、不得超越合法的范圍;
3、要采取合法的方式按照法定程序行使權利和自由;
4、要依法維護自己的正當權益。
(二)公民要依法履行義務
1、法律鼓勵的積極去做;
2、法律要求的必須去做;
3、法律禁止的堅決不做。
(三)中學生在成長的過程中,更應該樹立公民意識,從小學法、懂法、守法、用法,做一個合格的公民。
十、消費者權益
1、保護消費者權益有哪些重要意義?(P89)
保護消費者權益,有利于促進生產的發展,保證社會再生產順利進行,維護社會正常秩序,讓人們過上更美好的生活。
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十二、自我保護
1、日常生活中的自我保護的方法和技巧(1)在家庭生活中的自我保護技巧
①防火:小心正確用火,家里發生火情后要及時關閉電氣開關、撥打。119”火警電話、打開門窗、太聲呼救等。
②防水:記住家里水源總開關的位置;家里水龍頭損壞或水管破裂發生漏水情況,要迅速蕘閉總開關,等家長回來后找再人修理。
③防電:小心、正確使用家電,不用濕手觸碰電源開關、插座、插頭,不在雷擊時使用電器等。
④防氣:小心、正確使用家巾燃氣具;經常保持室內通風籌。
⑤防盜:關鎖好家門、妥善保管存放鑰匙;不給陌 生人開門!遇人強行進門要大聲呼救、及時報警等。(2)在戶外活動的自接保護技巧
①防交通事故:嚴格遵守道路交通規則,避免遭遇交通事故傷害,一旦遭遇交通事敬及時呼救、撥打急救報警電話等。
②防體育安全事故:做好準備活動,進行危險性運動要有人保護,避開投擲項目危險區域翻;會的項目不逞強等。
③防救險傷害:發現險情要量力而行,既要盡自己的責任,叉不能不顧個人能力貿然行動。
④防雷擊:發生雷擊時不到大樹下、電桿下、山頂上、樓頂上等危險地方,不使用手機等。
⑤防溺水:不到不熟水情的河流、湖泊游泳,進行水中、水上活動要有組織、結伴同行、穿救生衣等。
⑥防騙:克服貪便宜、盲目好奇的心理,不受陌生人擺布,一旦發現上當受騙要設法盡快報警等。
⑦肪精神污染:提高鑒別和自控能力,不看不健康的報刊書籍影視作品,拒絕不良嗜好和不良誘惑等。
2、未成年人獲得法律幫助的方式和途徑
(1)訴訟途徑:即向人民法院提起刑事訴訟、民事訴訟或行政訴訟。
①訴訟是維護我們合法權益最正規、最權威、最有效的一種手段,是保護我們權益的最后屏障。
②不同的案件適用于不同的訴訟類型:遭遇刑事案件應提起刑事訴訟;遭遇民事案件或糾紛應提起民事訴訟;遭遇行政處理爭議糾紛應提起行政訴訟。
(2)非訴訟途徑:主要指向有關國家機關和團體、機構投訴、申訴,提請調解、裁決、仲裁、復議等。并非任何情況下,合法權益受到侵害都只能通過訴訟途徑保護自己,非訴訟途徑也是我們維護合法權益常用的、行之有效的方式。
(3)尋求法律服務:即向律師事務所、法律服務所等法律服務機構尋求各方面的法律幫助。如進行法律咨詢、委托訴訟代理和代擬法律文書等(未成年人的法律知識和水平有限,需要尋求專業的法律幫助和服務)。
(4)申請法律援助:即依法向法定機構(法律援助中心等)或人員申請減、免費用的法律服務和幫助(未成年人通常沒有經濟實力,維護自己的合法權益十分需要法律援助)。
3、青少年應正確地同違法犯罪行為作斗爭(1)要勇于同違法犯罪作斗爭
同違法犯罪作斗爭是維護自身合法被益和國家、集體、他人的權益的需要,是維護法律尊嚴和權威,建設法治社會的需要;是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。勇于同違法犯罪行為作斗爭是青少年應有的品質和作風,是富有責任感的表現。(2)善于同違法犯罪作斗爭
善于同違法犯罪作斗爭就是要機智地保護好自己的前提下,同違法犯罪分子進行斗爭,發現和遇到歹徒作案,不應與其硬拼,而應設法穩住歹徒,記住歹徒相貌。了解歹徒去向,及時撥打“110”報警電話。
道德部分
一、誠信
1、誠實守信的含義:誠實即為人誠實,待人誠懇,為事業忠誠;對人守信用,一諾千金。、2、誠實守信的表現::言而有信,一諾千金;誠實無欺,言行與內心思想一致,不偽裝,不虛假,說話辦事實事求是;有信用,講信譽。
3、誠實守信的重要性:
(1)對國家來說:是中華民族優秀的標志,是立國之本,有利于形成良好的國家形象。(2)對社會和企業來講,是社會主義市場經濟的基本原則,是企業發展的不竭資源,有利于形
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(3)對個人而言,是為人處事的基本原則,只有誠信才能獲得別人的信任和尊重,才能獲得事業上的成功,是立身之奉,立業之本。
4、了解生活中誠實守信的復雜性(誠實的智慧):一是誠信并不意味放棄自己的隱私權以及不尊重別人的隱私,不意味著要說出全部真話,公布自已和他人的全部秘密。二是誠信并不意味著講“哥們兒”義氣,犯錯時不能追隨,要敢手提出批評意見,三是誠信的要求與善意的謊言并不矛盾;
5、生活中我們怎樣做到誠信?
從對自己誠實開始,實事求是,不自欺,不說違心話;不做違心事;從與伙伴、父母、老師的交往開始,努力兌現自己的每項許諾;靠自己的努力學習獲得的能力與知識才是真正屬于自己的,養成自己的事情自己做的良好態度和習慣,在意識到伙伴做錯事時應該誠實的說“不”,與伙伴一起做了錯事,要勇于承認自己的錯誤。
其次,我們要掌握正確的方法,當我們與父母發生矛盾時,首先要冷靜下來,心平氣和地和家長商量,弄清分歧所在,找到雙方都能接受的辦法。最后,還要掌握有效的溝通要領,彼此理解是前提,尊重理解是關鍵,要換位思考,求同存異。P23—1
4.盡已所能孝敬父母
(1)對孝敬父母的理解:孝敬父母,就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛戴父母。孝敬父母不僅是子女對父母應盡的道德義務,也是應盡的法律義務。成年子女如果不履行贍養扶助父母的義務,不僅要受到輿論的譴責,還要受到法律的制裁。P14—1
(2)孝敬父母的意義:孝敬父母是中牮良族冉甘傳統美德。孝敬父母的人歷來受到人們的尊敬,不孝的人常常被人們譴責。
(3)怎樣孝敬父母:孝敬父母不能停留在口頭上,要從小事做起。情感上要愛父母,心里想著父母,理解關心父母;行動上幫助父母,為父母分憂,做一些實實在在的事情;作為中學生最重要的是努力學習,遵守校規校紀,取得優異的成績來回報父母。自覺守法
三、尊重、寬容、理解
1、相互寬容和尊重,創造和諧的共同生活
相互寬容和尊重,能使交往雙方遠離煩惱、仇視、體驗內心的安寧和滿足,營造和諧的社會氛圍和公共社會環境。
2、愛護公共環境和設施,遵守公共規則體現著對他人的尊重
公共物品、公共環境、公共規則是許許多多索不相識的人們公共利益的載體,因此,愛護公共物品、公共環境、遵守公共規則的行為體現著對他人的尊重。
3、努力做一個懂得寬容和尊重的人
(1)做一個懂得尊重的人就應該:在家里要親近和尊重父母在學校要尊重老師和同學在社會生活中要以尊重的態度與不相識的人交往,愛護公共環境設施,遵守公共規則。
(2)做一個懂得寬容的人就應該:養成寬容地對待不同意見的態度;在堅持原則,守住底線的基礎上,學會求同存異,加強與父母、老師和同伴的交流與溝通。
(3)做一個懂得寬容和尊重的人,還應該知道尊重和寬容既包括一個人對他人的尊重、寬容,也包括一個人對自己的尊重、寬容,還包括人們之間的相互尊重和寬容。
1、懂得子女與父母關系的不可選擇性:父母與子女關系的確立,絕大多數基于血緣關系。生
二、孝敬父母
命是父母給予的,這種關系無可選擇,無法改變,藉們與父母的感精是夫然生成的最自然的一種親情。P-1
2.體會父母為撫養自己付出的辛勞:父母為我們提供優越的生活環境,努力辛勤地工作;父母無微不至地關心我們,使我們盡享家庭盼親情和溫暖;父母不厭其煩地教育我們,送我們上學接受教育,、讓我們能健康成長。
父母為家庭做出了貢獻,他們應當得到愛的回報。P13—1
3.我們與父母的溝通
(1)產生矛盾和代溝的原因:我們與父母的年齡差距,是產生代溝的直接原因。我們與父母的人生經歷,生活經驗、社會地位不相同,對社會規范的熟悉程度也不相同,在生活態度、價值觀念、興趣愛好、行為方式難免產生較大差異。P21—1
(2)我們應怎樣與父母進行有效溝通:
首先,我們在態度上要走近父母、親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。
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第二篇:2018年初三政治中考復習
2018年初三政治中考復習
1、評選《感動中國》人物有什么重要意義?
答:①有利于培養公民的社會責任感,弘揚中華民族的傳統美德;②有利于提高公民的思想道德素質,在全社會營造的良好道德風尚;③有利于弘揚社會正氣,維護公平正義;④有利于加強社會主義精神文明建設,為全面建設小康社會,實現中華民族偉大復興提供強大的精神動力和思想保證;⑤有利于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神;⑥有利于構建社會主義和諧社會。
2、我們中學生應怎樣向《感動中國》人物學習?
答:樹立責任意識,自覺承擔責任;在承擔責任中成長,在奉獻中實現人生價值;發揚奉獻精神,不言代價與回報;努力學習科學文化知識,熱愛祖國,關心集體,熱心公益,服務社會;發揚艱苦奮斗精神,樹立遠大理想和正確的人生觀;珍愛生命,關愛他人,善待他人等。
3.推動形成綠色發展方式和生活方式符合哪一戰略和基本國策?
①可持續發展戰略;②堅持節約資源和保護環境的基本國策。為什么要堅持綠色發展、建設生態文明?
必要性:①是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計;②是構建和諧社會的需要,貫徹科學發展觀的需要;③是建設資源節約型、環境友好型社會的需要;
④可以促進我國經濟和社會的可持續發展,保護資源和環境;⑤有利于實現全面建成小康社會的目標。
現實意義:①有利于落實可持續發展戰略;②有利于落實節約資源和保護環境的基本國策;③有利于增強公民的綠色環保理念;④有利于引導公民落實綠色生活方式; ⑤有利于加強國際交流與合作。2.如何推動綠色發展方式和生活方式?
國家:①堅持保護環境、節約資源、計劃生育的基本國策,②堅持可持續發展戰略,落實科學發展觀,促進經濟建設與環境保護協調發展;?實施科教興國戰略和人才強國戰略,加快科技創新的步伐,發展循環經濟和節能環保產業,為建設生態文明提供科技保障;④堅持依法治國基本方略,完善生態文明建設的法律法規,依法嚴懲破壞環境的行為;⑤深化生態文明體制改革,改革生態環境保護管理體制。⑥加強公民的思想道德建設,加大宣傳力度,普及環保知識,使保護環境成為人們的自覺行動等。
社會:①加強道德和法律知識的宣傳;②大力倡導勤儉節約的美德;③在全社會形成崇尚環保、節約資源的社會氛圍。
公民:①積極宣傳保護環境和資源的基本國策;②身體力行落實節約資源和保護環境的行動;③從小事做起,節約資源,愛護一草一木;④積極參加有關環保的 1 公益活動;⑤勇于并善于與浪費資源、破壞環境的行為作斗爭。宣傳環保知識,增強環保意識;落實環保行動,積極參加植樹造林活動;積極參加打掃社區衛生的勞動;積極踐行低碳生活方式;倡導綠色消費;承擔綠色環保社會責任,敢于同破壞環境的行為作斗爭;進行環保調查,將調查結果向環保部門反映,提出保護環境的建議;等等。
3.像保護眼睛一樣保護生態環境,像對待生命一樣對待生態環境要求我們如何去做?①依法保護環境;②嚴厲打擊破壞環境的違法犯罪行為;③大力發展環保科技;④為保護環境提供物質保障、制度保障;⑤增強人們保護環境的意識。
2.堅持綠色發展、建設美麗中國,你心中的美麗中國有哪些特征?
如:山川秀麗之美,政治清明之美,經濟繁榮之美,和諧安居之美……
3.生活中還有哪些與綠色發展理念、生態文明不相符合的行為?
①環境方面:亂排污水,亂放廢氣,亂砍濫伐,破壞植被,隨意焚燒秸稈,亂丟垃圾等;②資源方面:舌尖上的浪費,盲目消費,虐殺野生動物,浪費資源能源等。
4.在堅持綠色發展、生態文明建設中,我們青少年應該怎么做?
①認識資源環境形勢的緊迫性,宣傳節約資源、保護環境的法律法規及重要意義。提高自己的資源、環境意識;②自覺遵紀守法,參加環保公益行動,為生態文明建設貢獻力量;③從現在做起,從身邊的小事做起,如節約用水用電,多坐公交,紙張雙面用,愛護花草,不做污染環境的事,守護好我們共有的家園等;④自覺與身邊浪費資源、破壞環境的行為作斗爭。
3.如何以具體行動共建綠色環保家園?
①日常環保:拒絕使用一次性餐具;不隨意亂扔垃圾;拒絕使用塑料袋,杜絕白色垃圾;對垃圾進行分類處理;②環保行動:做義務環保宣傳員,向人們介紹環境保護的知識和重要性;發現破壞環境的情況及時向有關部門舉報;等等。
2.促進環境治理,實施可持續發展戰略應該與實施哪些戰略、方略、方針等相結合?并說明理由。
①與實施科教興國戰略相結合,因為這可以為治理環境提供先進的科學技術和高素質的公民;②與實施依法治國基本方略相結合,因為這有利于治理環境走上法治化軌道,為環境保護提供法律和法治支持;③與建設社會主義精神文明相結合,因為通過加強環境保護宣傳教育,可以增強公民的環保意識和參與保護環境的自覺性、積極性。
1.提倡建設“海綿城市”有何重要意義?
①有利于節約資源,實現可持續發展;②有利于發展循環經濟,建設資源節約型社會;③有利于保護環境,優化生態;④有利于提高城市居民的生活質量,建設美麗中國。
6.在發展循環經濟的過程中,我們青少年應該怎樣做? ①積極宣傳循環經濟促進法,讓更多的人了解,從而增強人們發展循環經濟的自覺性; ②提高資源、環境意識,樹立人與自然和諧相處的理念,從我做起,從身邊的小事做起,如不買過度包裝的食品,不使用一次性筷子、塑料購物袋等; ③同各種不利于發展循環經濟的行為作斗爭,為建設資源節約型、環境友好型社會作出應有的貢獻。
3.為建設節約型社會,你認為學校可以采取哪些節約措施?
①節用:節約利用水、電、紙等;②棄用:少用或不用一次性餐具;③代用:自備方便袋代替使用塑料袋;④重用:將廢棄物重新使用,如廢棄物回收或把廢棄物重新成有用的物品等。
1、“十三五”期間脫貧攻堅的目標:
答:到2020年穩定實現農村貧困人口不愁吃、不愁穿,農村貧困人口義務教育、基本醫療、住房安全有保障;同時實現貧困地區農民人均可支配收入增長幅度高于全國平均水平、基本公共服務主要領域指標接近全國平均水平。
2、作為一名中學生你打算為精準扶貧做些什么?或在譜寫我國扶貧開發歷史新篇章的過程中,青少年應該做些什么?
答:①樹立遠大理想,努力學習科學文化知識,培養創新精神和實踐能力,提高綜合素質,增強社會責任感,把自己打造成國家的可用之才;②以實際行動參與扶貧為扶貧工作做力所能及的事,積極宣傳國家的扶貧開發政策和扶貧的重要性。③積極參加相關的扶貧開發活動;④為貧困地區捐款捐物,為政府扶貧開發工作獻計獻策;⑤立志成才,報效祖國,長大后為國家的扶貧開發工作做出更大的貢獻。
3、我國當前還存在貧困的現象說明了什么?或我國存在貧困人口的原因有哪些? 答:(1)我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。(2)我國目前的小康是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。(3)地理環境、歷史條件等原因造成的。(4)職業崗位、文化水平、技術能力的差異等因素造成的。
4、實施精準扶貧堅持有什么重要意義?(黨和政府為什么要高度關注扶貧工作? 或黨和政府高度重視扶貧工作這表明了什么?)、答:①有利于貫徹落實科學發展觀使全體人民共享改革發展成果;②有利于縮小貧富差距實現共同富裕;③有利于維護社會公平正義構建和諧社會加快全面建成小康社會進程;④有利于緩解我國社會的主要矛盾維護社會穩定;⑤推進扶貧開發,事關中國特色社會主義偉大事業的順利進行,事關國家的長治久安,人民的幸福。⑥中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益堅持立黨為公、執政為民;⑦社會主義制度具有巨大的優越性;⑧共同富裕是中國特色社會主義的根本原則;⑨黨和政府貫徹落實科學發展觀,堅持以人為本。等等。
5、我國怎樣才能打贏扶貧攻堅戰?
答:①堅持黨的基本路線,堅持以經濟建設為中心,大力發展生產力。②給貧困地區以資金、技術等方面的支持。③大力發展社會保障事業為貧困人口提供基本生存保障。④堅持教育扶貧提高貧困人口素質。⑤堅持政府主導、社會廣泛參與形成扶貧開發的強大合力。
6、請列舉近年來我國采取的扶貧舉措。、答:①建立和完善城鎮和農村最低生活保障制度;②免除城鄉義務教育階段學生的學雜費提高農村家庭經濟困難寄宿生生活費補助標準;③建立廉租房制度和經濟適用房制度;④實施大病救治制度;⑤完善城鄉合作醫療保險制度。(1)大力實施精準扶貧戰略,優化整合扶貧 3 資源,建立并不斷完善特惠政策,對貧困地區和貧困群眾做“政策加法”;(2)不斷推進扶貧開發領域的改革創新,轉變思想觀念和工作方式,創新扶貧開發方式;(3)進一步廣泛動員社會參與,凝聚扶貧開發更大合力;(4)加快推進集中連片特殊困難地區區域發展與扶貧攻堅;(5)加大對跨區域重大基礎設施建設和經濟協作的支持,加強生態保護和基本公共服務。
7、如果你的家庭比較貧困你會怎么做?
答:①正視遇到的困難和挫折不逃避、不屈服;②增強戰勝困難的勇氣和信心不灰心、不氣餒;③既積極尋求政府和社會的幫助又自力更生、艱苦奮斗。④努力學習,學好本領,幫助家庭脫貧。
8、“全面小康是全體中國人民的小康,不能出現有人掉隊”,你認為我們應從哪些方面努力?
答:政府:①創新扶貧開發方式;②加快推進集中連片特殊困難地區區域發展與扶貧攻堅;③國家加大對跨區域重大基礎設施建設和經濟協作的支持;④地方政府要整合扶貧資源,實行精準扶貧,確保扶貧到村到戶。
企業:積極承擔社會責任,展開對口扶貧;
貧困地區:貧困地區要自強不息,艱苦創業,努力擺脫貧困。社會:新聞媒體大力宣傳,引導社會力量參與扶貧事業。
10、“中國是全球最早實現千年發展目標中減貧目標中發展中國家,為全球減貧事業做出了重大貢獻”,你認為創造“中國奇跡”的原因是什么?
中國特色社會主義道路,_______________________
答:根本原因:開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,確立了
主要原因:①堅持中國共產黨的正確領導;②堅持改革開放;③堅持以經濟建設為中心,大力發展生產力;④堅持四項基本原則;⑤堅持黨的基本路線不動搖;⑥全國各族人民的艱苦創業、團結協作;⑦實施科教興國戰略、人才強國戰略;⑧實施可持續發展戰略等。
11、要實現教育扶貧,必須是是哪一戰略?
12、實現教育扶貧,國家應采取哪些措施?
答:①實施科教興國戰略,把教育擺在優先發展的戰略地位,努力提高貧困人口的文化素質; ②深化教育體制改革,實施和推進素質教育,培養能夠吃苦耐勞、敢于拼搏精神的高素質人才;③加強教育投資力度,大力推行均衡教育;
提供供了良好的條件,我們中學生應如何做?
答:科教興國戰略、人才強國戰略,創新驅動發展戰略。
13、扶貧必扶智,讓貧困地區的孩子接受良好教育是扶貧的最好途徑。國家為我們接受教育
答:①按時入學,接受規定年限的義務教育,不中途退學;②遵守學校紀律,尊敬師長;③自覺養成主動、持續學習的好習慣,認真完成規定的學習任務; ④樹立遠大理想,培養創新精神和能力,立志報效祖國; ⑤樹立終身學習觀念,增強獲取知識、自主判斷與選擇的能力等。
14、如何實現共同富裕?
答:①根本途徑是以經濟建設為中心,大力發展社會生產力;②要堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度;③要堅持區域協調發展,大力實施西部大開發、振興東北、促進中部崛起等戰略;④要重視解決三農問題,實現城鄉統籌發展;④要關注民生,促進社會公平,努力構建和諧社會;⑤要進行收入分配體制改革,加大再分配調節力度,縮小收入差距。
15、實現共同富裕的重要性?
答:①共同富裕是中國特色社會主義的根本原則,是社會主義的根本目的;②是全面建成小康社會,實現社會主義現代化的根本要求;③有利于確保人民共享經濟繁榮成果,保護勞動者積極性,防止貧富分化;④有利于維護社會公平,促進社會穩定,構建社會主義和諧社會。
16、幫助貧困地區脫貧致富體現了教材中哪些觀點?
答:(1)共同富裕是中國特色社會主義的根本原則。(2)維護社會公平,促進社會穩定,構建社會主義和諧社會。(3)縮小貧富差距,全面建成小康社會。(4)黨始終代表最廣大人民的根本利益,堅持以人為本、執政為民。
17、貧困地區怎么才能脫貧致富?
答:(1)政府要通過政策扶持、資金投入、項目安排等方面給予支持。(2)社會要大力宣傳,引導社會力量參與扶貧事業;(3)企業要通過捐款捐物等方式給予貧困地區幫助展開對口扶貧。(4)貧困地區人民也要自力更生、艱苦奮斗,不斷學習科學技術,靠誠實勞動和合法經營致富。
19、公民創造財富的方式:誠實勞動,合法經營,科學管理,技術創新。20、國家設立“扶貧日”的意義?
答:(1)有利于進一步營造全社會參與扶貧的良好氛圍;(2)有利于弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德,培育和踐行社會主義核心價值觀;(3)有利于貫徹落實科學發展觀,促進全體人民共享改革發展成果;(4)有利于縮小貧富差距,實現共同富裕;(5)有利于維護社會公平正義,構建社會主義和諧社會;(6)有利于加快全面建成小康社會進程,進而實現中華民族偉大復興的中國夢。
23、李克強總理強調要把棚改放在民生工作突出位置,不折不扣按期完成既定任務。說明了什么?答:(1)中國共產黨堅持立黨為公,執政為民;(2)黨和政府堅持以人為本,始終代表最廣大人民的根本利益;(3)我國高度重視民生問題,切實維護社會公平正義。
25、消除貧困的根本途徑是什么?具體措施有哪些?
答:(1)根本途徑:堅持以經濟建設為中心,大力發展生產力。
(2)具體措施:①大力實施精準扶貧戰略,建立并不斷完善特惠政策,對貧困地區和貧困群眾做“政策加法”;②不斷推進扶貧開發領域的改革創新、轉變思想觀念和工作方式;③進一步動員社會廣泛參與,凝聚扶貧開發更大合力。
26、黨和政府為什么要做好城鎮棚戶區和城鄉危房改造及配套基礎設施建設?
答:(1)是立黨為公、執政為民的根本要求。(2)能夠切實維護人民的根本利益,表明人民是國家和社會的主人。(3)是把人民利益放在首位,踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀的重要體現。(4)是社會主義的本質要求,維護了社會的公平正義。(5)有利于維護社會穩定,促進社會和諧,更好地全面建成小康社會。
27、政府加強城鎮棚戶區和城鄉危房改造有什么重要意義?
答:(1)有利于保障公民生命健康權,解決公民住房問題。(2)可以有效解決低收入家庭的住房困難,有助于實現社會公平。(3)可以提升和完善城市功能,改善城區落后面貌。(4)棚戶區改造可以增加社會就業,緩解社會就業壓力。(5)有利于密切黨和居民群眾的感情,促進社會和諧。
29、要堅持精準扶貧基本方略,堅決完成脫貧攻堅任務體現了什么原則?對這一根本原則,你是怎么理解的?
答:(1)體現了共同富裕的社會主義根本原則。(2)實現共同富裕是一個過程:只有鼓勵一部人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來,形成示范效應并通過先富者帶動和幫助后富者,才能逐步實現共同富裕;在不同的發展階段,共同富裕有著不同的內容。
32、我國目前扶貧開發事業還面臨著哪些問題?
答:(1)貧困狀況依然嚴峻。長期困擾貧困群眾的上學難、看病難、增收難、就業難等諸多問題還沒有得到根本解決。(2)政策體系尚需完善。扶貧工作中不同程度地存在管理體制不順、各級職責不清、政策落實不到位等問題,一些地方扶貧資金使用管理也存在違規現象。(3)社會扶貧的參與度不夠。全社會廣泛參與扶貧的平臺尚未建立,支持、引導、監管等政策也不夠健全。
33、眾所周知近來教育扶貧力度在逐漸加大請你列舉身邊教育扶貧的實例。
答:①加大扶貧力度開展一對一扶貧;②制定切實可行的扶貧措施開展精準扶貧;③扶資金、扶方法實施一戶一產業工程;④因地制宜發展特色經濟等。(任選兩點即可)
侵害英雄烈士形象,“暴走漫畫”等16個微博賬號被關
新浪微博社區管理官方微博昨日發布公告,集中清理侵害英雄烈士形象有害信息,共關閉包括暴走漫畫、暴走大事件、黃繼光砸缸、辦公室的董存瑞等嚴重違規賬號16個,刪除賬號昵稱39個。
此前媒體報道,自媒體“暴走漫畫”在“今日頭條”等平臺發布了一段時長58秒、含有戲謔侮辱董存瑞烈士和葉挺烈士內容的短視頻。引發網友不滿。隨后,今日頭條在接到舉報后,下架了相關視頻,并對涉事賬號“暴走漫畫”進行了封禁處理。
5月17日,新浪微博社區管理官方微博發布《關于落實〈英雄烈士保護法〉集中清理侵害英雄烈士形象有害信息的公告》。
公告稱,根據《英雄烈士保護法》、《網絡安全法》等法律法規的要求,微博為切實履行企業主體責任,落實正確導向引領,近日集中對以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽的信息的有害信息進行了集中清理。在本次清理中共關閉包括@暴走漫畫@暴走大事件@黃繼光砸缸@辦公室的董存瑞 等嚴重違規賬號16個,刪除賬號昵稱39個。微博將嚴格按照《英雄烈士保護法》的要求,對有關有害信息進行處置。同時也歡迎廣大網友對此類有害信息進行舉報。
4月25日,《中華人民共和國英雄烈士保護法(草案)》提交第十三屆全國人大常委會第二次會議審議。其中,新增的“美化侵略戰爭將構成犯罪,依法追刑責”條款備受關注。草案規定,褻瀆英雄烈士事跡和精神,宣揚、美化侵略戰爭和戰略行為,尋釁滋事,擾亂公共秩序,構成違反治安管理行為的,由公安機關依法給予治安管理處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
一、選擇題
1.2018年2月20日,兩男子身著日軍軍裝在南京紫金山抗日遺址合影,照片流傳網絡后引發網友憤慨。2月22日,兩男子被警方抓獲,警方通告:兩男子的行為違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》,構成尋釁滋事,并提出公眾“切莫挑戰國家與民族的尊嚴”。兩男子被處以行政拘留15天。下列說法錯誤的是
A.違法具有危害性,必受刑罰處罰 B.褻瀆民族的尊嚴,必受法律懲罰 C.民族尊嚴須尊重,必須堅決捍衛 D.法律具有強制性,必須嚴格遵守 2.2018年3月11日江蘇警方通報稱,兩名男子日前通過網絡發布極端言論尋釁滋事,被南京警方刑事拘留,其中一名網民在微信群中發布涉及南京大屠殺的極端言論。這兩名男子的行為屬于()
A.刑事違法行為 B.行政違法行為 C.嚴重違法行為 D.民事違法行為
2018年2月,兩名男子身穿仿制二戰日本軍服在南京紫金山抗戰遺址前合影,之后被南京警方依法行政拘留15天。請據此回答3—4題。3.“精日(精神日本人)”分子沒有履行 的基本義務。A.批評建議 B.服兵役和參加民兵組織 C.依法納稅 D.維護國家統一和民族團結
4.對于“精日”分子一而再、再而三地挑戰民族底線,全國人大代表在譴責的同時認為,制定相關的法律法規迫在眉睫。這體現了依法治國的前提是。A.有法可依 B.有法必依 C.執法必嚴 D.違法必究
5.2017年9月3日,是中國第三個法定“中國人民抗日戰爭勝利紀念日”,中國政府決定開展紀念活動。該做法的目的是()
A.悼念死難同胞
延續民族仇恨 B.弘揚民族精神 增強民族凝聚力 C.牢記使命 為國擔當 稱霸世界 D.勿忘國恥 激發中國人民的反日情緒
二、問答題:
1,“狼牙山五壯士”后人葛長生、宋福保勝訴、邱少云之弟邱少華勝訴說明了什么? ①法律保護公民的榮譽權,名譽權等合法權益;②法律具有制裁違法犯罪行為的功能;③法律維護正義,維護英雄人物等
2.虛無、抹黑革命英雄人物的行為有何危害? ①敗壞了社會風氣,破壞了社會正義;②危害了社會主義精神文明建設,影響人們人生觀、價值觀、世界觀的形成;③危害了中國特色杜會主義發展,影響中華民族偉大復興目標的實現;④不利于弘揚偉大的民族精神等 3.國家應該如何對待虛無、抹黑革命英雄人物的行為?
①加大宣傳力度,在全社會形成學習英雄的良好風氣;②落實依法治國的基本方略,嚴厲打擊抹黑英雄人物的違法犯罪行為;③加強社會主義思想道德建設,提高全民族的思想道德素質,大力弘揚偉大的民族精神;④鼓勵公民積極行使批評建議權,同這種行為作斗爭。
4.青少年應該如何對待虛無、抹黑革命英雄人物的行為? 8 ①加強學習了解,宣傳英雄人物的先進事跡;②增強明辨是非的意識和能力,學會正確選擇;③增強責任意識,善于同虛無、抹黑英雄人物的行為作斗爭,自覺維護英雄人物等。
5.辨析:針對一些人抹黑革命英人物的言論,下面的觀點請你辨析。甲:言論自由是權利,想說什么無限制 乙:網絡不是法外地,英雄名譽不可侵
甲觀點錯誤,乙正確。①我國是人民當家做主的社會主義國家,法律賦予公民言論自由;②言論自由不是無限制的絕對自由。在我國,言論自由要受到法律的兩方面限制:第一,公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人;第二,公民不得利用言論自由煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為③網絡空間不是法外之地,任何人都必須遵守法律的底線,不得利用網絡侵犯他人的合法權益。英雄人物的事跡、形象和精神價值,已經成為中華民族的共同記憶和民族感情的一部分,不容扭曲。我們中學生要正確行使言論自由權,依法履行義務,對自己言行負責;要崇尚英雄、捍衛英雄、學習英雄、關愛英雄。
6.為更好營造“崇尚英雄,學習英雄”的良好風氣,我中學準備開展一系列“捍衛英雄美好形象”的活動。
(1)請你設計兩種活動形式。
請英雄人物到學校做報告:舉辦以學習英雄事跡為主題的手抄報比賽。(2)你認為可以通過哪些途徑和方式來“捍衛英雄”? 9 ①可以通過閱讀報刊、查閱互聯網,收看電視節目等途徑了解英雄故事;②積極參加宣傳和捍衛英雄的活動,開辟網絡平臺介紹英雄事跡;③通過采訪當事人的方式了解、理解英雄;④看到抹黑英雄的言行,敢于制止和舉報等。(3)開展這樣的系列活動具有怎樣的意義? 有利于:①培養愛國主義精神,激發愛國情感,弘揚偉大的民族精神;②形成學英雄、愛英雄的良好好風氣③加強社會主義精神文明建設;④激發中國人民發憤圖強、捍衛主權保家衛國的壯志胸懷;增強中國人民的責任感和使命感;踐行和培育社會主義核心價值觀等
第三篇:初三政治復習
專題一:堅定信心加強合作 共克全球金融危機
熱點材料一:
新華社倫敦4月3日電 4月1日至2日,國家主席胡錦濤出席了在倫敦舉行的二十國集團領導人第二次金融峰會。本次峰會是在國際金融危機持續擴大蔓延,世界經濟陷入嚴重衰退的背景下召開的。在這樣困難的情況下,國際社會對這次峰會抱有高度的期待,希望通過這次峰會能夠推動緩解各國面臨的嚴峻形勢,提振民眾和企業信心、穩定國際金融市場、改革國際金融體系、推動恢復世界經濟增長。各方特別希望中國作為在世界經濟中具有重要影響的發展中大國,能夠發揮重要的作用。
胡錦濤主席發表題為《攜手合作 同舟共濟》的重要講話,胡錦濤主席針對峰會主要議題,提出中方同國際社會一道應對國際金融危機的具體舉措,為峰會取得積極務實成果發揮了重要建設性作用,有力提振了國際社會應對國際金融危機的信心。中國在此次峰會上發揮的獨特作用受到國際社會高度評價和普遍贊賞。
熱點材料二:2009年1月27日,國務院總理溫家寶在瑞士達沃斯出席世界經濟論壇年年會,并發表《堅定信心加強合作推動世界經濟新一輪增長》的 特別致辭,全面闡述了中國對世界金融形勢的看法和主張,以及采取的措施,表示中國完全有信心、有條件、有能力保持經濟平穩較快發展,繼續為世界經濟作出積極貢獻。
【課本知識點鏈接】
1. 和平與發展是當今時代的主題。
2. 實行對外開放符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律,是我國加快現代化建設的必然選擇。
3. 當今世界是開放的世界,世界經濟正在向全球化、一體化發展。
4.堅持“擴內需、保增長;調結構,上水平;抓改革、增活力;重民生、促和諧”的原則。
5.正確處理好改革、發展、穩定之間的關系。
6.繼續堅持改革開放的基本國策和互利共贏的開放戰略
【問題設計】
1、二十國集團領導人兩召開次金融峰會并形成共識、加強合作共同應對全球金融危機說明了哪些問題?
答:1)和平與發展是當今時代的主題。謀和平,求合作,促發展是當今時代的主流。
2)當今世界是開放的世界,世界經濟正在向全球化、一體化發展。
3)中國的發展離不開世界,實行對外開放符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律,是我國加快現代化建設的必然選擇。
2、世界各國特別希望中國作為在世界經濟中具有重要影響的發展中大國,能夠發揮重要的作用、又說明了什么?
答;1)當今世界,中國是發展最快、變化最大的國家之一。
2)中國的國際地位日益提高在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用,一個和平、合作、負責任的中國形象已經為國際社會所接受。
3、溫家寶總理強調“中國完全有信心、有條件、有能力保持經濟平穩較快發展”你認為有何依據?
答:1)改革開放以來,中國的經濟快速發展,綜合國力不斷增強,為戰勝各種困難和挫折奠定了堅實的基礎。
2)我們樹立了以人為本全面協調可持續的科學發展理念,始終堅持改革開放、互利共贏的開放戰略,找到了一條符合中國國情的中國特色社會主義道路。
3)和平與發展是當今時代的主題。謀和平,求合作,促發展是當今時代的主流。
4、為什么世界只有加強合作才能共同戰勝這場金融危機?
答:1)當今世界是開放的世界,世界經濟正在向全球化、一體化發展。任何一個國家都不可能孤立于世界經濟而存在。這次發源于美國的次貸危機而蔓延全球的金融危機就充分說明了這一點。
2)合作是事業成功的土壤。任何事業的成功都需要良好的合作,要戰勝當前的全球金融危機這一嚴峻挑戰,國際社會必須將強合作。
3)、只有加強合作,才能提振國際社會應對國際金融危機的信心,穩定國際金融市場、推動恢復世界經濟增長。
5、你認為我國保持經濟平穩增長、盡快走出金融危機應當采取哪些措施?
答:1)堅持以經濟建設為中心牢牢把握發展這個主題。
2)深入落實以人為本全面協調可持續的科學發展觀。
3)處理好改革、發展、穩定之間的關系。
4)堅持科教興國戰略和人才強國戰略。加快科技和教育創新。
5)堅持可持續發展戰略,正確處理好人口、資源、環境與經濟和社會發展之間的關系。
6)繼續堅持改革開放的基本國策和互利共贏的開放戰略
7)堅持“擴內需、保增長;調結構,上水平;抓改革、增活力;重民生、促和諧”的原則。
6、材料分析題:
材料一:亞太經合組織(APEC)領導人2008年10月22日在秘魯首都利馬就全球經濟發表聲明,反對各種形式的保護主義,增加新興經濟體在國際金融機構中的代表性,并承諾密切協作,協調應對當前的國際金融危機。聲明說:“我們相信,我們有能力在18個月時間內克服金融危機,與會經濟體已采取緊急、非常規措施,以穩定金融業、推動經濟增長。” 材料二:國務院出臺促進發展十大措施,預計到2010年底將投入4萬億元擴大內需。巨大的投資增長給整個金融和商品市場以震撼,同時也給中國乃至世界媒體以震撼,媒體紛紛給予積極評價,并且對這一舉措進行了理性分析與引導。十項措施明確具體,突出重點,統籌城鄉,支持發展,改善民生,惠及百姓。這是在全球發生金融危機的大背景下,全世界刺激經濟增長過程中,投資最多的一項。
閱讀材料后回答:
(1)、美國次貸危機引發的經濟危機爆發以來,我國積極冷靜的面對,協調同世界各國,各種國際組織的合作,這充分說明了我國堅持哪一基本國策?為什么要堅持這一基本國策?
(2)、我國積極擴大內需,對于穩定世界經濟有什么重要意義?
(3)當前在世界金融危機的大背景下,我國能夠超過世界上的任何國家,投資4萬億元,刺激經濟增長,表明什么?
(4)請你說說我國這樣投資的原因是什么?
參考答案:
(1)、我國堅持對外開放的基本國策。原因:
1、實行對外開放,是世界經濟發展趨勢的客觀要求。當今的世界是開放的世界,任何國家孤立于世界經濟之外都不可能獲得發展。實行對外開放,是我國實現社會主義現代化建設的必要條件。只有實行對外開放,積極發展同世界各國、各種組織的友好與合作才能引進國外的先進的技術和管理經驗,充分利用國際國內兩個市場、兩種資源,促進我國經濟的快速健康的發展。
(2)、我國采取一系列積極擴大內需的措施,促進經濟平穩較快發展,是中國應對當前國際金融危機最重要、最有效的手段,也是對世界經濟最大的貢獻。
(3)我國是世界上最大的發展中國家。我國的綜合國力,經濟實力有很大的提高,社會主義制度具有強大的優越性。
(4)這樣投資符合我國的國情;有利于發展社會主義社會的生產力,有利于增強國家的綜合國力,有利于提高人民的生活水平。
7、金融危機對我國經濟帶來六大影響
國際金融危機不斷加深和世界經濟形勢急劇變化,已經對我國經濟產生了較大影響。影響主要體現在:
一、是外貿進出口增幅回落較快,投資增長有所放慢。
二、是工業生產顯著放緩,原材料價格和運輸市場需求下降。
三、是房地產和汽車市場低迷,消費熱點降溫。
四、是部分企業經營更加困難,就業形勢嚴峻。
五是財政收入增幅逐步回落,金融市場潛在風險不容忽視。
六是國際金融動蕩嚴重影響了國內投資者信心,股票市場持續低迷。
專題二、三鹿奶粉驚醒國人
熱點資料:
1、2008年6——9月,我國甘肅、安徽、河北等地,先后出現了嬰幼兒食用受三聚氰胺污染的三鹿奶粉,引發腎結石的病例,截至9月15日早8時,全國醫療機構共接診、篩查食用三鹿牌嬰幼兒配方奶粉的嬰幼兒近萬名,臨床診斷患兒1253名(其中2名已死亡)。913名患兒癥狀輕微,生命體征穩定,正在進行院外隨診治療或已經治愈;現仍留院觀察治療患兒340名,53名患兒癥狀較重,其余患兒病情平穩并趨于好轉。
4、09年1月22日,石家莊市中級人民法院對三鹿問題奶粉系列刑事案件中的數名被告人做出一審判決,其中原三鹿集團董事長田文華被判處無期徒刑。2月12日,石家莊市中級人民法院發出民事裁定書,正式宣布石家莊市三鹿集團股份有限公司破產。09年3月26日,河北省高級人民法院駁回三鹿問題奶粉系列刑事案件中的數名被告人的上訴請求,維持原判。
練習:
1、材料:
2008年4月20日,全國人民代表大會向社會全文公布食品安全法草案并征求各方面意見和建議。截止到5月20日,共收到各地群眾對這部法律草案的意見11327件。
(1)全國人民代表大會是什么性質的機關?在上述材料中它行使了什么權利?
(2)《食品安全法》通過后,生產經營者、行政機關、執法機關應該如何執行該法精神? 答案:
(1)全國人民代表大會是最高國家權力機關。行使立法權。
(2)生產經營者要做到“有法必依”,嚴格按照《食品安全法》的規定開展生產經營活動。行政機關要依法行政,依法加強對食品安全的監管。執法機關要做到“執法必嚴、違法必究”,嚴格依法打擊食品生產銷售領域中的違法行為。
2、材料一:“三鹿事件”暴露了我國食品安全監管中的種種漏洞。有關負責人表示,最高立法機關高度關注“三鹿事件”,及時對審議中的食品安全法草案作出了一系列有針對性的修改,以從法律制度上嚴防“三鹿事件”重演。
材料二:從2008年年12月10日起,中國將在全國范圍內啟動打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑專項整治行動。這一專項整治行動將持續4個月時間,由衛生部等9個部門聯合組成全國專項整治領導小組。這次專項整治行動的主要任務是吸取三鹿牌嬰幼兒配方
奶粉重大食品安全事件的教訓,嚴厲打擊在食品中違法添加非食用物質的行為,清理、規范食品添加劑市場,整頓食品中濫用食品添加劑的行為。據此回答下列問題:
(1)、我國的《食品安全法》是由什么機關制定和修改的?
(2)、違法添加非食用物質和濫用食品添加劑,侵犯了公民的什么權利?
(3)、衛生部等9個部門聯合組成全國專項整治領導小組。進行這次專項整治行動表明什么?
(4)、怎樣才能更好的防止違法添加非食用物質和濫用食品添加劑的現象發生? 參考答案:(1)、全國人民代表大會常務委員會制定和修改的。(2)、生命健康權
(3)、我國政府堅持執政為民。(4)、國家要加大執法力度,嚴厲依法打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑的現象;企業要依法自律,加快企業誠信體系建設;全體公民要積極進行嚴格的監督,依法對企業和商家行使監督權。
3、材料一:“專業生產,品質保證,名牌產品,讓人放心,還實惠。三鹿慧幼嬰幼兒奶粉,我依賴”。這是某明星代言三鹿慧幼奶粉時的廣告詞。
材料二:“2008年十大憲法事例”評選活動揭曉,“三鹿毒奶粉事件”高票當選十大憲法事例之首。
材料三:今年1月22日,河北省石家莊市中級法院等4個基層法院一審宣判三鹿問題奶粉系列刑事案件,包括原三鹿集團董事長田文華在內的21名被告,分別被處以死刑、死緩、無期或有期徒刑。
(1)“三鹿毒奶粉事件”當選為憲法事例,是因為它侵犯了憲法中規定的公民享有的何種權利?這一權利的重要地位是什么?
(2)這些被告被判刑的法律依據是什么? 這符合依法治國的哪一特征?
(3)結合材料,從消費者的角度說說從中可以得到的啟示。
答案:(1)生命健康權
(2)因為他們的行為具有嚴重的社會危害性,觸犯刑法并依法應受刑罰處罰;違法必究;
(3)要理性地對待名人做的廣告,理智地購買商品,不能完全相信廣告的說辭;購買商品時注意查看有關商品成分、保持期等標志;購買東西時不忘記索取發票或憑證;要學會學會依法維護自己的合法權益,敢于同侵權行為作斗爭。
4、2008年9月初,甘肅等地多起嬰幼兒泌尿系統結石病例引起社會高度關注。調查發現,三鹿牌嬰幼兒配方奶粉中含有三聚氰胺,其他一些品牌奶制品也存在此類問題。
衛生部通報指出,截至2008年11月27日,全國累計報告因食用三鹿牌奶粉和其他個別問題奶粉導致泌尿系統出現異常的患兒29萬余人。三鹿問題奶粉系列刑事案件開始在石家莊市中級人民法院一審宣判。原三鹿集團董事長田文華被判無期,另有多人受到了法律制裁。三鹿集團被處罰金4937萬。結合材料和所學知識,回答下列問題:
(1)材料主要反映了什么問題?“三鹿奶粉”事件中,消費者的哪些合法權益受到了侵害?
(2)我國為什么要查處這些有毒有害的食品?
(3)請你在食品安全方面提出兩條建議?
參考答案:(1)反映了我國面臨著非常嚴重的食品安全問題。生命健康權,知悉真實情況權,公平交易權。
(2)A食品中使用三聚氰胺違反了《產品質量法》和《消費者權益保護法》 B危害了人民群眾的身體健康和生命安全。C侵犯了消費者的合法權益,擾亂了社會的經濟秩序D也違反了誠信原則,造成社會的信任危機,影響我國食品的國際聲譽
(3)、①針對市場經濟中存在違法犯罪的問題,國家要加強法制建設,實施依法治國,依法打擊制假售假行為;②加強道德建設,實施以德治國,提高全體公民的道德素質和道德水平。③生產者和銷售者應自覺遵循法律法規,依法規范自己的行為;提高職業道德素質,信守服務承諾,不生產銷售假冒偽劣產品。④消費者在自身合法權益受到侵害時,應依法通過正確的途徑來維護自己的合法權益。首先可以與經營者直接協商,雙方在自愿互諒基礎上解決爭議;當與經營者協商和解無效時,可以請求消費者協會調解或向人民法院提起訴訟。專題三、十七屆三中全會
熱點材料:
1、中國共產黨第十七屆中央委員會第三次全體會議,于2008年10月9日至12日在北京舉行。會議審議通過了《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》。
2、農業、農村、農民問題關系黨和國家事業發展全局。只有堅持把解決好農業、農村、農民問題作為全黨工作重中之重,才能不斷解放和發展農村社會生產力,推動農村經濟社會全面發展。
3、農業基礎仍然薄弱,最需要加強;農村發展仍然滯后,最需要扶持;農民增收仍然困難,最需要加快。
4、把建設社會主義新農村作為戰略任務,把走中國特色農業現代化道路作為基本方向,把加快形成城鄉經濟社會發展一體化新格局作為根本要求,推動農村經濟社會又好又快發展。問題:
1、中央政府高度重視推進農村改革發展說明了什么?
(1)“三農”工作是全黨工作的重中之重。(黨和政府高度重視“三農”工作)
(2)貫徹落實科學發展觀,統籌城鄉發展,走共同富裕的社會主義道路。
(3)中國共產黨始終代表先進生產力的發展要求,代表先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。
(4)中國共產黨立黨為公、執政為民,全心全意為人民服務。
2、中央政府積極推進農村改革有什么重要意義?(原因)
(1)這是由社會主義初級階段的基本國情決定的。
(2)這是中國共產黨的性質和宗旨決定的。
(3)是實現“三個代表”重要思想的客觀要求。
(4)有利于貫徹落實科學發展觀,開創中國特色社會主義新局面。
(5)有利于統籌城鄉發展,實現共同富裕的目標。
(6)有利于實現全面建設小康社會的目標,構建社會主義和諧社會。
(7)有利于縮小城鄉差距,實現社會公平。
3、請你為農村改革發展提幾條合理化建議。
(1)要大力推進改革創新,加強農村制度建設;
(2)積極發展現代農業,提高農業綜合生產能力;
(3)加快發展農村公共事業,促進農村社會全面進步。
(4)建設社會主義新農村,提高農民的科學文化素質和改革創新意識。
4、為支持農村改革發展,我們青少年應該怎樣做?
(1)思想上:樹立崇高遠大理想,增強建設社會主義新農村的歷史責任感。
(2)學習上:努力學習,掌握一定的專業知識和專業技能,為將來投身于社會主義新農村建設打下基礎。
(3)生活實踐上:支持中央對農村的政策,積極宣傳《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》的內容,正確對待農村改革發展中出現的新問題。
專題
四、改革開放三十周年
一、熱點材料:
2008年12月18日中共中央、國務院在人民大會堂召開紀念十一屆三中全會召開三十周年大會,胡錦濤總書記發表重要講話。
胡錦濤指出,今年是我國實行改革開放30周年。改革開放是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命,是對我們黨和國家發展具有劃時代意義的偉大事業。我們要對改革開放進行系統回顧總結,以生動的事實、偉大的成就、成功的經驗對全黨全國人民進行堅持改革開放的教育,進一步堅定走中國特色社會主義道路、堅持中國特色社會主義理論體系的決心和信心,在新的時代條件下繼續把改革開放偉大事業推向前進。
一、常用知識觀點提練
1、改革開放30年來,我國經濟建設取得巨大成就,綜合國力,人民生活水平上了一個大臺階。
2、改革的實質:是社會主義制度的自我完善。
3、改革的目的:在各方面形成與社會主義初級階段相適應的充滿生機和活力的新體制。促進生產力的發展。
4、改革開放是強國之路,是新時期最鮮明的特點。
5、對外開放是我國現代化建設必不可少的條件。是我國長期堅持的基本國策。
6、我國堅持對外開放的基本國策,堅持“引進來”與“走出去”相結合。全面提高對外開放水平,以開放促改革,促發展。
7、我國現在達到的小康還是低水平,不全面,發展不平衡的小康。
8、21世紀頭20年的奮斗目標:全面建設小康社會。
9、創造財富的源泉:勤勞,科技,智慧與開拓精神,資本和管理。
10、我國倡導的富民政策:是共同富裕。共同富裕是指允許和鼓勵一部分人和一部分地區,先富起來,先富起來者帶動和幫助后富,逐頻走向共同富裕。
11、富而思源,先富起的人,應擔負起更大的社會責任,不僅體現了個人品質,也是會進步的需要和標志。
二、基本問答:
1、改革開放以來社會發生哪些巨變?
①經濟實力大大提高。②人民生活明顯改善。③綜合國力顯著增強。④國際地位日益攀升。⑤科學技術日新月異。
舉例說明:祖國:神七上天,青藏鐵路通車,成功舉辦奧運會,國民生產總值居世界第四位。家鄉:上學不繳學費,村村通水泥路,整齊寬敞的樓房。娛樂設施一應俱全。
家庭:電腦在家庭中普及,小車進入尋常百姓家,住房越來越寬敞。
2、請你分析發生這些變化的原因?①堅定不移地走社會主義道路。②堅持中國共產黨的領導。③堅持黨的基本路線。④堅持改革開放的基本國策。⑤全國人民的不懈努力,艱苦奮斗。
3、為什么要堅持改革開放?①改革是社會主義制度的自我完善和發展。改革的根本目的,就是要在各方面都形成與社會主義初階段相適應的充滿生機和活力的新體制。促進生產力的發展。②中國的發展離不開世界,對外開放是改革和建設必不可少的條件。
③對外開放是我國長期堅持的基本國策劃。④改革開放是強國之路。
第四篇:初三復習政治
政治
1、我國的基本國策與發展戰略:
基本國策:(1)對外開放(2)計劃生育(3)保護環境和節約資源發展戰略:(1)可持續發展戰略(2)科教興國和人才強國戰略
2、推進科教興國和人才強國戰略的實施,就必須加強: 科技創新和教育創新。
3、我國的基本國情:
我國正處在并將長期處于社會主義初級階段。
4、我國的根本政治制度:人民代表大會制度我國的基本政治制度:民族區域自治制度
5、中華人民共和國的根本制度:社會主義制度
6、社會主義的根本原則:共同富裕
7、我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度:
公有制為主體,多種所有制經濟共同發展。
8、我國社會主義初級階段基本經濟制度確立依據?
是由我國社會主義性質和初級階段國情決定的。
9、公有制是我國社會主義經濟制度的基礎。
10、國有經濟是國民經濟的主導力量。
11、公有制包括國有經濟和集體經濟,還包括混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。非公有制:個體、私營
12、中國在國際舞臺上已經為國際社會所公認的形象是什么?和平、合作、負責人的中國形象。
13、我國社會的主要矛盾:
是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。
14、社會主義初級階段的國家根本任務是:
沿著中國特色社會主義道路,集中力量進行社會主義現代化建設。
15、改革開放以來,我們取得一切成績和進步的根本原因歸結起來就是:開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系。
16、黨的基本路線的核心內容:
是“以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放。”即“一個中心,兩個基本點。以經濟建設為中心:興國之要四項基本原則:立國之本、政治基石改革開放:強國之路,活力源泉
17、黨在社會主義初級階段基本路線制定的依據是:
我國的基本國情
18、發展中國特色社會主義偉大實踐的經驗,集中到一點:就是要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。
19、處理民族關系的原則:
民族平等、團結和共同繁榮。
20、維護民族團結:
就要尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的風俗習慣,尊重各民族的語言文字。
21、實現祖國統一的基本方針:一國兩制
22、兩岸關系和平發展的政治基礎:堅持一個中國原則
23、解決臺灣問題的方針:和平統一,一國兩制
24、我們發展的根本基點:獨立自主,自力更生
25、我國人口國情的基本特點:
人口基數大,新增人口多,人口素質偏低。【(一般特點:)另外,農村人口多,人口老
齡化速度加快,人口的分布不平衡,男女性別比失衡等特點。】
26、人口過多和過快增長,直接影響:
我國經濟的發展和人民生活水平的提高。
27、實行計劃生育的作用:
①有利于發展社會主義社會的生產力;②有利于增強國家的綜合國力;③有利于提高人
民的生活水平。
28、實行計劃生育的目的:
控制人口數量,提高人口素質。
29、實行計劃生育的具體要求:
晚婚、晚育、少生、優生
30、我國資源國情:
(1)自然資源總量大,種類多,但人均占有量少,開發難度大(2)我國資源開發利用
不盡合理,不夠科學,由此造成的浪費,損失嚴重。
31、可持續發展的含義和要求:
含義:既滿足當代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。
要求:人類與自然和諧共處,認識到自己對自然社會和子孫后代應負的責任。
32、怎樣實施可持續發展戰略?
努力把我國建設成為資源節約型、環境友好型社會,促進人與自然的協調,推動整個社
會走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路,推動生態文明建設。
33、生產力中最活躍的因素是:科學技術(第一生產力)
34、為什么說,教育決定一個國家和民族的未來,是一個民族最根本的事業?
當今世界各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭,歸根到底是教育的競爭,人才的競爭。
35、越來越成為綜合國力競爭的決定性因素的是:
科技創新能力
36、依法治國:
依照憲法和法律的規定管理國家。
37、先進文化的基礎工程是:
發展教育和科學
38、加強社會主義先進文化建設的有效形式是:
精神文明創建活動
39、加強社會主義精神文明建設的根本任務:
就是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質,培養一代又一代有理想、有道德、有
文化、有紀律的公民。
40、在社會主義初級階段,我國各級人民的共同理想:
是把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。
41、我國現階段小康的特點:
低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。
42、和諧社會內涵(或社會主義和諧社會基本特征)。
應該是民主法治,公平正義,誠信友愛,充滿活力,安定有序,人與自然和諧相處的社
會。
43、艱苦奮斗集中表現在:創業精神。
44、在新的時期,推進現代化建設,更需要:開拓創新精神。
45、為人民服務,為人民謀利益的國家權力機關:
行政機關,審判機關,檢察機關。
46、發展科技教育的作用?
是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計,也是建設創新型國家的必然要求。
47、建設創新型國家的必然要求:
發展科技、教育
48、中華民族精神內容:
以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
49、(中華民族精神對于民族生存和發展所具有的支撐作用)
偉大的民族精神是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。
50、培養民族精神的要求?
最重要的是要結合時代和社會發展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內容。
51、民族文化的精髓:民族精神
民族精神的核心:愛國主義
52、大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等,都是中華民族精神在新的時代條件下的集中體現。
53、人民行使當家做主權力的機關是:全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
54、最高國家權力機關是:全國人民代表大會
55、依法治國的意義(為什么要實行依法治國?)
這是建設社會主義現代化國家、實現國家長治久安的要求。
核心:依憲治國
56、依法治國的要求:
有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究
依法治國對公民的要求是什么?
生活在法治國家里,人人都要自覺學法守法用法,依法維護國家利益,依法規范自身行為。
57、憲法的法律地位和法律效力?
錯誤!未找到引用源。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據;
錯誤!未找到引用源。憲法與其他法律相比,具有最高法律效力;
錯誤!未找到引用源。憲法是一切組織和個人的根本活動準則;
錯誤!未找到引用源。同普通法律相比,憲法制定和修改的程序更為嚴格。
58、公民享有建議權和監督權等政治權利。
59、我國經濟社會發展“三步走”的戰略?
(1)1981—1990年,解決溫飽。
(2)到20世紀末,人民生活達到小康水平。(低水平)
(3)到21世紀中葉,基本實現現代化。
60、黨和政府提出的四個尊重是什么?
尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造
61、當代中國的先進文化內容是什么?
就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的民族的科學的大眾的社會主義文化。
62、社會主義精神文明建設的主要內容?
一是思想道德建設,二是教育、科學、文化建設。
63、加強社會主義思想道德建設,是發展先進文化的:
重要內容和中心環節。
加強社會主義思想道德建設的核心:為人民服務
弘揚:愛國主義精神原則:集體主義重點:增強誠信意識。
64、國有經濟是生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟。
65、集體經濟是生產資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有制經濟。
66、勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度。
67、憲法規定的我們國家的性質、根本制度和根本任務。(P79例)
68、反映艱苦奮斗:
①自己動手,豐衣足食。②寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。③艱難困苦,玉汝于成。
69、為什么說我國仍然處于社會主義初級階段?
①現階段我國社會生產力水平還比較低;②科學技術水平、民族文化素質還不夠高;③
社會主義具體制度還不完善。
70、我國公民的政治權利是指:
公民通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委反映問題。
71、“三個代表“內容:
①中國共產黨代表先進生產力的發展要求;②代表先進文化的前進方向;③代表最廣大人民的根本利益。是立黨之本、執政之基、力量之源。
核心:執政為民。
72、科學發展觀含義:
以人為本,全面協調可持續發展的科學發展觀。
第一要義:發展核心:以人為本
73、在倡導低碳生活的今天,你準備以怎樣的行動做到“低碳”?
例如:①不使用一次性筷子;②夏天使用空調,室內溫度不低于26°C;③電器不用時
拔掉電源;④淘米水澆花。
74、“低碳世博”符合我國實行的“兩型”社會的內容。
兩型:資源節約型、環境友好型。
75、我國社會主義初級階段的重要國情:我國是世界上人口最多的國家。
第五篇:初三政治中考復習安排計劃
初三政治中考復習安排計劃
簡而言之,三階段復習法。
第一階段:(2月——3月)立足課本,夯實基礎。
現在的中考政治學科試題凸現異常的靈活性,與社會結合,與時政結合,與生活結合。所以,雖然開卷,但是學生要想考出比較理想的成績還是有很大的難度。我教了十幾年的政治了,只有一個學生考過滿分80分。那么是否標志著中考的靈活讓我們廣大畢業班師生無從把握了呢。我覺得不是,以我多年的經驗:不管中考政治試題如何的靈活,呈制的方式如何新穎,有個根本是無法改變的,那就是政治還是政治,不可能脫離政治教學大綱的要求,也不會脫離課本基本知識點的考察。只是在運用上更加靈活罷了。因此,我強調學生必須重視課本的研讀(不是普通的閱讀,而是研究性閱讀)。掌握熟了課本知識點,才能夠靈活應對各種試題。根據我多年的研究發現,中考政治試題的答案多數還是對課本基本知識點的反復組合和靈活運用。我稱之為C型試題C級要求。因此,我在這個階段,主要帶領學生抓課本的復習,我對學生提出個口號:“以綱為綱、以本為本、抱著課本打滾。”為下一階段的復習,打下堅實的基礎。到那時,就可以
脫離課本改向研讀資料書的基本知識點了。做起題目也就有了基礎把握了。
第二階段:(3月——4月)梳理體系,講練結合。
課本的基本知識點的熟悉掌握是必須必要的,但是僅僅有這個環節,還是不夠的。因為,考試不是簡單的對課本知識的重復再現。其中,解題的方法解題的思路也在很大程度上決定著學生在中考中能否考出比較理想成績的一個關鍵所在。為此,我安排了這個環節。梳理體系,打破幾冊課本之間、課與課之間、框題與框題之間的界限。劃分板塊,形成知識系統的體系化。我根據考綱,劃分了十四個板塊,諸如:未成年人健康成長、人口資源環保、一國兩制與國家統一。。。板塊化體系化有助于學生專題掌握知識,也
便于學生在中考中答題過濾組織使用知識點。
在此,基礎上,我配合安排講練結合環節。提高學生應考能力。主要分各種題型的講練,各種專題的講練。同時布置量小而精的作業(不必安排過多的考試,這個環節我基本不安排考試,減少學生的負擔)。通過這個環節的復習,學生們基本做到課本知識點熟悉,應考方法掌握。那么學生們參加中考應該說,就沒有
多大問題了。剩下的就是強化訓練,沖刺中考了。
第三階段:(4——6月)強化訓練,沖刺中考。
這個環節主要是實踐我們前倆個階段復習效果,鞏固提高。信心百倍的沖刺中考了。具體安排的內容主要
是根據考綱要求,分題型分專題板塊的練習、測驗、考試。