第一篇：總帶教護士職責

總帶教護士職責

1.在護理部、科護士長的指導下負責本科室臨床護理帶教工作，與病區護士長及病區帶教老師一起選擇好該病區的帶教護士，并做好病區帶教老師和帶教護士的考核工作。

2.根據學校實習大綱，結合科室實際情況，組織大科內的教學活動。3.負責安排護生的科內輪轉工作及周記的查閱。4.定期檢查督促各病區教學任務完成情況。

5.經常征求護生與科室雙方意見，以便改進工作，協調教與學之間的關系。6.負責護生出科時的考核及鑒定工作。

7.建立健全大科教學臺賬并對病區帶教老師的臺賬進行抽查。

帶教護士職責

1.在大科總帶教老師、病區護士長的指導下負責本病區臨床護理帶教工作。2.根據學校實習要求，結合科室實際情況，制訂病區帶教計劃。

3.實習生入科當天應認真做好入科教育，內容包括：環境介紹、各項制度、各班職責、工作程序、護理安全教育、要求學生明確在本科室實習教學總目標（包括態度目標、知識目標、技能目標）、實習要求及教學安排等工作。

4.每周五下午為全院教學活動日，帶教老師應認真組織病區教學活動，參與科室及護理部的教學活動，以病區和大科為單位組織技術操作示范、業務小講座、教學查房、病例討論、出科考試等。

5.帶教老師應采取各種教學方式傳授專業知識、指導學生在臨床護理工作中應用護理程序、為學生提供各種實踐機會、培養學生的觀察能力及動手能力。

6.在帶教過程中要經常向學生提問題、并積極引導學生自覺看書學習，結合病人的病情及護理中遇到的問題展開討論，培養學生獨立思考、分析問題的能力。

7.在實施帶教計劃過程中，要不斷征求意見、改進工作、調動教與學雙方的積極性，要定期檢查、督促，完成教學任務。

8.帶教老師必須愛護學生，堅持正面教育和正確指導、耐心講解，既要大膽放手又要嚴格檢查，要掌握學生的思想動態、學習和工作情況。

9.認真做好實習生出科時的考核鑒定工作、應實事求是的評價每一位學生，做到肯定成績、指出不足。

10.帶教老師要以身作則，為人師表，嚴格履行帶教職責、執行并完成帶教計劃。

第二篇：總帶教老師及帶教老師職責

總帶教護士職責

1、在護理部和護士長的領導下負責本病區的教學工作。

2、協助護士長制定科室帶教計劃。

3、負責實習生入科教育。

4、負責實習生排班和勞動紀律的管理。

5、指導帶教老師做好實習生責任制整體護理的床位分管，護理病歷批改及考評。

6、負責各種操作示范及培訓。

7、安排專科知識講座和小講課，授課后組織老師進行教學效果反饋。

8、組織實習生進行床旁護理查房，聽取學生反饋。

9、定期對實習生抽查提問，檢查帶教周目標和月計劃的執行和完成情況。

10、對實習生書寫的病歷進行批改，給予綜合評語。

11、安排實習生的出科理論、操作考試，出考卷和批改考卷。

12、負責實習鑒定的完成，學生出科后三天將實習鑒定交至下一輪轉科室。

13、幫助學生擬定畢業論文方向。

14、負責每輪實習生全科教學反饋，做出科小結，提出整改意見及措施。

15、學期末進行實習生年終帶教總結，評選優秀實習生。

16、負責教學評估文件的收集與整理。

帶教老師護士職責

1、向學生介紹本科室環境、收治病種、儀器、設備、人員、規章制度等，并帶領參觀整個病區，使學生盡快熟悉和適應環境。

2、依據實習大綱要求，做好具體安排，并經常檢查實習大綱的完成情況。

3、實習過程中，教師依據教學目標采用多種教學方法，傳授護理有關知識和技能。

4、協助護士長組織護生參加教學查房、小講課、病例討論等。

5、指導學生應用護理程序，能針對病人的具體情況找出護理問題，進行身心整體護理。

6、教師在帶教過程中，嚴格遵守放手不放眼原則，有計劃的進行檢查、督促學生，發現問題及時予以糾正。

7、及時掌握護生的思想學習等情況，做好考勤工作。

8、定期對護生進行工作評價、理論及操作考核，按要求對學生進行出科考核。

第三篇：總帶教老師職責

總帶教老師職責

1、在護士長的領導下負責本病區護理教學管理工作的實施。

2、根據實習大綱要求，結合本病區臨床特點，制訂出帶教實施計劃，具體要體現出知識、技能、態度三方面，并落實到七項帶教措施。認真執行，定期檢查計劃實施情況，總結實施效果。

3、參與臨床護理實踐，在實踐中言傳身教，培養實習生良好的職業素質。

4、負責向新入科實習生介紹本病區環境、護理特點，管理要求及有關規章制度。

5、負責協助護士長進行實習生排班，嚴格考勤管理，對違紀現象及時上報護理部教學干事。

6、愛護關心學生，從嚴要求，認真負責指導實習生，始終做到放手不放眼，實習生進行各項護理操作，要在帶教老師的指導下進行。

7、明確各實習生當日帶教老師，不得安排學生單獨上崗和值班。

8、安排合格的教學護士承擔具體帶教任務，強化各教學護士帶教意識。對所有實習生要一視同仁。不得隨意訓斥學生和安排學生去做實習內容以外的事情。注重學生護士素質的培養，重視醫德教育，儀表規范，培養良好的心理素質，幫助學生樹立良好的護理職業形象。

9、各實習組出科前，由帶教老師組織對護生進行操作及理論的出科考核，結合整個實習階段的表現，按考核標準寫出實習鑒定，評出考核成績。

10、廣泛征求實習生意見，根據反饋意見及時總結，不斷完善帶教環節、提高帶教水平。

11、協助護理部進行教學查房、教學質量檢查、實習生滿意度調查等教學活動的實施。

護理帶教老師職責

1、學生介紹本科環境、收治病種、儀器、設備、人員情況、規章制度等。

2、依據實習大綱要求，做好具體安排，并經常檢查實習大綱的完成情況。

3、及時掌握護生的思想學習等情況，做好考勤工作。

4、定期對護生進行工作評價、理論及操作考核。

5、協助護士長組織護生參加教學查房、小講課、病例討論等。

第四篇：帶教護士的職責

帶教護士的職責：

1、在護理部和護士長的領導下，負責制訂專科、中專護生實習教育目標，做好實習護

生、實習護士的臨床帶教、管理工作。

2、培養學生良好的職業道德和素質修養，收導學生努力發揮學生的“主體”作用，積極

參與教學活動，完成實習目標。

3、按“實習大綱”要求，通過看、聽、做，指導學生臨床實習，在實習中做到理論聯系

實際培養學生分析問題、解決問題的獨立工作能力。

4、組織教學查房、業務學習及技能訓練，擔任講課，有較完整的帶教備課筆記，認真

落實實習計劃。

5、保證實習目標的實施，嚴格要求，嚴格訓練，醫.學教育網搜集整理每周進行測評及反饋，檢查實習生的工作完成情況，指導并修改學生書寫護理文件，負責實習生的出科考試

及技能考核。

6、掌握實習生的工作作風、業務能力、服務態度、勞動紀律及規章制度執行情況，及

時向護士長反饋，實事求是寫出評語，評定等次，記錄實習手冊。

7、做學生的良師益友，聽取實習生的意見和要求，總結教學質量和實習效果，不斷提

高實習帶教質量。

8、努力鉆研業務，儲備知識，積極進行教學改革，有創新精神，做到教學內容充實，教學方法新穎，教學效果優良。

第五篇：科主任及總帶教老師職責

科主任及總帶教老師職責

各科室科主任直接負責科內的臨床帶教工作，并全力保證帶教工作順利進行。科室總帶教老師協助科主任完成科室的各項臨床帶教工作，具體如下：

1.負責各臨床帶教環節的落實：迎接實習生、分配帶教老師、輔導員學生各項技術操作、組織評定實習成績、管理學生紀律。定期安排教學查房、講座，并督促完成相關記錄。2.3.4.5.負責向實習生介紹本科室管理特點、業務特點。檢查、督促、監督實習計劃的實施。收集學生對臨床帶教工作的意見、并進行改進。每屆實習生結束，寫出本科帶教工作小結，并將要點填寫記

錄本上。

6.7.及時完成講課、教學查房、出科考試等記錄。填好帶教記錄本、包括如下內容：

（1）接受學生名單

（2）講座安排的時間、內容、講課人、參加人數。

（3）教學查房安排內容、查房人、參加人數。

（4）學生成績登記、出科鑒定。