第一篇：醫院知識型標兵班組先進事跡

記市第三屆創爭知識型標兵班組**縣人民醫院內三科

**縣人民醫院內三科成立于20**年6月，在院黨委、院委會的正確領導下，在兄弟科室和社會各界的大力支持下，經過兩年多的不斷努力，科室取得了迅猛的發展，技術力量不斷增強，腫瘤的綜合治療水平處于市級先進行列，其中腫瘤全身熱療系統在整個魯南地區唯一一臺。年收治病人1000多人，取得了良好的臨床療效和社會效益。科室主任張學軍多次被縣人事局、衛生局授予全縣優秀醫務工作者、全縣衛生工作先進個人，內三科連續兩年被授予先進科室等榮譽稱號。

一、積極創造條件，加快人才儲備和基礎設施建設步伐

科室成立之初就是高起點起步，設備配置先進，配有ET－SPACE全身熱療系統；6－MVX線直線加速器、模擬定位機、全自動多葉準直器、多參數監護儀、除顫儀等先進設備，從而具備綜合治療腫瘤的較高的手段。科室的發展，技術水平的提高，除了先進設備外，還要有高水平的技術人員隊伍，科室目前有副主任醫師1名，主任醫師3名，主管護師5名，所有醫師分別先后在山東省腫瘤醫院、三0一醫院、西京醫院進修學習，并與上述醫院專家建立良好的學術關系，為業務的進一步提高和科室的發展奠定了良好的基礎。

二、加強業務學習，提高核心競爭力

知識改變命運，學習成就未來。科室要得快速持續的發展，必須要有不斷學習進步的團隊，只有人才水平提高了，才能更好的利用先進設備為廣大病患解除痛苦。因此學習型團隊的建立非常重要。內三科很好的做到了這一點。在完成繁重的日常診療工作外，利用業務時間進一步學習基礎知識和相關專業的進展情況。

科室內定期舉行業務學習和病例討論，科內每位主要技術人員均先準備不同的講課題目，詳細準備好講課內容，然后在科內講課，使科內醫務人員共同提高，對疑難危重病人，鼓勵大家查資料，然后科內討論，這樣使科內人員的技術基礎比較牢固，解決疑難危重病人的能力得到了進一步提高。同時加強對年輕醫務人員的業務培養，高年資、業務強的醫師一對一幫教年輕醫師，使他們的整體業務水平得到了快速的提高。科室內每一位醫生包括年輕醫生一對一帶教實習醫生和進修醫生，一方面促進他（她）們進一步加強業務學習，另一方面提高了大家的教學能力。在做好本職工作的前提下，鼓勵大家不斷總結經驗，撰寫醫學論文，兩年來發表學術論文9篇，從而推動大家的科研意識。通過不斷的學習，科室的整體水平不斷提高，綜合治療水平處于市級先進行列，收治病人不斷增多，年收治各類腫瘤患者1000余人次，使病人足不出縣就得到高水平的診治和服務，特別是腫瘤全身熱療在我市是率先也是唯一開展的腫瘤治療方法，截至目前共治療62例腫瘤病人，取得了良好的臨床療效和社會效益，為廣大腫瘤患者提高了另一種治療希望，得到了醫院和社會各界的廣泛贊揚。

第二篇：醫院創爭知識型標兵班組先進事跡

更多精彩范文點擊主頁搜索

醫院創爭知識型標兵班組先進事跡

—記市第三屆“創爭”知識型標兵班組**縣人民醫院內三科

**縣人民醫院內三科成立于2005年6月，在院黨委、院委會的正確領導下，在兄弟科室和社會各界的大力支持下，經過兩年多的不斷努力，科室取得了迅猛的發展，技術力量不斷增強，腫瘤的綜合治療水平處于市級先進行列，其中腫瘤全身熱療系統在整個魯南地區唯一一臺。年收治病人1000多人，取得了良好的臨床療效和社會效益。科室主任張學軍多次被縣人事局、衛生局授予“全縣優秀醫務工作者”、“全縣衛生工作先進個人”，內三科連續兩年被授予“先進科室”等榮譽稱號。

一、積極創造條件，加快人才儲備和基礎設施建設步伐

科室成立之初就是高起點起步，設備配置先進，配有ET－SPAE全身熱療系統；6－MVX線直線加速器、模擬定位機、全自動多葉準直器、多參數監護儀、除顫儀等先進設備，從而具備綜合治療腫瘤的較高的手段。科室的發展，技術水平的提高，除了先進設備外，還要有高水平的技術人員隊伍，科室目前有副主任醫師1名，主任醫1

更多精彩范文點擊主頁搜索

師3名，主管護師5名，所有醫師分別先后在山東省腫瘤醫院、三0一醫院、西京醫院進修學習，并與上述醫院專家建立良好的學術關系，為業務的進一步提高和科室的發展奠定了良好的基礎。

二、加強業務學習，提高核心競爭力

知識改變命運，學習成就未來。科室要得快速持續的發展，必須要有不斷學習進步的團隊，只有人才水平提高了，才能更好的利用先進設備為廣大病患解除痛苦。因此學習型團隊的建立非常重要。內三科很好的做到了這一點。在完成繁重的日常診療工作外，利用業務時間進一步學習基礎知識和相關專業的進展情況。

科室內定期舉行業務學習和病例討論，科內每位主要技術人員均先準備不同的講課題目，詳細準備好講課內容，然后在科內講課，使科內醫務人員共同提高，對疑難危重病人，鼓勵大家查資料，然后科內討論，這樣使科內人員的技術基礎比較牢固，解決疑難危重病人的能力得到了進一步提高。同時加強對年輕醫務人員的業務培養，高年資、業務強的醫師一對一幫教年輕醫師，使他們的整體業務水平得到了快速的提高。科室內每一位醫生包括年輕醫生一對一帶教實習醫生和進修醫生，一方面促進他（她）們進一步加強業務學習，另一方面提高了大家的教學能力。在做好本職工作的前提下，鼓勵大家不斷總結經驗，撰寫醫學論文，兩年來發表學術論文9篇，從而推動大家2

更多精彩范文點擊主頁搜索 的科研意識。通過不斷的學習，科室的整體水平不斷提高，綜合治療水平處于市級先進行列，收治病人不斷增多，年收治各類腫瘤患者1000余人次，使病人足不出縣就得到高水平的診治和服務，特別是腫瘤全身熱療在我市是率先也是唯一開展的腫瘤治療方法，截至目前共治療62例腫瘤病人，取得了良好的臨床療效和社會效益，為廣大腫瘤患者提高了另一種治療希望，得到了醫院和社會各界的廣泛贊揚。

三、加強學術交流，促進學科迅猛發展

科室主要技術人員先后在省、國家級著名醫院進修，因此與上級醫院的專家教授建立了良好的師生關系和學術聯系，不定期邀請山東省腫瘤醫院、齊魯醫院腫瘤中心及北京三0一醫院的專家來該科教學、查房，使他們能夠緊跟腫瘤專業的最新學術動態和發展，進一步了解上級醫院的治療水平，使我們的診治水平也有了進一步提高。

6月8日—9日，由中華放射學會熱療專業委員會主辦，北京大學臨床腫瘤學院等承辦的第十屆全國腫瘤熱療學術會議在北京腫瘤醫院召開，我院內三科作為全國縣級醫院的唯一代表受邀出席，會上，科室劉新華護士長的學術論文《晚期腫瘤熱療患者全身熱療中臨床護理的重要性—附53例報告》一文，作為本次會議的重點材料進行交流、研討，受到與會人員和專家的高度稱贊。

更多精彩范文點擊主頁搜索

社會在飛速發展，病人的要求也在不斷提高。病人除了要得到良好的技術治療外，還要得到良好的服務，這就廣大醫務人員提出了更高的要求，因此科室把提高服務意識，端正服務態度，提高服務水平也作為了學習的重點。鼓勵大家參加院內培訓如禮儀服務培訓、團隊融入培訓、管理培訓、以法律、法規學習，使大家自覺地搞好服務。細心周到熱情服務病人，兩年來實現病人零投訴，真心建立起了和諧的醫患關系。

正是由于醫院領導的高度重視，以及社會各界的大力支持，通過這個團隊的不斷學習努力，才會使這個年輕的團隊在短時間內就取得了很大的成績，相信通過他們的不斷努力和學習，**縣人民醫院內三科的未來將更加美好。

第三篇：醫院知識型班組材料

記市第三屆“創爭”知識型標兵班組**縣人民醫院內三科

**縣人民醫院內三科成立于20**年6月，在院黨委、院委會的正確領導下，在兄弟科室和社會各界的大力支持下，經過兩年多的不斷努力，科室取得了迅猛的發展，技術力量不斷增強，腫瘤的綜合治療水平處于市級先進行列，其中腫瘤全身熱療系統在整個魯南地區唯一一臺。年收治病人1000多人，取得了良好的臨床療效和社會效益。科室主任張學軍多次被縣人事局、衛生局授予“全縣優秀醫務工作者”、“全縣衛生工作先進個人”，內三科連續兩年被授予“先進科室”等榮譽稱號。

一、積極創造條件，加快人才儲備和基礎設施建設步伐

科室成立之初就是高起點起步，設備配置先進，配有ET－SPACE全身熱療系統；6－MVX線直線加速器、模擬定位機、全自動多葉準直器、多參數監護儀、除顫儀等先進設備，從而具備綜合治療腫瘤的較高的手段。科室的發展，技術水平的提高，除了先進設備外，還要有高水平的技術人員隊伍，科室目前有副主任醫師1名，主任醫師3名，主管護師5名，所有醫師分別先后在山東省腫瘤醫院、三0一醫院、西京醫院進修學習，并與上述醫院專家建立良好的學術關系，為業務的進一步提高和科室的發展奠定了良好的基礎。

二、加強業務學習，提高核心競爭力

知識改變命運，學習成就未來。科室要得快速持續的發展，必須要有不斷學習進步的團隊，只有人才水平提高了，才能更好的利用先進設備為廣大病患解除痛苦。因此學習型團隊的建立非常重要。內三科很好的做到了這一點。在完成繁重的日常診療工作外，利用業務時間進一步學習基礎知識和相關專業的進展情況。

科室內定期舉行業務學習和病例討論，科內每位主要技術人員均先準備不同的講課題目，詳細準備好講課內容，然后在科內講課，使科內醫務人員共同提高，對疑難危重病人，鼓勵大家查資料，然后科內討論，這樣使科內人員的技術基礎比較牢固，解決疑難危重病人的能力得到了進一步提高。同時加強對年輕醫務人員的業務培養，高年資、業務強的醫師一對一幫教年輕醫師，使他們的整體業務水平得到了快速的提高。科室內每一位醫生包括年輕醫生一對一帶教實習醫生和進修醫生，一方面促進他（她）們進一步加強業務學習，另一方面提高了大家的教學能力。在做好本職工作的前提下，鼓勵大家不斷總結經驗，撰寫醫學論文，兩年來發表學術論文9篇，從而推動大家的科研意識。通過不斷的學習，科室的整體水平不斷提高，綜合治療水平處于市級先進行列，收治病人不斷增多，年收治各類腫瘤患者1000余人次，使病人足不出縣就得到高水平的診治和服務，特別是腫瘤全身熱療在我市是率先也是唯一開展的腫瘤治療方法，截至目前共治療62例腫瘤病人，取得了良好的臨床療效和社會效益，為廣大腫瘤患者提高了另一種治療希望，得到了醫院和社會各界的廣泛贊揚。

三、加強學術交流，促進學科迅猛發展

科室主要技術人員先后在省、國家級著名醫院進修，因此與上級醫院的專家教授建立了良好的師生關系和學術聯系，不定期邀請山東省腫瘤醫院、齊魯醫院腫瘤中心及北京三0一醫院的專家來該科教學、查房，使他們能夠緊跟腫瘤專業的最新學術動態和發展，進一步了解上級醫院的治療水平，使我們的診治水平也有了進一步提高。

6月8日—9日，由中華放射學會熱療專業委員會主辦，北京大學臨床腫瘤學院等承辦的第十屆全國腫瘤熱療學術會議在北京腫瘤醫院召開，我院內三科作為全國縣級醫院的唯一代表受邀出席，會上，科室劉新華護士長的學術論文《晚期腫瘤熱療患者全身熱療中臨床護理的重要性—附53例報告》一文，作為本次會議的重點材料進行交流、研討，受到與會人員和

詳細參考資料：http://專家的高度稱贊。

社會在飛速發展，病人的要求也在不斷提高。病人除了要得到良好的技術治療外，還要得到良好的服務，這就廣大醫務人員提出了更高的要求，因此科室把提高服務意識，端正服務態度，提高服務水平也作為了學習的重點。鼓勵大家參加院內培訓如禮儀服務培訓、團隊融入培訓、管理培訓、以法律、法規學習，使大家自覺地搞好服務。細心周到熱情服務病人，兩年來實現病人零投訴，真心建立起了和諧的醫患關系。

正是由于醫院領導的高度重視，以及社會各界的大力支持，通過這個團隊的不斷學習努力，才會使這個年輕的團隊在短時間內就取得了很大的成績，相信通過他們的不斷努力和學習，**縣人民醫院內三科的未來將更加美好。

詳細參考資料：http://

第四篇：爭做知識型職工標兵先進事跡

爭做知識型職工標兵先進事跡

**，女，漢族，1975年出生，中共黨員，在職研究生學歷，市三屆政協委員，XX年10月至今任**縣**鄉黨委書記。她堅持把講學習擺在各項工作的第一位，積極追求進步，勤奮學習業務，不斷加強知識積累，將扎實的理論功底與具體業務實踐相結合，刻苦鉆研，勇于創新，圓滿完成了各項工作任務，成為一名具有較好的政治素質和很強的學習能力、工作能力的基層黨員領導干部，是一名復合型知識型人才的突出代表。XX年獲信陽市委黨校“優秀教員，優秀班主任”，XX年5月獲信陽市“模范團干部”榮譽稱號，XX年12月獲信陽市“優秀共產黨員”榮譽稱號，XX年11月獲“**青年百村建設行動”先進個人榮譽稱號，XX年5月獲**省“模范團干部”榮譽稱號，XX年12月獲**縣委、縣政府評為“學習型干部”。

一、品德高尚，思想政治素質過硬

該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣，堅定不移地貫徹執行黨在農村的各項路

線、方針、政策，黨性觀念和政治敏銳性強，時刻與上級黨組織保持高度一致，注重自身修養，處處嚴格要求自己，模范遵守黨紀國法和單位的各項規章制度。自覺貫徹執行民主集中制原則，密切聯系群眾，堅持從群眾中來，到群眾中去，認真聽取群眾意見，全心全意為人民服務，始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。她團結同志，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，始終做到自重、自省、自警、自勵，無以權謀私和違法違紀現象。在她的身上，充分體現了一名共產黨員的優秀品質和過硬素質，具有很強的正義感和社會責任感。

二、勤學敏思，牢固樹立終身學習的理念

作為一名黨員領導干部，她始終把加強學習、提高修養作為一項重要任務，認真抓緊抓好。

她的學習理念先進。當她長大參加工作后，還想升本科、考研究生，可是她不止一次聽到別人對她說，還學什么，一個女孩，大專文憑已夠用了，可是她經常對同事說，“一次性學習時代”難復存在，人們已把終身學習當作21世紀首選的生存策略，任何干部都沒有什么“老本”可吃，必須常“補鈣”、常“健腦”、常“充電”，不斷提高學習力。她是這樣說的，也是這樣做的，主動把學歷教育延伸為終身教育，把階段學習延伸為終身學習。

她的學習內容科學。立足于本職崗位，結合自身工作，堅

持按需擇學，即時篤學，努力成為創新型、復合型干部。一是精學政治理論。她加強對馬克思主義理論學習，全面系統地掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想的科學體系和理論精髓，深刻領會黨的十七大的精神實質，不斷增強自己的政治理論素養，打牢政治理論功底。二是學精業務知識。她能及時跟蹤本職工作的最新發展態勢，掌握最新知識，接受最新經驗，在學中用、在用中學、邊學邊用，重點掌握好與農村工作相關的政策法規。三是學好修身本領。在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的基礎上，她認真學習黨紀條規、法律法規、修身養性等方面的知識，常“洗頭”、常“念咒”，不斷自我凈化、自我升華。

她的學習方法務實。通過多年的學習實踐，她積累了一套行之有效的學習方法。一是帶頭學習。她能夠正確處理學習與工作的關系，發揚“擠”和“鉆”的精神，嚴格按照學習計劃要求，認真完成各項學習任務，并較好地運用現代學習工具，第一時間內利用網絡及時開展學習。二是帶頭發言。在班子成員中，努力做到先學一步、多學一點、深學一些，在安排發言時，她總是第一個搶著發言。三是帶頭研討。針對黨中央、國務院的一些重要農村政策的新特點、新變化，鄉黨委經常組織開展交流研討活動，她習慣性第一個到基層搞調查研究，大大增加了理論學習成果。四是打造學習型機關。在XX年，縣

委在全縣開展的“雙學”活動中，為營造良好的學習環境，她從機關“硬”件建設入手，先后籌資20多萬元建起了現代化、多功能的圖書室、學習室、閱覽室，實現了干部人手一臺電腦，圖書室藏書萬余冊。在“軟”件建設上，重新修訂完善了理論學習、黨課教育、法紀教育、組織生活會等六個方面11項制度，為干部職工建立了自學計劃本、學習記錄本、心得體會本和學習檔案。機關學習設施、制度日益完善，干部職工學習蔚然成風。【1】【2】【3】

她的學習成績明顯。去年她報考了省委黨校研究生，主應用社會學專業。在機關，帶頭寫講話、寫調查報告、寫工作信息。近幾年來，她不僅系統讀了上百本理論和科技書籍，而且寫學習筆記近50000字，寫心得體會20余篇，理論文章近20多篇，并在省市報刊發表，其撰寫的《當鄉鎮黨委書記的幾點體會》等體會文章分別在省市報刊上發表。她計算機應用與操作達到中級標準，參加縣里組織的wto知識培訓，測試成績優秀。

三、勇于實踐，在科學發展上有新突破

“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。”長期性地勤于實踐和勇于探索，提高了她的理論思維能力和解決實際問題的能力。她積極向實踐學習，向同行學習，向群眾學習，通過媒體向省內外一切先進經驗學習，不斷學會用開放的、多維的、創新的思維方式開展工作，努力把理論與實踐相結合起來，在科

學發展上要有新突破。她經常把工作中遇到的問題裝在腦子里，從學到的知識中找答案，反復琢磨，反復比較，想通想透，思深思遠，并針對問題弄清原因，認清癥結，找出辦法，形成良策。她樂于與人交流討論，在和大家平等的交流、對話、研討中，敞開思想，暢所欲言，切磋琢磨，取長補短，在思想的交流和碰撞中迸發智慧和靈感，開啟思路，激發潛能，加深對問題的認識和理解。她善于在學習思考的過程中經常“回頭看”，看看哪些知識領悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教訓是什么，不斷總結學習經驗，積累學習成果。她將學習同研究和解決實際問題結合起來，勤于思考，勇于創新，努力把各項工作提高到一個新水平。過去，在村務管理上，往往是“干部一聲吼，群眾跟著走”，村干部有威信、有威望。現在是各種各的田，各掙各的錢，對集體的事不關心，不過問，對村干部的管理、教育漠然置之。針對這一現象，她根據自己所學到的知識，很快調整工作思路，積極應對這種新情況和新問題。

**鄉地處深山區，交通不暢，信息不靈，許多農民還生活在溫飽線以下。**深深地感到，學習科學發展觀不能只停留在書本上、口頭上，而要體現在實踐上，體現在為人民群眾謀福利辦實事上，切實把理論和知識轉化成為生產力和創造力，在一年多的時間里，她籌措資金1000多萬元，完成了一大批群眾十分關心的公路、水利、通訊、學校、飲水等基礎

設施建設，改善了民生。與此同時，她常常自覺對照科學發展，認真檢查自己的學習，檢查自己的工作，看學習是否有利于改進工作，看工作是否有利于保持黨員的先進性，有利于維護廣大人民群眾的利益，并及時調整、改革不符合、不適應的學習方法和工作方法，盡力使每一項工作都做得盡善盡美。

四、學以致用，在經濟與社會協調發展上取得新成效

任現職以來，她將所學到的知識全部轉化為生產力，堅持統籌兼顧，帶領全鄉人民扎實開展各項工作。一是經濟實力明顯增強。XX年主要經濟指標實現較快增長，全鄉國內生產總值完成22736萬元，財政收入完成250 萬元，限額工業企業增加值562萬元，畜牧業產值3687萬元，全社會固定資產投入完成26150萬元，農民人均純收入3936元。二是主導產業發展態勢良好。將板栗、食用菌、油茶、茶葉、畜牧和勞務輸出作為增加農民收入的支柱產業，采取領導包抓、干部包幫、群眾苦干的辦法，全鄉共發展板栗、油茶、茶葉萬畝，新建養殖專業村2個，組織勞務輸入11080人，各項產業呈現出良好的發展態勢。三是招商引資成效明顯。截止目前，新上項目12個、爭取建設資金2923萬元。五是“六城聯創”再創佳績。繼XX年獲得市六城聯創“紅旗單位”以后，又明確提出了“保紅旗、爭位次、創建省級衛生鄉鎮”的奮斗目標，累計投入170萬元，新建了一大批集鎮基礎設施和綠化、美化、亮化工程，從根本上改變了臟、亂、差的面貌，在市縣多次暗訪中都獲得了較好名次，順利通過了省級衛生鄉鎮的考評驗收，有望再次奪冠。六是社會事業不斷進步。農民工工會工作再上新臺階，XX年，她深入到蘇州、杭州、上海等大中城市又新建農民工工會4個，農民工工會會員已發展到7560多人。農民工維權工作也得到了加強，在她的組織下，積極開展法律服務活動，全年幫助辦理維權案件16起，追回農民工工資86萬元。加大了信訪工作力度，制定了“建帳銷帳”制度。新型農村合作醫療進一步加強，農戶參保率不斷提高，啟動了城鎮居民基本醫療保險工作。及時兌現低保補貼，積極為弱勢群體排憂解難。累計投入300多萬元，新建5所小學教學樓和中心學校男生宿舍樓工程。廣泛開展群眾性精神文明創建活動，進一步提高了鄉村文明程度和農民的文明素質。

**同志通過腳踏實地的工作和孜孜不倦的學習，提高了自身的思想品質、政治覺悟和業務素質，增長了知識水平和分析問題、解決問題的能力，取得了突出的工作成績，成為基層黨組織的骨干和知識型人才，得到上級領導和同事的廣泛認可。〖1〗〖2〗〖3〗

第五篇：知識型職工標兵事跡材料

青春與使命

----知識型職工標兵事跡材料

XXX，男，33歲，中共黨員，本科學歷，經濟師，計算機網絡設計師。2001年7月入行參加工作，先后在XX、XX、XX等部門和崗位工作，現任XX黨組書記、行長，曾獲XXX、XXX。在多年基層央行工作中，該同志勤于學習、善于思考，勇于創新、樂于奉獻，以強烈的進取心和責任感，學以致用、創新實踐，為地方黨政和上級行領導當好參謀助手，取得了優異成績。同時，該同志還具有很強的組織協調能力和工作實踐能力，帶動其他同志一起學習、一起工作，他是青年職工中復合型知識型人才的突出代表。

一、愛崗敬業，樂于奉獻

該同志干一行、愛一行、精一行。在參加工作十余年，無論在什么崗位、擔任什么職務，該同志都能深入了解崗位職責，認真學習崗位知識，積極履行崗位義務，在自己的崗位工作上，為職工排憂解難，為領導出謀劃策，為工作無私奉獻，不伸手、不計較、不抱怨，在出色完成各項工作任務的同時，還精益求精、不斷進取，迅速成長為本行業、本崗位的行家里手和同事們的良師益友。

在科技部門工作期間，剛畢業的他直面巨大壓力和挑戰，不但嫻熟鉆研計算機技術，還熟悉掌握相關的金融知識，做好與業務人員的溝通。正是憑著這種勤奮學習、吃苦耐勞的精神，讓他在不斷掌握金融科技新技術的同時，煉就了一身將專業技術與業務實踐相結合的過硬本領，成為一名技術與業務相結合的“多面手”。在辦公室和后勤服務中心工作期間，他加強制度建設、提高服務效能。牽頭制定《機關內部管理制度匯編》、《辦公室業務制度匯編及工作流程圖》以及《機關應急管理預案匯編》。全面實現后勤服務外包，實行物業管理社會化，先后制定《物業管理考核實施細則》、《集中采購執行機構操作流程》、《車輛管理辦法》《固定資產實物管理操作規程》、《職工節能守則》等規章制度。

在縣支行工作期間，面對繁重的工作任務、無形的工作壓力和專業的跨度瓶頸，他沒有畏難而退，更沒有一句怨言，而是堅決服務工作安排，敢擔重擔，勇于進取，甘于奉獻，并正確處理工作與家庭的關系，從未因此耽誤工作，處處以工作為重，絲毫沒有影響工作質量。

二、勤學巧干

學以致用

該同志始終牢固樹立終生學習理念，持之以恒地學習，將學習融入生活不可或缺的組成部分，把學習政治理論、鉆研業務技能作為提高自身綜合素質的有效途徑。積極參加單位和部門組織的政治理論學習，深刻學習領會黨的路線、方針、政策以及上級行的有關文件精神，努力提高自身的政治思想認識和政策理論水平。堅持廣覆蓋、多領域自學知識，閱讀《計算機網絡》、《銀行財務會計》、《貨幣金融學》、《博弈論》等數十本跨行業專業書籍。通過自身不斷地學習積累，先后取得國家計算機軟考“網絡設計師”、“經濟師”證書。同時，注重學以致用，積極將所學專業知識充分運用到工作實際之中。靈活運用計算機專業技術解決各類應用系統和網絡運行問題，確保重要資金系統安全、可靠。合理運用經濟金融知識解釋、分析經濟金融的熱點、難點、焦點問題，撰寫了大量工作報告、調研信息及綜合材料，編寫的調研信息有深度有廣度，有分析有建議，起到了溝通情況、反映問題、服務決策的作用。其中《基層央行磁介質管理亟待加強》被總行采用，《推廣商業承兌匯票的成效與問題》、《對丘區縣域財政資金與信貸資金有機結合的現實思考----基于XXX特色農業產業的研究》等10多篇材料被分行級刊物和金融時報采用，執筆撰寫的《推進欠發達地區金融生態環境建設的思考》被XX市金融學會評為優秀科研成果二等獎。

三、幫扶職工，善于指導

該同志自參加工作以來，從事過科技、辦公室、后勤、貨幣信貸等多項業務和管理工作。多崗位的全面鍛煉培養了他堅定的政治信念、良好的思想品德和專業的工作技能。始終堅持以人為本的理念，不斷推進學習型組織建設。積極搭建學習、交流和展示平臺，采取集中學與自學相結合，聘上級行專家授課與行領導、部門負責人授課相結合，送員培訓和鼓勵自學相結合，外出參觀和對口交流相結合等形式多樣的學習方式，營造濃厚的學習氛圍。定期組織學習討論宏觀政策、金融理論、信息課題研究，開展精品文章點評及談心活動，大力推動學習和運用經濟學理論知識，開展閱讀專業書籍活動。同時，著力打造責任支行，鑄造學習理念。積極探索支行文化建設的基本特征，樹立導向明確的價值理念，確定“團結協作、務實肯干、嚴謹規范、創先爭優”為支行核心價值理念，構建創建學習型組織工作機制。組織開展愛崗敬業、爭先創優、建章立制、技能競賽等一系列學習教育和主題實踐活動。創辦《學習與宣教園地》刊物，搭建溝通交流平臺，促進員工內心和諧。通過各項形式提高員工對支行價值理念以及學習文化的理解和認同，融入到每位員工的思想中，使之內化為支行的管理思想和行為規范。目前支行形成了團結協作、積極進取的精神面貌，文明和諧、務實肯干的工作作風，健康向上、整潔優美的生活環境。

四、求真務實，彰顯成效

通過不斷學習提高和工作實踐，培養了該同志求真務實、攻堅克難、開拓創新工作作風，取得了卓有成效的工作業績。一是主動參與技術攻關。自主開發了一套電子聯行轉匯清單打印管理程序，先后被自貢、內江、雅安等地市多家銀行業機構所使用。注重理論聯系實際，積極探索移動存儲介質安全使用的有效方式，撰寫的《移動存儲介質使用管理存在安全隱患》被分行專報信息采用。二是著力構建系統性的窗口指導機制。完善貨幣信貸監測制度，完善貨幣信貸監測分析框架，引入專欄分析制度；完善形勢分析指引制度，確定分析重點和主題發言。三是創造性組織實施貨幣信貸政策。大力推動地方政府開展金融生態建設，完成金融生態示范區縣測評及命名工作。主動搭建銀企合作平臺，多次舉辦重大項目、中小企業以及工業園區企業融資對接活動，融資規模創歷年新高。加強政策引導和業務指導，疏通再貼現工具運用通道，率先在分行轄區啟用再貼現工具。四是著力打造有為支行。在監管手段上取得突破。加強金融機構重大事項報告管理，指導銀行機構簽訂維護金融穩定承諾書，自覺落實行業自律激勵約束機制。加強2家新設機構加入人民銀行金融服務監管體系的管理。啟動實施金融消費者權益保護，暢通金融消費投訴咨詢渠道。在迅通工程建設上取得突破，率先在省內實施訊通工程，銀行卡助農取款業務代理點基本覆蓋所有行政村，成功創建一條省級銀行卡刷卡無障礙示范街。在信用報告應用上取得突破，XX名擬任科級干部選拔試用個人征信信用報告評價。

四年來，該同志主持部門和支行工作期間，圍繞中心，抓住重點，突出特色，講究方法，主動做為，多項工作獲得上級行和地方黨政肯定。2009年，考核為A等，榮獲目標管理先進單位和青年文明號稱號。2010年，被評為 “創支”活動先進集體，工作會做經驗交流發言。2011年，主持編寫《惠民金融服務指南》、《業務工作手冊》，建立擬任科級干部應用個人信用報告評價機制、創建省級銀行卡刷卡無障礙示范街、創建分行文明單位等工作獲上級行肯定。