第一篇：平安校園建設先進個人申報材料

2012年度平安校園建設先進個人申報材料

——武功鄉(xiāng)王五學校 吳長松

安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。作為武功鄉(xiāng)王五學校的一名班主任，作為學校安全領導小組的一個成員，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，始終把學校安全工作放在十分重要的位置。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實始終放在心上，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了很多工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定，為創(chuàng)建平安校園做出了應有的貢獻。

一、把創(chuàng)建平安校園上升到政治的高度，明確工作職責，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，堅持學校創(chuàng)安工作正確的指導思想。

在工作中，我認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，熱愛本職工作，事業(yè)心和責任心強，工作態(tài)度端正，不斷提高工作理論水平和工作能力。本著“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”的精神做好學校平安建設工作，進一步健全防范安全事故的規(guī)章制度，安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。樹立育人為本的思想，將“思想政治素質是最重要的素質”的要求落實到教育工作中的各個環(huán)節(jié)。在工作過程中，對自己主管的安全工作盡職盡責、全身心的投入。做到以校為家，愛校如家；樂于吃苦，樂于奉獻；真正做到一心為校。

二、加強教育，狠抓落實，切實將學校安全工作落在實處。根據(jù)不同階段和年級特點，組織學生利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學生進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全、防地震等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，學生對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使本班任課教師共同承擔起班級安全管理和教育責任，讓校園平安建設更具保障。

三、科學安排，采取有效的工作措施 科學地安排工作總能取得良好的效果。面對傳染性流感，我一方面積極組織學生學習疾病預防的相關知識；另一方面，積極宣傳健康的生活方式，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。具體來說，我做好了以下幾方面工作：加強防控知識宣傳。利用黑板報向師生宣講預防流感的知識，還通過校園宣傳窗等途徑進行相關知識教育，均收到了比較好的效果。

四、以身作則，努力做一名勤奮的安全教育工作者。我不斷要求自己要以勤奮嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度做學生的表率，積極開展創(chuàng)造性的工作，為打開學校安全工作的新局面而積極努力。每天都能堅持早起到校園中察看校園情況，我常在教育教學工作之余，深入學生中間進行一些調查研究工作，一方面對學生進行耐心細致的思想工作，解決好學生間的矛盾，防止意外事故的發(fā)生，做到曉之以理，動之以情，循循善誘，因勢利導，保障學生心理健康。另一方面，通過調查和詢問，了解新時代學生的思想動態(tài)，從而為做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎，做到管理工作的與時俱進。

五、動之以情、曉之以理，努力做好民師穩(wěn)控工作。關心民師，為民師排憂解難。在摸排中，我時刻傾聽民師的呼聲，知道民師在想什么，有什么困難，力所能及地為民師解決生產(chǎn)、生活中的實際困難，讓民師感受到組織的關懷。并和學校及上級領導加強信息聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有民師上訪苗頭的，立即報中心校穩(wěn)控辦公室，協(xié)商解決辦法。

“安全在于防范，責任重于泰山”，這句話讓我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名人民教師，一名安全教育工作者，我深知自己的工作才剛剛開始，惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。在新的一年里，我決心在上級政府和教育行政部門的領導支持下，在學校領導的帶領下，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。

第二篇：平安建設先進個人材料

平安**建設先進個人材料

王**,男，中共黨員，現(xiàn)任**市煙草專賣局內(nèi)部專賣管理和整頓規(guī)范辦公室常務副主任。

近幾年來，**同志始終堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持“打防結合，以防為主，標本兼治，重在治本”的綜治原則，緊緊單位工作大局，以保證單位穩(wěn)定、促進社會和諧，確保完成工作目標為中心，突出政治穩(wěn)定、治安穩(wěn)定工作重點，為順利開展單位綜合治理、創(chuàng)建和諧平安工作出謀劃策，創(chuàng)新思路，做出了較為突出的貢獻。

**同志負責的內(nèi)部專賣管理和整頓規(guī)范辦公室主要負責內(nèi)部專賣管理監(jiān)督、全市卷煙零售戶和廣大消費者的投訴咨詢受理、單位的制度建設和工程建設、物資采購工作的規(guī)范管理以及單位內(nèi)部辦事公開、民主管理工作。

工作中，**同志嚴格履行工作職責，以實際行動為建設平安單位、平安**，促進社會和諧穩(wěn)定做貢獻。一是狠抓內(nèi)部專賣管理工作，確保單位和諧穩(wěn)定。內(nèi)部專賣管理工作主要是規(guī)范煙草行業(yè)內(nèi)部規(guī)范運作、依法經(jīng)營，《煙草專賣法》是一把雙刃劍，對外打擊卷煙流通領域的非法經(jīng)營行為，對內(nèi)規(guī)范煙草行業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營行為。為抓好內(nèi)部專賣管理工作，**同志擬定工作方案，在開展好內(nèi)部職工教育培訓的同時，定期走訪卷煙零售戶和市場，從細微處查找、分析不規(guī) 1 范經(jīng)營的信息和線索，將不規(guī)范經(jīng)營的任何苗頭和線索消滅在萌芽狀態(tài)，做到防患于未然，杜絕了違法違規(guī)經(jīng)營行為，確保了單位卷煙經(jīng)營工作的規(guī)范、有序，得到了單位領導和省局（公司）的肯定。二是認真做好投訴受理工作，為社會和諧穩(wěn)定做貢獻。投訴受理工作涉及到全市卷煙零售戶和廣大卷煙消費者對煙草專賣管理和卷煙經(jīng)營工作的意見、建議甚至抱怨，如果處理不好，不僅影響零售客戶和消費者對單位服務工作的滿意程度，也會影響煙草行業(yè)的形象，如果形成越級上訪，會影響社會的和諧穩(wěn)定。**同志高度認識到了這一點，他始終堅持“客戶投訴無小事”的原則，凡是接到的客戶投訴，他都親自過問、親自處理，耐心細致、和風細雨地化解矛盾、理順客戶情緒，幫助客戶解決實際困難，為客戶出注意、想辦法解決實際問題，得到了廣大零售客戶的擁護和愛戴。同時，他還注重總結分析客戶投訴的一些問題，舉一反三，提出工作建議，不斷完善單位內(nèi)部的各項工作。三是認真抓好單位的制度建設，為單位的內(nèi)部規(guī)范管理做貢獻。為抓好單位的規(guī)范化管理，**同志帶頭定期梳理、評審單位內(nèi)部的規(guī)章制度，確保各項制度規(guī)范、有效、實用，以制度建設促單位的規(guī)范管理、和諧穩(wěn)定。四是認真抓好全市煙草系統(tǒng)工程建設、物資采購工作的規(guī)范管理，確保工程建設領域和物質采購方面的規(guī)范運作。工程建設領域和物質采購方面，是預防腐敗和防止內(nèi)部職工犯錯誤的關鍵環(huán)節(jié)，作 2 為曾經(jīng)在紀檢監(jiān)察部門工作過的**同志，深知對這二項工作規(guī)范的重要性。在全市煙草系統(tǒng)工程建設、物資采購工作中，**同志嚴格按照國家法律法規(guī)和行業(yè)內(nèi)部管理規(guī)定，監(jiān)督這二項工作的開展，做到“一項一卷”規(guī)范，程序、手續(xù)合法合規(guī)，注重事前、事中和事后的監(jiān)督和管理，確保了工程建設、物資采購工作的規(guī)范。

多年來，**同志以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，恪守崗位職責，協(xié)助局領導制定工作方案，健全工作制度，完善工作措施，將單位綜合治理、創(chuàng)建和諧平安工作推上了一個新階段，為我市全面建設小康社會創(chuàng)造良好的煙草專賣執(zhí)法環(huán)境作出了積極的貢獻。

第三篇：申報平安校園自查報告

祖山鎮(zhèn)三間房小學關于申報“平安校園”創(chuàng)建達標校

自 查 報 告

為了進一步規(guī)范我校安全管理方法，強化我校教師“一崗雙責”的安全意識，為學生打造一個安全和諧的學習環(huán)境，確保學校正常的教學秩序。結合縣教育局 “平安校園創(chuàng)建達標校評選”活動標準，現(xiàn)將我校在創(chuàng)建平安校園中的具體情況匯報如下：

一、機制建設：

1、領導牽頭，全員參與。

多年來，我校始終把安全作為頭等大事來抓，一直本著“安全無小事”的原則開展學校的教育教學工作。在每學期開學前的全體教師會上，就宣布成立以校長為組長，以教育主任、教學主任、后勤主任為副組長，以各位班主任及學校門衛(wèi)為成員的學校安全工作領導小組，明確各小組成員的具體職責及分工。定期召開安全工作會。積極組織開展相關的安全知識講座，組織學生觀看安全教育片，發(fā)動師生積極參加各種安全知識競賽活動，以多種形式做好安全教育的宣傳工作。

2、明確責任，層層落實。

每年的開學初，我校都會組織全體師生及工作人員分別簽訂如下8項安全責任狀：校長和各主任簽訂的安全責任狀、主任和各教師簽訂的安全責任狀、學校和學生簽訂的安全責任狀、學校和保安簽訂的安全責任狀、學校和食堂工友簽訂的安全責任狀、學生騎車上放學安全責任狀、住宿生管理安全責任狀、乘坐接送學生車輛安全責任狀。

3、選配得當，分工明確。

校園保安的選配非常重要，我校的保安屬中年范圍，身體素質好，責任心強，有多年的保安經(jīng)驗，具備處置突發(fā)事件的能力。此外，針對我校只配備了一名保安的現(xiàn)狀，為了強化學校的安保隊伍，我校還安排了三名身體素質良好的男性教師，協(xié)同保安做好學校的日常巡查工作，為學校的安保工作增加了力量。

4、綜合治理，經(jīng)銷聯(lián)動。

我校為了加強學生的安全法治教育，特聘請祖山派出所的民警擔任學校的法治副校長，定期來我校做法治安全講座。每年我們都要向當?shù)卣暾垼烧疇款^，公安、交警、路政、衛(wèi)生、工商等多部門組成綜合執(zhí)法工作小組，來我校針對周邊環(huán)境進行綜合執(zhí)法，清理周邊違章的攤點商販，有效改善了校園周邊環(huán)境。

5、工作實效，安排合理。

學期初，學校教育處都會結合本校實際，制定切實可行的安全工作計劃，并積極予以實施，各班也要做好本班級安全工作計劃。力爭將學校安全教育理念貫徹到每次活動中，以此強化學生的安全意識。

6、制度齊全，重點上墻。

在建立健全學校安全制度方面，我們本著實用可行的原則。讓全體教師有章可循，有據(jù)可依。在總務處、教導處、校長室不但明確了各自的業(yè)務職責，而且還有相應的安全職責，分別掛于各室。在教師辦公室不但布置了教師考勤制度、上課制度、備課制度而且還有“十要二十不準”等紀律性的要求。在門衛(wèi)室，除了安全管理組織和警校共建組織外，還有門衛(wèi)的崗位職責。至于其他安全制度職責，我們都會以各種方式予以公示，如：值日領導職責和值日教師職責，我們在教師值日表中予以體現(xiàn)；安全巡邏職責，在安保對巡查記錄中有所體現(xiàn)，如此等等。

7、預案可行、演練實效。

為了加強學生安全意識，培養(yǎng)學生逃生自救的技能，有效減小安全事故所帶來的人身和財產(chǎn)的損失。我校德育處結合本校實際，制定了多項切實可行的安全應急預案，其中包括：交通安全預案、防震安全預案、消防安全預案、傳染病防控應急預案等，并且，每學期學校德育處都要組織開展各項安全演練活動，收效顯著。

8、經(jīng)費充足、專項保障。

為了購置學校消防、安保器械，開展安全教育活動等工作，學校每年都要使用一部分專用經(jīng)費，以作為學校安全管理的堅強后盾。

9、信息暢通、報告及時。

我校在安全應急預案中就安排的信息員，負責安全工作的信息收集及上傳下達，在本年春夏之交，曾有過學生大量發(fā)燒的事例，每班都有10余名學生出現(xiàn)高燒癥狀，信息員了解到情況后，馬上報告給校長，校長立刻上報總校??正巧教育局領導下鄉(xiāng)視導，便連同當?shù)蒯t(yī)院的院長到我校親自視察，最后得出結論，屬正常感冒，并無傳播擴散的危險。由此可見，我校的預警機制還是非常健全實效。

10、安全管理、家校聯(lián)合。我校屬寄宿制學校，每天都有一名值班領導和兩名值班教師，負責住宿生的晚自習和夜間的安全看護工作。遇到學生違紀或者出現(xiàn)突發(fā)疾病等狀況，學校都會要求教師第一時間通知家長，和家長共同處理好學生的違紀及其他問題。在班級的日常管理中，也會定期召開家長會，隨時和家長溝通思想，解決問題。正因如此，我校的各方面工作也得到了家長和社會的大力支持。

二、措施落實

1、基礎設施，安全為主。

我校的校園建設設施符合安全標準，不存在安全隱患。各專用教室都配有滅火器等消防設備；微機室、圖書室等較為貴重的房屋都安裝防盜門窗；警衛(wèi)室裝有與市公安局聯(lián)網(wǎng)的報警設備；學生宿舍外裝有照明設備；電器、電路未見老化、違章連接等問題；取暖設備符合安全標準；師生飲用水質檢合格；體育設施無毀損現(xiàn)象，固定較為牢固；食堂工作人員有健康證明。總體來說，我校的基礎設施建設安全系數(shù)很高，未見任何安全隱患。

2、技防設施，配備合理。

學校警衛(wèi)人員配有防刺背心、防割手套、防護鋼叉、橡膠警棍、催淚瓦斯、口哨、強光燈等相應的警械，工具配備齊全。警衛(wèi)室外面裝有一鍵設備，以防不時之需。

3、治安管理，科學有效。

學校領導每天都要對學校進行例行的安全排查，學校巡邏隊也要按時上崗，排查校園內(nèi)外的安全隱患。安全管理專人負責，有記錄，有臺賬，有檔案。門衛(wèi)管理嚴肅認真，嚴格執(zhí)行來客登記制度和學生請銷假制度。班子成員全部留存派出所、交警、衛(wèi)生等部分的聯(lián)系方式。

4、請銷規(guī)范、出門憑條。

學校嚴格落實學生請銷假制度和請假批條制度，各班每天都要進行學生點名，每節(jié)課任課教師也要復查學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題，及時和班主任取得聯(lián)系，弄清原因。如學生在上課期間出校門，必須持批假教師簽字的出門憑條，門衛(wèi)方可放行。否則將追究門衛(wèi)的管理責任。

5、教學活動，管理嚴謹。

雖然我校不存在教學樓，但在課間活動中，班主任必須緊跟班級，協(xié)助體育教師整理隊形，做好學生的安全管理，以保證安全有序的開展好大課間活動。

6、消防器材，方便實用

我校的各個專用教室都配有干粉滅火器，并且對滅火器的實用方法，都做了集中培訓，以保證各個會使，人人會用。各教室備有儲水桶，方便隨時取用。因不是樓房，遇到火災逃生較為容易。并且學校還多次組織學生開展了消防演練，學生都能在老師的指導下有序撤離。

7、食堂管理，安全衛(wèi)生。

食堂管理規(guī)范，環(huán)境符合標準，有衛(wèi)生許可證，有獨立的食品原料存放間，加工操作間，有消毒設施。食品有留樣，符合衛(wèi)生管理條例。未發(fā)生過食物中毒事件。

8、衛(wèi)生管理，精心精細。

學校有兼職的兼職的心理咨詢員，有計劃，有活動，有落實，有記錄。學生宿舍干凈整潔，能夠勤曬被褥，個人衛(wèi)生狀況良好。

9、交通管理，一絲不茍。

校內(nèi)車輛停放有序，校車管理規(guī)范。接送學生車輛手續(xù)齊全，司機無不良駕駛記錄，無乘坐非法營運車輛的現(xiàn)象。每天放學站隊時，值日教師都會做好交通安全教育，并且每天校門外都有兩位老師執(zhí)勤，負責護送學生安全離校。

10、學生住宿，施規(guī)范。

學生宿舍設施符合標準，床位密度合理，每天有一位值日領導，兩位值日教師負責看護學生。管理規(guī)范，有檢查，有評比。學生一人一床，上床有護欄。

11、大型活動，必須上報。

為了保證學生的人身安全，結合本校實際，我校組織的活動主要以實效為主，以育人為最終目的，活動開展也是以班為單位進行。

12、安全排查，定期進行。

我校的安全排查工作做的具體詳細，細致入微。每天都要進行多批次全方位的排查，并且做到有小結有臺賬。

三、宣傳到位，教育到人。

1、教育宣傳，入情入理。

安全教育課已經(jīng)進入課表，并且有教學計劃，有教材，有教案，有教師。各班板報內(nèi)有安全宣傳欄，學校或班級還要適時開展安全教育活動。學校有法治副校長。

2、安全培訓，盡職盡責。

每學期的期初都要對門衛(wèi)做一次安全培訓，每年的冬季取暖期之前要對學校的鍋爐工做一次關于鍋爐使用的安全培訓，每年的夏季都要對鍋爐工做一次關于鍋爐保養(yǎng)的專題培訓。

四、工作效果，卓見成效。

通過學校全體教師的共同努力，“一崗雙責”的安全意識深入人心，師生安全意識顯著增強，逃生自救的技能顯著提高，多年來未發(fā)生一起安全事故。從而贏得了家長的認同，社會的贊許。

五、檢查督導，考核落實。

1、有相對完整的檢查計劃，這也是對班主任考核的一項重要內(nèi)容。過程性資料有落實。

2、學校有日查、周檢、月檢，巡查每天都有領導簽字。

3、發(fā)現(xiàn)問題立即整改，無法立即整改的文字上報予以解決。解決不了的具體說明。

4、將安全工作納入年終教師考核，考核標準實行一票否決制。

5、考核結果公開透明，獎懲兌現(xiàn)，以促進教師的工作熱情。

六、勸阻信訪，協(xié)助維穩(wěn)。

1、學校建立了以校長為組長的信訪維穩(wěn)工作領導組織，目標明確，分工負責。在我校轄區(qū)內(nèi)有兩名校外信訪活躍分子，我校已明確到人負責勸阻。

2、我校已召開數(shù)次維穩(wěn)工作會，多次進行校內(nèi)關于矛盾糾紛的隱患排查工作，未發(fā)現(xiàn)此類隱患。

3、連續(xù)多年我校未發(fā)生日常信訪事件，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，遇到矛盾及時化解，不能給校內(nèi)矛盾予以激化的條件。

以上是我校結合創(chuàng)建平安校園評選辦法所開展的自查情況，主要存在問題有以下兩點：

1、考核標準中要求的每學期向局監(jiān)察室上報信訪穩(wěn)定工作總結一項，我們因工作疏忽，未按要求上報。

2、將安全工作納入教師考核一項，我們的資料較為籠統(tǒng)，有待進一步完善。因此，本次自評分數(shù)為98分。由此我們也看到的自身所存在的問題和不足，我們爭取在最短的時間內(nèi)，查漏補缺，不但努力在考核中取得滿分，而且在學校的安全管理中腳踏實地，取得一個實質上的“滿分”，永遠保持一個“0”事故的記錄。

第四篇：校園平安申報理由

校園平安申報理由

校園的安全與穩(wěn)定是學校改革、建設和發(fā)展的重要保障。為推進學校平安創(chuàng)建活動的深入開展 , 切實增強師生的安全意識 , 確保營造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境 , 進一步貫徹落實我區(qū)“關于繼續(xù)深入開展‘平安校園’創(chuàng)建活動的通知”文件精神，學校領導充分認識開展創(chuàng)建活動的重要性和必要性，認真落實校園安全管理的各項措施，一把手掛帥，分管校長具體負責，建立層層負責制，將創(chuàng)建“平安學校”目標分解到各部門、各年級段，建立責任追究制和一票否決制。為確保全校師生的生命、財產(chǎn)安全，確保教育教學秩序的正常有序，加強安全隊伍建設，加強對師生員工的教育，使他們增強法紀意識和安全意識。每個月各年級段、各部門定期對本年級段、本部門存在的安全隱患進行一次拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報協(xié)調解決，由于目標明確、各種安全制度和責任網(wǎng)絡健全、措施得力、教育到位，我校已經(jīng)建立了穩(wěn)定的校園環(huán)境、良好的治安環(huán)境、規(guī)范的法制環(huán)境和安全的工作生活學習環(huán)境，近年來我校無安全事故發(fā)生。現(xiàn)對照“創(chuàng)建平安學校”檢查評比標準，我校符合“平安學校”的各項要求，特提出申報區(qū)級“平安單位”。

第五篇：平安建設先進單位 先進個人材料

教體局

一年來，教體局切實把安全工作放在重中之重，常抓不懈，警鐘長鳴。2011年自編印制《中小學生安全手冊》10萬冊，免費發(fā)放給中小學生；學校與家長簽訂《家校安全監(jiān)護責任協(xié)議書》15萬份；印發(fā)《杞縣人民政府關于對全縣接送學生車輛開展專項治理的公告》1500份，在各中小學校大門口、主要街道和居民區(qū)張貼；聯(lián)合公安、交通等部門與全縣各公民辦中小學、各幼兒園簽訂《校園安全管理承諾書》600余份，查封接送學生不合格車輛220輛；聯(lián)合衛(wèi)生局疾控中心對全縣中學教師進行艾滋病宣傳培訓1300余人；聯(lián)合安監(jiān)局對全縣各級各類學校校長、專職副校長進行安全培訓420余人。通過采取一系列的措施，教體局為構建和諧平安杞縣做出了積極的貢獻。

石主任

2011年本人在日常教學工作、班級管理工作中，始終與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，通過多種形式，落實各項防衛(wèi)措施，通過宣傳教育使班級的各項工作有效開展。現(xiàn)將一年來的平安建設工作總結如下：

一、增強安全意識，多種途徑著手

為了使班級的每一個學生在安全的氛圍中健康快樂地成長，我每周召開一次班會，抽出20分鐘的時間，通過一些相關的案例給學生講解；每月都對班級的部分學生進行家訪，以爭得家長的支持，形成學校、家長、共同管理的系統(tǒng)，通過多種途徑，對學生進行安全教育。

二、安全制度保證，實施扎實到位

與家長簽訂責任書。嚴格按照學校要求，班級在學期初向學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。遵守學校安全工作規(guī)章制度，配合學校做好定期檢查和日常防范相結合的安全工作，以及學生管理、防火防災、防火安全管理、健康體檢等各項工作，在各項安全工作中，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、活動重在多樣，成績?nèi)〉妹黠@

利用國旗下講話進行宣傳發(fā)動；堅持利用每周五放學最后一節(jié)對學生進行安全教育，開展一次安全主題班會；組織學生觀看交通安全教育錄像，提高學生交通安全意識。每月出

一次“安全知識”黑板報。參加學校每學期組織一到兩次的“安全逃生模擬疏散演習”活動，提高師生的安全意識和應變能力；嚴格學生請消假制度。

總之，通過各項安全工作，我們班級的學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的知識技能得到進一步提高。我更加認識到安全工作的艱巨性和復雜性，在下一步工作中，在安全工作方面，我將常抓不懈，為學校和社會安全做出積極的貢獻。

朱書記

一年來，本人切實抓緊平安校園創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮教體部門在社會治安綜合治理工作中的作用，與公安、工商、交通、司法及有關部門密切配合，團結協(xié)作，加強社會治安綜合治理工作，宣傳貫徹《未成年人保護法》和《公民道德建設實施綱要》，對全縣青少年學生加強社會治安綜合治理方面的宣傳教育，從根本上、源頭上減少青少年犯罪，取得了良好的社會效果。并總結出幾條系列教育途徑：即以各科教學為主渠道的滲透教育；以重大節(jié)慶日為契機的宣傳紀念教育；以主題班團隊會為組織形式的自我教育；以凈化美化校園氛圍的環(huán)境陶冶教育；以學校、家庭、社會密切配合的三結合教育；以走出校門走向社會到工廠、農(nóng)村、部隊參觀訪問、共建共育為內(nèi)容的社會實踐教育；以請社會“五老”人員向學生作宣講報告的專題教育和在日常生活中學英雄做好事向不文明行為告別的養(yǎng)成教育。通過上述教育活動，中小學生的政治思想道德品質、文明禮貌、遵紀守法的程度明

顯提高，個體素質明顯增強，從而從根本上、源頭上治理了不良行為的形成和違法犯罪的滋生。今后，本人將繼續(xù)帶領整個教體系統(tǒng)全面加強“平安校園”建設，更加深入地參與到綜合治理工作中去，為杞縣經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻。