第一篇：自主創(chuàng)業(yè)和就業(yè)典型材料

扶助自主創(chuàng)業(yè)典型材料

吳蘇浙：女，今年44歲，2005年11月 從徐州市光環(huán)鋼管有限公司失業(yè)。2012年1月來到桃園社區(qū)勞動保障服務(wù)站辦理失業(yè)登記手續(xù)，我積極向她宣傳國家再就業(yè)扶持有關(guān)優(yōu)惠政策，著重向其宣傳小額擔(dān)保貸款政策，幫其分析當(dāng)前就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，憑借本人有敢闖敢干的精神，自主創(chuàng)業(yè)、自主經(jīng)營，及時為其辦理《再就業(yè)優(yōu)惠證》，并告知自主經(jīng)營需辦理的相關(guān)手續(xù)和應(yīng)享受的優(yōu)惠政策。經(jīng)多方籌集和準(zhǔn)備，吳蘇浙終于在2012年2月開了一家物流公司。開業(yè)之初生意并不順利，再次來到社區(qū)勞動保障服務(wù)站說不想再干了，我們鼓勵開導(dǎo)她，讓她明白萬事開頭難的道理，為其分析原因，主要是收集運輸信息和管理問題，我們?yōu)槠渎?lián)系提供免費培訓(xùn)，掌握物流方面的技術(shù)，并介紹懂行的人為她傳授經(jīng)驗，有空她擠出時間，參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，注意把學(xué)到的理論知識運用到管理中。經(jīng)過雙方共同努力，她的生意越來越好，心情也慢慢好了起來。還吸納下崗失業(yè)人員再就業(yè)。現(xiàn)其正準(zhǔn)備申請小額擔(dān)保貸款以擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模。

桃園社區(qū)勞動保障服務(wù)站

2012年11月6日

扶助再就業(yè)典型

賈愛云，女，今年38歲，2002年7月夫妻二人同時從董莊煤礦失業(yè)，家中三口，孩子正在上學(xué)，靠丈夫每月不固定的工資收入生活，經(jīng)濟(jì)上有點捉襟見肘，幾番應(yīng)聘都因沒有技術(shù)特長而無果，她一直生活在苦悶中。當(dāng)她把實際情況說了以后，我?guī)退治隽艘幌拢⒔ㄗh她能從事小攤生意，這樣本錢不多，多少也能收入點，她說也有這想法，但是，因為自己住二樓，東西沒地方擺放，挺不方便。讓我?guī)退傧胂朕k法。為了幫助她早日走出困境，從各方收集了招工信息，有適合她的崗位就積極介紹，有幾家單位錄用她，考慮到小孩上學(xué)吃飯不受影響，離單位遠(yuǎn)的就沒辦法去上班。2011年10月，我社區(qū)新成立了一個便民市場，正好缺少一個保潔工，于是我想到了她，既能照顧小孩上學(xué)吃飯，也不耽誤工作。當(dāng)我把這一消息告訴她時，她高興的答應(yīng)了。

桃園社區(qū)勞動保障服務(wù)站

2012年10月16日

第二篇：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)典型材料

畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)典型材料

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系

李讓慶自主創(chuàng)業(yè)的典型材料

李讓慶，男，漢族，1983年出生，湖南永州人，2003年考入我院室內(nèi)設(shè)計專業(yè)。在院學(xué)習(xí)期間各科成績都非常優(yōu)異，在擔(dān)任學(xué)生會男生部部長一職時期，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心極強(qiáng)，是老師最得力的助手。

2005年6月?lián)]別母校，乘上火車到達(dá)惠州，踏上創(chuàng)業(yè)之道。在到達(dá)惠州的第二天，李讓慶憑借能說會道口才和精湛的專業(yè)技能在第一次應(yīng)聘時就被惠州興藝裝飾設(shè)計工程有限公司老總看中。

在公司工作的第一個月就為公司創(chuàng)造了純利潤近30萬元，第二個月，公司老總委任他協(xié)助工程主管主持惠州日報展廳設(shè)計與施工的全盤工作之余他還做了許多家裝設(shè)計方面的工作。2006年5月因家庭原因辭職回家的他又到零點裝飾設(shè)計有限公司進(jìn)行應(yīng)聘，憑借其工作經(jīng)驗和專業(yè)技能他被老總?cè)蚊鼮楣驹O(shè)計總監(jiān)。在工作期間，他主持了許多工程項目如：山水世家、惠州熊貓國際、淡水熊貓國際等樓盤，為公司創(chuàng)造純利潤達(dá)30多萬，得到了老總極高的贊賞，和同事的欽慕，他不愧是我院畢業(yè)生當(dāng)中的佼佼者。在2006年11月他與別人合伙創(chuàng)辦了云南自在天裝飾設(shè)計工程有限公司，他擔(dān)任公司總經(jīng)理。在公司成立沒有多久，先后進(jìn)行了許多家裝設(shè)計，主持了大型項目江景興苑、東胡花園等樓盤等設(shè)計與施工，現(xiàn)公司每年的純利潤在200萬元以上。通過這些項目和業(yè)務(wù)，在公司全體員工的共同努力下，不僅為公司創(chuàng)造了利潤，還不斷為社會做出許多貢獻(xiàn)。

在公司贏利的同時，不忘關(guān)注社會需求，為社會提供就業(yè)崗位。為了回報母校，安置了我院畢業(yè)生陳藝武等人的工作。并跟我院簽定了長期校企合作協(xié)議書、校企實訓(xùn)基地協(xié)議書、訂單培養(yǎng)協(xié)議書。

第三篇：自主創(chuàng)業(yè)典型事跡材料

自主創(chuàng)業(yè)者的基本資料：

姓名：尹剛 性別：男

學(xué)院：四川大學(xué)水利水電學(xué)院 專業(yè)：水利水電工程

年級：09級（本科）學(xué)號：0943062172 聯(lián)系方式：*** 籍貫：四川安岳

個人履歷：

1997-2003就讀于四川省資陽市安岳縣石羊鎮(zhèn)雙龍街鄉(xiāng)的五峰村小學(xué)

2003-2006就讀于四川省資陽市安岳縣石羊鎮(zhèn)雙龍街鄉(xiāng)的雙龍初級中學(xué)

2006-2009就讀于四川省資陽市安岳縣的四川省安岳實驗中學(xué)

2009年至今 就讀于四川省的四川大學(xué)

照片：

我們的共識：

1）商業(yè)是冒險者的游戲。本來我們可以像一個普通的學(xué)生那樣生活在校園里，本來我們可以找個穩(wěn)定的工作、娶一個不美也不丑的老婆、生兩個孩子 大的是哥哥 小的是妹妹 然后等兒子結(jié)了婚、女兒找到了真愛 我就可以每天過著釣魚、和老伴去看日出日落的日子。可是人生太過短暫 如果問我為什么癡迷于商業(yè)？因為我不甘心此生就這樣單調(diào)平凡地度過。

2）科技強(qiáng)國 教育興國。一個國家的興衰在小學(xué)黑板上就可以看出未來的發(fā)展方向。

具體創(chuàng)業(yè)事跡：

1）、2011年7月7日成功注冊了“成都起跑線教育咨詢有限公司，公司地址：雙流東升街道廣場路46號（雙流中學(xué)正對面）；

占地：350平方米

公司管理層人數(shù)：5人；教師人數(shù)：50-100人。

股東：尹剛50% 卓越50%（后來股東有：尹剛40% 卓越40% 喻小葵20%）

董事及監(jiān)事：尹剛 總經(jīng)理：卓越

教學(xué)總監(jiān)：喻小葵

2）、2012年7月3日，成立了成都起跑線教育咨詢有限公司的第一家分公司；

公司地址：雙流吳家壩中街93號7幢一單元（雙流實驗中學(xué)正對面）

公司管理層人數(shù)：4人；教師人數(shù)：50-100人。

股東：尹剛50% 卓越50%（后來股東有：尹剛40% 卓越40% 喻小葵20%）

董事及監(jiān)事：尹剛 總經(jīng)理：卓越

教學(xué)總監(jiān)：喻小葵

3）、2012年9月1日，成都起跑線教育咨詢有限公司（書店）注冊并開始進(jìn)行圖書銷售；

公司地址：雙流東升街道廣場路46號（雙流中學(xué)正對面）；

書店店長：尹剛

工作人員：2人。現(xiàn)在公司總投資50余萬，第一年實現(xiàn)盈利20萬左右；

公司的理念：贏在起跑線！一步領(lǐng)先，則步步領(lǐng)先！

公司相關(guān)圖片：

下圖為公司的LOGO（商標(biāo)）；

下面是成都起跑線教育咨詢有限公司總部的相關(guān)資料: 1)、宣傳資料圖片集（部分）：

2）、公司經(jīng)營圖片：

起跑線教育咨詢有限公司總部相關(guān)圖片：

第一分公司的圖片：

起跑線的基本理論： 公司創(chuàng)辦的思想理念

起跑線理論：

相同的時刻不同的人常常會站在同一起跑線上，自然緣其物競天擇，優(yōu)先到達(dá)終線者將會是寵兒。

若V甲＞V乙：

甲對乙說：贏在起跑線！一步領(lǐng)先，則步步領(lǐng)先！

乙對甲說：贏在起跑線，輸在終點。

教練說：你們的加速度關(guān)系將會成為決定此階段誰獲取勝利的關(guān)鍵因素。

用動態(tài)法認(rèn)識“贏在起跑線！一步領(lǐng)先，則步步領(lǐng)先！”

“物”在各種物理狀態(tài)、化學(xué)狀態(tài)、生理狀態(tài)或者是心理狀態(tài)的情況下，往往不得不“競”。有競爭定將會有優(yōu)劣。優(yōu)則贏在起跑線和一步領(lǐng)先，但是誰最先到達(dá)終點？優(yōu)者只是具有優(yōu)先的優(yōu)勢罷了。如果將此段距離分成若干小段，每一小段都有起跑線和重點線，上一段的結(jié)束就是下一小段的開始，贏在每一段的起跑線方能夠做到一步領(lǐng)先，則步步領(lǐng)先。

論證基礎(chǔ)：

1、毛澤東說過：斗爭求生存，競爭求發(fā)展。

2、物競天擇

3、生于憂患，死于安樂。

我們對商業(yè)的思考：

每個人的包里都有錢，錢是用來滿足各自的需要的；誰先發(fā)現(xiàn)他/她們的需要，誰先滿足他/她們的需要，他/她們就會樂意地把錢交給誰。

為何窮人是窮人？

The secret 1:修煉什么最終將會成為什么 窮人總是站在窮人的角度去想問題，用窮人的慣性思維模式進(jìn)行思考，修煉的是窮人的言行。

思想→情緒→行動→結(jié)果

所以種窮因得窮果

The secret 2:窮人不懂錢，更不懂經(jīng)濟(jì)

窮人不懂錢：在窮人的眼中，錢就和與子購買的商品一樣，具有是在感。可以說錢在窮人的腦中是“物質(zhì)”“固態(tài)的”的，而在富人眼中錢卻是“數(shù)字化的”“流動的’.The secret 3:文化層次 資源的優(yōu)化配置

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

同樣的1臺電腦，在文化層次低的人手中就只是1臺音樂播放器、視屏播放器、聊天工具及游戲機(jī)；然而在文化層次高的人手中電腦可以用來制作網(wǎng)頁、游戲、軟件，甚至是控制衛(wèi)星及導(dǎo)彈。

中國是人口超級大國，資源緊缺，因而資源必須優(yōu)化配置。切實有效的途徑就是把資源分配那些真正懂它的人——文化層次高的人。

進(jìn)而可以推理出中國不可能沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的考試選拔制度。所以窮人缺少擁有財富的基因。

The secret 4:消費與投資

買一件西服是消費還是投資？

在窮人看來買一件西服的原因可能是：顯示自己的成功、顯示自己的有錢、追求別人的贊美、貪慕時間的虛榮。對于富人來說這只是一種形象投資。鶴立雞群會更有可能為人所矚目，增強(qiáng)對資金的影響力。

吃飯、住宿、娛樂、購物??消費與投資的博弈無處不在。

消費消費，錢越是消費就越是浪費。

投資，則會使錢如同滾動的雪球，越聚越大。

The secret 5:我為誰打工？

縱觀窮人無數(shù)，但是可以發(fā)現(xiàn)很多共同點，那就是他/她們在工作之中常常能不努力就絕不努力，能不用腦子完成的事情就絕不使用大腦，能掐著點上班就不會早到，不是抱怨工資低就是抱怨工作苦。

根本原因在于他/她們覺得自己是在為別人打工！只要工資照常拿就會安于現(xiàn)狀。而富人做工作就會思考如何才能把工作做得更出色，如何做才能得到同行的好評，怎樣才能得到上級的認(rèn)可。在富人眼中他/她們就是在為自己打工，而所在的公司只是自己的一個工作場所罷了，所以在相同行業(yè)內(nèi)總是有立足之地甚至是有名氣。

The secret 6:投資理財

買一套房子或是把錢換成黃金是讓貨幣保值

窮人有錢存銀行 富人需錢就貸款

窮人越來越缺錢 富人越來越有錢

富人貸款為窮人創(chuàng)造工作平臺或是消費平臺。而窮人用的每一分錢都有相應(yīng)比例進(jìn)入富人的腰包，每得到一分錢也會相應(yīng)比例地為富人做出貢獻(xiàn)。

The secret 7:年輕人一定要存點錢

很多農(nóng)民工迫于經(jīng)濟(jì)困難而不得不背井離鄉(xiāng)外出打工，參與繁華的城市建設(shè)。但在他們老的時候依然經(jīng)濟(jì)困難地回去，較年輕的時候的區(qū)別在于多了很多子孫后代、消耗了人生之中最為燦爛美好的時光，臉上流下了深深的歲月痕跡，甚至是肢體殘疾。為何？

窮人一掙到錢就想把它用來改善家里和自己的生活水平，買家電、買手機(jī)、買衣服等。家人的消費觀念也漸漸發(fā)生改變，越用錢越是虛榮越是浪費，左手進(jìn)右手就出。而富人把錢存在那兒，等到投資的機(jī)會來臨時就如同播撒種子一樣地花在了刀刃上。雖然前期可能會被罵成不孝子孫，但是他們絕不會因為一時的饑俄而把種子吃了，幾年或者是十幾年后他們便能夠給家人買房子、買車子、辦保險。

窮人掙到錢就覺得滿足了，而富人掙到錢還想辦法掙到更多的錢，用錢去掙錢，讓別人去幫自己掙錢。

The secret8:所有富翁都有一個共同點——他/她們都是老板

這個世界上有多少工作能做一輩子？一輩子能做的工作別人是否給你機(jī)會一輩子做？公司就如同金子塔，你能往上爬多高？每往上走一層，需要的人就越少，競爭就會越是激烈和殘酷。

為別人打工，你必須按時上班，不工作就沒工資，隨時可能被別人所取代。

你為家人為家庭而工作，但是卻因為工作而離開了家庭疏遠(yuǎn)了家人。當(dāng)然不是每個人都有能力創(chuàng)業(yè)，但如果你有這個機(jī)遇為何不把握？

The secret 9:有錢人的共性

①超級愛錢

我們能得到的正是我們所持續(xù)渴望的

②相信自己一定有錢

創(chuàng)辦教育機(jī)構(gòu)的理論：

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)會如何練習(xí)。孔子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？只學(xué)不習(xí)是呆子，只習(xí)不學(xué)是蠻子。

【逆水行舟，不進(jìn)則退】

學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進(jìn)則退。正所謂三天不練手生，學(xué)習(xí)也是如此。由于記憶分為短期記憶、中期記憶和長期記憶三種，而學(xué)習(xí)的知識主要是歸屬于中期記憶和長期記憶的。然而記憶不是永恒的！隨著時間的流逝，記憶的顏色也將漸漸消退。如同被分開的戀人，剛開始的日子還能清晰地在腦中描繪出對方的樣子，可是當(dāng)一周過去了，一個月過去了，一年過去了，幾年過去了??不管多么拼命地想，哪怕把記憶庫所有與對方相關(guān)的記憶片段組合起來也不能清晰地描繪出對方的樣子了，越是拼命地想越是模糊??記憶是讓人欣喜讓人憂的東西，所以學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)溫故而知新。溫故知新，實踐出真知。逆水行舟，每次進(jìn)步一點點，終會到終點。

不是說要順其自然，為何要逆水行舟？自然中有逆水行舟，逆水行舟也是一種順其自然。物競天擇，順其自然是順其自然的生存發(fā)展規(guī)律，并非坐以待斃，消極悲觀。人與人是不同的，不同的人構(gòu)成了這個復(fù)雜而龐大的社會，如同一個金字塔，不同的人處于不同的階層，若要追求更好追求更多，只有爬得更高。有時后即使不想更上一層樓，只求安于現(xiàn)狀，也易被很多逆流而上者踩在腳下。逆水行舟是一種自然規(guī)律，順其自然就得逆水行舟。

【學(xué)習(xí)中的運動理論】

因為種種原因，不同的人會在同一時刻站在同一起跑線上競技。不同的人的各種體能指標(biāo)或多或少地存在差異，不過此場比賽不得不進(jìn)行。階段性的學(xué)習(xí)是短跑比賽，終生的學(xué)習(xí)是長跑比賽。有的人贏得了短跑卻輸了長跑，有的人即使輸了短跑，但贏得人生的長跑。為何？用運動的速度和加速度來分析便很容易得知。在階段性的起跑線上，所謂的強(qiáng)者的速度大于所謂的弱者的速度，但加速度呢？有大速度者應(yīng)不自傲，力爭有大的加速度；弱者不必懈怠，在現(xiàn)有的加速度的基礎(chǔ)上，再增大加速度，讓速度每天增大一點點，人生終將會有亮點。學(xué)習(xí)這場博弈，最終誰會取得勝利，關(guān)鍵在于誰能更完美地將加速度和速度相結(jié)合。

【量與質(zhì)】

學(xué)習(xí)方法理論的數(shù)量及其質(zhì)量，人人當(dāng)思量。知識不僅可以讓人變得聰穎，還了可以讓人變得愚昧。只求數(shù)量不質(zhì)量，漸漸生疑；只求質(zhì)量不數(shù)量，漸漸坐井觀天。追求完美往往不完美，學(xué)習(xí)到合理的數(shù)量和恰到好處的質(zhì)量。

【量變到質(zhì)變】

一個全然不知哲學(xué)為何物的人，當(dāng)看了幾天的哲學(xué)書籍后，可能感覺沒有任何的變化；看了幾個月后，便已淺嘗哲思味；看了幾年后，便有了自己的思維體系和獨到的見解；看了幾十年后，便是哲學(xué)家之一，人生哲思路。水滴可以石穿，小流可匯成江海。學(xué)習(xí)的量變引發(fā)質(zhì)變，沒有量的積累就不可能有質(zhì)的升華。

【惡性循環(huán) 良性循環(huán)】

當(dāng)每學(xué)習(xí)一點知識就懂一點知識，就會渴望學(xué)習(xí)到更多的知識，有懂得更多的知識就會想成為博學(xué)多識，這就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的良性循環(huán)；若每學(xué)習(xí)一點知識，就有些似懂非懂，學(xué)習(xí)了更多的知識，就越是疑惑，那么便無信心甚至不想繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)而厭學(xué)逃學(xué)，這就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)。進(jìn)入良性循環(huán)的人越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越快，越學(xué)越有趣；進(jìn)入惡性循環(huán)的人越學(xué)越厭學(xué)，越學(xué)越慢，越學(xué)越痛苦。

【考試】

考試的形式既可以是在規(guī)定的地點在規(guī)定的時間內(nèi)完成一張張卷子，也可以是一場活動，甚至可以是一句話一個字一個眼神。考試屬于生活的一部分，考試貫穿整個人生。在關(guān)鍵的時刻，可能就因為說了一句關(guān)鍵的話或是做了關(guān)鍵的一個動作就贏得了“考試”的高分，從而讓個人和他人的生命軌跡發(fā)生巨大的變化。

考試就是對平時學(xué)習(xí)效果的一種考核驗收。學(xué)習(xí)千日，用在一時；考場一分鐘，場下十年功。

【學(xué)習(xí)與補(bǔ)習(xí)】

學(xué)生的學(xué)習(xí)就是將該學(xué)的知識學(xué)到并學(xué)會如何應(yīng)用。補(bǔ)習(xí)便是解惑，并引導(dǎo)應(yīng)用。補(bǔ)可理解為查缺補(bǔ)漏，缺什么就補(bǔ)什么，吃飽不浪費。形象地說學(xué)習(xí)猶如種莊稼，補(bǔ)習(xí)便是施肥，缺什么就補(bǔ)什么，如果不缺也補(bǔ)就會物極必反，如果缺了不補(bǔ)就會后勁不足。

【補(bǔ)習(xí)與考試成績】

成績提升速度=查缺補(bǔ)漏速度

分?jǐn)?shù)提升速度=查缺補(bǔ)漏速度—新增漏洞速度

隨著年級的升高，漏洞的量會累積，由量變到質(zhì)變。有的學(xué)生在初

一、初

二、高

一、高二的成績下滑還不怎么明顯，但到了初

三、高三就目瞪口呆地望著自己的成績下降了，原因在于前期的考試主要是考查近一兩個月或者半年知識掌握能力，而后期考查的便是整個初中或高中的知識掌握能力。前期的時長短，相應(yīng)的漏洞量少，后期的考查覆蓋面廣，知識量大，知識的交叉連接要求高，所以漏洞量的積累致使成績的崩潰。

補(bǔ)習(xí)就是補(bǔ)漏洞，補(bǔ)習(xí)和漏洞進(jìn)行著一場激烈的博弈，補(bǔ)習(xí)知識量大于漏洞量則分?jǐn)?shù)升，反之亦然。

何為補(bǔ)習(xí)?補(bǔ)：查缺補(bǔ)漏

習(xí)：運用，練習(xí)，學(xué)習(xí)。

查缺補(bǔ)漏地學(xué)習(xí)，運用所學(xué)習(xí)，練習(xí)再練習(xí)。

【學(xué)習(xí)與個人發(fā)展】

知識將人劃分為知識分子和文盲。資源只有在真正懂它的人手中才能發(fā)揮出它的價值功能。有知識的人有更多的機(jī)會掌握更多的資源，有能力更好地運動資源。有知識的人領(lǐng)導(dǎo)沒有知識的人。有知識的人如同神經(jīng)細(xì)胞，沒知識的人如同肌肉細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞少，肌肉細(xì)胞多，但是肌肉細(xì)胞聽命與神經(jīng)細(xì)胞。若人沒有了神經(jīng)細(xì)胞就只是一堆肉，肉中夾雜了骨頭。神經(jīng)細(xì)胞最受人體的保護(hù)和敬重。

【學(xué)習(xí)與國家發(fā)展】

一個國家的興衰在小學(xué)黑板上就已經(jīng)決定了。科教興國，人才強(qiáng)國。事在人為！“得民心者得天下”強(qiáng)調(diào)了民才是國家的關(guān)鍵。當(dāng)沒有人的時候，對于人來說就失去了所有的意義。有人的國家是生產(chǎn)者，有人才的國家是消費者。

結(jié)語

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

學(xué)習(xí)，不僅有學(xué)，還要有習(xí)。

學(xué)習(xí)有很多種類，有不同的形式，時間有長有短，時時學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。學(xué)不知道，習(xí)所知道，知道不知道，學(xué)習(xí)才知道。

第四篇：創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)典型材料

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為社會就業(yè)增添動力

——邵東縣創(chuàng)業(yè)新村家居城創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)

典型材料

邵東縣創(chuàng)業(yè)新村家居城創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地以推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)為抓手，積極響應(yīng)落實上級政策，在促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的同時，為帶動就業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)，取得了良好的社會效果。

一、授人以漁，教會一項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能

堅持把提升創(chuàng)業(yè)主體能力素質(zhì)作為解決就業(yè)問題，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)人員發(fā)展后勁，提高綜合競爭能力，適應(yīng)未來發(fā)展的重要手段，充分發(fā)揮社會服務(wù)培訓(xùn)中心、區(qū)委黨校、職教中心和社會職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等培訓(xùn)資源的作用，大力實施“SIYB”（創(chuàng)辦你的企業(yè)）培訓(xùn)項目，深入推進(jìn)“陽光工程”和農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工程。通過在全區(qū)范圍開展“拉網(wǎng)式”摸底調(diào)查，準(zhǔn)確掌握創(chuàng)業(yè)人員的類型和特點，分類施教，對文化程度較低、資金能力有限的人群，以普及實用技術(shù)為重點，開展電焊、縫紉、種植、養(yǎng)殖等技能培訓(xùn)班，增強(qiáng)就業(yè)能力；對有一定資金和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人員，開展創(chuàng)業(yè)能力、市場評估、資產(chǎn)評估、利潤分析和人員組織等內(nèi)容的培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)能力。通過采取“菜單式”點題培訓(xùn)、“送學(xué)式”普及推廣、“聯(lián)絡(luò)式”實踐跟蹤、“交流式”觀摩互比等方式，進(jìn)一步拓寬創(chuàng)業(yè)者的思路，讓創(chuàng)業(yè)人員掌握一技之長，有效提高了農(nóng)民工、復(fù)退軍人、下崗失業(yè)人員、大中專畢業(yè)生等勞動力外出 1

務(wù)工和創(chuàng)業(yè)的能力水平。至目前，全區(qū)開展勞動力技能培訓(xùn)1117期、培訓(xùn)人員 28142人，舉辦SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班11期13班次、培訓(xùn)人員350人。為進(jìn)一步拓展創(chuàng)業(yè)的理念，提高創(chuàng)業(yè)的能力，我們還邀請了省行政學(xué)院王瑋教授舉辦全民創(chuàng)業(yè)專題輔導(dǎo)講座，從創(chuàng)業(yè)理念的內(nèi)涵、創(chuàng)業(yè)的動力、創(chuàng)業(yè)的條件、創(chuàng)業(yè)失敗的原因和成大事的九種品性等方面對創(chuàng)業(yè)理念及創(chuàng)業(yè)能力知識，結(jié)合創(chuàng)業(yè)成功的典型案例和成功經(jīng)驗，做了深入淺出的講解，使與會人員了解了創(chuàng)業(yè)的基本理論，掌握了創(chuàng)業(yè)的實踐運用。

一、因勢利導(dǎo)，提供一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺

根據(jù)創(chuàng)業(yè)主體的不同類型，區(qū)委、區(qū)政府成立百姓創(chuàng)家業(yè)、企業(yè)創(chuàng)新業(yè)等9個創(chuàng)業(yè)工作組，分行業(yè)指導(dǎo)全民創(chuàng)業(yè)。各工作組整合中央和省、市、區(qū)出臺的各項扶持創(chuàng)業(yè)政策，通過放寬投資領(lǐng)域、降低登記門檻、制定稅費減免政策、以獎代補(bǔ)等方式，扶持創(chuàng)業(yè)能人做大做強(qiáng)，帶動更多人實現(xiàn)就業(yè)。稅務(wù)部門認(rèn)真落實各項稅收優(yōu)惠政策，區(qū)國稅局為196戶企業(yè)減免增值稅3837萬元，為276戶企業(yè)減免企業(yè)所得稅3776萬元，為864戶次個體工商戶減免增值稅16萬元，車輛購臵稅免稅46戶、205萬元，減稅2716戶、355萬元；區(qū)地稅局為26戶企業(yè)減免稅款1427萬元，為20戶殘疾人、181戶再就業(yè)人員、8戶軍轉(zhuǎn)人員減免稅款52萬元，有效保護(hù)了“初創(chuàng)”成活率和創(chuàng)業(yè)后的生命力。企業(yè)創(chuàng)新業(yè)工作組針對中小企業(yè)融資難的問題，與金融機(jī)構(gòu)聯(lián)系溝通，聯(lián)合制定《XX區(qū)中小企業(yè)融資服務(wù)方案》，計劃至2013年 2

對全區(qū)信用等級A級以上的企業(yè)進(jìn)行100%的信貸支持，預(yù)計發(fā)放貸款9.5億元。9個創(chuàng)業(yè)工作組共篩選適合我區(qū)創(chuàng)業(yè)的各類項目200多項進(jìn)行重點推薦，編印《創(chuàng)業(yè)指南》，為創(chuàng)業(yè)、就業(yè)人員開展指導(dǎo)服務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合自身實際，制定相應(yīng)的獎勵扶持政策，重點在各項優(yōu)惠政策的落實上下功夫。梁家墩鎮(zhèn)抓住國家扶持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和省市區(qū)重點扶持特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策機(jī)遇，對連片建造100畝以上的日光溫室示范點，每座補(bǔ)助10000元，協(xié)調(diào)銀行貸款2萬元，鎮(zhèn)政府承擔(dān)兩年的貸款利息；對連片建造100畝以上的鋼屋架圓型拱棚示范點，每畝補(bǔ)助3000元，并優(yōu)先配套溫室卷簾器、覆蓋棉被、設(shè)施農(nóng)業(yè)保險、節(jié)水滴灌等，從政策上扶持引導(dǎo)設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展。甘浚鎮(zhèn)在祁連村一社北沙灘規(guī)劃建設(shè)養(yǎng)殖區(qū)50萬平方米，對進(jìn)駐養(yǎng)殖區(qū)的養(yǎng)殖戶補(bǔ)貼5000元，鼓勵群眾利用閑臵荒灘發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。平山湖鄉(xiāng)克服基礎(chǔ)條件差等因素，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，培植了集種植、畜牧養(yǎng)殖、旅游、餐飲服務(wù)為一體的合黎畜禽養(yǎng)殖專業(yè)合作社，至目前已投資380萬元建成標(biāo)準(zhǔn)化豬舍4棟，牛羊育肥圈舍2棟，蔬菜大棚溫室一座，商業(yè)門店2棟，蒙古包4座、種植飼草地280畝，并成立合黎畜禽養(yǎng)殖專業(yè)合作社黨支部；在創(chuàng)業(yè)者的帶動下，先后吸收農(nóng)牧戶20戶、70人入駐該養(yǎng)殖小區(qū)，進(jìn)行規(guī)模化養(yǎng)殖。在全民創(chuàng)業(yè)年活動中，全區(qū)涌現(xiàn)出上源蔬菜專業(yè)合作社、鴻翔種豬養(yǎng)殖場等創(chuàng)業(yè)典型，在全區(qū)范圍起到了積極的示范帶動作用，有力帶動了社會就業(yè)。

二、持之以恒，構(gòu)建一條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)通道

堅持把“行政效能建設(shè)年”、學(xué)習(xí)實踐活動取得的制度成效和好經(jīng)驗、好做法貫徹到全民創(chuàng)業(yè)中，用良好的社會環(huán)境為創(chuàng)業(yè)、就業(yè)人員構(gòu)建一條“綠色通道”。樹立“服務(wù)是第一投資環(huán)境”的理念，大力推行首問責(zé)任制和“一條龍”服務(wù)模式，在政務(wù)大廳設(shè)立全民創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口，公開服務(wù)承諾，全面推行“三零”服務(wù)制度，做到服務(wù)“零距離”、辦事“零等待”、生產(chǎn)“零干擾”，為創(chuàng)業(yè)者提供高效服務(wù)。深入推進(jìn)“平安XX”建設(shè)，組織開展“打擊發(fā)票犯罪專項行動”、“打擊假幣犯罪行動”等專項整治工作，規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序。全面推行“行政處罰自由量裁標(biāo)準(zhǔn)（試行）”等制度，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法行為，營造公平公正、和諧文明的法制環(huán)境。同時，以弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神為主，在全區(qū)范圍先后開展全民創(chuàng)業(yè)“宣傳戰(zhàn)役”、集中宣傳日等大型活動，在全社會營造崇尚創(chuàng)業(yè)、尊敬創(chuàng)業(yè)者的輿論氛圍，激發(fā)廣大群眾的創(chuàng)業(yè)熱情。督查組通過采取經(jīng)常性督查、專項督查、綜合督查、定期督查相結(jié)合的方式，重點對組織領(lǐng)導(dǎo)、任務(wù)落實、工作作風(fēng)、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)新體制機(jī)制五個方面進(jìn)行督查，在XX電子監(jiān)察網(wǎng)設(shè)立督查情況反映及通報專欄，進(jìn)行實時督查，及時下發(fā)督查通報，督促整改工作中存在的問題。干部創(chuàng)事業(yè)工作組根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，結(jié)合機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)特長，在機(jī)關(guān)干部中開展服務(wù)企業(yè)發(fā)展“比服務(wù)、比奉獻(xiàn)、比創(chuàng)新、建功立業(yè)創(chuàng)一流”的“三比一創(chuàng)”活動，引導(dǎo)干部在完成重點項目、服務(wù)企業(yè)發(fā)展、推動中心工作中搞服 4

務(wù)、解難題、辦實事、作貢獻(xiàn)。畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工作組結(jié)合“河西學(xué)院春季招聘會”、“高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)宣傳周”、普通高校“五大類”考試注冊登記等一系列活動，累計發(fā)放各類宣傳材料2.5萬余冊，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)思路，熟悉創(chuàng)業(yè)就業(yè)的流程。新墩鎮(zhèn)實行“三卡”（提示卡、質(zhì)詢卡、問責(zé)卡）制度，開展“十先八創(chuàng)”主題活動，引導(dǎo)黨員在致富增收、科技興農(nóng)、弘揚(yáng)新風(fēng)、脫貧治愚、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、解放思想、構(gòu)建和諧、育人成才、保護(hù)環(huán)境、誠實守信十個方面率先行動，并將具體內(nèi)容通過黨員承諾和設(shè)崗定責(zé)納入每個黨員評議中，與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變、提高工作效能結(jié)合起來，動態(tài)監(jiān)督和督促黨員帶頭示范，引導(dǎo)帶動全鎮(zhèn)群眾發(fā)家致富。

三、百花齊放，涌現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)熱潮

“全民創(chuàng)業(yè)年”活動開展以來，全區(qū)各級黨政機(jī)關(guān)積極開展送資金、送政策、送信息、送技術(shù)、送崗位、落實優(yōu)惠政策的“五送一落實”服務(wù)活動，依托項目建設(shè)、企業(yè)發(fā)展等渠道不斷拓寬就業(yè)等手段，不斷激勵和鼓舞創(chuàng)業(yè)、就業(yè)人員的信心和決心，讓他們學(xué)會創(chuàng)業(yè)、能夠就業(yè)，懂得創(chuàng)業(yè)、帶動就業(yè)，在全區(qū)上下涌現(xiàn)出紅紅火火的創(chuàng)業(yè)就業(yè)熱潮。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、部門和各工作組緊密結(jié)合創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)營規(guī)模、經(jīng)營效益和發(fā)展前景，以滿足生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展的實際需要為原則，加強(qiáng)融資服務(wù)和政府支持力度，積極落實各種優(yōu)惠政策，盡最大力量扶持創(chuàng)業(yè)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)活力。軍轉(zhuǎn)人員創(chuàng)業(yè)工作組結(jié)合摸底調(diào)查信息，籌措資金10萬元對有創(chuàng) 5

業(yè)意向的軍轉(zhuǎn)人員進(jìn)行扶持。下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)工作組共籌集小額擔(dān)保基金270萬元，為577名自主創(chuàng)業(yè)人員和一戶企業(yè)發(fā)放小額擔(dān)保貸款2729萬元。殘疾人創(chuàng)業(yè)工作組在中心廣場舉辦了“關(guān)愛貧困殘疾人，扶持殘疾人創(chuàng)業(yè)”主題活動，向城鎮(zhèn)下崗、失業(yè)、零就業(yè)殘疾人發(fā)放釘鞋機(jī)80臺、配匙機(jī)20臺，為6名新創(chuàng)業(yè)殘疾人發(fā)放創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助每戶1500元，援助2名殘疾人大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助金每人2000元。明永鄉(xiāng)對建設(shè)高效設(shè)施農(nóng)業(yè)的農(nóng)戶，每戶扶持2000元；對發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖的農(nóng)戶，每戶扶持1000元，扶持發(fā)展100頭以上的養(yǎng)牛戶30戶。安陽鄉(xiāng)政府列出扶持資金6萬元對創(chuàng)業(yè)人員給予貼息貸款支持，同時對創(chuàng)業(yè)人員臨時用地，隨報隨批，減免用地管理費等。止目前，全區(qū)共新注冊個體工商戶2510家，新建私營企業(yè)261家，新注冊專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織58個，直接扶持421人成功創(chuàng)業(yè)，帶動就業(yè)7634人，帶動城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員6384人，下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)2174人，就業(yè)困難人員實現(xiàn)再就業(yè)984人。

第五篇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例

就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例匯編

魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程系工程造價專業(yè)2003屆畢業(yè)生朱俊。該生專業(yè)知識全面，綜合業(yè)務(wù)能力突出，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，在校期間擔(dān)任系學(xué)生會學(xué)習(xí)部長，現(xiàn)就職于鄒平縣宏達(dá)建筑工程有限公司，月薪4000元。

魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程系工程造價專業(yè)2002屆畢業(yè)生，現(xiàn)就職于濟(jì)南市重點道路工作建設(shè)辦公窒工程建設(shè)項目部，主要從事道路橋梁方面的施工放線，現(xiàn)場勘探及資料整理工作，極具職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ滦?600元.魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程系工程造價專業(yè)2003屆畢業(yè)生孫可凱。該生在校期間擔(dān)任班長，畢業(yè)后就職于山東齊明建筑工程有限公司，擔(dān)任預(yù)算員，負(fù)責(zé)工程招投標(biāo)、工程預(yù)算及工料分析工作，月薪4500元。

魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程造價專業(yè) 2003屆畢業(yè)生劉峰。該生多才多藝，一專多能，在校期間擔(dān)任班級團(tuán)支書，畢業(yè)后就職于山東天一建設(shè)有限公司，擔(dān)任土建造價員，負(fù)責(zé)編制工程施工圖、工程預(yù)結(jié)算及工料分析，月薪4300元。

魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程系建筑工程施工技術(shù)專業(yè)2001屆畢業(yè)生張波。該生專業(yè)知識全面，綜合業(yè)務(wù)能力突出，在校期間擔(dān)任班級班長，現(xiàn)就職于山東鄢家建筑安裝工程公司，擔(dān)任技術(shù)員，主要從事結(jié)構(gòu)金屬制作安裝工作，具有廣闊職業(yè)發(fā)展空間，月薪6000元。

魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程系建筑工程施工技術(shù)專業(yè)2008屆畢業(yè)生劉棟。該生專業(yè)知識全面，綜合業(yè)務(wù)能力突出，現(xiàn)就職于鄒平縣天興置業(yè)公司。擔(dān)任項目技術(shù)與質(zhì)量工作，月薪4800元。

魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程系工程造價專業(yè)2007屆畢業(yè)生李學(xué)剛。在校期間擔(dān)任班級班長，畢業(yè)后就職于鄒平縣泰興工程施工有限公司，主要從事現(xiàn)場施工資料的整理、質(zhì)監(jiān)站的報驗、現(xiàn)場材料的抽樣等工作，職業(yè)前景廣闊，月薪4200元。

魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程系工程造價專業(yè)2011屆 畢業(yè)生張寶成。現(xiàn)就職于鄒平縣東升建筑工程有限公司，擔(dān)任技術(shù)員，負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工管理工作，月薪4000元。

魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程系工程造價專業(yè)2012屆畢業(yè)生李慶敏。現(xiàn)就職于山東普華項目管理有限公司，擔(dān)任助理工程師，負(fù)責(zé)公司投標(biāo)、跟蹤審計工作，已入選公司儲備項目經(jīng)理，月薪3500元。

魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程系工程造價專業(yè)2013屆畢業(yè)生孫兆艷。該生專業(yè)知識全面，綜合業(yè)務(wù)能力突出，現(xiàn)就職于山東眾成建設(shè)項目管理有限公司，擔(dān)任預(yù)算員，主要從事工程預(yù)算與驗收工作，具有廣闊職業(yè)發(fā)展空間，月薪3600元。