第一篇：趙營初中禁毒先事跡材料

構(gòu)建“禁毒防線”，營造“無毒樂園”

趙 營 初 中 禁 毒 教 育 材 料

2015年9月

構(gòu)建“禁毒防線”，營造“無毒樂園”

趙營初中禁毒教育先進(jìn)材料

趙營一中是一所全日制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，座落在滑縣東北部，瀕臨濮陽縣。學(xué)校現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，擁有教職員工82人，學(xué)生1000多人。曾先后獲得“德育工作先進(jìn)單位”、“縣級(jí)文明單位”、等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校在狠抓教學(xué)質(zhì)量提高的同時(shí)，把“禁毒教育”也列入日常工作中，常抓不懈。我校自創(chuàng)建以來，全校師生無一人有涉毒、吸毒現(xiàn)象。這成績的取得與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)毒品預(yù)防教育工作的高度重視是分不開的，現(xiàn)將一些主要事跡介紹如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 職責(zé)細(xì)化明確

歷史上，毒品曾經(jīng)給中華民族帶來過深重災(zāi)難；當(dāng)前，毒品、艾滋病和恐怖主義已成為危害全人類的“三大公害”；尤其是毒品像瘟疫一樣向未成年人中蔓延，直接威脅到青少年的身心健康。所以，禁毒關(guān)系到中華民族的興衰存亡、社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，我校把禁毒教育工作上升到愛國主義教育的思想高度來抓。學(xué)校成立了以張紅森校長為組長，政教處趙留根校長為副組長，各班班主任為組員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在鎮(zhèn)政府和派出所的直接指導(dǎo)下，把禁毒教育納入學(xué)校日常工作中，期初制定好工作計(jì)劃，期中有活動(dòng)項(xiàng)目，期末有工作總結(jié)。做到分工明確，責(zé)任到位,認(rèn)真安排部署，狠抓落實(shí)檢查，使禁毒宣傳教育工作有力有序開展。

二、健全各種制度 規(guī)范日常管理

學(xué)校根據(jù)禁毒教育工作的特點(diǎn)，建立健全規(guī)章制度，實(shí)行規(guī)范管理，學(xué)校制定了《趙營一中禁毒工作制度》、《趙營一中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃》、《趙營 2

一中禁毒宣傳教育活動(dòng)方案》、《趙營一中禁毒工作責(zé)任書》、《趙營一中家長禁毒責(zé)任書》，建立了“趙營一中禁毒宣傳教育活動(dòng)室”，按制度規(guī)范管理，層層落實(shí)，把禁毒教育工作落到實(shí)處。

三、期初開展“禁毒愛國”專題教育

在每年的新生入學(xué)教育中，我校把禁毒教育作為入學(xué)教育的重要內(nèi)容，結(jié)合軍訓(xùn)教官，上好“防毒”教育第一課，；讓學(xué)生了解毒品，教育和引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)毒品給個(gè)人、家庭和社會(huì)造成的危害。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國禁毒法》，觀看《虎門銷煙》、《林則徐》等近代歷史教育題材的網(wǎng)絡(luò)電影。使學(xué)生從中了解毒品曾給中華民族帶來過深重災(zāi)難，在學(xué)生心靈上筑起一道拒絕毒品的思想防火墻。

四、期中開展禁毒知識(shí)宣傳和各種禁毒活動(dòng)

根據(jù)國家禁毒委關(guān)于《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》的要求，我校在中學(xué)生中積極開展毒品預(yù)防教育活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品危害的知識(shí)，從中了解毒品的種類、毒品的來源、毒品的危害。通過《珍愛生命，拒絕毒品》、《新型毒品搖頭丸、冰毒》等影片，讓學(xué)生了解毒品，認(rèn)識(shí)毒品給個(gè)人、家庭和社會(huì)造成的嚴(yán)重危害，提高學(xué)生對(duì)毒品危害的防范意識(shí)。

學(xué)校以每年的3月法制宣傳月、6.26國際禁毒日、10.26中國禁毒日、12.4法制宣傳日等為契機(jī)，向全體學(xué)生開展禁毒知識(shí)宣傳教育，形成了經(jīng)常性的禁毒宣傳教育長效機(jī)制。每年“6.26國際禁毒日”，讓學(xué)生通過上網(wǎng)、讀報(bào)、聽講座等方式，了解我國打擊吸毒販毒的法律法規(guī)知識(shí)及因吸毒而違法犯罪的典型案例。這些活動(dòng)生動(dòng)有趣，容易接受，取得良好的教育效果。

利用升旗發(fā)言、禁毒條幅簽字、黑板報(bào)、班會(huì)、課外活動(dòng)等形式，強(qiáng)化禁毒教育工作，使禁毒氣息彌漫整個(gè)校園。

開展多種形式的主題教育。多次請(qǐng)派出所李洪泉所長及干警、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行禁毒知識(shí)專題講座，定期懸掛標(biāo)語橫幅，使禁毒教育活動(dòng)形象生動(dòng)、健康有效。

每學(xué)期組織學(xué)生搞“四個(gè)一”工程，讀一本禁毒書籍、舉辦一次禁毒展覽、寫一篇禁毒教育心得、開展一次禁毒教育主題班會(huì)。

五、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的禁毒教育防范體系

學(xué)校充分利用好心理咨詢室，請(qǐng)禁毒宣傳員舉辦禁毒知識(shí)講座，提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣、健全的人格，筑牢學(xué)生抵御毒品的精神防線。

利用家長會(huì)，向家長講授毒品的危害和預(yù)防知識(shí)，使家長能自發(fā)地參與到學(xué)校禁毒教育活動(dòng)中來。督促家長認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒法律和政策，做到自覺抵御毒品的侵害，自覺做好家人的防毒拒毒教育工作，做到不吸毒、不販毒、不種植毒品原植物。牢固樹立“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的人生觀，確保其家庭成員不發(fā)生涉毒違法犯罪行為。教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂場所，不在外過夜，不跟身份復(fù)雜、來歷不明的社會(huì)人員交往。教育孩子培養(yǎng)健康情趣，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活習(xí)慣。使學(xué)校與家庭緊密攜手、廣泛合作，共同打造禁毒教育的穩(wěn)固陣線，強(qiáng)化了教育效果。

一份耕耘，一份收獲。我校已經(jīng)構(gòu)筑了禁毒教育防范陣線，打造一方禁毒教育的“無毒凈土”，也促進(jìn)了我校整體工作的健康發(fā)展。我校必將充分 4

發(fā)揮學(xué)校的教書育人功能，建立經(jīng)常性禁毒宣傳教育的長效機(jī)制，在以習(xí)近平同志為首的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”這一百年夢想，我校有信心以更高層面的教學(xué)方式、教育理念做好毒品預(yù)防教育工作，辦好讓社會(huì)放心和群眾滿意的學(xué)校，用更好的工作業(yè)績回報(bào)社會(huì)。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步發(fā)揮毒品預(yù)防先進(jìn)學(xué)校的輻射和帶動(dòng)作用，把學(xué)校的毒品預(yù)防教育工作搞得更加扎實(shí)、有效，努力創(chuàng)建“和諧校園”，為社會(huì)培養(yǎng)更多的合格“無毒”人才！

第二篇：先模事跡

盧振華，男，漢族，1977年7月出生，本科學(xué)歷，中共預(yù)備黨員，工程師。中鐵十一局集團(tuán)公司青藏鐵路鋪架項(xiàng)目部工程部部長。2004年獲中鐵十一局集團(tuán)三公司文明職工、優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)；2005年獲中鐵十一局集團(tuán)公司文明職工標(biāo)兵稱號(hào)、獲中國鐵道建筑總公司QC成果一、二、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)、西藏自治區(qū)科技成果二等獎(jiǎng)、集團(tuán)公司成果獎(jiǎng)多項(xiàng)。

修建青藏鐵路是一個(gè)世界性難題，該路是一條集新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備于一體的高新技術(shù)系統(tǒng)工程，是代表我國乃至世界高原、高寒鐵路技術(shù)水平的標(biāo)志性工程。盧振華剛受任上青藏高原，就接受了10多項(xiàng)科技成果攻關(guān)任務(wù)，他先后下工地上百次，積極向鐵路專家、老工人學(xué)習(xí)，拜他們?yōu)閹煟瑸榭萍脊リP(guān)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。他總結(jié)了一整套在青藏高原、高寒地區(qū)鋪架施工組織管理經(jīng)驗(yàn)，為今后高原、高寒地區(qū)鐵路建設(shè)提供了具體可操作性技術(shù)儲(chǔ)備。他和同事們研制的“快速接頭技術(shù)”使我國鋪軌作業(yè)效率提高了5倍，為青藏鐵路鋪架施工提供了有力保障，并創(chuàng)下了世界高原鋪軌8.1公里的新記錄，使這一鋪軌技術(shù)達(dá)到領(lǐng)先水平；連續(xù)長大下坡鋪架施工方案，使我國長大下坡鋪架獲得突破，同時(shí)也使鋪架工程合格率達(dá)到100%，優(yōu)良率達(dá)到95%以上。他積極要求進(jìn)步，2005年10月，在世界上最高的鐵路工地上加入了中國共產(chǎn)黨。盧振華和項(xiàng)目部全體職工經(jīng)過艱苦卓絕的鋪架施工，結(jié)束了西藏自治區(qū)沒有鐵路的歷史，創(chuàng)造了我國鐵路施工史上的奇跡，作為關(guān)鍵崗位上的一員，他用他最實(shí)在的行動(dòng)踐行著實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的諾言。

陳宗福，男，漢族，1973年10月出生，本科學(xué)歷，中共黨員，助理工程師。橋口區(qū)水務(wù)局排水隊(duì)副隊(duì)長。

2003年榮獲市政府授予的110聯(lián)動(dòng)工作先進(jìn)個(gè)人，市水務(wù)局授予的“排水疏浚家家樂”先進(jìn)個(gè)人，2004年榮獲“排水疏浚家家樂”十佳個(gè)人，排水管網(wǎng)改造先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

1995年從學(xué)校畢業(yè)的他懷著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)走上工作崗位，面對(duì)著又臟又臭的下水道，他沒有退縮，沒有后悔，而是以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，一干就是11年，用實(shí)際行動(dòng)踐行了一名優(yōu)秀年輕共產(chǎn)黨員的諾言。為了盡快熟悉排水管網(wǎng)的分布情況、排水管網(wǎng)的走向，他隨身攜帶圖紙，親身到現(xiàn)場揭開井孔一個(gè)一個(gè)的查看，逐一核對(duì)，經(jīng)過不懈努力，橋口區(qū)264公里的管涵明渠，2萬余座排水井孔他都熟記心中，為更好地從事維護(hù)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他先后深入到130個(gè)社區(qū)進(jìn)行調(diào)查摸底，查看現(xiàn)場，從居民最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的問題入手，積極和社區(qū)群干及居民取得聯(lián)系，一一加以解決和落實(shí)。自從參與了110聯(lián)動(dòng)工作后，他放棄了所有節(jié)假日的休息時(shí)間和陪同家人團(tuán)聚的時(shí)間，24小時(shí)待命，隨時(shí)處理突發(fā)事件，連女兒生病住院的時(shí)候，都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，確保了橋口區(qū)排水管網(wǎng)暢通和排水設(shè)施安全正常運(yùn)行，體現(xiàn)了“辛苦我一人，幸福千萬家”的崇高精神，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的普遍認(rèn)同。他為自己的選擇無怨無悔，將繼續(xù)立足崗位、開拓創(chuàng)新，努力為水務(wù)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)青春和智慧

王寧，男，回族，1970年9月出生，中專學(xué)歷，中藥士。武漢市萬年堂大藥房有限責(zé)任公司經(jīng)理。

2002年，獲團(tuán)省委、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳頒發(fā)的首屆“湖北青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”。

1999年，王寧在花橋街蔡家田創(chuàng)辦了自己的藥店。幾年來，他先后投入資金近百萬元，將其建設(shè)成為擁有一個(gè)醫(yī)療服務(wù)中心、一個(gè)低價(jià)藥品超市、三個(gè)社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站，成為武漢市較具規(guī)模的綜合性藥店。藥店先后吸納了衛(wèi)校24人，安排下崗失業(yè)人員37名。在經(jīng)營中，廣辟進(jìn)貨渠道，減少中間環(huán)節(jié)，合理運(yùn)作資金，降低銷售價(jià)格，擴(kuò)大銷售量，形成了一種良好的發(fā)展態(tài)勢。王寧傾心經(jīng)營企業(yè)的同時(shí)，清醒地認(rèn)識(shí)到，企業(yè)的發(fā)展立足于人，服務(wù)于人，回報(bào)于人，離不開所有員工辛勤努力和社區(qū)居民的幫助支持。幾年來，逢年過節(jié)，他總會(huì)帶領(lǐng)本店的團(tuán)員青年走訪、慰問社區(qū)的軍烈屬、殘疾人家庭、特困職工等，送去糧、油和一些常用藥品。針對(duì)社區(qū)特困下崗職工及特困優(yōu)撫對(duì)象等弱勢群體開展社區(qū)醫(yī)療包干服務(wù)工作，即在社區(qū)發(fā)放免費(fèi)醫(yī)療、用藥優(yōu)惠的“宇康陽光卡”，對(duì)特困下崗職工及殘疾人等50戶近百人次實(shí)行常用藥品及醫(yī)療全免費(fèi)服務(wù)。常年對(duì)9戶孤寡老人、軍烈屬實(shí)行包干困難援助，建立健康檔案，上門送藥檢查身體。每到新學(xué)年開學(xué)之際，他會(huì)資助一些貧困學(xué)生，解決他們的讀書問題。王寧還非常關(guān)心外來務(wù)工人員，在公司設(shè)立“外來務(wù)工人員生殖保健站”，專門為外來務(wù)工青年免費(fèi)服務(wù)，先后為7010名外來務(wù)工人員治療或檢查。

李峰,男，漢族，1973年5月出生，大專學(xué)歷，中共黨員，高級(jí)經(jīng)營師。武漢晨鳴漢陽紙業(yè)股份有限公司董事長。

1997年獲山東壽光市“十佳青年”，山東省“十佳青年”，2005年獲武漢市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行先進(jìn)個(gè)人，湖北省環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。

李峰是一位從操作工、電工段長、車間主任、總經(jīng)理助理、副總經(jīng)理到董事長一步步奮斗過來的年輕企業(yè)家。自2005年初擔(dān)任公司董事長以來，他深入基層、扎根車間，一門心思專攻企業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)。在這位“用智慧創(chuàng)業(yè)”的領(lǐng)頭人帶領(lǐng)下，武漢晨鳴成功實(shí)施了“三大工程”，即“產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整工程”、“節(jié)能降耗工程”和關(guān)愛員工工程，通過自主創(chuàng)新，用高新科技改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，企業(yè)經(jīng)受住市場嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了快速、健康、持續(xù)的發(fā)展。2005年，企業(yè)被湖北省人民政府授予“工業(yè)先進(jìn)企業(yè)”稱號(hào)，李峰也被晨鳴集團(tuán)授予“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，成為集團(tuán)青年建功成才的典范。他還改變傳統(tǒng)的管理方式，營造愉悅、快樂的工作環(huán)境和氛圍，為員工辦了大量的實(shí)事和好事，使員工切身感受到晨鳴大家庭的溫暖，企業(yè)管理進(jìn)一步明細(xì)化、規(guī)范化和人性化，以激勵(lì)為主、“重獎(jiǎng)輕罰”通過教育引導(dǎo)，提高員工工作積極性。在發(fā)展企業(yè)、關(guān)愛員工的同時(shí)，他還積極投身于社會(huì)公益事業(yè)，在他的指示下，公司團(tuán)委多次進(jìn)行愛心捐款、愛心扶貧活動(dòng)，榮獲了“省學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)集體”稱號(hào)。

黃銀華，女，漢族，1974年6月出生，中專學(xué)歷,中共黨員。自主創(chuàng)業(yè)的殘疾青年。

2001年獲武漢市優(yōu)秀進(jìn)城務(wù)工青年；2002年獲武漢市杰出進(jìn)城務(wù)工青年；2003年獲武漢市十大杰出殘疾人，武漢市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆｜S銀華，出生在鄂州市鄉(xiāng)村一個(gè)五口之家，正當(dāng)她懷著夢想考入當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)中學(xué)時(shí)，不幸患了骨髓炎，左腿落下了殘疾。面對(duì)突如其來的厄運(yùn)，這個(gè)年僅17歲的女孩沒有退縮，下決心走一條屬于自己的道路。19歲，她拄雙拐只身闖武漢，開辦“云裳服裝店”。1995年創(chuàng)辦綜合性書店“文心書屋”，被市文化局評(píng)為“萬冊(cè)圖書館”。2001年在武漢最大的居民區(qū)常青花園小區(qū)開辦“玲瓏坊”書吧。多年來，黃銀華憑借著非凡的意志、不懈的努力和頑強(qiáng)奮斗的精神，自謀生路，自主創(chuàng)業(yè)，贏得了人們對(duì)她的尊敬、贊揚(yáng)和敬佩。通過多年的努力，黃銀華從一個(gè)農(nóng)村的殘疾小女子成為一個(gè)初具規(guī)模和實(shí)力的個(gè)體女老板，她賺了錢，卻不忘回報(bào)社會(huì)，為殘疾朋友點(diǎn)亮生命的火種。2002年，她拿出有限的資金，自費(fèi)籌建了一個(gè)殘疾人網(wǎng)站，經(jīng)過多年的不斷發(fā)展，網(wǎng)站在殘疾人中的影響越來越大。2004年，網(wǎng)站經(jīng)過第二次改版之后，點(diǎn)擊率達(dá)到近2萬人，100多位殘疾人通過網(wǎng)站找到了工作崗位。與此同時(shí)，黃銀華還積極投身殘疾人的公益活動(dòng)，2002年，在她的發(fā)起下，“攜手同行殘疾人互助會(huì)”成立，把殘疾朋友團(tuán)結(jié)了起來，互幫互助。現(xiàn)在會(huì)員已由當(dāng)初的4人發(fā)展到40余人。他們的行動(dòng)受到了殘疾朋友的歡迎，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……越來越多的殘疾人走入了這個(gè)大家庭

張小紅，男，漢族，1975年8月出生，博士研究生，中共黨員。武漢大學(xué)測繪學(xué)院副教授。

1999年和2004年均榮獲湖北省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)；2004年榮獲湖北省優(yōu)秀博士學(xué)位論文；2005年榮獲“超圖杯”青年優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)和中國GPS協(xié)會(huì)10周年青年優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。

張小紅博士治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)端正，教書育人，為人師表。他長期堅(jiān)持在教學(xué)科研第一線工作，將大量的時(shí)間投入到人才培養(yǎng)中，由他指導(dǎo)的本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文連續(xù)兩次被評(píng)為武漢大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。他在做好教學(xué)工作的同時(shí)，投入大量的精力從事科學(xué)研究，在科學(xué)研究中取得了豐碩的成果。他先后在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物和重要學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文近50篇。主持和參加國家級(jí)和省部級(jí)項(xiàng)目共10多項(xiàng)，其中兩項(xiàng)成果獲“湖北省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)”。成功研制精密單點(diǎn)定位軟件（Trip），技術(shù)已達(dá)到國際先進(jìn)水平，已經(jīng)在全國推廣使用。他目前正在主持國家自然科學(xué)基金（青年基金）項(xiàng)目，并參加國家973重點(diǎn)項(xiàng)目。他還先后兩次參加中國南極科學(xué)考察和一次北極科學(xué)考察，成為目前參加全國南北兩級(jí)科學(xué)考察的最年輕的學(xué)者之一。張小紅博士熱愛科學(xué)，忠于黨的教育事業(yè)，他不畏艱苦，用于攀登科學(xué)高峰、探索科學(xué)未知領(lǐng)域的精神，展現(xiàn)了一位青年科技工作者和人民教師昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。目前，他正帶領(lǐng)著他的研究生瞄準(zhǔn)新的奮斗目標(biāo)，努力拼搏。

第三篇：趙營小學(xué)教學(xué)工作自查報(bào)告

趙營小學(xué)教學(xué)工作自查報(bào)告

程河鎮(zhèn)趙營小學(xué)位于柳編之鄉(xiāng)－程河鎮(zhèn)南雙埠路西邊，是一所寄宿制農(nóng)村完全小學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)（含學(xué)前班），在校學(xué)生421人，教職工23人，專職教師20人，其中市級(jí)骨干教師2人，區(qū)級(jí)骨干教師2人。大專以上學(xué)歷9人，中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師11人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃郁，教育設(shè)施比較齊全，校園占地面積 16320平方米，建筑面積 2251 方米，有一座四層教學(xué)樓和四棟教學(xué)、師生用房。有遠(yuǎn)程教育等專用教室。可滿足

學(xué)生活動(dòng)需要。無圖書、衛(wèi)生、音樂等專用教室。

幾年來學(xué)校共受到市、區(qū)、鎮(zhèn)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)25次。先后被評(píng)為區(qū)“ 集體備課先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”。

目前，學(xué)校以“ 實(shí)施和諧育人,全面貫徹教育方針 ” 為辦學(xué)方向，以“ 注重整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生特長” 為辦學(xué)理念，使“ 以人為本” 貫穿滲透到各項(xiàng)工作中。經(jīng)過全體師生的艱苦努力，我校形成了教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的氛圍，教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)前列。

為落實(shí)全區(qū)小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提升，在接到區(qū)教體局《關(guān)于開展全區(qū)小學(xué)教學(xué)工作檢查的通知》后，我校組織專班，對(duì)照檢查細(xì)則，對(duì)我校教學(xué)工作進(jìn)行全面自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下。

一、關(guān)于教學(xué)常規(guī)和獎(jiǎng)勵(lì)

〈一〉、教學(xué)管理 1管理

（1）、計(jì)劃齊全質(zhì)量高

本學(xué)年我們學(xué)校各種計(jì)劃數(shù)量齊全，內(nèi)容具體，可操作性強(qiáng)，并且都能按計(jì)劃行事。

（2）、制度齊全

學(xué)校制定有較為科學(xué)、合理的各種制度。我們?cè)诿糠N制度的制定過程中都事先征求廣大教師的意見和建議，并且在執(zhí)行制度過程中不斷完善。

（3）全面落實(shí)５６９１１２１０工程.我校沒學(xué)期認(rèn)真落實(shí)56911210工程。堅(jiān)持做到：每周執(zhí)行5天學(xué)習(xí)日；學(xué)生每天在教室學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)；全面落實(shí)9門)課程（包括地方課）；保證了學(xué)生每天有1小時(shí)鍛煉身體時(shí)間；每天組織學(xué)生在校1小時(shí)課外興趣小組活動(dòng)；每天下午第一節(jié)下課堅(jiān)持做兩操(體操、眼保健操)；保證了學(xué)生每天有10小時(shí)的有效睡眠時(shí)間。

（4）、各種教學(xué)工作總結(jié)和質(zhì)量分析齊全、質(zhì)量高。我們每學(xué)期在放假前會(huì)收齊各種工作總結(jié)，誰不上交誰不放假。各年級(jí)、各科質(zhì)量分析必須在成績出來以后的3天之內(nèi)上交。并且要求不準(zhǔn)下載、不準(zhǔn)應(yīng)敷。

2、校長

我校的辦學(xué)思想明確，校長教學(xué)工作扎實(shí)。通過自查，常校長能夠堅(jiān)持帶主課，每學(xué)期聽課在20節(jié)以上。每學(xué)期至少給教師作一次專題講座，每月堅(jiān)持參與一次教研活動(dòng)；每學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)管理、教學(xué)研究論文。

3、教師 每學(xué)期我們學(xué)校教師聽課筆記都在30節(jié)左右，70%的教師有教學(xué)教研論文在區(qū)以上發(fā)表。

對(duì)照細(xì)則，通過認(rèn)真自查我們此項(xiàng)得分為20分。〈二〉、教學(xué)常規(guī)

1、課前準(zhǔn)備

通過自查我們發(fā)現(xiàn)，我校教師能堅(jiān)持備導(dǎo)學(xué)案，能將教案變成引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)案，備與教不脫節(jié)，教與學(xué)不脫節(jié)。教案質(zhì)量高，數(shù)量齊，并且大部分教師的導(dǎo)學(xué)案與教學(xué)進(jìn)度一致，沒有發(fā)現(xiàn)教師的教案與課堂教學(xué)不相符。

2、課堂教學(xué)

通過自查專班的聽課我們發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校大部分教師能按照市“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”和“二五五”課堂教學(xué)改革模式進(jìn)行教學(xué)。在這方面比較突出的有趙敏、張海榮等。

3、作業(yè)輔導(dǎo)

通過自查專班的認(rèn)真檢查，大部分教師的作業(yè)布置較好，量度適宜、有針對(duì)性，都能按照教學(xué)進(jìn)度布置作業(yè)。批改及時(shí)、認(rèn)真，大部分教師的作業(yè)都有激勵(lì)性批語。

每位教師都能及時(shí)進(jìn)行單元測評(píng)。經(jīng)自查發(fā)現(xiàn)每位教師在單元測評(píng)后都寫有單元質(zhì)量分析。并且能針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)給予輔導(dǎo)(錯(cuò)題有改正)。

通過認(rèn)真自查，對(duì)照細(xì)則，我們認(rèn)為該項(xiàng)得分為29分。〈三〉、課堂教學(xué)改革

三年來我校堅(jiān)持開展“二五五”課堂教學(xué)改革。大部分教師能靈活運(yùn)用“二五五”課堂教學(xué)改革理念和方法進(jìn)行課堂教學(xué)。教師有論文發(fā)表，學(xué)校在2010年春曾獲區(qū)教體局“二五五”課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位。通過自查該項(xiàng)得分為3分。〈四〉、教學(xué)研究

1、組織

學(xué)校教科研組織完善，學(xué)校成立有教師教學(xué)研修室、教研組（備課組）等。

2、過程

通過自查發(fā)現(xiàn)，我校校本教研活動(dòng)開展正常，過程管理比較規(guī)范，教研活動(dòng)（集體備課活動(dòng)）能按計(jì)劃進(jìn)行。資料比較齊全。

3、課題

我們?cè)?010年春申報(bào)了區(qū)級(jí)研究課題，研究的課題是《小組合作學(xué)習(xí)的探究》。預(yù)計(jì)在今年年底結(jié)題通過自查我們發(fā)現(xiàn)，在課題研究中資料較為齊全，有課題立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告、開題報(bào)告、研究過程資料等

通過自查，我們認(rèn)為在教學(xué)研究這項(xiàng)工作中我們得分為13分。〈五〉、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

通過自查我們發(fā)現(xiàn)，我校教學(xué)常規(guī)實(shí)行周清、月查制度。我們對(duì)教師的備、教、輔、改、考、研等堅(jiān)持每兩周一審簽，每月進(jìn)行一次量化打分。把月考核結(jié)果在學(xué)校公布，并把結(jié)果和考核結(jié)果掛鉤。

通過認(rèn)真自查該項(xiàng)得分為10分。〈六〉、學(xué)生綜合素質(zhì)

通過自查我們認(rèn)為我校的學(xué)生綜合素質(zhì)比較好，學(xué)生行為習(xí)慣良好。大部分學(xué)生都能掌握良好的學(xué)習(xí)方法。該項(xiàng)得分為9.5分。

〈七〉、教學(xué)成果

1、個(gè)人教學(xué)成果

一年來我校教師教育教學(xué)論文在區(qū)級(jí)以上發(fā)表的有10篇，優(yōu)質(zhì)課、大比武等獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)的有3人。

2、學(xué)校教學(xué)成果

一年來我校按要求積極參加各級(jí)教科研部門組織的會(huì)議、活動(dòng)。我們先后獲得過區(qū)教研室頒發(fā)的“集體備課先進(jìn)單位”、“課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”

對(duì)照細(xì)則，通過認(rèn)真自查，該項(xiàng)得分為9分。〈八〉、獎(jiǎng)勵(lì)

通過自查，我們發(fā)現(xiàn)，從2011年9月至今，我們學(xué)校有3人參加過區(qū)級(jí)大比武；有3人參加過區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課競賽；有省級(jí)論文3篇；有市級(jí)論文4篇；有區(qū)級(jí)論文5篇。對(duì)照細(xì)則，該項(xiàng)得分為7分。

二、關(guān)于“課內(nèi)比教學(xué)”檢查評(píng)價(jià)

〈一〉、組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)

從去秋全省掀起“雙課、活動(dòng)后，我校就積極宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、開展此項(xiàng)工作。我校成立了以校長為組長的“雙課”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長親自抓。并且建立了“課內(nèi)比教學(xué)”長效評(píng)價(jià)、考核制度。從自查發(fā)現(xiàn)學(xué)校有制度、有方案，且具體、實(shí)用、操作性強(qiáng)。尤其是在今春，常校長帶頭講課、說課、評(píng)課。

學(xué)校能將評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師績效考核，作為教師評(píng)先表彰、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件之一，做到了與教師績效工資掛鉤。對(duì)照評(píng)分細(xì)則，通過學(xué)校認(rèn)真自查，此項(xiàng)得分為2分。

〈二〉、工作落實(shí)

通過自查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校能結(jié)合實(shí)際，制定了“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案。教師在“比教學(xué)”活動(dòng)中做到了全員參與。并且做到了將評(píng)價(jià)結(jié)果全員量化打分并排序，公示上墻。對(duì)照評(píng)分細(xì)則，通過學(xué)校認(rèn)真自查，此項(xiàng)得分為5分。

〈三〉、檔案建設(shè)

在“比教學(xué)”活動(dòng)過程中我們注意檔案資料的收集整理工作，經(jīng)自查發(fā)現(xiàn)，我校“比教學(xué)”活動(dòng)檔案資料比較齊全、規(guī)范、詳實(shí)。基本上能真實(shí)反映學(xué)校“比教學(xué)”活動(dòng)的詳細(xì)、真實(shí)過程。對(duì)照評(píng)分細(xì)則，通過學(xué)校認(rèn)真自查，此項(xiàng)得分為1分。

〈四〉、工作成效

通過“比教學(xué)”活動(dòng)的開展，教師的教學(xué)基本功和課堂教學(xué)水平明顯有了提高，有1篇論文在區(qū)級(jí)以上交流；有3位教師參加區(qū)級(jí)比武。對(duì)照評(píng)分細(xì)則，通過學(xué)校認(rèn)真自查，此項(xiàng)得分為2分。

〈五〉獎(jiǎng)勵(lì)

通過自查，我們?cè)凇氨冉虒W(xué)”活動(dòng)中沒有在市級(jí)及以上的獲獎(jiǎng)人員和項(xiàng)目。此項(xiàng)不得分。

通過自查專班的認(rèn)真、細(xì)則的自查，對(duì)照評(píng)分細(xì)則逐項(xiàng)打分，最后自評(píng)得分為10分

三、自查得分 通過自查專班的3天認(rèn)真、細(xì)則的自查，逐項(xiàng)對(duì)照細(xì)則打分，最后自評(píng)得分為

1、教學(xué)常規(guī)最后得分為98.5分。

2、“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)最后得分為10分

四、存在的問題：

〈一〉、常規(guī)教學(xué)工作中存在的問題：

1、教學(xué)常規(guī)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、課堂教學(xué)改革有待于進(jìn)一步提高。

3、課題研究有待于進(jìn)一步規(guī)范。

4、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度有待于進(jìn)一步加大。〈二〉“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中存在的問題

在“比教學(xué)”活動(dòng)中，沒有市級(jí)以上的典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)表，由于教師的整體素質(zhì)有限，加之在此項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)校沒有注重引導(dǎo)，在獎(jiǎng)勵(lì)方面丟分嚴(yán)重。在今后的工作中我們會(huì)加倍努力。

程河鎮(zhèn)趙營小學(xué)

2012.05.18

第四篇：員工創(chuàng)先事跡范文

員工創(chuàng)先事跡

－－互提意見，共同進(jìn)步

玉溪供電局紅塔供電分局業(yè)擴(kuò)裝表組每周五下午的安全周例會(huì)經(jīng)常會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來旁聽，這是為什么呢？因?yàn)槲覀兠看伍_會(huì)都是氣氛熱烈，大家踴躍發(fā)言。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)檫@是我們發(fā)現(xiàn)的一種提高工作效率和共同提高的方法。在班組長賈良偉首先總結(jié)一周的工作后，由他開始，針對(duì)一周的工作問題進(jìn)行提問和自我總結(jié)，隨后班組成員踴躍發(fā)言，互相提問和進(jìn)行自我總結(jié)。通過這樣的方法，大家就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)他人來取長補(bǔ)短，同時(shí)激勵(lì)你努力工作，不落他人之后。這樣做不僅加強(qiáng)了工作的效率，也加深了班組成員之間的感情。這樣大家不僅僅是工作上的伙伴，也是生活中的好朋友。

第五篇：二年級(jí)少先事跡

二年級(jí)十佳少先隊(duì)員事跡簡介

工作負(fù)責(zé)的方若茜：女，八歲，官坊中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。2014年6月加入少先隊(duì)員。身為文科課代表的她熱情開朗，關(guān)心班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的小幫手，同學(xué)們的好榜樣。她成績優(yōu)秀，寫一手漂亮的鉛筆字。在家里能主動(dòng)替父母分憂解難，是個(gè)懂事乖巧的孩子。樂于助人，好學(xué)好問。通過自己的努力受到了爸爸、媽媽、老師、同學(xué)的稱贊。不僅能自已主動(dòng)學(xué)習(xí)，還能幫助其他同學(xué)。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的李楊：女、八歲、官坊中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，2014年6月加入少先隊(duì)員。她喜歡上學(xué)、喜歡看書、喜歡寫字。課堂上，能專心聽講，認(rèn)真思考，積極回答問題。學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂思維活躍，能帶動(dòng)整個(gè)課堂氣氛，學(xué)習(xí)成績名列前茅。課間，和大家一起玩耍，一起游戲，關(guān)心同學(xué)，大家都很喜歡他。她還是小組長呢，工作認(rèn)真，常常得到老師的表揚(yáng)。

生活快樂、品質(zhì)優(yōu)秀的王傳坤：男、八歲、官坊中心小學(xué)二年級(jí)班的學(xué)生，2014年6月加入少先隊(duì)員，現(xiàn)任班長。是一個(gè)性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，他年紀(jì)不大，卻非常懂事。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。他知道：“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗“，所以他從身邊小事做起。在家，他尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然他是獨(dú)生子，但從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因?yàn)橛兴依锍錆M了歡歌笑語。