第一篇：黨校學習型先進個人現實表現材料

關于***同志的現實表現材料

***同志，1982年7月參加工作，1987年7月加入中國共產黨。自參加工作以來，堅持不懈地加強學習，認真負責地開展工作，嚴格按照黨員標準要求自己。1993年7月調入黨校后，按照黨校干部培訓工作的特點，把學習經常化、工作化。通過學習，不斷提升自己的理論、知識、能力和黨性修養，努力提高教學水平，發揮了模范帶頭作用。

一、刻苦鉆研基本理論，努力使黨的最新理論武裝頭腦。

隨著中國特色社會主義建設事業的不斷發展，黨校的理論創新成果不斷涌現。***同志認識到，作為從事黨校干部教育事業的工作者必須不斷地學習黨的最新理論成果，這不僅是提高自身理論素養的需要，更是干部教育工作的客觀要求。基于這樣的認識，他對馬克思主義基本理論、毛澤東思想基本問題、中國特色社會主義理論體系進行認真學習，力求從理論體系上去把握。特別是借助互聯網深化對黨的理論創新成果的學習，經常收看北京市委講師團主辦的《宣講家》理論網站的專家講課，加強理論素養，學習教學方法。通過堅持不懈地學習，提高了理論修養和教學能力。

二、善于學習專業知識，提高教學科研水平。

加強專業知識的學習是努力提高教學水平的基礎性工作，***同志按照專業設置，主要從事政法專業的教學任務。為了提高教學水平，他經常在網上瀏覽知名大學相關政法專業的課程，1 盡量使自己對專業知識學的深一點、知識面寬一點，并且使學習的專業知識應用于他承擔的《法理學》、《憲法學》、《行政法學》、《行政許可法》、《公務員法》等法學課程教學中，取得了良好的教學效果。同時，他還認真開展教學研究工作，圍繞全市、全縣工作中心撰寫理論文章和調研報告，先后撰寫的理論文章5篇研討文章獲獎；先后在《甘肅社會科學》雜志發表了《關于法律信用問題的思考》、《行政綜合執法主體的辨析》等2篇論文，在甘肅省委黨校主辦的《黨校教學研究》中發表了《縣級黨校馬克思主義法學課的教學特點與教學方法》、《馬克思主義法學課的教學境界》等2篇教學論文。

三、努力學習計算機知識，掌握現代教學的基本技能。

現代化教學的發展趨勢是數字化、網絡化。***同志在沒有計算機知識的情況下，憑著自己刻苦鉆研的勁頭，認真學習計算機的應用基礎，通過不懈地努力，現在能夠熟練地進行Windows系統的安裝與維護，熟練地查找勁頭和應用互聯網的教學資源，熟練地對office辦公軟件中word、excel、PowerPoint的操作應用，能夠應用其進行辦公、管理和制作課件，能夠熟練地運用現代化的多媒體進行教學，并且承擔了計算機課的教學。同時，他分管黨校電化教學工作，熱情地為其他教師安裝系統、處置計算機系統故障，解決在多媒體教學中存在的問題，保障計算機信息安全和運行，提供電化教學的相關服務。

四、積極參加學習培訓，認真開展教研活動。他積極參加單位組織的集體學習和培訓活動，先后參加中央黨校舉辦的社會主義新農村建設研討班、**省委黨校舉辦的十七屆四中全會精神師資培訓班，通過培訓，提高了理論修養和教學能力；以中國特色社會主義理論體系學習為重點內容，認真開展了十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神的學習、宣講和市委、縣委“十二·五”規劃的學習、宣講，積極參加災后重建和全市六大主題實踐活動，他和其他同志合寫的**文章在**報發表，深入基層積極開展了隴南災后重建精神的宣講活動，認真開展調研活動，向實踐學習、向群眾學習，不斷提高學習力。

五、加強黨性修養，認真負責開展工作。

他在工作和生活中堅持清清白做人，認認真真做事，堅持不懈地加強黨性修養，自覺服從組織安排，無論是干部教育工作還是全縣中心工作，他都是一絲不茍地去完成。在平凡的工作崗位上，取得了良好的工作成績，得到了教職工的贊揚和組織的肯定，曾被評為****，被**授予過**稱號。

中共***支部

二〇一一年*月**日

第二篇：先進個人現實表現材料

個人現實表現材料

一年來，本人一直從事規劃，工程建設，項目管理工作。主要負責孔目江生態經濟區管委會代管的新余市現代農業科技園規劃設計，工程項目建設工作。多年來，始終堅持負責，求實，樸實的工作作風，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。思想上，政治上同黨組織保持一致，工作勤勤懇懇，業務兢兢業業，按時完成了管委會、農業科技園及上級主管部門交給的各項任務，多次受到管委會的表彰獎勵。

新余市現代農業科技園是我省2008年批準的省級現代農業科技示范園之一，位于距市中心區2.5公里的孔目江生態經濟區管委會東北部湖陂村境內，規劃面積10000畝，核心區為5000畝。作為新開發的一個園區，要在一個荒山上建成一個現代化的農業科技示范園區，其困難可想而知，要解決的問題很多，但面對這些困難和壓力，他迎難而上，從不退縮，從做園區規劃，劃定地界紅線，道路放線，到工程建設項目管理，他都深入實地現場，做到掌握了第一手資料，贏得了入園企業、施工單位和同事的普遍贊譽。

作為一名新余市現代農業科技園負責規劃、建設的管理人員，必須熟悉整個園區基礎設施的規劃，項目紅線范圍，工程建設進度等情況，雖然他所學專業不對口，但憑著一股鉆勁，憑著一股闖勁，憑著對現代農業科技園事業的熱情和對人民的忠誠，白天到園區熟悉地形地貌，掌握原始資料，晚上加班學習業務知識，硬是將園區企業項目用地、規劃道路線型、項目建設位置等基本情況爛熟于心。

為了確保每項工程質量，在工程實施過程中，深入現場，不管刮風下雨，都到施工現場和監理單位、施工單位、入園企業共同商討方案、對策，解決疑難問題。經常放棄節假日，雙休日，加班加

1點及時保質保量完成了工程建設任務。在他和同事們的共同努力下，園區已初步成型，為下一步加快農業科技園的建設奠定了基礎，收到了良好的社會效益，生態效益。

一是負責新余天工葡萄酒莊工程建設工作，該項目作為市里農業方面一號重點工程，其意義非常重大，他接到任務后，不敢有半點馬虎和松懈。從設計到施工，他都事事親為，先后通過電子郵件，信函及電話方式與設計單位溝通，提出了多條合理意見，為工程順利開工奠定了基礎，從2009年12月份開工以來，共完成土石方工程30多萬立方米，并在2010年6月完成主酒莊主體工程，取得了較好的工作成績，得到了領導的肯定。

二是負責實施新余市農業科技園內釀酒葡萄種植基地及高效節水灌溉項目。到目前為止，共完成打深井一口，40平方米灌溉水泵房及設備安裝兩座，襯砌防滲漏節水節時U型槽渠道90000米，解決了300畝葡萄地排水問題，鋪設節水節時節能PE塑料管灌溉管道3000米，解決節水節時節能灌溉面積260畝。安裝葡萄噴灌噴頭80000多只。

三是完成了900畝葡萄休閑園區的規劃工作。

四是完成了釀造葡萄酒10噸，建成一個臨時釀酒車間和安裝釀酒設備系統一套。

五是完成了5多公里園區道路建設任務，并完成3公里道路設計工作。

六是完成了400平方米世界葡萄酒文化展示廳布置和裝飾工程。

七是協調辦理新余天工葡萄酒莊30畝土地掛牌和規劃紅線。八是重新規劃設計3萬畝新余現代農業科技園概念規劃。

一年來，他都早出晚歸，由于滿負荷的工作和經常性加班加點，一天下來不是腰酸腿痛，就是困乏無力，家里的事經常顧不上。有很多次，因為工作忙，家屬和孩子對他意見大，常常埋怨，時時嘮叨，母親年事已高，全靠老婆親戚照顧。有時想到這些，他內疚過自責過，也彷徨過，但自古忠孝不能兩全，在家庭和事業上，他選擇了后者，在個人和集體上，他選擇了后者，在自身和園區建設上，他又選擇了后者。因為他深知自己是一名干部，是一名仰天崗管委會的建設者。認真踏實地做本職工作，一心一意謀事情，就是他最大的快樂。每當完成一項工程，那就是他最滿足，也是最踏實的時候。

多年來，他始終熱愛自己從事的工作，服從組織分配，愛崗敬業，積極工作，不求名利，不怕吃苦，不畏困難，不圖虛名，勤懇的工作態度和扎實的工作作風，贏得了干部、群眾的贊譽，也得到了組織和領導的信任。2007年，2009年被仰天崗管委會評為先進個人。并在2009年獲得全市五一勞動獎章，在榮譽面前，他說，這是組織對我工作的肯定和認可，也是對我今后工作的動力和鞭策，今后我要珍惜榮譽，時刻不忘黨的宗旨，加強學習，不斷提高自己的政治素質和業務能力，用更加嚴謹的工作態度，勤奮的工作作風和同事們一道更好地完成組織交給的各項工作任務，為孔目江生態經濟區建設做出自己應有的貢獻，做一名合格的孔目江人，做一名無愧于時代的干部。

新余市現代農業科技園劉茍生

2011年9月5日

第三篇：“兩基”攻堅先進個人現實表現材料

“兩基”攻堅先進個人現實表現材料

李文菊，女，28歲，東鄉族，中共黨員，本科學歷，現擔任河灘鎮人民政府副鎮長一職，分管全鎮教育工作。自2011年7月調任河灘鎮至今7個多月的時間里，在縣委、縣政府和鎮黨委、政府的正確領導下，我緊緊圍繞國家對“兩基”工作達標驗收這一契機，突出組織領導、狠抓控輟保學、加大經費投入、完善軟件資料四個重點，進一步靠實工作責任，強化依法執教，各項工作有序開展，“兩基”迎國檢任務圓滿完成。

一、進一步強化組織領導，確保形成工作合力

為確保順利通過國家對“兩基”驗收，一是鎮黨委、政府把“兩基”工作列為全鎮工作的重中之重來抓，列入黨委、政府主要工作日程進行安排部署。鎮上成立了以鎮黨委書記為組長的“兩基”工作領導小組及“兩基”鞏固提高領導小組，領導小組下設辦公室，李文菊同志兼任辦公室主任，負責處理全鎮“兩基”工作日常事務。二是堅持常抓常議。鎮上每年對教育工作進行兩次以上專題會議安排部署，先后多次召開黨委會議研究解決有關問題，組織召開宗教界人士座談會討論教育發展問題，全社會關心、支持、參與教育的氛圍日益濃厚。

二、進一步強化責任措施，確保政府行為到位

將“兩基”工作納入全鎮經濟社會發展的總體規劃，落 1

實“兩基”工作責任制。采取政府、教育兩條線逐級簽訂責任書的做法，明確了鎮村兩級和各學校的工作責任。鎮上與各村支部書記簽訂了“兩基”工作責任書，重點保證適齡兒童、少年入學率，鞏固率；實行入學率、鞏固率、完成率、輟學率與鎮政府干部和教師績效工資掛鉤制度，每年嚴格考核、兌現獎罰，確保責任落實。

三、進一步加大宣傳力度，努力營造良好氛圍。加大對《義務教育法》、《未成年人保護法》、《東鄉族自治縣教育條例》等有關教育法律法規的宣傳力度。要求宗教界充分利用少數民族群眾聚禮之際，把教義教化與義務教育法律法規結合起來，動員信教群眾積極送子女上學；要求各村委會通過會議、廣播等形式向村民宣講義務教育法律法規，教育村民自覺送子女上學，及時接受九年義務教育。通過有效的宣傳，增強了各級組織的責任感，提升了廣大干部群眾送子女上學的自覺意識，形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮，師以執教為樂”的濃厚氛圍。

四、完善表冊，規范檔案

為鞏固“兩基”成果，完善“兩基”檔案資料，摸清全鎮人口受教育程度，為全鎮教育工作長中短期規劃保證基礎資料，李文菊同志多次組織學區、三中、七中召開“兩基”工作會議及“兩基”檔案會議。為了保證檔案的絕對準確，利用暑假、周末休息時間，李文菊同志和鎮上干部深入1

1個行政村，逐社、逐戶進行調查摸底，完成了0至50周歲人口的摸底工作，使基礎檔案得到進一步補充和完善。

五、加快平安創建，著力優化校園環境

鎮政府成立了安全工作領導小組，形成了政府、學校、派出所、醫院等部門齊抓共管的安全工作網絡。近三年來，安全工作做到有部署、有落實、有檢查，多次組織開展校園周邊環境整治活動。自李文菊同志負責全鎮教育工作起，對各中小學進行了“平安校園”創建活動。要求各校成立校園安全工作領導小組，與學區、中學、各小學簽訂了安全工作責任書，進一步明確了職責，加強了校園安全管理，提高了學生安全意識和自我防范能力。

李文菊同志是長期在基層工作戰線上的一名優秀干部，雖然崗位平凡，但經過他的不懈努力，干出了不平凡的業績，是我鎮干部、職工學習的榜樣，深受領導贊譽和群眾認可。

第四篇：XXX同志先進個人(現實表現)

＊＊同志現實表現

政治過硬，黨性修養好。政治信念堅定，堅持原則，顧全大局，貫徹落實黨的各項路線方針政策及時有力。與時俱進，堅持學習，注重提升自身素質，在全校做表率，是學者型干部，是全校學習的榜樣。

工作扎實，領導藝術高。把握全局能力強，工作有魄力，善于抓大事，抓主要矛盾。領導藝術好，能很好的協調好校內外關系，在“函院停辦”的大環境下，對黨校發展思考多，辦法多，工作思路明晰有序，領導決策科學正確，部署落實措施得力。教職工干勁大，干群關系融洽，保證了黨校平穩發展，并不斷取得新的進步。工作務實，狠抓干部培訓、師資素質和科研項目三項工作，充分發揮黨校在大規模培訓干部中的主渠道作用，緊扣時代發展脈膊，采取了“走出去”（社會考察）、“請進來”（外聘領導、教師）的辦法，在主體班開展了軍訓課，嘗試了拓展訓練課，進行了模擬現場實驗教學，探索了討論式、啟發式、案例式等新的教學形式和方法，學員限時匯報模擬訓練、接受媒體采訪訓練等課程深受學員的歡迎。在內容上開展學員選學制，推出了20多個專題供學員選擇，使黨校的課程設置更具針對性和實效性，使黨校教學更加科學化，五年來，共培訓干部8398人次；完善教師培養計劃，帶頭學習業務知識，鼓勵教師學歷進修，積極送培教師，繼續開展提升干部“五力”工程，提高教師素質；帶頭參加縣委、縣政府中心工作的專題調研，與縣委、縣政府政研室一起進行縣重大調研課題的材料撰寫，教師科研能力不斷提高。擔任黨校黨委書記期間，黨校的重大調研課題取得了突出成績，共完成省科研課題4個，市科研課題18個，教師撰寫調研論文

60余篇，有12篇在省市縣獲獎。在市委黨校考核中被評為科研工作先進單位。自貢市委黨校對區縣黨校考核中均被評為一等獎，個人在考核中連續五年被評為優秀公務員并記三等功。

廉潔奉公，思想防線牢。堅持廉潔自律，帶頭執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，嚴格財務制度，抓牢思想防線，絕不以權謀私。品行端正，思想境界高，不計較個人得失。團結班子，關心教職工，是全校教職工堅決擁護的好領導。

第五篇：學習型員工先進個人材料

學習型員工先進個人材料

-------麥爾茲氣燒石灰窯的守望者

2008年柳鋼耐火材料廠引進了當時世界上最先進的瑞士麥爾茲氣燒窯生產線。那一年起我就被分配到麥爾茲車間。這一干就是3年，3年來，我兢兢業業、任勞任怨；這3年里，我刻苦鉆研、敢為人先為麥爾茲車間消化吸收國外的先進技術，為設備的升級、改造和國產化工作提出了許多合理的工藝技術改造。

我是麥爾茲車間一班副班長陸秋鋒，一位見證了麥爾茲窯在柳鋼的誕生、成長與輝煌的過程，我一直信守“工作多干、困難多上、榮譽多讓”的原則，事事、處處、時時嚴格要求自己，不斷超越自我，讓實踐與理論的結合釋放出巨大的能量，在司爐崗位上作出了突出的業績。

一、班組員工的“領路人”

近年來公司加大人才的培養力度，面對初次接觸麥爾茲窯的員工我總是想方設法的去幫助他們，努力讓他們盡快的融入到先進窯型的快速生產節奏中來。

針對一些員工工作經驗較少，不善與班組員工交流的特點，我巧妙的以請教他們崗位理論為借口，探討工作中出現的技術難題。談到崗位理論，那些本崗位的員工終于打開了按捺許久的話匣子，在操作電腦的模擬屏幕上指指點點互相提問、互相解答，讓他們仿佛找到了在麥爾茲窯操作的精要。在與他們的交流過程中，我進一步鞏固了自己的專業理論知識，同時也不時的展現出自己的操作與分析能力，通

1過畫面分析與現場實際對比更是讓他們深深的折服。不知不覺中，他們漸漸的習慣了自己全新的身份，在陌生的環境中找到了新的感覺。

二、自身學歷可以不高、但學習力絕不能不高

“學歷可以不高，但學習力絕不能不高。”這是我在同事面前時常掛在嘴邊的一句話。科學技術日新月異，新工藝、新設備層出不窮，不懂得學習、不懂得與時俱進，就遲早會被邊緣化，甚至被淘汰出局。弄明白這一道理，所以我不但對自己嚴格要求，同時鼓勵班組全體成員人人爭當學習型員工，共同建設學習型班組。

在我的號召下，班組在電腦里設立了專門的文件夾，里面錄滿了《600T麥爾茲操作手冊》、《麥爾茲窯技術操作規程》、《麥爾茲工藝培訓材料》、《麥爾茲窯各種爐況分析材料》、《液壓原理培訓》、《煙氣除塵器使用與維護》等多種關于麥爾茲窯操作的理論和實際操作資料。工作間隙和班會時間我總會拿出翻閱，在生產過程中遇到難點我就與大家一起討論解決方案。這是我們麥爾茲一班經常出現的一幕，也是我們工作之余最大的樂趣。

每次窯爐出現異常我總會將電腦的趨勢圖掉出來認真的分析并且緊盯電腦工藝界面，預判設備最有可能出現故障的部位，為設備維護工作提前做準備。對一些技術含量非常高的工藝問題我就找技術人員認真聽取他們講解麥爾茲窯的各個設備工作原理，分析出現故障的原因或者缺陷，討論是否有改進方案。針對煤氣熱值低于設定最低限度時，我積極配合車間領導分析原因找出缺口，力爭低熱值煤氣煅燒冶金石灰質量指標保在全國同行前三水平。

辛勤的付出換來了豐碩的成果，我帶領麥爾茲一班開展的（QC），獲得了豐厚的成果。去年生產？？？噸，在麥爾茲所有班組里產量、質量都排行第一；所管轄的班組安全事故為零、無工藝事故、崗位粉塵合格率達到100%。正因為這些豐厚的果實在2011年里我很榮幸的被廠領導評為先進生產工作者。

生產一線設備繁多，點多面廣，尤其是麥爾茲窯本體生產線，任何一處的故障都有可能造成停機、停產的設備事故。但我帶領全班員工頂住種種壓力，多學習、勤思考，對于設備故障做到能夠提前預判，防患于未然。而這些全得意于學習型班組、學習型員工的創建活動，使麥爾茲一班全體成員對每一種設備的工作原理、易損部件都了然于胸。

現在，“學歷可以不高，但學習力絕不能不高”已經不僅僅是自己的口頭禪，而是全體麥爾茲一班成員烙進心里的精神動力。

三、樸素的外表掩飾不住我炙熱的赤誠之心

雖然已經在耐材廠工作了十三年，但我對企業的赤誠之心從未衰減，工作的熱情和奉獻精神讓一些剛進廠的人員為之欽佩不已。

2011年12月，我在分析麥爾茲窯趨勢圖時發現三座窯每兩個窯膛煤氣輸入壓力不一致的現象。我每天當班都到處去查找煤氣管網，下班查找相關質料，經過仔細分析得出那可是煤氣環管部分堵塞，若繼續生產不與理會的話。將給我們煅燒冶金石灰帶來非常糟糕的后果，不但爐況繼續惡化，石灰質量也會大大下降、產量也會大大下降。沒有了質量和產量將給車間帶來經濟損失，同時也會給整個單位帶來

經濟損失。因此我果斷向廠、車間領導匯報自己的判斷并且提出停窯大修的要求。分廠和車間領導非常重視經過進一步分析和研討后。出臺停窯檢修方案。在割下煤氣環管后證明了我的判斷是正確的。面對廠和車間領導的表揚，我就像平時一樣樸實而謙虛的答道“這沒什么，都是我應該做的事”。

有些職工曾經跟我開玩笑，“干工作何必這么賣命？”我會半開玩笑半認真的答道，“我這一輩子都交給柳鋼、交給耐材了，它好我就好，它差我就沒有出路。不搞好班組的生產工作，不為耐材盡自己的薄力、我心里不踏實啊！”正因為樸素的外表掩飾不住我一片炙熱、赤誠之心，所以我在2011車間設備點檢記錄本里記錄的設備隱患和排除隱患事項，每個月在車間員工里都是個佼佼者。

四、強化自己為班組員工認真服務的工作理念

設備能否正常運轉、生產能否的順利進行與我們一線的操作工有著直接的利害關系，我因此在班組例會和平時工作中總是不厭其煩的提出設備與生產與安全三者之間厲害關系。

生產線的個別操作工對于設備工作原理的了解不夠深入，在設備出現故障時不能說清問題的原由，在維修工到現場時他們經常存在急躁心理；而個別維修工也抱怨部分操作工對設備了解的太膚淺，個人技能需要提高。針對這一矛盾，我一方面與生產線操作人員交流溝通；一方面與維修工加強合作；在生產富余時間到維修班組與他們實際交流、灌輸他們以協作為主，與我們生產班組共同構建和諧、穩定的生產線。

我的努力得到了車間的認可，并取得了良好的效果，生產線與維修班和諧融洽，設備高效運轉，車間穩產高產2011年突破了50萬噸大關，班組也一派和諧、忙碌而有序的景象。

麥爾茲窯投產已整整三年了，這三年中我無時無刻不守護在它的身旁，見證著它的誕生、它的成長、它的輝煌。我自認為自己是麥爾茲窯的守望者，我將繼續守護著麥爾茲，將繼續去見證它明日的輝煌。

麥爾茲一班：陸秋鋒2012年4月2日