第一篇：學習型先進個人事跡材料

學習型先進個人事跡材料

近年來，我自動順應新時期報社網絡工作發展的情勢，牢固樹立終身學習的觀念，堅持勤于學習，勇于理論，不斷創新，進步了本身的綜合素質和工作能力，下面就我對學習的認識和過程匯報如下：

一、充分認識學習的重要性：為呼應黨中央建設學習型社會的號召，為更好地做好本職工作，我以“三個代表”重要思想為指點，以完成工作效率和個人發展“雙贏”為目標，充分認識學習在工作中的重要性，牢固樹立終身學習的觀念，不斷提高本身的學習能力。一個人如果今天不學習，或者學習力弱化就會被時代所淘汰，就會成為明天的包袱，持續學習是組織發展、人才發展，激發活力的根本。

二、加強理論學習，提高思想認識：近年來，我特別留意加強政治學習，努力學習馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想，堅持黨的路線、方針、政策，堅持理論聯系實踐，學致運用，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，牢記為人民服務的宗旨，堅定實現共產主義的信心。

三、加強業務學習，提高工作效率：當今時代是知識型、信息化的社會，這一年來我認真領會各級組織有關加強學習的精神，立足本職崗位，圍繞敬業、精業、創業的目標，提升學習層次，制定學習計劃，努力學習業務知識和技能。今年來我參加了報社組織的赴南京新華報業集團學習，總共十五天時間，期間我認真學習了先進報社的經驗，并得到新華報業集團網絡中心領導的好評。肖伯納曾說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，各人永遠是一個蘋果。你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，我們至少有兩個以上的思想。所以我加強與同志們在工作中的交流共享，與其他同志共同學習、共同發展，正所謂共享的知識才有力量，做到了工作并快樂著，完成了快樂人生。

四、加強學習與理論的結合，提高創新能力:創新是一個民族進步的靈魂，是將來工作的主旋律，學習的目的就是為了創新，為了創造美好的將來。學習型組織文明的特點是工作學習化、學習工作化。在工作中我就把工作的過程看成是學習的過程，學習過程也是工作的過程。近年來，經過學習網絡管理先進經驗和網絡綜合知識，結合工作過程中程序、特點、具體操作等工作實踐，對網絡容易出現問題的環節有針對性地重點剖析，利用所學知識，提高了網絡工作效率。

以上是近年來我在學習中的幾點認識和理論，今后我將繼續在理論中提高“多干事”、“干成事”的能力，與時俱進，不斷創新，積極將學習成果轉化為工作實績，為報社網絡發展貢獻力量。

第二篇：創建學習型先進個人事跡推薦材料（范文模版）

創建學習型先進個人事跡推薦材料

驗布甲班驗布工宋敏敏事跡材料

宋敏敏，女，漢族，初中文化，現年22歲，陜西省扶風縣人，20年參加工作，現在是整理車間驗布甲班二組的一名驗布工，進廠以來，宋敏敏同志刻苦鉆研，積極進取，取得了一系列的好成績，她曾多次榮獲集團先進生產者、工會積極分子稱號，連續兩年被集團授予“勞動模范”，在操作上多次榮獲集團、車間操作能手和標兵稱號，在師徒幫教競賽中她們的成績列驗布工段第一，無論在工作上還是在思想覺悟以及日常生活上，宋敏敏都是稱得上是一個素質過硬、作風正派、值得大家尊重和信賴的優秀員工。

參加工作多年，宋敏敏身上一些好的做法和習慣一直保留著、堅持著，長期以來，她總是保持者自覺練習操作技術的習慣，有什么新品種了，有什么難驗的品種，她總是在第一時間主動進行練兵，從拉布頭上機到布頭布尾大小檢查，從穿條子到縫頭她做的一樣仔細，多年來就沒有間斷過，由于她的堅持，使她的技術日趨成熟，驗布速度快，看似不起眼的一些小動作，她做的到位而迅速，同樣一個品種她總比別人快很多，自我練習的好習慣給他帶來了實實在在的好處，許多青工看明白了，受到啟發和感染也能主動的練兵，原來一說起練兵大家都有為難情緒，覺得沒有什么必要，現在，輪班的練兵工作很好開展，練兵工作已經從“要我練兵向我要練兵”轉變。

勤學好問是宋敏敏的又一個好習慣，驗布工要檢驗的品種多，疵點多，標準規定的條款也多、隱形疵點相似疵點多，要一一弄清楚的確不是一件容易的事情，所以，在學習的過程中宋敏敏可是沒有少下

功夫，她在不斷熟悉每一個驗布動作的同時，不斷向身邊的老職工、輪班教練員、自己的師傅請教，從驗布標準的每一個條款到目光巡回，從如何打頭到怎么拿鑷子、穿條、縫頭等，他在不斷吸收別人技術精華的同時，也在不斷地改進適合自己的技巧和方法。

技術上積極鉆研，政治上和思想上也在積極要求進步，她主動幫教身邊的青工練操作，修一些難修的疵點，有些青工臨下班了還有布沒有驗完，她就主動的上去幫她們驗布，有職工下班了想把自己驗過的布再看看，檢查一下有沒有漏驗的情況，只要他看見了，她就會主動幫助抬布，抱布，直到幫助姐妹把活干完才離開，每次輪班團支部、小組開展一些活動他都能積極參加，雙休日多次派她到修布班幫助修大疵點布，她都能出色地完成任務，宋敏敏的積極表現使她先后加入了中國共產主義青年團，也于2007年遞交了入黨申請書，現在，她是輪班黨支部確定的入黨積極分子，接受組織的考驗。

2010年，宋敏敏同志在各個方面表現都很突出，全年帶徒弟2人，徒弟的技術以及產質量都在同一批新工的前面，她個人積極參與車間種子選手的集訓工作，而且有意地培養和輔導身邊有上進心的青工鉆研技術，為輪班種子選手的培養做自己的貢獻。在集團團委組織的師徒幫教對子競賽活動中，她和她的徒弟密切配合緊密合作，戰勝其他輪班的強勁對手奪得第一，為輪班師徒幫教競賽增添了一抹亮色，也為自己的辛苦付出做出了最好的評價。

2010年，她又一次獲得集團“大學習、大練兵、大比武”的操作標兵稱號，也被車間評為操作標兵。

2010年1月到九月，宋敏敏同志雖然有很多事情的干擾，但是，無論怎么難，她都沒有影響自己的工作，從來沒有遲到和早退的現象，出勤率100%，延點12次，義務驗布2100匹，參加小紅帽義務活動6次，并能積極參與扶貧幫困基金以及獻愛心活動的募捐，義務奉獻意識強烈，發揮模范作用的意識強烈，并能在生產實踐中履行好自己的使命，發揮好自己的職責。9個月合計超產2703匹，質量攻零，受到輪班廣大職工和管理人員的好評。

謹此，推薦宋敏敏同志參加集團學習型先進個人的評比，懇請審查。

驗布甲班黨支部

2010-9-7

第三篇：先進個人事跡

先進個人事跡

勤奮工作，甘心奉獻

從2000年9月份，我開始擔任寶山寺小學的計算機教師，負責微機房的工作。這項工作在我校沒有先例，要干好這個工作有很多困難，需要闖過幾層關口。首先自身有限的專業素質便是擺在面前的一道重大難關。

一、勤于學習提高。

去年開學不久，學校請來了計算機專業人員，來檢測、維修學校的電腦

。于是我抓住這個難得的學習機會，在維修舊電腦時，一邊配合師傅工作，一邊努力學習計算機的維護、維修知識；一邊干、一邊問；一邊學、一邊練。經過兩周學習、實踐，從開始時對硬件、系統一無所知，提高到后來的熟練拆卸、組裝計算機，安裝系統，還學會了簡單的檢測電腦運行狀況的方法。

我深知，作為一名合格的計算機教師僅靠這些零散的操作技術是不夠的，必須學習系統的理論知識,必須提高自己的專業文化水平。因此，我報名參加了北京廣播電視大學計算機應用專業的學習。除此以外，我還自費訂閱了《電腦應用文萃》、《大眾軟件》等刊物，并買來《裝機圣手》、《計算機維護與保養》、《計算機英漢詞典》等書籍。通過自己勤奮的學習、不斷的豐富自身多方面的知識，現在已經能勝任自己的工作。但是，計算機及信息技術的發展是日新月異的，為了適應將來工作的需要，我必須更加努力的學習。

二、勤于維護管理。

剛開始擔任計算機教師時，學校里的電腦都是一些已經超過使用年限的386、486等底檔次的電腦。但是，我并沒有因為這些機器破舊、利用價值不高而放棄，而是主動買來了電腦清潔劑及維護工具，對舊電腦進行了較為全面的維護。把二十多臺電腦拆散，用毛刷子刷，用氣囊吹，用清潔劑擦，最后在安裝組合起來，檢測一遍。用我近兩周的辛苦和勞累換來了老師們興趣盎然的學習。

2000年10月份，學校又配置了13臺新電腦。這批電腦檔次高，功能強，系統復雜，維護難度更大。但是有問題，就要想辦法解決，而且解決問題的過程，就是提高的過程。在使用這批電腦的過程中，我發現新電腦的硬盤沒有得到充分使用，10G的硬盤只有一個2G的分區能使用。為了更有效地利用好新電腦，我試著把電腦的硬盤重新分區。這項工作耗時間長，給硬盤重新分區、格式化，再安裝系統，安裝其它軟件最少得需要兩三個小時的時間。為了不影響老師們使用電腦，我只得利用星期六和星期日的時間來完成此項工作。為了使新電腦時時處在良好的運行狀態，我幾乎每周都提前一天返校，給每臺電腦進行系統維護。

三、勤于教學傳授。

我校青年教師多，學習計算機、使用計算機的積極性也是日漸升溫。從舊電腦維修完畢后，老師們就開始陸續上機操作。隨著教師計算機等級考試的迫近，我又犧牲了多個休息日，仔細研讀了計算機教材，并從懷柔找來了幾套練習題和相關書籍作為參考，利用晚上的時間對我校的老師進行培訓輔導。老師們的學習積極性非常高，幾乎每晚我都要輔導到深夜。一些年紀較大的老師學起來感到很困難，我就不厭其煩的講解、示范。從開機、關機、操作鼠標，到編輯排版、函數運算，只要老師有問題，我就一邊又一遍的講解再講解，直到學會為止。一個問題，一天內解答幾十遍也是常事。由于在學校說的話太多，搞得自己回到家里一句話也懶得說。現在，我校老師的計算機合格率已達96％，在山區小學處于前列。

四、勤于配合教學。

作為一名電教老師，工作的重點應該是服務教師、服務教學。

現代教育技術與課堂教學的整合是未來教育的必然趨勢。我校在此方面承擔了“”教研課題的研究。學校在資金緊張的情況下配置了多媒體教學平臺和多媒體網絡教室。

新的設備、新的任務，促使我加緊學習。我在短時間內迅速掌握了多媒體教學平臺的使用方法，并學習了一些CAI課件的制作方法。我先后制作的一些語文、數學、英語等課件，很好的協助了我校老師完成了各項比賽、做課任務，并在平時的課堂教學中起到了積極的作用。其中一些課件受到了有關領導的好評，獲得了一些獎勵。

我現在并沒有取得什么成績，學校卻給了我很多的榮譽，推薦我為寶山鎮優秀團員代表，參加了“紀念中國共產主義青年團成立80周年大會”。坐在莊嚴的人民大會堂里，親耳聆聽江澤民總書記講話的情景我一生都不會忘記。我會把江總書記對青年團員提出的“六個希望”（希望青年們樹立遠大理想；希望青年們堅持發奮學習；希望青年們注重錘煉品德；希望青年們不斷開拓視野；希望青年們勇于進取創新；希望青年們始終艱苦奮斗。）作為我今后工作、學習的指針。

我在工作中的點滴進步是與學校領導和老師們的關心、幫助、支持分不開的。以后的工作將更艱巨、更具有挑戰性，我必須牢記一個“勤”字，勤學、勤干、勤奉獻，更好的服務于老師，服務于學校。

第四篇：先進個人事跡

我認為我之所以被評優秀，主要是因為以下這幾個方面：

在思想上：

首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用；

其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則；

再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力；

此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步，在入學之初的軍訓中獲得“軍訓標兵”的榮譽稱號，為我大學四年奠定了堅實基礎，在自己的積極努力下2005年12月6日順利獲得“入黨積極分子結業證書”，并于2006年12月6日順利被轉為預備黨員，我絕對不會辜負當對自己的期望，繼續努力爭取今年能被轉為正式黨員。

在學習上：

我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。

在生活上：

首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。

此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰！

在工作上：

大一時為了能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之里，我積極參加院團總支競選，光榮當選為院團總支素質拓展部素質拓展委員，在工作中，我積極配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見；

大二時由于同學們對我的信任我被光榮當選為班上生活委員，為了不辜負同學們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。同時我還負責班里的班費開支，我努力把班上的所有開銷項目計算準確并按時向同學們公布開支項目。其次我積極配合其他班干、系干完成各項工作任務。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。在每個學期“三下鄉”的社會實踐活動中，我都能積極參加，發揚不怕苦不怕累的精神。工作中我一直盡心盡責，做事追求完美。

知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識。

在個人成長的路上，我們不但要敢于創新，而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

雖然通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個優秀團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今后的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。

今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和廣大師生對我的期望.最后,我希望上級組織能考慮我的申請,同時我也會繼續努力,爭取更好的發展機會.此致

敬禮

xx

2012年4月4日

第五篇：先進個人事跡

先進個人事跡

XX,女，1986年5月出生，是XXX班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！

一、學習的目的

學習的目的是為了在強者生存,反之淘汰的生活環境下能，更好的融入社會，提搞自身的道德、素質，了解更多的知識，增長見識，豐富頭腦，同時也為未來自己有美好生活、工作打下堅固的基礎。

二、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

本人平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，不參加非法組織。

三、認真學習，積極幫助同學

在學習方面，培養自己學習的興趣，明確自己學習的態度，知道自己在學什么，為了什么而學。制定目標，就要去實施，就要去實現。認真，勤奮，一絲不茍。設立一個小的目標，逐個去實現，不能沒有目的的做事情。這些小目標都是為了一個大目標。偉人毛澤東說過“學習來不的半點馬虎”因此呢在學習的過程中,應該實事求是,要把一個問題徹底弄懂,不能半桶水，遇到不懂的問題虛心請教，認真完成每個難懂的問題。學會懂得控制自己。

在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，入校以來，積極配合老師的各項工作，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好。

四、生活樸素，樂于助人

在班級里，我是一名優秀的學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出他人的錯誤缺點，也能夠正確的對待他人的批評和意見。面對他人的誤解，我總是一笑而過，不會因為他人的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個他人在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾參加募捐、捐款等活動，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。

五、學習收獲

在這段學習中，收獲頗豐。它引發了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識將自己，我將學到的知識用于工作之中去，及時改正了自己的錯誤。其中在學校學習的這段期間，結實了一些新的朋友。提高了自身的素質，增長了知識。當然更重要的收獲是由原來的被動學習，變為主動自愿的學習。主動學習、主動探索、獲取教學信息之后，相互交換學習心得、體會，互相提問、評價，交流知識，并與所學的東西相聯系，便能取得更好的學習效果。學以致用，用有所成。讀書是艱苦的，但又是幸福的。正是這種艱苦的磨礪，充實了自己，豐富了自己，發展了自己。通過學習思想開闊了，意志堅強了，力量和自信也增強了。

以上是我在各方面表現的綜述。在我從這個學校讀書的這段時間里，我會愈加珍惜在學校的學習，留戀這個學院，感謝每一個在我生活中出現過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力！

我會警記：“今天我以學院為榮，明天我為學院爭光！”

班級： XXXXXXXXXX

學號： XXXXXXXXXXXX 姓名： XX